TUAN 29 HUONG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 1/2. Năm học 2013 - 2014. TUẦN 29 Thứ hai ngày 07 tháng 4 năm 2014. Tập đọc: Đầm sen I.Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của hoa, lá, hương sắc loài sen. - Trả lời câu hỏi 1 ( SGK) II.Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ cảnh đầm sen. Chép trước bài tập đọc. III.Các hoạt động dạy – học: Giáo viên A. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi -Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? - Nhận xét cho điểm B. Bài mới 1. Giới thiệu bài (2’) - Giơ tranh hỏi tranh vẽ cảnh gì? - Viết tên bài lên bảng 2. Hướng dẫn HS luyện đọc (18’) - Đọc diễn cảm bài văn giọng chậm rãi, khoan thai. +Luyện đọctiếng, từ - Tìm từ trong bài có âm, vần khó đọc - Gạch chân tiếng có vần HS vừa tìm - Tiếng mát có âm nào đứng trước, vần nào đứng sau…? - Các tiếng còn lại dạy tương tự như trên - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc các từ ngữ - Giải nghĩa từ: đài sen, nhị sen, thanh khiết + Luyện đọc câu - Bài này có mấy dấu chấm? - Khi đọc tới dấu phẩy, dấu chấm ta phải làm gì? - Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Học sinh - 2 HS đọc bài: Vì bây giờ mẹ mới về - Khi bị đứt tay cậu bé không khóc - Lắng nghe - Quan sát tranh, trả lời: Đầm sen - 2 HS đọc - Lắng nghe - 2 HS giỏi trả lời: xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết. - 2 HS yếu trả lời: âm m đứng trước, vần at đứng sau, dấu sắc trên đầu âm a. - HS yếu đọc, nhóm, lớp đọc : xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết. - Lắng nghe - 2 HS: Có 8 dấu chấm - 1 HS: Ta phải nghỉ hơn. - HS yếu đánh vần rồi đọc trơn - Cá nhân, nhóm, lớp đọc - Lắng nghe. Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 1/2 - Nhận xét uốn nắn cách đọc cho HS + Luyện đọc đoạn, bài - Chia bài thành ba đoạn .- Gọi HS đọc nối tiếp nhau theo đoạn - Yêu cầu đọc theo nhóm - Gọi HS đọc toàn bài - Nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS 3. Ôn tập vần: en, oen (10’) * Yêu cầu HS đọc bài trong SGK - Tìm tiếng trong bài có vần en - Nói câu chứa tiếng có vần en hoặc oen. + Yêu cầu HS quan sát tranh SGK và đọc câu mẫu, tìm tiếng có vần en, oen + Nhận xét, uốn nắn Tiết 2 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói (30’) a. Tìm hiểu bài đọc - Yêu cầu HS đọc bài - Gọi HS đọc câu hỏi 1 - Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào? - Đọc câu văn tả hương sen. - Đọc mẫu lại bài văn - Gọi HS đọc lại toàn bài - Nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS b. Luyện nói: Nói về sen - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK nói nhóm đôi - Nhận xét, tuyên dương C. Củng cố, dặn dò: (5’) - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc bài trên bảng - Yêu cầu HS đọc bài trong SGK - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.. Năm học 2013 - 2014 - 3 HS đọc nối tiếp nhau đọc 3 đoạn văn - 3 nhóm đọc nối tiếp nhau 3 đoạn văn - 2 HS giỏi đọc toàn bài, cá nhân, nhóm, lớp đọc - Cá nhân, nhóm, lớp - 2 HS đọc: sen - Cả lớp quan sát tranh thảo luận, đọc câu mẫu Truyện Dế Mèn phiêu lưu kí Lan nhoẻn miệng cười. - 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm trả lời câu 1 - 3 HS : Khi nở cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhị vàng - 2 HS đọc - Lắng nghe - 3 HS giỏi, nhóm, lớp đọc toàn bài - Quan sát tranh SGK, và nói về cây sen mọc trong đầm ... - Hai HS lên nói trước lớp - HS giỏi đọc, cả lớp đọc - Lắng nghe. Tự nhiên và xã hội: Nhận biết cây cối và con vật I. Mục tiêu: - HS kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật. * HS khá, giỏi nêu điểm giống và khác nhau giữa một số cây và một số con vật. II. Đồ dùng dạy học: GV+HS: Sưu tầm một số tranh ảnh động vật, thực vật mang đến lớp III. Các hoạt động dạy – học: GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 1/2. Năm học 2013 - 2014. Giáo viên A. Kiểm tra bài cũ: (4’) - Muỗi đốt có hại gì? - Nhận xét, đánh giá B. Bài mới Hoạt động 1: (12’) Làm việc với các mẫu vật và tranh ảnh a) Mục tiêu: HS ôn lại các cây và các con vật đã học. Nhận biết một số cây và con vật mới b) Cách tiến hành: + Chia lớp thành 4 nhóm + Phân công các nhóm một góc lớp. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ to và hướng dẫn các nhóm làm việc + Gọi đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp + Theo dõi giúp đỡ các nhóm làm việc c) Kết luận: Có nhiều loại cây như cây rau, cây hoa, cây gỗ. Các loại cây này khác nhau… Hoạt động 2: (9’) Trò chơi “ Đố bạn cây gì con gì” a) Mục tiêu: HS nhớ lại những đặc điểm chính của các cây và các con vật đã học … b) Cách tiến hành: + Hướng dẫn cách chơi: Một HS được GV đeo cho một tấm bìa có hình vẽ một cây rau hoặc một con cá… + Cây đóp có thân gỗ có phải không? + Đó là cây rau phải không? + Con đó có 4 chân phải không? - Nhận xét, tuyên dương những em chơi tốt C. Củng cố, dặn dò: (5’) - Nêu tên một số con vật có ích? - Các loại cây có những đặc điểm gì giống nhau? - Nhận xét, tiết học. Chuẩn bị bài sau.. Học sinh - 2 HS: Muỗi đốt không những mất máu mà còn bị bệnh sốt rét và bệnh sốt xuất huyết.. - Các nhóm bày mẫu vật và tranh ảnh lên bàn Chia làm hai cột và dán vào cột động vật và thực vật - Chỉ và nói tên từng cây, từng con mà nhóm đã sưu tầm - Các nhóm lên bảng trình bày - lắng nghe. - 1 HS đeo hình vẽ được đặt câu hỏi đúng sai để đoán xem đó là gì? - Cả lớp tham gia chơi - 2 HS trả lời - Lắng nghe. Buổi chiều. Tiếng Việt:* Gấu lấy mật (Tuần 29 tiết 1) GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 1/2 I.Môc tiªu:. Năm học 2013 - 2014. - Củng cố cách đọc, trả lời được các câu hỏi theo đúng nội dung của bài. Làm tốt bài tập ở vở thực hành . - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II.