giao an ngll

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THAÙNG 9. Tuaàn : …………. Tieát:. Hoạt động 1 : Bầu Cán Bộ Lớp I.. Yeâu caàu giaùo duïc :  Giuùp hoïc sinh : - Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập , rèn luyện của lớp - Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực , nhiệt tình , trách nhiệm và tôn trọng , ủng hộ cán bộ lớp hoạt động .. II.. Nội dung và hình thức hoạt động : 1.. Noäi dung : -. 2.. Hình thức hoạt động : -. III.. Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp sau một năm học . Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới . Nghe baùo caùo vaø thaûo luaän . Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết .. Chuẩn bị hoạt động :. 1.. Về phương tiện hoạt động : - Bảng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua . - Phieáu baàu . - Moät soá tieát muïc vaên ngheä . 2. Về tổ chức : GVCN và cán bộ lớp hội ý  Đánh giá hoạt động kết quả của cán bộ lớp trong năm học qua và thống nhất chương trình hoạt động .  Phân công chi đội trưởng viết và báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp , GVCN điều khiển , chi đội trưởng là thư ký .  Phân công người chuẩn bị phiếu : Lớp phó văn thể .  Dự kiến ban kiểm phiếu : 3 tổ trưởng .  Phân công chuẩn bị văn nghệ : Lớp phó văn thể .  Trang trí lớp và vệ sinh lớp : ( Tổ trực ) IV.. Tiến hành hoạt động : -. -. Hát tập thể bài : “ Vui bước tới trường” ( Nhạc và lời : Nghiêm Bá Hồng ) . Tuyên bố lý do , giới thiệu chương trình , người điều khiển và thư ký . Báo cáo của ………. Tổng kết hoạt động trong năm qua và phương hướng hoạt động năm lớp 7 .  Lớp trưởng báo cáo .  Cả lớp thảo luận góp ý kiến .  Người điều khiển tổng kết . Bầu cán bộ lớp mới :.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> V.. Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận , để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp .  Học lực giỏi - Hạnh kiểm tốt .  Taùc phong nhanh nheïn .  Nhieät tình vaø coù traùch nhieäm .  Ứng cử và đề cử .  Thư ký ghi tên các bạn ứng cử và được đề cử lên bảng .  Bầu tổ trưởng , tổ phó -> Bằng biểu quyết .  Coâng boá keát quaû . - Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và giao nhiệm vụ .  Chi đội trưởng : Quản lý lớp vào giờ xếp hàng ra vào lớp , trật tự trong giờ ôn bài , đầu giờ và giờ học chính khóa . Theo dõi và nhắc nhở các bạn tham gia đầy đủ các phong trào do nhà trường đề ra . Theo dõi trật tự trong giờ sinh hoạt dưới cờ ( Cùng cán bộ lớp coøn laïi ) .  Chi đội phó học tập : Theo dõi sĩ số lớp hàng ngày và ghi kiểm diện lên góc bảng . Lấy và nộp sổ đầu bài , theo dõi việc thầy phê ký sổ đầu bài . Hướng dẫn các bạn chuẩn bị bài soạn , bài tập ở nhà ( Nếu có ) .  Chi đội phó phong trào : Nhắc nhở , đôn đốc các bạn tham gia đầy đủ các phong trào do trường tổ chức . Theo dõi , nhắc nhỡ các bạn vệ sinh tốt ( vệ sinh hành lang ) do trường phaân coâng vaø veä sinh caàu thang …  Ba tổ trưởng và ba tổ phó : Theo dõi và ghi nhận , xếp loại hành vi , số lần vi phạm của tổ viên ở từng tuần . Thu quỹ theo từng tuần . Theo dõi việc làm vệ sinh trong tổ . - Người điều khiển mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến :  Cảm ơn sự tín nhiệm của cả lớp .  Hứa hẹn sẽ làm tốt nhiệm vụ được giao .  Đề nghị cả lớp ủng hộ để cán bộ lớp làm tốt nhiệm vụ - Cả lớp hát bài “ Lớp chúng ta kết đoàn” - Nhạc và lời : Mộng Lân Kết thúc hoạt động : - Người điều khiển :  Chúc mừng cán bộ lớp mới .  Chúc cả lớp đoàn kết , hợp tác trong mọi hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt trong naêm hoïc ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn : 3 Tuaàn :…………. Tieát: 1 Tieát:……………. THAÙNG 9. Ngaøy daïy :…………….. Hoạt động 1:  I . Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Hiểu rõ nội qui , nhiện vụ năm học mới và ý nghĩa của nó . - Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội qui của trường , hoàn thaønh toát nhieäm vuï naêm hoïc . II.. Nội dung và hình thức hoạt động : 1.. Noäi dung : - Nội qui và ý nghĩa của vịêc thực hiện nội qui nhà trường . - Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa vủa nó 2. Hình thức hoạt động : - Thảo luận câu hỏi , liên hệ thực tế III. Chuẩn bị hoạt động :. 1.. Về phương tiện hoạt động : - Vaên baûn noäi qui vaø nhieäm vuï naêm hoïc . - Moät soá caâu hoûi veà noäi qui , yù nghóa cuûa noäi qui , nhieäm vuï naêm hoïc vaø veà vieäc chaáp hành nội qui của trường , của lớp trong năm học qua . *Câu 1 : Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội qui nhà trường ? *Câu 2 : Việc tự giác thực hiện đúng nội qui của nhà trường sẽ có tác dụng gì đối với baûn thaân baïn ? *Câu 3 : Theo bạn , việc thực hiện nội qui nhà trường của lớp ta trong năm học vừa qua nhö theá naøo ? *Câu 4 : Theo bạn , điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội qui ? *Câu 5 : Trong năm học này , bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì ? *Câu 6 : Theo bạn , mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ cuûa naêm hoïc ? - Moät soá tieát muïc vaên ngheä . 2. Về tổ chức : - GVCN  Phổ biến yêu cầu , nội dung , kế hoạch hoạt động .  Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội qui của trường và việc thực hiện nội qui của bản thân , của tập thể lớp trong năm học vừa qua .  Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án . - Lớp thảo luận thống nhất chương trình , hình thức hoạt động và phân công cụ thể  Người điều khiển chương trình : Chi đội trưởng , thư ký , chi đội phó phong trào vaên theå .  Tổ trực : vệ sinh lớp , trang trí lớp , kê bàn ghế .  Kẻ tiêu đề : chi đội phó học tập .  Moãi toå chuaån bò moät soá tieát muïc vaên ngheä ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> IV. Tiến hành hoạt động : - Hát tập thể bài : “ Vui bước tới trường” ( Nhạc và lời : Nghiêm Bá Hồng ) . - Người điều khiển - GVCN tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu ( nếu có ) , giới thiệu chương trình hoạt động và thư ký . - GVCN lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và tranh luận . - GVCN tổng kết lại từng vấn đề đã thảo luận . - Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị . V.. Kết thúc hoạt động : - GVCN động viên cả lớp phấn đấu tự giác thực hiện đúng nội qui và hoàn thành tốt nhieäm vuï naêm hoïc ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn :9 Tieát:……………. I.  . II.. THAÙNG 9 CHUÛ ÑIEÅM : “CHĂM NGOAN HỌC GIỎI ” Hoạt động 4: VĂN NGHỆ THEO CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN. Mừng thầy cô và bạn bè . Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : Tham gia văn nghệ nhiệt tình , sôi nổi thông qua một số bài hát , bài thơ … ca ngợi trường lớp , thaày coâ giaùo vaø baïn beø . Bối dưỡng tình cảm yêu mến , gắn bó với trường , lớp , quý trọng thầy cô , đoàn kết thân ái với bạn bè , phấn khởi tự hào về trường lớp mình và tự tin , quyết tâm thực hiện tốt nội qui , nhiệm vụ năm học mới để phát huy truyền thống của trường . Nội dung và hình thức hoạt động : 1. 2.. -. Noäi dung : Ca ngợi trường lớp , thầy cô và bạn bè . Hình thức hoạt động : Thi hát , ngâm thơ … giữa các tổ . Thi sáng tác thơ , giữa các tổ về chủ đề trên . Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho cả lớp .. III. Chuẩn bị hoạt động :. 1.. 1. 2. 3. 4. 5. 6.. Về phương tiện hoạt động : - Những bài hát , bài thơ về trường lớp , về thấy giáo , cô giáo và bạn bè : + Một số bài hát về trường lớp : Mái trường tuổi thơ ( Lê Quốc Thắng ) Baøi ca ñi hoïc ( Phan Traàn Baêng ) Mùa thu em đến trường ( Mộng Lân ) Vui bước tới trường ( Nghiêm Bá Hồng ) Buổi sáng tới trường (Hồ Bắc ) Caùnh chim tuoåi thô ( Phan La ) Lớp chúng ta kết đoàn ( Mộng Lân ) + Moät soá baøi haùt ( Baøi thô , caâu thô ) veà thaày giaùo , coâ giaùo : Cô giáo vùng cao ( Hoàng Lan - Hoàng Lân ) Bụi phấn ( Vũ Hoàng - Lê Văn Lộc ) Khi tóc thầy bạc trắng ( Trần Đức ) Bài ca người giáo viên nhân dân ( Hoàng Vân ) + Những bài hát về bạn bè : Chào người bạn mới đến ( Lương Bằng Vinh ) Muøa xuaân tình baïn ( Cao Minh Khanh ) - Hệ thống câu hỏi và đáp án : Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của trường ta ? Bạn hãy cho biết họ và tên thầy (cô) hiệu trưởng đầu tiên và hiện nay của trường ta? Bạn có biết họ , tên thầy , cô giáo dạy lâu năm nhất ở trường ta hiện nay không ? Bạn hãy hát bài có từ “ Mái trường” ?... Bạn hãy hát bài có từ “ Cô giáo em ” ( Đi học … ) Bạn hãy hát bài hát trong đó có từ “ Lớp ” ( Lớp chúng ta đoàn kết ).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -. 2.. Bản qui ước về thang điểm . Về tổ chức :. - Phân công trang trí , vệ sinh lớp , cử giám khảo . - Giáo viên nêu chủ đề , nội dung , chương trình , kế hoạch , thời gian tiến hành cho cả lớp và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện hoạt động . - Chuaån bò caâu hoûi vaø thang ñieåm . IV. Tiến hành hoạt động : *Mở đầu : - Hát tập thể lớp bài : “ Lớp chúng mình đoàn kết” - Lớp trưởng điều khiển chương trình , tuyên bố lý do , giới thiệu ban giám khảo và thư ký , công bố chương trình làm việc về các hoạt động thi và cách thi như sau : a. Thi hát hoặc ngâm thơ : Về trường lớp thân yêu - Mỗi tổ cử hai học sinh đại diện . - Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn theo thứ tự bốc thăm giữa các tổ ( Tổ nào đến lượt mà trong thời gian qui định không hát được thì bị mất lượt và chuyển sang toå khaùc ) . b. Trò chơi trả lời nhanh và đúng : - Dành cho học sinh cả lớp để tạo không khí sôi nổi . - Lớp trưởng nêu từng câu hỏi đã cho chuẩn bị trước . Học sinh xung phong trả lời , nếu không trả lời được , GVCN nêu rõ đáp án . c. Những vần thơ mừng năm học mới :( Nếu còn thời gian ) - Mỗi tổ cử 2 hoặc 3 học sinh tham gia để sáng tác được 1 bài thơ ca ngợi : trường , lớp , thầy cô và bạn bè nhân dịp mừng năm học mới - viết trên giấy -> Hết thời gian , lớp trưởng thu bài và lần lượt đọc cho cả lớp nghe bài thơ của đại diện từng tổ đã sáng tác . - GVCN cho điểm từng tổ , công khai kết quả lên bảng . V.. Kết thúc hoạt động : -. Coâng boá keát quaû . Nhận xét đánh giá kết quả hoạt động ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn :5 Tieát: 2. THAÙNG 9 Hoạt động 4 : CHỦ ĐIỂM : “TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG”.  I.. II.. Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Củng cố , khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường ; những tấm gương daïy toát cuûa thaày , coâ giaùo vaø göông hoïc toát cuûa hoïc sinh . - Phấn khởi , tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường , lớp bằng việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt trong năm học mới .. 1.. -. 2.. III.. -. 1. -. Nội dung và hình thức hoạt động : Noäi dung : Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường . Ý nghĩa của tên trường . Những truyền thống tốt đẹp của trường : Các danh hiệu thi đua của trường đã đạt được trong những năm qua . Những tấm gương học tấp tốt của trường , của lớp mà bạn mến nhất . Bảo vệ và phát huy truyền thống nhà trường . Hình thức hoạt động : Thi hỏi-đáp . Thi đố vui và văn nghệ . Nhìn tranh ảnh đoán người - Kể chuyện ( nếu có ) Chuẩn bị hoạt động : Về phương tiện hoạt động : Các tư liệu sưu tầm được về truyền thống của trường … Mượn hình ảnh nhận bằng khen , phần thưởng của các thầy cô giáo và học sinh trong những lần phát thưởng ở phòng truyền thống . Sơ đồ về cơ cấu tổ chức của nhà trường . Các bài hát về trường , lớp , thầy cô giáo và bạn bè . Các câu hỏi , câu đố , cùng đáp án về truyền thống của trường , của lớp ( không có yeâu caàu neáu khoâng coù ñieàu kieän ) . Chuaån bò caây hoa daân chuû : coù 6 boâng , goàm :  2 bông hoa màu đỏ : ( Thi hát cá nhân ) a/ Bạn hãy hát bài cĩ từ “trường em” . b/ Bạn hãy hát một bài nói về tình bạn – tình thầy trò , tinh thần đoàn kết . Ví dụ : “ Bài ca đi học” . Nhạc và lời Phan Trần Băng ; hay bài “ Chào người , bạn mới đến” . Nhạc và lời Lương Bằng Vinh ; hoặc bài hát “ Kết đoàn” .  4 boâng hoa maøu xanh : a/ Muốn đạt danh hiệu học sinh giỏi , ta phải cần những điều kiện nào ?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b/ Phát huy truyền tống tốt đẹp của nhà trường, trong những năm qua trường đã thực hiện công tác giáo dục đạo đức tư tưởng, pháp luật và chống các tệ nạn xã hội bằng các hình thức hoạt động văn hóa , văn nghệ gì ? (+ Làm báo tường ; Xây đựng hoàn cảnh theo chủ đề . + Hội thi văn nghệ ; Hội thi nội qui nhà trường . + Thi veõ tranh . + Sinh hoạt dưới cờ hàng tuần -> Phút truyền thống . + Phát thanh theo chủ đề ) .  Thi đố vui : ( Nhìn ảnh đoán người - Kể chuyện ) a/ Treo ảnh : cho biết họ tên người trong ảnh . Nêu tiểu sử tóm tắt ( ảnh Nguyễn Trãi , tài liệu phát đầu năm ) b/ Ảnh 2 : ảnh có đầy đủ BGH của trường . Hỏi về chức vụ , họ và tên từng người ( mượn ở phòng truyền thống ) ( +Thầy hiệu trưởng :. +Thaày hieäu phoù :  Cách thức : - Thi haùt . - Câu hỏi : Mời thứ tự lên hái hoa . - Ban giaùm khaûo cho ñieåm vaø ghi ñieåm leân baûng theo bieåu maãu . 2. Về tổ chức :  GVCN phổ biến yêu cầu , nội dung , kế hoạch và hình thức hoạt động cho cả lớp, hướng dẫn học sinh chuẩn bị trong phần phương tiện hoạt động  Cử người điều khiển chương trình : phân công các công việc cụ thể , BGK, thư ký  Phân công trang trí lớp .  Dự kiến mời đại biểu ( nếu có ) . IV.. Tiến hành hoạt động :. 1. Khởi động :. Haùt taäp theå “ Cuøng nhau ta ñi leân” ( Phong Nhaõ ) . Tuyên bố lý do : “ Tìm hiểu về truyền thống của trường ta” Giới thiệu 2 đội và thành phần BGK , thư ký . Phổ biến cách thức tính điểm của các cuộc thi . 2. Phần sinh hoạt : 35’ GVCN giới thiệu truyền thống nhà trường và sơ đồ về cơ cấu tổ chức trong nhà trường . ( GV tham khảo tự tìm hiểu ) . + Phần 1 : Thi hát ( Hoa đỏ ) + Phần 2 : Thi đố vui ( Hoa xanh ) + Phaàn 3 : Xem tranh ( ” ) Hát tập thể ( nếu còn thời gian ) . Ban giaùm khaûo vaø thö kyù coâng boá ñieåm vaø toång keát . V.. Kết thúc hoạt động : -. Nhận xét chung , công bố các giải , mời GVCN lên trao giải . GVCN phaùt bieåu yù kieán . -> Tuyeân boá keát thuùc , haùt baøi “ Nhö coù Baùc Hoà” ( Phaïm Tuyeân ).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn :…7………. Tieát:……3………. Hoạt động 1 : I.. THAÙNG 10 CHUÛ ÑIEÅM : “CHAÊM NGOAN HOÏC GIOÛI ” Vâng lời Bác Hồ dạy -Em gắng học chăm. Muïc ñích giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa-Tháng 9 năm 1945 . - Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ , giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vöôn leân trong hoïc taäp . - Rèn kỹ năng trình bày và theo dõi ý kiến cá nhân trước tập thể .. II.. Nội dung và hình thức hoạt động :. 1.. Noäi dung : Nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước ta và ý nghĩa tác dụng của thư Bác Hồ đối với học sinh . - Vui vaên ngheä . 2. Hình thức hoạt động : - Thi trình baøy noäi dung vaø yù nghóa thö Baùc . III.. Chuẩn bị hoạt động :. 1.. Về phương tiện hoạt động : - Ảnh Bác Hồ - Khăn bàn , lọ hoa … câu hỏi và đáp án . 2. Về tổ chức : GVCN và cán bộ lớp hội ý Giáo viên nêu mục đích , yêu cầu , nội dung và cách tiến hành chủ đề , việc phân coâng chuaån bò goàm : + Mỗi cá nhân có 1 bản thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước VNDCCH ( 9/1945 ) + GV cùng cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi ( dành cho 4 tổ ) nhằm để tìm hiểu nội dung , ý nghĩa thư Bác và chuẩn bị đáp án . Các tổ bốc thăm nhận câu hỏi để chuẩn bị trước . Câu 1 : Đọc thư Bác có câu “ Trước đây cha anh các em , và mới năm ngoái cả các em nữa , đã phải chịu nhận một nền học vấn nô lệ . Ngày nay , các em được cái may mắn hơn cha anh là được hấp thu một nền giáo dục của một nước độc lập” . Bạn có suy nghó nhö theá naøo ? Câu 2 : Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người . Nếu không được ( hoặc không chịu ) học sẽ dẫn đến những tác hại gì đối với cá nhân và xã hoäi . Câu 3 : Trong thư , Bác dặn học sinh cần phải làm gì ? Bác mong muốn ở học sinh những điều gì ? Để làm được theo lời Bác dạy , học sinh chúng ta cần phải học tập , tu dưỡng vaø reøn luyeän nhö theá naøo ? Câu 4 : Trong thư đã thể hiện những tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng . Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao ? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng lời Baùc daïy , hoïc sinh chuùng ta caàn phaûi laøm gì ?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> IV.. Tiến hành hoạt động : -. V.. Các học sinh trong tổ đều phải tham gia chuẩn bị phần trả lời . Mỗi tổ cử 1 hoặc 2 bạn trình bày phần trả lời , khi trả lời nên có thêm tranh ảnh , số liệu để minh họa . Cử Ban giám khảo : GVCN . Phân công trang trí : Tổ trực . Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề về Bác Hồ , về học tập : CĐP văn ngheä . Hát tập thể bài : “ Hỏng dám đâu ” ( Nhạc và lời : Nguyễn Văn Hiếu ) . Chi đội trưởng nêu mục đích yêu cầu của buổi trao đổi tìm hiểu nội dung , ý nghĩa thư Bác : “ Hiểu được những nội dung chính trong thư Bác gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa - tháng 9 năm 1945 . Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ , giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn lên trong hoïc taäp . Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời các câu hỏi ( chi đội trưởng đọc lại từng câu hỏi ) để cả lớp theo dõi trả lời . Các bạn trong tổ bổ sung thêm và cho cả lớp cùng trao đổi kĩ hơn những nội dung chính trong thö Baùc . CĐT cùng cả lớp trao đổi câu hỏi và viết ý chính lên bảng . Câu hỏi : “ Sau khi hiểu được mong muốn của Bác , chúng ta phải làm gì để thực hiện được lời Bác dạy ?”. Kết thúc hoạt động : -. Cho lớp tự đánh giá về chất lượng phần chuẩn bị câu trả lời của các tổ . GVCN chọn ra tổ có câu trả lời hay nhất , cán bộ lớp nhận xét chất lượng hòan thành các công việc đã được phân công và ý thứic , thái độ tham gia hoạt động của cá nhân vaø toå ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> THAÙNG 10. Tieát: 3. Hoạt động 2: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “TIẾT HỌC TỐT”. I.Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : a. Kiến thức : Hiểu được thế nào là tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện trong tiết học đó . b. Thái độ : Xác định thái độ học tập đúng đắn , rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật , tính chăm chỉ sáng tạo trong học tập . Biết tranh đấu , phê phán những biểu hiện sai trái trong hoïc taäp . c. Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng học bài , làm bài , ghi chép , phát biểu ý kiến trong giờ hoïc . II.Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung : - Trao đổi câu hỏi . - Theá naøo laø moät tieát hoïc toát ? Tieát hoïc toát coù taùc duïng gì ? - Bạn cần làm gì ? Làm như thế nào để góp phần thực hiện tiết học tốt ? 2. Hình thức hoạt động : Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt , tiến hành việc đăng ký thi đua giữa caùc toå vaø coùxen keõ caùc tieát muïc vaên ngheä . III.Chuẩn bị hoạt động :. 1. -. -. 2. I.. Về phương tiện hoạt động : Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng ký thi đua thực hiện tiết học tốt theo tiêu chuẩn sau : + Chuẩn bị tốt bài học , bài làm ở nhà . + Giữ kỷ luật trật tự trong giờ học . + Số điểm tốt sẽ đạt được , chăm chú nghe giảng . + Ghi chép bài , làm bài đầy đủ trong giờ học ở lớp . + Hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài . + Khoâng boû hoïc , boû tieát khoâng lyù do . + Thi đua phấn đấu giành nhiều hoa điểm 10 . Chuẩn bị câu hỏi để cả lớp trao đổi và đáp án trả lời . Về công tác tổ chức : Phân công trang trí : ảnh , bàn , bình hoa khăn trãi bàn ( phân tổ trực ) . Chuaån bò caùc tieát muïc vaên ngheä .. Tiến hành hoạt động :. 1. Mở đầu : - Hát tập thể bài : “ Lớp chúng mình đoàn kết”.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Lớp trưởng tuyên bố lý do : “ Lễ giao ước thi đua tiết học tốt theo lời Bác dạy” nhằm cho các bạn hiểu được : Thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các bạn thực hiện trong tiết học đó , Từ đó , xác định thái độ học tập đúng đắn , rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật , tính chăm chỉ sáng tạo trong học tập . Biết tranh đấu phê phán những bieåu hieän sai traùi trong hoïc taäp . - Giới thiệu đại biểu , công bố chương trình làm việc .. 2. Thaûo luaän : - Lớp trưởng nêu câu hỏi , các tổ trả lời . + Caâu 1 : Theá naøo laø tieát hoïc toát ? + Caâu 2 : Taùc duïng cuûa tieát hoïc toát laø gì ? + Câu 3 : Theo bạn , để có những tiết học tốt , mỗi người trong lớp chúng ta cần phải laøm gì ? - Lớp trưởng tổng kết ý kiến thống nhất về yêu cầu của một tiết học tốt ( dùng bảng phụ vieát saún ) . - Moät soá tieát muïc vaên ngheä .. 3.. Ñaêng kyù thi ñua :. - Đại diện từng tổ lên đọc bảng đăng ký thi đua . - Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện . - Các tổ trưởng lên ký vào ô bảng đăng ký thi đua .. 4.. Lớp tiếp tục thảo luận :. Về biện pháp thực hiện đồng thời xen kẽ vào các câu chuyện về gương học tập (Đọc truyện: Gương sáng học tập-Chàng trai thủ khoa hai trường đại học trongSGK-trang39). II.. Kết thúc hoạt động : - Lớp trưởng nhận xét về kết quả thực hiện việc chuẩn bị các nhiệm vụ được phân công cuûa caù nhaân , toå . - Lớp trưởng mời GVCN nhận xét về tinh thần và chất lượng tham gia các hoạt động trong lễ phát động thi đua . - Lớp trưởng cảm ơn quí vị đại biểu , thầy cô giáo , các bạn và tuyên bố kết thúc . - Hát tập thể bài : “ Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng” ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn : 7 Tieát: 4. THAÙNG 10 Hoạt động 3:. HOÄI VUI HOÏC TAÄP . I. Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : a. Kiến thức : Ôn tập , củng cố kiến thức các môn học . b. Thái độ : Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi , say mê trong học tập . c. Kĩ năng : Rèn luyện tư duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện , trả lời câu hỏi . II.. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung :  . Kiến thức của các bộ môn đã học ở lớp 6 và kiến thức học trong tháng 9 , tháng 10 ở lớp 7 . Các kiến thức chung về tự nhiên và xã hội phù hợp trình độ và lứa tuổi . 2. Hình thức hoạt động : Thi trả lời các câu hỏi dưới 2 hình thức : - Từng tổ cử 1 đại diện lên hái hoa ( 1 hoa ) và thực hiện theo yêu cầu của hoa . - Có 3 tổ , mỗi tổ cử 4 thành viên lên trả lời câu hỏi mang tính tập thể .. III.. Chuẩn bị hoạt động :. a. Về phương tiện hoạt động : -. b.. -. IV.. Cán sự bộ môn gặp các thầy cô giáo để chuẩn bị câu hỏi , cán bộ phụ trách học tập tập hợp các câu hỏi trên , chuẩn bị đáp án và các bảng phụ . Chuaån bò moät soá tieát muïc vaên ngheä , troø chôi . Cây và các bông hoa ( màu đỏ , xanh , vàng ) Về tổ chức : Lập ban tổ chức gồm 3 người : Lớp phó phụ trách học tập chịu trách nhiệm về nội dung câu hỏi ; một người dẫn chương trình ; một người làm thư ký . Mời thầy ( cô ) chủ nhiệm và lớp phó học tập tham gia ban giám khảo .. Tiến hành hoạt động :. a. Mở đầu :. - Hát tập thể : Lớp chúng ta đoàn kết . - Lớp trưởng tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu và giới thiệu chương trình “ Hội vui học taäp” . b. Hoäi vui hoïc taäp : Phaàn 1 : Ai gioûi hôn . - Đây là phần thi cá nhân , thời gian phần này chiếm khoảng 1/3 thời gian . - Các câu hỏi ở phần thi này như sau : ( Học sinh soạn câu hỏi cùng giáo viên - mỗi môn 1 câu hỏi - Ban chỉ huy lớp ) -> tùy theo thời gian . - Caùch thi : Mỗi tổ lần lượt cử 1 bạn lên hái hoa và trả lời câu hỏi ( 12 bông hoa – 8 hoa đỏ là kiến thức về văn hóa ; 2 hoa xanh , 2 hoa vàng là văn nghệ và trò chơi ) + Caâu hoûi vaên ngheä :.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. Baïn haõy haùt 1 baøi haùt maø baïn thích . 2. Bạn hãy bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài hát .  Nếu trả lời không đúng đến lượt bạn khác trả lời , ban giám khảo nhận xét phần trả lời và cho điểm .  Trả lời đúng : 10 điểm + tràng pháo tay .  Neáu coù boå sung : Toái ña 8 ñieåm + traøng phaùo tay . + Phaàn thö kyù : Giuùp GVCN ghi ñieåm cho chính xaùc vaø keû baûng keát quaû thi ñua cuûa 2 toå leân baûng ghi ñieåm . Phaàn 2 :. V. Toå 1 2 3 VI.. Đội nào thi nhanh hơn. Đây là phần thi tập thể ( Thi giữa 2 tổ ) , mỗi tổ cử 4 bạn trả lời câu hỏi đã chuẩn bị sẳn - Caùch thi : Người điều khiển phổ biến cách thi : Mỗi tổ 4 bạn cùng trả lời 1 câu hỏi -> Đội nào nhanh nhất , đội đó thắng ( 10 điểm ) . Đội làm không kịp thời gian hoặc làm sai thì tùy theo keát quaû maø BGK cho ñieåm . Baûng ghi ñieåm : 1. 2. 3. 4. Vaên ngheä. Taäp theå. Toång soá. Kết thúc hoạt động : - Nhận xét chung , công bố kết quả và mời GVCN lên trao giải . - Mời GVCN lên phát biểu ý kiến . - Tuyên bố kết thúc , cảm ơn sự tham gia của thầy ( cô ) chủ nhiệm .. Haïng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn :…………. Tieát:…………… Ngaøy daïy :…………….. THAÙNG 10. Hoạt động 4: Thi tìm hiểu về truyền thống của trường ---------I. Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Củng cố , khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường , những tấm gương daïy toát cuûa thaày , coâ giaùo vaø göông hoïc toát cuûa hoïc sinh . - Phấn khởi , tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường , lớp bằng việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt trong năm học mới . Nội dung và hình thức hoạt động :. II. III.. 1. Noäi dung : Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường . Ý nghĩa của tên trường . Những truyền thống tốt đẹp của trường . Những tấm gương học tập tốt của trường , của lớp mà bạn mến phục nhất . Bảo vệ và phát huy truyền thống của trường . 2. Hình thức hoạt động : Thi hỏi đáp . Thi đố vui và văn nghệ . Chuẩn bị hoạt động :. 1. Về phương tiện hoạt động : - Các tư liệu sưu tầm được về truyền thống của trường ( Các báo cáo tổng kết thi đua của công đoàn trong những năm qua , lấy số liệu tên cụ thể những thầy cô giáo đạt các danh hiệu “ Chiến sĩ thi đua , Giáo viên giỏi , Lao động giỏi ) . - Mượn hình ảnh nhận bằng khen , phần thưởng của các thầy cô giáo và học sinh trong những lần phát thưởng ở phòng truyền thống . - Sơ đồ về cơ cấu tổ chức của nhà trường . - Caùc maãu chuyeän veà danh nhaân Nguyeãn Traõi . - Ảnh danh nhân Nguyễn Trãi và tiểu sử . - Các bài hát về trường lớp , thầy cô và bạn bè . - Các câu hỏi , câu đố , cùng đáp án về truyền thống của trường , của lớp . - Chuaån bò caây hoa daân chuû coù 6 boâng , goàm : + Hai bông hoa màu đỏ ( thi hát cá nhân ) nôi dung : Bạn hãy hát bài “ Nguyễn Trãi trường em” nhạc và lời Mộng Hải . Bạn hãy hát một bài nói về tình bạn , tình thầy trò , tình đoàn kết ( VD: “ Bài ca đi học” - Nhạc và lời Trần Bảng ) hay bài “ Chào người bạn mới đến” - Nhạc và lời Lương Baèng Vinh . + Bốn bông hoa màu xanh câu hỏi và đáp án a/ Nêu thành tích về học lực của học sinh toàn trường trong năm qua về số lượng , đạt tæ leä , tæ leä taêng giaûm . b/ Hãy cho biết kết quả rèn luyện hạnh kiểm trong năm qua của trường về số lượng vaø tæ leä ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> c/ Để phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường , trong những năm qua trường đã thực hiện công tác giáo dục tư tưởng , pháp luật và chống các tệ nạn xã hội bằng các hình thức hoạt động cảnh theo chủ đề , hội thi văn nghệ , thi vẽ tranh , sinh hoạt dưới cờ hàng tuần , phút truyền thống , phát thanh theo chủ đề , học tập nội qui và làm tờ cam kết , trả lời 4/8 hình thức hoạt động và đạt điểm 10 . + Thi đố vui : ( Nhìn ảnh đoán người , kể chuyện ) a/ Ảnh 1 : Cho biết họ tên người trong ảnh , nêu tiểu sử tóm tắt , kể về thành tích ( Nguyễn Trãi ) – Tài liệu đã phát đầu năm . b/ Ảnh 2 : Ảnh có đầy đủ BGH của trường , hỏi về chức vụ , họ tên người . Đáp : Thầy hiệu trưởng : 3 Thaày (coâ) hieäu phoù :. - Cách thức : + Thi hát và câu hỏi : Mời thứ tự 2 đội lên hái hoa + Xem ảnh đoán người : kể chuyện . + Chuẩn bị 2 bức ảnh , Nguyễn Trãi và ảnh thành phần BGH . + Baûng ghi ñieåm . Ñieåm soá Tên đội Ñieåm toång coäng Thi haùt Caâu haùt Xem tranh 1 2 - Phần thưởng nhất nhì ( bánh kẹo nếu có ) hoặc vỗ tay khen ngợi .. Haïng. 2. Về công tác tổ chức : - GVCN phổ biến yêu cầu , nội dung , kế hoạch và hình thức hoạt động cho cả lớp . - Lớp trưởng tổ chức cho lớp : Thảo luận , thống nhất chương trình . + Về người dẫn chương trình : Lớp trưởng . + Cử Ban giám khảo : Mỗi đội một học sinh tham gia . + Cử thư ký ghi kết quả : Lớp phó . + Lựa chọn đội hình thi đấu : 2 đội , mỗi đội 2 tổ cử đại diện ( 4 đại diện dự thi ) , các tổ viên còn lại là cổ động viên cho tổ mình . + Phân công trang trí lớp , 1 tiêu đề , kê bàn ghế , cây hoa dân chủ và câu hỏi . + Dự kiến mời đại biểu ( nếu có ) . + Bảng : chủ đề “ Thi tìm hiểu về truyền thống nhà trường” Baøn GV. Daãn chöông trình Đội 1 ( 4 hs ). IV.. Thö kyù Caây hoa Đội 2 ( 4 hs ). Tiến hành hoạt động : ( 40’ ). 1. Mở đầu : (10’) - Ổn định tổ chức . - Haùt taäp theå “ Cuøng nhau ta ñi leân” ( Phong Nhaõ ). Giaùm khaûo 1. Giaùm khaûo 2.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Tuyên bố lí do : Tổ chức sinh hoạt “ Tìm hiểu về truyền thống của trường ta , đó là trường THCS Nguyễn Trãi” nhằm thực hiện hoạt động 4 của tháng 10 về chủ điểm truyền thống nhà trường . - Giới thiệu đại biểu : GVCN lớp . - Giới thiệu chương trình sinh hoạt : bao gồm các hình thức : Hát , đố vui qua câu hỏi , nhìn ảnh đoán người được xen kẽ nhau trong hái hoa dân chủ . Cuối buổi tổng kết khen thưởng . - Giới thiệu 2 đội dự thi ( Các đội tự giới thiệu về đội mình ) . - Giới thiệu Ban giám khảo , thư ký . - Giới thiệu cách tính điểm .. 2. Phần sinh hoạt :(30’) - GVCN giới thiệu truyền thống nhà trường và sơ đồ về cơ cấu tổ chức trong nhà trường .  GV Giới thiệu truyền thống nhà trường :.   .  . Trường THCS Nguyễn Trãi là trường có truyền thống dạy và học đạt chất lượng cao , đang đứng đầu ngành giáo dục ở TP.Long Xuyên cũng như ở tỉnh An Giang ( 2 năm liền 2001-2002 ; 2002-2003 ) là trường tiên tiến xuất sắc đứng đầu ngành cấp THCS của tỉnh . Còn trước đó nhà trường luôn đạt danh hiệu thi đua là trường tiên tiến , có đội ngũ GV đông về số lượng , mạnh mẽ về chất lượng , tay nghề cao . Một số GV là chiến sĩ thi đua , là GV giỏi cấp cơ sở , đại bộ phận là GV lao động giỏi luôn là những tấm gương sáng cho hoïc sinh noi theo . - Câu hỏi : “ Để phát huy truyền thống tốt đẹp của trường và để được công nhận là cháu ngoan Bác Hồ , chúng ta phải đạt 4 tiêu chuẩn nào ?” . - Đáp : 1. Có tinh thần đoàn kết thương yêu ,giúp đỡ mọi người , khiêm tốn giản dị … xếp loại hạnh kiểm : tốt . 2. Coù tinh thaàn khaéc phuïc khoù khaên vöôn leân trong hoïc taäp , keát quaû hoïc taäp ngaøy càng tiến bộ , xếp loại học tập : Trung bình trở lên . 3. Tích cực tham gia các hoạt động , các phong trào do trường và liên đội đề ra . 4. Đạt 3 chuyên hiệu : học tập , nghi thức , nhà sử học . Phần 1 : Thi hát , các đội lần lượt hái hoa màu đỏ . Phần 2 : Thi đố vui , giải đáp câu hỏi hái hoa màu xanh . Phần 3 : Xem tranh , người hướng dẫn chương trình treo tranh và đọc câu hỏi . Phần trả lời ưu tiên cho đội có tín hiệu trước ( giơ tay ) . Nếu trả lời sai hoặc thiếu , trong đội phải bổ sung thì cho tối đa 8 điểm . Nếu trả lời sau mà nói đúng thì tối đa 8 điểm . Ban giám khảo và thư ký công bố điểm từng phần và tổng kết . Hát tập thể ( Nếu còn giờ ) . Kết thúc hoạt động :. V. -. Nhận xét chung , công bố giải , mời GVCN lên trao giải GVCN phaùt bieåu yù kieán . Tuyeân boá keát thuùc . Hát tập thể bài : “ Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng” . ( Phạm Tuyên ).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn :…………. Tieát: 5. Hoạt động 1:. THAÙNG 11 Leã ñaêng kyù thi ñua “ Hoa ñieåm toát daâng thaày coâ”. I . Muïc ñích yeâu caàu : Giuùp hoïc sinh : - Hiểu được công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh . - Có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt , tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô . - Rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và các kỹ năng khác trong học tập . II.. Nội dung và hình thức hoạt động : 1.. Noäi dung : - Trao đổi , tìm hiểu về công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối cới học sinh . - Phát động và đăng ký thi đua . - Vui chôi . 2. Hình thức hoạt động : - Trao đổi , tìm hiểu . - Leã ñaêng kyù thi ñua . III. Chuẩn bị hoạt động :. 1.. Về phương tiện hoạt động : - Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô . - Tư liệu , tranh ảnh , truyện kể … về công lao của thầy cô đối với học sinh . - AÛnh Baùc , loï hoa , khaên baøn . 2. Về tổ chức : - Các tổ chức đăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề “ Hoa điểm tốt dâng thầy cô” . Nội dung đăng ký theo 2 chỉ tiêu đánh giá .  Kỷ luật trật tự trong giờ học .  Số điểm tốt đạt được của tổ . -. Ban thi đua đề ra tiêu chuẩn đánh giá thi đua giữa các tổ . Mỗi diểm 9 , 10 được tính là 2 bông hoa . Mỗi diểm 7 , 8 được tính là 1 bông hoa . Ñieån 5 , 6 khoâng tính . Mỗi điểm dưới trung bình bị trừ 1 bông hoa . Bạn nào bị thầy cô nhắc trong giờ học sẽ bị trừ một bông hoa . Kết thúc tuần thi đua sẽ căn cứ vào số bông hoa đạt được của các tổ để xếp loại thi ñua . - GVCN cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buổi trao đổi tìm hiểu về coâng ôn cuûa thaày coâ giaùo . - Phân công lớp trưởng điều khiển buổi lễ phát động thi đua chung và điều khiển phần thảo luận ; lớp phó văn thể điều khiển phần vui chơi . - Mời thầy cô bộ môn đến dự ( chi đội phó học tập ) nếu được .      . IV. Tiến hành hoạt động :.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1. Khởi động : - Hát tập thể 1 bài hát có nội dung về thầy cô giáo : “ Cô giáo em” (Trần Kiết Tường) - Lớp trưởng điều khiển chương trình , tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu . 2. Trao đổi , tìm hiểu về công ơn của thầy cô giáo thông qua số câu hỏi gợi ý như : - Bạn có biết , để có 1 tiết giảng dạy tốt , thầy cô giáo đã phải chuẩn bị như thế nào khoâng ? + Về kiến thức . + Về đồ dùng dạy học . - Thầy cô giáo hy vọng , mong đợi gì ở học sinh chúng ta . - Bạn có thể làm những việc gì để giúp thầy cô giáo dạy tốt ? ( Về việc chuẩn bị ở nhà , việc làm ở lớp ) . - Đối với những bạn học sinh phạm lỗi , thầy cô giáo phải xử phạt . Bạn có đồng tình với việc làm của thầy cô giáo không ? Vì sao ? - Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo,học sinh cần thực hiện những điều gì? 3. Ñaêng kyù thi ñua tuaàn hoïc toát : - Chi đội trưởng nêu mục đích yêu cầu , nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua của tuaàn “ Haùi hoa ñieåm toát daâng thaày coâ giaùo” . - Đại diện từng tổ lên đọc bảng đăng ký thi đua của tổ mình . Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu ñaêng kyù thi ñua cuûa caùc toå leân baûng . - Phaàn vaên ngheä xen keõ . V.. Kết thúc hoạt động : - Chi đội trưởng nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia hoạt động cuûa caùc toå vaø caù nhaân ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn :…………. Tieát:……………. THAÙNG 11 Hoạt động 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 20-11 Hát về thầy cô và mái trường . I . Muïc ñích yeâu caàu : Giuùp hoïc sinh :    II.. Hiểu thêm nội dung , ý nghĩa các bài hát về thầy cô và nhà trường Giáo dục thái độ , tình cảm yêu quý , biết ơn , vâng lời thầy cô giáo . Reøn luyeän kyõ naêng , phong caùch bieåu dieãn vaên ngheä .. Nội dung và hình thức hoạt động : 1.. Noäi dung : - Hát , múa , đọc thơ , kể chuyện , đóng tiểu phẩm … có nội dung ca ngợi thầy cô , ca ngợi tình cảm thầy trò . 2. Hình thức hoạt động :  Tổ chức giao lưu văn nghệ , biểu diễn cá nhân hoặc tập thể .  Mời các thầy cô giáo cùng tham gia . III. Chuẩn bị hoạt động :. 1. -. 2.. -. Về phương tiện hoạt động : Caùc tieát muïc vaên ngheä caù nhaân , taäp theå . Nhaïc cuï ( neáu coù ) . Cây hoa dân chủ với các phiếu yêu cầu hát , đọc thơ , kể chuyện . Về tổ chức : Trang trí : Phân công tổ trực tuần . Người dẫn chương trình : Chi đội trưởng . Phụ trách văn nghệ : Chi đội phó văn thể mỹ . Kê bàn hình chữ U Mời giáo viên âm nhạc làm cố vấn cho chương trình ( nếu có ) .. IV. Tiến hành hoạt động : 1. Khởi động : - Haùt taäp theå . - Giới thiệu đại biểu , giới thiệu chủ đề chương trình văn nghệ . 2. Tuaàn giao löu vaên ngheä : - Các tiết mục biểu diễn văn nghệ của học sinh xen kẽ với trò chơi hái hoa dân chủ . - Trong giờ trò chơi hái hoa dân chủ , học sinh làm đúng theo yêu cầu sẽ được vỗ tay hoan hô , không làm được bị phạt ( Ví dụ như : nhảy lò cò quanh cây hoa … ) - Dự kiến câu hỏi : a.. Hãy cho biết công lao , tình cảm của thầy cô giáo đối với bản thân bạn ..  Gợi ý : đi học , được các thầy cô giáo dạy bảo , học sinh có nhiều hiểu biết , biết làm được nhiều việc , biết cư xử đúng đắn với mọi người , được đến lớp . Học sinh được thầy cô giáo yêu mến , san sẽ vui buồn , giúp đỡ lúc khó khăn . b.. Hãy cho biết những bài hát ca ngợi công ơn thầy cô giáo ?  Gợi ý : + Bụi phấn ( Vũ Hoàng - Lê Văn Lộc ).

