giao an 5 tuan 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 26 ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Thø hai, ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2014 To¸n Nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè I . / Môc tiªu :. Gióp HS biÕt : +Thùc hiÖn c¸c phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè. +Vận dụng để giải một số bài toán có nội dung thực tế. Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1. - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II . / ChuÈn bÞ :. - GV: B¶ng nhãm - HS : SGK iii . / các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : TÝnh 3giê 45 phót +2 giê 27 phót 5giê 19 phót- 2giê45 phót - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi: * Híng dÉn nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè tù nhiªn : VÝ dô 1: - GV nªu bµi to¸n - Trung b×nh ngêi thî lµm xong mét s¶n phÈm th× hÕt bao nhiªu? - Muèn biÕt 3 s¶n phÈm nh thÕ hÕt bao nhiªu l©u ta lµm tÝnh g×? - Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ tù t×m ra c¸ch lµm - Cho HS nªu c¸ch tÝnh - GV nhËn xÐt, híng dÉn c¸ch lµm (nh SGK ) - Cho HS nhắc lại cách đặt tính và cách nh©n . - Khi thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian có nhiều đơn vị với một số ta thực hiÖn phÐp nh©n nh thÕ nµo? VÝ dô 2 : - HS đọc và tóm tắt bài toán - Muèn biÕt mét tuÇn lÔ H¹nh häc ë trêng hÕt bao nhiªu thêi gian ta thùc hiÖn phÐp tÝnh g× ? - HS đặt tính và thực hiện phép tính, 1HS. Hoạt động của trò. - 2 HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt.. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS nªu : 1giê 10 phót - Ta thùc hiÖn tÝnh nh©n 1giê 10 phót víi 3 - HS suy nghÜ , thùc hiÖn phÐp tÝnh - 1- 2 HS nªu 1giê 10 phót x 3 3 giê 30 phót - Ta thùc hiÖn phÐp nh©n tõng sè ®o theo từng đơn vị đo với số đó . - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm và lên tóm t¾t bµi to¸n - Ta thùc hiÖn phÐp nh©n 3giê 15 phót x 5.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> lªn b¶ng lµm.. 3giê 15 phót x 5 15 giê 75 phót - Em có nhận xét số đo ở kết quả nh thế - 75 phút có thể đổi ra giờ và phút nào?(cho HS đổi) - 75 phót = 1giê 15 phót 15 giê 75 phót = 16 giê 15 phót - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i c¸ch lµm - Khi nhân các số đo thời gian có đơn vị - Khi nhân các số đo thời gian có đơn vị là phút, giây nếu phần số đo nào lớn là phút, giây nếu phần số đo nào lớn hơn hơn 60 thì ta thực hiện chuyển đổi sang 60 th× ta lµm g×? đơn vị lớn hơn liền trớc . * LuyÖn tËp : Bµi 1: - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS hoµn thµnh bµi: Thùc hiÖn lÇn lît - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi - GV nhËn xÐt cñng cè c¸ch nh©n sè ®o tõng phÐp tÝnh 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi thêi gian víi mét sè tù nhiªn 4 giê 23 phót x 4 16 giê 92 phót = 17 giê 32 phót * BT ph¸t triÓn-më réng : Bµi 2: - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS đọc yêu cầu bài tập - Ta thùc hiÖn phÐp nh©n lÊy 1 phót 25 - Hd ph©n tÝch yªu cÇu bµi to¸n: + §Ó biÕt bÐ Lan ngåi trªn ®u quay bao gi©y nh©n víi 3 - HS lµm bµi vµo vë. 1 HS lµm trªn l©u, em lµm thÕ nµo ? b¶ng phô - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt vµ chèt cho HS vÒ c¸ch - HS nhËn xÐt vµ bæ sung nh©n sè ®o thêi gian 4. Cñng cè : - Nh¾c l¹i c¸ch nh©n sè ®o thêi gian víi 1 sè . 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau. Tập đọc NghÜa thÇy trß (theo Hµ ¢ n) I . / Môc tiªu :. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tôn kính tấm gơng cụ giáo Chu. - Hiểu ý nghĩa bài đọc: Ca ngợi truyền thống tôn s trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi ngời cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó ( Trả lời đợc các câu hái trong SGK). - GDHS kính yêu thầy cô giáo, biết ơn những người đã dạy mình. II . / ChuÈn bÞ :. a. GV: Tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ ghi phần luyện đọc b. HS : SGK iii . / các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài Cửa sông vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi .. Hoạt động của trò. - 3 HS nối tiếp nhau đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm . 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: - GV giới thiệu nội dung bài đọc . - HS nghe b. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bµi: * Luyện đọc: - Gọi HS đọc toàn bài. - 1 HS khá đọc to, lớp theo dõi - Bµi nµy chia lµm mÊy ®o¹n? - HS chia ®o¹n: 3 ®o¹n + §1:Tõ ®Çu.....rÊt nÆng + Đ2: tiếp đến ...tạ ơn thầy + §3: cßn l¹i - Yêu cầu HS luyện đọc. GV chú ý sửa lỗi - 3 HS nối tiếp nhau đọc bài ph¸t ©m, ng¾t giäng cho HS. - Gọi HS đọc chú giải. - 1 -2 HS đọc. - Cho HS luyện đọc theo cặp. - HS luyện đọc theo cặp (2 lợt) - GV đọc diễn cảm và giới thiệu cho HS - HS nghe: Cảnh thầy giáo Chu cùng biÕt vÒ néi dung tranh minh ho¹. môn sinh đến viếng thăm cụ đồ già. *T×m hiÓu bµi: + Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà + Các môn sinh đến để mừng thọ thầy để làm gì? thÇy, thÓ hiÖn lßng yªu quý, kÝnh träng thÇy. + Chi tiết: Từ sáng sớm đã tề tựu tríc s©n nhµ thÇy.. d©ng biÕu thÇy nh÷ng cuèn s¸ch quý. +Tình cảm của cụ giáo Chu đối với ngời +Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã thầy đã dạy dỗ cho cụ từ thuở vỡ lòng nh dạy thầy từ thuở vỡ lòng ..Thày chắp thế nào? Tìm những chi tiết biểu hiện tình tay cung kính vái cụ đồ. cảm đó? - GV gi¶ng :ThÇy gi¸o Chu rÊt yªu quý kính trọng ngời thầy đã dạy mình từ hồi vỡ lòng, ngời thầy đầu tiên trong đời cụ. - Nh÷ng c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ nµo nãi + Tiªn häc lÔ, hËu häc v¨n: Muèn häc lên bài học mà các môn sinh đã nhận đợc tri thức phải bắt đầu từ lễ nghĩa, kỉ trong ngµy mõng thä cô gi¸o Chu? luËt. => GV nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch cho HS nÕu HS giải thích không đúng. - GV: Truyền thống tôn s trọng đạo đợc mọi thế hệ ngời Việt Nam giữ gìn, bồi đắp và nâng cao. Ngời thầy giáo và nghề dạy học luôn đợc tôn vinh trong xã héi . - Nªu néi dung chÝnh cña bµi? - 2 -3 HS nªu. c. HD đọc diễn cảm: - Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc diễn cảm - 3 HS nối tiếp luyện đọc diễn cảm bài từng đoạn của bài.GV cùng HS cả lớp và tìm ra cách đọc hay. Lớp theo dõi theo dõi, tìm giọng đọc phù hợp. và thống nhất cách đọc chung - Yêu cầu HS nêu cách đọc. - Hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn Từ : S¸ng .. d¹ ran. - HS nghe - GV đọc mẫu - 1 HS đọc toàn bài - Cho HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - HS luyện đọc diễn cảm - HS thi đọc - 3-5 HS thi đọc diễn cảm 4. Cñng cè : - Nhắc lại ý nghĩa bài đọc . 