CHIEU TUAN 23 LOP 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.25 KB, 8 trang )

(1)Thứ hai ngày 13 tháng 2 năm 2012. Tiết 1: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Vẽ về quê hương em I. Mục tiêu: - HS nhận thức được sự thay đổi, giàu đẹp của quê hương, đất nước - Biết kết hợp màu sắc khác nhau khi vẽ tranh - Tự hào về vẻ đẹp và sự thay đổi, phát triển của quê hương mình - Giáo dục HS biết yêu quê hương mình. II. Đồ dùng: - Bút dạ, bút màu - Một số bức tranh phong cảnh về quê hương đất nước Việt Nam III. Các hoạt động dạy học:. 1. Khởi động 2. Bài mới - GIỚI THIỆU BÀI Bước 1: Chuẩn bị - GV hướng dẫn HS tìm hiểu về cảnh đẹp quê hương - Chuẩn bị một số câu hỏi mang tính gợi mở Bước 2: Hướng dẫn vẽ tranh - Giới thiệu nội dung của bài học: Vẽ về cảnh đẹp của quê hương - Cho HS quan sát một số bức tranh phong cảnh + Bức tranh vẽ cảnh gì? Ở nông thôn hay thành phố + Hoạt động của con người được mô tả trong bức tranh là gì? + Sự khác nhau giữa hoạt động sản xuất ở thanh phố và nông thôn? - Chia lớp làm 3 nhóm. - GV nhận xét kết luận Bước 3: Vẽ tranh. - GV uốn nắn tư thế ngồi vẽ Bước 4: Trưng bày tranh vẽ. - HS hát. - HS chuẩn bị giấy vẽ, bút dạ, bút màu. - HS quan sát. - Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét - HS vẽ tranh về quê hương, về phong cảnh thiên nhiên, con người ở quê hương mình.

(2) - GV cùng HS chọn ra những bức tranh tiêu biểu để trang bày - HS trình bày ý tưởng, thuyết trình về nội dung bức tranh của mình Bước 5: Tổng kết- đánh giá - Lớp bình chọn bức tranh đẹp nhất - GV nhận xét tuyên dương những bức tranh đẹp có nội dung phong phú, thể hiện được yêu cầu của chủ đề - Nhận xét thái độ ý thức tham gia qua hoạt động của HS 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học.

(3) Tiết 3 : HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN I. Mục tiêu - Hoàn thiện các bài tập còn lại trong ngày - Củng cố về cách tính độ dài đường gấp khúc - Trò chơi : Thông qua trò chơi giúp HS có hứng thú học tập II. Đồ dùng: -Bảng phụ ghi nội dung bài tập III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên 1.Kiểm tra bài cu Nhận xét, tuyên dương 2. Bài mới Giới thiệu bài a, Hoàn thiện bài còn lại trong ngày Bài 3 (T113) GV treo bảng phụ ghi nội dung bài - Bài yêu cầu gì ? Cho HS lên bảng làm bài nối tiếp. - Nhận xét, tuyên dương Bài 2 (T114) GV treo bảng phụ ghi nội dung bài - Hướng dẫn HS quan sát hình a: + Hình có bao nhiêu hình vuông + Được tô màu mấy ô vuông? +Vậy đã tô màu vào 1/3 số ô vuông chưa? - Hình b có bao nhiêu hình vuông? +Được tô màu vào bao nhiêu ô vuông rồi? +Vậy đã tô màu vào 1/3 số ô vuông chưa? - Hình c có bao nhiêu hình vuông? +Được tô màu vào bao nhiêu ô vuông rồi? +Vậy đã tô màu vào 1/3 số ô vuông chưa? - Hình d có bao nhiêu hình vuông?. Hoạt động của học sinh - 2 HS đọc bảng chia 3. - HS đọc yêu cầu bài - HS nối tiếp nhau lên làm bài. Số bị chia. 12 21 27 30 3. 15 24 18. Số chia. 3. 3. 3. 3. 3. 3. 3. 3. Thương. 4. 7. 9. 10 1. 5. 8. 6. -. 3 ô vuông 1 ô vuông Đã tô màu 1/3 số ô vuông 6 ô vuông 2 ô vuông Đã tô màu 1/3 số ô vuông 9 ô vuông đã tô màu vào 3 ô vuông Đã tô màu 1/3 số ô vuông Có 15 ô vuông.