<span class='text_page_counter'>(21)</span> + Khi tóc thầy bạc trắng ( Trần Đức ) c.. Hãy giải thích câu : “ Không thầy đố mày làm nên” ?  Gợi ý : Câu này chủ yếu nói về vai trò của người thầy đối với học sinh . Thầy cô là những người được xã hội giao phó trọng trách giáo dục , đạo tạo học sinh , là những người có kiến thức , kinh nghiệm . Nếu không có thầy cô , có nghĩa là trẻ em không đến trường đi học , không được đi học thì không được dạy dỗ , giáo dục nên người . Người thất học sẽ gặp rất nhiều khó khăn trong cuộc sống vìø công việc và rất khó trưởng thành. d.. Baïn haõy keå veà moät kyû nieäm veà tình thaày troø cuûa mình ..  Gợi ý : Có thể kể về sự giúp đỡ của thầy cô đối với mình trong học tập , cuộc sống , rèn luyện , về lòng độ lượng , vị tha của thầy cô , về tình cảm , sự giúp đỡ của gia đình mình , bản thân dành cho thầy cô ( Khi thầy cô lâm vào vào hoàn cảnh khó khăn chẳng hạn ) e. f.. Hãy hát những bài hát có tư ø cô va ø thầy . Để đền đáp công ơn của thầy cô giáo , bạn mong muốn làm gì ?  Gợi ý : Tùy khả năng , năng lực , hứng thú của mình , học sinh có thể nói mong muốn của mình về học tập tốt , trở thành học sinh ngoan , gặp gỡ thầy cô giáo , sau này làm nghề dạy học , san sẽ khó khăn với thầy cô giáo …. g.. Những câu ca dao , tục ngữ sau đây ; Câu nào ca ngợi công ơn thầy cô giáo ?. 1. Maáy ai laø keû khoâng thaày . Thế gian thường nói đố mày làm neân . 2. Côm cha , aùo meï , coâng thaày. Nghĩ sao cho bõ những ngày ước ao . 3. Qua caàu ngaõ noùn trong caàu . Caàu bao nhieâu nhòp , daï saàu baáy V.. 4. Muoán sang thì baéc caàu Kieàu . Muốn con hay chữ , thì yêu lấy thầy . 5. Cày đồng đang buổi ban trưa . Moà hoâi thaùnh thoùt nhö möa ruoäng caøy. Kết thúc hoạt động : - Đại diện học sinh cám ơn thầy cô giáo đến dự . - Nhận xét về tinh thần , thái độ tham gia văn nghệ của các tổ và cá nhân ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Tuaàn :…………. Tieát:…………… Tieát: Ngaøy daïy :…………….. THAÙNG 11 Hoạt động 3: Tổ chức lễ kỹ niệm ngày “ Nhaø giaùo Vieät Nam” ------------. I . Muïc ñích yeâu caàu : Giuùp hoïc sinh : a. Kiến thức : Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 . b. Thái độ : Có thái độ tôn trọng , quý mến , biết ơn các thầy cô . c. Kỹ năng : Biết hành động làm theo lời dạy của thầy cô giáo trong hoạt động học tập , sinh hoạt và giao tiếp . II.. Nội dung và hình thức hoạt động : 1.. Noäi dung : - Tìm hieåu yù nghóa cuûa ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam 20/11 . - Học sinh chúc mừng các thầy cô giáo . - Sinh hoạt văn nghệ . 2. Hình thức hoạt động : - Buổi họp mặt giữa học sinh và thầy cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 . - Trao đổi tâm tư nguyện vọng kết hợp liên hoan văn nghệ . III. Chuẩn bị hoạt động :. 1. Về phương tiện hoạt động : - Lời chúc mừng các thầy , cô giáo . - Các tiết mục văn nghệ gồm : hát , ngâm thơ hoặc đọc thơ , kể chuyện … về công ơn và tình caûm thaày troø . - Các câu tục ngữ , ca dao … liên quan đến thầy cô và việc học hành . - Cây hoa cùng các phiếu bắt thăm để chơi trò hái hoa . 2. Về tổ chức : - Ban tổ chức gồm cán bộ lớp . - Cử 1 người dẫn chương trình . - Chi đội phó văn thể chuẩn bị trò chơi “ Hái hoa” - Mời các thầy cô ( nếu có ) . - Hoa taëng thaày coâ . IV. Tiến hành hoạt động : a. Khởi động : - Haùt taäp theå baøi haùt veà thaày coâ giaùo . - Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu , giới thiệu chương trình . b. Chúc mừng thầy cô giáo : - Đại diện học sinh phát biểu chào mừng thầy cô giáo . - Moät soá baïn thay maët cho hoïc sinh taëng hoa caùc thaày coâ giaùo . - Thaày coâ giaùo phaùt bieåu yù kieán vaø taâm tö tình caûm cuûa mình . c. Lieân hoan vaên ngheä :  Bieåu dieãn caùc tieát muïc vaên ngheä :.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Ban giám khảo chấm điểm - công bố điểm khi tổ đó biểu diễn xong . Ban thư ký ghi điểm cho caùc toå . - Hình thức bắt thăm và thực hiện theo yêu cầu trong thăm ( thăm màu xanh )  Caâu 1 : Baïn haõy haùt 1 baøi noùi veà thaày giaùo .  Caâu 2 : Baïn haõy haùt 1 baøi noùi veà coâ giaùo .  Caâu 3 : Baïn haõy haùt 1 baøi noùi veà baïn beø .  Câu 4 : Bạn hãy hát 1 bài nói về trường lớp .  Troø chôi haùi hoa : - Từng tổ lên bắt thăm và trả lời theo câu hỏi trong thăm . ( Thăm màu đỏ ) - Ban giaùm khaûo nhaän xeùt - Coâng boá ñieåm ; Thö kyù ghi . - Dự kiến câu hỏi :  Caâu 1 : Baïn haõy neâu yù nghóa cuûa ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam ? ( Ngày 20/11 là ngày nước ta động viên , cổ vũ các thầy , các cô giáo thực hiện tốt đường lối , chủ trương giáo dục của Đảng và nhà nước ; là ngày biểu dương , khen thưởng các thầy cô giáo . Học sinh đã hưởng ứng ngày Nhà giáo bằng nhiều hoạt động cố gắng học tập , tu dưỡng đạo đức , vâng lời thầy cô . Các bậc cha mẹ học sinh , các cấp chính quyền địa phương cũng thăm hỏi … )  Câu 2 : Bạn hãy đọc bài thơ nói về thầy cô giáo . ( Đọc diễn cảm ) .  Câu 3 : Bạn hiểu gì về câu “ Tôn sư trọng đạo” ? ( Tôn kính , trân trọng những người thầy đã dạy dỗ mình , những người lái đò đưa thế hệ trẻ cập bến tương lai tươi sáng . Coi trọng những điều hay , lẽ phải , những đạo lý làm người … ) .  Câu 4 : Bạn hãy kể 1 câu chuyện nói lên tình cảm hoặc công ơn của thầy cô .  Phaàn thi taäp theå : - Mỗi tổ chuẩn bị 1 tờ giấy lớn cử 3 người đại diện tổ lên thi ( lớp chia làm 4 tổ ) , tổ nào ghi nhieàu caâu ( chính xaùc ) seõ thaéng . Câu hỏi : Bạn hãy ghi lại những câu ca dao , tục ngữ có liên quan đến thầy cô hoặc việc hoïc haønh ? -. Không thầy đố mầy làm nên . - Cơm cha , áo mẹ chữ thầy . Nghĩ sao cho bõ , những ngày ước ao . Hoïc thaày khoâng taøy hoïc baïn . - Muoán sang thì baéc caàu Kieàu . AÊn voùc hoïc hay . Muốn con hay chữ , thì yêu kính thầy . Dốt đến đâu , học lâu cũng biết . - Trọng thầy mới được làm thầy . Học ăn , học nói , học gói , học mở. - Nhất tự vi sư , bán tự vi sư . Đi một ngày đàng, học một sàng khôn - Sau khi thi xong , thư ký tổng kết điểm trên bảng . Trong khi chờ đợi kết quả , người dẫn chương trình tổ chức cho lớp hát tập thể . - Người dẫn chương trình công bố kết quả .  Baûng ñieåm :. Kết thúc hoạt động : -. Haùt taäp theå . Đại diện lớp cám ơn đại biểu tới dự và một lần nữa hứa với các thầy cô sẽ làm tốt theo lới dạy cuûa thaày coâ ..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Tuaàn :…………. Tieát:…………… Ngaøy daïy :……………. Hoạt động 4:. THAÙNG 11 Bình báo tường. I . Muïc ñích yeâu caàu : Giuùp hoïc sinh : a. Kiến thức : Có hiểu biết về tình nghĩa thầy trò , trách nhiệm của người học sinh . b. Thái độ : Có thái độ trân trọng , yêu thích những sáng tác về thầy cô giáo . c. Kyõ naêng : Reøn kyõ naêng caûm thuï vaên hoïc vaø kyõ naêng saùng taùc . II.. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung : - Sáng tác , sưu tầm các bài báo với thể loại văn , thơ , tranh ảnh … với chủ đề trường đã phân công , tập hợp lại thành báo tường của lớp . 2. Hình thức hoạt động : - Treo báo tường lên bảng . Tổ chức đọc , trao đổi , nhận xét , đánh giá về nội dung , hình thức của các bài báo . - Bình chọn các bài báo được ưa thích nhất .. III. Chuẩn bị hoạt động : 1. Về phương tiện hoạt động : - Cá nhân chuẩn bị báo tường theo các thể loại : thơ , truyện , vẽ và trình bày đẹp . - Ban báo tường của lớp chuẩn bị tờ báo tường chung . - Mời các thầy , cô giáo làm cố vấn phần bình chọn đánh giá bài báo hay . 2. Về tổ chức : - Ban báo tường cử người điều khiển chương trình . - Tờ báo tường đã được treo cho học sinh xem . - Trang trí tờ báo tường treo trên bảng . - Chuaån bò moät soá tieát muïc vaên ngheä . IV. Tiến hành hoạt động : a. Khởi động : - Haùt taäp theå . - Nêu mục đích buổi bình luận và chọn lựa bài báo hay . b. Bình luận và chọn lựa báo tường : - Người dẫn chương trình xin ý kiến nhận xét của lớp để chọn ra 10 bài báo hay nhất - Khi bình chọn các bài báo , đầu tiên đọc bài báo cho cả lớp nghe ( Nếu là thơ , có thể ngâm ) . Tiếp theo mời tác giả của bài báo nói về tâm tư , suy nghĩ , ý tứ của mình khi sáng tác hoặc sưu tầm . - Sau đó là phần phân tích , đánh giá của các bạn và của thầy cô giáo . - Bỏ phiếu bình chọn từ 3 đến 5 bài báo hay nhất , cử ban kiểm phiếu : 3 người . ( Ban kieåm phieáu phaùt phieáu - thu phieáu - kieåm phieáu - coâng boá keát quaû ) - Văn nghệ xen kẽ : Người điều khiển chương trình giới thiệu 1 số bạn lên hát những bài liên quan đến chủ đề nhà giáo . - Ban báo tường mời thầy cô công bố kết quả và phát biểu ý kiến ..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> V. Kết thúc hoạt động : -. Haùt taäp theå . Cảm ơn các thầy cô giáo đến dự . Ban báo tường nhận xét rút kinh nghiệm thái độ và kết quả tham gia hoạt động viết báo tường của các bạn trong lớp ..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> THAÙNG 12 Hoạt động 1: Những người con anh hùng của quê hương đất nước  I. Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Hiểu được sự hy sinh xương máu cho tự do , độc lập dân tộc để đem lại hòa bình cho đất nước của những người con thân yêu của quê hương . - Tự hào và biết ơn các anh hùng liệt sĩ , các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta . - Tự giác học tập và rèn luyện tốt ; tích cực và tự giác tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghóa . II.. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung : - Những người con anh hùng của quê hương đất nước . - Những bài thơ , bài hát , câu chuyện ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội , các anh hùng lực lượng vũ trang , các liệt sĩ , thương binh , bệnh binh . 2. Hình thức hoạt động :  Baùo caùo keát quaû tìm hieåu .  Thi ngâm thơ , hát , kể chuyện về người anh hùng của quê hương đất nước .. III. Chuẩn bị hoạt động :. 1. Về phương tiện hoạt động : - Các tư liệu về các anh hùng , liệt sĩ của quê hương , đất nước . - Các bài hát , văn thơ , chuyện kể về các anh hùng liệt sĩ , các chiến sĩ quân đội anh hùng , các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phương .  Chuẩn bị 8 bông hoa : và 4 bài hát ca ngợi anh hùng  4 bông hoa đỏ : dành cho tập thể .  4 boâng hoa vaøng : daønh cho caù nhaân .  Hoa đỏ : Câu 1 : Em hãy cho biết sơ lược về tiểu sử và sự nghiệp của một vị chủ tịch nước quê ở An Giang . ( Tôn Đức Thắng ) Câu 2 : Em hãy cho biết tiểu sử và sự nghiệp của vị anh hùng mang tên trường em ? ( Nguyeãn Traõi ) Câu 3 : Em hãy cho biết tên và quê quán của ngài Tổng bí thư đầu tiên của Đảng CSVN ? ( Trần Phú - Quê ở Hà Tỉnh ) Câu 4 : Em hãy cho biết tên và quê quán vị anh hùng đã hy sinh do kiệt sức và bị cực hình tra tấn dã man của nhà tù Côn Đảo năm 1942 ( Lê Hồng Phong-Nghệ An )  Hoa vaøng : Câu 1 : Cho biết tên người thiếu niên dũng cảm , dân tộc Tày , họ Nông , quê ở Cao Bằng ? ( Nông Văn Dền - Kim Đồng ) Câu 2 : Cho biết tên người con gái quê vùng đất đỏ , hiên ngang quát thẳng vào quân thù “ Tao chỉ biết đứng ! Không biết quỳ !” ( Võ Thị Sáu ) Câu 3 : Cho biết tên người có tấm gương yêu nước , chống Pháp của học sinh , sinh viên nước ta ở Chợ Lớn ( Trần Văn Ơn - Chợ Lớn ) ..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Câu 4 : Cho biết tên người làm ngọn đuốc sống lao vào phá kho xăng , đạn của thực daân Phaùp ( Leâ Vaên Taùm – Saøi Goøn ) .  Bốn bài hát ca ngợi anh hùng : ( hát xen kẽ các câu hỏi ) + Leâ Vaên Taùm + Kim Đồng + Voõ Thò Saùu + Nguyeãn Vieát Xuaân .. 2. Về công tác tổ chức : - GVCN nêu yêu cầu , nội dung , hình thức hoạt động cho cả lớp . - Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch , chương trình hoạt động và phân công cụ thể . + Cử người điều khiển chương trình . + Cử Ban giám khảo . + Mỗi tổ cử đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu của tổ , kể chuyện , ngâm thơ … + Cử nhóm trang trí , kẻ tiêu đề hoạt động . IV. Tiến hành hoạt động : -. Hát tập thể một bài hát liên quan đến chủ đề hoạt động . Người dẫn chương trình tuyên bố lý do sinh hoạt , giới thiệu đại biểu ( nếu có ) Báo cáo kết quả tìm hiểu của tổ về : “ Người anh hùng của quê hương đất nước” . Người điều khiển mời lần lượt từng tổ lên báo cáo kết quả sưu tầm , tìm hiểu về tổ mình . Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi kết quả mỗi đội lên bảng . - Yêu cầu hát , ngâm thơ , kể chuyện về ca ngợi các anh hùng , liệt sĩ . V.. Kết thúc hoạt động : - Ban giám khảo công bố kết quả của từng hoạt động của mỗi tổ và cá nhân . - Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần , ý kiến , tham gia và kết quả hoạt động của caùc thaønh vieân , caùc toå , bieåu döông vaø ruùt kinh nghieäm ..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Tuaàn :…………. Tieát:…………… Ngaøy daïy :…………….. I.. THAÙNG 12 Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ *****  *****. Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : a. Về nhận thức : - Biết một số bài hát , bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng . - Nâng cao nhận thức về truyền thống của quân đội nhân dân Việt Nam anh hùng . b. Về thái độ : - Tự hào về quê hương , yêu quí và biết ơn của các anh hùng liệt sĩ , chiến sĩ quân đội nhaân daân Vieät Nam anh huøng . c. Veà kyõ naêng : - Mạnh dạn,tự tin,vui vẻ, góp phần phát triển một số năng khiếu hát,ngâm thơ .. II.. Nội dung và hình thức hoạt động : 1.. 2.. III.. -. Noäi dung : Ca ngợi quê hương đất nước . Ca ngợi Đảng , Bác Hồ và quân đội anh hùng . Ca ngợi các anh hùng , liệt sĩ , thương binh . Hình thức hoạt động : Sinh hoạt văn nghệ với các loại hình cụ thể :  Thi haùt ( taäp theå , caù nhaân ) .  Thi ngâm thơ ( hoặc đọc diễn cảm ) .  Đố vui ( câu đố , giải ô chữ ). Chuẩn bị hoạt động : 1. Về phương tiện hoạt động : - Phổ biến cho học sinh một số bài hát , bài thơ có chủ đề ca ngợi quê hương và quân đội , về các anh hùng , liệt sĩ , thương binh , về Đảng và Bác Hồ . . + Qua mieàn Taây Baéc ( Nguyeãn Thaønh ) . + Chiến thắng Điện Biên ( Đỗ Nhuận ) . + Ca ngợi tổ quốc ( Hoàng Vân ) . + Màu áo chú bộ đội ( Nguyễn Văn Tý ) . - Và các bài hát truyền thống của Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh : Đi ta đi lên ( Phong Nhaõ )  Chuaån bò 9 boâng hoa :  3 bông hoa đỏ : Thi hát cá nhân ( GV tự chọn cho học sinh )  3 bông hoa vàng : Ngâm thơ - đọc diễn cảm ( học sinh tự chọn )  3 bông hoa xanh : Đố vui ( theo chủ đề )  Bông hoa 1 : Cho biết tên hai anh hùng liệt sĩ đã lấy thân mình lấp lỗ châu mai và địa danh mà các anh hùng đó đã hy sinh . - Phan Ñình Gioùt  Ñieän Bieân - Trừ Văn Thố  Bình Döông  Bông hoa 2 :Cho biết ngày , tháng , năm thành lập đội VNTNGP quân ? Người chỉ huy lúc đó là ai ? ( 22/12/1944 - Đ/c Võ Nguyên Giáp )  Bông hoa 3 : Giải ô chữ có 8 chữ cái . Đây là tên của một người anh hùng đã hy sinh ở tuổi thiếu niên ( Lê Văn Tám ).