§å dïng d¹y häc: - Vë thùc hµnh. III.Các hoạt động dạy- học: Giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi (2’) 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh. (30’) Bài 1: §äc bµi: Gấu lấy mật. - GV đọc mẫu toàn bài. - Hướng dẫn cách đọc. + Bài tập đọc này gồm mấy câu? - Luyện đọc đoạn + Bài này được phân thành mấy đoạn? – Cho HS luyện đọc theo đoạn Bài 2: §¸nh dÊu √❑ vµo tríc c©u tr¶ lời đúng: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3: Tìm trong bài đọc và viết lại: - 2 tiÕng trong bài có vần ong? - 2 tiÕng ngoài bài cã vÇn oong? +Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. - GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Nhận xét, dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt giê häc. - Chuẩn bị tiết 2. Học sinh - L¾ng nghe. - HS theo dâi trong bµi. - HS l¾ng nghe - Bài này gồm 9 câu - Luyện đọc từng câu - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - Gồm 3 đoạn - Luyện đọc đoạn: cá nhân, đồng thanh - HS đọc cả bài: cá nhân, đồng thanh - Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.. - Lớp làm vào vở. 2 HS nªu kÕt qu¶. Tiếng Việt: Ôn điền vần, chữ có chứa oong, s, x (Tuần 29 tiết 2) I. Môc tiªu: - §iÒn vần, ch÷ cã chøa ong hoặc oong; s hoặc x. - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc: GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 1/2 -Vë thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy- học: Giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi (2’) 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh. (30’) Bài 1: Điền vần ong - oong - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 2: §iÒn ch÷ ng hoặc ngh. - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3. Viết: Sen nhoẻn cười. Bi thích quần soóc. -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Củng cè, dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt giê häc. - Chuẩn bị tiết 3. Năm học 2013 - 2014. Học sinh - L¾ng nghe.. - 1 HS nêu - cả lớp quan sát tranh và điền vần vào chỗ chấm để tạo thành từ đúng với nội dung tranh. - Lớp làm vào vở. 2 HS nêu kết quả vừa điền. - Điền chữ ng hay ngh vào chỗ chấm để tạo thành từ đùng với tranh thích hợp. - Lớp làm vào vở. 2 HS nêu kết quả - Đọc câu - HS viết vào vở. - Viết đúng câu theo mẫu. Tự nhiên và xã hội:* Nhận biết cây cối và con vật I. Mục tiêu: - HS kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật. * HS khá, giỏi nêu điểm giống và khác nhau giữa một số cây và một số con vật. II. Đồ dùng dạy học: GV+HS: Sưu tầm một số tranh ảnh động vật, thực vật mang đến lớp III. Các hoạt động dạy – học: Giáo viên A. Kiểm tra bài cũ: (4’) - Muỗi đốt có hại gì? - Nhận xét, đánh giá B. Bài mới Hoạt động 1: (12’) GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Học sinh - 2 HS: Muỗi đốt không những mất máu mà còn bị bệnh sốt rét và bệnh sốt xuất huyết. Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 1/2 Làm việc với các mẫu vật và tranh ảnh a) Mục tiêu: HS ôn lại các cây và các con vật đã học. Nhận biết một số cây và con vật mới b) Cách tiến hành: + Chia lớp thành 4 nhóm + Phân công các nhóm một góc lớp. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ to và hướng dẫn các nhóm làm việc + Gọi đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp + Theo dõi giúp đỡ các nhóm làm việc c) Kết luận: Có nhiều loại cây như cây rau, cây hoa, cây gỗ. Các loại cây này khác nhau… Hoạt động 2: (9’) Trò chơi “ Đố bạn cây gì con gì” a) Mục tiêu: HS nhớ lại những đặc điểm chính của các cây và các con vật đã học … b) Cách tiến hành: + Hướng dẫn cách chơi: Một HS được GV đeo cho một tấm bìa có hình vẽ một cây rau hoặc một con cá… + Cây đóp có thân gỗ có phải không? + Đó là cây rau phải không? + Con đó có 4 chân phải không? - Nhận xét, tuyên dương những em chơi tốt C. Củng cố, dặn dò: (5’) - Nêu tên một số con vật có ích? - Các loại cây có những đặc điểm gì giống nhau? - Nhận xét, tiết học. Chuẩn bị bài sau.. Năm học 2013 - 2014. - Các nhóm bày mẫu vật và tranh ảnh lên bàn Chia làm hai cột và dán vào cột động vật và thực vật - Chỉ và nói tên từng cây, từng con mà nhóm đã sưu tầm - Các nhóm lên bảng trình bày - lắng nghe. - 1 HS đeo hình vẽ được đặt câu hỏi đúng sai để đoán xem đó là gì? - Cả lớp tham gia chơi - 2 HS trả lời - Lắng nghe. Thứ ba ngày 08 tháng 4 năm 2014. Toán: Phép cộng trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ ) I. Mục tiêu: HS nắm được cách cộng số có hai chữ số. Biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số, vận dụng để giải toán. II. Đồ dùng dạy học: GV+HS: Bộ đồ dùng Toán GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 1/2 III. Các hoạt động dạy – học:. Năm học 2013 - 2014. Giáo viên Học sinh 1. Giới thiệu cách làm tính cộng (16’) - Yêu cầu HS thực hành trên que tính trên mặt bàn như SGK + 3 chục que tính và 5 que tính rời - Cả lớp thực hiện trên que tính + 2 chục và 4 que tính rời - Hướng dẫn cách đặt tính: Ta viết các số 35 - cả lớp đặt tính vào bảng con . 24. thẳng hàng rồi tính từ phải sang trái: 35 + 24 = 59 - Các phép tính 53 + 20, 35 + 2 dạy tương tự 2. Luyện tập (15’) Bài 1: Tính - Yêu cầu HS đọc bài 1 - Yêu cầu HS làm bài - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Nhận xét, uốn nắn Bài 2: Đặt tính rồi tính - Yêu cầu HS đọc bài 2 - Yêu cầu HS làm bài - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Nhận xét, uốn nắn Bài 3: - Gọi 1 HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài - Theo dõi giúp đỡ HS làm bài - Nhận xét, sử chữa C. Củng cố, dặn dò: (4’) - Gọi HS nêu cách đặt tính và tính: 35 + 24 - Về nhà giải các bài tập vào vở, chuẩn bị bàisau.. 