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Khoa häc C¬ quan sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa I . / Môc tiªu :. Gióp HS: - NhËn biÕt hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa. - ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn cña hoa nh nhÞ vµ nhuþ trªn tranh vÏ hoÆc hoa thËt. - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II . / ChuÈn bÞ :. - GV: H×nh trang 104, 105 (SGK) - HS: Su tÇm mét sè loµi hoa iii . / các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : + Thế nào là sự biến đổi hóa học? Cho vÝ dô 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Quan sát . - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 1, 2 - HS quan s¸t vµ nèi tiÕp nhau tr¶ lêi trang 104 SGK + H1: C©y dong riÒng. + Nªu tªn c©y? H2: C©y phîng + Cơ quan sinh sản của cây đó là gì? + C¬ quan sinh s¶n cña c©y dong riÒng vµ c©y phîng lµ hoa. + Cây phợng và cây dong riềng có đặc + Cùng là thực vật có hoa. Cơ quan sinh ®iÓm g× chung? s¶n lµ hoa. +C¬ quan sinh s¶n cña c©y cã hoa lµ + Hoa lµ c¬ quan sinh ssanr cña c©y cã g×? hoa. + Trên cùng một loại cây, hoa đợc gọi + Trên cùng một loại cây có hoa đực và tªn b»ng nh÷ng lo¹i nµo? hoa c¸i. - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh SGK - HS quan s¸t h×nh 3, 4 trang 104 - GV d¸n tranh hoa sen vµ hoa r©m bôt - HS th¶o luËn theo cÆp lªn b¶ng - Gäi HS lªn b¶ng chØ cho c¶ líp thÊy - 2 HS tiÕp nèi nhau lªn thao t¸c víi hoa nhÞ vµ nhôy cña tõng lo¹i hoa thật hoặc đánh dấu vào hình vẽ trên bảng - GV nhận xét kết luận lời giải đúng Hoạt động 2: Thực hành với vật thật. - GV chia líp thµnh 6 nhãm - GV yªu cÇu c¸c nhãm cïng quan s¸t tõng b«ng hoa mµ c¸c thµnh viªn mang - C¸c nhãm lµm viÖc theo sù híng dÉn đến lớp, chỉ xem đâu là nhị, đâu là của GV. nhôy vµ ph©n lo¹i c¸c b«ng hoa cña nhãm thµnh 2 lo¹i: hoa cã c¶ nhÞ vµ nhôy, hoa chØ cã nhÞ hoÆc nhôy - GV đi giúp đỡ từng nhóm. - GV nhận xét chốt lời giải đúng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. Hoạt động 3: Tìm hiểu về hoa lỡng tÝnh. - GV yêu cầu HS quan sát hình 6 trang - HS quan sát và vẽ sơ đồ nhị và nhụy ở 105 để biết đợc các bộ phận chính của hoa lỡng tính vào vở. hoa lìng tÝnh - GV vẽ sơ đồ nhị và nhụy hoa lỡng - 1 HS lên làm trên bảng lớp. tÝnh lªn b¶ng - GV gäi HS nhËn xÐt phÇn tr×nh bµy cña b¹n 4. Cñng cè :.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nh¾c l¹i tªn c¸c bé phËn cña hoa . 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau. - HS theo dâi .. ThÓ dôc M«n thÓ thao tù chän trß ch¬i "chuyÒn vµ b¾t bãng tiÕp søc" I . / Môc tiªu :. - Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi,chuyển cầu bằng mu bàn chân( hoặc bất cứ bằng bộ phận nào). - Thực hiện ném bóng 150 gam trúng đích cố định và tung bóng bằng một tay,bắt bóng bằng hai tay; vặn mình chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia. - Biết cách chơi và tham gia chơi được’ - GD ý thức thường xuyên luyện tập TDTT . II . / địa điểm, phơng tiện :. - Mçi em mét qu¶ cÇu, cßi - Trªn s©n trêng, vÖ sinh vµ an toµn n¬i tËp. III . / néi dung vµ ph¬ng ph¸p : Néi dung. Ph¬ng ph¸p. 1. PhÇn më ®Çu: 6- 10 phót - GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô, - HS tËp hîp 2 hµng ngang C¸n sù cho líp chµo, b¸o c¸o. yªu cÇu giê häc. - Líp ch¹y chËm thµnh vßng xung - Líp ch¹y chËm quanh s©n tËp - Khởi động - Ch¬i trß ch¬i" Nh¶y llít sãng" 2. PhÇn c¬ b¶n: 18- 22 phót a. M«n thÓ thao tù chän: §¸ cÇu * Ôn tâng cầu bằng đùi: - GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích động tác - Chia tæ cho HS tËp luyÖn, GV quan s¸t vµ söa sai cho HS. - HS khởi động xoay các khớp - GV tæ chøc cho HS ch¬i, tËp luyÖn.. - HS quan sát và tập theo đội hình hàng ngang. Ôn chuyền cầu bằng đùi và bằng mu bµn ch©n. * ¤n chuyÒn cÇu b»ng mu bµn ch©n: - GV nêu tên động tác, nhắc lại những điểm cơ bản của động tác và cho HS tËp. - Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ víi nhau mét lÇn b) Ch¬i trß ch¬i: "ChuyÒn vµ b¾t - C¶ líp tËp cñng cè, c¸n sù líp ®iÒu khiÓn. bãng tiÕp søc".

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch - HS ch¬i thö 1-2 lÇn. HS ch¬i chÝnh thøc ch¬i vµ gi¶i thÝch cho HS cã thi ®ua trong khi ch¬i - Tæ chøc cho HS ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc: 4- 6 phót -Th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhận xét, đánh giá.. - Líp thùc hiÖn: cói, nh¶y th¶ láng c¬ thÓ . - HS nghe.. Thø ba, ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2014 TËp lµm v¨n Tập viết đoạn đối thoại I . / Môc tiªu :. Dựa theo truyện Thái s Trần Thủ Độ và gợi ý của GV, viết tiếp đợc các lời đối thoại trong màn kịch đúng nội dung văn bản. - Thể hiện sự tự tin, kĩ năng hợp tác để hoàn chỉnh màn kịch. - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II . / ChuÈn bÞ :. - gv: B¶ng phô - HS : GiÊy viÕt lêi tho¹i cho mµn kÞch. iii . / các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - Đọc lại màn kịch Xin Thái s tha cho đã đợc viết lạị 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi : - GV nªu M§ , YC cña giê häc b. Híng dÉn HS luyÖn tËp Bµi 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và đoạn trích Th¸i s TrÇn Thñ §é. Bµi 2: - Gọi 3 HS đọc yêu cầu, nhân vật, cảnh trí, thời gian gợi ý đoạn đối thoại . - GV nh¾c HS : + SGK đã cho sẵn gợi ý ...Nhiệm vụ của c¸c em lµ viÕt tiÕp c¸c lêi tho¹i (dùa theo 6 gợi ý ) để hoàn chỉnh màn kịch . + Khi viÕt, chó ý thÓ hiÖn tÝnh c¸ch cña c¸c nh©n vËt : Th¸i s, phu nh©n, ngêi qu©n hiÖu . - Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm, sö dông mét nhãm viÕt trªn b¶ng phô - GV cïng HS nhËn xÐt, bæ sung - Gọi các nhóm khác đọc tiếp lời thoại cña nhãm. - Cho điểm nhóm viết đạt yêu cầu. Bµi 3: - HS đọc yêu cầu bài tập.. Hoạt động của trò. - 4 HS đọc phân vai đoạn kịch, lớp nhËn xÐt. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm . - 3 HS nối tiếp nhau đọc từng phần của bµi tËp 2 . - HS nghe .. - HS lµm bµi theo nhãm 6: ViÕt lêi.. - 1 nhãm tr×nh bµy bµi cña m×nh, líp theo dâi nhËn xÐt - Các nhóm khác đọc lời thoại của nhãm m×nh VÝ dô: (S¸ch thiÕt kÕ trang 237).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Tæ chøc cho HS diÔn mµn kÞch trªn trong nhãm. * Gîi ý HS: Khi diÔn kÞch kh«ng phô thuéc qu¸ vµo lêi tho¹i, ngêi dÉn chuyÖn ph¶i giíi thiÖu mµn kÞch, nh©n vËt, c¶nh trÝ, thêi gian x¶y ra c©u chuyÖn - Tæ chøc cho HS diÔn kÞch tríc líp - NhËn xÐt vµ b×nh bÇu nhãm diÔn kÞch hay 4. Cñng cè : - Nhắc lại cách trình bày đoạn đối thoại. 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - Dặn HS về nhà viết đoạn đối thoại vào vë vµ chuÈn bÞ bµi sau. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm. - 4 HS trao đổi theo nhóm, phân vai đọc và diễn lại màn kịch theo các vai: + Ngêi dÉn chuyÖn + TrÇn Thñ §é + Linh Tõ Quèc MÉu + Ngêi qu©n hiÖu - 2-3 nhãm diÔn kÞch tríc líp. To¸n Chia sè ®o thêi gian cho mét sè I . / Môc tiªu :. Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè ®o thêi gian cho mét sè. - Vận dụng để giải một số bài toán có nội dung thực tế. Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1 . - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II . / ChuÈn bÞ :. GV: - B¶ng phô iii . / các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi 2giê 34 phót x 5 ; 5 giê 45 phót x 6 2,5 phót x 3 ; 4 giê 23 phót x 4 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi: VÝ dô 1: - GV nªu bµi to¸n . - Muốn biết mỗi ván cờ Hải thi đấu hết bao nhiªu thêi gian ta lµm thÕ nµo? - GV nêu đó là phép chia số đo thời gian cho mét sè.h·y th¶o luËn vµ thùc hiÖn c¸ch chia - GV nhËn xÐt c¸c c¸ch HS ®a ra vµ giíi thiÖuc¸ch chia nh SGK - Khi thùc hiÖn chia sè ®o thêi gian cho mét sè chóng ta thùc hiÖn nh thÕ nµo? - GV hớng dẫn HS cách đặt tính VÝ dô 2 : - GVcho HS đọc bài toán và tóm tắt. - Muốn biết vệ tinh nhân tạo đó quay một vòng quanh Trái đất hết bao lâu ta làm thế nµo? - Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép chia. GV nhËn xÐt vµ gi¶ng l¹i c¸ch lµm. Hoạt động của trò. - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, líp lµm vµo giÊy nh¸p vµ nhËn xÐt.. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm + Ta thùc hiÖn phÐp chia : 42 phót 30 gi©y :3 - HS th¶o luËn theo cÆp vµ tr×nh bµy c¸ch lµm cña m×nh tríc líp. - HS quan s¸t vµ th¶o luËn. 42 phót 30 gi©y:3 =14phót 10gi©y - Ta thùc hiÖn chia tõng sè ®o theo từng đơn vị cho số chia. - HS theo dâi. - 1 HS đọc và tóm tắt . + Ta thùc hiÖn phÐp chia: 7 giê 40 phót : 4 7 giê. 40 phót. 4.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Yªu cÇu HS nhËn xÐt vµ rót ra c¸ch chia - GV chèt c¸ch lµm : Khi chia sè ®o thêi gian cho mét sè ta thùc hiÖn phÐp chia tõng số đo theo từng đơn vị cho số chia. Nếu phần d khác không thì ta chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ hơn liền kề rồi chia tiếp . LuyÖn tËp : Bµi 1: - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp . - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi . - GV nhËn xÐt cñng cè c¸ch chia sè ®o thêi gian víi mét sè tù nhiªn . * BT ph¸t triÓn-më réng : Bµi 2: - HS đọc yêu cầu bài tập . + Muèn biÕt lµm mét dông cô hÕt bao nhiªu thêi gian ta lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi . - GV nhËn xÐt vµ chèt cho HS vÒ c¸ch chia sè ®o thêi gian . 4. Cñng cè : - Nh¾c l¹i c¸ch chia sè ®o thêi gian cho 1 sè . 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau. 3 giê = 180 phót 1 giê 55 phót 220 phót 20 phót 0 - HS nh¾c l¹i c¸ch lµm.. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp . - HS hoµn thµnh bµi, 4 HS ch÷a bµi 24phót 12gi©y 4 0 phót 12 gi©y 6phót 3gi©y 0 - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - TÝnh qu·ng thêi gian lµm viÖc tõ 7 giờ 30 phút đến 12 giờ rồi chia cho 3 - HS lµm bµi vµo vë . - 1 HS lµm trªn b¶ng phô . §/S : 1giê 30 phót. ChÝnh t¶ ( Nghe- viÕt ) Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động I . / Môc tiªu :. - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn. - Tìm đợc các tên riêng theo yêu cầu của BT2 và nắm vững quy tắc viết hoa tên riªng níc ngoµi, tªn ngµy lÔ.. - Giáo dục HS tính cẩn thận, rèn chữ, giữ vở sạch. II . / ChuÈn bÞ :. - B¶ng phô iii . / các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - Gäi 2 HS lªn viÕt lªn b¶ng c¸c tªn riªng chỉ ngời nớc ngoài, địa danh nớc ngoài - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. Híng dÉn HS nghe- viÕt: *T×m hiÓu néi dung ®o¹n v¨n - Gọi HS đọc đoạn văn - Néi dung cña bµi v¨n lµ g×?. Hoạt động của trò. - 2 HS lªn b¶ng viÕt c¸c tªn : S¸c – l¬, §¸c –uyn, A - ®am, Pa- xt¬, N÷ Oa ,Ên §é., líp viÕt vµo giÊy nh¸p .. -2 HS đọc, lớp đọc thầm + Bài văn giải thích lịch sử ra đời.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngày Quốc tế lao động . * Híng dÉn viÕt tõ khã: - HS t×m vµ nªu c¸c tõ : Chi–ca – - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã dÔ lÉn g«, MÜ, Ban – ti- mo, PÝt – s b¬ - Yêu cầu HS đọc và viết một số từ : -n¬, - Nêu quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí - HS đọc và viết các từ níc ngoµi? - 2 HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi, líp nhËn - GV nhËn xÐt, nh¾c HS ghi nhí c¸ch viÕt xÐt vµ bæ sung. tên hoa tên riêng, tên địa lí nớc ngoài + Lu ý HS : Ngày Quốc tế lao động là tên riªng cña ngµy lÔ nªn ta còng viÕt hoa.. - GV đọc cho HS viết bài - Thu, chÊm bµi 5-7 bµi - HS viÕt bµi * LuyÖn tËp : - HS so¸t lçi Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẩu chuyện Tác gi¶ bµi Quèc tÕ ca . - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm . - Yªu cÇu HS lµm bµi theo cÆp. Nh¾c HS dïng bót ch× g¹ch díi c¸c tªn riªng t×m ®- - HS lµm bµi theo cÆp dïng bót ch× îc trong bµi vµ gi¶i thÝch cho nhau nghe vÒ g¹ch ch©n díi c¸c tªn riªng vµ gi¶i cách viết những tên riêng đó. thích cách viết hoa các tên riêng đó : - Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng phô, HS kh¸c VD: ¥- gien P«-chi -ª ; Pi-e §¬ g©y nhËn xÐt . –tê.... là tên ngời nớc ngoài đợc - GV chốt lại các ý đúng và nói thêm để viết hoa mỗi chữ cái đầu của mỗi bộ HS hiÓu. phËn, gi÷a c¸c tiÕng trong mét bé Công xã Pa- ri : Tên một cuộc cách mạng phận đợc ngăn cách bởi dấu gạch .ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu ngang ... Quèc tÕ ca : Tªn mét t¸c phÈm, viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu. + Em h·y nªu néi dung bµi v¨n ? 4. Cñng cè : - Lịch sử ra đời bài hát, giới thiệu về - NhËn xÐt giê häc t¸c gi¶ cña nã .. 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau. KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I . / Môc tiªu :. Gióp HS: - Kể lại đợc câu truyện đã nghe, đã đọc về truyền thống hiếu học hoặc truyền thèng ®oµn kÕt cña d©n téc ViÖt Nam; hiÓu néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn. - Rèn luyện thói quen ham đọc sách, luôn có ý thức học tập và đoàn kết với mọi người..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II . / ChuÈn bÞ :. a. GV: B¶ng phô b. HS : su tÇm truyÖn ë s¸ch, b¸o.. g¾n víi chñ ®iÓm . iii . / các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - KÓ l¹i c©u chuyÖn V× mu«n d©n - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi : b. Híng dÉn HS kÓ chuyÖn : Tìm hiểu yêu cầu của đề bài . - Đọc đề bài . - §Ò bµi yªu cÇu kÓ chuyÖn g×? - GV g¹ch ch©n tõ träng t©m thÓ hiÖn yªu cầu của đề bài ( đã nghe , đã đọc , truyền thèng hiÕu häc , truyÒn thèng ®oµn kÕt) - §äc gîi ý SGK. + Em cã thÓ kÓ nh÷ng c©u chuyÖn nµo ? + Em biÕt c©u chuyÖn do ®©u? + H·y nªu tr×nh tù kÓ chuyÖn . - Yªu cÇu HS giíi thiÖu c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ (KhuyÕn khÝch HS kÓ chuyÖn ngoµi SGK.) - Lu ý HS cách kể chuyện, thái độ... Thực hành kể chuyện và trao đổi nội dung c©u chuyÖn. - KÓ theo nhãm + GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm kể . - Thi kÓ tríc líp . + Yêu cầu HS kể và trao đổi nội dung với b¹n + Gợi ý đặt câu hỏi : VD : Bạn rút ra điều gì qua c©u chuyÖn? B¹n cã nghÜ lµ truyÒn thèng hiÕu häc ( hoÆc ®oµn kÕt ) cña d©n téc ta đang đợc chúng ta gìn giữ và phát huy kh«ng ?.... - GV, HS b×nh xÐt b¹n kÓ chuyÖn hay . 4. Cñng cè : -. Nhắc lại đề bài tiết kể chuyện . 