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 2. Về công tác tổ chức : - GVCN phổ biến yêu cầu , nội dung , kế hoạch và hướng dẫn học sinh chuẩn bị phương tiện hoạt động cùng với cán bộ lớp chuẩn bị chương trình hoạt động . - Lớp trưởng tổ chức cho lớp thảo luận thống nhất chương trình , hình thức hoạt động và phaân coâng cuï theå o Cử người dẫn chương trình : ( Lớp trưởng ) o Cử Ban giám khảo : ( Moãi toå 1 hoïc sinh tham gia ) o Thö kyù : : ( Lớp phó ) o Vệ sinh trang trí lớp ( theo sơ đồ ) , kẻ trên bảng nội dung sinh hoạt . o Mỗi tổ chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ tập thể hoặc cá nhân . IV.. Tiến hành hoạt động : 1. Phần mở đầu : + Ổn định tổ chức - Hát tập thể “ Hành khúc đội TNTP HCM” ( Phạm Tuyên ) + Tuyên bố lý do : “ Hát về quê hương và quân đội anh hùng” -> nhằm thực hiện chủ điểm thaùng 12 vaø kyû nieäm ngaøy thaønh laäp QÑNDVN . + Giới thiệu đại biểu : GVCN và … + Giới thiệu chương trình : gồm -> thi hát , ngâm ( đọc ) thơ , đố vui , cuối buổi tổng kết và trao giải thưởng cho từng nhóm . + Giới thiệu 3 đội dự thi : các đội tự giới thiệu . + Giới thiệu ban giám khảo và thư ký , cách tính điểm ( tối đa 10 điểm ) 2. Phần sinh hoạt văn nghệ : - Người dẫn chương trình mời thứ tự tổ 1 , 2 , 3 …xen giữa các tiết mục ( ca , ngâm , đố vui ) . - Công bố điểm của BGK theo từng tổ 1 , 2 , 3 … - Ca taäp theå .. V.. Kết thúc hoạt động : -. Haùt taäp theå “ Ñi ta ñi leân” ( Phong Nhaõ ) Nhận xét chung , công bố giải , mời GVCN lên trao giải . Phaùt bieåu yù kieán cuûa GVCN . Tuyeân boá keát thuùc . “ Nhö coù Baùc Hoà” ..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Tuaàn :…………. Tieát:. THAÙNG 12 Hoạt động 3: Thi kể chuyện lịch sử. I. Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Cho học sinh củng cố mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nước của nhân dân ta qua các thời đại từ vua Hùng dựng nước đến giữa thế kỷ XIX . - Biết ơn tổ tiên , cha anh , các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước . - Biết noi gương tổ tiên , cha anh , học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh II.Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung : - Các câu chuyện về lịch sử của nước ta từ thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng , đến nước Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ - Ý nghĩa của các câu chuyện đó . 2. Hình thức hoạt động : - Caùc toå thi keå chuyeän . - Trò chơi giải ô chữ . III. Chuẩn bị hoạt động :. 1.. 2.. Về phương tiện hoạt động : - Cho học sinh tham khảo các câu chuyện về anh hùng dân tộc , về sự phát triển kinh tế , chính trị , văn hóa giáo dục của nước ta từ thời Ngô-Đinh-Tiền Lê ( Thế kỷ 10 ) đến thời Lê sơ ( đầu thế kỷ 15 -> 16 ) + Ngoâ Quyeàn vaø chieán thaéng Baïch Ñaèng . + Vềø “ Loạn 12 sứ quân” Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nước + Lý Thái Tổ định đô ở Thăng Long . - Một số ô chữ . Về công tác tổ chức : - GVCN nêu yêu cầu , nội dung , kế hoạch và hướng dẫn học sinh tìm hiểu chuẩn bị nội dung ; tìm hiểu , lựa chọn nội dung câu chuyện . - Học sinh thảo luận để thống nhất chương trình hoạt động . - Phân công người điều khiển chương trình và phân công thư ký . - Mỗi tổ cử 1 đại diện để dự thi và đồng thời chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ - Dự kiến Ban giám khảo . - Phaân coâng vieát noäi dung caâu hoûi . - Mời giáo viên bộ môn sử làm cố vấn chương trình .. IV. Tiến hành hoạt động : -. Haùt taäp theå . Người điều khiển tuyên bố lý do , giới thiệu chương trình . Cho các tổ thi kể chuyện ( mời đại diện từng tổ thực hiện ) Ban giaùm khaûo nhaän xeùt vaø cho ñieåm . Giải các ô chữ ( mời tổ cử đại diện ) 1/ Ô chữ có 7 chữ cái : Đây là tên nước ta từ buổi đầu dựng nước?(Văn Lang ).