35  24. - Cả lớp đọc cách tính - 1 HS giỏi đọc, cả lớp đọc thầm - 2 HS lên bảng tính, cả lớp làm bảng con 52  36. 82  14. 43  15. 76  10. …. 3 HS giỏi lên bảng đặt tính rồi tính, cả lớp làm vào bảng con 35 + 12 60 + 38 6 + 43 41 + 34 22 + 40 54 + 2 - 1 HS giỏi đọc đề bài, - 1 HS lên bảng giải, cả lớp giải vào vở Bài giải Cả hai lớp trồng được là 35 + 50 = 85 ( cây ) Đáp số : 85 cây - Lắng nghe và thực hiện. Tập viết: Tô chữ hoa: L, M, N I. Mục tiêu:. GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 1/2 Năm học 2013 - 2014 - HS tô được các chữ hoa: L, M, N. Viết đúng các vần en, oen, ong, ông các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai( mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần). * HS giỏi, khá viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ qui định trong vở Tập viết 1, tập hai. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài. Chữ hoa L; bảng con, phấn. III. Các hoạt động dạy – học: Giáo viên A. Kiểm tra bài cũ (5’) - Gọi HS lên bảng viết - Đọc cho HS viết vào bảng con - Nhận xét, cho điểm B. Bài mới 1. Giới thiệu bài (2’) - Treo bảng phụ viết nội dung bài học - Chỉ bảng cho HS đọc bài 2. Hướng dẫn tô chữ hoa L, M, N (10’) + Treo chữ hoa lên bảng + Chữ L gồm mấy nét? + Chữ L có độ cao mấy ô? + Quy trình viết như thế nào? + Các chữ M, N ( tương tự ) - Nhận xét và nói về số lượng và kiểu nét - Các vần en,oen,… có độ cao như thế nào? - Các từ :hoa sen, nhoẻn cười… có độ cao như thế nào? - Đọc cho HS viết vào bảng con - Nhận xét, uốn nắn chữ viết cho HS 3. Hướng dẫn HS viết vào vở (14’) - HS viết các vần, từ ngữ vào vở tập viết - Theo dõi, giúp đỡ HS viết yếu - Thu bài viết chấm điểm, nhận xét C. Củng cố, dặn dò: (4’) - Nhận xét, tuyên dương những bài viết đẹp. - Về nhà viết bài, chuẩn bị bài viết sau. Học sinh - 2 HS: hiếu thảo yêu mến. - Quan sát đọc bài: en, oen, hoa sen, nhoẻn cười, - Quan sát nhận xét - Trả lời. - 2 HS nhận xét - Cả lớp thực hành tô chữ hoa L - trả lời - 2 HS đọc các vần, từ ngữ - Cả lớp viết vào bảng con - Cả lớp thực hành viết bài vào vở - Nộp bài viết - Nhận xét bài viết của bạn - Lắng nghe. Chính tả: Hoa sen GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 1/2 I. Mục tiêu:. Năm học 2013 - 2014. - HS nhìn bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát “ Hoa sen” 28 chữ trong khoảng 12 –15 phút. - Điền đúng vần en, oen, g,gh vào chỗ trống. Bài tập 2,3 (SGK). II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn bài Hoa sen; Nội dung tập 2; 3 III. Các hoạt động dạy – học: Giáo viên A. Kiểm tra bài cũ (4’) - Thu vở viết lại bài ở nhàđể chấm điểm - Đọc cho HS viết vào bảng con. - Nhận xét, cho điểm B. Bài mới 1.Hướng dẫn HS tập chép :treo bảng phụ đã viết bài ca dao (9’) - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc bài. - Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng hay viết sai. - Gạch chân các tiếng và yêu cầu HS viết - Nhận xét, uốn nắn chữ viết cho HS * GDBVMT: Hoa sen vừa đẹp lại vừa có ý nghĩa ( Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn), do vậy ai cũng yêu thích và muốn gìn giữ để hoa đẹp mãi. 2. Thực hành viết (12’) - Hướng dẫn HS cách ngồi viết, cầm bút… - Yêu cầu HS viết bài - Đọc thong thả lại từng câu thơ cho HS soát lỗi GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Học sinh - HS nộp bài viết - Cả lớp viết : trái tim, xâu kim. - Quan sát, lắng nghe, 2 HS giỏi đọc Hoa sen Trong đầm gì đẹp bằng sen Lá xanh, bông trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng, bông trắng, lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn. - Cả lớp viết vào bảng con: trắng, chen, xanh, bùn. - Lắng nghe. - Cả lớp nhìn viết bài ca dao vào vở Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 1/2 - Hướng dẫn HS cách sửa sai, gạch chân và … - Thu 4 – 5 bài chấm điểm nhận xét 3. Làm bài tập (6’) Bài 2:. Điền vần en hoặc oen? YCHS quan sát tranh chọn vần điền cho phù hợp vào chỗ chấm Bài 3: Điền chữ g hoặc gh? HS tự làm vào vở - Cho HS chữa thi đua C. Củng cố, dặn dò: (4’) - Nhận xét, TD những em viết bài đẹp - Dặn HS viết chữ chưa đẹp về nhà viết lại bài. Năm học 2013 - 2014 - Dùng bút chì để soát lỗi - Soát lỗi và ghi ra lề, đếm số lỗi ra lề - Đổi vở kiểm tra lỗi lẫn nhau - HS làm vào vở 2 em lên bảng làm. - Đèn bàn Cưa xoèn xoẹt - HS quan sát tranh điền vần vào chỗ trống – 2 nhóm lên thi đua làm đúng, làm nhanh. - Tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ - Nhận xét bài viết của bạn. Thứ tư ngày 09 tháng 4 năm 2014. Tập đọc: Mời vào I. Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nếu, tai, tôi, Nai, quạt mát, kiễng chân . - Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ . - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niểm nở đón những người bạn tốt đến chơi. - Trả lời câu hỏi 1 ( SGK).Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu. II. Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: chép trước nội dung bài III. Các hoạt động dạy – học: Giáo viên A. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào? - Nhận xét cho điểm B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: (2’) - Giơ tranh hỏi tranh vẽ cảnh gì? - Viết tên bài lên bảng: Mời vào 2. Hướng dẫn HS luyện đọc (18’) GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Học sinh - 2 HS đọc bài: Ngôi nhà - Khi nở cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhị vàng - Lắng nghe. - 2 HS trả lời: Bé và thỏ - 2 HS đọc: Mời vào Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 1/2 GV đọc mẫu: giọng vui, tinh nghịch với nhịp thơ ngắn… + Hướng dẫn HS luyện đọc - Luyện đọc tiếng, từ - Gạch chân từ: kiễng chân, nếu, tai, tôi, Nai, quạt mát - Tiếng kiễng có âm nào đứng trước, vần nào đứng sau…? - Các tiếng còn lại dạy tương tự như trên - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc các từ ngữ - Giải nghĩa từ: kiễng chân, soạn sửa + Luyện đọc câu - Bài này có mấy khổ thơ? - Khi đọc tới dấu chấm các em phải làm gì? - Yêu cầu HS đọc từng câu nối tiếp nhau - Nhận xét uốn nắn cách đọc cho HS +Luyện đọc đoạn, bài - Gọi HS đọc nối tiếp - Yêu cầu HS đọc toàn bài - Nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS 3. Ôn tập vần: oan, oat (10’) * Yêu cầu HS đọc bài trong SGK, nêu YC 1 - Tìm tiếng trong bài có vần : ong - Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong + Yêu cầu HS quan sát 2 tranh SGK và đọc từ mẫu + Nhận xét, uốn nắn. Tiết 2 4. Tìm hiểu bài và luyện nói (30’) a. Tìm hiểu bài đọc - Gọi 3 HS đọc khổ thơ đầu, cả lớp đọc thầm + Những ai đã đến gọi cửu ngôi nhà? + Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì? - Nhận xét, uốn nắn - Đọc mẫu lại toàn bài GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Năm học 2013 - 2014 - Lắng nghe. - 2 HS yếu trả lời : âm k đứng trước, vần iêng đứng sau dấu ngã trên đầu âm ê. - HS yếu đọc, cá nhân, nhóm, lớp đọc: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền - Lắng nghe - 2 HS trả lời: có 4 khổ thơ - 1 HS: Ta phải nghỉ hơn. Và nhấn giọng câu hỏi - HS yếu đánh vần đọc - Cá nhân đọc, nhóm đọc - Lắng nghe - 4 HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ - 4 nhóm đọc nối tiếp 4 khổ thơ trong bài thơ - 2 HS giỏi đọc toàn bài, cá nhân, nhóm, lớp đọc - Cả lớp đọc thầm SGK, tìm tiếng: trong - Cả lớp quan sát tranh thảo luận, đọc câu mẫu - 2 HS giỏi đọc: chong chóng,xoong canh - Cả lớp tìm tiếng : chóng, xoong - Cá nhân, nhóm lớp đọc - Cả lớp đọc thầm, 2 HS giỏi trả lời câu hỏi - Thỏ, Nai, Gió đã gọi cửa ngôi nhà - Cùng soạn sửa Đón trăng lên ... - Lắng nghe Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 1/2 - Cho HS học thuộc lòng bài thơ b. Luyện nói: - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK, trả lời câu hỏi + Nói về những con vật mà mình yêu thích + Chia nhóm đôi yêu cầu HS luyện nói - Nhận xét, tuyên dương C. Củng cố, dặn dò: (5’) - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ - Nhận xét tiết học, về nhà học bài chuẩn bị bài sau. Năm học 2013 - 2014 - Cá nhân, nhóm, lớp luyện đọc - Quan sát tranh SGK, hỏi, trả lời nhóm đôi - Hai bạn đang hỏi nhau trước lớp - Tôi rất yêu con sáo của tôi. Nó hót rất hay. Nó thích ăn châu chấu - HS giỏi đọc, cả lớp đọc - Lắng nghe. Toán: Luyện tập I.Mục tiêu: - HS làm được tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính, biết tính nhẩm. -“Vẽ được đoạn thẳng có độ dài cho trước”. II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập III.Các hoạt động dạy – học: Giáo viên A. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Gọi HS lên bảng đặt tính rồi tính - Yêu cầu HS làm vào bảng con - Nhận xét, cho điểm B. Bài mới: (26’) Bài 1: Đặt tính rồi tính - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài – nhắc HS lưu ý khi đặt tính cộng số có hai chữ số với số có một chữ số. - Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài Bài 2: Tính nhẩm - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn HS nêu cách nhẩm - Yêu cầu HS làm bài Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán - Yêu cầu HS làm bài GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Học sinh - 2 HS : 35 + 12 - Cả lớp : 60 + 38. 22 + 40. - 2 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm SGK -2 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào bảng con 47 + 22 40 + 20 51 + 35 80 + 9 - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm SGK - 2 HS lên tính, cả lớp làm bài vào phiếu. - 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 1/2 - Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài - Nhận xét, uốn nắn Bài 4 : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Gọi HS lên bảng vẽ - Nhận xét, sửa sai nếu có C. Củng cố, dặn dò: (4’) - Gọi HS nêu cách đặt tính và tính -Về nhà giải các bài tập vào vở,chuẩn bị bài sau.. Năm học 2013 - 2014 - 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở Bài giải Lớp em có tất cả là: 21 + 14 = 35 ( bạn ) Đáp số: 35 bạn - 1 HS lên bảng vẽ đoạn thẳng cả lớp vẽ vào vở. - 2 HS nêu. Đạo đức: Chào hỏi và tạm biệt ( t2) I.Mục tiêu: - HS nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt. - Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi, thân ái với bạn bè và em nhỏ. * HS khá, giỏi biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp. *GDKNS: - Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay. II.Đồ dùng dạy học: - GV: tranh bài tập 2 III.Các hoạt động dạy – học: Giáo viên A. Kiểm tra bài cũ (4’) - Khi nào cần nói lời chào hỏi? - Khi nào cần nói lời tạm biệt? - Nhận xét, đánh giá B. Bài mới * Khởi động (2’) Hoạt động 1: Làm bài tập 2 (7’) - Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nội dung - Gọi đại diện các nhóm nêu - Kết luận: -Tranh 1:Các bạn cần chào hỏi thầy giáo, côgiáo - Tranh 2: Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Học sinh -2 HS : Gặp gỡ khi chào hỏi. Tạm biệt khi chia tay - cả lớp hát bài “ Con chim vành khuyên” - Quan sát nhóm đôi và cử đại diện nêu - 2 nhóm trình bày - Lắng nghe. Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 1/2 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 3 (6’) - Gọi HS đọc bài tập 3 - Chia nhóm và nêu yêu cầu HS thảo luận - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm thảo luận - Mời đại diện các nhóm lên bảng trình bày Kết luận: - Không lên chào hỏi một cách ồn ào khi gặp người quen trong bệnh viện … Hoạt động 3: (5’) Đóng vai theo bài tập 1(Không yêu cầu học sinh đóng vai trong các tình huống chưa phù hợp.) - Giao nhiệm vụ cho các nhóm, mỗi nhóm 1 TH - Gọi đại diện các nhóm đóng vai - Nhận xét và chốt lại cách ứng xử đúng Hoạt động 4: HS tự liên hệ (4’) - Nêu yêu cầu liên hệ thực tế - Viết lên bảng câu tục ngữ: Lời chào cao hơn mâm cỗ C.Củng cố, dặn dò: (3’) - Thực hiện chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay - Chuẩn bị bài học sau. Năm học 2013 - 2014 - 1 HS nêu bài tập 3 - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Các nhóm thảo luận, phân công đóng vai - 2 cặp lên đóng vai trước lớp - Lắng nghe - 3-4 HS liên hệ - Cá nhân, lớp đọc câu tục ngữ: Lời chào cao hơn mâm cỗ - Lắng nghe. Thứ năm ngày 10 tháng 4 năm 2014. Chính tả: Mời vào I. Mục tiêu: - HS nhìn bảng chép lại và trình bày đúng khổ thơ 1,2 bài“ Mời vào” khoảng 15 phút. - Điền đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống. Bài tập 2,3 (SGK). II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung tập 2, 3 III. Các hoạt động dạy – học: Giáo viên A. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Thu vở viết lại bài ở nhà để chấm điểm - Đọc cho HS viết vào bảng con. - Nhận xét, cho điểm GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Học sinh - HS nộp bài viết - Cả lớp viết: trong đầm Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 1/2 B. Bài mới 1. Hướng dẫn HS nghe viết: (9’) - Treo bảng phụ đã chép sẵn 2 khổ thơ đầu - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc khổ thơ 2 trên bảng - YC, HS đọc thầm và tìm tiếng hay viết sai - Gạch chân các tiếng từ HS vừa tìm - YC HS viết bảng con, nhận xét, uốn nắn 2. Thực hành viết: (12’) - Hướng dẫn HS cách ngồi viết, cầm bút… - Đọc từng câu thơ cho HS viết vào vở - Đọc lại bài cho HS soát lỗi - Hướng dẫn HS cách sửa sai, gạch chân và … - Thu 4 – 5 bài chấm điểm nhận xét 3. Làm bài tập 2,3 ( SGK) (5’) Bài 2: điền vần ong hay oong - GV yêu cầu HS đọc và chọn vần điền cho phù hợp - Cho HS đọc bài đã điền hoàn chỉnh. Bài 3: Điền chữ ng hay ngh? YCHS quan sát tranh điền chữ cho phù hợp - Chỉ bảng cho HS đọc quy tắt chính tả C. Củng cố, dặn dò: (4’) - Nhận xét, tuyên dương những em viết đẹp - Dặn HS viết chữ chưa đẹp về nhà viết lại bài. Năm học 2013 - 2014. - Quan sát, lắng nghe, 2 HS giỏi đọc. - Cả lớp viết vào bảng con: gạc, Nai - Lắng nghe - Cả lớp nghe viết bài vào vở - Dùng bút chì để soát lỗi - Soát lỗi và ghi ra lề, đổi vở để kiểm tra - Nộp bài viết - Cả lớp đọc thầm, 2 em lên bảng làm Nam học giỏi, bố thưởng cho em một chuyến đi… - Ngôi nhà, nghề nông, nghe nhạc - Cá nhân, nhóm. Lớp đọc: ngh + i, ê, e - Nhận xét bài viết của bạn - Lắng nghe. Kể chuyện: Niềm vui bất ngờ I. Mục tiêu: - HS kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu Bác Hồ. * HS giỏi: kể được toàn bộ câu chuyện II. Đồ dùng dạy học: GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 1/2 - Tranh minh hoạ SGK - Bảng ghi nhớ 4 đoạn của câu chuyện. Năm học 2013 - 2014. III. Các hoạt động dạy – học: Giáo viên A. Kiểm tra bài cũ: (4’) - Gọi HS lên bảng kể 4 đoạn của câu chuyện Bông hoa các trắng, trả lời câu hỏi - Nhận xét, đánh giá B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: (2’) Hôm nay, các em sẽ nghe kể một câu chuyện… 2. Kể chuyện với giọng diễn cảm: (9’) - Kể câu chuyện lần 1 - Kể lần hai kết hợp với tranh minh hoạ: Niềm vui bất ngờ Vào một buổi sáng, cô giáo Mĩ dẫn các cháu mẫu giáo đi qua phủ Chủ tịch. Các cháu thích lắm reo lên: - A! nhà Bác Hồ! 3. Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh (10’) - Yêu cầu HS xem tranh 1, đọc câu hỏi dưới tranh trả lời câu hỏi + Tranh vẽ cảnh gì? + Tranh 2, 3, 4 ( cách làm tương tự ) - Yêu cầu HS kể theo tổ - Gọi đại diện các tổ lên kể trước lớp - Gọi HS giỏi kể toàn bộ câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương 4. Giúp HS tìm hiểu ý nghĩa chuyện: (5’) - Câu chuyện này cho em biết điều gì? - Nhận xét và tìm bạn nào kể hay nhất? - Nhận xét, tuyên dương C. Củng cố, dặn dò: (4’) - Em thích nhân vật nào trong chuyện? Vì sao? - Về nhà tập kể lại cho người thân nghe.. Học sinh - 2 HS kể mỗi em kể 2 đoạn và trả lời câu hỏi. - Lắng nghe. - Quan sát tranh, lắng nghe Vào một buổi sáng, cô giáo Mĩ dẫn các cháu mẫu giáo đi qua phủ Chủ tịch. Các cháu thích lắm reo lên. - Trả lời - Mỗi tổ 4 HS kể 4 đoạn câu chuyện theo tranh - 4 HS lên kể 4 đoạn nối tiếp nhau trước lớp - 2 HS giỏi kể trước lớp toàn bộ câu chuyện - Cả lớp lắng nghe và nhận xét - Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ - Bình chọn người kể chuyện hay nhất - Lắng nghe - 2 HS trả lời - Lắng nghe. Toán: Luyện tập GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 1/2 I.Mục tiêu:. Năm học 2013 - 2014. - HS làm được tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100, biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài. II. Các hoạt động dạy - học: Giáo viên A. