HDGDNGLL 3 Thang 910

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (139.85 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày dạy :

…

/

…

/201..

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9/ 201..

MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM

HOẠT ĐỘNG 1 :

Mời bạn đến thăm trờng tơi

1.1.Mơc tiªu:

- HS biÕt giíi thiƯu vỊ trêng ,líp cđa m×nh

- HS biết tự hào về mái trờng của mình, đồng thời có ý thức giữ gìn và bảo vệ trờng lớp
1.2.quy mơ hoạt động

-Tỉ chøc theo quy mô lớp.

1.3.Tài liệu và phơng tiện

-Các t liệu về trờng ,lớp , thầy cô và HS của trêng

-ảnh chụp quang cảnh trờng ,lớp trong những ngày lễ hội hay sinh hoạt tập thể
-Kịch bản Mời bạn đến thm trng tụi

1.4.Các bớc tiến hành:

Bớc 1:Chuẩn bị

-Trc 1 tun GV phổ biến để HS nắm đợc kế hoạch hoạt động,cung cấp cho HS 1 số t liệu về trờng ,lớp ,
thầy cô và HS của trờng ,yêu cầu HS chuẩn bị nội dung giới thiệu về mái trờng, thầy cô và bạn bè

-HS đọc t liệu GV cung cấp ,su tầm,tìm hiểu thêm các thơng tin có liên quan và chuẩn bị thi hùng biện
-Đăng kí dự thi với GV,Ban tổ chức

-Nhóm kịch của lớp chuẩn bị tiểu phẩm Mời bạn đến thăm trờng tôi
Bớc 2:Thi giới thiệu “Mời bạn đến thăm trờng tơi”

-HS h¸t tËp thĨ 1 bài hát về nhà trờng hoặc bài hát truyền thống của trờng
-GV/ ngời dẫn chơng trình giới thiệu ý nghĩa yêu cầu của cuộc thi

-Giới thiệu Ban giám khảo

-Ln lt giới thiệu các thí sinh lên trình bày.Mỗi bài trình bày không quá 5 phút.Yêu cầu phải nêu đợc
nét đặc trung của trờng mình,các thành tíchd nổi bật về từng mặt.tình cảm yêu quý của các em với trờng
lớp..

-Cuối mỗi phần trình bày của HS ,Ban giám khảo hoặc khán giả có thể đặt câu hỏi cho thí sinh trả lời

Bíc 3: Tỉng kÕt- trao gi¶i

- Ban giám khảo công bố kết quả

-Trao giải cho thí sinh cã phÇn giíi thiƯu hay nhÊt

-GV NX chung và nhắc nhở HS phải biết tự hào về mái trờng của mình, đồng thời có ý thức giữ gìn và
bảo vệ trờng lớp

Ngày dạy :

…

/

…

/201..

HOẠT ĐỘNG 2:Chóng em vẽ về máI trờng thân yêu
2.1.Mục tiêu:

-Qua những bức tranh tự vẽ HS thể hiện tình cảm của mình với trờng ,lớp với thầy cô và bạn bè.

-Giáo dục HS tình cảm yêu quý,gắn bó với môi trờng thân yêu cđa m×nh

-Phát huy năng khiếu vẽ và khả năng biểu cảm của HS qua tranh vẽ
2.2.quy mơ hoạt động

-Tỉ chøc theo quy mô lớp.

TUAN 1

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

2.3.Tài liệu và ph¬ng tiƯn

-Các bức tranh vẽ về trờng ,lớp , thầy cô và bạn bè của HS năm trớc.
-Phần thởng cho HS v p (Nu cú iu kin)

-Bút chì,bút màu,giấy vẽ
2.4.Các bớc tiến hành:

Bớc 1:Chuẩn bị

-Trc 1-2 tun GV ph biến yêu cầu vẽ tranh:Trong chơng trình học lớp 2 các em đã tập vẽ vờn cây,sân
trờng trong giờ ra chơi,phong cảnh. Để phát huy khả năng quan sát,phát triển năng khiếu vẽ của các
em,lớp ta sẽ tổ chức một cuộc triển lãm tranh với yêu cầu sau:

