SINH 7TUAN 33TIET 63

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.37 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 33 Ngày soạn: 10/04/2014
Tiết 63 Ngày dạy: 14/04/2014

BÀI 61 – BÀI 62: TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT

CÓ TẦM QUAN TRỌNG TRONG KINH TẾ Ở ĐỊA PHƯƠNG

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.

1. Kiến thức:

- Vai trò của động vật trong đời sống con người. Nêu được tầm quan trọng của một số động
vật đối với nền kinh tế ở địa phương và trên thế giới.

2. Kỹ năng:

- Làm một bài tập nhỏ với nội dung tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng kinh tế ở
địa phương.

- Tìm hiểu thực tế nuôi các loài động vật ở địa phương.

- Viết báo cáo ngắn về những loài động vật quan sát và tìm hiểu được.
- Kĩ năng tự tin khi đi điều tra.

3. Thái độ: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, yêu các loài động vật, u thích mơn học.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC.

1. Giáo viên:

- Tranh một số động vật có ở địa phương.

- Tư liệu về động vật được chăn nuôi tại địa phương.

2. Học sinh: Sưu tầm thông tin về các loài động vật được chăn nuôi tại địa phương.

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.

1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:

7A4…………...………...……
7A5………...………...……
7A6...
2. Kiểm tra bài cũ:

- Các biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm ?
3. Hoạt động dạy - học:

Mở bài: Địa phương các em sinh sống là vùng nông nghiệp và chăn nuôi ngày càng phát
triển. Để góp phần phụ giúp bố mẹ các em phải tìm hiểu về các loài động vật đang được
chăn nuôi tại địa phương.

Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- GV yêu cầu:

+Hoạt động theo nhóm 6 người.

+Xếp lại nội dung các thông tin cho phù

hợp với yêu cầu:

a/ Tên loài động vật cụ thể.

VD: Tôm, cá, gà, lợn, bò, tằm, cá sấu…

b/ Địa điểm.

Chăn nuôi tại gia đình hay tại địa phương
nào…

+ Điều kiện sống của loài đợng vật đó bao
gờm: Khí hậu, Ng̀n thức ăn.

+ Điều kiện sống khác đặc trưng của loài.
VD: - Bò cần bãi chăn thả.

-Tôm, cá cần mặt nước rộng.
c/ Cách nuôi.

- Học sinh tiến hành theo yêu cầu của GV
Tên động

vật Địa điểm Điều kiệnsống Cáchnuôi

Cá gia đình Hồ nước

rộng Hồ

Lợn gia đình bãi chăn

thả

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

+ Làm chuồng trại
+ Đủ ấm về mùa đông.
+ Thoáng mát về mùa hè.

+ Số lượng loài cá thể (Có thể nuôi chung
các gia súc, gia cầm).

Hoạt động 2: Báo cáo của học sinh

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- GV yêu cầu các nhóm lần lược báo cáo kết

quả của mình trước cả lớp. - Các nhóm lần lược báo cáo kết quả của mình trước cả lớp.
- Các nhóm khác theo dõi, nhận xét và bổ
sung (nếu cần).

IV. NHẬN XÉT - DẶN DÒ.

1. Nhận xét:

- Nhận xét buổi học.

- Cho điểm các nhóm làm tốt.
2. Dặn dò:

- Sưu tầm thêm tư liệu về các loài động vật được chăn nuôi tại địa phương.
- Tìm hiểu về cách chăm sóc, giá trị kinh tế của các loài vật nuôi.

V. RÚT KINH NGHI M.Ệ

……….

</div>