Ngu van 7 Tiet 7576

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 19 - TIEÁT PPCT:75, 76 Ngaøy daïy: 08/ 01/ 2013. TÌM HIEÅU CHUNG VEÀ VAÊN NGHÒ LUAÄN. 1.MUÏC TIEÂU:(cho 2 tieát 75, 76) 1.1. Kiến thức: Học sinh hiểu được nhu cầu nghị luận trong đời sống và đặc điểm chung của vaên baûn nghò luaän 1.2. Kĩ năng: Học sinh vận dụng cách hiểu nhận diện được một số đoạn văn nghị luận 1.3. Thái độ: Học sinh yêu thích thể văn nghị luận 2. NOÄI DUNG HOÏC TAÄP: Nhu cầu nghị luận trong đời sống và đặc điểm chung của văn bản nghị luận 3.CHUAÅN BÒ: 3.1.GV:Đoạn văn, bài văn mẫu. 3.2.HS: Đọc và trả lời câu hỏi SGK. 4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Oån định tổ chức và kiểm diện: Gv kiểm tra sĩ số HS. 4.2.Kiểm tra miệng: Gv kiểm tra sự chuẩn bị sách vở, dụng cụ học tập bộ môn của HS. 4.3. Tieán trình baøi hoïc: Gv giới thiệu bài mới: chuyển ý từ chương trình TLV của HKI sang. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu I. Nhu caàu nghò luaän vaø vaên baûn nghò luaän 1.Nhu caàu nghò luaän nhu caàu nghò luaän vaø vaên baûn nghò VD/ SGK luaän(40’) - Mục tiêu: HS hiểu và nắm được nhu cầu - “Muốn sống đẹp em phải làm gì?” - Đây là vấn đề cần giải quyết, bàn bạc để nghò luaän vaø vaên baûn nghò luaän. tìm ra hành động đúng đắn để tạo nên lối Hñ 1.1. Tìm hieåu nhu caàu nghò luaän (20’). sống đẹp - GV cho HS đọc các câu ở SGK ? Gặp các vấn đề và câu hỏi loại đó ,em sẽ trả lời những cách nào dưới các cách sau ñaây:Keå chuyeän,mieâu taû ,bieåu caûm, nghò luaän * GV đúc kết:Bằng thể văn nghị luận ,dùng lí lẽ để phân tích bàn bạc, đánh giá và giải quyết vấn đề mà câu hỏi nêu ra. ? Vì sao tự sự, miêu tả ,biểu cảm không đáp ứng yêu cầu trả lời câu hỏi? - Vì nó chỉ có tác dụng hỗ trợ làm cho lập luận thêm sắc bén ,thêm sức thuyết phục ,chứ không phải lí lẽ để đáp ứng yêu cầu trả lời câu hỏi trên. ?Trong đời sống ,trên báo chí qua đài phát thanh truyền hình .Em thường gặp văn bản nghị luận dưới dạng nào ?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Baøi xaõ luaän,bình luaän, dieãn thuyeát . . . ? Em haõy cho bieát vì sao huùt thuoác coù haïi ?. Hñ 1.2. Tìm hieåu khaùi nieäm vaên baûn nghò luaän (20’). -HS đọc văn bản SGK/7 ? Baùc Hoà vieát baøi naøy nhaèm muïc ñích gì? - Kêu gọi toàn thể nhân dân Việt Nam cùng đi học để ai cũng biết đọc ,biết viết ? Để thực hiện mục đích ấy ,bài viết nêu ra những ý kiến nào ? - Neâu ra caùc yù kieán leân aùn chính saùch ngu dân của bọn thực dân cai trị trước đây . Nay ta đã có độc lập ta phải biết đọc ,biết viết để có kiến thức tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà .Mọi người phải giúp nhau hoïc taäp . ?Tìm những câu văn mang luận điểm? - HS phát hiện, trả lời. ? Để ý kiến có sức thuyết phục bài viết đã nêu lên những lí lẽ nào ?Hãy liệt kê các lí lẽ aáy? ? Vaên baûn treân laø vaên baûn nghò luaän ? Vaäy theá naøo laø vaên baûn nghò luaän? -Hs đọc ghi nhớ /sgk. HỌAT ĐỘNG2 (Tiết 2) Hướng dẫn HS thực hiện phần luyện tập (40’) - Mục tiêu: HS hiểu và củng cố lại được nhu caàu nghò luaän vaø vaên baûn nghò luaän thoâng qua moät soá baøi taäp. - GV phaân HS laøm 4 nhoùm , moãi nhoùm laøm 1 bài tập .