+Nội dung: Vẽ về chủ đề “ Mái trờng” Bức tranh thể hiện khung cảnh trờng ,lớp ;hoạt động của thầy cơ
và bạn bè trong trờng

+Hình thức trình bày:Vẽ tranh màu trên khổ giấy A4 hoặc khổ giấy to hơn.Góc cuối phía bên phải ghi rõ
họ tên ngời vẽ.Có thể đặt tên cho bức tranh

+Cả lớp đều tham gia vẽ tranh.Mỗi tổ sẽ đợc phân một khu vực triển lãm
-Mỗi tổ chuẩn bị 1-2 tiết mục văn nghệ

-C«ng bè danh s¸ch Ban tỉ chøc(gåm GV CN, líp trëng,líp phãnªn mêi GV MÜ tht cè vÊn cho triĨn
l·m)

-Chän ngời dẫn chơng trình

Bớc 2:Vẽ tranh

-HS la chon ni dung tiến hành vẽ (có thể xin ý kiến đóng góp của GV Mĩ thuật hoặc nguời thân)
-Nộp tranh cho tổ trởng trớc 2-3 ngày

-Mỗi tổ cử một đại diện thuyết minh cho các bức tranh của tổ mình.Tác giả của các bức tranh giới thiệu
cho bạn biết nội dung tranh mình vẽ để bạn thay mặt cả tổ thuyết minh trong triển lãm

Bíc 3:trng bµy tranh

-Bàn ghế kê thành hình chữ U.Trên bảng kẻ hàng chữ :Triển lãm tranh về chủ đề“ Mái trờng thân yêu”
-Ban tổ chức bố trí khu vực trình bày tranh cho các tổ

-C¸c tỉ trng bày tranh vễ của tổ mình

Bớc 4 :Triển lÃm tranh

-Các tiết mục văn nghệ chào mừng

-GV khai mạc giíi thiƯu ý nghÜa cđa cc triĨn l·m

-Đại biểu,Ban tổ chức và các tổ lần lợt tham quan từng khu vực triển lãm tranh.Đoàn đến tổ nào thành
viên tổ đó đứng vịng quanh đón đồn.Bạn thuyết minh sẽ giới thiêụ ngắn gọn từng tranh vẽ của tổ
-Cả lớp bình chọn những bức tranh đẹp treo lên phía bảng.GV ,Ban tổ chức cùng GV Mĩ thuật hội ý

nhanh ,chọn và trao giả cho 1 số tranh xứng đáng đạt gii thng(nu cú)

Bớc 5 : Nhận xét -Đánh giá

-GV phỏt biểu động viên ,khen ngợi ý thức tham gia và tinh thần cố gắng của cả lớp. Nhấn mạnh là qua
tranh vẽ các em thể hiện tình cảm với mái trờng,thầy cơ và bạn bè....

-Tuyªn bè kÕt thóc triĨn l·m

Ngày dạy :

…

/

…

/201..

HOẠT ĐỘNG 3:Vui trung thu

3.1.Mục tiêu hoạt động:

-HS hiĨu TÕt Trung thu lµ ngµy tÕt cđa trỴ em

Trong ngày tết Trung thu ngời lơnd thờng bày cỗ,treo đèn,kết hoa,múa s tử,múa lân…tng bừng náo nhiệt.Trẻ em
vui sớng rớc đèn,phá cỗ dới trăng

-HS biết cách làm đèn xếp đơn giản

-Rèn đôi bàn tay khéo léo và thói quen tự làm đồ chơi cho mình,cho em bé...

3.2.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp.

