Giao an dia ly 9 3 cot

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (862.83 KB, 144 trang )

(1)Tuaàn 1 Tieát 1. Ngày soạn: 14/8/2014. ÑÒA LÍ DAÂN CÖ. Baøi 1 : CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Biết được nước ta có 54 DT. DT Kinh có dân số đông nhất. Các dân tộc của nước ta luôn đoàn kết bên nhau trong quá trình XD và BV Tổ quốc. - Trình bày được tình hình phân bố các dân tộc ở nước ta. 2. Kó naêng: - Xác định được trên bản đồ vùng phân bố chủ yếu của một số dân tộc. 3. Thái độ: - Có tinh thần tôn trọng, đoàn kết các dân tộc. II. Phöông tieän: - Bản đồ dân cư VN - Bộ tranh về đại GĐ các DT VN -Tranh ảnh một số DT ở VN. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC (chöa kieåm tra). 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: HÑ CUÛA GV. HÑ CUÛA HS. NOÄI DUNG I. Các dân tộc ở VN:. * HÑ 1: ? Dựa vào SGK, em hãy cho - 54 DT biết nước ta có bao nhiêu DT? - Nước ta có 54 dân tộc ? Haõy keå teân moät soá daân toäc maø - Kinh, Khô me, EÂ ñeâ, Ba na, em bieát? Thái, Mường, Gia rai, Nùng.... ? Haõy trình baøy khaùi quaùt veà DT - DT Kimh chieám 86% daân soá Kinh? cả nước..... - DT Vieät ( Kinh) coù daân soá ñoâng nhaát, chieám * GV: Dựa vào biểu đồ H1.1 ta khoảng 86% dân số cả thấy tỉ lệ DS rất chênh lệch giữa nước. daân toäc kinh vaø caùc DT khaùc ( Caùc DT khaùc chæ chieám - Daân toäc Kinh 13,8%) ? Dựa vào SGK< em hãy cho bieát trong 54 DT, DT naøo laø - Ñan, deät thoå caåm, theâu... phaùt trieån nhaát? ? Haõy neâu moät soá saûn phaåm thuû coâng tieâu bieåu cuûa caùc DT ít người? * GV: Một bộ phận người Việt định cư ở nước ngoài cũng là cộng đồng dân tộc VN. - Nguời Việt ở nước ngoài.

(2) cuõng laø moät boä phaän cuûa cộng đồng các DT VN. ? Người Việt sống ở nước ngoài đã có những đóng góp nào đối với đất nước? - Có lòng yêu nước, đang trực tiếp hoặc gián tiếp góp phần XD đất nước. II. Phaân boá caùc DT: 1. DT Kinh ( Vieät): ? Dựa vào vốn hiểu biết, em - Khắp cả nước, nhưng chủ yếu hãy cho biết DT Kinh phân bố ở Đồng bằng, trung du và ven chủ yếu ở đâu? bieån. * GV: Ngoài ra, DT Chăm, Hoa, Khơ me cũng phân bố chủ yếu ở ÑB, trong caùc thaønh thò. ? Các DT ít người phân bố chủ yếu ở đâu? * GV: Ở các vùng núi và trung du khaùc nhau, caùc DT cuõng phân bố theo từng nhóm khác nhau. ? Ở trung du và miền núi Bắc Bộ những DT nào sinh sống chủ yeáu? ? Ở Trường Sơn- Tây Nguyên có những DT nào sinh sống? ? Ở cực Nam trung bộ và Nam Boä coù nhuõng DT naøo sinh soáng chguû yeáu? ? Sự phân bố DT ở nước ta hiện nay nhö theá naøo?. - Mieàn nuùi vaø trung du. DT Kinh phaân boá khaép cả nước, nhưng chủ yếu tập trung ở đồng bằng, trung du vaø ven bieån. 2. Các DT ít người:. - Chiếm khoảng 13,8% DS, phân bố chủ yếu ở mieàn nuùi vaø trung du. - Ở mỗi vùng khác nhau, - 30 DT: Taøy , Nuøng, Thaùi, coù caùc DT sinh soáng theo Dao, Moâng... nhoùm khaùc nhau. - 20 DT: EÂ ñeâ, Gia rai, Cô ho.... - Hieän nay, phaân boá DT - Chaêm, Khô me, Hoa đã có nhiều thay đổi, đời - Có nhiều thay đổi ( do chính sống các DT được nâng sách của nhà nước lên, môi trường được cải thieän. 4. Củng cố :- Sự phân bố của các DT VN? - Đọc bảng danh sách các DT ( Trang 6- SGK) 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ. - Làm BT ở SGK, Tập Bản đồ. - Soạn bài mới.. Tuaàn 1 Tieát 2. Ngày soạn: 15/8/2014 Baøi 2 :. DAÂN SOÁ VAØ GIA TAÊNG DAÂN SOÁ.

(3) I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Biết số dân của nước ta ( năm 2002). - Hiểu và trình bày được sự gia tăng dân số, nguyên nhân, hậu quả. - Biết sự thay đổi cơ cấu dân số và xu hướng thay đổi cơ cấu dân số của nước ta, nguyên nhân của sự thay đổi. 2. Kó naêng: - Có kĩ năng phân tích bảng thống kê, một số biểu đồ dân số. 3. Thái độ: - Ý thức được sự cần thiết phải có quy mô gia đình hợp lí. II. Phöông tieän: - Biểu đồ biến đổi DS ( SGK phóng to). - Tranh ảnh về một số hậu quả của dân số tới môi trường, chất lượng cuộc sống. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Nước ta có bao nhiêu DT? Trình bày sự phân bố của các DT ở nước ta? 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS ? Dựa vào SGK, em hãy nêu số daân cuûa VN vaøo naêm 2002? - Naêm 2002, soá daân VN laø 79,7 triệu người. ? Em có suy nghĩ gì về thứ hạng diện tích và DS của nước ta so với các nước trên Thế giới? - VN coù dieän tích nhoû nhöng GV; năm 2012: 87,84 tr dân DS lại đông( Mật độ DS cao) ? Quan sát biểu đồ H2.1- SGK. Neâu nhaän xeùt veà tình hình gia tăng DS của nước ta. Vì sao tỉ lệ gia tăng tự nhiên của DS nước ta giaûm nhöng DS vaãn taêng nhanh? - 1945- 2003 DS taêng nhanh lieân tuïc - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên ( đường màu đỏ) từ năm 1960 2003 có chiều hướng giảm - Tỉ lệ tăng tự nhiên giảm nhöng DS vaãn taêng laø do tæ leä tử giảm ( Do đời sống được naâng cao, Y teá phaùt trieån).. NOÄI DUNG I. Soá daân: Năm 2002, DS nước ta là 79,7 triệu người, (0 giờ ngày 1-4-2009 là 85.789.573 người) II. Gia taêng DS:. - DS tăng nước ta tăng nhanh lieân tuïc.. - Tỉ lệ tăng DS tự nhiên giảm nhưng DS nước ta vẫn tăng thêm khoảng 1 ? DS tăng nhanh đã gây ra những hậu quả gì? - Đời sống nhân dân khó khăn, triệu người/ năm. DT đất canh tác bị thu hẹp, ônhiễm môi trường, thất nghiệp tăng, không đảm bảo.

(4) AT XH ? Theo em tỉ lệ gia tăng DS tự - Do chính saùch KHHGD. nhiên ở nước ta giảm xuống? * HOẠT ĐỘNG NHÓM: ? Tỉ lệ tăng DS tự nhiên giảm sẽ đem lại những lợi ích gì? - Đời sống nhân dân được nâng GV gi¸o dôc HS lên, các vấn đề xã hội được giải quyết (Môi trường, việc làm, chỗ ở, đất canh tác, trật tự trị an) ? Dựa vào bảng 2.1-sgk. Em hãy cho biết tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên giữa các vùng của nước ta như thế nào? -Tỉ lệ tăng tự nhiên của DS - Trả lời còn có sự khác nhau giữa GV: cho HS đọc bảng 2.1-sgk các vùng trong cả nước. (HS nhận biết vùng DS tăng nhanh, tăng TB, tăng chậm) III. Cơ cấu dân số: GV: do tỉ lệ tăng tự nhiên cao - Nước ta có cơ cấu dân số trong thời gian dài nên nước ta có trẻ. cơ cấu DS trẻ ? Dựa vào bảng 2.2-sgk nhận xét: - Nữ chiếm tỉ lệ cao hơn nam, tỉ - Tỉ lệ hai nhóm DS nam, nữ thời lệ nữ có chiều hướng giảm kì 1979-1999? xuống, còn nam tăng lên. ? Vì sao tỉ lệ nữ giảm, tỉ lệ nam - Tỉ lệ DS nữ và nam đang tăng lên? - Do còn ảnh hưởng của hủ tục đi đến sự cân bằng. ? Cơ cấu DS của nước ta theo độ trọng nam khinh nữ vẫn chưa tuổi như thế nào? - Cơ cấu DS theo độ tuổi xóa bỏ triệt để được… đang có sự thay đổi. Độ - 0 – 14 tuổi: Giảm tuổi dưới LĐ giảm, độ tuổi - 15 – 59 tuổi: Tăng GV: cho HS đọc đoạn “tỉ số giới - Trên 60 tuổi: Tăng LĐ và ngoài LĐ tăng. tính….. cao rõ rệt” - HS đọc 4. Cuûng coá : - Tình hình gia tăng dân số tự nhiên của nước ta? - Cơ cấu DS nước ta hiện nay như thế nào? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ. - Làm BT ở SGK - Soạn bài mới.. Tuaàn 2 17/8/2014 Tieát 3 Baøi 3 :. Ngày soạn:. PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ. I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn :.

(5) 1. Kiến thức : - Hiểu và trình bày được dặc điểm mật độ dân số và phân bố dân cư ở nước ta. - Biết đặc điểm của các loại hình quần cư nông thôn, quần cư đô thị và đô thị hóa ở nước ta. 2. Kó naêng: - Biết phân tích lược đồ dân cư và đô thị Việt Nam ( năm 1999), một số bảng số liệu về dân cư. 3. Thái độ: - Ý thức được sự cần thiết phải phát triển đô thị trên cơ sở phát triển công nghiệp, bảo vệ môi trường nơi đang sống, chấp hành các chính sách của nhà nuớc về phân bố dân cư. II. Phöông tieän: - Bản đồ dân cư VN - Tranh ảnh về các hình thức quần cư ở VN - Một số bảng thống kê về mật độ DS ở các vùng nông thôn, thành thị VN III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Tình hình gia tăng DS tự nhiên của nước ta hiện nay như thế nào? ? Cơ cấu DS nước ta có đặc điểm gì?. 3. Bài mới: GVGiới thiệu bài: HÑ CUÛA GV. HÑ CUÛA HS. ? Em hãy nhắc lại diện tích đất - 329.247 km liền nước ta là bao nhiêu? ? Năm 2003, DS VN là bao nhiêu? - 80,9 triệu người ? Cách tính mật độ DS? - MĐDS = DS/DT ? Dựa vào sgk, em hãy cho biết mật độ dân số nước ta năm 1989, - VN: 1989: 195 người/ km2 2003 và mật độ DS thế giới? 2003: 246 người/ km2 - TG: 47 người/ km2 ? Em có nhận xét gì về MĐ DS - Tăng qua các năm và cao hơn nước ta qua các năm và so với nhiều so với trung bình của TG ( TG? cao hơn cả TQ và Inđônêxia) => VN là nước “đất chật người đông” GV mở rông. NOÄI DUNG I. Một độ DS và phân bố dân cư: 1. Mật độ DS:. Nước ta thuộc nhóm nước có mật độ dân số cao trên thế giới. Năm 2003 là 246 người/ km2 2. Sự phân bố dân cư:. Nhận xét sự phân bố dân cư GV: Treo và giới thiệu lược đồ DSVN Trả lời ? Em hãy cho biết dân cư VN tập trung đông đúc và thưa thớt ở những vùng nào?. ? Hoạt động kinh tế chủ yếu ở nông thôn là gì? - Nông nghiệp. - Dân cư phân bố không đều - Tập trung đông ở đb, ven biển và các đô thị lớn, thưa thớt ở vùng núi vùng hải đảo II. Các loại hình quần cư: 1. Quần cư nông thôn:.