5. Híng dÉn vÒ nhµ : -Nhắc HS kể chuyện ở gia đình.. Hoạt động của trò. - 2-3 HS kÓ theo tranh, líp nhËn xÐt .. - 2 HS đọc trớc lớp, lớp theo dõi - 2 HS nêu yêu cầu của đề bài .. - 4 HS đọc nối tiếp các gợi ýSGK. - HS trả lời lần lợt các câu hỏi để xác định nội dung chuyện kể, trình tù kÓ ... - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu . - VD : T«i kÓ cho c¸c b¹n c©u chuyÖn ¤ng tæ nghÒ thªu , . . . . .. - Thùc hµnh kÓ theo nhãm 4, kÓ cho b¹n nghe vµ nªu ý nghÜa c©u chuyÖn m×nh kÓ . C¸c nhãm cö c¸c b¹n thi kÓ ( nh÷ng b¹n cha kÓ giê tríc ) - Đặt câu hỏi trao đổi với bạn .. Thø t, ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2014 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : “ TruyÒn thèng ” I . / Môc tiªu :. - Biết một số từ liên quan đến truyền thống dân tộc. - Hiểu nghĩa từ ghép Hán Việt: Truyền thống gồm từ truyền (trao lại, để lại cho ngời sau, đời sau) và từ thống (nối tiếp nhau không dứt); làm đợc các bài tập 2,3(Kh«ng lµm BT1). - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II . / ChuÈn bÞ :.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - B¶ng nhãm, giÊy khæ to, tõ ®iÓn . iii . / các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - Gäi 2 HS lªn b¶ng lÊy VD vÒ c¸ch liªn kÕt c©u trong bµi b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ - Gọi HS đọc thuộc lòng phần ghi nhớ - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi : - GV nªu M§, YC cña bµi häc b. Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi 2 : -Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS lµm bµi theo cÆp, 1 nhãm lµm vµo b¶ng vµ nªu kÕt qu¶ - GV chốt lại lời giải đúng và cho HS nªu nghÜa cña tõng tõ (GV söa ch÷a nÕu sai) - Gọi HS đọc lại nội dung bài. - Gọi vài HS đặt câu với các từ trên Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung cña bµi - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. Gîi ý HS dïng bót ch× g¹ch mét g¹ch ngang c¸c tõ ng÷ chØ ngêi, hai g¹ch díi tõ chØ sù vËt . - Gọi HS làm bảng dán lên bảng, đọc các từ mình tìm đợc, HS khác nhận xÐt vµ bæ sung . - GV nhận xét, chốt ý đúng .. Hoạt động của trò. - 2 HS lªn b¶ng lµm. Líp nhËn xÐt - HS đọc ghi nhớ. - HS hoạt động theo cặp. 1 nhóm làm giấy khæ to d¸n b¶ng .VD TruyÒn cã nghÜa trao l¹i cho ngêi kh¸c : truyÒn nghÒ , truyÒn ng«i .. TruyÒn cã nghÜa lµ lan réng .. : truyÒn b¸ , truyÒn h×nh ... - 1-2 HS đọc, lớp theo dõi . - HS đặt câu . - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS tù lµm bµi vµo vë.1 HS lµm vµo b¶ng nhãm. + Những từ ngữ chỉ ngời liên quan đến lÞch sö : c¸c vua Hïng, cËu bÐ lµng Giãng, Hoµng DiÖu, Phan Thanh Gi¶n + Những từ ngữ chỉ sự vât liên quan đến lÞch sö : n¾m tro bÕp thuë c¸c vua Hïng dựng nớc, mũi tên đồng Cổ Loa.... 4. Cñng cè : - Cho HS nh¾c l¹i mét sè truyÒn thèng d©n téc . 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau To¸n LuyÖn tËp I . / Môc tiªu :. Gióp HS: - Nh©n, chia sè ®o thêi gian. - VËn dông tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i c¸c bµi to¸n cã néi dung thùc tÕ. Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1(c d ) ; bµi 2(a,b) ; bµi 3; 4 - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II . / ChuÈn bÞ :. - B¶ng nhãm iii . / các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - Nªu c¸ch chia sè ®o thêi gian cho mét - 1-2 HS nªu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> sè? - Thùc hiÖn : 7 giê 30 phót : 3 30, 5 giê : 5 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC giê häc b. Híng dÉn lµm bµi tËp : Bµi 1: - HS đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi, cñng cè vÒ c¸ch chia sè ®o thêi gian.. Bµi 2: - HS đọc yêu cầu bài - Cho HS nh¾c l¹i thø tù tÝnh thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong mçi biÓu thøc . - HS tự làm bài, GV giúp đỡ HS còn chËm - GV nhËn xÐt vµ chèt kÕt qu¶ dóng. - 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo giÊy nh¸p. HS nhËn xÐt bµi cña b¹n.. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm - HS lµm bµi vµo vë, 4 HS lªn b¶ng lµm bµi. Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ §¸p ¸n: a. 3 giê 14 phót x 3 = 9 giê 42 phót b. 36 phót 12 gi©y : 3 = 12 phót 4 gi©y c. 7 phót 26 gi©y x 2 = 14 phót 52 gi©y d. 14 giê 28 phót : 7 = 2 giê 4 phót. - 1 HS đọc - HS nªu c¸ch lµm, líp nhËn xÐt - HS lµm bµi vµo vë, 4HS lµm bµi trªn b¶ng §¸p ¸n: a. 18 giê 15 phót; b. 10 giê 55 phót; c. 2giê 59 phót d. 25 phót 9 gi©y. Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Cho HS thảo luận nhóm đôi nêu cách - 1 HS đọc lµm. KhuyÕn khÝch HS t×m nhiÒu c¸ch - HS nªu: (VD : tÝnh tæng s¶n phÈm råi nh©n víi gi¶i kh¸c nhau. thêi gian lµm mét s¶n phÈm ... ) Bµi gi¶i: Cả 2 lần ngời đó làm hết số thời gian lµ: 1 giê 8 phót x (7 + 8) = 17 giê Bµi 4: §¸p sè: 17 giê - HS nªu yªu cÇu + §Ó thùc hiÖn so s¸nh c¸c sè ®o trªn , - HS nªu c¸ch lµm (Muèn so s¸nh ta em cÇn lµm g× ? - Yêu cầu HS làm bài, trình bày và giải cần đa chúng về cùng một đơn vị đo …) thÝch kÕt qu¶ . - HS hoµn thµnh bµi, 1 HS ch÷a bµi . - GV chốt lại kết quả đúng 4,5 giê > 4 giê 30 phót = 8 giê 16 phót – 1 giê 25 phót 6 giê 51 phót < 26 giê 25 phót : 5 5 giê 17 phót 4. Cñng cè : - Nh¾c l¹i c¸ch nh©n , chia sè ®o thêi gian . 5. Híng dÉn vÒ nhµ :. 4 giê 5 phót 2 giê 17 phót x 3 6 giê 51 phót 2 giê 40 phót + 2 giê 45 phót 5 giê 25 phót.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - ChuÈn bÞ tiÕt sau §Þa lÝ Ch©u phi ( TiÕp theo ) I . / Môc tiªu :. Sau bµi häc HS, cã thÓ: - Nêu đợc một số đặc điểm về dân c và hoạt động sản xuất của ngời dân châu Phi: + Ch©u lôc cã chñ yÕu lµ d©n c chñ yÕu lµ ngêi da ®en. +Trồng cay công nghiệp nhiệt đới khai thác khoáng sản. - Nêu đợc một số đặc điểm nỏi bật của Ai Cập: nền văn minh cổ đại, nổi tiếng về c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc cæ. - Chỉ và đọc trên bản đồ tên nớc, tên thủ đô của Ai Cập. - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II . / ChuÈn bÞ :. a. GV: - Bản đồ kinh tế châu Phi. - Tranh ảnh hoặc t liệu về dân c, hoạt động sản xuất của ngời dân châu Phi. iii . / các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - Địa hình châu Phi có đặc điểm gì? - Nªu néi dung bµi häc? 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi : b. Ph¸t triÓn bµi : 3. D©n c ch©u Phi : Hoạt động 1: Làm việc cá nhân. + Châu Phi đứng thứ mấy về dân số trong c¸c ch©u lôc? + Ngêi d©n ch©u Phi chñ yÕu lµ ngêi da g×? + D©n c ch©u Phi sèng tËp trung chñ yÕu ë ®©u? V× sao? - GV hÖ thèng l¹i néi dung: Ch©u Phi đứng thứ ba về dân số trong các châu lôc vµ h¬n 1/3 d©n sè ch©u Phi lµ ngêi da ®en. 4. Hoạt động kinh tế : Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Bíc 1: HS quan s¸t h×nh 4 SGK th¶o luËn c¸c c©u hái: + Kinh tế châu Phi có đặc điểm gì khác so với các châu lục đã học? + §êi sèng ngêi d©n ch©u phi cã g× khã kh¨n? V× sao?. hoạt động của trò. - 2 HS nªu.. + Châu Phi đứng thứ ba về dân số trong c¸c ch©u lôc. + Chñ yÕu lµ ngêi da ®en. + Chñ yÕu sinh sèng ë vïng ven biÓn vµ c¸c thung lòng s«ng, cßn c¸c vïng hoang m¹c hÇu nh kh«ng cã ngêi ë.. - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm th¶o luËn bµi. + Ch©u Phi cã nÒn kinh tÕ chËm ph¸t triÓn. + Hä thiÕu ¨n, thiÕu mÆc, dÞch bÖnh nguy hiểm xảy ra ở nhiều nơi, đặc biệt + Kể tên và chỉ bản đồ các nớc có nền là dịch HIV/ AIDS. kinh tÕ ph¸t triÓn h¬n c¶ ë ch©u Phi? + C¸c níc: Ai CËp, Céng hßa Nam Phi, - Bíc 2: §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o An- giª- ri. kÕt qu¶ th¶o luËn. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - GV gi¶ng, kÕt luËn: Ch©u Phi cã nÒn kinh tÕ ph¸t triÓn chËm nªn t×nh tr¹ng ngêi d©n ch©u Phi cßn nhiÒu khã kh¨n. * Ai CËp : Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân + Nêu vị trí địa lí của Ai Cập? + Ai CËp n»m ë B¾c Phi, cÇu nèi gi÷a 3 + Sông ngòi, đất đai của Ai Cập nh thế châu lục á, Âu, Phi..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nµo?. + Cã s«ng Nin, lµ mét con s«ng lín, cung cấp nớc cho đời sống và sản xuất. Đồng bằng đợc sông Nin bồi đắp nên + Kinh tÕ cña Ai CËp ra sao? Cã c¸c rÊt mµu mì. ngµnh kinh tÕ nµo? + Kinh tế tơng đối phát triển, có các ngµnh nh : khai th¸c kho¸ng s¶n, trång + Dùa vµo h×nh 5 vµ cho biÕt Ai CËp næi b«ng, du lÞch,… tiÕng vÒ c«ng tr×nh kiÕn tróc cæ nµo? + Kim tù th¸p Ai CËp, tîng nh©n s lµ 4. Cñng cè : công trình kiến trúc cổ vĩ đại. - Nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ d©n c kinh tÕ ch©u Phi. 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - Xem l¹i bµi, chuÈn bÞ giê sau "Ch©u MÜ ”. Khoa häc Sù sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa I . / Môc tiªu :. Gióp HS: Kể đợc tên một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng, hoa thụ phấn nhờ gió . - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II . / ChuÈn bÞ :. - GV: ChuÈn bÞ nhiÒu tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i hoa kh¸c nhau; phiÕu nhãm - HS : Tranh ¶nh, su tÇm vÒ hoa thËt(kh«ng yªu cÇu tÊt c¶ HS) iii . / các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : + Nªu c¸c bé phËn cña hoa . + Nªu ý nghÜa cña hoa trong qu¸ tr×nh sinh s¶n . - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 3. Bµi míi : * Hoạt động 1 : Thực hành làm bài tập, xö lý th«ng tin. - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK, chỉ vào h×nh 1 vµ cho biÕt vÒ sù thô phÊn, sù thô tinh, sù h×nh thµnh h¹t vµ qu¶. - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc . - GV nhận xét, chốt ý đúng . - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp SGK trang 106 - Gäi HS nªu kÕt qu¶ . * Hoạt động 2 : Trò chơi Ghép hình vào ch÷ . - GV đa sơ đồ thụ phấn của hoa lỡng tính vµ c¸c thÎ ch÷ . - Cho c¸c nhãm thi ®ua g¾n c¸c thÎ ch÷ vµo h×nh cho phï hîp, nhãm nµo lµm nhanh đúng nhóm đó thắng . - Cho các nhóm giới thiệu về sơ đồ . - GV nhËn xÐt, kÕt luËn. Hoạt động 3 : Thảo luận : - KÓ tªn mét sè hoa thô phÊn nhê giã, mét sè hoa thô phÊn nhê c«n trïng mµ. Hoạt động của trò. - 2 HS nªu, líp nhËn xÐt .. - H§ theo cÆp t×m hiÓu vÒ sù thô phÊn, sù thô tinh, sù h×nh thµnh h¹t vµ qu¶. - HS hoạt động cá nhân, nêu kết quả (1-a ; 2-b; 3- b ; 4-a ; 5-b ). - Hoạt động nhóm 4 hoàn thành sơ đồ thô phÊn cho hoa lìng tÝnh . - §¹i diÖn nhãm giíi thiÖu - C¸c nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt.. + Hoa thô phÊn nhê c«n trïng : dong.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> b¹n biÕt riÒng, phîng, bëi, cam .. - B¹n cã nhËn xÐt g× vÒ h¬ng th¬m, mµu + Hoa thô phÊn nhê giã: cá, lóa ng« … s¾c cña hoa thô phÊn nhê c«n trïng vµ - Hoa thô phÊn nhê c«n trïng thêng cã hoa thô phÊn nhê giã ? mµu s¾c rùc rì, h¬ng th¬m hÊp dÉn , ... - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ chØ ra c¸c lo¹i hoa thô phÊn nhê c«n trïng vµ hoa - HS nªu, líp nhËn xÐt . thô phÊn nhê giã . - GV chốt lại đáp án đúng . - GV cñng cè c¸c néi dung chÝnh cña bµi 4. Cñng cè : - KÓ tªn mét sè hoa thô phÊn nhê giã, c«n trïng ? 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ giê sau . Thø n¨m, ngµy 13 th¸ng 3 n¨m 2014. I . / Môc tiªu :. Tập đọc Héi thæi c¬m thi ë §ång V©n (Theo Minh Nh¬ng). - Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung miêu tả. - Hiểu ý nghĩa : Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân là nét đẹp văn hoá của dân tộc. (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). - Giáo dục HS ý thức duy trì nét đẹp văn hoá dân tộc ở địa phương. II . / ChuÈn bÞ :. GV: - Tranh SGK, b¶ng phô iii . / các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - HS đọc bài Nghĩa thày trò và trả lời c©u hái vÒ néi dung bµi - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: - GVgiíi thiÖu tranh minh ho¹, nªu yªu cÇu giê häc . b. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Gọi HS đọc toàn bài. - Híng dÉn chia ®o¹n (4 ®o¹n ) - Gọi HS nối tiếp nhau đọc. GV chú ý söa lçi ph¸t ©m ng¾t giäng cho tõng HS đọc đúng các từ dễ lẫn, hớng dẫn HS ngắt nghỉ đúng . - Gọi HS đọc phần chú giải - Gọi HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu * T×m hiÓu bµi: - Héi thæi c¬m thi ë §ång V©n b¾t nguån tõ ®©u? - GV nhận xét , chốt ý đúng - KÓ l¹i viÖc lÊy löa tríc khi nÊu c¬m? - GV nhËn xÐt vµ khen ngîi HS kÓ ®Çy đủ, giọng kể gợi lại đợc không khí sôi næi cña cuéc thi tµi . ? T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy thµnh viªn. Hoạt động của trò. - 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bµi vµ tr¶ lêi c©u hái, líp nhËn xÐt . HS quan s¸t tranh .. -1 HS đọc, lớp theo dõi - 4 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài ( 2- 3 lît) - 1 HS đọc. - HS luyện đọc theo cặp - HS theo dâi + B¾t nguån tõ c¸c cuéc trÈy qu©n đánh giặc của ngời Việt cổ bên bờ s«ng §¸y xa. + HS thi kÓ l¹i viÖc lÊy löa: Khi tiÕng trèng hiÖu võa døt .. tho¨n tho¾t leo ..lÊy nÐn h¬ng c¾m ë trªn ngän ..ch©m cho ch¸y thµnh ngän löa. + … Mçi ngêi mét viÖc: ngêi ngåi vãt.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> của mỗi đội phải phối hợp nhịp nhàng, ¨n ý víi nhau? - GV nhËn xÐt, hoµn thiÖn, nhÊn m¹nh cho HS thấy sự thành công của mỗi đội phô thuéc vµo tÊt c¶ c¸c thµnh viªn. ? T¹i sao nãi viÖc giËt gi¶i trong héi thi là điều khó có gì sánh đợc đối với dân lµng? ? Qua bµi v¨n, t¸c gi¶ thÓ hiÖn t×nh c¶m gì đối với nét đẹp cổ truyền trong văn hãa d©n téc? - GV chèt l¹i: Miªu t¶ héi thi thæi c¬m ë §ång V©n, t¸c gi¶ kh«ng chØ thÓ hiÖn sù quan s¸t tinh tÕ cña m×nh mµ cßn béc lé niềm trân trọng, mến yêu đối với nét đẹp cæ truyÒn trong sinh ho¹t v¨n ho¸ cña d©n téc . c. HD đọc diễn cảm : - Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc bài, cả lớp theo dõi và tìm cách đọc hay - Hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2 - GV đọc mẫu - Cho HS luyện đọc theo cặp + Thi đọc diễn cảm: - GV cïng c¶ líp theo dâi, tuyªn d¬ng HS đọc hay. 4. Cñng cè : - Nhắc lại ý nghĩa bài đọc. 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ bµi sau .. nh÷ng thanh tre ..ngêi gi· thãc ngêi giÇn sµng …). + Vì đây là bằng chứng cho thấy đội thi rÊt tµi giái, khÐo lÐo, phèi hîp nhÞp nhµng ¨n ý víi nhau. + T¸c gi¶ thÓ hiÖn t×nh c¶m tr©n träng và tự hào với một nét đẹp cổ truyền trong v¨n hãa cña d©n téc.. - 3 HS đọc nối tiếp bài đọc, lớp thống nhất cách đọc . - HS theo dâi. - HS luyện đọc theo cặp - 3 – 5 HS thi đọc. To¸n LuyÖn tËp chung I . / Môc tiªu :. Gióp HS : - BiÕt céng trõ, nh©n, chia ssè ®o thêi gian. - Vận dụng để giải các bài toán có nội dung thực tế. Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1; 2(a) ; 3 ; 4( dßng 1 , 2 ) - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II . / ChuÈn bÞ :. - B¶ng phô. iii . / các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS ch÷a phÇn bµi tËp lµm thªm ë nhµ. - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi : b. Híng dÉn lµm bµi tËp : Bµi 1: - HS đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. Hoạt động của trò. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp theo dâi, nhËn xÐt.. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm - HS lµm bµi vµo vë, 4 HS lªn b¶ng lµm.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi, cñng cè vÒ c¸ch céng, trõ, nh©n, chia sè ®o thêi gian.. bµi. Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶: §¸p ¸n: a. 17 giê 53 phót + 4 giê 15 phót = 22 giê 8 phót b. 45 ngµy 23 giê – 24 ngµy 17 giê = 21 ngµy 6 giê . 6 giê 15 phót x 6 = 37 giê 30 phót c. 21 phót 15 gi©y : 5 = 4 phót 15 gi©y. Bµi 2: - HS đọc yêu cầu bài . - Cho HS nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong mçi biÓu thøc . - Cho HS tự làm bài, GV giúp đỡ HS còn chËm + Yªu cÇu HS so s¸nh hai d·y tÝnh trong mçi phÇn cho biÕt v× sao kÕt qu¶ l¹i kh¸c nhau ? - GV nhận xét và chốt kết quả đúng. - 1 HS đọc . - HS nªu c¸ch lµm, líp nhËn xÐt. Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài . - Cho HS thảo luận nhóm đôi nêu cách lµm. KhuyÕn khÝch HS t×m nhiÒu c¸ch gi¶i kh¸c nhau . Bµi 4 : - HS nªu yªu cÇu . - Yêu cầu HS đọc thời gian đến và đi của tõng chuyÕn tµu . - Cho HS th¶o luËn nhãm t×m c¸ch lµm - Yªu cÇu HS lµm bµi, tr×nh bµy bµi gi¶i - GV chốt lại kết quả đúng. - HS lµm bµi vµo vë, 4 HS lµm bµi trªn b¶ng . - HS so s¸nh vµ nªu (..v× thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong mçi d·y tÝnh lµ kh¸c nhau) a)17 giê15phót; 12giê 15 phót b) 6 giê 30 phót ; 9 giê 10 phót - HS nêu cách làm, chọn đáp án đúng (đáp án: B ) Bµi gi¶i : Thời gian đi từ HN đến HP là: 8 giê 10 phót - 6 giê 5 phót = 2 giê 5phót Thời gian đi từ HN đến QuánTriều: 17 giê 25 phót - 14 giê 20 phót = 3giê 5 phót Thời gian đi từ HN đến Đồng Đăng 11giê 30 phót - 5giê 45 phót = 5giê 45 phót. 4. Cñng cè : - Tãm t¾t néi dung luyÖn tËp . 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau. LÞch sö ChiÕn th¾ng “ §iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng ” I . / Môc tiªu : - Häc xong bµi nµy, HS biÕt: Cuèi n¨m 1972, MÜ dïng m¸y bay B52 nÐm bom. hßng huû diÖt Hµ Néi vµ c¸c thµnh phè lín ë miÒn B¾c, ©m mu khuÊt phôc nh©n d©n ta. - Quân và dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt “Điện Biên Phủ trên không”. - GD niềm tự hào về truyền thống đấu tranh bảo vệ tổ quốc của dân tộc . II . / ChuÈn bÞ :. - GV: H×nh minh ho¹ SGK. iii . / các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức :. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2. KiÓm tra bµi cò : - H·y thuËt l¹i cuéc tÊn c«ng vµo Sø qu¸n MÜ cña qu©n Gi¶i phãng miÒn Nam trong dÞp TÕt MËu Th©n 1968? - Sự kiện này có ý nghĩa gì đối với cuộc kh¸ng chiÕn chèng MÜ, cøu níc cña nh©n d©n ta ? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi: 1- Âm mu của đế quốc Mĩ trong việc dïng B52 b¾n ph¸ Hµ Néi: - Yêu cầu HS đọc SGK phần 1 trả lời câu hái : + Nªu t×nh cña ta trªn mÆt trËn chèng MÜ vµ chÝnh quyÒn sµi Gßn sau cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy TÕt MËu Th©n 1968?. - 2-> 3 HS tr¶ lêi, líp nhËn xÐt vµ bæ sung.. - HS nghe. - HS đọc SGK và nêu kết quả + Ta tiếp tục giành đợc nhiều thắng lợi trªn chiÕn trêng miÒn Nam. §Õ quèc Mĩ buộc phải ngồi vào bàn đàm phán để chấm dứt chiến tranh. + §Õ quèc MÜ ©m mu g× trong viÖc dïng + MÜ nÐm bom vµo Hµ Néi tøc lµ nÐm m¸y bay B52? bom vµo trung t©m ®Çu n·o cña ta ... + Em cã suy ngÜ g× vÒ viÖc m¸y bay MÜ nÐm bom huû diÖt trêng häc, bÖnh viÖn - HS th¶o luËn theo cÆp vµ tr¶ lêi. - GVnhËn xÐt, cho HS quan s¸t h×nh trong SGK vµ nãi vÒ viÖc m¸y bay B.52 cña MÜ tµn ph¸ Hµ Néi. 2- Hà Nội 12 ngày đêm quyết chiến : - HS đọc SGK thảo luận và trả lời câu hỏi: + Hãy kể lại trận chiến đấu đêm ngày 26- - HS thảo luận theo nhóm 4 và trình 12 –1972 trªn bÇu trêi Hµ Néi ? bµy tríc líp - Gọi đại diện nhóm báo cáo + §Þch tËp trung 105 lÇn chiÕc m¸y - GV nhận xét, thuật lại tóm tắt trận đánh bay B52 lớn nhất, ném bom hơn 100 - Kết quả của cuộc chiến đấu 12 ngày đêm địa điểm ở Hà Nội ... chèng m¸y bay MÜ ph¸ ho¹i cña qu©n vµ + Cuéc tËp kÝch b»ng m¸y bay B52 cña d©n Hµ Néi? MÜ bÞ ®Ëp tan, 81 m¸y bay bÞ b¾n r¬i. §©y lµ thÊt b¹i nÆng nÒ nhÊt trong lÞch sử không quân Mĩ. Do tầm vóc vĩ đại cña chiÕn th¾ng oanh liÖt nµy d luËn - GVnhËn xÐt, cho HS quan s¸t h×nh trong thÕ giíi gäi nã lµ chiÕn th¾ng “§iÖn SGK vµ nãi vÒ viÖc m¸y bay B.52 cña MÜ Biªn Phñ trªn kh«ng”... tµn ph¸ Hµ Néi. - HS tr×nh bµy. - HS thảo luận theo cặp đôi và trả lời 3- ý nghĩa của chiến thắng 12 ngày đêm câu hỏi chèng m¸y bay MÜ ph¸ ho¹i miÒn B¾c : + ý nghÜa cña chiÕn th¾ng “§iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng”? + V× chiÕn th¾ng nµy mang l¹i kÕt qu¶ to lín cho ta, MÜ bÞ thiÖt h¹i nÆng nÒ nh Ph¸p trong trËn §iÖn Biªn Phñ n¨m 1954. + MÜ buéc ph¶i thõa nhËn sù thÊt b¹i - GV tổng kết lại các ý chính về kết quả, ý và ngồi vào bàn đàm phán tại hội nghị nghÜa cña chiÕn th¾ng “§iÖn Biªn Phñ Pa-ri bµn vÒ viÖc chÊm døt chiÕn tranh, lËp l¹i Hoµ B×nh ë ViÖt Nam... trªn kh«ng” 4. Cñng cè : - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi . - 2-3 HS đọc bài học . 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Đạo đức Em yªu hoµ b×nh ( TiÕt 1 ) I . / Môc tiªu :. - Nêu đợc những điều tốt đẹp do hoà bình đem lại cho trẻ em. Nêu đợc các biểu hiÖn cña hoµ b×nh trong cuéc sèng hµng ngµy. - Yêu hoà bình , tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng do nhà trờng, địa phơng tổ chức. - Biết đợc ý nghĩa của hoà bình.Biết trẻ em có quyền đợc sống hoà bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng. - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II . / ChuÈn bÞ :. - ¶nh minh ho¹ sù tµn ph¸ cña chiÕn tranh ...,thÎ mµu iii . / các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - GV kiÓm tra phÇn bµi häc tríc. 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: - Cho lớp hát bài hát Trái đất này là của chóng m×nh - Để Trái đất mãi mãi tơi đẹp, yên bình chóng ta cÇn ph¶i lµm g× ? - GV giíi thiÖu bµi häc b. Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c tranh ¶nh vÒ sù tµn ph¸ cña chiÕn tranh vµ hái : + Em thÊy nh÷ng g× trong trong c¸c tranh ảnh đó ? - Yêu cầu HS đọc các thông tin trang 37 –38 vµ th¶o luËn theo nhãm theo 3 c©u hái SGK . - Gọi đại diện mỗi nhóm trình bày . - GV kết luận : Chiến tranh chỉ gây ra đổ n¸t, ®au th¬ng, chÕt chãc, bÖnh tËt...V× vËy chóng ta ph¶i cïng nhau b¶o vÖ hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh. * Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ (bài tập 1) - Cho HS đọc nội dung bài tập . - GV lần lợt đọc từng ý kiến trong bài , yêu cầu HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thÎ mµu - Mêi mét sè HS gi¶i thÝch lý do - GV kết luận : Các ý kiến a,d là đúng ; c¸c ý kiÕn b,c lµ sai. TrÎ em cã quyÒn đợc sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia b¶o vÖ hoµ b×nh . * Hoạt động 3 : Làm bài tập 2 - Yêu cầu HS đọc và trao đổi với bạn bên c¹nh nªu kÕt qu¶ tríc líp . - Gäi mét sè nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt . - GV kÕt luËn : §Ó b¶o vÖ hoµ b×nh , tríc hÕt mçi ngêi cÇn ph¶i cã lßng yªu hoµ. Hoạt động của trò. - 1 –2 HS nªu. - HS quan s¸t ¶nh t liÖu SGK , tranh ¶nh su tÇm... Nãi nh÷ng g× m×nh thÊy qua tranh ¶nh - HS nªu nh÷ng hËu qu¶ cña chiÕn tranh . ( ngêi chÕt , th¬ng tËt, tµn phÕ, nhµ cöa bÞ ph¸ huû..... mäi ngêi cÇn ph¶i chèng chiÕn tranh b¶o vÖ hoµ b×nh .. ) - 1-2 HS đọc, lớp theo dõi . - Bày tỏ thái độ đồng tình hay không đồng tình với các ý kiến . đợc nêu ra bằng thẻ màu .. - HS hoạt động theo nhóm: nêu những việc hành động việc làm thể hiÖn t×nh yªu hoµ b×nh ( ®oµn kÕt, h÷u nghÞ víi c¸c d©n téc kh¸c, biÕt th¬ng lợng, đối thoại để giải quyết mâu thuÉn ) - HS nêu những hoạt động vì hoà bình mµ em biÕt ( a,b ,®, g ) - HS đọc và trao đổi với bạn , nêu kết qu¶ tríc líp . - HS theo dâi..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> bình và thể hiện điều đó ngay trong cuộc sèng hµng ngµy, trong c¸c mèi quan hÖ cña con ngêi . * Hoạt động 4 : Làm bài tập 3 . - Yêu cầu HS đọc và thảo luận nhóm và nªu - HS đọc và thảo luận nhóm . - GV kÕt luËn, khuyÕn khÝch HS tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình, phù hợp kh¶ n¨ng Ghi nhớ : 2-3 HS đọc. 4. Cñng cè : - 2 -3 HS đọc - Su tÇm tranh ¶nh, bµi b¸o..vÒ c¸c ho¹t động bảo vệ hoà bình của nhân dân VN, thÕ giíi.. - Mỗi em vẽ một bức tranh về chủ đề Em yªu hoµ b×nh 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau Thø s¸u, ngµy 14 th¸ng 3 n¨m 2014 LuyÖn tõ vµ c©u Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu I . / Môc tiªu :. - Hiểu và nhận biết đợc những từ chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vơng và những từ dùng để thay thế trong BT1; thay thế đợc những từ ngữ lặp lại trong hai đoạn văn theo yªu cÇu cña BT2; (kh«ng lµm BT3). - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II . / ChuÈn bÞ :. - GV: Ghi b¶ng phô bµi 1 phÇn nhËn xÐt; bót d¹, b¶ng nhãm iii . / các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - Nêu nghĩ của từ truyền thống và đặt câu với từ đó. - Nªu mét tõ ng÷ chØ sù vËt gîi nhí đến nhân vật lịch sử - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi: Bµi 1 : - Cho HS đọc yêu cầu bài (đọc đoạn v¨n) - Gợi ý HS đánh số thứ tự câu văn, dïng bót ch× g¹ch ch©n díi nh÷ng tõ ng÷ chØ nh©n vËt Phï §æng Thiªn V¬ng.. Hoạt động của trò. - 2 HS lên bảng đặt câu, HS dới lớp làm vµo giÊy nh¸p. - 1-2 HS nªu .. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - HS hoạt động theo cặp: tìm số câu, nh÷ng tõ ng÷ nãi vÒ Phï §æng Thiªn V¬ng (Phï §æng Thiªn V¬ng, trang nam nhi, tr¸ng sÜ Êy, ngêi con trai lµng Phï §æng ) ? Việc dùng các từ ngữ khác thay thế +Tác dụng : tránh lặp từ, làm cho diễn đạt cho nhau nh vËy cã t¸c dông g×? sinh động hơn . - GV nhận xét và chốt lời giải đúng. Chó ý : Liªn kÕt c©u b»ng c¸ch dïng đại từ thay thế, có tác dụng tránh làm trïng lÆp vµ rót gän v¨n b¶n. Cßn viÖc dùng từ đồng nghĩa hoặc dùng từ ngữ.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> cùng chỉ về một đối tợng để liên kết (nh ®o¹n trªn) cã t¸c dông tr¸nh lÆp, cung cÊp thªm th«ng tin phô (lµm râ thêm về đối tợng) Bµi 2: - HS đọc yêu cầu của bài - Nh¾c HS chó ý 2 yªu cÇu cña bµi + Xác định từ lặp lại + Thay thế những từ ngữ đó bằng đại từ hoặc từ đồng nghĩa và cần đọc lại ®o¹n v¨n xem cã hîp lý kh«ng. - Sö dông 2 nhãm lµm b¶ng phô ch÷a chung c¶ líp . - Gäi HS ph¸t biÓu nªu nhËn xÐt vÒ 2 ®o¹n v¨n .. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm - Lµm viÖc theo cÆp: T×m tõ lÆp, thay thÕ tõ - HS trao đổi so sánh cách diễn đạt của 2 ®o¹n v¨n vµ nªu kÕt qu¶. VD : (1) TriÖu ThÞ Trinh quª ë vïng nói Quan Yªn ( Thanh Ho¸ ) .( 2 ) TriÖu ThÞ Trinh xinh x¾n , tÝnh c¸ch m¹nh mÏ, thÝch vâ nghÖ ...... Cã thÓ thay : (2 )_ Ngêi thiÕu n÷ hä TriÖu ...(3 ) Nµng ....... 4. Cñng cè : - Cho HS nh¾c l¹i c¸c c¸ch liªn kÕt c©u . 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau To¸n VËn tèc I . / Môc tiªu :. Giúp HS: Có khái niệm ban đầu về vận tốc, đơn vị đo vận tốc. - Biết tính vận tốc của một chuyển động đều. Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1 ; 2 . - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II . / ChuÈn bÞ :. - GV: ChuÈn bÞ m« h×nh nh SGK. iii . / các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - Y/c HS lªn b¶ng ch÷a bµi 3. - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh thÓ tÝch HHCN. 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu giờ học. b. Ph¸t triÓn bµi: Giíi thiÖu kh¸i niÖm vÒ vËn tèc. Bµi to¸n 1: - GV nªu bµi to¸n 1 SGK + §Ó tÝnh sè ki-l«-mÐt trung b×nh mçi giờ ô tô đi đợc ta làm nh thế nào? - GV vẽ lại sơ đồ và giảng cho HS. Hoạt động của trò. - HS lµm b¶ng, líp nhËn xÐt - 2 em nh¾c l¹i.. - HS đọc đề bài cho cả lớp cùng nghe + Ta thùc hiÖn phÐp chia 170 : 4. - 1 HS lªn b¶ng tr×nh bµy Bµi gi¶i: Trung bình mỗi giờ ô tô đi đợc là: 170 : 4 = 42,5 (km) + Vậy trung bình mỗi giờ ô tô đi đợc Đáp số: 42,5 km + Trung bình mỗi giờ ô tô đi đợc 42,5 bao nhiªu km? - GV gi¶ng: Trung b×nh mçi giê « t« ®i km đợc 42,5 km . Ta nối vận tốc trung bình hay nãi v¾n t¾t vËn tèc cña « t« lµ 42,4 - HS l¾ng nghe km giê , viÕt t¾t lµ 42,5 km/giê..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - GV cần nhấn mạnh đơn vị của bài toán lµ: km/giê. - Qua bµi to¸n y/c HS nªu c¸ch tÝnh vËn tèc. - GV giíi thiÖu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc. Bµi to¸n 2: - Yêu cầu HS đọc bài và tự làm bài. - GV vµ HS ch÷a bµi, chèt l¹i c¸ch gi¶i đúng. Thùc hµnh Bµi 1: Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n, vận dụng trực tiếp công thức để tính. - Mời đại diện báo cáo kết quả. Bµi 2: - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài nêu hớng gi¶i vµ tù lµm bµi. - GV yªu cÇu HS tãm t¾t bµi to¸n vµ tù gi¶i - HS vµ GV nhËn xÐt. * BT ph¸t triÓn-më réng : Bµi 3 : - §äc yªu cÇu cña bµi, tù lµm bµi råi ch÷a bµi. - GV chÊm ch÷a bµi cho HS.. - 1 HS nªu. - HS nªu: V = S : t - Vµi HS nªu c¸ch tÝnh.. - HS ¸p dông quy t¾c vµ tù lµm bµi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i: Vận tốc của ngời đi xe máy đó là: 105 : 3 = 35 (km/giê) §¸p sè: 35 km/giê - HS đọc yêu cầu của bài Bµi gi¶i: VËn tèc cña m¸y bay lµ: 1800 : 2,5 = 720 (km/giê) §¸p sè: 720 km/giê - HS tù lµm bµi vµo vë. - HS đại diện trình bày bài giải. Bµi gi¶i: 1 phót 20 gi©y = 80 gi©y Vận tốc chạy của ngời đó là: 400 : 80 = 5 (m/gi©y) §¸p sè: 5 m/gi©y. 4. Cñng cè : - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh vËn tèc . 