3.3.Tài liệu và phơng tiện
-Một số loại đèn xếp (nếu có điều kiện)

-Các nguyên liệu để làm đền xếp:Giấy màu(giấy gói tặng phẩm),kéo,keo dán,kim,chỉ
-ảnh về các loại đèn xếp,đèn lồng

3.4.C¸c bíc tiến hành:
Bớc 1:chuẩn bị

Trc 1 tun GV ph bin cho HS nắm đợc: Để góp vui trong ngày Tết Trung thu chúng ta sẽ tự làm 1 loại đèn xếp
đơn giản để tham gia rớc đèn trong đêm Trung thu

-Khuyến khích HS có tranh ảnh mơ hình đèn xếp mang đến lớp để cả lớp đợc quan sát
-Làm đèn xếp cần có: Giấy màu(giấy gói tặng phẩm),kéo,keo dán,kim,chỉ

-GV treo 2 sản phẩm đèn xếp do cô làm
-HS lựa chọn loại đèn mình sẽ làm

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

*§Ìn xÕp1:

-Bớc 1:Cắt giấy hình chữ nhật( kích thớc tùy ý do kích cỡ to, nhỏ của đèn) Loại đèn nhỏ (20x15cm)

- Bớc2: Gập đôi tờ giấy theo chiều dài(gập mặt màu vào trong,nếu giấy màu có kẻ ơ sẵn càng dễ làm).Miết mạnh
đờng gấp tạo dáng cho lồng đèn.

- Bớc3: Kẻ 1 đờng thẳng theo chiều dài giấy,cách mép giấy khoảng 1 ô rỡi(vạch này đánh dấu khi cắt các nan lồng
đèn,không cắt quá đờng kẻ này)

- Bớc4:Dùng kéo cắt các đờng song song từ đờng gập cho tới sát vạch vừa kẻ ở mép giấy(các nan cắt đều,khỏang 1
ô kẻ sẵn của giấy màu)

- Bớc5:Mở tờ giấy,quây tròn lại,dãn đè 2 nan giấy đầu,tạo đợc lồng đèn

- Bớc6:Dùng dây chỉ ,chập vài lần cho chắc,buộc vào làm quai xách cho đèn.Có thể xách tay hoặc buộc que cầm
*Đèn xếp2:( Loại này khó hơn khuyến khích HS khá ,giỏi làm)

-Bớc 1:Cắt giấy hình chữ nhật( kích thớc tùy ý do kích cỡ to, nhỏ của đèn) Loại đèn nhỏ (30x20cm)

- Bớc2: Gập đôi tờ giấy theo chiều dài(gập mặt màu vào trong,nếu giấy màu có kẻ ơ sẵn càng dễ làm).Miết mạnh
đờng gấp tạo dáng cho lồng đèn.

- Bớc3: Gấp các nếp gấp song song(giống gấp quạt ,lọ hoa)
- Bớc4:Dùng tay kéo nhẹ về hai phía để tách hai tờ giâý ra

Lu ý :Kéo từ từ, đều tay,không kéo thẳng tuột hết mép giấy,tạo đợc nếp gấp hình chữ V dừng tay

- Bớc5:Gầp thêm 1-2 chữ V nh vậy .Dán các mép giấy lại với nhau.Mở ra quây trịn lại,dùng chỉ xâu qua hai
đầu,buộc lại ta có lồng đèn(nên dùng nhiều giấy có màu khác nhau ,múi ốn p ,vui mt)

- Bớc6:Dùng dây chỉ ,chập vài lần cho chắc,buộc vào que cầm
Bớc 3 :Hoàn thành sản phẩm

-HS ngồi theo nhóm:nhóm làm đèn1, nhóm làm đèn 2.Dùng giấy màu để làm sản phẩm( trong nhóm giúp nhau
nếu có bạn cha hiểu cách làm)

-GV giúp đỡ HS

-Các sản phẩm đợc treo trên dây quanh lớp học
Bớc 4 :Nhận xét-Đánh giá

-GVNX kết quả làm việc của HS ,khen ngợi HS ,khuyến khích các em làm lồng đèn thứ 2 để tặng em bé.Cả lớp
dùng sản phẩm này tham gia lễ rớc đèn của tồn trờng.

Ngày dạy :

…

/

…

/201..