(6) GV: Cách làm nhà ở, bày trí nội thất trong nhà ở nông thôn cũng khác so với thành thị ( GV giải thích thêm). ? Ở nông thôn VN ngày nay đã - Diện mạo làng quê thay đổi, tỉ có những thay đổi nào? lệ người không làm ruộng ngày càng tăng vì quá trình CNH, GV liên hệ thực tế HĐH đất nước. ? Em hãy nêu đặc điểm chung về kiểu quần cư thành thị ở nước ta? ? Dựa vào hình 3.1-sgk. Em hãy nhận xét về sự phân bố các đô thị ở nước ta? Giải thích vì sao?. - Trả lời - Tập trung chủ yếu ở đồng bằng và ven biển. Vì có nhiều thuận lợi về tự nhiên như địa hình, đất đai, khí hậu…. nhằm phục vụ cho sự phát triển kinh tế, xây ? Đô thị nước ta có những chức dựng cơ sở hạ tầng. năng gì? - Trả lời GV: Cho HS quan sát bảng số liệu 3.1-sgk. ? Em có nhận xét gì về DS và tỉ - Tăng liên tục nhưng không đều lệ dân thành thị của nước ta qua qua các năm. các năm? GV: Dân thành thị tăng nhanh đồng nghĩa với qui mô thành thị được mở rộng ( cả về diện tích và cả về số lượng thành thị) ? Vì sao dân thành thị ngày càng - Gắn liền với CNH, HĐH => tăng nhanh? dân cư nông thôn đến các thành ? Dân số thành thị tăng nhanh sẽ thị để tìm kién việc làm và sinh có những thuận lợi và khó khăn sống gì đối với sự phát triển KT-XH? - Thuận lợi: thúc đẩy quá trình đôthị hóa, nguồn LĐ dồi dào, thị trường mở rộng - Khó khăn: Thiếu câng ăn việc làm, chỗ ở, tệ nạn xã hội tăng, gây tác động xấu đến môi trường.. - Người dân sống tập trung thành các điểm dân cư với quy mô và tên gọi khác nhau. Hoạt động kinh tế chủ yếu là nông nghiệp. - Cùng với CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn mà diện mạo làng quê VN đang có nhiều thay đổi. 2. Quần cư thành thị: - Mật độ dân số cao, nhà ở san sát nhau với nhiều kiến trúc khác nhau. - Nhìn chung đô thị VN là những trung tâm KT, CT, VH, KHKT quan trọng. III. Đô thị hóa:. - Quá trình đô thị hóa ngày càng cao..

(7) ? Tỉ lệ dân thành thị tăng lên nhưng so với tỉ lệ dân nông thôn - Trình độ và tốc độ đô thị hóa thì vẫn còn thấp hơn nhiều. Điều còn thấp. đó chứng tỏ điều gì? GV: TP.HCM và HN là hai thành phố lớn nhất nước ta. Trên thế giới có rất nhiều thành phố lớn thường gọi là siêu đô thị như: Tôkiô, Luân đôn, New York, - Phần lớn các đô thị nước ta thuộc loại vừa và nhỏ.. 4. Cuûng coá : ? Em hãy cho biết dân cư VN tập trung đông đúc và thưa thớt ở những vùng nào? Tại sao? ? Nêu đặc điểm chung về kiểu quần cư nông thôn và thành thị ở nước ta? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ. - Làm BT ở SGK - Soạn bài mới.. Tuaàn 2 Tieát 4 Baøi 4 :. Ngày soạn: 18/8/2014 LAO ĐỘNG VÀ VIỆC LÀM – CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG. I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Hiểu và trình bày được đặc điểm của nguồn lao động và việc sử dụng lao động ở nước ta. - Biết sơ lược về chất lượng cuộc sống và việc nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân ta. 2. Kó naêng: - Biết nhận xét các biểu đồ. 3. Thái độ: - Ý thức được sự cần thiết phải học tập nâng cao tri thức II. Phöông tieän: - Các biểu đồ sgk ( phóng to) - Các bảng thống kê về sử dụng lao động - Tranh ảnh về chất lượng cuộc sống được nâng cao. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Trình bày sự phân bố dân cư ở nước ta? ? Nêu các hình thức quần cư của VN? 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài: HÑ CUÛA GV. HÑ CUÛA HS. NOÄI DUNG.

(8) GV: treo biểu đồ sgk phóng to và giới thiệu. ? dựa vào biểu đồ 4.1-sgk. Em hãy nhận xét cơ cấu lực lượng LĐ giữa thành thị và nông thôn? - LĐ thành thị ít hơn so với nông thôn. ? Vì sao LĐ thành thị ít hơn nông thôn? - Dân cư VN sống chủ yếu ở nông thôn (74% DS) (VN đang ? Dựa vào biểu đồ, em có nhận là nước nông nghiệp). xét gì về số lượng và chất lượng của nguồn LĐ nước ta? - Số lượng: dồi dào - Chất lượng: còn hạn chế về trình độ chuyên môn và cả thể GV: Nguồn LĐ nước ta chỉ có lực. kinh nghiệm trong SX Nông, lâm, ngư nghiệp, thủ công nghiệp, còn trong SX công nghiệp thì còn non kém về trình độ lẫn kinh nghiệm. Tuy nhiên LĐ nước ta có khả năng tiếp thu KHKT khá tốt. ? Để nâng cao chất lượng LĐ cần phải có giải pháp gì? GV: Năm 2003, VN có 41,3 triệu LĐ. Trong đó trình độ văn hóa của LĐ được phân hóa: - TN Tiểu học: 31,5% - TN THCS: 30,4% - TN THPT: 18,4% - Chưa TN Tiểu học: 15,5% - Chưa biết chữ: 4,2% * LĐ có chuyên môn kĩ thuật còn - LĐ cần được đào tạo, áp dụng mỏng: 21% có chuyên môn kĩ KHCN hiện đại vào SX thuật. Trong đó: - Công nhân kĩ thuật: 16,6% - Cao đẳng, đại học và sau đại học: 4,4% => GV ghi ra bảng phụ để chứng minh cho HS nhận thấy rõ ràng. GV: cho HS quan sát biểu đồ hình 4.2-sgk. ? Dựa vào biểu đồ. Em có nhận xét gì về cơ cấu và sự thay đổi cơ cấu LĐ theo khu vực ngành ở nước ta? GV: Từ năm 1991-2003, số LĐ có việc làm tăng lên. ? Theo em, Vì sao số LĐ có việc làm ngày càng tăng? GV: Nước ta đang thực hiện sự nghiệp CNH, HĐH . Do đó, việc. I. Nguồn lao động và sử dụng lao động: 1.Nguồn lao động:. - Nguồn LĐ dồi dào và tăng nhanh, bình quân mỗi năm tăng thêm khoảng 1 triệu LĐ - Chất lượng LĐ còn hạn chế về thể lực và trình độ chuyên môn. Tuy nhiên, hiện nay chất lượng đang dần được nâng cao.. - LĐ phân bố ở các khu vực ngành không đồng đều. - Cơ cấu đang có sự thay đổi 2. Sử dụng LĐ: (LĐ trong N-L-N giảm, LĐ trong CN-XD và DV tăng) - Cơ cấu LĐ trong các ngành kinh tế đang thay đổi - Do quá trình đổi mới nền kinh theo hướng tích cực tế nên nhiều thành phần kinh tế phát triển => nền kinh tế phát.

(9) tăng LĐ trong các ngành CN-XD và DV được coi là chiều hướng tích cực * Thảo luận nhóm: - N1+3: Tại sao nói việc làm đang là vấn đề gay gắt ở nước ta hiện nay? -N2+4: Để giải quyết vấn đề việc làm cần có những biện pháp nào?. GV: Cho HS đọc thông tin ở sgk. ? Em có nhận xét gì về đời sống của nhân ta trong thời gian vừa qua ? Vì sao đời sống nhân dân ngày càng được nâng cao? GV: Tuy nhiên, chất lượng cuộc sống của nhân dân đang có sự chênh lệch khá lớn giữa nông thôn và thành thị, giữa miền núi và đồng bằng. ? Em hãy lấy dẫn chứng cụ thể ở địa phương em về vấn đề cuộc sống được nâng cao. triển=> tạo ra được nhiều việc - Từ năm 1991-2003, số làm cho người LĐ. LĐ có việc làm ngày càng tăng. II. Vấn đề việc làm: - Nguồn LĐ dồi dào trong khi kinh tế chưa phát triển, do đặc Nguồn LĐ dồi dào trong điểm SX nông nghiệp theo mùa điều kiện nền kinh tế chưa vụ nên thời gian nông nhàn của phát triển đã tạo nên sức ép LĐ nông thôn là khá nhiều. lớn đối với vấn đề giải - Phân bố lại dân cư và LĐ giữa quyết việc làm ở nước ta các vùng, các ngành; đa dạng hiện nay. hóa hoạt động KT ở nông thôn; phát triển CN, DV ở đô thị; đa dạng hóa các loại hình đào tạ - HS đọc III. Chất lượng cuộc sống - Đời sống được nâng cao cả về mặt vật chất lẫn tinh thần ( số liệu có ở thông tin sgk) Chất lượng cuộc sống của nhân dân ngày càng được cải thiện - Do nền kinh tế ngày càng phát triển… - HS trả lời về: Bữa ăn, vật dụng trong gia đình, phương tiện đi lại, công cụ SX….. 4. Cuûng coá : - Nêu đặc điểm nguồn LĐ, vấn đề sử dụng LĐ của nước ta hiện nay? - Tại sao việc làm đang là vấn đề gay gắt? Hướng giải quyết vấn việc làm? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ. - Làm BT ở SGK, - Soạn bài mới. Trả lời các câu hỏi ở bài thực hành.. Tuaàn 3 Tieát 5 Baøi 5 :. Ngày soạn: 19/8/2014 THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐ NĂM 1989 VÀ 1999.