<span class='text_page_counter'>(31)</span> 2/ Ô chữ có 10 chữ cái : Đây là thành lũy kiên cố có thể hiện sự tiến bộ về mặt kỹ thuật quân sự của nhân dân Âu Lạc ? ( Thành Cổ Loa ) 3/ Ô chữ có 8 chữ cái : Đây là cuộc khởi nghĩa đã kết thúc 1.000 năm nước ta bị phong kieán phöông Baéc ñoâ hoä ? ( Ngoâ Quyeàn ) 4/ Ô chữ có 9 chữ cái : Đây là tên 1 con sông đã diễn ra trận chiến thắng lớn của quân dân ta chống quân xâm lược Tống ? ( Như Nguyệt ) V.Kết thúc hoạt động : - Coâng boá keát quaû cuoäc thi . - Mời GVCN hoặc cố vấn chương trình phát biểu . - Người điều khiển tổng kết hoạt động và tuyên bố kết thúc cuộc thi ..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> THAÙNG 12 Hoạt động 4: Hội vui học tập I. Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Củng cố , mở rộng kiến thức đã được học ở các môn học . - Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng trong cuoäc soáng . - Hứng thú học tập , chăm chỉ và vượt khó để đạt kết quả cao . II.Nội dung và hình thức hoạt động :. 1. Noäi dung : - Những kiến thức của các môn học được giáo viên yêu cầu ôn tập để chuẩn bị thi học kỳ - Những kiến thức các môn học được vận dụng để phục vụ cuộc sống . - Những hiện tượng trong tự nhiên , trong cuộc sống cần được giải thích . 2. Hình thức hoạt động : - Thi trả lời câu hỏi , giải bài toán , giải thích hiện tượng tự nhiên xã hội . - Thi tìm ẩn số : của từ , tìm tên tác giả của một bài hát , bài thơ , một định lý , giải ô chữ . III. Chuẩn bị hoạt động :. 1.. -. 2.. Về phương tiện hoạt động : Các câu hỏi , câu đố , các trò chơi , các bài toán về tri thức và kỹ năng vận dụng tri thức vào cuộc sống , tự nhiên và xã hội . Đáp án của các câu hỏi , câu đố , bài toán … Giấy , bút , dụng cụ làm tín hiệu ( chuông cờ … ) Một số tiết mục văn nghệ , câu đố vui . > Để chuẩn bị GVCN cần liên hệ với các giáo viên bộ môn ( liên quan ) nhờ họ giúp , cố vấn cho câu hỏi-đáp án . Về công tác tổ chức :. - GVCN chủ động nêu chủ đề hoạt động và hướng dẫn . + Mỗi tổ cử 3 học sinh dự thi ( Hoặc người điều khiển chỉ định ) + Lớp trưởng điều khiển chương trình . IV. Tiến hành hoạt động : - Hát tập thể ; giới thiệu thành viên trong tổ . - Trưởng ban giám khảo nêu rõ qui tắc và cách thi . Mỗi môn một câu theo thứ tự : Văn , Toán , Địa , Sinh , Lý … - Người điều khiển chương trình mời từng tổ chọn câu hỏi và trả lời -> BGK nhận xét  Dự kiến câu hỏi : Văn : 1 : Từ ghép đẳng lập là từ như thế nào ? a. Từ có 2 tiếng có nghĩa . b. Từ được tạo ra từ một tiếng có nghĩa . c. Từ có tiếng bình đẳng về ngữ pháp , không phân chính phụ . Đáp án : c Toán : 2 : Định nghĩa 2 đường thẳng vuông góc ?.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Đáp án : Hai đường thẳng xx’ , yy’ cắt nhau và trong các góc tạo thành có 1 góc vuông , gọi là 2 đường thẳng vuông góc . Địa : 3 : Đặc điểm nổi bật của khí hậu nhiệt đới là ? a. Ñoâng Nam AÙ . b. Trung AÙ . c. Ñoâng AÙ vaø Nam AÙ . Đáp án : c Caâu : 4 : Neâu ñaëc ñieåm vaø vò trí ñòa lyù chaâu Myõ ? - Cực Bắc : 37o B - Cực Tây : 17o T - Cực Nam : 84o N - Cực Đông : 52o Đ - Phía Bắc giáp Địa Trung Hải ; Phía Tây giáp Đại Tây Dương ; Đông và Nam giáp Ấn Độ Dương . - Xích đạo chạy qua chính giữa của châu lục . - Phần lớn lãnh thổ của châu Phi nằm trong môi trường đới vùng . - Bờ biển ít bị cắt xé , ít đảo , bán đảo và vịnh . Câu : 5 : Nối niên đại cột I , sự kiện cột II bằng mũi tên cho đúng : Coät I. Coät II. 939. Ngoâ quyeàn leân ngoâi vua. 944. Ngoâ Xöông Vaêng giaønh laïi ngoâi vua. 950. Ngô Quyền mất,D.Tam Kha cướp ngôi. 965. Xương Văng chết “ Loạn 12 sứ quân”. -----------V.Kết thúc hoạt động : - Ban giaùm khaûo coâng boá keát quaû cuoäc thi . - Trao giải thưởng cho đội đạt kết quả cao nhất ..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Tuaàn :20 Tieát: 9. THAÙNG 1+2 CHỦ ĐIỂM : “MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN ” Hoạt động 1 : Mùa xuân và truyền thống của quê hương đất nước. I. Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Hiểu biết về phong tục tập quán , truyền thống văn hóa tốt đẹp của quê hương , đất nước trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyền của dân tộc . Hiểu được những nét đổi thay trong đời sống văn hóa ở queâ höông , ñòa phöông em . - Tự hào yêu mến quê hương , đất nước . - Biết tôn trọng và giữ gìn , bảo vệ những nét đẹp với truyền thống , phong tục tập quán , phát huy bản saéc daân toäc Vieät Nam . II . Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung : - Những phong tục tập quán , truyền thống tốt đẹp , mang nét đẹp văn hóa đón tết , mừng xuân của quê hương , đất nước . - Những đổi thay mới trong đời sống văn hóa quê hương . - Những bài thơ , bài hát , câu chuyện … về truyền thống văn hóa tốt đẹp đó . 2.Hình thức hoạt động : - Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục tập quán , truyền thống văn hóa mừng xuân , đón tết của quê hương đất nước . III. Chuẩn bị hoạt động : 1. Về phương tiện hoạt động : - Các tư liệu về phong tục tập quán , truyền thống văn hóa mừng xuân đón tết của quê hương , đất nước của cộng đồng các dân tộc Việt Nam . - Những bài thơ , bài hát , câu chuyện liên quan đến chủ đề . - Các câu hỏi , câu đố cùng đáp án và thang điểm chấm cho cuộc thi ( 4 hoa đỏ dành cho tập thể , 4 hoa xanh daønh cho caù nhaân ) 2 . Về tổ chức : - Nêu ý nghĩa , nội dung , hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu hướng dẫn học sinh sưu tầm , tìm hieåu caùc tö lieäu lieân quan . - Hội ý với cán bộ lớp về yêu cầu cuộc thi và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động + Cử người điều khiển chương trình : Lớp phó VTM . + Cử ban giám khảo : Mỗi tổ 1 bạn ( BCH lớp ) . + Phân công trang trí , kẻ tiêu đề : Lớp trưởng … IV Tiến hành hoạt động : 1. Khởi động : - Lớp hát tập thể . - Người dẫn chương trình nêu lý do hoạt động , giới thiệu đại biểu , giới thiệu chương trình hoạt động và thể lệ ., hình thức cuộc thi , giới thiệu ban giám khảo 2 . Cuộc thi giữa các tổ : - Người điều khiển chương trình mời đại diện từng tổ chọn câu hỏi và trả lời . - Ban giaùm khaûo nhaän xeùt vaø cho ñieåm .  Dự kiến câu hỏi : *Hoa đỏ : Dành cho tập thể tổ .  Câu 1 : Hãy kể tên các phong tục tết Nguyên Đán mà em biết ? Các phong tục tết Nguyên Đán : - Ngaøy 23 aâm lòch : Ñöa oâng taùo ..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> - Ngày 28 ( hoặc 30 ) âm lịch : Rước ông bà . - Tối 30 tết , lúc 12 giờ khuya : Đón giao thừa . - Dựng nêu . - Từ ngày mùng 1 , 2 , 3 … cúng tổ tiên , ông bà , mừng tuổi , chúc tết ( nội ngoại ) thầy cô , bạn bè … - Muøng 7 teát : Haï neâu .  Caâu 2 : Baïn haõy giaûi thích caâu noùi : “ Muøng 1 teát cha , muøng 2 teát meï , muøng 3 teát thaày” ? Mùng 1 tết cha : Sáng mùng 1 tết , sau khi làm lễ gia tiên , người con trưởng mời cha mẹ ngồi vào 2 ghế tựa ở giữa nhà , các con cháu đứng theo thứ tự ngôi thứ : anh chị trước , em sau , sau cùng là các cháu . Mọi người cùng mừng thọ và vái lạy ông bà , cha mẹ bằng 2 lạy và 2 vái ( neáu oâng baø cha mẹ đã mất thì 4 lạy , 4 vái ) Mùng 2 tết mẹ : Sáng mùng 2 tết , cha mẹ dẫn đàn con cháu về quê ngoại chúc tết , trước hết là làm lễ tưởng niệm tổ tiên , mừng thọ ông bà ngoại theo nghi thức ở nhà cha . Sau đó , mừng tuổi bà con thân thiết bên ngoại và cuối cùng cũng được chúc mừng lại . Mùng 3 tết thầy : Người xưa đã khẳng định “ Không thầy , đố mày làm nên” . Do đó , tôn sư trọng đạo đã trở thành truyền thống của dân tộc ; Và ngày mùng 3 tết , các học trò thường đến nhà thầy cô chúc teát .  Caâu 3 : Haõy haùt moät baøi haùt veà muøa xuaân ? - Chim hót đầu xuân ( Nhạc và lời : Nguyễn Đình Tấn ) - Mùa xuân và tuổi hoa ( Nhạc và lời : Hàn Ngọc Bích ) - Mùa xuân tình bạn ( Nhạc và lời : Cao Minh Khanh )  Câu 4 : Hãy kể tên những ngày tết ở quê hương bạn ? ( Nơi bạn ở ) Trò chơi nào bạn thích nhất ? Vì sao ? - Học sinh trả lời theo sở thích và nêu ý kiến cá nhân . * Hoa xanh : ( Dành cho cá nhân - Hình thức trắc nghiệm )  Câu 1 : Loại bánh nào được Lang Liêu làm dâng đến vua Hùng nhân ngày lễ các Tiên Vương ( khi naèm moäng ) a.Baùnh teùt . c. Bánh chưng bánh dày ->Đáp aùn b. Bánh đậu xanh d. Cả 3 loại bánh trên  Câu 2 : Trong các loại hoa được mọi người chưng bày trong ngày tết , loại hoa nào tượng trưng cho sự mai mắn . a. Hoa vaïn thoï c. Hoa hoàng . b. Hoa mai -> Đáp án d. Hoa cuùc  Câu 3 : Những ngày tết , bạn thích nhất là : a. Được mặc quần áo mới . b. Vui chôi cuøng baïn beø , cuøng ñi chuùc teát . c. Được lì xì . d. Tất cả đều đúng -> Đáp án  Câu 4 : Toàn trường bạn được nghỉ để đón mừng năm mới ( Mừng xuân - Tết Nguyên Đán ) , thời gian maáy ngaøy ? a. Ba ngaøy ( muøng 1->3 ) c. Taùm ngaøy ( 27->muøng 4 ) b. Sáu ngày ( từ …) ->Đáp án d. Mười ngày ( từ 25->mùng 4 ) - Tổ nào giành quyền lên trước hái hoa và trả lời câu hỏi . - BGK chấm điểm và ghi lên bảng để cả lớp cùng theo dõi . - Căn cứ vào đáp án -> cho điểm . - Trình baøy caùc tieát muïc vaên ngheä xen keõ taïo khoâng khí vui töôi , soâi noåi . V. Kết thúc hoạt động : Người điều khiển chương trình : - Coâng boá ñieåm ..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> - Nhận xét kết quả và tinh thần tham gia hoạt động của cá nhân , tổ , lớp.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> THAÙNG 1+2 Hoạt động 2 :. Truyeàn thoáng caùch maïng và những nét đổi thay của quê hương. I. Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng , truyền thống học tập , lao động sản xuất , và những nét đổi thay của quê hương , địa phương mình . - Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng , tự hào về quê hương , càng yêu mến làng xóm , trường lớp của mình . - Tự giác học tập , rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hương . II. Nội dung và hình thức hoạt động :. 1.. -. Noäi dung : Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở địa phương . Các truyền thống học tập , sản xuất ở địa phương , những gương tốt về bảo vệ và xây dựng quê hương giàu đẹp . Những nét đổi thay ở quê hương .. 2.. Hình thức hoạt động : -. Tổ chức , kể chuyện , trao đổi , thảo luận về truyền thống cách mạng , truyền thống bảo vệ và xây dựng đất nước quê hương , về những tấm gương sáng , những nét đổi thay ở quê hương ; đồng thời có xen kẽ các tiết mục văn nghệ .. III. Chuẩn bị hoạt động :. 1.. -. Về phương tiện hoạt động : Các tư liệu : tranh ảnh , bài viết , thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phương … các thành tựu và di sản văn hóa ở địa phương . Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động .. 2. -. Về tổ chức : GVCN: Nêu chủ đề hoạt động , nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp . Hướng dẫn học sinh sưu tầm , tìm hiểu các tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động Hội ý cán bộ lớp để phân công chuẩn bị các công việc : + Xây dựng chương trình hoạt động . + Cử người điều khiển : Lớp trưởng . + Cử người phối hợp điều khiển , trao đổi thảo luận . + Cử người phụ trách chương trình văn nghệ xen kẽ trong quá trình tọa đàm + Mời đại diện cán bộ lão thành cách mạng ở địa phương tham gia -> Kể chuyện , giải thích , làm rõ các sự kiện … + Phân công trang trí , kẽ tiêu đề .. IV. Tiến hành hoạt động :. 1. Khởi động : -. Hát tập thể bài : “ Em là mầm non của Đảng ” ( Nhạc và lời : Mộng Lân ).

<span class='text_page_counter'>(38)</span> -. Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu ( nếu có ) . Giới thiệu chương trình . 2. Tọa đàm : - Người điều khiển lần lượt nêu các vấn đề hoặc câu hỏi .  Dự kiến câu hỏi :  Câu 1 : Bạn hãy kể những anh hùng liệt sĩ ở quê hương ( địa phương ) mà bạn nghe kể chuyện hoặc sưu tầm được . ( Tôn Đức Thắng Chaâu Vaên Lieâm Bùi Văn Danh , Nguyễn Thị Hưởng . --------- Câu 2 : Truyền thống cách mạng tiêu biểu ở quê bạn là gì ?  Câu 3 : Bạn hãy kể câu chuyện về gương sáng của Đảng viên ở địa phương bạn ? ( GSTS : Voõ Toøng Xuaân )  Câu 4 : Quê bạn có những đổi mới gì ? ( An Giang quê tôi có nhiều đổi mới : + Đường phố sạch đẹp . + Nhà cửa khang trang . + Đô thị mở rộng . + Long Xuyên trước kia là Thị xã nay là Thành phố ( Từ năm 1999 đến nay )  Trong quá trình tọa đàm , có thể mời đại biểu lão thành cách mạng ở địa phương giúp đỡ và bổ sung các ý kiến làm sáng tỏ vấn đề . - Xen keõ caùc tieát muïc vaên ngheä taïo khoâng khí vui töôi . V. Kết thúc hoạt động : - Người điều khiển : + Mời đại biểu phát biểu . + Nhận xét kết quả hoạt động , biểu dương tinh thần , ý thức tham gia buổi tọa đàm của các bạn ..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Tuần …23…. Hoạt động 3 :. THAÙNG 1+2 Giao lưu văn nghệ mừng Đảng , mừng xuân. 1. Yeâu caàu giaùo duïc : Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước . Động viên tinh thần học tập , rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn nhau , gắn bó với tập thể lớp và nhà trường . Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp . 2. Nội dung và hình thức hoạt động : 1 .Noäi dung : -. Những bài hát , bài thơ , câu chuyện … ca ngợi Đảng , ca ngợi quê hương , đất nước và muøa xuaân . Những sáng tác tự biên tự diễn ( thơ ca , tiểu phẩm ) của học sinh theo chủ đề hoạt động . 2. Hình thức hoạt động : - Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như : thi , đố , hát , rối … I. Chuẩn bị hoạt động : 1. Về phương tiện hoạt động : Phổ biến cho học sinh các chủ đề : - Caùc tieát muïc vaên ngheä qua söu taàm vaø saùng taùc cuûa hoïc sinh ( baøi thô , baøi haùt , caâu chuyện về mùa xuân , về Đảng , về quê hương đất nước … ) - Hệ thống các câu hỏi , câu đố và các đáp án kèm theo . - Baûng qui ñònh thang ñieåm duøng cho giaùm khaûo : ÑIEÅM SOÁ ÑIEÅM TÊN ĐỘI HAÏNG TOÅNG COÄNG THI HAÙT KEÅ CHUYEÄN ĐỐ VUI 1 2. 2.. Về tổ chức : GVCN làm việc với tập thể lớp : Cử 1 người dẫn chương trình . Chi đội phó văn thể chuẩn bị trò chơi “ đố vui” ( hái hoa ) Thành lập 2 đội ( sưu tầm , tìm hiểu hoặc sáng tác theo chủ điểm trên ) đặt tên cho 2 đội -> 2 đội trưởng cùng bàn bạc để chuẩn bị .. II.. Tiến hành hoạt động :. 1. Khởi động : -. Hát tập thể bài : “ Mùa xuân và tuổi thơ ” ( Nhạc và lời : Bùi Anh Tú ) Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu ( nếu có ) . Nêu nội dung,hình thức giao lưu,thành phần ban giám khảo,mời 2 đội lên vị trí 2. Giao löu : - Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi , câu đố để các đội tiến hành giao lưu . Đội nào đến lượt mà “ bị tắt” - coi như thua . Lúc đó , người dẫn chương trình sẽ hỏi các câu “ cổ động viên” . Đồng thời , giám khảo cho điểm , công bố điểm viết ngay trên bảng .  Dự kiến câu hỏi : ( Trò chơi hái hoa ).

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Câu 1 : Bạn hãy kể tên bài hát và tác giả theo chủ đề “ Ca ngợi Đảng , Bác Hoà” ? Đảng cho ta mùa xuân Nhö coù Baùc Hoà . Muøa xuaân treân thaønh phoá Hoà Chí Minh .  Câu 2 : Bạn hãy kể tên bài hát và tác giả theo chủ đề “ Quê hương” ? - Các đội lần lượt hát 1 câu ( hoặc 1 đoạn)? Vieät Nam queâ höông toâi . Quê hương ( thơ : Đỗ Trung Quân ) Đất nước lời ru ( Phan Thanh Nho )  Câu 3 : Thi nhanh giữa hai đội . ? Bạn hãy kể tên bài hát ( hoặc hát một câu ) có từ “ xuân” ? Mùa xuân trên thành phố Hồ Chí Minh .- Mừng xuân . Xuân đã về . - Muøa xuaân cuûa meï Thì thaàm muøa xuaân . - Naéng xuaân . Anh cho em muøa xuaân . - Muøa xuaân cuûa beù  Câu 4 : ( Đố vui ) . ? a./ Bài “ Mùa xuân trên thành phố Hồ Chí Minh”, nhạc và lời của ai ? b./ Cho biết: ngày, tháng, năm sinh của nhạc sĩ Đỗ Nhuận-Ông sinh tại đâu?(Sinh ngày 12/10/1922. Tại Hải Dương, lớn lên ở TP. Hải Phòng) c./ Bài “ Tiến lên đoàn viên” do ai sáng tác ? ( Phạm Tuyên ) d./ Nhạc sĩ Hoàng Việt tên thật là gì ? Quê ở đâu ? ( Tên thật là Lê Chí Trực Quê xã An Hữu , huyện Cái Bè , Tỉnh Tiền Giang )  Ngoài ra : cũng cần dành cho “cổ động viên” những câu đố, câu hỏi riêng, tạo không khí sôi nổi , phấn khởi cho cuộc chơi ( Hỏi về các loại nhạc cụ đã học trong chương trình) . III.. Kết thúc hoạt động : - Haùt taäp theå . - Công bố kết quả của các đội và cá nhân -> trao quà ( nếu có ) . - Nhận xét chung , biểu dương tinh thần , ý thức tham gia của 2 đội và của cả lớp ..

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Tuaàn :24…………. Tieát:…………… Ngaøy daïy :…………….. THAÙNG 1+2 Hoạt động 4 : Xây dựng kế hoạch thực hiện “ Trường xanh - sạch - đẹp”  . I.Yeâu caàu giaùo duïc : -Hiểu rõ ý nghĩa , nội dung của việc xây dựng môi trường , nhà trường xanh-sạch-đẹp đối với sức khỏe mỗi người … trong đó có bản thân em . - Gắn bó và càng thêm yêu trường , lớp . - Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện “ Trường xanh-sạch-đẹp” . II.Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung :. Làm vệ sinh trường , lớp sạch đẹp . Troàng boàn hoa , caây caûnh . Trồng cây xanh ở sân trường , vườn trường , cổng trường . Chaêm soùc caây troàng : chaêm soùc boàn hoa , caây caûnh . Trang trí lớp học . 2.Hình thức hoạt động : - Thảo luận - xây dựng nội dung , kế hoạch thực hiện . III.Chuẩn bị hoạt động : 1 -Về phương tiện hoạt động : - Bản dự thảo nội dung , bản dự thảo kế hoạch . - Các câu hỏi để thảo luận . 2. Về tổ chức : - GVCN hội ý với cán bộ lớp . Nêu vấn đề , yêu cầu cả lớp suy nghĩ và sẵn sàng tham gia bàn bạc , thảo luận để xây dựng nội dung , kế hoạch thực hiện “ Trường xanh-sạch-đẹp” - Các tổ trưởng phân công chuẩn bị những công việc cụ thể như : - Bản dự thảo nội dung , kế hoạch thực hiện “ Trường xanh-sạch-đẹp” . - Các câu hỏi thảo luận : ( đưa câu hỏi thảo luận , nêu vấn đề cho cả lớp suy nghĩ và chuẩn bị ) .  Dự kiến câu hỏi. IV.. ? Bạn hiểu thế nào là trường xanh-sạch-đẹp ? ? Xây dựng trường xanh-sạch-đẹp có ý nghĩa và tác dụng như thế nào ? ? Theo bạn , lớp ta nên làm những công việc gì cụ thể để cho lớp càng thêm “xanhsạch-đẹp” ? ? Chúng ta nên trồng loại cây , loại hoa nào ở bồn hoa , phòng học thì hợp ? ? Theo bạn , kế hoạch thực hiện của lớp có khó khăn , thuận lợi gì ? Cử người điều khiển hoạt động . Cử thư ký ghi biên bản . Cử người điều khiển chương trình văn nghệ . Tiến hành hoạt động : 1. Khởi động : -. Hát tập thể bài : “ Mái trường mến yêu” ( Nhạc và lời : Lê Quốc Thắng ) Người điều khiển nêu lý do , hình thức hoạt động . 2. Thaûo luaän : -. Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi thảo luận ..

<span class='text_page_counter'>(42)</span> -. Mỗi câu hỏi nêu ra phải được trao đổi ( hội ý ) bổ sung cho đủ ý -> cử đại diện từng tổ trình bày ý kiến . Người điều khiển tổng kết lại và thư ký ghi biên bản . Kết quả thảo luận là nội dung , kế hoạch thực hiện “trường xanh-sạch-đẹp” mà lớp đã xây dựng nên , được biểu quyết nhất trí . Phân công công việc cụ thể cho từng cá nhân bắt tay thực hiện …. 3. Vaên ngheä : - Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp ( ñôn ca , song ca , toáp ca … ) + Ñi hoïc ( Buøi Ñình Thaûo ) + Baøi ca ñi hoïc ( Phaïm Traàn Baêng ) . V. Kết thúc hoạt động : - Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động . - Mời GVCN phát biểu ý kiến ( hoặc đại biểu , nếu có ).

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Tuaàn :…………. Tieát: 13. THAÙNG 3 CHỦ ĐIỂM : “TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN ” Hoạt động 1 : THI TÌM HIỂU VỀ ĐOAØN. I.. Muïc ñích giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : 1. Về nhận thức : Hiểu được ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26/3 . Những mốc lịch sử lớn của đoàn , những gương đoàn viên . 2. Về thái độ : Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn . 3. Về kỹ năng : Học tập , rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn .. II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung : Lịch sử Đoàn ngày 26/3 . Các mốc truyền thống vẻ vang của Đoàn . Các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu . - Những bài thơ , bài hát về đoàn 2. Hình thức hoạt động : - Thi tìm hiểu về truyền thống của Đoàn giữa các đội ( Mỗi tổ cử một đội thi ) III.. Chuẩn bị hoạt động :. 1. Về phương tiện hoạt động : -. Các tư liệu sưu tầm được về truyền thống của Đoàn . Các câu hỏi và đáp án . 2. Về tổ chức : GVCN Nêu yêu cầu , nội dung của hoạt động , hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu cho hoạt động . Hội ý với cán bộ lớp và các tổ trưởng để thống nhất chuẩn bị và phân công các công vieäc cuï theå . + Mỗi tổ cử 1 đội thi ( 2->3 học sinh ) , các bạn còn lại sẽ là cổ động viên cho đội nhà . Mỗi đội thi chọn 1 tên thích hợp đặt cho đội ( VD: Lê Văn Tám , Kim Đồng , Võ Thị Saùu ) + Chuaån bò caùc caâu hoûi . Gợi ý : a: Đoàn thành lập vào ngày , tháng , năm nào ? Đáp án : Ngày 26/3/1931 b : Từ ngày thành lập , Đoàn đã mấy lần đổi tên ? Hãy kể ra ? Đáp án : 7 lần , đó là :  Từ 1931 -> 1937 : Đoàn TNCS Việt Nam rồi Đoàn TNCS Đông Dương .  Từ 1937 -> 1939 : Đoàn TN dân chủ Đông Dương .  Từ tháng 11/1939 -> 1941 : Đoàn TN phản đế Đông Dương .  Từ tháng 5/1941 -> 1956 : Đoàn TN cứu quốc Việt Nam .  Từ 25/10/1956 -> 1970 : Đoàn TN lao động Việt Nam.  Từ 3/2/1970 -> 1976 : Đoàn TN lao động Hồ Chí Minh .  Từ tháng 12/1976 -> nay : Đoàn TNCS Hồ Chí Minh . (Kể 2 tên được 5 điểm; 3 tên->6 đ; 4 tên->7 đ; 5 tên->8 đ; 6 tên->9 đ; 7 tên ->10 ñ).

