SINH 9TUAN 29TIET 56

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 29 Ngày soạn: 16/03/2014
Tiết 56 Ngày dạy: 21/03/2014

<b>BÀI 51-52: THỰC HÀNH - HỆ SINH THÁI (tiếp theo)</b>

<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.</b>
<i><b>1. Kiến thức:</b></i>

- HS nêu được các thành phần của một chuỗi thức ăn.
- HS xây dựng được một lưới thức ăn đơn giản.
<i><b>2. Kĩ năng:</b></i>

- Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích cho HS.
- Kỹ năng nghiên cứu tài liệu.

<i><b>3. Thái độ:</b></i>

- Giáo dục HS thêm yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
<b>II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC.</b>

<i><b>1. Giáo viên:</b></i>

- Bảng phụ ghi kiến thức chuẩn
- Các chuỗi thức ăn

<i><b>2. Học sinh: Đọc kĩ bài mới</b></i>
<b>III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.</b>
<i><b>1. Ổn đinh tổ chức, kiểm tra sĩ số:</b></i>

9A1…………...… 9A2…………...…….
9A3………...… 9A4…………...…….

9A5... 9A6...
<b>2 . Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong tiết thực hành.</b>

<i><b>3. Hoạt động dạy – học:</b></i>

<b> Mở bài : Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu về thành phần của 1 hệ sinh thái. Hơm nay, chúng ta </b>
cùng phân tích một chuỗi thức ăn.

<b> Hoạt động 1: Tìm hiểu về chuỗi thức ăn và lưới thức ăn.</b>

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- GV yêu cầu nhóm xây dựng chuỗi thức ăn
theo 2 bước:

* Bước 1:

<b> + Hoàn thành bảng 51.4: các thành phần sinh </b>
vật trong hệ sinh thái.

+ Nghiên cứu hình 50.1: hệ sinh thái rừng
nhiệt đới.

<b> * Bước 2:</b>

Dựa vào bảng 51.4 HS vẽ sơ đồ từng chuỗi
thức ăn đơn giản( quan hệ giữa 2 mắt xích
trong chuỗi thức ăn được thể hiện bằng mũi tên



VD: Cỏ  Châu chấu  Chim sáo.

- Gọi đại diện lên bảng trình bày.
- Cho các nhóm hoàn thành bài tập sau:

Cho các sinh vật: Thực vật, dê, ếch, sâu, thỏ,
hổ, báo, đại bàng, rắn, gà, chấu chấu, vi sinh
vật. Hãy thành lập chuỗi thức ăn và lưới thức
ăn.

- Hướng dẫn HS chữa bài:

- Các nhóm tiến hành thảo luận thống nhất
ý kiến.

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhóm
khác nhận xét bổ sung.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Châu chấu Ếch Rắn
Thực vật Sâu Gà

Dê Hổ Đại bàng

Thỏ cáo Vi sinh vật
- Cho HS thảo luận toàn lớp:

+ Sự ơ nhiêm mơi trường hiện nay có ảnh
hưởng đến chuỗi thức ăn và lưới thức ăn trên

khơng? Hãy phân tích.

+ Chúng ta cần làm gì để bảo vệ tốt các hệ sinh
thái hiện nay?

=> Liên hệ bảo vệ môi trường

- HS tự nêu ý kiến bản thân.

- Đại diện HS trả lời, lớp nhận xét.

<b>IV. NHẬN XÉT – DẶN DÒ.</b>
<i><b>1. Nhận xét:</b></i>

- GV nhận xét giờ thực hành : Ý thức, quá trình làm thực hành.
- Ghi điểm các nhóm, cá nhân hoàn thành tốt.

<i><b>2. Dặn dò:</b></i>

- HS hoàn thành báo cáo thu hoạch

- Nghiên cứu bài 53: Trả lời câu hỏi phần lệnh SGK
<b>V. RÚT KINH NGHIỆM.</b>

</div>

<!--links-->