(10) I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Tìm được sự thay đổi và xu hướng thay đổi cơ cấu dân số theo tuổi ở nước ta. 2. Kó naêng: - Biết cách phân tích và so sánh tháp dân số - Xác lập được mối quan hệ giữa gia tăng dân số với cơ cấu dân số theo độ tuổi, giữa dân số và phát triển KT-XH của đất nước. 3. Thái độ: - Ý thức, thái độ tích cực trong học tập. II. Phöông tieän: Tháp dân số năm 1989 và 1999 III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Nêu đặc điểm của nguồn LĐ và vấn đề sử dụng LĐ của nước ta hiện nay?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài:. HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS GV: treo và giới thiệu tháp dân số ( sgk phóng to) - HS quan sát * Thảo luận nhóm: cả 4 nhóm cùng thảo luận 1 câu hỏi. ? Hãy phân tích và so sánh 2 tháp dân số theo các mặt sau: - Hình dạng của tháp - Cơ cấu DS theo độ tuổi - Tỉ lệ DS phụ thuộc ( tỉ lệ DS phụ thuộc là tỉ số giữa số người chưa đến tuổi LĐ, số người quá tuổi LĐ với những người trong độ tuổi LĐ của dân cư một vùng hay một nước). NOÄI DUNG 1. Quan sát tháp dân số năm 1989 và 1999:. GV: thiết kế bảng như sau và cho học sinh các nhóm điền vào: Năm 1989 1999 Đặc điểm Đáy rộng, đỉnh Đáy rộng, đỉnh Hình dạng tháp nhọn(*) nhọn(*) Từ 0 – 14 Cao(*) Cao(*) Cơ cấu DS theo độ tuổi. Từ 15 – 59 Từ 60 trở lên. Tỉ lệ DS phụ thuộc. So sánh Tháp 1999 độ tuổi 0-14 hẹp hơn(*) 1999 < 1989(*). Cao(*). Cao(*). 1999 > 1989(*). Thấp(*). Thấp(*). 1999 > 1989(*). Cao(*). Cao(*). Đều có sự thay đổi (*). (*): là ô GV viên để trống cho HS điền vào => GV kết luận. ? Từ những phân tích và so sánh trên, em hãy nêu nhận xét về sự thay đổi của cơ cấu dân số theo độ tuổi ở nước ta.? Vì sao? - trả lời 2. Cơ cấu DS theo độ tuổi.

(11) ? Cơ cấu DS theo độ tuổi của nước ta đem đến những thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển KT-XH? - Trả lời. đang có sự thay đổi. Độ tuổi dưới LĐ giảm, độ tuổi trong và ngoài tuổi LĐ tăng lên ( Do thực hiện tốt chính sách dân số). 3. Cơ cấu DS theo độ tuổi đem đến những thuận lợi và khó khăn: +Thuận lợi: Nguồn lao động dồi dào + Khó khăn: Gây áp lực đối với vấn đề việc làm, trật tự xã hội, môi trường…. ? Để giải quyết những khó khăn trên, chúng ta cần phải có những - Giảm tỉ lệ tăng DS, phân bố lại biện pháp nào? dân cư và lao động giữa các vùng miền, các ngành… 4.Củng cố: ? Cơ cấu DS theo độ tuổi của nước ta đem đến những thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển KT-XH ? Để giải quyết những khó khăn trên, chúng ta cần phải có những biện pháp nào? 5.Hướng dẫn về nhà: - Học bài cũ - Soạn Đề cương ôn tâp. Tuaàn 3 21/8/2014 Tieát 6:. Ngày soạn: OÂN TAÄP. I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học từ đầu năm đến nay. 2. Kó naêng: - Rèn luyện kĩ năng địa lí cho HS trong việc phân tích tháp tuổi, sử dụng bản đồ, các bảng số liệu... 3. Thái độ: - Ý thức, thái độ tích cực trong học tập. II. Phöông tieän: Các đồ dùng liên quan ở từng bài III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Cơ cấu DS theo độ tuổi của nước ta đem đến những thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển KT-XH 3. Baøi oân taäp: GV ñaët caâu hoûi HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS NOÄI DUNG.

(12) Bài 1: Nước ta có bao nhiêu dân tộc, mỗi dân tộc có Nước ta có 54 dân tộc.... những nét văn hóa riêng như theá naøo? Daân toäc naøo coù soá dân đông nhất, sống ở đâu vaø laøm ngheà gì chuû yeáu? ? Trình bày sự phân bố dân tộc nước ta? HS trả lời dựa vào nội dung đã hoc Baøi 2: Em haõy cho bieát tình hình gia tăng dân số của - Tỉ lệ gia tăng dân số tự nước ta hiện nay? Hậu quả nhiên nước ta có chiều của dân số đông và tăng hướng giảm nhanh? - Haäu quaû:.... Baøi 3: ? Ñaëc ñieåm phaân boá daân cö nước ta? Giải thích sự phân bố đó. HS trả lời dựa vào nội dung đã hoc ? Nêu đặc điểm các loại hình quần cư nước ta? Baøi 4: Taïi sao noùi vieäc laøm là vấn đề gay gắt ở nước ta Nguồn lao động dồi dào, hiện nay? Để giải quyết vấn hàng năm tăng thêm 1 đề này chúng ta cần phải có triệu lao động... bieän phaùp gì? - Biện pháp khức phục:. - Nước ta có 54 dân tộc; Daân toäc Kinh coù soá daân ñoâng nhaát, sinh soáng chuû yếu ở đồng bằng, trung du vaø ven bieån; Laøm ngheà Noâng, laâm, ngö vaø coâng ngieäp laø chuû yeáu. HS tự ghi - Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên nước ta có chiều hướng giảm nhưng hàng naêm vaãn taêng theâm khoảng 1 triệu nguời. - Haäu quaû: + Khó khăn cho vấn đề giaûi quyeát vieäc laøm + Đất canh tác bị thu hẹp + TNTN suy giaûm nhanh choùng + Gaây baát oån veà maët kinh te á-xã hội và môi trường.. HS tự ghi - Neàn kinh teá chöa phaùt trieån trong khi nguoàn lao động dồi dào, hàng năm taêng theâm 1 trieäu lao động; do phần lớn lao động nước ta làm nông nghieäp neân ñaëc ñieåm saûn xuất theo mùa vụ nên thời gian noâng nhaøn laø khaù nhieàu - Biện pháp khức phục: + Giaûm tæ leä taêng daân soá +Phaân boá laïi daân cö vaø lao động giữa các vùng và caùc ngaønh + Đa dạng hóa các hoạt động kinh tế ở nông thôn + Phát triển CN, DV ở đô.

(13) thò + Đa dạng hóa các loại hình đào tạo. Baøi 5: Gv yeâu caàu hoïc sinh phân tích lại tháp dân số HS trả lời nước ta GV nhaän xeùt 4. Củng cố: GV hệ thống lại kiến thức cho HS 5. Hướng dẫn về nhà: - Ôn tập lại các bài đã được học - Chuẩn bị bài 6. Tìm hiểu thêm về các thànhtựu của nền kinh tế nước ta.

(14) Tuaàn 4 Tieát 7. Ngày soạn: 21/8/2014. Baøi 6 :. ĐỊA LÍ KINH TẾ SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VIỆT NAM. I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức: - Có hững hiểu biết về quá trình phát triển kinh tế nước ta trong những thập kỉ gần đây. - Hiểu xu hướng chuyển dịch cơ cấu kinh tế, những thành tựu và những khó khăn trong quá trình phát triển. 2. Kó naêng: Có những kĩ năng phân tích biểu đồ về quá trình diễn biến của hiện tượng địa lí (ở đây là sự diễn biến về tỉ trọng của các ngành kinh tế trong cơ cấu cấu GDP) - Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ - Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cơ cấu ( Biểu đồ tròn) và nhận xét biểu đồ. 3. Thái độ: - Có ý thức xây dựng và phát triển kinh tế đất nước. II. Phöông tieän: - Bản đồ hành chính VN - Biểu đồ vè sự chuyển dịch cơ cấu GDP từ 1991- 2002 - Một số hình ảnh về quá trình phát triển kinh tế. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra 15’: ? Nêu đặc điểm của nguồn LĐ và vấn đề sử dụng LĐ của nước ta hiện nay? ? Để nâng cao chất lợng lực lợng lao động, ta cần phải có biện pháp gì ?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài:. HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS GV: Giới thiệu khái quát nền kinh tế nước ta phát triển trải qua Tư nghiên cứu nhiều giao đoạn.. NOÄI DUNG I. Nền kinh tế nước ta trước thời kì đổi mới:. .. II. Nền KT nước ta trong thời kì đổi mới:. ? Công cuộc đổi mới bắt đầu từ năm nào? - Từ Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI (1986) ? Đổi mới đất nước đã đưa nền KT nước ta phát triển như thế - Trả lời nào?. Từ năm 1986, nước ta tiến hành công cuộc đổi mới. 1. Sự chuyển dịch cơ cấu KT:. GV: Cho HS quan sát biểu đồ 6.1-sgk và giới thiệu. ? Dựa vào sgk, em hãy cho biết - 3 mặt: Cơ cấu ngành, cơ cấu a. Chuyển dịch cơ cấu chuyển dịch cơ cấu KT thể hiện ở lãnh thổ, cơ cấu thành phần KT ngành: những mặt nào? (cho HS biết thuật ngữ “chuyển dịch cơ cấu KT”) - Trả lời (GV nêu nguyên nhân - Tỉ trọng của khu vực.

(15) như sgv giải thích). Nông, lâm, ngư nghiệp giảm - Tỉ trọng của KV CN-XD tăng - Tỉ trọng của KV DV cao nhưng nhiều biến động.. - N,L,N nghiệp và CN-XD. b. Chuyển dịch cơ cấu lãnh thổ:. ? Dựa vào biểu đồ h6.1-sgk. Hãy phân tích xu hướng chuyển dịch cơ cấu ngành KT?. ? Những khu vực nào thể hiện sự chuyển dịch rõ ràng nhất? ? Dựa vào lược đồ h6.2-sgk. - Cho biết nước ta có mấy vùng Kinh tế? đọc tên. - Nước ta hiện nay có bao nhiêu vùng kinh tế trọng điểm?. (cho HS biết thuật ngữ “vùng KT trọng điểm”) ? Các vùng KT trọng điểm có vai trò như thế nào đối với sự phát triển KT-XH?. - 7 vùng (đọc tên) - 3 vùng (đọc tên) HS Đọc tên các vùng kinh tế. - Là hạt nhân tạo vùng, thu hút đầu tư, thúc đẩy nền kinh tế các vùng lân cận phát triển.. Hình thành các vùng chuyên canh trong NN, các ? Em hãy cho biết những vùng - 6 vùng giáp biển, Tây nguyên lãnh thổ tập trung CN, DV kinh tế nào giáp biển, không giáp không giáp biển. tạo nên các vùng KT phát biển? triển năng động. GV: Sở dĩ nước ta phân ra nhiều vùng KT là dựa trên những điều kiện, thế mạnh tự nhiên cũng như dân cư xã hội của tùng vùng để có chính sách phát triển kinh tế phù hợp. c. Chuyển dịch cơ cấu GV: trước đây, nền kinh tế nước thành phần KT: ta chủ yếu là KV nhà nước (nhà nước đầu tư vốn). ? Nền kinh tế chỉ có thành phần - Nền kinh tế kém phát triển, KT Nhà nước sẽ dẫn đến tình làm ăn thua lỗ… Bởi vì vốn nhà trạng gì? Vì sao? nước bỏ ra, việc thua lỗ đều do nhà nước bao cấp nên trách Chuyển dịch từ nền KT nhiện của nững người quản lí là chủ yếu là khu vực nhà không đáng kể. nước sang nền kinh tế ? Dựa vào sgk. Em hãy nêu một - KT quốc doanh(NN); KT nhiều thành phần. số thành phần Kt của nước ta TBNN; KT TBTN; KT Tập thể; hiện nay? KT hộ gia đình…. ? Hiện nay, cơ cấu thành phần - trả lời kinh tế cảu nước ta chuyển dịch như thế nào? 2. Những thành tựu và ? Nền KT nhiều thành phần sẽ - Nền Kt phát triển và có sự thách thức: đem lại điều gì đối với nền KT cạnh tranh hơn, đóng góp tích nước ta? cực vào việc chuyển dịch cơ cấu - Thành tựu: Tốc độ tăng ngành và lãnh thổ. trưởng KT tăng nhanh và * Thảo luận nhóm: khá vững chắc; cơ cấu KT - N1+3: Nêu những thành tựu - trả lời chuyển dịch tích cực; hội.