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Gọi HS lên bảng đặt tính rồi tính - Cả lớp làm vào bảng con - Nhận xét, cho điểm B. Bài mới: (26’) Bài 1: Tính - Yêu cầu HS làm bài - Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài - Nhận xét, uốn nắn Bài 2 : Tính - Gọi HS nêu bài toán - Yêu cầu HS làm bài - Theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài - Nhận xét, sửa chữa Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán - Yêu cầu HS làm bài - Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài - Nhận xét, uốn nắn C. Củng cố, dặn dò: (4’) - Gọi HS nêu cách đặt tính và tính - Về nhà giải các bài tập vào vở, chuẩn bị bài sau.. Học sinh - 2 HS: 47 + 22 - Cả lớp: 12 + 4. 40 + 20. -2 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào bảng con 53  14. 35  22. 55  23. 44  33. - 1 HS nêu, cả lớp đọc thầm - 2 HS lên bảng tính, cả lớp làm bài vào vở 20 cm + 10 cm = 30 cm + 40 cm = 14 cm + 5 cm = 25 cm + 4 cm = 32 cm + 12 cm = 43 cm + 15 cm = - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm - 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở Bài giải Con Sên bò được tất cả là: 15 + 14 = 29 (cm) Đáp số: 29 cm - 2 HS nêu. Thủ công: Cắt, dán hình tam giác (tiết 2) I. Mục tiêu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác - Kẻ, cắt ,dán được hình tam giác. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 1/2 Năm học 2013 - 2014 * Với HS khéo tay: Kẻ, cắt ,dán được hình tam giác. Đường cắt thẳng.Hình dán phẳng. Có thể kẻ cắt được thêm hình tam giác có kích thước khác. II. Đồ dùng dạy học: - Hình tam giác mẫu bằng giấy màu dán trên nền tờ giấy kẻ ô. - Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn III. Các hoạt động dạy – học: Giáo viên A. Kiểm tra bài cũ: (4’) - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS - Nhận xét, đánh giá B. Bài mới 1. Nhắc lại 2 cách kẻ, cắt hình tam giác (9’) - Hình tam giác có 3 cạnh trong đó 1 cạnh của hình tam giác là một cạnh của hình chữ nhật có độ dài là 8 ô, còn hai cạnh kia được nối với một điểm của cạnh đối diện - Ghim tờ giấy có kẻ ô lên bảng: Từ nhận xét trên hình tam giác là 1 phần của hình chữ nhật có độ dài 1 cạnh 8 ô. Muốn vẽ hình tam giác cần xác định 3 đỉnh trong đó 2 đỉnh là hai điểm đầu của HCN - Để tiết kiệm giấy ta kẻ cắt hình tam giác đơn giản Dựa vào cắt kể hình chữ nhật đơn giản để kẻ HTG - Hướng dẫn cắt rời hình tam giác và dán - Cắt theo cạnh AB, AC ta sẽ được HTG, ABC - Bôi 1 lớp hồ mỏng, dán cân đối, phẳng 2. Học sinh thực hành (14’) - Yêu cầu HS thực hành kẻ, cắt, dán hình TG - Theo dõi giúp đỡ HS lúng túng - Hướng dẫn HS nhận xét sản phẩm của bạn - Nhận xét, đánh giá C. Củng cố, dặn dò: (3’) - Nhận xét tinh thần học tập của HS, chuẩn bị dụng cụ học tập, kĩ năng kẻ, cắt của HS. - Nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị tiết sau. GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Học sinh - HS để đồ dùng học tập lên mặt bàn - Lắng nghe - 2 HS nhắc lại - Quan sát, nhận xét. Lắng nghe - Quan sát, lắng nghe. - Cả lớp thực hành kẻ, cắt, dán hình TG trên tờ giấy màu. - Để sản phẩm lên mặt bàn - Nhận xét sản phẩm của bạn. - Lắng nghe Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 1/2. Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều. Tiếng Việt:*Ôn điền chữ thích hợp (Tuần 29 tiết 3) I. Môc tiªu: - Điền chữ thích hợp để đoạn văn có nghĩa. - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc: - Vë thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy- học: Giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh. (30’) Bài 1:Điền chữ, vần thích hợp vào chỗ trống. - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 2: Cùng bạn đoán tên loài gấu - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3: Kể lại câu chuyện “ Gấu lấy mật” - GV kể mẫu - Gọi HS kể 3. Cñng cè dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt giê häc. - Chuẩn bị tiết 1 tuần 30. Học sinh L¾ng nghe.. - Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. - Nhận xét - HS nêu yêu cầu của bài - Quan sát tranh nêu tên đúng các loài gấu trong các bức ảnh. - Nhận xét. - Nêu câu hỏi và trả lời câu theo nội dung tranh - Lớp theo dâi.. Toán:* Ôn phép cộng trong phạm vi 100 (Tuần 29 tiết 1) I. Môc tiªu: - Biết thực hiện các phép tính cộng trong phạm vi 100 và giải được bài toán có lời văn. - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vở thùc hµnh. II. §å dïng d¹y häc: - Vë thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy- học: GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 1/2. Năm học 2013 - 2014. Giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi (2’) 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh . (30’) Bài 1: Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1. - Muốn tính các phép tính bằng hàng dọc ta phải thực hiện như thế nào? - Cho HS làm bài và gọi 3 em lên bảng làm. Bài 2: Cho HS nêu yªu cÇu bµi. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. Bài 3: Cho HS nêu yªu cÇu bµi. +Muốn điền đúng hay sai vào ô trống ta phải làm thế nào? - Häc sinh lµm bµi. Bài 4: Gọi HS nêu cầu +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - GV nhËn xÐt chung 3. Nhận xét, dÆn dß: (3’) - Nhận xÐt tiết học. - Chuẩn bị tiết 2. Học sinh - L¾ng nghe. - HS nªu y/c. - Thực hiện từ phải sang trái -C¶ líp lµm bµi vµo vë - 3HS lªn b¶ng lµm - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt lÉn nhau. - HS nêu y/c đề bài. - C¶ líp lµm bµi vµo vë - 3 HS lªn b¶ng lµm - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt lÉn nhau. - HS nêu yêu cầu - Thực hiện lại các phép tính - HS làm bài và nêu kết quả - Nhận xét - HS đọc bài toán - Tổ 1 trồng được 55 cây, tổ 2 trồng được 42 cây . - Cả hai tổ trồng được bao nhiêu cây? - HS làm bài vào vở - 1 em lên bảng làm. Hoạt động tập thể: Sinh hoạt sao ( Sinh hoạt sao theo chủ điểm GV ra sân quản lí HS cùng phụ trách sao) I.Mục tiêu: - Ôn tập một số nội dung đã học trong tuần II.