Đại diện nhóm lên trình bày .GV nhận xét và sửa chữa +Nhoùm 1:Baøi taäp 1 Đọc bài văn và trả lời câu hỏi ? Ñaây coù phaûi laø baøi vaên nghò luaän khoâng ?. Vd :Vì sao huùt thuoác coù haïi? - Dùng lí lẽ ,dẫn chứng để thuyết phục người đọc ,người nghe về tác hại của thuốc lá - Vấn đề cần giải quyết :Thuyết phục mọi người hạn chế và xóa bỏ thói quen hút thuốc laù 2. Theá naøo laø vaên baûn nghò luaän? Vd :Vaên baûn :Choáng naïn thaát hoïc(Luaän đề) -Luaän ñieåm: +Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi ,bổn phận của mình ,phải có kiến thức để tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà -Lí lẽ,dẫn chứng: + 95% người Việt Nam mù chữ + Người biết chữ dạy cho người chưa biết chữ + Người chưa biết chữ cố sức học cho biết - Tư tưởng ,quan điểm:Bằng mọi cách phải chống nạn thất học để xây dưng nước nhà. *GHI NHỚ:SGK II.LUYEÄN TAÄP. 1.BAØI TAÄP 1: a. Đây là một bài văn nghị luận vì trong đó tác giả đã dùng lí lẽ để nêu ý kiến của mình về một vấn đề xã hội b. Ý kiến đề xuất của tác giả -Cần chống lại những thói quen xấu và tạo ra những thói quen tốt trong đời sống xã hội.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Vì sao? ? Tác giả đề xuất ý kiến gì ?Những dòng, những câu nào thể hiện ý kiến đó ? Để thuyết phục người đọc tác giả nêu lên lí lẽ,dẫn chứng nào? ? Baøi vaên nghò luaän coù nhaèm giaûi quyeát vaán đề có trong thực tế hay không ?Em có tán thaønh yù kieán baøi vieát khoâng ?Vì sao? +Nhoùm 2:Baøi taäp 2 ?Haõy tìm boá cuïc baøi vaên?. +Nhoùm 3:Baøi taäp 3 ? Sưu tầm hai đoạn văn nghị luận và chép vaøo taäp +Nhoùm 4:Baøi taäp 4 ? Bài văn “Hai biển hồ lạ” là văn bản tự sự hay nghò luaän?. -Ý kiến đó được thể hiệnâ trong các câu sau: + Đầu đề bài văn +Cho nên mỗi người. . . xã hội - Để thuyết phục người đọc tác giả đã nêu ra những lí lẽ sau:Có thói quen tốt và thói quen xấu,dẫn chứng kèm theo c. Bài văn nghị luận nhằm giải quyết vấn đề trong xaõ hoäi 2. BAØI TAÄP 2 -Boá cuïc :Goàm 2 phaàn +Phần 1:Từ đầu . . . nguy hiểm +Phần 2:Kết luận vấn đề 3. BAØI TẬP 3:Sưu tầm hai đoạn văn 4.BAØI TAÄP 4:Ñaây laø moät vaên baûn nghò luaän viết theo lối qui nạp mà phần tự sự ở đoạn đầu chính là dẫn chứng được đưa ra .Để từ đó ruùt ra moät suy nghó ,moät ñònh lí trong cuoäc sống con người. 4.4 . Toång keát: ? Theá naøo laø vaên baûn nghò luaän? 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học ở tiết học này: + Học ghi nhớ + Nắm vững nội dung bài học + Làm hoàn chỉnh các bài tập - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Chuẩn bị bài: Đặc điểm của văn bản nghị luận + Đọc phần I SGK/18,19 + Trả lời các câu hỏi sgk/18,19 5. PHUÏ LUÏC: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>