(16) KT-XH của nước sau đổi mới? - trả lời - N2+4: Nêu những khó khăn, thách thức của nước ta hiện nay? GV: Hàng hóa VN chất lượng, mẫu mã sản phẩm nhìn chung chưa đáp ứng được với nhu cầu quốc tế.. nhập nền KT khu vực và toàn cầu diễn ra nhanh chóng. - Thách thức: Phân hóa giàu nghèo còn tồn tại; sự phát triển VH, GD, Ytế còn nhiều bất cập; thất nghiệp còn cao; còn nhiều khó khăn trong vấn đề hội nhập KT quốc tế.. 4. Cuûng coá : - Nền KT nước ta đang có sự chuyển dịch thể hiện ở những mặt nào? - Nêu những thành tựu và thách thức của nền KT-XH nước ta hiện nay? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ. - Làm BT ở SGK - Soạn bài mới.. Tuaàn 4 22/08/2014 Tieát 8 Baøi 7 :. Ngày soạn:. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP. I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Nắm được vai trò của các nhân tố TN và KT-XH đối với sự phát triển và phân bố NN ở nước ta. - Thấy được những nhân tố này ảnh hưởng đến sự hình thành nền NN nước ta là nền NN nhiệt đới, đang phát triển theo hướng thâm canh và chuyên môn hóa. 2. Kó naêng: - Có kĩ năng đánh giá giá trị KT của các TNTN. - Biết sơ đồ hóa các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố NN. - Liên hệ được với thực tiễn địa phương. 3. Thái độ: - Có ý thức bảo vệ các nguồn tài nguyên thiên nhiên. II. Phöông tieän: - Bản đồ TN VN.

(17) - Bản đồ Khí hậu VN III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Nêu những thành tựu và thách thức của nền KT nước ta hiện nay ? 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS ? Các nhân tố tự nhiên bao gồm những nhân tố nào? - Đát, nước, khí hậu, sinh vật. NOÄI DUNG I. Các nhân tố tự nhiên: 1. Tài nguyên đất:. ? Đất có vai trò như thế nào đối với SX NN? - Đất là TN vô cùng quý giá, là TLSX không thể thay thế. GV: Tài nguyên đất ở nước ta khá đa dạng… ? ở nước ta chia ra những loại đất - Hai nhóm: Phù sa và Feralit cơ bản nào? ? Dựa vào bản đồ TNVN. Hãy - Các đồng bằng, thích hợp đối cho biết đất phù sa phân bố chủ với các loại cây lương thục, cây yếu ở đâu? Thích hợp đối với các CN ngắn ngày. loại cây trồng nào? ? Đất feralit phân bố chủ yếu ở - Trung du và miền núi. Thích đâu? Thích hợp đối với các loại hợp đối với các loại cây CN lâu cây trồng gì? năm, cây CN ngắn ngay, cây ăn quả, trồng rừng. GV: ở các vùng địa hình khác nhau sẽ có mỗi loại đất khác nhau. (GV cho HS nêu thêm các loại đất khác) => cho HS biết tình trạng sử dụng đất hiện nay và sự cần thiết phải bảo vệ, cải tạo đất.. - Là TN vô cùng quý giá, là TLSX không thể thay thế trong ngành NN - Hai nhóm đát chiếm diện tích lớn là phù sa và feralit. + Đất phù sa: ở các đồng bằng, trồng các cây LT và cây CN ngắn ngày. + Đất feralit: ở trung du và miền núi, trồng cây CN dài và ngắn ngày, caây ăn quả. 2. Tài nguyên Khí hậu:. ? Dựa vào kiến thức đã học. Hãy nêu đặc điểm của KH nước ta? - KH nhiệt đới gió mùa ẩm, phân hóa đa dạng và mang tính thất thường. * Thảo luận nhóm : (nếu có thời gian, nếu không GV treo bảng phụ để giới thiệu) - N1: Đặc điểm KH nhiệt đới gió mùa ẩm đem lại thuận lợi và khó khăn gì đối với NN? - N2: Đặc điểm KH phân hóa đa dạng đem lại thuận lợi và khó khăn gì đối với NN? - N3: Đặc điểm KH mang tính thất thường đem lại thuận lợi và khó khăn gì đối với NN? - N4: Kể tên một số loại rau quả, cây trồng đặc trưng theo mùa ở địa phương? => HS điền vào sơ đồ sau:.

(18) KHÍ HẬU VIỆT NAM Nhiệt đới , gió mùa, ẩm Phân hóa đa dạng (BN, ĐT, Độ cao, theo mùa) Thiên tai (thất thường). ? Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 8. em hãy nêu đặc điểm sông ngòi của nước ta? ? Sông ngòi, nước ngầm có vai trò như thế nào đối với NN? ? Bên cạnh các vai trò trên, sông ngòi còn đem lại những khó khăn gì đối với NN? ? Theo em, tại sao nói thủy lợi là biện pháp hàng đầu trong thâm canh NN ở nước ta? GV liên hệ công trình thủy lới ở địa phương. ? Tài nguyên SV có giá trị như thế nào đ/v sự PT NN nước ta? ? Nhóm nhân tố KT-XH bao gồm những nhân tố nào? ? Nguồn LĐ nông thôn có đặc điểm như thế nào vầ chất lượng và số lượng?. -Thuận lợi: (*) cây trồng PT quanh năm - Khó khăn: (*) Sâu bệnh dễ phát sinh, PT -Thuận lợi: (*) trồng được cây nhiệt, cận nhiệt và ôn đới - Khó khăn: (*) Khó khăn cho thu hoạch, cây thích -trồng Khó chỉ khăn: (*)hợp gâytheo ngậptừng úng,vùng sương muối, rét hại, hạn hán…. - Mạng lưới sông ngòi dày đặc. 3. Tài nguyên nước:. - Nước ta có mạng lưới sông ngòi dày đặc, đó là điều kiện để PT nông - Gây ngập úng vào mùa lũ, mùa nghiệp khô thiếu nước. - Thủy lợi là biện pháp - Chống ngập úng (thoát nước); hàng đầu trong thâm canh tưới nước (mùa khô); cải tạo, NN ở nước ta mở rộng DT đất; tăng vụ, thay 4. TN sinh vật: đổi cơ cấu mùa vụ và cây trồng.. Động – thực vật phong phú - Trả lời đa dạng là đk để PT nền nông nghiệp đa dạng về cây trồng, vật nuôi. - Dân cư- lao động; CSVC – kĩ II. Các nhân tố KT-XH: thuật; chính sách; thị trường.. - Chất lượng còn thấp nhưng có 1. DC và LĐ nống thôn: kinh nghiệm..., số lượng lớn (chiếm 60% LĐ) - Năm 2003, 74% DS sống ở nông thôn và 60% LĐ làm nông nghiệp. - LĐ nông thôn giàu kinh nghiệm, cần cù, sáng tạo - Cung cấp nước tưới, phù sa...

(19) ? Cơ sở vật chất – kĩ thuật có vai trò như thế nào đ/v sự PT đất nước? ? Dựa vào sơ đồ trong SGK, em hãy cho biết CSVC-KT gồm có những hệ thống nào? ? Kể tên một số chính sách của Đảng và Nhà nước đ/v PT NN? ? Thị trường ngày nay đ/v PT NN ở trong và ngoài nước có những thuận lợi nào ? Thị trường trong và ngoài nước gây ra những khó khăn gì đ/v ngành NN nước ta?. trong lao động. - Nâng cao hiệu quả SX, tăng 2. CSVC- KT: giá trị và khả năng cạnh tranh trong NN, ổn định và PT các CSVC-KT phục vụ cho NN vùng chuyên canh... ngày càng hoàn thiện. - Trả lời theo sơ đồ sgk - Trả lời 3. Chính sách PT NN: - Phát triển KT hộ gia đình - Trả lời - KT trang trại - Trong nước: sức mua còn hạn - NN hướng ra xuất khẩu 4.Thị trường trong và ngoài chế, hàng ngoại nhập nhiều.. - Ngoài nước: Còn nhiều biến nước: Thị trường đã thúc đẩy động, cạnh tranh gay gắt SX, đa dạng hóa sản phẩm, chuyển đổi cơ cấu trong SX NN. 4. Củng cố: ? Nêu những nhân tố Tự nhiên; KT-XH đối với sự phát triển và phân bố NN? 5. Hướng dẫn về nhà: - Học bài cũ - Làm bài tập SGK hay tập bản đồ - Soạn trước bài mới.. Tuaàn 5 Ngày soạn: 23/8/2014 Tieát 9 Baøi 8 : SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Nắm được đặc điểm PT và PB một số cây trồng, vật nuôi chủ yếu và xu hướng PT SX hiện nay. - Nắm vững sự phân bố SX NN, với sự hình thành các vùng SX tập trung các SP NN chủ yếu. 2. Kó naêng: - Có kĩ năng phân tích bảng số liệu -Ren luyện kĩ năng phân tích sơ đồ ma trận (bảng 8.3) về phân bố các cây CN chủ yếu theo vùng. - Biết đọc lược đồ NN VN. 3. Thái độ: - Có ý thức bảo vệ các nguồn tài nguyên thiên nhiên. II. Phöông tieän: - Bản đồ NN VN - Lược đồ NN (sgk) - Một số tranh ảnh III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Nêu những nhân tố Tự nhiên ảnh hưởng đến sự PT và PB NN nước ta ?.