Hoạt động 4 :Tiểu phẩm “đụng xe ”
4.1.Mục tiêu hoạt động:

-Thông qua tiểu phẩm HS hiểu ngời đi bộ cũng cần tôn trọng Luật Giao thông để đảm bảo an tồn cho
mình,cho mọi ngời khi tham gia giao thụng

4.2.quy mụ hot ng

-Tổ chức theo quy mô lớp

4.3.Tài liệu và phơng tiện
-Kịch bản Đụng xe

-Tranh nh v mạng lới giao thông thể hiện rõ đờng vạch dành cho ngời đi bộ
-Những đoạn phim về tai nạn giao thông hoặc ngời bị tai nạn giao thông (nếu có)
 4.4.Các bớc tiến hành:

Bíc 1:Chn bÞ

Trớc 1 tuần GV phổ biến cho HS giờ sinh hoạt tới lớp sẽ tổ chức trình diễn tiểu phẩm “ Đụng xe”
GV đọc cho HS nghe nội dung kịch bản và nhắc HS đọc nhớ câu chuyện

-Tiểu phẩm có 4 nhân vật,ai thích chọn đóng nhân vật nào sẽ xung phong nhận vai
-Chuẩn b tit mc vn ngh

-Cử bạn điều khiển chơng tr×nh

Bíc 2: HS tËp tiĨu phÈm

-GV hình thành các nhóm luyện tập tiểu phẩm theo danh sách xung phong của HS
-Các nhóm cử nhóm trởng để luyện tập

-Dùa vµo kÕt quả luyện tập GV chọn 3-4 nhóm trình diễn trớc lớp

- Kê bàn ghế theo hình chữ U, khoảng không gian ở giữa lớp học làm nơi trình diễn

Bớc 3: Trình diễn tiểu phẩm

-Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do,giới thiệu cuộc thi
- Giới thiệu chơng trình gồm 2 phần :

+Phần 1 :Các nhóm trình diễn tiểu phẩm

+Phần 2 :trao đổi về nội dung và ý nghĩa của tiểu phẩm
-Các nhóm trình diễn tiểu phẩm

-C¶ líp chän nhãm diÔn hay nhÊt ,vai diÔn hay nhÊt

-Ngời dẫn chơng trình mời GV HD lớp trao đổi về nội dung ý nghĩa tiểu phẩm
-Văn nghệ xen kẽ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

-Khen ngợi các HS đã thể hiện đợc cử chỉ,điệu bộ của các nhân vật khi đóng vai tăng phần hóm hỉnh cho
câu chuyện.Cô mong cả lớp không ai mắc phải sai lầm nh bạn Thắng trong câu chuyện khi tham gia giao
thụng.

-Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt

T liệu tham khảo : Một số câu hỏi và đáp án trả lời

1.Vì sao Thắng đau đớn rên rỉ ? (Vì Thắng bị đụng xe,chân bị thơng rất đau..)

2.Theo bạn Thắng có lỗi hay ngời lái xe có lỗi? (Thắng có lỗi,bạn khơng chờ đèn tín hiệu xanh đã chạy
qua đờng nên bị va vào xe của ngời đi đúng làn đờng)

3.Ngời đi bộ cần chú ý những gì khi qua đờng? (Quan sát kĩ,chờ có tín hiệu đèn xanh,đi khẩn trơng trên
vạch kẻ trắng dành cho ngời đi bộ.)

Ngaøy dạy :

…

/

…

/201..

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10/ 201..

VỊNG TAY BÈ BẠN

HOẠT ĐỘNG 1 : TRỊ CHƠI “ĐẤT-BIỂN-TRỜI”

1.1.Mơc tiªu:

-Híng dÉn HS tham gia 1 trò chơi tập thể.

-Trũ chi giỳp HS cng cố ,mở rộng vốn kiến thức,rèn luyện phản xạ nhanh nhy
1.2.quy mụ hot ng

-Tổ chức theo quy mô lớp.