<span class='text_page_counter'>(44)</span> + + + + IV.. c : Hãy nêu tên các Đoàn viên thanh niên đã hy sinh cho sự nghiệp cách mạng của dân tộc ta . Hãy kể về 1 trong những tấm gương đó ? Đáp án : Đó là lớp thanh niên của phong trào cách mạng và tiền khởi nghĩa như : Lý Tự Trọng , Nguyễn Hoàng Tôn … Đó là lớp thanh niên cảm tử cho tổ quốc quyết sinh , tiêu biểu là : Võ Thị Sáu , Lê Văn Tám , Trần Văn Ơn , Cù Chính Lan , Bế Văn Đàn , Phan Đình Giót … Đó là thế hệ thanh niên anh hùng trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước như : Nguyễn Văn Trỗi , Thái Văn A ,  Keå 1 taám göông veà Leâ Vaên Taùm , Voõ Thò Saùu … d : Hãy kể 1 tấm gương Đoàn viên thanh niên vượt khó vươn lên trong học tập , lao động sản xuất mà bạn biết ? Đáp án : Học sinh tự kể ( yêu cầu : câu chuyện phải hay , ngắn gọn và có thực ) . e : Hãy kể tên các bài hát và tác giả về Đoàn mà bạn biết . Đáp án : - Cùng nhau ta đi lên ( Nhạc và lời : Phong Nhã ) - Tiến lên Đoàn viên ( Nhạc và lời : Phong Nhã ) - Lên đàng ( Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước ) - Hát về Lê Văn Tám ( Nhạc và lời : Phong Nhã ) f : Hãy trình bày 1 bài hát về gương sáng Đoàn viên thanh niên ? Đáp án : Học sinh hát ( Đúng nội dung và trình bày hay ) . g : Tiêu chuẩn để vào Đoàn là gì ? Đáp án : Học lực từ trung bình trở lên và hạnh kiểm phải xếp loại tốt . Cử người dẫn chương trình . Cử Ban Giám Khảo ( 4 người ) Chuaån bò caùc tieát muïc vaên ngheä xen keõ ( moãi toå 2 tieát muïc ) . Phân công trang trí ; cử thư ký ghi kết quả .. Tiến hành hoạt động :. 1. Khởi động : 10’ - Haùt taäp theå baøi “ Cuøng nhau ta ñi leân” . - Tuyên bố lý do cuộc thi : “ Tìm hiểu về Đoàn” nhằm thực hiện chủ điểm của tháng 3 và thiết thực kỷ niệm ngày thành lập Đoàn 26/3/1931 . - Giới thiệu đại biểu , giới thiệu Ban giám khảo . - Giới thiệu 4 đội thi : các đội tự giới thiệu .. 2. Cuoäc thi : 30’ - Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi cho các đội thi , thời gian suy nghĩ là 10 giây . Hết 10 giây , đội nào có tín hiệu ( giơ tay ) sẽ được trả lời trước - Nếu các đội trả lời không được thì cổ động viên có quyền trả lời . Điểm của cổ động viên sẽ được cộng vào điểm của đội nhà . - Sau mỗi câu trả lời đúng , người dẫn chương trình xin ý kiến đánh giá của Ban giám khảo . Điểm được viết trên bảng cho mỗi đội . - Trong quaù trình cuoäc thi , coù caùc tieát muïc vaên ngheä xen keõ . - Ban giaùm khaûo vaø thö kyù toång keát ñieåm . V.. Kết thúc hoạt động : ( 5’ ) -Nhận xét kết quả hoạt động . - Coâng boá keát quaû cuoäc thi . - Phaùt bieåu yù kieán cuûa GVCN . - Tuyên bố kết thúc , hát bài “ Qua miền Tây Bắc” ( Nhạc và lời : Nguyễn Thành )..

<span class='text_page_counter'>(45)</span>

<span class='text_page_counter'>(46)</span> Tuaàn :…………. Tieát: 14. THAÙNG 3 Hoạt động 2: CHÚNG EM CA HÁT VEÀ MEÏ VAØ COÂ GIAÙO. I.. Muïc ñích giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : 1. Về nhận thức : Biết thêm các bài hát về mẹ và cô giáo nhân kỷ niệm ngày Quốc Tế Phụ Nữ ( 8/3 ) 2. Về thái độ : Tự hào về truyền thống , phụ nữ , biết ơn mẹ và cô giáo . 3. Về kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng ca hát , tư duy sáng tạo trong hoạt động văn nghệ .. II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung : Các bài hát về mẹ , về cô giáo , về người phụ nữ Việt Nam . Các bài thơ , câu chuyện … liên quan tới chủ đề hoạt động . 2. Hình thức hoạt động : Sinh hoạt văn nghệ với các loại hình cụ thể . - Thi haùt , ngaâm thô . - Troø chôi vaên ngheä . - Trả lời câu hỏi . III.. Chuẩn bị hoạt động :. 1. Về phương tiện hoạt động :. - Söu taàm caùc baøi haùt , baøi thô , caâu chuyeän … veà meï vaø coâ giaùo . - Caùc caâu hoûi , troø chôi cho cuoäc thi . Ví duï : + Haõy keå teân caùc baøi haùt veà meï … Đáp án : Lòng mẹ , Mẹ đi vắng , Mừng tuổi mẹ , Bàn tay mẹ . + Hãy hát 1 câu , 1 đoạn hoặc 1 bài hát có từ “ mẹ” . + Hãy hát 1 bài hát ca ngợi về mẹ . + Haõy haùt 1 baøi haùt veà coâ giaùo . + Hãy đọc 1 bài thơ về mẹ / cô giáo . - Moät soá nhaïc cuï caàn thieát . 2. Về tổ chức : GVCN Nêu nội dung , hình thức hoạt động , yêu cầu cả lớp cùng chuẩn bị ( sưu tầm các bài hát , bài thơ … ) Mỗi tổ là một đội dự thi . Hội ý với cán bộ lớp và các tổ trưởng đểø phân công , chuẩn bị các công việc cụ thể . + Chuẩn bị các câu hỏi , câu đố và đáp án . + Cử người dẫn chương trình . + Cử nhóm : tổ trang trí , kê bàn ghế theo dạng thích hợp . + Mời đại diện . IV. Tiêán hành hoạt động :. 1. Khởi động : - Hát tập thể bài “ Em yêu trường em” . ( Nhạc và lời : Hoàng Vân ) - Người dẫn chương trình tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểi , giới thiệu Ban giám khảo ..

<span class='text_page_counter'>(47)</span> - Các tổ tham gia thi tự giới thiệu .. 2. Cuoäc thi : - Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi , yêu cầu , các tổ nào có tín hiệu sẽ thực hiện trước . - Ban giám khảo sẽ chấm điểm , điểm của từng tổ được ghi lên bảng . V. Kết thúc hoạt động : Người dẫn chương trình : - Coâng boá keát quaû cuoäc thi . - Nhận xét kết quả hoạt động ..

<span class='text_page_counter'>(48)</span> Tuaàn :…………. Tieát:…………… Ngaøy daïy :…………….. THAÙNG 3 Hoạt động 3: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THAM GIA HOÄI TRAÏI 26-3. I.. Muïc ñích giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Hieåu yù nghóa cuûa hoäi traïi , taêng theâm tin thaàn traùch nhieäm tham gia hoäi traïi . - Hứng thú với hoạt động hội trại . - Tích cực thảo luận , bàn bạc chuẩn bị Hội trại .. II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung : Các công cụ dựng trại . Hình thức dựng trại . Địa điểm dựng trại . Các hoạt động trại . 2. Hình thức hoạt động : - Thảo luận theo lớp . - Phân công thực hiện . III. Chuẩn bị hoạt động :. 1. Về phương tiện hoạt động : - Theo bản thông báo của nhà trường về thời gian tổ chức hội trại . - Những nhiệm vụ mà nhà trường giao cho các chi đội phải thực hiện khi tham gia hội trại . - Các câu hỏi dự kiến để thảo luận và bàn bạc :  Với diện tích đất được phân công cho chi đội ta , chi đội ta có thể dựng trại theo hình thức như thế nào ? Trả lời : Theo hình thức : + Dùng tấm cao su để dựng thành lều . + Dùng dù để dựng trại .. . Nếu dùng tấm cao su để dựng trại , ta cần phải có những dụng cụ gì ?. Trả lời : Có thể dùng các dụng cụ sau : + 1 tấm cao su lớn để làm mái che của trại . + 1 tấm cao su nhỏ để lót làm chổ ngồi . + Khoảng 5 cây tầm vông lớn để làm khung cho trại , làm cổng trại và trang trí . + Dây ni lông để cột cho khung trại . + Ảnh Bác Hồ , cờ Tổ Quốc , cưa , búa , dao ….  Lớp ta nên đặt tên cho trại là gì ? Trả lời : Tùy theo qui định của trường mà lớp có thể đặt tên cho trại khác nhau . Nếu ñaët teân cuûa caùc anh huøng daân toäc thì coù theå laø : + Leâ Vaên Taùm + Phan Ñình Gioùt . + Voõ Thò Saùu + Kim Đồng . + Nguyeãn Vieát Xuaân ……………..

<span class='text_page_counter'>(49)</span>  Nội dung hoạt động của chi đội ta trong hội trại và kế hoạch tiến hành như thế naøo ? Trả lời : Nội dung hoạt động của chi đội trong hội trại phải gắn với nội dung hoạt động cuûa hoäi traïi , nhöng coù theå laø : -. Buoåi saùng : + Từ 6h30 -> 8h : Các lều trại phải dựng xong trại của mình để ban tổ chức chấm điểm các trại ( Phân công các thành viên trong lớp dựng trại ) h h + Từ 8 30 -> 10 : Tham gia các trò chơi do hội trại tổ chức . Chuaån bò caùc vaät duïng caàn thieát cho traïi . + Từ 10h30 -> 11h :Tham gia trò chơi thi nấu ăn . Chuẩn bị thức ăn cho trại viên .. - Buoåi tröa : + Từ 11h30 -> 12h30 : Ăn trưa . + Từ 12h30 -> 14h : Giao lưu giữa các trại . + Từ 14h30 -> 16h : Tiếp tục tham gia các trò chơi . -. Buoåi chieàu : + Từ 16h30 -> 17h : Chuẩn bị cho tham gia lửa trại . + Từ 17h30 -> 18h : Ăn chiều .. -. Buoåi toái : + Từ 19h -> 20h : Đốt lửa trại và các trò chơi quanh lửa trại . + Từ 20h30 -> 21h30 : Sinh hoạt văn nghệ , thời trang , trò chơi . + Từ 22h -> 6h : Giao lưu giữa các trại .. -. Buoåi saùng :. + Từ 6h30 -> 8h30 : Ăn sáng . + Từ 8h30 -> 9h30 : Ban giám khảo chấm điểm trại lần cuối . + Từ 9h30 -> 10h : Kết thúc trại . - Tùy vào thời gian và các trò chơi thì có thể phân công cụ thể cho từng cá nhân của trại như : Dựng trại , tham gia các trò chơi , tham gia sinh hoạt văn nghệ , thời trang , chuẩn bị thức ăn cho các trại viên …. 2. Về tổ chức : -. GVCN. Nêu vấn đề cho cả lớp định hướng và thảo luận . Chỉ định người điều khiển chương trình : Lớp trưởng . Lớp phó văn thể : chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ xen kẽ giữa các câu hỏi thảo luận . Thư ký lớp sẽ ghi biên bản thảo luận lớp . Trang trí lớp : Phân công lớp phó văn thể và các cá nhân khác .. IV. Tiêán hành hoạt động :. a. Khởi động : - Hát tập thể bài “ Lớp chúng mình ” . - Nêu lý do và giới thiệu chương trình thảo luận của lớp .. b. Thaûo luaän :.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> - Người điều khiển chương trình lần lượt nêu từng câu hỏi để hướng dẫn lớp thảo luận bàn baïc . - Các vấn đề thảo luận xong cần lấy ý kiến biểu quyết và phân công cụ thể cho thành viên nào phải thực hiện . - Thư ký lớp ghi biên bản .. c. Phân công thực hiện : - Phaân coâng caùc coâng vieäc cuï theå cho caù nhaân , toå , nhoùm chuaån bò . - Toång keát laïi vaø thoâng qua bieân baûn laàn cuoái , laáy yù kieán bieåu quyeát . V. Kết thúc hoạt động : - Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động . - GVCN phaùt bieåu yù kieán ..

<span class='text_page_counter'>(51)</span> Tuaàn :…………. Tieát:…………… Ngaøy daïy :…………….. THAÙNG 3 Hoạt động 4: RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOAØN VIÊN. I.. Muïc ñích giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Hiểu rõ những phẩm chất , năng lực tốt đẹp của những gương sáng Đoàn viên tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng , trong lao động sản xuất và trong học tập mà em cần phải noi theo . - Cảm phục và yêu mến các gương sáng Đoàn viên . - Biết xây dựng kế hoạch học tập .. II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung : -. Tên tuổi các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu . Các phẩm chất , năng lực của họ trong thực tiễn . Kế hoạch học tập , rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên .. 2. Hình thức hoạt động : -. Trao đổi , thảo luận , xây dựng kế hoạch rèn luyện .. III. Chuẩn bị hoạt động : 1. Về phương tiện hoạt động : - Các gương sáng Đoàn viên . - Caùc caâu hoûi thaûo luaän coù theå laø :  Vì sao phải rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên ?  Bạn hãy nêu 1 gương sáng Đoàn viên mà bạn thấy cần phải noi theo ( có thể cho các em kể về 1 số Đoàn viên như : Nguyễn Viết Xuân , Cù Chính Lan , Phan Đình Giót )  Bạn đã học tập được gì ở người Đoàn viên đó ?  Kế hoạch rèn luyện của bạn như thế nào ? ( Các em có thể nêu lên kế hoạch rèn luyện của mình dựa vào kế hoạch rèn luyện đội viên )  Để phấn đấu trở thành 1 Đoàn viên thì bạn cần làm những gì hơn nữa ? - Bản kế hoạch rèn luyện của cá nhân , của tổ . 2. Về tổ chức :. GVCN. - Nêu nội dung , mục đích thảo luận , hướng dẫn học sinh tìm hiểu các gương sáng Đoàn viên trong sách , báo , trong cuộc sống xung quanh ở địa phương , ở trong trường … - Hội ý với các cán bộ lớp , với các tổ trưởng để phân công chuẩn bị : + Chuaån bò caùc caâu hoûi thaûo luaän . + Cử người điều khiển : Lớp trưởng . + Mỗi tổ chuẩn bị một kế hoạch rèn luyện của tổ theo gương sáng đoàn viên . + Mỗi cá nhân học sinh chuẩn bị một kế hoạch cá nhân rèn luyện , học tập gương sáng đoàn viên . + Người điều khiển văn nghệ : Lớp phó văn thể . + Cử người trang trí : Lớp phó phong trào ..

<span class='text_page_counter'>(52)</span> IV. Tiêán hành hoạt động :. a. Khởi động : -. Hát tập thể bài : “ Tiến lên Đoàn viên” ( Nhạc và lời : Phạm Tuyên ) Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do , giới thiệu chương trình hoạt động .. b. Thaûo luaän : -. Người điều khiển chương trình lần lượt nêu các câu hỏi thảo luận . Cá nhân phát biểu ý kiến và trình bày kế hoạch của mình rèn luyện theo gương sáng đoàn viên Các tổ trình bày kế hoạch rèn luyện của tổ theo gương sáng đoàn viên . Người điều khiển tóm tắt kế hoạch rèn luyện của lớp .. c. Vaên ngheä : -. Người điều khiển văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp .. V. Kết thúc hoạt động : - Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động . - GVCN phaùt bieåu yù kieán ..

<span class='text_page_counter'>(53)</span> Tuaà n :…………. Tuaàn :…………. Tieát:…………… Tieá t:…………… Ngaøy daïy :……………. Ngaøy daï y :…………….. THAÙNG 4 CHỦ ĐIỂM : “HÒA BÌNH VAØ HỮU NGHỊ ” Hoạt động 1: Di sản , Di tích lịch sử với thiếu nhi. I . Muïc ñích yeâu caàu : Giuùp hoïc sinh : - Có hiểu biết về di sản , di tích lịch sử của địa phương , của đất nước ; Biết xác định trách nhiệm của người học sinh trong việc bảo vệ các di sản , di tích lịch sử đó - Biết tôn trọng và có thái độ tích cực trong việc góp phần bảo vệ các di sản , di tích lịch sử của địa phương , của đất nước . - Tích cực góp phần vào việc giữ gìn và bảo vệ các di sản , di tích lịch sử . II.. Nội dung và hình thức hoạt động : 1.. Noäi dung : - Hiểu biết thế nào là các di sản , di tích lịch sử ? - Hiểu được vì sao phải bảo vệ và phát huy các di sản , di tích lịch sử ? - Biết làm thế nào để thiết thực góp phần bảo vệ các di sản , di tích lịch sử 2. Hình thức hoạt động : - Thi trình bày kết quả sưu tầm các tài liệu viết về các di sản , di tích lịch sử . - Vui vaên ngheä . - Đố vui . III. Chuẩn bị hoạt động :. 1.. Về phương tiện hoạt động : - Các tư liệu , tranh ảnh , bài viết , bài thơ , ca dao , tục ngữ về các di sản , di tích lịch sử của địa phương , của đất nước . - Các câu hỏi và đáp án phục vụ cho cuộc thi . 2. Về tổ chức :  GVCN : - Nêu yêu cầu , nội dung hoạt động và định hướng cách tổ chức hoạt động . - Hướng dẫn học sinh sưu tầm và sắp xếp các tư liệu thu thập được ( dạng báo ảnh hoặc album aûnh ) - Phối hợp với giáo viên bộ môn lịch sử , địa lý để chuẩn bị các câu hỏi thi tìm hiểu . - Hội ý cán bộ lớp về yêu cầu cuộc thi và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể + Cử người dẫn chương trình ( Lớp phó văn thể ) + Cử ban giám khảo : ( 1 người / 1 tổ ) . + Phaân coâng trang trí .  Caùc toå : - Thực hiện 1 tờ báo ảnh hoặc album ảnh + cử người thuyết minh . - Chọn người thuyết minh, phân công người trả lời các câu hỏi, tham gia văn nghệ … IV. Tiến hành hoạt động :. a. Khởi động : - Haùt taäp theå : “ Vieät Nam queâ höông toâi”..

