giao an the duc 1 tuan 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THỂ DỤC. TUẦN 1 BÀI 1: TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG. Ngày soạn:15/8/2014 Ngày dạy: Thứ 2/18/8/2014( 1A) - Thứ 3/19/8/2014( 1B) I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức - Bước đầu biết được một số nội quy tập luyện cơ bản. - HS biết các con vật có lợi và có hại. Bước đầu biết cách chơi trò chơi“Diệt các con vật có hại” 2. Kĩ năng - Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện. - Bước đầu biết tham gia được vào trò chơi: “Diệt các con vật có hại” 3. Thái độ - GD HS tuân thủ một số nguyên tắc, quy định cơ bản khi tham gia học tập môn học thể dục. - GD HD biết bảo vệ các con vật có ích và diệt các con vật có hại để bảo vệ môi trường. II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: 1 còi, tranh các con vật. III/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH ĐỊNH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS LƯỢNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU (8p) Cán sự tập hợp lớp thành 3 hàng 1.Ổn định tổ chức lớp 4p dọc, mỗi hàng là một tổ, tổ GV thổi một hồi còi dài và phát lệnh tập trưởng đứng đầu hàng. hợp HS thành 3 hàng dọc, sau đó quay - HS trật tự lắng nghe GV phổ thành hàng ngang để GV nhận lớp, kiểm biến nội dung bài học tra sĩ số, phổ biến nội dung yêu cầu giờ 4p Cả lớp khởi động theo sự hướng học. dẫn của GV 2.Khởi động HS khởi động theo HS của GV - HS đứng tại chỗ vổ tay và hát. GV       - Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai, cổ.      - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2      II/ PHẦN CƠ BẢN (25p)  1. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ 5p môn: - HS lắng nghe GV nêu yêu cầu - Lớp trưởng là cán sự bộ môn TD, có chọn cán sự bộ môn và tổ trưởng nhiệm vụ quản lý chung . tổ tập luyện. - Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ mình - HS bầu ra cán sự bộ môn và tổ tập luyện. trưởng tổ tập luyện..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + GV dự kiến và nêu lên để HS cả lớp quyết định 2. Phổ biến nội quy học tập: GV nêu ngắn gọn những quy định khi học tiết thể dục: - Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp ngoài sân - Trang phục trong giờ học phải đảm bảo - Thực hiện đầy đủ theo yêu cầu của GV trong quá trình tập luyện. - Bắt đầu giờ học và kết thúc giờ học ai muốn ra vào lớp phải xin phép.Được ra vào lớp khi nào giáo viên cho phép. 3. HS sửa trang phục GV cho HS để dép, guốc vào nơi quy định, sửa trang phục cho một số HS, chỉ dẫn cho HS thế nào là trang phục gọn gàng. 4. Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”. - GV nêu tên trò chơi, hỏi HS những con vật nào có hại, có ích( xem tranh). GV nêu cách chơi, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi thử cho quen dần rồi sau đó chơi chính thức. GV nhận xét III/ KẾT THÚC 1.Thả lỏng - Từ đội hình hàng ngang GV dẫn HS đi vòng quanh sân tập vừa đi vừa hát, vỗ tay. Sau đó trở về hàng dọc, quay thành hàng ngang. - HS đứng tại chỗ rũ tay, chân, hít thở sâu. 2.Nhận xét, đánh giá bài học GV hệ thống lại bài học: nêu một số câu hỏi xung quanh bài học để HS trả lời, GV có thể gợi ý, bổ sung thêm kiến thức mà HS chưa hệ thống được - GV nhận xét giờ học + Ưu điểm + Hạn chế cần khắc phục 3.Kết thúc - GV hô: “Giải tán”. 5p HS lắng nghe    . 5p HS thực hiện chỉnh sửa trang phục tập luyện cho gọn gàng. 15p. - HS nghe và nêu tên các con vật mà mình biết, con vật đó có ích hay có hại HS tham gia trò chơi. ( 6p) - HS thả lỏng, hát và vỗ tay theo HD của GV     HS nghe và trả lời các câu hỏi GV đưa ra. HS hô: “Khỏe”.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> THỂ DỤC*. TUẦN 1 ÔN: TỔ CHỨC LỚP - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG. Ngày soạn:17/8/2014 Ngày dạy: Thứ 4/20/8/2014 (1A) - Thứ 5/21/8/2014 (1B) I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức - HS nắm được một số nội quy tập luyện cơ bản của môn thể dục. - Biết cách chơi trò chơi: “Diệt các con vật có hại” 2. Kĩ năng - Biết tự sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện. - Thực hiện được một số nội quy cơ bản. - Tham gia chơi được trò chơi. 3. Thái độ - GD HS tuân thủ một số nguyên tắc khi tham gia học tập môn học thể dục. - GD HS biết bảo vệ các con vật có ích và diệt các con vật có hại để bảo vệ môi trường. II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: 1 còi, tranh các con vật. III/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH ĐỊNH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS LƯỢNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU (6p) Cán sự tập hợp lớp, ổn định tổ 1.Ổn định tổ chức lớp chức và báo cáo sĩ số, chào GV GV thổi một hồi còi dài và phát lệnh tập hợp 2p - HS trật tự lắng nghe GV phổ HS thành 3 hàng dọc, sau đó quay thành biến nội dung bài học hàng ngang để GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, Cả lớp khởi động theo sự phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. 4p hướng dẫn của GV 2.Khởi động HS khởi động       - HS đứng tại chỗ vổ tay và hát. - Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông,      vai, cổ.      - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2  II/ PHẦN CƠ BẢN (28p) 1. Nhắc lại biên chế tổ tập luyện, chọn cán 5p sự bộ môn  - Lớp trưởng là cán sự bộ môn TD, có nhiệm  vụ quản lý chung .  - Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ mình tập  luyện. HS lắng nghe và nhắc lại - CS bộ môn tổ chức tập trung lớp ngoài sân - Trang phục trong giờ học phải đảm bảo - HS chỉnh đốn trang phục cho.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Bắt đầu giờ học và kết thúc giờ học ai muốn ra vào lớp phải xin phép. Được ra vào lớp khi nào giáo viên cho phép. 2. Chào, báo cáo khi GV nhận lớp GV HD cách thực hiện các bước báo cáo, chào GV khi GV nhận lớp. 3.Ôn bài TD giữa giờ 5 động tác: cổ, tay, chân, bụng, vặn mình. - GV hướng dẫn HS tập bài thể dục 4. Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”. - GV nêu tên trò chơi, hỏi HS những con vật nào có hại, có ích. GV nêu cách chơi, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi thử rồi sau đó chơi chính thức. GV nhận xét III/ KẾT THÚC 1.Thả lỏng - Từ đội hình hàng ngang GV dẫn HS đi vòng quanh sân tập vừa đi vừa hát, vỗ tay. Sau đó trở về hàng dọc, quay thành hàng ngang. - HS đứng tại chỗ rũ tay, chân, hít thở sâu. 2.Nhận xét, đánh giá bài học GV hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học + Ưu điểm + Hạn chế cần khắc phục 3.Kết thúc - GV hô: “Giải tán”. gọn gàng 5p 10p.     HS thực hiện theo HD - HS tập bài thể dục giữa giờ theo sự hướng dẫn của GV. 8p - HS nghe và nêu tên các con vật mà mình biết, con vật đó có ích hay có hại HS tham gia trò chơi ( 6p). - HS thả lỏng theo HD của GV. HS nghe HS hô: “Khỏe”.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>