1.3.Tài liệu và phơng tiện

-Cỏc dng c phc v trũ chi: bng phụ,bút dạ
-Tranh ảnh về thiên nhiên ,đất nớc

1.4.C¸c bíc tiến hành:

Bớc 1:Chuẩn bị

-GV ph bin cho HS nắm đợc trong giờ sinh hoạt tập thể tới các em sẽ đợc chơi 1 trò chơi vui khỏe và
rèn trí thơng minh. Trị chơi “Đất-Biển –Trời”. Trò chơi giúp các em củng cố kiến thức về tự nhiên xã
hội trong 1 không gian vui vẻ thoải mái cộng với tinh thần đồng đội cao

-Đối tợng chơi cả lớp (chia vào các đội đều 3 đối tợng giỏi,khá,TB,yếu)

-Chuẩn bị 3-4 bảng phụ ,bút dạ,Sân chơi rộng kẻ vạch sẵn vị trí,đờng chạy của các đội,kê bn ngi
chi vit

-Cử 1 quản trò(có thể là GVCN) 2 giám sát viên giúp việc cho quản trò

Bớc 2: Tiến hành chơi

GV HD cách chơi

-Cỏc i đứng ở vị trí đợc vạch sẵn

-Khi quản trị giơ biển nêu chủ đềVD :Cây ăn quả trên mặt đất

Các đội có 3 phút thảo luận,nêu tên các loại cây ăn quả (lu ý cần nói nhỏ tránh để đội khác nghe đợc)
- Khi quản trị phát lệnh ơ Viết)) Hoặc thổi cịi báo hiệu thì ngời chơi đầu tiên của các đội chạy lên bàn
của đội mình viết tên một loại cây.Viết xong ngời thứ nhất chạy về đội bắt tay tiếp sức cho ngời thứ hai
để ngời này tiếp tục chạy lên viết tên một loại cây khác.Cứ nh vậy vòng chơi tiếp nối các thành viên còn
lại của đội

- Khi quản trò thổi còi báo hết giờ cả lớp cùng tham gia chấm kết quả trên bảng của các đội theo luật

chơi(đợc viết sẵn trên bảng) nh sau

+Từ viết khơng đúng

+Ch÷ viÕt sai lỗi chính tả bị loại

+Ch vit quỏ xu,khụng c c,b loại
+Bạn đang viết, nhắc bạn,bị loại

-Giám sát của quản trò ghi kết quả lên bảng
-Trò chơi đợc tiếp tục,VD:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

-Giám sát viên đọc kết quả tổng số bàn thắng của các đội chơi đã đợc ghi trên bảng ,mời GV CN lên NX
-GV khen ngợi cả lớp đã tham gia 1 trị chơi tập thể vui,bổ ích.Trị chơi góp phần cung cấp vốn từ ngữ
phong phú về tự nhiên xã hội ,giúp các em có phản xạ nhanh,sức bật tốt.Hoan nghênh đội ghi đợc nhiều
bàn thắng nht

-GV tuyên bố kết thúc cuộc chơi

Ngaứy daùy :

/

/201..

HOT NG 2:Nghe Kể chuyện Màu của cầu vồng
2.1.Mục tiêu:

-Qua cõu chuyện “Màu của cầu vồng” ,HS hiểu dù có tài giỏi đến đâu nếu sống đơn lẻ(một mình) sẽ
khơng thể tỏa sáng đợc

-HS nhận thức đợc sức mạnh của đoàn kết,hợp tác với bạn bè trong một btập thể
2.2.quy mụ hot ng

-Tổ chức theo quy mô lớp.

2.3.Tài liệu và phơng tiện

-Câu chuyện Màu của cầu vồng

-nh chp v hot động tập thể của trờng,của lớp
 2.4.Các bớc tiến hành:

Bíc 1:Nghe kĨ chun

GV Trong cuộc sống có một số ngời thơng minh,tài giỏi họ ln cho mình là giỏi nhất,quan trọng
nhất.Các em hãy lắng nghe câu chuyện cô sắp kể và trình bày ý kiến của mình đồng tình hay khơng
đồng tình với ý kiến trên?

-GV kĨ lần 1(kết hợp giải nghĩa từ)

- GV k ln 2(theo gợi ý đã viết sẵn trên bảng phụ)
1.Màu xanh lá cây đã nói gì với các bạn?

