DANH GIA CHAT LUONG GIUA HKII

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD&ĐT TÂN CHÂU <b>CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>

<b>TRƯỜNG THCS SUỐI NGÔ</b> <b>Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

<i><b>Ngày 25 tháng 4 năm 2014</b></i>
<b> </b>

<b> ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIỮA HKII TỔ XÃ HỘI </b>
<b>NĂM HỌC : 2013-2014</b>

<b>I-ƯU ĐIỂM:</b>
<b>1/Môn văn:</b>

 <b>Khối 6:</b>

<b>-Ưu điểm: Nhiều em có cố gắng trong bài làm chủ yếu 6a1 có tiến bộ hơn điểm trên trung bình</b>
100%.

<b>-Tồn tại:Một số em làm bài chưa tốt ,chưa chịu khó, làm qua loa.</b>

<b>-Khắc phục :Bám xác đối tượng HSYK giáo dục thái độ HS , kết hợp GVCN .</b>
 <b>Khối 7:</b>

<b>-Ưu điểm: Đa số học sinh có điểm đạt từ TB trở lên . Một số HS có thức cao trong làm bài .</b>
<b>-Tồn tại:Số lượng HS đạt điểm khá giỏi cịn hạn chế ,vì HS mới làm quen với bài viết nghị luận .</b>
<b>-Khắc phục :GV tiếp tục rèn kĩ năng làm văn nghị luận cho HS.</b>

 <b>Khối 8:</b>

<b>-Ưu điểm: HS biết làm văn thuyết minh về món ăn,loại hoa ngày tết.Có nhiều sáng tạo .</b>

<b>-Tồn tại:Thực hiện bố cục chưa rõ ràng,diễn đạt chưa tốt,lẫn lộn sang văn tự sự,sai lỗi chính tả</b>
nhiều, trình bày chưa sạchđẹp .

<b>-Khắc phục :Ôn tập văn thuyết minh,lập dàn bài chi tiết.Hướng dẫn HS cách diễn đạt .</b>
 <b>Khối 9:</b>

<b>-Ưu điểm: Đa số HS đạt điểm trên trung bình nhiều.Trình bày đúng yêu cầu đề ra .</b>

<b>-Tồn tại:Chỉ một số em chưa có tính cẩn thận trong q trình làm bài dẫn đến điểm còn thấp.</b>
<b>-Khắc phục :Hướng dẫn cho HS tính cẩn thận nghiêm túc trong khi làm bài thi,kiểm tra .</b>
<b>2/Mơn sử</b>

<b> -Ưu điểm:Nhìn chung HS nắm bài,làm tương đối tốt,nhất là khối 7,8,9.Có sự chuẩn bị bài ở nhà,</b>
trình bày khoa học rõ ràng .

<b>-Tồn tại:Một số HS làm bài còn điểm thấp, do chưa chuẩn bị bài tốt , lười biếng ,trình bày cẩu thả</b>
làm yếu chưa nắm kĩ đề bài làm lạc đề , bên cạnh đó một số em cịn chưa suy nghĩ làm bài, làm bài
chưa nghiêm túc( 6a2,6a3) .

<b>-Khắc phục :Tiếp tục kiểm tra miệng thường xuyên những em điểm yếu .Tiến hành ôn tập thi HKII</b>
chú đối tượng HS yếu kém.Rèn cho HS cách trình bày và định hướng cách làm bài,nắm bài nhanh .
<b>3/Môn địa</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>-Tồn tại:Một số em còn chưa chuẩn bị bài kiểm tra, trình bày chưa khoa học, chưa cẩn thận chữ</b>
viết, vẽ biểu đồ phần trăm chưa chính xác (K9)chưa nêu dẫn chứng số liệu để chứng minh ( K8), so
sánh các hình thức trong nơng nghiệp chưa cụ thể ( K7)

<b>-Khắc phục :Động viên các em học bài .HD cách trình bày khoa học , sạch đẹp , hướng dẫn chia tỉ</b>
lệ biểu đồ chính xác , đưa ra số liễu dẫn chứng cụ thể các lọai khoáng sản …

<b>4/Môn gdcd:</b>

<b>-Ưu điểm: Nhiều em làm bài rất tốt, chịu khó học bài, nắm bài kĩ, có tính cẩn thận cao.Có kĩ năng</b>
trình bài bài viết sạch đẹp.

<b>-Tồn tại: Một số em điểm chưa được cao,chưa nắm đề bài kĩ ,chưa có kĩ năng suy diễn và làm một</b>
cách rập khuôn thiếu sự sáng tạo .

<b>-Khắc phục :Tạo cho HS có thói quen về cách học tập bộ mơn.Đưa nhiều dạng câu hỏi,đề cho HS</b>
suy nghĩ trong cách làm bài.Cô động nội dung kiến thức trọng tâm cho HS,thiết lập hệ thống kiến
thức sau mỗi bài .

<b>5/Tiếng anh</b>
 <b>Khối 6:</b>

<b>-Ưu điểm: Đa số HS làm bài tốt, hiểu được nội dung của bài làm ,trình bày sạch đẹp.</b>
<b>-Tồn tại:Một số em vẫn chưa hiểu được đề , từ vựng, nghĩa của từ cấu trúc câu còn yếu</b>

<b>-Khắc phục :Cho HS học thuộc từ vựng ở nhà , kiễm tra từ vựng của HS.Đưa thêm nhiều dạng bài</b>
tập trong giờ học chính khóa và phụ đạo .

 <b>Khối 7:</b>

<b>-Ưu điểm:Đa số hiểu được toàn bộ các phần trọng tâm các bài tập kiểm tra .Trình bày khá sạch</b>
đẹp.

<b>-Tồn tại:Phần viết , đặt ca6ucho từ gạch chân HSYK chưa thực hiện tốt .</b>

<b>-Khắc phục :GV hướng dẫn cách làm bài tập viết câu nhiều hơn cả trong dạy chính khóa và phụ</b>
đạo.Kiểm tra HS giờ tăng tiết .

 <b>Khối 8,9:</b>

<b>-Ưu điểm: Một số em làm bài tốt, thực hiện đúng yêu cầu nên đạt điểm gần như tuyệt đối .</b>

<b>-Tồn tại:Đa số HS chưa có sự chuẩn bị cho bài kiểm tra, chưa chú tâm đến hướng dẫn ôn tập của</b>
GV.

<b>-Khắc phục :Cố gắng từng bước giúp HS củng cố ôn tập, phối hợp GVCN động viên nhắc nhở HS</b>
tham, gia học phụ đạo đầy đủ .

<b> TỔ TRƯỞNG</b>

</div>

<!--links-->