<span class='text_page_counter'>(54)</span> - Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do và thông qua chương trình làm việc , hình thức các cuộc thi và thể lệ , giới thiệu Ban giám khảo . b. Thi giữa các tổ : - Đại diện các tổ tự giới thiệu kết quả sưu tầm của tổ ( trong 3’ ). Khi trình bày nên theo thứ tự : Tên di sản , di tích lịch sử , địa điểm , ý nghĩa của di sản đó. (10 điểm ) c. Thi tìm hieåu : 1. Theá naøo laø di saûn vaên hoùa ? - Di saûn vaên hoùa goàm : Di saûn vaên hoùa phi vaät theå vaø di saûn vaên hoùa vaät theå . Laø saûn phaåm tinh thần , vật chất có giá trị lịch sử , văn hóa , khoa học , được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khaùc . 2. Thế nào là di tích lịch sử văn hóa ? - Di tích lịch sử văn hóa là công trình xây dựng , địa điểm và các di vật , cổ vật , bảo vật quốc gia thuộc công trình , địa điểm có giá trị lịch sử , văn hóa , khoa học . 3. * Em hãy nêu một số danh lam thắng cảnh , di tích lịch sử , di sản văn hóa ở địa phương , ở nước ta và trên thế giới . 1/ Nhà mồ Ba Chúc- xã Ba Chúc, huyện Tri Tôn, Tỉnh An Giang. 2/ MIẾU BÀ CHÚA XỨ: Vị trí: Di tích núi Sam thuộc xã Vĩnh Tế, thị xã Châu Ðốc, tỉnh An Giang. 3/ Lăng Thoại Ngọc Hầu, còn được gọi là Sơn Lăng, thuộc xã Vĩnh Tế, thị xã Châu Đốc, tỉnh An Giang 4/ Đình Thới Sơn được xây dựng vào năm 1851, do ông Đoàn Minh Huyên, , ấp Sơn Tây, xã Thới Sơn, huyện Tịnh Biên (An Giang) 5/ Tượng đài Trần Văn Thành tại Châu Phú, An Giang 6/ Đồi Tức Dụp thuộc huyện Tri Tôn, tỉnh An Giang là một ngọn đồi của dãy núi Cô Tô (Phụng Hoàng Sơn), cách Thị trấn Tri Tôn vài ki-lô mét. Tuy là một ngọn đồi nhỏ, cao khoảng 300m, nhưng có địa hình hiểm trở, với nhiều tảng đá dựng cheo leo tạo thành những lò ảng (hang trên núi) ăn luồn nhau như tổ ong. Nhờ đặc điểm ưu việt này, Tức Dụp còn được mệnh danh là ngọn đồi “2 triệu đôla” là giá trị của bom đạn mà Mỹ cương quyết ném xuống để san bằng ngọn đồi, bất lực trước tinh thần kháng chiến dũng cảm và mưu trí của quân dân An Giang, Tức Dụp đã trở thành một căn cứ kháng chiến nổi tiếng trong thời kỳ chống Mỹ. 7/ Đình Định Mỹ, di tích lịch sử gắn với danh thần Trương Công Định. Trong một chuyến công tác về Thoại Sơn, khi băng qua con đường làng cặp theo dòng kênh Thoại Hà thơ mộng, như gặp duyên lành chúng tôi vô tình nhìn thấy cảnh nhộn nhịp ở một miền quê, thì ra sau một vụ mùa thắng lợi dân làng của xã Định Mỹ, huyện Thoại Sơn đã tề tựu về dự lễ kỳ yên đình thần tạ ơn thần linh ban phước lành cho quốc thái dân an, mưa thuận gió hoà nông dân được trúng mùa bội thu. 8/ Di tích tích Cột Dây Thép Di tích tích Cột Dây Thép nằm sát bờ sông Tiền và cũng sát tỉnh lộ 23, thuộc ấp Long Thuận, xã Long Điền A, huyện Chợ mới, được xây dựng từ cuối thế kỷ XIX, theo mục đích ban đầu của thực dân Pháp lúc bấy giờ là làm hệ thống thông tin liên lạc cho chính quyền thực dân ở huyện Chợ Mới. 9/ Chùa Giồng Thành thuộc xã Long Sơn, huyện Phú Tân, tỉnh An Giang, cách trung tâm tỉnh khoảng 75km về hướng Châu Đốc, cách huyện lỵ Tân Châu 3km. Chùa được hòa thượng Trần Minh Lý xây dựng lần đầu vào năm 1875 bằng vật liệu tre lá đơn sơ, đến nay trải qua 4 lần tu sửa lớn, lần sửa chữa gần nhất là vào năm 1970 nhưng vẫn tọa lạc trên nền cũ thuộc xã Long Sơn anh hùng (Phú Tân - An Giang). 4/ Việt Nam đã có những di sản nào được UNESCO xếp loại là di sản văn hóa thế giới - Những di sản được UNESCO xếp loại là di sản văn hóa thế giới là : 1/ Khu Thaùnh ñòa Myõ Sôn ,(1999) 2/ Vònh Haï Long , ( 1994-di sản thiên nhiên; 2000 di sản địa chất ) 3/Phoá coå Hoäi An , (1999) 4/ Quần thể di tích Coá ñoâ Hueá , (1993) 5/ Nhaõ nhaïc Cung ñình Hueá .( 2003- kiệt tác di sản văn hóa phi vật thể và truyền khẩu của nhân loại) 6/ Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng, ( 2003 - di sản thiên nhiên thế giới).

<span class='text_page_counter'>(55)</span> 7/ không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên, ( 2005- kiệt tác di sản văn hóa phi vật thể và truyền khẩu của nhân loại) 8/ Quan họ Bắc Ninh, (2009- di sản văn hóa phi vật thể) 9/ Ca trù (2009- di sản văn hóa phi vật thể) 10/ Hoàng thành Thăng Long - Hà Nội ( 2000) d. Thi hát: (Trong lời bài hát phải có tên địa danh: Thắng cảnh, di tích lịch sử …)  Löu yù : - Trong quá trình thi , nên xen kẽ một số bài hát của từng đội . - Nếu đội viên của đội không trả lời được thì cho cổ động viên trả lời . V. Kết thúc hoạt động : -. Đại diện cán bộ lớp nhận xét về việc chuẩn bị của từng tổ , từng cá nhân hoàn thành nhieäm vuï nhö theá naøo ? GVCN nhận xét về tinh thần và chất lượng tham gia các hoạt động của các tổ . Ban giám khảo công bố kết quả + phát thưởng ( nếu có ) - Ra về ..

<span class='text_page_counter'>(56)</span> Tuaàn :…………. Tuaà n :…………. Tieát:…………… Tieát:16 Ngaøy daïy :…………….. THAÙNG 4 Hoạt động 2:. Tình đoàn kết hữu nghị. I . Muïc ñích yeâu caàu : Giuùp hoïc sinh : - Hiểu được tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo nên sức mạnh , sẽ duy trì và phát triển nền hòa bình trên hành tinh , từ đó nhận thức được trách nhiệm của mỗi người phải vun đắp cho tình đoàn kết hữu nghị . - Tôn trọng tình đoàn kết hữu nghị , có tình cảm và có ý thức sẵn sàng hợp tác với nhau treân tinh thaàn toân troïng vaø hieåu bieát laãn nhau . - Rèn luyện kỹ năng giao tiếp , xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần hiểu biết vaø toân troïng laãn nhau . II.. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. -. Noäi dung :. Hiểu được đoàn kết hữu nghị là gì ? Tình đoàn kết hữu nghị sẽ được duy trì và phát triển nền hòa bình như thế nào ? Vì sao phải có tình đoàn kết hữu nghị ? Làm thế nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ? 2.. Hình thức hoạt động :.  Haùi hoa daân chuû .  Thaûo luaän .  Vaên ngheä . III. Chuẩn bị hoạt động :. 1.. Về phương tiện hoạt động : - Sưu tập các bài hát , bài thơ , mẫu chuyện ca ngợi về tình đoàn kết hữu nghị . - Các câu hỏi dành cho hái hoa dân chủ ( có thể cho học sinh biết trước ) 2. Về tổ chức : - GVCN phối hợp với giáo viên bộ môn ngữ văn , giáo dục công dân để soạn các câu hoûi . - Mỗi tổ phân công các thành viên sưu tầm tư liệu,câu chuyện liên quan đến nội dung - Cử Ban giám khảo , người điều khiển chương trình . - Trang trí . IV. Tiến hành hoạt động :. a. Khởi động : - Hát tập thể : “ Thiếu nhi thế giới liên hoan ”. - Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu . - Giới thiệu chương trình : Có 2 phần thi : + Trả lời câu hỏi . + Văn nghệ , đọc thơ , kể chuyện … b. Tieán haønh : - Người điều khiển chương trình lần lượt nêu các câu hỏi :.

<span class='text_page_counter'>(57)</span> 1/ Bạn hiểu thế nào là tình đoàn kết hữu nghị ? -> Đoàn kết , tương trợ là sự thông cảm , chia sẽ và có việc làm cụ thể giúp đỡ nhau khi gặp khoù khaên . 2/ Nếu mỗi người chúng ta đều có ý thức đoàn kết hữu nghị và hợp tác thì sẽ có tác dụng như thế nào cho gia đình , cho cộng đồng , cho dân tộc ? -> Sống đoàn kết , tương trợ sẽ giúp chúng ta dễ dàng hòa nhập , hợp tác với mọi người xung quanh và sẽ được mọi người yêu mến . Nhất là giúp chúng ta tạo nên sức mạnh để vượt qua được mọi khó khăn . 3/ Cần phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ? 4/ Bạn hãy phát thảo một kế hoạch của tổ trong việc xây dựng tình đoàn kết . @ Trong quá trình trả lời các câu hỏi , cóù thể mời các bạn của tổ khác và GVCN bổ sung các ý kiến làm sáng tỏ vấn đề . @ Xen keõ caùc tieát muïc vaên ngheä . Ca dao , tục ngữ , thành ngữ . - Moät caây laøm chaúng neân non . Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao ( Ca dao ) - Một con ngựa đau , cả tàu bỏ cỏ ( Tục ngữ ) - Đoàn kết , đoàn kết , đại đoàn kết . Thành công , thành công , đại thành công ( Hồ Chí Minh ) Những bài hát . - Trái đất này của chúng mình . - Để hành tinh mãi chiếu sáng . - Tiếng chuông và ngọn cờ hòa bình . - Thiếu nhi thế giới liên hoan . V. Kết thúc hoạt động : -. Đại diện cán bộ lớp nhận xét về việc chuẩn bị của từng tổ , từng cá nhân hoàn thành nhieäm vuï nhö theá naøo ? GVCN nhaän xeùt chung veà tinh thaàn tham gia cuûa caùc toå . Tổng kết điểm - Phát thưởng . Chúc sức khỏe đại biểu và hẹn lại tuần sau - Ra về ..

<span class='text_page_counter'>(58)</span> Tuaàn :…………. Tieát:…………… Tieát: 16 Ngaøy daïy :…………….. THAÙNG 4 Hoạt động 3: Hát mừng ngày chiến thắng 30/4. I . Muïc ñích yeâu caàu : Giuùp hoïc sinh : - Ý thức được ý nghĩa to lớn của ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam , thống nhất đất nước . - Có lòng tự hào dân tộc , thái độ trân trọng và biết ơn cha anh đã hy sinh xương máu vì sự nghiệp thống nhất đất nước . - Rèn luyện kỹ năng tham gia hoạt động văn nghệ của tập thể . II.. Nội dung và hình thức hoạt động : 1.. Noäi dung : -. 2.. Những tấm gương hy sinh quên mình vì độc lập của nước nhà . Truyền thống chiến đấu ngoan cường , chịu đựng gian khổ của nhân dân ta . Ý nghĩa quan trọng của ngày 30/4 - Ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam . Hình thức hoạt động :. -. Bieåu dieãn vaên ngheä cuûa caù nhaân , taäp theå . Keå chuyeän veà göông saùng anh huøng . Thi hát giữa đại diện các tổ theo chủ đề hoặc theo một yêu cầu cụ thể .. III. Chuẩn bị hoạt động :. 1.. Về phương tiện hoạt động : - Cán sự bộ môn gặp cô giáo dạy nhạc để chuẩn bị câu hỏi và đáp án . - Cán sự bộ môn Lịch sử gặp giáo viên dạy sử tham khảo ý kiến về một số câu chuyện veà göông saùng anh huøng 2. Về tổ chức :  GVCN - Lập ban tổ chức gồm 3 ngưởi : Lớp phó phụ trách văn thể , một người dẫn chương trình , một người làm thư ký . - Gợi ý nội dung chuẩn bị như : Tìm một số câu chuyện về gương các anh hùng liệt sĩ trong chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử . - Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động .  HOÏC SINH - Mỗi tổ chuẩn bị 3 tiết mục văn nghệ có nội dung về ngày 30/4 – Ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam , 1 câu chuyện về gương sáng anh hùng . - Nhắc các bạn phân công trang trí lớp . IV. Tiến hành hoạt động :. a. Mở đầu : - Haùt taäp theå. - Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do , giới thiệu chương trình hoạt động.

<span class='text_page_counter'>(59)</span> - Giới thiệu đại biểu ( nếu có ). b. Bieåu dieãn vaên ngheä cuûa toå : -. Người điều khiển chương trình mời lần lượt nêu các tiết mục đã được sắp xếp lên trình dieãn . BGK chaám ñieåm vaø cho bieát ñieåm theo toå sau khi caùc baïn bieåu dieãn xong . Ban thö kyù coäng ñieåm vaø tính ñieåm cho caùc toå .. c. Kể chuyện lịch sử : -. Người điều khiển chương trình mời lần lượt các đại diện tổ lên kể . Có thể mời thêm đại biểu cùng góp vui câu chuyện .. d. Thi hát theo chủ đề : * Caâu hoûi vaên ngheä : 1/ Bạn hãy cho biết tên bài hát , hát về nữ anh hùng miền đất đỏ ? Do ai sáng tác ? Bạn hãy hát bài hát đó . -> Đáp : Biết ơn chị Võ Thị Sáu - Nguyễn Đức Toàn . 2/ Bạn hãy hát bài hát có câu : “ những con người làm nên Đồng khởi” . Hãy cho biết teân baøi haùt ? Do ai saùng taùc ? 3/ Bạn hãy cho biết tác giả bài hát “Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng” là ai ? Hãy bắt nhịp cho cả lớp cùng hát bài hát này . - Sau khi thi xong , thö kyù ghi keát quaû leân baûng . - Người điều khiển chương trình công bố kết quả thi giữa các tổ . V. Kết thúc hoạt động : -. Đại diện cán bộ lớp nhận xét về thái độ tham gia và chuẩn bị của các tổ . Tuyên bố kết thúc hoạt động ..

<span class='text_page_counter'>(60)</span> Tuaàn :…………. Tieát:…………… Ngaøy daïy :…………….. THAÙNG 4 Hoạt động 4: Hoäi vui hoïc taäp. I . Muïc ñích yeâu caàu : Giuùp hoïc sinh : - Ôn tập củng cố kiến thức các môn học , chuẩn bị tốt cho kỳ thi cuối năm học , đồng thời là dịp để các em cùng nhau trao đổi kinh nghiệm học tập tốt . - Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi , say mê học tập , có thái độ tích cực . - Rèn luyện tư duy nhanh nhạy và các kỹ năng hoạt động tập thể của các nhân như : trình bày trước tập thể , xử lý các tình huống trong hoạt động , điều khiển tập thể hoạt động . II.. Nội dung và hình thức hoạt động : 1.. Noäi dung : - Kiến thức các môn học đã học , nhất là những môn mà lớp nhận thấy chưa chắc chắn , caàn phaûi coá gaéng . - Phöông phaùp hoïc taäp vaø caùch oân taäp cho kyø thi cuoái naêm . 2. Hình thức hoạt động : Thi trả lời các câu dưới 2 hình thức : - Thi trả lời nhanh . - Vaên ngheä . III. Chuẩn bị hoạt động : 1.. Về phương tiện hoạt động : - Cán sự bộ môn gặp các thầy , cô giáo để chuẩn bị câu hỏi ; cán bộ phụ trách học tập tập hợp các câu hỏi trên , chuẩn bị đáp án . - Chuaån bò phieáu caùc caâu hoûi . - Moät soá tieát muïc vaên ngheä . 2. Về tổ chức :  GVCN - Phối hợp với GVBM xây dựng câu hỏi cho hội vui . - Nhắc nhở học sinh tập trung ôn tập theo yêu cầu của từng môn học và chuẩn bị cho việc tham gia hoäi vui hoïc taäp . - Yêu cầu cán bộ lớp thiết kế chương trình hội vui học tập và chuẩn bị các điều kiện cho hoạt động .  HOÏC SINH - Cán bộ lớp xây dựng chươnh trình hội vui . - Cử người điều khiển chương trình . - Cử Ban giám khảo hội vui gồm : lớp phó học tập , hai cán sự bộ môn . IV. Tiến hành hoạt động :. a.. -. Mở đầu : Hát tập thể: Lớp chúng ta kết đoàn . Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do . Giới thiệu đại biểu . công bố chương trình hội vui học tập . Ban giám khảo nêu yêu cầu , nội dung thi và cách thức thi như sau :.