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - DÆn HS vÒ «n bµi . Xem tríc bµi sau. TËp lµm v¨n Trả bài văn tả đồ vật I . / Môc tiªu :. - Biết rút kinh nghiệm và sửa lỗi trong bài; viết lại đợc một đoạn văn trong bài cho đúng hoặc hay hơn. - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II . / ChuÈn bÞ :. - HÖ thèng 1 sè lçi mµ HS thêng m¾c. iii . / các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - Yêu cầu HS đọc đoạn kịch Giữ nghiêm - HS thực hiện phép nớc đã viết lại ở giờ trớc. 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích,yêu cầu của giờ học b. GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña HS. NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt. + Nh÷ng u ®iÓm chÝnh: - HS đã xác định đợc đúng trọng tâm của đề - HS theo dõi.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> bµi - Bố cục: ( đầy đủ, hợp lí), - Diễn đạt câu, ý. - Cách dùng từ, dùng hình ảnh để miêu tả hình dáng, công dụng của đồ vật. - H×nh thøc tr×nh bµy: + Nh÷ng thiÕu sãt, h¹n chÕ: + Híng dÉn HS ch÷a bµi. - GV tr¶ bµi cho tõng HS - Híng dÉn HS ch÷a nh÷ng lçi chung . + GV viÕt mét sè lçi vÒ dïng tõ, chÝnh t¶, câu để HS chữa. - Tæ chøc cho HS häc tËp 1 sè ®o¹n v¨n hay cña b¹n. - Yªu cÇu HS tham kh¶o viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n. 4. Cñng cè : - GV nhËn xÐt tiÕt häc, biÓu d¬ng nh÷ng em lµm bµi tèt, ch÷a bµi tèt. 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - Yªu cÇu c¸c em vÒ nhµ viÕt l¹i bµi v¨n t¶ ngời để nhận đợc điểm cao hơn và chuẩn bị bµi sau .. - HS đọc lại bài văn, đọc lời nhận xÐt cña gi¸o viªn - HS söa lçi - Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a, díi líp ch÷a vµo vë. - Chän vµ viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n - HS đọc đoạn văn.. Hoạt động tập thể kiểm điểm hoạt động trong tuần I .Môc tiªu:. - Nắm đợc u khuyết điểm tuần 26 - §Ò ra ph¬ng híng tuÇn 27. - Gi¸o dôc HS tÝnh trung thùc, thËt thµ . Ii . / chuÈn bÞ :. GV: B¶ng phô IIi. / Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Nhận xét tuần 26 - Yêu cầu HS nêu các hoạt động trong tuần. - GV nhận xét bổ sung. * Nhận xét về học tập: - Yêu cầu các nhóm thảo luận về những ưu khuyết điểm về học tập. - Học bài cũ, bài mới, sách vở, đồ dùng, thời gian đến lớp, học bài, làm bài........ * Nhận xét về các hoạt động khác.. Hoạt động của trò. - HS nêu miệng.Nhận xét, bổ sung. - Thảo luận nhóm 4, ghi vào nháp những ưu, khuyêt điểm chính về vấn đề GV đưa ra. - Đại diện trình bày, bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Yêu cầu thảo luận về trực nhật, vệ sinh, tập luyện đội, sao, lao động, tự quản...... * Cá nhân, tổ nhận loại trong tuần. * GV nhận xét trong tuần và xếp loại các tổ. Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 27 - GV đưa ra 1 số kế hoạch hoạt động: * Về học tập. * Về lao động. * Về hoạt động khác. - Tổng hợp thống nhất kế hoạch hoạt động của lớp.. - HS tự nhận loại. - HS lắng nghe. - HS theo dõi.. - HS biểu quyết nhất trí. - HS hát bài tập thể.. ****************************************************************. ThÓ dôc M«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i : “chuyÒn vµ b¾t bãng tiÕp søc” I . / Môc tiªu :. - Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi,chuyển cầu bằng mu bàn chân( hoặc bất cứ bằng bộ phận nào). - Thực hiện ném bóng 150 gam trúng đích cố định và tung bóng bằng một tay,bắt bóng bằng hai tay; vặn mình chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia (Kh«ng thùc hiÖn tung vµ b¾t bãng qua kheo ch©n). - Biết cách chơi và tham gia chơi được . II . / §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn :. - Trªn s©n trêng, vÖ sinh, an toµn n¬i tËp - Bãng III . / néi dung vµ ph¬ng ph¸p : Néi dung. Ph¬ng ph¸p. 1. PhÇn më ®Çu: 6- 10 phót - GV phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu giê - HS tËp hîp 2 hµng ngang C¸n sù cho líp chµo, b¸o c¸o. häc. - Líp ch¹y chËm thµnh vßng xung - Líp ch¹y chËm quanh s©n tËp - Khởi động - Ch¬i trß ch¬i" Nh¶y lít sãng" 2. PhÇn c¬ b¶n: 18- 22 phót a. M«n thÓ thao tù chän: §¸ cÇu * Ôn tâng cầu bằng đùi: - GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích động tác - Chia tæ cho HS tËp luyÖn, GV quan s¸t vµ söa sai cho HS. - HS khởi động xoay các khớp - GV tæ chøc cho HS ch¬i, tËp luyÖn. - HS quan sát và tập theo đội hình hàng ngang. Ôn chuyền cầu bằng đùi và bằng mu bµn ch©n.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> * ¤n chuyÒn cÇu b»ng mu bµn ch©n: - GV nêu tên động tác, nhắc lại những điểm cơ bản của động tác và cho HS tËp. - Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy b) Chơi trò chơi: "Chuyền và bắt bóng định - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ víi nhau mét lÇn tiÕp søc" - GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch - C¶ líp tËp cñng cè, c¸n sù líp ®iÒu khiÓn. ch¬i vµ gi¶i thÝch cho HS - Tæ chøc cho HS ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc: 4- 6 phót - Th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhận xét, đánh giá.. - HS ch¬i thö 1-2 lÇn. HS ch¬i chÝnh thøc cã thi ®ua trong khi ch¬i - Líp thùc hiÖn: cói, nh¶y th¶ láng c¬ thÓ. - HS nghe..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> KÜ thuËt L¾p xe ben (TiÕt 3) I . / Môc tiªu :. HS cÇn ph¶i: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben. - Biết cách lắp và lắp đợc xe ben theo mẫu. Xe tơng đối chắc chắn, có thể chuyển động đợc. Với HS khéo tay: Lắp đợc xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng lên hạ xuống đợc - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II . / ChuÈn bÞ :. GV: Mẫu xe ben đã lắp sẵn HS : Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt. iii . / các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - GV kiểm tra bộ phận giờ trớc HS đã lắp xe ben 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 3 : HS thực hành lắp xe ben. - GV quan s¸t, theo dâi, uèn n¾n HS l¾p cßn lóng tóng . - Trong qu¸ tr×nh HS thùc hµnh l¾p tõng bé phËn, GV nh¾c HS cÇn lu ý mét sè ®iÓm sau: + Khi lắp khung sàn xe và các giá đỡ, cần phải chú ý đến vị trí trên, dới của các thanh th¼ng 3 lç, thanh th¼ng 11 lç vµ thanh ch÷ U dµi. + Khi l¾p h×nh 3, GV cÇn chó ý thø tù l¾p các chi tiết nh đã hớng dẫn ở tiết 1 + Khi l¾p hÖ thèng trôc b¸nh xe sau, cÇn lắp đủ số vòng hãm cho mỗi trục * Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm: - GV nêu lại những tiêu chuẩn đánh giá s¶n phÈm theo môc III, SGK - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập cña HS - GV nh¾c HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp đúng vào vị trí các ngăn trong hộp 4. Cñng cè :. Hoạt động của trò. - HS nh¾c l¹i c¸c bíc l¾p xe ben - HS thùc hµnh l¾p r¸p xe ben. - HS l¾ng nghe - HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm - Cử 3- 4 HS dựa vào tiêu chuẩn đã nêu để đánh giá sản phẩm của bạn. - HS th¸o c¸c chi tiÕt..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - GV nhËn xÐt tiÕt häc . 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau.

<span class='text_page_counter'>(28)</span>