(20) ? Nêu những nhân tố KT-XH ảnh hưởng đến sự PT và PB NN nước ta?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS GV: Cho HS quan sát bảng 8.1 – sgk. ? Em có nhận xét gì về sự thay đổi tỉ trọng cây LT và cây Cn trong ngành trồng trọt qua các các năm? - Tỉ trọng cây lương thực giảm - Tỉ trọng cây CN tăng ? Vì sao có sự thay đổi như vậy? - Vì hướng SX NN chủ yếu phục vụ cho XK, nhất là SP cây ? cây LT bao gồm những loại cây CN nào? - Lúa, hoa màu (ngô, khoai, sắn...) ? Quan sát bảng 8.2-sgk. Em hãy - S ngày càng tăng trình bày các thành tựu chủ yếu - Năng suất lúa ngày càng tăng trong SX lúa từ năm 1980 – - SL lúa cả năm tăng - SL lúa bình quân đầu người 2002? tăng. GV : Năng suất # Sản lượng (NS = tạ/ha ; SL = triệu tấn). VN là một trung tâm xuất hiện sớm nghề trồng lúa nước. ? chúng ta đã có những thành gì - áp dụng thành tựu KH-KT vào SX, tạo ra được nhiều giống về nâng cao SL cây lúa ? mới có năng suất và chất lượng ? Cây lúa hiện nay được trồng cao… nhiều nhất ở vùng nào của nước - Trồng nhiều nhất ở ĐB SCL và ĐB SH. ta ? ? Nước ta có những điều kiện gì - Thuận lợi về khí hậu, đất, nguồn nước… để PT cây lúa ? ? Cây CN nước ta hiện nay PT - PT cây Cn được đẩy mạnh, SP có giá trị ngày càng nhiều… như thế nào ? ? Cây CN nước ta chia ra làm - Cây CN ngắn ngày và Cây CN dài ngày. mấy loại chính ? ? dựa vào bảng 8.3. Em hãy nêu - Cây CN lâu năm : chủ yếu ở sự phân bố của cây CN lâu năm Tây Nguyên, ĐNB, TD& và cây CN hàng năm chủ yếu ở MNBB. - Cây CN hằng năm : ĐNB, nước ta ? BTB, ĐB SCL. ? Vì sao ở Tây Nguyên, ĐNB và - Thuận lợi về đất (feralit, đất TD&MNBB lại trồng được nhiều badan), khí hậu.. - Cây CN hàng năm (mía) cây CN lâu năm ? ? Ở Q. Ngãi, loại cây CN nào PT mạnh ? ? Cây ăn quả nước ta được PT - ĐB SCL và ĐNB. Do thuận lợi về khí hậu (nhiệt đới, cận nhiều nhất ở vùng nào ? vì sao ? nhiệt…), đất đai…. NOÄI DUNG I. Ngành trồng trọt :. Cơ cấu ngành TT đang có sự thay đổi, tỉ trọng cây LT có chiều hướng giảm, tỉ trong cây CN và các cây trồng khác tăng. 1. Cây lương thực : - Cây LT bao gồm cây lúa và hoa màu. Trong đó cây lúa là cây lương thực chính.. - Hai vùng trọng điểm lúa lớn nhất là ĐB SCL và ĐB SH. 2. Cây Công nghiệp : - S tích cây CN ngày càng được mở rộng, tạo ra nhiều S có giá trị XK, cung cấp nhiều nguyên liệu cho CN chế biến, phá thế độc canh trong NN và BV MT - Nước ta có nhiều đk để PT cây CN, nhất là cây CN lâu năm. 3. Cây ăn quả : - Khí hậu phân hóa và tài nguyên đất đa dạng là đk để nước ta PT mạnh cây ăn.

(21) quả. - Các vùng trồng cây ăn quả nhiều là ĐB SCL và ĐNB ? so với ngành trồng trọt thì II. Ngành chăn nuôi : ngành chăn nuôi PT như thế nào ? - Ngành chăn nuôi chiếm tỉ trọng nhỏ hơn ? ngành chăn nuôi đang PT theo hướng nào ? - Hình thức chăn nuôi công nghiệp 1. Chăn nuôi trâu, bò : ? Dựa vào hình 8.2. Em hãy cho biết về số lượng đàn trâu, bò và - Trả lời nơi phân bố chủ yếu ? - Năm 2002, đàn bò khoảng 4 triệu con, đàn trâu ? Vì sao ở TD&MNBB, BTB lại - Địa hình đồi núi với nhiều khoảng 3 triệu con. nuôi được nhiều trâu, bò ? đồng cỏ rộng lớn. - Vùng có đàn trâu, bò nhiều nhất là TD&MNBB, ? Mục đích nuôi trâu, bò ở nước - Lấy thịt, sữa và dùng sức kéo BTB và DHNTB. ta là gì ? ? Vì sao bò sữa lại được nuôi - Gần nơi chế biến và gần thị nhiều ở các thành phố lớn ? trường tiêu thụ. ? Dựa vào bảng 8.2. Em hãy cho - Trả lời 2. Chăn nuôi lợn : biết số lượng đàn lơn và vùng nuôi chủ yếu ? - Nguồn thức ăn dồi dào, thị - Năm 2002, đàn lợn là 23 ? Vì sao lơn được nuôi nhiều ở trường rộng lớn, nguồn LĐ triệu con ĐB SH và ĐB SCL ? đông đảo. - Chăn nuôi lơn tập trung chủ yếu ở ĐB SH và ĐB SCL. 3. Chăn nuôi gia cầm : ? Dựa vào bảng 8.2. Em hãy cho - Trả lời - Năm 2002, đàn gia cầm biết số lượng và vùng phân bố - Nguồn thức ăn dồi dào, có có trên 230 triệu con. chủ yếu của đàn gia cầm ? nhiều trang trạng PT theo hướng - Chăn nuôi gia cầm PT ? vì sao gia cầm được phát triển nuôi công nghiệp. nhanh ở đồng bằng nhanh ở đồng bằng ? - Thị trường biến động, dịch ? Ngành chăn nuôi nước ta hiện bệnh… đang gặp những khó khăn gì ? 4. Củng cố : - Trình bày sự PT của ngành trồng trọt của nước ta ? - Trình bày sự PT của ngành chăn nuôi của nước ta ? 5. Hướng dẫn về nhà : - Học bài cũ - Làm bài tập sgk và tập bản đồ ( BT 2-sgk : Vẽ biểu đồ cột chồng) - Soạn bài mới..

(22) Tuaàn 5 Ngày soạn: 23/8/2014 Tieát 10 Baøi 9 : SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ LÂM NGHIỆP, THỦY SẢN I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Nắm được các loại rừng ở nước ta ; vai trò của ngành lâm nghiệp ; các khu vực phân bôd chủ yếu của ngành lâm nghiệp. - Thấy được nước ta có nguồn lợi khá lớn về thủy sản cả về thủy sản nước ngọt, nước lợ và nước mặn. Những xu hướng mới trong PT và PB ngành thủy sản. 2. Kó naêng: - Có kĩ năng làm việc với bản đồ, biểu đồ. - Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ đường, lấy năm gốc = 100% 3. Thái độ: - Có ý thức bảo vệ các nguồn tài nguyên biển và bảo vệ chủ quyền biển đảo nước ta. II. Phöông tieän: - Bản đồ Kinh tế chung VN - Lược đồ (sgk) - Một số tranh ảnh III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KT BC: ? Em hãy nhận xét và giải thích về sự PT và PB các vùng trồng lúa ở nước ta ? ? Hãy cho biết tình hình PT của ngành chăn nuôi của nước ta ?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài: HÑ CUÛA GV. HÑ CUÛA HS. NOÄI DUNG I. Lâm nghiệp: 1. Tài nguyên rừng:. ? Em hãy cho biết tình trạng khai thác rừng ở nước ta hiện nay như thế nào? - trước đây, VN là nước giàu TN rừng. Hiện nay, rùng đã bị cạn kiệt ở nhiều nơi... - Hiện nay rùng bị cạn kiệt ở nhiều nơi.Năm 2000: + DT chỉ còn 11,6 triệu ha GV: Độ che phủ 35% là quá thấp + Độ che phủ: 35% vì nước ta chiếm ¾ DT là đồi núi. ? Dựa vào bảng 9.1. Em hãy cho - Trong tổng DT 11,6 tr ha, thì biết cơ cấu các loại rùng ở nước 6/10 là rừng đặc dụng và rừng ta? phòng hộ, chỉ 4/10 là rùng SX GV: cho HS đọc thông tin sgk: - Tài nguyên rừng nước ta Đoạn từ: “Rừng sản xuất.... các - HS đọc gồm có: khu dự trữ thiên nhiên” + Rừng SX ? Em hãy nêu chức năng của các - HS trả lời -> GV chốt lại + Rừng phòng hộ loại rừng vừa nêu? + Rừng đặc dụng 2. Sự phát triển và phân bố ngành lâm nghiệp:.

(23) GV: cho H quan sát lược đồ 9.2 sgk (hoặc Bản đồ treo tường) để HS thấy sự phân bố của các loại rừng ở nước ta. ? Theo em, các trung tâm chế biến lâm sản được phân bố chủ yếu ở đâu? Vì sao? - ở Trung du và miền núi. Vì diện tích rừng lớn. - CN chế biến gỗ và lâm sản được PT gắn liền với ? Em hãy cho biết cơ cấu của - Khai thác gỗ, trồng rừng, bảo các vùng nguyên liệu. ngành lâm nghiệp gồm có những vệ rừng… hoạt động nào? GV: Khai thác gỗ và lâm sản chỉ được phép thực hiện ở khu vực rừng SX. - Góp phần BV rừng, BV MT ? Nước ta đã và đang có chính - Nâng cao đời sống nhân dân sách gì để PT và BV rừng và BV - Phù hợp với 3/4 DT là đồi núi. MT? ? Dựa vào hình 9.1. Theo em vì sao mô hình KT trang trại nông- - Để tránh cạn kiệt rừng lâm kết hợp đang được quan tâm - BV môi trường sinh thái, PT ở nước ta? chống xói mòn đất, hạn chế lũ lụt… ? Vì sao chúng ta cần phải vừa - Vì nước ta có cả thủy sản nước khai thác vừa đi đôi với BV rừng ngọt, nước lợ và nước mặn. GV giáo dục HS bảo vệ nguồn tài nguyên rừng ? Dựa vào sgk và sự hiểu biết. - Diện tích mặt nước rộng lớn Em hãy cho biết nước ta có đk (Mặn, ngọt, lợ), nhiều vũng, thuận lợi để PT ngành KT thủy sản? GV: cho HS xác định các ngư trường trên bản đồ. ? Theo em vì sao nước ta có điều kiện để PT ngành N T thủy sản?. - Trồng rừng là biện pháp BV MT đang được nhà nước chú trọng.. - Mô hình nông – lâm kết hơp đang được chú trọng PT. II. Ngành thủy sản : 1. Nguồn lợi thủy sản :. - Nước ta có ĐKTN và TNTN khá thuận lợi để PT ngành khai thác thủy sản với 4 ngư trường lớn : + Cà Mau – Kiên Giang + Ninh Thuận – Bình Thuận + Hải Phòng – Quảng Ninh + Trường Sa – Hoàng Sa.

(24) Hiện nay ngành KT và NT thủy sản nước ta đang gặp những khó khăn gì ? ? Tình hình PT của ngành thủy sản nước ta hiện nay như thế nào ?. Khó khăn về vốn, biển bị ô nhiễm, nguồn thủy sản bị suy giảm mạnh. - Hoạt động ngành thủy sản được gần 1/2 số tỉnh trong cả nước ( các tỉnh giáp biển) đẩy mạnh.. ? Quan sát bảng 9.2. Em có nhận - Phát triển mạnh cả về khai xét gì về sự PT của ngành thủy thác và nuôi trồng. sản ? - Khai thác, nuôi trồng, xuất ? ngành thủy sản PT thể hiện ở khẩu các mặt nào ? - trả lời theo sgk ? Khai thác nhiều ở các tỉnh nào ? - trả lời theo sgk ? Nuôi trồng nhiều ở các tỉnh nào ? - trả lời theo sgk ? Tình hình xuất khẩu thủy sản như thế nào ? GV : Hiện nay, sản lượng khai thác vẫn chiếm tỉ trọng lớn hơn nuôi trồng. Tuy nhiên, tốc độ nuôi trồng tăng nhanh.. - Vùng biển rộng, nhiều sông ngòi, vũng vịnh là đk để nước ta PT hoạt động nuôi trồng thủy sản. - Một số khó khăn đ/v ngành thủy sản : + Đòi hỏi vốn lớn + MT biển bị suy thoái + Nguồn lợi thủy sản bị suy giảm. 2. Sự PT và PB ngành thủy sản :. - Sản lượng khai thác tăng nhanh. - Hoạt động nuôi trồng PT nhanh, nhất là tôm, cá. - Xuất khẩu PT, là đòn bẩy tác động đến các khâu khai thác, nuôi trồng và chế biến thủy sản.. 4. Củng cố : - Vai trò cảu các loại rừng ? Tình hình PT và PB ngành lâm sản ? - Đọc tên và xác định 4 ngư trường lớn ? Tình hình PT và PB ngành thủy sản ? 5. hướng dẫn về nhà : - Học bài - Làm bài tập sgk, tập bản đồ (GV hướng dẫn cách làm BT 3-sgk) - Soạn bài mới.. Tuaàn 6 03/9/2014 Tieát 11. Ngày soạn:.