(4) +Được tô màu vào bao nhiêu ô vuông rồi? - đã tô màu 6 ô vuông +Vậy đã tô màu vào 1/3 số ô vuông chưa? - Chưa tô màu 1/3 số ô vuông b, Củng cố về cách tính độ dài đường gấp khúc - GV treo bảng phụ - HS đọc yêu cầu bài + Bài toán cho biết gì? - Đoạn thẳng AB dài 7 cm Đoạn thẳng BC dài 5 cm Đoạn thẳng CD dài 6 cm + Bài toán hỏi gì? Tính độ dài đường gấp khúc - 1 HS lên bảng Bài giải : Độ dài đường gấp khúc là : 7 + 6 + 5 = 18 (cm) Nhận xét tuyên dương Đáp số : 18 cm c, Trò chơi: Thi đọc thuộc bảng chia 3 - Hoạt động nhóm, mỗi nhóm cử 3 bạn thi đọc Chia lớp làm 3 nhóm - Nhận xét tuyên dương 3, Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học. Tiết 2: HƯỚNG DẪN ĐỌC VÀ VIẾT ĐÚNG HAI PHỤ ÂM ĐẦU L/N.

(5) Bài: Chim rừng Tây Nguyên I, Mục tiêu - HS đọc và viết đúng 2 phụ âm l/n - Giúp HS có kĩ năng nghe- đọc- viết đúng - Giáo dục HS có ý thức đọc và viết đúng hai phụ âm đầu l/n II, Đồ dùng - Bảng phụ ghi nội dung bài học III, Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1, Khởi động 2, Bài mới Giới thiệu bài GV đọc bài: Chim rừng Tây Nguyên a, Luyện đọc * Tìm trong bài những tiếng chứa phụ âm đầu bắt đầu bằng l. Hoạt động của học sinh - HS hát - 2 HS đọc lại - HS nối tiếp nhau tìm Làm, lên, lượn, lầm, lại, lội lên, lanh, lảnh - HS nối tiếp nhau đọc. - GV phát âm mẫu - GV chỉnh sửa * Tìm những tiếng trong bài bắt đầu bằng n - HS nối tiếp nhau tìm Nước, nền, nơi - GV phát âm mẫu - HS nối tiếp nhau đọc - GV chỉnh sửa * Luyện đọc cụm từ chứa phụ âm đầu l/n - GV phát âm mẫu - HS nối tiếp nhau đọc Làm mặt nước, cất lên chao lượn, mỗi lần, - GV chỉnh sửa nền trời hót lên lanh lảnh * Luyện đọc cả bài - 1 HS đọc cả bài Bài đọc nói lên nội dung gì? b, Luyện viết - GV treo bảng phụ ghi nội dung bài tập - HS đọc yêu cầu bài Bài tập yêu cầu gì? - 5 HS nối tiếp nhau lên làm bài Một cây làm chảng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao - Nhận xét, tuyên dương c, Luyện nói Chia lớp làm 3 nhóm - Hoạt động nhóm Yêu cầu mỗi nhóm đặt 1 câu có chứa phụ - Đại diện các nhóm đặt câu âm đầu l/n GV nhận xét tuyên dương 4, Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học.