<span class='text_page_counter'>(61)</span> + Yêu cầu : Mỗi câu hỏi chỉ được trả lời trong hai phút , khi trình bày phải nói to , rõ raøng . + Nôi dung : Là những nội dung ôn tập đã được định hướng chuẩn bị . + Cách thức : Người điều khiển rút ra 1 câu hỏi đặt ở bàn của ban giám khảo , đọc to câu hỏi để các đội cùng suy nghĩ trong 1 phút . Khi có hiệu lệnh , đội nào giơ tay trước thì đội đó được trình bày ý kiến của mình . Nếu trả lời không mạch lạc , kéo dài thời gian quy định thì người điều khiển quyết định mời đội khác trả lời thay . Điểm sẽ ghi cho đội trả lời đúng . Nếu các đội thi đều không trả lời được thì người điều khiển mời cổ động viên trả lời . - Ban giám khảo theo dõi , ghi điểm đánh giá .. b.. Bieåu dieãn vaên ngheä cuûa toå : Phần 1 : Trả lời nhanh . - Ñaây laø phaàn thi caù nhaân . - Caùc caâu hoûi cuûa phaàn thi naøy nhö sau : Câu 1 : Thế nào là câu chủ động ?  Đáp : Là câu có chủ ngữ chỉ người – vật thực hiện một hành động hướng vào người , vật khác . Câu 2 : Bài viết “ Đức tính giản dị của Bác Hồ” của Phạm Văn Đồng đã đề cập đến sự giản dị của Bác ở những phương diện nào ?  Đáp : Bữa ăn , công việc , đồ dùng , căn nhà , quan hệ với mọi người và trong lời noùi , baøi vieát . Câu 3 : Hãy nêu một số mốc lịch sử trong tháng tư ?  Đáp : + 2/4 : Ngày quốc tế sách thiếu nhi . + 7/4 : Ngày quốc tế bảo vệ sức khỏe . + 15/4/1992 : Quoác hoäi khoùa VII thoâng qua hieán phaùp 1992 . + 22/4/1870 : Ngaøy sinh V.I.Leânin . + 25/4/1976 : Ngày tổng tuyển cử bầu Quốc hội thống nhất đất nước + 30/4/1975 : Ngày giải phóng miền Nam , thống nhất đất nước . Câu 4 : Tại sao phải đặt vấn đề bảo vệ rừng Amadon ?  Đáp : Vì rừng Amadon là lá phổi xanh của thế giới , một vùng dự trữ sinh học quý giá . Do đó , việc khai thác rừng không có kế hoạch sẽ làm môi trường bị hủy hoại ảnh hưởng đến khu vực và toàn cầu . Caâu 5 : Theá naøo laø di saûn ?  Đáp: Di sản là tất cả những gì chúng ta tích lũy được từ trong quá khứ , là những điều kiện về vật chất và tinh thần mà chúng ta cùng chung sống trong hiện tại và những gì chúng ta truyền lại cho các thế hệ tương lai học tập , phát huy và thưởng thức . Câu 6 : Sau những động từ ENJOY / STOP / FINISH là : a. V-ing . b. V(-to) . c. V(+to) . Câu 7 : Thu gọn , sắp xếp và cho biết bậc của đa thức sau : Q(x) = 5x2 + 4 - 7x3 - 2x2 + 7x3 - x2 - 4x .  Đáp : Q(x) = 2x2 - 4x + 4 . Bậc 3 Câu 8 : Thêm từ thích hợp vào các câu sau : + Dòng điện là dòng ………………………………( các điện tích chuyển có hướng ) . + Hai cực của mỗi pin hay acquy là các cực ……………………………… của nguồn điện đó . ( dương và cực âm ) . + Dòng điện lâu dài chạy trong dây dẫn điện nối liền các thiết bị điện với …………. ……………………… ( nguoàn ñieän ) ..

<span class='text_page_counter'>(62)</span> + Tia chớp là do các điện tích chuyển động rất nhanh qua không khí tạo ra . Trong trường hợp này không khí là ……………………. ( vật dẫn điện ) . Câu 9 : Lớp thú có vai trò và đặc điểm gì chung ?  Đáp : + Vai trò : cung cấp thực phẩm , sức kéo , đồ mỹ nghệ . + Ñaëc ñieåm chung : Thai sinh . Loâng mao bao phuû . Bộ răng phân hóa : cửa , nanh , hàm . Thụ tinh trong , đẻ con , hô hấp bằng phổi . Naõo phaùt trieån . Phaàn 2 : Caâu hoûi vaên ngheä . 1) Baïn haõy haùt moät baøi maø baïn thích ? 2) Bạn hãy bắt nhịp cho cả lớp hát bài “ Trẻ em hôm nay , thế giới ngày mai” 3) Haõy haùt baøi haùt “ Tia naéng haït möa” - Sau khi và trong thời gian chờ đợi công bố kết quả , người điều khiển chương trình cho lớp tham gia 1 trò chơi tập thể . - Thö kyù ghi keát quaû phaàn thi leân baûng . - Người điều khiển chương trình công bố kết quả thi giữa các tổ . V. Kết thúc hoạt động : -. Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả và mời GVCN lên trao giải . Giaùo vieân phaùt bieåu yù kieán . Tuyên bố kết thúc hoạt động , cám ơn sự tham gia của GVCN ..

<span class='text_page_counter'>(63)</span> Tuaàn :…………. Tieát:…………… Ngaøy daïy :…………….. THAÙNG 5 Hoạt động 1: “ Tìm hiểu những lời bác hồ dạy thiếu nhi”. I.. Muïc ñích giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : 1. Về nhận thức : Hiểu rõ hơn 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi . 2. Về thái độ : Có thái độ tích cực thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy thể hiện trong học tập và rèn luyện hàng ngày ở trường , gia đình và ngoài xã hội . 3. Về kỹ năng : Nhanh nhẹn , mạnh dạn , trình bày 1 vấn đề rõ ràng , lưu loát .. II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung : -. 5 ñieàu Baùc Hoà daïy thieáu nhi . Những ví dụ thực tế về gương đội viên thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy .. 2. Hình thức hoạt động : -. Thi giữa các tổ . Bieåu dieãn vaên ngheä .. III. Chuẩn bị hoạt động :. 1. Về phương tiện hoạt động : -. Tö lieäu veà 5 ñieàu Baùc Hoà daïy thieáu nhi . Một vài gương đội viên thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy . 2. Về tổ chức : GVCN giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp và phổ biến yêu cầu , nội dung , kế hoạch và hướng dẫn học sinh chuẩn bị phương tiện hoạt động . Lớp trưởng : Dẫn chương trình . Lớp phó học tập : Chịu trách nhiệm chính trong Ban giám khảo cùng với đại diện các toå , chuaån bò caây hoa . Lớp phó phong trào : Trang trí bảng , sắp xếp bàn ghế . Học sinh : Từng tổ họp bàn nội dung 5 điều Bác Hồ dạy để chuẩn bị ý kiến cho cuộc thi , cử người trình bày nội dung và chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ IV. Tiêán hành hoạt động :. 1. 2.. a. Phần mở đầu : ( 10 phút ) - Ổn định tổ chức , hát tập thể , tuyên bố lý do ( Nhân kỷ niệm lần thứ ………… năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh , lớp tổ chức buổi hái hoa dân chủ tìm hiểu về 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi ) , Giới thiệu đại biểu , giới thiệu chương trình , ban giám khảo ( Lớp phó học tập , 4 tổ trưởng ) . b. Noäi dung : Caâu hoûi : Bạn có biết 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng ra đời năm nào ? trong hoàn cảnh nào ? ( Ngày 15/5/1961 nhân kỷ niệm lần thứ 20 ngày thành lập Đội TNTP.HCM ) . Bạn hiểu gì về điều dạy “ Học tập tốt , Lao động tốt” . Bạn đã thực hiện điều này như thế nào ? ( * Học tập tốt : Ở lớp : chú ý nghe giảng , tham gia phát biểu xây dựng bài , trật tự trong giờ học , đi học đều … Ở nhà : Học bài , làm bài đầy đủ trước khi đến lớp , chuẩn bị đầy.

<span class='text_page_counter'>(64)</span> 3. 4.. 5.. 6. 7.. 8.. đủ các nội dung học tập theo yêu cầu của thầy , cô * Lao động tốt : Tham gia các buổi lao động theo sự phân công của trường , lớp . -> Đã thực hiện hiện như thế nào , tự học sinh sẽ trả lời ) . Hãy kể 1 câu chuyện về tấm gương đã làm theo 5 điều Bác Hồ dạy ? Vì sao phải “ Giữ gìn vệ sinh thật tốt” ? Những biểu hiện của việc giữ gìn vệ sinh thậät tốt ? ( Giữ gìn vệ sinh thật tốt , bao gồm : Vệ sinh cá nhân và vệ sinh nơi công cộng ; bỏ rác đúng nơi qui định , có ý thức giữ gìn vệ sinh chung … ) “ Đoàn kết tốt , Kỷ luật tốt” sẽ có tác dụng gì đối với bản thân và tập thể ? ( Đoàn kết tốt : tạo nên sức mạnh tập thể , gắn bó tình cảm bạn bè , giúp nhau vượt mọi khó khăn để học tập tốt … Kỷ lụât tốt : nhằm đảm bảo kỷ cương , nền nếp của trường , lớp , tạo không khí nghiêm túc trong học tập , giúp cho việc học tập đạt hiệu quả hơn … ) Bạn có thể nêu dự định của mình trong việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy . ( Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy - Phấn đấu đạt danh hiệu học sinh giỏi ở cuối năm ) . Để xứng đáng là Cháu Ngoan Bác Hồ , mỗi đội viên chúng ta phải thực hiện việc rèn luyện theo 5 điều Bác Hồ dạy như thế nào ? ( Đi học đều , chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp , nghiêm túc trong giờ học , tích cực tham gia xây dựng bài , có tinh thần đoàn kết , giúp đỡ bạn trong học tập và rèn luyện hạnh kiểm , tích cực tham gia các buổi lao động , giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh nơi công cộng , khiêm tốn , hòa nhã với bạn bè … ) Baïn haõy baét gioïng cho taäp theå haùt moät baøi . Cách thực hiện : - Từng tổ cử đại diện lên bắt câu hỏi , sau đó trả lời ; nếu chưa đầy đủ thì học sinh khác trong toå boå sung . - Giaùm khaûo nhaän xeùt vaø cho ñieåm .. V. Kết thúc hoạt động : - Haùt taäp theå . - Nhận xét chung , công bố kết quả , mời GVCN trao giải . - GVCN phaùt bieåu yù kieán . - Tuyên bố kết thúc , hát bài “Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng” (Phạm Tuyên ).

<span class='text_page_counter'>(65)</span> Tuaàn :…………. Tieát: 17. THAÙNG 5 Hoạt động 2: “ Bác Hồ với thiếu nhi – Thiếu nhi với Bác Hồ ”. I.. Muïc ñích giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Có thêm hiểu biết về tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi , về những quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi mặc dù Bác luôn bận trăm công nghìn việc . - Toân troïng , kính yeâu vaø bieát ôn Baùc . - Rèn luyện một số kỹ năng tham gia hoạt động như : trình bày ý kiến , lắng nghe ý kiến cuûa baïn …. II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung : Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi . Những tấm gương thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bác dạy . 2. Hình thức hoạt động : - Trao đổi , thảo luận . - Vui vaên ngheä. III. Chuẩn bị hoạt động :. 1. Về phương tiện hoạt động :. a. Một số bài hát ca ngợi tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi và thiếu nhi với Bác Hồ . - Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác ( Hoàng Long – Hoàng Lân ) - Tiếng chim trong vườn Bác ( Hàn Ngọc Bích ) - Hoa thôm daâng Baùc ( Haø Haûi ) - Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng ( Thanh Phúc – Tạ Hữu Yên ) - Mong Bác Hồ vào Nam ( Hoàng Việt ) - Em được nghe chuyện Bác Hồ (Thanh Phúc – Tạ Hữu Yên ) b. Gợi ý một số câu hỏi cho thảo luận : Câu 1 :Em có thể nêu ví dụ về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi để các bạn cùng biết . . -> Đáp án : Tùy học sinh sưu tầm được bao nhiêu thì nêu ví dụ bấy nhiêu . Câu 2 : Có một bài thơ nói lên tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ . Đố em biết đó là bài thơ gì ? Hãy đọc bài thơ đó cho cả lớp nghe . -> Đáp án : Đó là bài thơ : Bác Hồ ơi ! Cháu là em thiếu sinh quân . Theo anh vệ quốc xa nhà từ lâu . Chaùu qua soâng Ñuoáng , soâng Caàu . Phủ Thông , đèo Khánh , An Châu , Lũng Vài . Qua bao vực thẳm sông dài . Giúp anh vệ quốc đánh loài thực dân . Em laø em thieáu sinh quaân . Câu 3 : Em có nhớ trong lời di chúc của Bác Hồ , có câu nào mà Bác viết nói lên tình cảm , sự quan tâm với thiếu nhi ? Hãy đọc câu nói đó . -> Đáp án : Đó là câu : “ Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan troïng vaø raát caàn thieát” . Câu 4 :Hãy đọc 4 câu thơ Bác gửi cho thiếu niên nhi đồng,nhân dịp Tết Trung Thu 1952 -> Đáp án : Nhân dịp Tết Trung Thu 1952 , Bác Hồ đã gửi thư cho thiếu nhi , trong đó có 4 câu thô : Tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû . Tùy theo sức của mình ..

<span class='text_page_counter'>(66)</span> Để tham gia sản xuất . Để giữ gìn hòa bình . Câu 5 : Em hãy đọc 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi . Hãy cho biết , Bác mong những điều gì ở thieáu nhi qua 5 ñieàu naøy . -> Đáp án : * Năm điều Bác Hồ dạy : Yêu tổ quốc , yêu đồng bào . Học tập tốt , lao động tốt . Đoàn kết tốt , kỷ luật tốt . Giữ gìn vệ sinh thật tốt . Khieâm toán , thaät thaø , duõng caûm . * Bác mong ở thiếu nhi phải : + Có lòng yêu quê hương , đất nước . + Phải học tập giỏi và đoàn kết , giúp đỡ bạn + Phải rèn luyện phẩm chất đạo đức tốt .. 2. Về tổ chức : -. GVCN dự kiến câu hỏi như trên và thông báo đến học sinh . Học sinh từng tổ họp bàn tìm tư liệu + bài hát . Cử người điều khiển chương trình , trang trí lớp .. IV. Tiêán hành hoạt động :. a. Tuyeân boá lyù do : - Người điều khiển nêu ngắn gọn lý do của hoạt động . Ví dụ như : Bác Hồ tuy bận trăm công ngàn việc , nhưng vẫn rất quan tâm tới các cháu thiếu nhi . Tình cảm của Bác , sự ân cần của Bác với thiếu nhi là nguồn sức mạnh cho chúng ta cố gắng vươn lên . Hôm nay , lớp ta sinh hoạt với chủ đề nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi và tới dự buổi sinh hoạt hôm nay , tôi xin trân trọng giới thiệu … - Sau đó giới thiệu chương trình hoạt động. b. Thaûo luaän chung :   . Từng tổ lên bốc thăm câu hỏi và trả lời , các tổ khác đóng góp bổ sung . Ban giaùm khaûo chaám ñieåm . Thö kyù ghi bieân baûn . c. Vaên ngheä xen keõ caùc caâu hoûi .. V. Kết thúc hoạt động : - Lớp trưởng nhận xét , đánh giá chung về ý thức tham gia của các thành viên trong lớp - Giáo viên động viên và chúc học sinh có một kỳ nghỉ hè bổ ích , lý thú ..

<span class='text_page_counter'>(67)</span> MUÏC LUÏC CHỦ ĐỀ – TÊN HOẠT ĐỘNG. TRANG. Tháng 9 : - HĐ 1 : Bầu cán bộ lớp .........................................................................................1 - HÑ 2 : Thaûo luaän noäi qui vaø nhieäm vuï naêm hoïc . .................................................3 - HĐ 3 : Ca hát mừng năm học mới . Mừng thầy cô và bạn bè ..............................5 - HĐ 4 : Chủ điểm : “ Truyền thống nhà trường” Thi tìm hiểu về truyền thống của nhà trường ...........................................................7 Thaùng 10 : Chuû ñieåm : “ Chaêm ngoan hoïc gioûi” - HĐ 1 : Vâng lời Bác Hồ dạy – Em gắng học chăm ............................................10 - HĐ 2 : Lễ giao ước thi đua “ Tiết học tốt theo lời Bác dạy” ..............................12 - HÑ 3 : Hoäi vui hoïc taäp .........................................................................................14 - HĐ 4 : Thi tìm hiểu về truyền thống của nhà trường ...........................................16 Thaùng 11: - HÑ 1 : Leã ñaêng kyù thi ñua “ Hoa ñieåm toát daâng thaày coâ” ...............................20 - HĐ 2 : Hát về thầy cô và mái trường . .................................................................22 - HĐ 3 : Tổ chức lễ kỷ niệm ngày “ Nhà giáo Việt Nam” ....................................24 - HĐ 4 : Bình báo tường ..........................................................................................27 Tháng 12 : - HĐ 1 : Những người con anh hùng của quê hương đất nước ............................29 - HÑ 2 : Bieåu dieãn vaên ngheä. .................................................................................31 - HĐ 3 : Thi kể chuyện lịch sử ...............................................................................33 - HÑ 4 : Hoäi vui hoïc taäp .........................................................................................35 Tháng 1+2 : Chủ điểm : “ Mừng Đảng mừng xuân” - HÑ 1 : Thi tìm hieåu veà truyeàn thoáng vaên hoùa cuûa queâ höông ............................37 - HĐ 2 : Truyền thống cách mạng và những nét đổi thay của quê hương . ..........40 - HĐ 3 : Giao lưu văn nghệ mừng Đảng mừng xuân ..............................................42 - HĐ 4 : Xây dựng kế hoạch thực hiện “ Trường xanh-sạch-đẹp” ........................44 Tháng 3 : Chủ điểm : “ Tiến bước lên Đoàn” - HĐ 1 : Thi tìm hiểu về đoàn ...............................................................................46 - HÑ 2 : Chuùng em ca haùt veà meï vaø coâ giaùo . .......................................................49 - HĐ 3 : Xây dựng kế hoạch tham gia hội trại 26-3 ...............................................51 - HĐ 4 : Rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên . ...............................................54 Tháng 4 : Chủ điểm : “ Hòa bình và hữu nghị” - HĐ 1 : Di sản , di tích lịch sử với thiếu nhi .........................................................56 - HĐ 2 : Tình đoàn kết hữu nghị . ..........................................................................58 - HĐ 3 : Hát mừng ngày chiến thắng 30/4 .............................................................60 - HÑ 4 : Hoäi vui hoïc taäp .........................................................................................62 Thaùng 5 : - HĐ 1 : Tìm hiểu những lời Bác Hồ dạy thiếu nhi ...............................................65 - HĐ 2 : Bác Hồ với thiếu nhi - Thiếu nhi với Bác Hồ . .....................................67.

<span class='text_page_counter'>(68)</span>