(25) Baøi 10 : THỰC HÀNH : VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG PHÂN THEO CÁC LOẠI CÂY, SỰ TĂNG TRƯỞNG ĐÀN GIA SÚC, GIA CẦM I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Củng cố và bổ sung kiến thức lí thuyết về ngành trồng trọt và ngành chăn nuôi. - Bieát duøng bảng số liệu theo các yêu cầu riêng của vẽ biểu đồ (tính cơ cấu % ở bài 1). 2. Kó naêng: - Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cơ cấu (hình tròn) và kĩ năng vẽ biểu đồ đường thể hiện tốc độ tăng trưởng. - Rèn luyện kĩ năng đọc biểu đồ, rút ra các nhận xét và giải thích. II. Phöông tieän: Com – pa ; bút chì; thước, màu vẽ III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KT 15 phuùt: ? Theo em vì sao nước ta có điều kiện để PT ngành N T thủy sản?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài:. HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS * Bài tập 1 : - Bước 1 : GV cho HS biết các bước vẽ biểu đồ cơ cấu (hình tròn) : + Xử lí số liệu từ tuyệt đối sang tương đối. - HS theo dõi + Vẽ biểu đồ theo chiều kim đồng hồ, bắt đầu từ « từ tia - HS chú ý. 12h » ; các hình quạt tương ứng với tỉ trọng của từng thành phần trong cơ cấu (ghi trị số % vào các hình quạt) và tô màu hoặc ghi kí hiệu khác nhau vào các hình quạt, đồng thời lập bảng chú giải. - Bước 2 : HS tính số liệu và góc ở tâm của của biểu đồ đ/v từng thành phần + Tính %. VD cây lương thực Năm1990 : 6474 , 6 X 100 =71, 6 % - HS chú ý 9040 , 0 + Tính góc ở tâm : cứ 1% = 3,60 N1+2 : tính số liệu % N3+4 : tính góc ở tâm - HS tính. - Bước 3 : Tiến hành vẽ biểu đồ (bán kính như yêu cầu sgk). NOÄI DUNG * Bài tập 1 :.

(26) * BIỂU BỒ CÓ DẠNG SAU :. * Biểu đồ cơ cấu DT gieo trồng phân theo các loại cây năm 1990 và nam 2002.

(27) - Bước 4 : Nhận xét :. * Bài tập 2 : - Bước 1 : + Trục tung (%) : lấy trị số (%) lớn nhất trong chuỗi trị số (cụ thể > 217%). Gốc tọa độ thường lấy trị số = 0 nhưng một số thành phần có chiều hướng giảm nên lấy trị số lấy trị số ≤ 100 ( cụ thể là 80). + Trục hoành : khoảng cách các năm phải phân hợp lí để khoảng cách các đoạn trình diễn hợp lí + Các đồ thị vẽ màu hoặc kí hiệu khác nhau + Lập bảng ghi chú và ghi tên biểu đồ. - Bước 2 : vẽ biểu đồ. - HS nhận xét -> GV kết luận. HS vẽ biểu đồ và ghi nhận xét : - Cây LT : DT gieo trồng tăng nhưng tỉ trọng giảm - Cây CN : DT và tỉ trọng tăng - Cây ăn quả… : DT và tỉ trọng đều tăng * Bài tập 2 :. * BIỂU ĐỒ CÓ DẠNG :.

(28) * Biểu đồ thể hiện sự tăng trưởng của đàn gia súc, gia cầm nước ta qua các năm.

(29) - Bước 3 : Nhận xét và giải thích. - HS nhận xét -> Gv kết luận. HS vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích - Đàn lơn và gia cầm tăng. Vì do nhu cầu dùng thịt, trứng và giải quyết tốt nguồn thức ăn cho chăn nuôi với nhiều hình thức chăn nuôi mới. - Đàn trâu và bò có chiều hướng giảm dần. Do nhân dân không sử dụng sức kéo trong nông nghiệp như trước đây ( nhờ sử dụng cơ giới hóa vào SX nông nghiệp). 4. Củng cố : HS nhắc lại cách vẽ biểu đồ cơ cấu (hình tròn) và vẽ biểu đồ đường. 5. Hướng dẫn về nhà : - Vẽ lại 2 biểu đồ vào vở - Soạn bài mới..

(30) Tuaàn 6 04/9/2013 Tieát 12 Baøi 11 :. Ngày soạn:. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Nắm được vai trò của các nhân tố tự nhiên và KT-XH đ/v sự PT và phân bố CN ở nước ta. - Hiểu việc lựa chọn cơ cấu ngành và cơ cấu lãnh thổ CN phù hợp phải xuất phát từ việc đánh giá đúng tác động của các nhân tố này. 2. Kó naêng: - Có kĩ năng đánh giá ý nghĩa kinh tế của các TNTN. - Có kĩ năng sơ đồ hóa các nhân tố ảnh hưởng đến sự PT và PB CN - Biết vận dụng kiến thức đã học để giải quyết một hiện tượng địa lí kinh tế. II. Phöông tieän: - Bản đồ khoáng sản hoặc Atlat VN - Sơ đồ về vai trò của TNTN đ/v CN III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: (không kiểm tra). 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài:. HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS ? Em hãy nhắc lại đặc điểm của khoáng sản VN ? - Phong phú, đa dạng, phân bố rải rác khắp cả nước… ? Các nguồn TN khoáng sản nước ta có trữ lượng lớn có vai trò như thế nào đ/v CN ? - trả lời GV : cho HS quan sát hình 11.1 sgk và cho HS thảo luận nhóm nhỏ ( theo bàn) ? GV để trống cột bên phải và - Các nhóm tiến hành thảo luận yêu cầu các nhóm lên bảng điền nội dung vào. ? Dựa vào Bản đồ Địa chất- KS VN, hãy cho biết các TNKS và - Trả lời các ngành CN vừa nói trên phân bố chủ yếu ở đâu ? ? TNKS có ảnh hưởng như thế - Tạo nên các thế mạnh khác nào đối với sự PT và phân bố đ/v nhau cảu các vùng. VD một số ngành CN trọng điểm ? TD&MNBB nổi bật với CN khai khoáng, năng lượng… GV : Cho HS đọc đoạn « Dân cư - HS đọc và lao động » ? Dân số nước ta năm 2003 là - 80,9 triệu người bao nhiêu ?. NOÄI DUNG I. Các nhân tố tự nhiên:. - TNTN của nước ta đa dạng là cơ sở để PT cơ cấu CN đa ngành - HS kẻ bảng vào vở học (H11.1-sgk). II. Các nhân tố KT-XH : 1. Dân cư và lao động :.

(31) ? Dân cư có vai trò như thế nào đối với CN ? - Là thị trường tiêu thụ rộng lớn. - Dân số nước ta đông là thị trường lớn cho ngành CN ? Nguồn lao động nước ta có đặc - Lao động dồi dào, có khả năng - Nguồn lao động đồi dào, điểm gì ? vai trò ? tiếp thu KH-KT -> hấp dẫn đầu có khả năng tiếp thu tư nước ngoài. KHKT, là điều kiện để PT ngành CN và hấp dẫn đầu tư nước ngoài. 2. Cơ sở VC-KT trong Cn GV : cho HS đọc phần 2 : và cơ sở hạ tầng : ? Trình độ công nghệ và CS VC- - Chưa cao, hiệu quả sử dụng - Trình độ công nghệ còn KT trong CN ở nước ta ntn? còn thấp, chưa đồng bộ thấp - CS VC-KT chưa đồng bộ ? Cơ sở hạ tầng ở nước ta phục - Từng bước được cải thiện vụ cho CN ntn? - Thúc đẩy sự giao lưu, PT CN - CS hạ tầng ngày càng ? Việc cải thiện hệ thống đường giữa các vùng trong cả nước, được cải thiện. giao thông có ý nghĩa ntn đ/v đặc biệt là sự giao lưu kinh tế việc PT CN? giữa miền núi và đồng bằng. ( GV cho VD cụ thể) 3. Chính sách PT CN : - Chính sách CN hóa và GV: cho HS đọc phần 3. đầu tư ? Nhà nước đã có những chính - Trả lời - Chính sách PT kinh tế sách nào để PT CN? nhiều thành phần ; đổi mới cơ chế quản lí kinh tế và chính sách kinh tế đối ngoại. 4. Thị trường : ? Thị trường có ý nghĩa như thế - Tiêu thụ sản phẩm CN, thúc - Tiêu thụ sản phẩm và thúc nào đ/v PT CN? đẩy SX phát triển. đẩy SX phát triển - TT trong nước chịu sự ? CN nước ta còn gặp những khó - Trả lời cạnh của hàng ngoại nhập khăn gì do thị trường mang lại? - Sức ép cạnh tranh trên TT xuất khẩu khá lớn. 4. Củng cố : - Nêu các nhân tố TN đ/v sự PT và PB CN ? - Nêu các nhân tố KT-XH đ/v sự PT và PB CN ? 5. Hướng dẫn về nhà : - Học bài - Làm bài tập sgk và tập bản đồ ; soạn bài mới * Hướng dẫn làm bài tập 1 : Đầu vào Đầu ra - Nhân tố Tự nhiên - Các nhân tố KT-XH (trừ thị trường). Sự phát triển và phân bố công nghiệp. Thị trường trong và ngoài nước.

(32) Tuaàn 7 Ngày soạn: 16/9/2013 Tieát 13 Baøi 12 : SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Nắm được tên một số ngành Cn chủ yếu (CN trọng điểm) ở nước ta và một số trung tâm CN chính của các ngành này. - Nắm được 2 khu vực tập trung CN lớn nhất nước ta là ĐBSH và vùng phụ cận (ở phía Bắc) ; ĐNB (ở phía Nam). - Thấy được hai trung tâm CN lớn nhất cả nước là TP HCM và Hà Nội, các ngành CN chủ yếu tập trung ở hai trung tâm này. 2. Kó naêng: - Đọc và phân tích được biểu đồ cơ cấu ngành CN - Đọc và phân tích được lược đồ các nhà máy điện và các mỏ than, dầu, khí - Đọc và phân tích được lược đồ các trung tâm CN VN. II. Phöông tieän: - Bản đồ CN VN - Bản đồ kinh tế chung - Các lược đồ sgk III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Nhân tố TN ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố của CN như thế nào ? ? Các nhân tố KT-XH ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố của CN như thế nào ?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS NOÄI DUNG ? Hệ thống CN nước ta hiện nay I. Cơ cấu ngành CN : gồm các cơ sở nào ? Cơ sở nào là quan trọng nhất ? - Cơ sở Nhà nước, ngoài nhà nước và cơ sở có vốn đầu tư nước ngoài. Trong đó cơ sở nhà nước là quan trọng nhất. - Hệ thống CN nước ta hiện nay gồm các cơ sở NN, ngoài NN và các cơ sở có ? Cơ cấu ngành Cn nước ta hiện vốn đầu tư nước ngoài. nay ntn ? - Cơ cấu đa ngành - Nền Cn nước ta có cơ cấu đa ngành. GV : cho Hs đọc đoạn « nước ta có đầy đủ…. kinh tế » ? Dựa vào sgk, em hãy cho biết thế nào là ngành CN trọng điểm ? - Là những ngành chiếm tỉ trọng cao trong giá trị sản lượng CN ? Các ngành CN trọng điểm phát triển dựa trên các cơ sở nào ? - Thế mạnh về nguồn TNTN và nguồn lao động GV : cho HS quan sát biểu đồ h12.1 –sgk ? Em hãy sắp xếp theo thứ tự các ngành CN trọng điểm của nước ta theo tỉ trọng từ lớn đến nhỏ ? -HS đọc theo thứ tự.