(6) Tiết 2: HƯỚNG DẪN LUYỆN VIẾT Bài: Chữ hoa T I, Mục tiêu - HS viết được chữ hoa T (1 dòng cỡ chữ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ) - Chữ và câu ứng dụng (1 dòng cỡ nhỏ): T răm hoa đua nở (2 lần) - Giáo dục HS viết bài đúng sạch sẽ. II, Đồ dùng - Mẫu chữ hoa T III, Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên 1, Kiểm tra bài cu - Nhận xét, tuyên dương 2, Bài mới Giới thiệu bài a, Hướng dẫn viết chữ hoa GV treo chữ mẫu T - Chữ T có độ cao mấy li? - Chữ T được viết bởi mấy nét? - GV vừa viết mẫu vừa nêu quy trình viết * Yêu cầu HS viết bảng con - Quan sát, sửa chữa b, Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giải thích cụm từ * Yêu cầu HS quan sát, nhận xét - Con chữ nào có độ cao 2,5 li? - Con chữ nào có độ cao 2 li?. Hoạt động của học sinh - 2HS lên bảng viết. S , S áo. HS quan sát - Chữ T có độ cao 5 li - Chữ T được viết bởi 1 nét HS quan sát - HS viết bảng con chữ T HS đọc cụm từ ứng dụng: T răm hoa đua nở - T, h -đ - Các chữ còn lại cao 1 li. - Hướng dẫn HS viết chữ T răm + GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - HS quan sát + Yêu cầu HS viết bảng con chữ T răm - HS viết bảng con T răm c, Hướng dẫn viết vở tập viết - HS nêu lại quy chế ngồi viết - GV quan sát sửa chữa - HS viết vở tập viết d, Thu một số vở chấm nhận xét 3, Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học, Tuyên dương các bạn viết đúng và đẹp Tiết 3 : HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN I. Mục tiêu - Hoàn thiện các bài tập còn lại trong ngày.

(7) - Củng cố về giải toán bằng 1 phép nhân trong bảng nhân 5 - Trò chơi : Thông qua trò chơi giúp HS yêu thích môn học II. Đồ dùng: -Bảng phụ ghi nội dung bài tập III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên 1.Kiểm tra bài cu. Hoạt động của học sinh - 2 HS đọc bảng chia 2. GV Nhận xét, sửa chữa 2. Bài mới Giới thiệu bài a, Hoàn thiện bài trong ngày Bài 3 (T112) GV treo bảng phụ ghi ND bài - Bài yêu cầu gì ? - Chia lớp làm 2 nhóm. - HS đọc yêu cầu bài - Hoạt động nhóm - Đại diện 2 nhóm lên làm bài + 1 HS viết phép chia + 1 HS nêu tên gọi thành phần của phép chia. Phép nhân 2x4=8. - Nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng và nhanh nhất b, Củng cố về giải toán bằng 1 phép nhân trong bảng nhân 5 - GV treo bảng phụ ghi nội dung bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ?. Nhận xét, tuyên dương c, Trò chơi: Thi điền số thích hợp vào chỗ chấm. Phép chia 8:2=4 8:4=2 2x6=12 12:2=6 12:6=2 2x9=18 18:2=9 18:9=2. Số bị chia 8 8 12 12 18 18. Số chia 2 4 2 6 2 9. Thương 4 2 6 2 9 2. - HS đọc yêu cầu bài - 1 HS lên bảng tóm tắt và giải Tóm tắt 1 tuần lế làm: 5 ngày 8 tuần lễ làm: … ngày Bài giải 8 tuần lễ bố đi làm số ngày là: 5 x 8 = 40 (ngày) Đáp số: 40 ngày.

(8) GV treo bảng phụ ghi nội dung bài Phổ biến luật chơi Chia lớp làm 2 nhóm - Nhận xét tuyên dương 3, Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học Tuyên dương bạn học tốt. - Hoạt động nhóm, đại diện 2 nhóm lên thi làm bài a, 3; 6; 9; …; …; b, 10; 12; 14; …; …;.

(9)

CHIEU TUAN 23 LOP 2

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về