2.Vì sao màu xanh da trời lại phản đối màu xanh lá cây?
3. Màu vàng đã nói gì với hai bạn?

4. Mµu da cam ca ngợi mình ntn?

5. Vỡ sao mu tớm li núi mình là ngời có quyền lực?
6.Cầu vồng xuất hiện đẹp ntn?

7.HÃy nêu 1 câu nói về ý nghĩa câu chuyện?

Bớc 2: HS kĨ chun

-7HS kh¸, giái xung phong kĨ mÉu nối tiếp câu chuyện trên
- Kể theo nhóm (7 em)

-HS thi kể trớc lớp:

+Hai bạn cùng thi kể 1 đoạn

HS nêu những gì mình thích trong cách kể của từng bạn (lu ý không bình chọn ai hay hơn ai,chỉ nêu
những u điểm trong cách kể của hai bạn)

+Cả nhóm(7 em) thi kể nối tiếp câu chuyện(hoặc 7 bạn xung phong kể)
+1 HS giỏi kể toàn bộ câu chuyện

Bớc 3: Nhận xét-Đánh giá

-GV Cú ngi t cho mình là giỏi nhất ,quan trọng nhất.Em tán thành hay khơng tán thành suy nghĩ đó ?
vì sao?

HS ph¸t biĨu

-GV :Cơ cũng khơng tán thành với suy nghĩ của ngời đó.Trong một tập thể mỗi ngời đều có mặt
mạnh,mặt yếu.Không ai tài giỏi tất cả mọi mặt. Nếu chúng ta biết học tập nhau,biết kết hợp những mặt
mạnh,mới tạo nên sự thành công trong công việc....

-GV khen HS nắm đợc nội dung, ý nghĩa câu chuyện

Ngày dạy :

/

/201..

HOT NG 3:Kể chuyện về tấm gơng bạn tốt

TUAN 6

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

3.1.Mục tiêu:

-HS biết su tầm và kể chuyện tấm gơng ngời bạn tốt

-Giỏo dc HS tm lịng nhân hậu,biết quan tâm đến bạn bè
3.2.quy mơ hoạt ng

-Tổ chức theo quy mô lớp.

3.3.Tài liệu và phơng tiện

-Các mẩu chuyện su tầm qua sách,báo,mạng Internet..về gơng những ngời bạn tốt
-Băng hình minh họa(nếu có điều kiện)

3.4.Các bớc tiến hành:

Bớc 1:Chuẩn bị

-Trc 2 tun GV ph bin cho HS nắm đợc:

+Qua thực tế ở lớp,ở trờng qua GV CN hay các nguồn thông tin sách,báo,mạng internet các em hãy su
tầm tấm gơng 1 ngời bạn tốt để thi c(k) trc lp

-Tiêu chí chấm thi:

+Giọng kể rõ ràng,truyền cảm,kết hợp cử chỉ,điệu bộ..khi kể :loại A
+Giọng kể cha rõ ràng, cha kết hợp cử chỉ,điệu bộ..khi kể :loại B

-Các giải thởng cho cá nhân kể chuyện hay.

-Trc 1ngy GV nắm danh sách HS xung phong kể chuyện để sắp xp chng trỡnh
-Chn (c) ngi dn chng trỡnh

-Mỗi tổ tập 1-2 tiết mục văn nghệ

Bớc 2: HS kể chuyện

-M u ngời dẫn chơng trình bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài và trình bày 1 số tiết mục văn ngh khi
ng bui sinh hot

-Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do ,thông qua chơng trình
-Tiến hành kể chuyện

+HS lần lợt lên kể chuyện theo thứ tự của chơng trình

-Sau mi ln k, ngi dn chng trỡnh(GV) iu khiển cả lớp đánh giá xếp loại cho ngời vừa kể, ngời dẫn
chơng trình viết kết quả lên bảng

+GV đặt câu hỏi cho cả lớp cùng trao đổi về ni dung cõu chuyn

Bớc 3: Nhận xét-Đánh giá

-Ngi dn chơng trình đọc kết quả do cả lớp bình chọn mời GV lên phát biểu trao quà (Nếu có)

-GV phát biểu khen HS bằng giọng kể rõ ràng, truyền cảm,kết hợp cử chỉ,điệu bộ đã cho cả lớp đợc nghe
những câu chuyện xúc động về tình bạn.