(33) GV : 3 ngành có tỉ trọng lớn nhất là CN chế biến LTTP; cơ khí, điện tử và khai thác nhiên liệu (do nước ta có nguồn nguyên liệu dồi dào, có nguồn khoáng sản phong phú) ? Các ngành CN trọng điểm có vai trò gì ? - Thúc đẩy sự tăng trưởng và chuyển dịch cơ cấu kinh tế.. - Một số ngành CN trọng điểm được hình thành, phát triển dựa trên thế mạnh về TNTN và nguồn lao động. II. Các ngành CN trọng điểm : 1. CN khai thác nhiên liệu :. GV : Cn khai thác nhiên liệu bao gồm khai thác than và khai thác dầu khí ? CN khai thác than phân bố chủ yếu ở đâu ? Vì sao ? - Quảng Ninh, vì ở đây tập trung nhiều than nhất nước ta ( mỗi năm SX khoảng 15-20 triệu tấn) ? Khai thác dầu khí chủ yếu tập - CN khai thác than phân trung ở đâu ? vì sao ? - Thềm lục địa phía Nam. Vì ở bố chủ yếu ở Quảng Ninh đây tập trung phần lớn các bể dầu của nước ta. - Các mỏ dầu khí được khai GV : Than và dầu mỏ là những thác chủ yếu ở thềm lục địa mặt hàng xuất khẩu chủ lực của phía Nam nước ta. ? ựa vào hình 12.2-sgk. Xác định các mỏ than và dầu khí đang được khai thác ? - HS xác định -> GV kết luận ? CN điện bao gồm những ngành - Thủy và nhiệt điện. nào ? GV : Nhiệt điện có 2 loại : Nhiệt điện chạy bằng than và chạy bằng điện ? Các nhà máy điện của nước ta có đặc điểm chung về sự phân - Gần các nguồn năng lượng : bố ? thủy điện gần các sông có nguồn thủy năng lớn ; nhiệt điện gần các mỏ than, mỏ dầu. ? Em hãy kể tên các nhà máy - Thủy điện : Hòa Bình, Y-a-ly, thủy điện và nhiệt điện lớn của Thác Bà… nước ta ? - Nhiệt Điện : Phả Lại, Uông Bí, Thủ Đức, Phú Mỹ…. 2. CN điện : - Gồm nhiệt điện và thủy điện. GV : Đây là ngành chiếm tỉ trọng -. 4. CN chế biến LTTP :. - Các nhà máy điện phân bố gần các nguồn năng lượng.

(34) lớn nhất trong cơ cấu giá trị SX CN ? CN chế biến LTTP bao gồm những ngành nào ? ? CN chế biến LTTP phân bố chủ yếu ở đâu ?. - Đây là ngành chiếm tỉ trọng lớn nhất trong cơ cấu + CB SP trồng trọt giá trị SX CN của nước ta + CB SP chăn nuôi - Các ngành chính : + CB thủy sản. + CB SP trồng trọt Khắp nơi... + CB SP chăn nuôi + CB thủy sản. ? Cn dệt may PT dựa trên cơ sở - Trả lời 5. CN dệt may : nào Là ngành SX hàng tiêu ? CN dệt may tập trung chủ yếu ở - Chủ yếu ở TP HCM, HN, HP, dùng quan trọng và là mặt đâu? Biên Hòa, Đà Nẵng. hàng xuất khẩu chủ lực của ? Tại sao các thành phố trên là - Nguồn lao động rẻ nước ta. những trung tâm dệt may lớn nhất? ? Nước ta có những khu vực và - Chủ yếu ở TP HCM, HN, Đà III. Các trung tâm CN trung tâm kinh tế nào ? Nẵng, Nam Định lớn GV : hai trung tâm CN TP HCM - Dân đông, lao động dồi dào, và HN đều thuộc hai khu vực tập cơ sở hạ tầng phát triển. - Hai khu vực tập trung CN trung CN lớn là ĐNB và ĐB SH - Trả lời lớn nhất là ĐNB và ĐB SH ? Dựa vào hình 12.3. Hãy xác - HS xác định - Hai trung tâm CN lớn là định 2 khu vực và hai trung tâm TP HCM và HN. CN nghiệp nói trên. - Cơ sở hạ tầng PT, là đầu mối ? Vì sao ĐNB và ĐB SH là giao thông quan trọng, gần các những khu vực tập trung CN lớn vùng nguyên liệu, lao động dồi nhất nước ? dào… 4. Củng cố : - Cơ cấu ngành CN nước ta như thế nào ? - Nêu tên các ngành CN trọng điểm của nước ta ? 5. Hướng dẫn về nhà : - Học bài cũ - Làm bài tập sgk và tập bản đồ - Soạn bài mới. Tuaàn 7 Ngaøy soạn:20/9/2013 Tieát 14 Baøi 13 : VAI TROØ, ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CỦA DỊCH VỤ I. Muïc tieâu baøi hoïc: 1. Kiến thức : - Nắm được ngành dịch vụ (theo nghĩa rộng) ở nước ta có cơ cấu rất phức tạp và ngày càng đa dạng hơn. - Thấy được ngành dịch vụ có ý nghĩa ngày càng tăng trong việc đảm bảo sự PT của các ngành KT khác, trong hoạt động của đời sống XH và tạo việc làm cho nhân dân, đóng góp vào thu nhập quốc dân. - Hiểu được sự phân bố của ngành dịch vụ nước ta phụ thuộc vào sự phân bố dân cư và sự phân bố của các ngành kinh tế khác. - Biết được các trung tâm dịch vụ lớn của nước ta. 2. Kó naêng: - Có kĩ năng làm việc với sơ đồ. - Có kĩ năng vận dụng kiến thức đã học để giải thích sự phân bố ngành dịch vụ. II. Phöông tieän: - Sơ đồ về cơ cấu các ngành DV VN - Mộ số hình ảnh về hoạt động DV. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức.

(35) 2. KTBC: ? Nêu cơ cấu ngành CN nước ta ? Các ngành CN trọng điểm PT dựa trên các cơ sở nào ? ? Em hãy nêu tên các ngành CN trọng điểm nước ta ?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài mới. HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS GV : Cho HS nghiên cứu sgk và xem biểu đồ h 13.1 ? Em có nhận xét gì về cơ cấu ngành DV nước ta ? - Nhiều hoạt động kinh tế, rộng lớn và phức tạp. ? Trong cơ cấu ngành DV, người ta phân ra các nhóm ngành DV - 3 nhóm : DV tiêu dùng ; DV nào ? SX ; DV công cộng. - HS dựa vào chú giải h13.1 để ? Các nhóm DV trên gồm các trả lời. hoạt động kinh tế nào ? ? Dựa vào h13.1. Em hãy cho biết hoạt động DV nào phổ biến - HS trả lời -> GV bổ sung kết nhất ở địa phương em ? luận. ? Em hãy chứng minh nền KT càng phát triển thì hoạt động DV - HS trả lời cang trở nên đa dạng ? GV bổ sung kết luận.. NOÄI DUNG I. Cơ cấu và vai trò của DV trong nền kinh tế: 1. Cơ cấu ngành DV: - Ngành DV nước ta gồm nhiều hoạt động kinh tế và được phân ra 3 nhóm DV chính: + DV tiêu dùng + DV SX + DV công cộng. - Kinh tế càng phát triển Thì ngành DV càn đa dạng 2. Vai trò của DV trong SX và đời sống: ? Ngành DV có vai trò như thế tạo ra mối liên hệ giữa các nào trong SX và đời sống? ngành SX.... - GTVT phát triển -> vận ? Em hãy cho ví dụ về vai trò của chuyển nguyên liệu đến nới SX DV trong việc thúc đẩy KT PT và và SP từ nơi SX đến nơi tiêu thụ tạo mối liên hệ KT giữa các - GTVT, TTLL phát triển giúp ngành, các vùng trong nước cũng trao đổi hàng hóa và trao đổi như ngoài nước? thông tin một cách dễ dàng... ? trả lờ ? Dân cư nước ta đông, việc phát triển DV có vai trò ntn đ/v vấn đề + Chuyển thư, điện tín.. (kịp việc làm? thời hoặc không kịp thời -> hậu ? Bằng kiến thức đã học và sự quả) hiểu biết. Em hãy phân tích vai + Vấn đề cứu hộ, cứu nạn.... trò của ngành BC – VT? + Cung cấp thông tin trong mọi - GV kết luận hoạt động... - Năm 2002: LĐ thấp, tỉ trọng GV: Dựa vào sgk. Em hãy cho DV cao (LĐ = 25%, tỉ trọng DV biết tỉ lệ LĐ và tỉ trọng DV trong = 38,5% ) cơ cấu GDP nước ta? GV: Tỉ trọng cao nhưng so với một số nước trong KV và trên TG thì vẫn còn thấp hơn nhiều. ? Dựa vào h13.1. Em hãy tính tỉ trọng của 3 nhóm DV chính trong - DV tiêu dùng: 5%. - DV thúc đẩy nền KT phát triển; tạo ra mối liên hệ giữa các ngành SX, các vùng trong nước và giữa nước ta với nước ngoài.. - Các ngành DV thu hút được ngày càng nhiều LĐ, góp phần nâng cao đời sống nhân dân.. II. Đặc điểm PT và PB các ngành DV ở nước ta: 1. Đặc điểm PT.

