Ngu van 7 Tiet 58 tra bai tap lam van so 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 15 - TIEÁT PPCT:58 Ngaøy daïy:21/11/2012. TRAÛ BAØI VIEÁT SOÁ 3. 1. MUÏC TIEÂU:. 1.1.Kiến thức:Giúp hs: - Thấy được ưu nhược điểm trong bài viết của mình và biết cách sữa chữa - Cuûng coá caùch laøm moät baøi vaên phaùt bieåu caûm nghó. 1.2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng tự đánh giá kiến thức, năng lực cho hs. 1.3.Thái độ: Giáo dục ý thức học tập cho hs. 2.NOÄI DUNG HOÏC TAÄP: Traû vaø nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm trong baøi laøm cuûa HS. 3.CHUAÅN BÒ: 3.2. HS:Vở ghi+VBT 3.1.GV:Những lỗi cơ bản trong bài làm của HS. 4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm điện: 4.2.Kieåm tra mieäng: khoâng. 4.3. Tieán trình baøi hoïc: Gv giới thiệu bài mới: Nêu mục đích của tiết học. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC HOẠT ĐỘNG 1: Phân tích đề bài (7’) - Mục tiêu: HS xác định được yêu cầu, trọng tâm của đề bài. (?)Hãy cho biết yêu cầu của đề bài? (?)Ñaây laø kieåu baøi gì?Noäi dung cuûa kieåu baøi naøy? - GV và HS cùng lập dàn bài cho đề bài. +Nhóm 1: Thảo luận phần Mở bài +Nhoùm 2,3:Thaûo luaän phaàn thaân baøi +Nhoùm 3:Thaûo luaän phaàn keát baøi. I. Phân tích đề 1.Đề bài: Hãy phát biểu cảm nghĩ về một người thân. 2.Phân tích đề bài -Kiểu bài:Phát biểu cảm nghĩ về một người thaân. 3.Xây dựng dàn bài: 1.Mở bài:(2 Đ) -Xác định người thân định viết là ai và mối quan hệ thân tình với người đó trong quá khứ . -Nêu lên sự gắn bó của mình với người đó trong quá khứ. 2.Thaân baøi: (6 Ñ) -Hồi tưởng kỉ niệm, ấn tượng của mình đã có với người đó trong quá khứ -Nêu lên sự gắn bó của mình với người đó trong niềm vui, nỗi buồn trong sinh hoạt học taäp, vui chôi -Nghĩ đến hiện tại và tương lai của người đó mà bày tỏ cảm xúc, lòng mong muốn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG 2: GV nhận xét ưu khuyết ñieåm trong baøi laøm cuûa HS(30’) - Mục tiêu: HS thấy được những ưu, nhược ñieåm cuûa mình trong baøi laøm.. -GV sử dụng bảng phụ ghi những lỗi sai để HS sữa lỗi. GV cuûng coá veà noäi dung vaø phöông phaùp +GV đưa một số bài chưa làm đúng theo yêu cầu như: Làm lạc đề, các ý chưa liên kết +Đọc một đoạn văn hay có xen lẫn yếu tố miêu tả tự sự. -GV thống nhất cách trình bày đoạn văn và baøi laøm naøo cuõng phaûi coù boá cuïc 3 phaàn. 3.Keát baøi (2 Ñ) :Neâu caûm nghó khaùi quaùt vaø mong ước bản thân 4. Nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm a.Öu ñieåm -Moät soá em laøm baøi raát toát, phaùt bieåu caûm nghĩ về người thân. -Bài làm có cảm xúc, tình cảm chân thực, trong sáng đối với đối tượng biểu cảm. -Trình baøy theo boá cuïc ba phaàn. b.Khuyeát ñieåm: - Một số em thực hiện bài làm còn sơ sài, theo hình thức đối phó; bài làm chưa đạt yêu caàu veà boá cuïc ba phaàn . -Chưa đúng theo yêu cầu của đề, còn nhầm lẫn với miêu tả hoặc tự sự. -Vieát sai chính taû 5.Sửa lỗi: Loãi sai Lỗi đúng -Em coù moät con -Em có một người người thân. thaân yeâu. -Những bàn tay nắc -Những ngón tay nứt neû, xaàn xuøi. neû, saàn suøi. - đảm đan - đảm đang - daát dui deû - raát vui veû - doû daøng - roõ raøng - dộng nớn, bao na - rộng lớn, bao la 6.Cuûng coá veà noäi dung vaø phöông phaùp a.Veà noäi dung: Caàn chuù yù moät soá ñieàu sau -Tránh viết bài văn PBCN thành bài văn tự sự hoặc miêu tả -Các ý trong bài cần có sự liên kết -Nên xen lẫn yếu tố tự sự ,miêu tả khi pbcn -Cần nhớ lại những kỉ niệm ,tưởng tượng những tình huống khi PBCN b.Veà phöông phaùp -Đọc kĩ đề ,phân tích đề bài (Đây là kiểu bài gì Yeâu caàu ta phaûi laøm gì -Lập dàn ý trước khi làm bài 7.Phát bài cho HS .Ghi điểm .Đọc bài văn maãu -Đọc bài:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4.4 .Toång keát: -GV nhận xét, đánh giá xếp loại 4.5 Hướng dẫn ïhọc tập: - Đối với bài học của tiết học này: +Tiếp tục sửa những lỗi sai trong bài làm. +Làm tiếp tục với các đềtrong sgk. - Đối với bài học tiết tiếp theo:Chuẩn bị bài : Làm thơ lục bát + Trả lời câu hỏi sgk/146; + Sưu tầm một số bài thơ, đoạn thơ lục bát đã học, đã đọc. + Tập làm 1 đoạn thơ lục bát ít nhất 4 câu theo chủ đề tự chọn. 5. PHUÏ LUÏC: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>