-Nh¾c nhë HS häc tập những tấm lòng nhân hậu,giúp đ các bạn trong trờng trong lớp gặp khó khăn.

Ngaứy daùy :

/

/201..

HOT NG 4:Trò chơI kết thân
4.1.Mục tiêu:

- HS biết giới thiệu tên và tính cách của các bạn trong lớp, tạo bầu không khí thân thiện,cởi mở trong lớp
học.

4.2.quy mụ hot ng

-Tổ chức theo quy mô lớp.

4.3.Tài liệu và phơng tiện

-Khong khơng gia đủ rộng để tiến hành trị chơi(ngồi sân)
4.4.Các bc tin hnh:

Bớc 1:Chuẩn bị

-GV phổ biến cách chơi và luật chơi
*Cách chơi

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

-Tt c ng thnh vòng tròn.Quản trò đứng ở tâm vòng tròn.
-Quản trò chỉ vào một ngời bất kì và hơ : “ Kết thân! Kết thân!”
-Cả lớp hỏi: “Thân ai? Thân ai?”

- Quản trị chỉ vào một ngời nào đó hơ ,chẳng hạn tên là Hoavà hô: “Thân Hoa! Thân Hoa!”
-Cả lớp hụ: Vỡ sao? Vỡ sao?

- Quản trò : Bạn hiền! B¹n hiỊn!”

(hoặc bạn tốt,bạn lễ phép,bạn chăm ngoan,bạn vui tính,bạn chăm chỉ,bạn xinh,bạn đáng yêu..)

-Ngời vừa đựơc chỉ lên bắt tay quản trò và đứng vào giữa vòng tròn tiếp tục hơ:“ Kết thân! Kết thân!” .Cứ
nh vậy trị chơi tiếp tục cho đến hết thời gian.

*LuËt ch¬i:

Ngời chơi chỉ định 1 bạn đã lên chơi rồi là phạm luật,phảI nhảy lị cị về vị trí.Quản trị đợc quyền chỉ
định bạn khác lên chơi.

-Sau khi nghe cả lớp hô “Thân ai? Thân ai?” ,ngời chơi phải nêu nhanh tên bạn,nếu đếm đến 5 mà cha
nói đợc là phạm luật ,phải nhảy lị cị về vị trí.

Bíc 2: TiÕn hành chơi

-Tổ chức cho cả lớp chơi thử 1-3 lần
-HS ch¬i thËt

Bớc 3 :Nhận xét ,đánh gía

</div>

HDGDNGLL 3 Thang 910

Ngày dạy :

<b>…</b>

/

<b>…</b>

/201..

<b>CHỦ ĐIỂM THÁNG 9/ 201..</b>

<b>MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM</b>

<b>HOẠT ĐỘNG 1 : </b>

<b>Mời bạn đến thăm trờng tơi</b>

Ngày dạy :

<b>…</b>

/

<b>…</b>

/201..

TUAN 1

Ngày dạy :

<b>…</b>

/

<b>…</b>

/201..

Ngày dạy :

<b>…</b>

/

<b>…</b>

/201..

Ngaøy dạy :

<b>…</b>

/

<b>…</b>

/201..

<b>CHỦ ĐIỂM THÁNG 10/ 201..</b>

<b>VỊNG TAY BÈ BẠN</b>

<b>HOẠT ĐỘNG 1 : TRỊ CHƠI “ĐẤT-BIỂN-TRỜI”</b>

Ngaứy daùy :

<b></b>

/

<b></b>

/201..

Ngày dạy :

<b></b>

/

<b></b>

/201..

TUAN 6

Ngaứy daùy :

<b></b>

/

<b></b>

/201..

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về