Đồ dùng: III.Các hoạt động: Giáo viên HĐ1: Múa hát tập thể Tổ chức múa hát tập thể - Các chị phụ trách hướng dẫn HS sinh hoạt GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Học sinh. Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Giáo án lớp 1/2 theo chủ điểm. HĐ2: Trò chơi dân gian Tổ chức HS chơi một số trò chơi dân gian b. Đánh giá nhận xét các tổ. Tuyên dương các tổ có thành tích cao nhất Tổ chức HS chơi nhiều lần. HĐ3:Dặn dò: Về nhà ôn tập và làm các bài tập đã học trong chương trình. Năm học 2013 - 2014 HS sinh hoạt. - HS tham gia chơi HS thực hiện theo yêu cầu Thứ sáu ngày 11 tháng 4 năm 2014. Tập đọc: Chú công I.Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh. - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành. Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK) II.Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ con công. Chép trước bài tập đọc. III.Các hoạt động dạy – học: Giáo viên A. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi + Những ai đã đến gọi cửu ngôi nhà? + Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì? - Nhận xét cho điểm B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: (2’) - Giơ tranh hỏi tranh vẽ cảnh gì? - Viết tên bài lên bảng 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: (18’) * Viết bài tập đọc lên bảng lớp. GV đọc mẫu: diễn cảm bài văn, giọng chậm rãi, … +Học sinh luyện đọc * Luyện đọc tiếng, từ ngữ - Gạch chân tiếng, từ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh - Tiếng quạt có âm nào đướng trước, vần nào GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Học sinh - 2 HS đọc bài: Mời vào. - Lắng nghe - Quan sát tranh, trả lời: con Công - 2 HS đọc: Chú Công - Lắng nghe. - 2 HS giỏi đọc: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh - 2 HS yếu trả lời: âm qu đứng trước, Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Giáo án lớp 1/2 đứng sau…? - Các tiếng còn lại dạy tương tự như trên - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc các từ ngữ - Giải nghĩa từ: nâu gạch, rẻ quạt +Luyện đọc câu - Bài này có mấy dấu chấm? - Khi đọc tới dấu chấm ta phải làm gì? - Yêu cầu HS đọc câu - Chỉ bảng, gọi HS đọc từng câu nối tiếp nhau - Nhận xét uốn nắn cách đọc cho HS +Luyện đọc đoạn, bài - Bài này chia làm 2 đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến rẻ quạt + Đoạn 2: Sau hai năm đến lóng lánh - Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau theo đoạn - Yêu cầu HS đọc toàn bài - Nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS 3. Ôn tập vần: oc, ooc (10’) * Yêu cầu HS đọc bài trong SGK - Tìm tiếng trong bài có vần oc - Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc + Yêu cầu HS quan sát 2 tranh SGK và đọc từ mẫu, tìm tiếng có vần oc, ooc + Cho HS nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc + Nhận xét, uốn nắn Tiết 2 4. Tìm hiểu bài và luyện nói: (30’) a. Tìm hiểu bài đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 và trả lời: - Lúc mới chào đời, chú Công có bộ lông màu gì? - HS đọc đoạn 2 và trả lời: - Đọc những câu văn tả vẻ đẹp của đuôi Công… - Đọc diễn cảm lại bài văn - Gọi HS đọc lại toàn bài - Nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS b. Luyện nói - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK - Hát những bài hát về Công GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Năm học 2013 - 2014 vần at dấu nặng ở dưới âm a - HS yếu đọc, nhóm, lớp đọc - Lắng nghe - 2 HS trả lời: Có 5 dấu chấm - 1 HS: Ta phải nghỉ hơn. - HS yếu đánh vần rồi đọc trơn - Cá nhân, nhóm, lớp đọc:. - Cá nhân, nhóm, lớp đọc - Lắng nghe - Gọi 2 HS đọc nối tiếp nhau 2 đoạn trong bài - 2 nhóm đọc 2 đoạn - 2 HS giỏi đọc, cả lớp đọc - Cả lớp đọc thầm, tìm tiếng : đứt - Cả lớp quan sát tranh thảo luận, đọc câu mẫu Con cóc là cậu ông trời Bé mặc quần soóc - Cả lớp tìm tiếng có vần oc, ooc : cóc, soóc - HS nói miệng - Cả lớp đọc cá nhân, nhóm và trả lời câu 1 - 3 HS: Có bộ lông tơ màu nâu nhạt - 3 HS đọc, mỗi tổ đọc 1 lượt Khi giương rộng, đuôi xoè tròn như một cái quạt lớn có đính hàng trăm viên gạch lóng lánh. - 2 HS giỏi đọc, cá nhân, nhóm, lớp đọc - Quan sát tranh SGK, hát bài hát về Công - Hai HS lên bảng hát trước lớp Tập tầm vông, con Công hay múa, nó múa làm sao, nó rụt cổ vào, nó xoè cánh ra… Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Giáo án lớp 1/2 - Nhận xét, tuyên dương C. Củng cố, dặn dò: (5’) - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc bài trên bảng - Yêu cầu HS đọc bài SGK - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.. Năm học 2013 - 2014 - 2 HS giỏi đọc, cá nhân, nhóm, lớp đọc - Lắng nghe. Toán: Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ) I. Mục tiêu: Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số. Biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số. -Làm bài 1; bài 2; bài 3. II. Đồ dùng dạy học: GV+HS: Bộ đồ dùng Toán III. Các hoạt động dạy – học: Giáo viên Học sinh A. Kiểm tra bài cũ: (5’) 53 35 55 - Gọi HS lên bảng giải bài toán 1    - Yêu cầu HS cả lớp làm vào bảng con 14 22 23 - 1 HS : - Nhận xét, cho điểm B. Bài mới 1.Giơi thiệu cách làm tính trừ ( không nhớ ) dạng 57 – 23 (16’) - Hướng dẫn HS thao tác trên que tính - Yêu cầu HS thực hành trên que tính trên mặt - Cả lớp thực hiện trên que tính bàn như SGK + Lấy 5 chục que tính và 7 que tính rời + Lấy bớt 2 chục que tính và 3 que tính rời xếp xuống dưới Cồn lại mấy chục, mấy que tính ….còn lại 3 chục, 4 que tính lẻ. - Hướng dẫn cách đặt tính : Ta viết các số - cả lớp đặt tính vào bảng con 57 . 23. thẳng hàng rồi tính từ phải sang trái : 57 - 23 = 34 2. Thực hành (12’) Bài 1 : Tính - Yêu cầu HS làm bài vào bảng con – GV nhận xét cách đặt tính và cách tính - Cho HS làm vào vở GV Hoàng Thị Thu Hương 1. . 57 23. - Cả lớp đọc cách tính - Cả lớp làm bảng con 2 phép tính - 2 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Giáo án lớp 1/2 - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Nhận xét, uốn nắn. Năm học 2013 - 2014 bảng con: . 85 64. . 49 25. . 98 72. . 35 15. a. …. b. Đặt tính rồi tính : 67 – 22 56 -16 94 – 92 42 42 cả lớp làm vào vở 3,4 em chữa miệng. Bài 2 : Đúng ghi Đ sai ghi S - Hướng dẫn HS 1 phép tính đầu - Yêu cầu HS đọc bài 2 - Yêu cầu HS làm bài - Theo dõi giúp đỡ HS yếu Bài 3 : Gọi 1 HS đọc bài Toán - Bài toán cho biết gì? - Bài Toán hỏi gì? - Muốn biết Lan phải đọc bao nhiêu trang nữa ta phải làm tính gì? - Lấy bao nhiêu trừ đi bao nhiêu? - Yêu cầu HS làm bài - Theo dõi giúp đỡ HS làm bài - Nhận xét, sử chữa C. Củng cố, dặn dò: (4’) - Gọi HS nêu cách đặt tính và tính 57 - 23 - Về nhà giải các bài tập vào vở, chuẩn bị bàisau.. . 87 35. . 21 46. . 95 24. . 43 12. ….. - 1 HS giỏi đọc đề bài, cả lớp đọc thầm - Quyển sách của Lan gồm 64 trang, Lan đã đọc được 24 trang - Hỏi Lan cò phải đọc bao nhiêu trang nữa - Làm tính trừ - Lấy 64 - 24 - 1 HS lên bảng giải, cả lớp giải vào vở Bài giải Lan còn phải đọc số trang là: 64 – 24 = 40 ( trang ) Đáp số: 40 trang - 2 HS nêu - Lắng nghe. Luyện viết: Bài 29 I.Mục tiêu: - Học sinh luyện viết đúng, đẹp theo mẫu chữ đứng, vở luyện viết II.Lên lớp: 1) Giới thiệu bài 2) HS đọc 3) GV nhắc nhở HS trước khi viết 4) HS viết bài vào vở GV theo dõi, uốn nắn 5) Nhận xét, đánh giá tiết học GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Giáo án lớp 1/2. Năm học 2013 - 2014. Sinh hoạt lớp I.Mục tiêu: - HS biết được ưu điểm khuyết điểm trong tuần học vừa qua. - Biết thẳng thắn phê và tự phê. - Phát động thi đua tuần tới. II.Chuẩn bị: - Kế hoạch tuần tới . - Báo cáo tuần qua. III.Các hoạt động dạy- học: Giáo viên 1. Đánh giá hoạt động trong tuần a. Phần mở đầu: (3’) - GV phổ biến nội dung trong tuần qua b.Nội dung: (18’) +Nề nếp: Gọi các tổ trưởng lên báo cáo các hoạt động của mình. - GV theo dõi gợi ý. - Nhận xét, chốt lại +Học tập - Gọi HS phát biểu - Nhắc nhở các bạn chưa thực hiện. - GV nhận xét, chốt lại: trong tuần này rất nhiều bạn có tinh thần hăng say trong học tập. +Cho HS cả lớp bình chọn tổ và cá nhân được khen thưởng. 2.Phát động thi đua tuần30 (12’) - Trực nhật sạch sẽ. - Học bài và làm bài trước khi đến lớp. - Rèn chữ giữ vở hằng ngày. - Thi đua đôi bạn cùng nhau tiến bộ trong học tập. GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Học sinh - HS lắng nghe - Các tổ trưởng lên báo cáo. +Tổ 1: những hoạt động của tổ 1 đã làm như quét lớp, lau cửa ở phòng học, một số bạn rất siêng năng và tích cực trong mọi công việc như: ………….. - Nhận xét - Cho các tổ 2, 3 thực hiện tương tự - HS phát biểu + Một số bạn đã có ý thức giữ vở và viết bài sạch sẽ, hay phát biểu xây dựng bài điển hình như bạn: … - Các tổ khác tiến hành tương tự - HS tự bình chọn - Thảo luận - Thống nhất ý kiến. - Cả lớp lắng nghe Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Giáo án lớp 1/2 3.Kết thúc: (2’) - Động viên tinh thần học tập, nề nếp của các em.. Năm học 2013 - 2014 - Tham gia đóng góp ý kiến cho kế hoạch tuần tới.. Buổi chiều. Toán:*Ôn phép cộng trong phạm vi 100 (Tuần 29 tiết 2) I. Môc tiªu: - Giải được các phép cộng trong phạm vi 100 và giải được bài toán có lời văn. - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh. II. §å dïng d¹y häc: - Vë thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy học: Giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh. (30’) Bài 1: Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - GV nhËn xÐt chung Bài 2: Cho HS nêu yªu cÇu bµi. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi. - §æi vë ch÷a bµi cña nhau Bài 4: - Cho HS nêu yªu cÇu bµi. +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. 3.Nhận xét, dÆn dß: (3’) - Nhận xÐt tiết học. - Chuẩn bị tiết 1. Học sinh - L¾ng nghe. - HS nêu y/c đề bài. - 3 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt lÉn nhau. -HS nêu y/c đề bài. - 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt lÉn nhau. - Nối mỗi phép tính với kết quả của phép tính đó. -1 HS lên bảng lµm, cả lớp làm vào vở - HS đọc bài toán +Có 65 quả, hái xuống 34 quả +Trên cây bưởi còn bao nhiêu quả? - C¶ líp lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt lÉn nhau.. Luyện viết: Bài 29 I.Mục tiêu: - Học sinh luyện viết đúng, đẹp theo mẫu chữ đứng, vở luyện viết II.Lên lớp: GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Giáo án lớp 1/2 1) Giới thiệu bài 2) HS đọc 3) GV nhắc nhở HS trước khi viết 4) HS viết bài vào vở GV theo dõi, uốn nắn 5) Nhận xét, đánh giá tiết học. Năm học 2013 - 2014. Hoạt động tập thể: Sinh hoạt sao ( Sinh hoạt sao theo chủ điểm GV ra sân quản lí HS cùng phụ trách sao) I.Mục tiêu: - Ôn tập một số nội dung đã học trong tuần II.Đồ dùng: III.Các hoạt động: Giáo viên Học sinh HĐ1: Múa hát tập thể Tổ chức múa hát tập thể - Các chị phụ trách hướng dẫn HS sinh hoạt theo chủ điểm. HĐ2: Trò chơi dân gian HS sinh hoạt Tổ chức HS chơi một số trò chơi dân gian b. Đánh giá nhận xét các tổ. Tuyên dương các tổ có thành tích cao nhất Tổ chức HS chơi nhiều lần. - HS tham gia chơi HĐ3:Dặn dò: Về nhà ôn tập và làm các bài tập đã học trong HS thực hiện theo yêu cầu chương trình. GV Hoàng Thị Thu Hương 1. Trường tiểu học Phong Chương.

<span class='text_page_counter'>(28)</span>