(36) GDP của nước ta và nêu nhận xét? GV: tuy nhiên, từng hoạt động Dv cụ thể thì 3 loại hoạt động có tỉ trọng cao nhất là : thương nghiệp, DV sử chữa; KHCN, GD, Y tế, VH- Thể thao; Kinh doanh tài sản, tư vấn. ? Các hoạt động DV đó PT chứng tỏ điều gì?. - DV SX: 26,8% - DV công cộng: 22,2%. - Khu vực DV ở nước ta mới thu hút khoảng 25% LĐ nhưng tỉ trọng lại chiếm khá cao (38,5%) - Nhận xét: các nhóm DV có sự trong cơ cấu GDP (năm phát triển không đồng đều, chủ 2002). yếu tâoj trung PT DV tiêu dùng. Điều đó chứng tỏ nền KT và đời - Hiện nay, ngành DV PT sống nhân dân ta ngày càng khá nhanh và có nhiều cơ được nâng cao. hội để vươn lên ngang tầm khu vực và quốc tế. ? Những khó khăn mà ngành DV - Trả lời - VN đang trở thành thị gặp phải hiện nay trường thu hút nhiều công ti nước ngoài đầu tư vào các hoạt động DV, nhất là tài chính, ngân hàng, giáo dục, Y tế... - Vấn đề nâng cao chất lượng DV và đa dạng hóa các loại hình DV đang là thách thức lớn của ngành DV. 2. Đặc điểm phân bố: ? sự phân bố các hoạt động DV ở - Trả lời - Các hoạt động DV phát nước ta ntn? triển mạnh ở những vùng ? Tại sao hoạt động DV lại PT - phụ thuộc vào sự phân bố dân đông dân cư, kinh tế phát không đều ở nước ta? cư và sự PT kinh tế -> nhu cầu triển. về các SP DV ở những nơi dân cư đông đúc và kinh tế PT sẽ cao hơn nhiều so với những nơi - HN và TP HCM là hai dân cư ít, kinh tế ít PT. trung tâm DV lớn và đa ? Vì sao HN và TP HCM phát - HN là thủ đô, TP HCM là dạng nhất ở nước ta. triển mạnh nhất về DV? TTKT lớn nhất - Là 2 thành phố lớn nhất - Là 2 TTKT lớn nhất 4. Củng cố: Ngành DV có vai trò như thế nào trong SX và đời sống? ? Em hãy chứng minh nền KT càng phát triển thì hoạt động DV cang trở nên đa dạng ? ? Vì sao HN và TP HCM phát triển mạnh nhất về DV? 5. Hướng dẫn về nhà: - Học bài cũ - Làm bài tập sgk và tập bản đồ - Soạn trước bài mới..

(37) Tuaàn 8 Ngày soạn: 21/9/2013 Tieát 15 Baøi 14 : GIAO THOÂNG VAÄN TAÛI VAØ BÖU CHÍNH VIEÃN THOÂNG I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Nắm được đặc điểm phân bố mạng lưới và các đầu mối giao thông vận tải của nước ta, cũng như những bước mới trong hoạt động giao thồn vận tải. - Nắm được các thành tự to lớn của ngành bưu chính viễn thông và tác động của những bước tiến này đến đời sống KT-XH của đất nước. 2. Kó naêng: -Biết đọc và phân tích lược đồ GTVT của nước ta. - Biết phân tích mối quan hệ giữa sự phân bố mạng lưới GTVT với sự phân bố các ngaønh kinh teá khaùc. II. Phöông tieän: - Bản đồ GTVTVN - Lược đồ sgk; một số hình ảnh liên quan. - Một số tư liệu về sự phát triển tăng tốc của ngành BCVT. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Nêu cơ cấu ngành DV nước ta ? ? Em hãy nêu ñaëc ñieåm phaùt trieån cuûa ngaønh DV ?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài:. HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS GV : cho HS đọc phần 1. - Đọc ? GTVT coù yù nghóa nhö theá naøo đối với sự phát triển KT- XH ? - trả lời. ? Dựa vào sơ đồ sgk. Em hãy kể tên các loại hình GTVT ? ? Dựa vào bảng 14.1, em hãy cho biết loại hình vận tải nào có vai troø quan troïng trong vaän chuyeån haøng hoùa ? taïi sao ?. NOÄI DUNG I. Giao thoâng vaän taûi : 1. YÙ nghóa: GTVT coù yù nghóa ñaëc biệt quan trọng đối với mọi ngành kinh tế và đối với hiệu quả của nên kinh tế thị trường; tạo mối quan hệ kinh tế trong nước và nước ngoài; tạo cơ hội để caùc vuøng khoù khaên phaùt trieån. 2. GTVT ở nước ta đã - trả lời theo sơ đồ phát triển đầy đủ các - Đường bộ. Vì chiếm tỉ trọng loại hình: cao nhaát trong cô caáu vaän chuyeån haøng hoùa (phaùt trieån roäng khaép treân moïi ñòa hình).. - Đường hàng không. Vì đáp ? Loại hình vận tải nào có tỉ ứng nhu cầu vận chuyển hang trọng tăng nhanh nhất ? tại sao ? hóa với tốc độ nhanh. Tuy.

(38) nhiên tỉ trọng của loại hình này coøn raát nhoû. - QL1A, QL5, đường HCM, ? Dựa vào bản đồ GTVTVN QL22, QL18….. (lược đồ sgk). Em hãy XĐ một - Đường bộ: số tuyến đường bộ quan trọng ? + Cả nước có hơn 205 nghìn km, trong đó có 15 nghìn km đường quốc lộ + Vận chuyển được nhiều GV : hieän nay coù hai tuyeán haøng hoùa nhaát. đường có ý nghĩa hết sức quan - GV cho HS xác định các + Cơ sở hạ tầng đã được trọng về quốc phòng và phát tuyến đường xuất phát từ TP phát triển nhưng vẫn còn triển KT-XH là quốc lộ 1A và HN và TPHCM đi các vung nhiều đường hẹp, đường đường HCM đều đã hoàn thiện. khác. xaáu. ? Em hãy xác định các tuyến - Đường sắt Thống Nhất, HN- - Đường sắt: đường sắt của nước t L.Sôn, L.Sôn- TQ, HN- Laøo + Toång chieàu daøi 2.632km Cai. + Đường sắt Thống Nhất cùng với QL1A làm thành GV : Nêu vai trò của đường sắt truïc xöông soáng cuûa (trọng tải lớn, vận chuyển một GTVT nước ta. lúc được nhiều hàng hóa, hành + Đường sắt luôn được cải khaùch…) tieán - Đường sông: + Mới được khai thác ở ? Tình hình phát triển đường - Trả lời mức độ thấp. soâng nhö theá naøo ? + Tập trung chủ yếu ở lưu GV : Nêu vai trò của đường vực sông Hồng (2.500km) sông ở ĐB SCL và sông Cửu Long (4.500km) - Đường biển: ? Em hãy xác định cấc cảng - Hải Phòng, Đà Nẵng, Sài biển lớn của nước ta ? Goøn… - Do mở rộng quan hệ kinh tế + Bao gồm vận tải ven ? Vì sao GT đường biển phát đối ngoại. bieån vaø quoác teá trieån maïnh + Ba cảng biển lớn nhất là GV : Neâu vai troø cuûa 3 caûng HP, ÑN, SG. biển tren đối với các vùng kinh - Đường hàng không: tế ở Bắc, Trung, Nam. ? Em hãy XĐ các sân bay quốc - Nội Bài (HN), Đà Nẵng, TSN tế ở nước ta (TPHCM) ? tình hình phát triển vận tải - Phát triển đội máy bay theo haøng khoâng nhö theá naøo ? hướng hiện địa hóa, mạng nội địa và quốc tế ngày càng được mở rộng. + Đã và đang phát triển đội máy bay theo hướng ? Vì sao vận tải hàng không vẫn - Cước phí còn cao. hiện đại hóa. đang chiếm tỉ trọng nhở trong cơ + Maïng noäi ñòa vaø quoác teá cấu vận tải nước ta ? ngày càng được mở rộng..

(39) ? tình hình phaùt trieån vaän taûi đường ống như thế nào và gắn với mặt hàng nào ? ? Vận tải đường ống ở nước ta phát triển mạng nhất ở đâu ? Vì sao ? GV : BCVT có ý nghĩa rất tô lớn về mặt chiến lược (chính trị, kinh tế, đời sống xã hội…) ; đưa neàn kinh teá VN nhanh choùng hòa nhập với nền kinh tế TG. ? Ngành BCVT gồm có những DV cô baûn naøo ?. - Ngaøy caøng phaùt trieån, gaén liền với sự phát triển ngành daàu khí. - Ở phía Nam, Vì có nhiều mỏ dầu đã và đang được khai thaùc).. - Điện báo, điện thoại, truyền daãn soá lieäu..... + Ba saân bay quoác teá laø Nội Bài, Đà Nẵng, Tân Sôn Nhaát. - Đường ống: + Ngaøy caøng phaùt trieån vaø gắn với sự phát triển của ngaønh daàu khí. II. Böu chính vieãn thoâng: - DV cô baûn cuûa ngaønh BCVT: Ñieän baùo, ñieän thoại, truyền dẫn số liệu, Internet, baùo chí, chuyeån böu kieän, böu phaåm.... - Tình hình phaùt trieån: ? Tình hình phát triển của ngành - Trả lời + Mạng lưới bưu cục BCVT nhö theá naøo ? không ngừng được mở GV : Taát caû caùc huyeän trong caû roäng. nước đều có mạng điện thoại, + Mạng lưới điện thoại đã hôn 90% soá xaõ coù maïng ñieän được tự động hóa. thoại (HS quan sát hình 14.3) ? Nước ta hòa mạng Internet + Maïng vieãn thoâng quoác vào năm nào ? Vai trò của nó ? - Vào năm 1997 (GV nói thêm tế và liên tỉnh được nâng * Thaûo luaän nhoùm : (4 nhoùm veà vai troø cuûa Internet) lên vượt bậc. cuøng thaûo luaän moät caâu hoûi) - ĐSXH được phát triển, thông + Mạng Internet quốc gia ? Em thử hình dung sự phát triển tin liên lạc thuận lợi, vấn đề và kết cấu hạ tầng kĩ thuật của ngành BCV trong những giải trí, giáo dục được phát tối quan trọng để phát năm tới sẽ làm thay đổi đời triển thông qua việc khai thác triển và hội nhập sống XH ở địa phương như thế Internet… naøo ? 4. Củng cố: ? Em hãy kể tên các loại hình GTVT ? Tình hình phát triển từng loại hình ? ? Tình hình phaùt trieån cuûa ngaønh BCVT nhö theá naøo ? 5. Hướng dẫn về nhà: - Học bài cũ - Làm bài tập sgk và tập bản đồ - Soạn trước bài mới..

(40) Tuaàn 8 Ngày soạn:23 / 09/2013 Tieát 16 Baøi 15 : THÖÔNG MAÏI VAØ DU LÒCH I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Nắm được các đặc điểm phát triển và phân bố ngành thương mại và du lịch ở nước ta. - Chứng minh và giải thích được tại sao HN và TPHCM là các trung tâm thương mại, du lịch lớn nhất cả nước. - Nắm được rằng nước ta có tiềm năng du lịch khá phong phú và ngành du lịch đang trở thành ngành KT quan trọng. 2. Kó naêng: - Biết đọc và phân tích các biểu đồ. - Bieát phaân tích baûng soá lieäu II. Phöông tieän: - Biểu đố h15.1-sgk - Bản đồ các nước trên thế giới (xác định thị trường chính) - Bản đồ du lịch VN. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Ý nghĩa của ngành GTVT? Kể tên các loại hình vận tải của nước ta? ? BCVT gồm có những loại DV nào? Cho biết tình trạng phát triển?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài mới HÑ CUÛA GV. GV : Nội thương là hoạt động buôn bán, trao đổi hàng hóa diễn ra trong nước. ? Dựa vào sgk, em hãy cho biết tình hình hoạt động nội thương nước ta diễn ra như thế nào ?. ? Nội thương phát triển dựa vào cơ sở nào là chủ yếu ?. GV : Cho HS quan sát biểu đồ h15.1 –sgk ? Em haõy cho bieát noäi thöông hoạt động mạnh tập trung ở những vùng nào ? vì sao ?. HÑ CUÛA HS. - Nhờ vào thành tựu của công cuộc đổi mới nên hoạt động ngoại thương đã thay đổi căn baûn => haøng hoùa doài daøo, ña dạng và lưu thông tự do, hệ thống chợ hoạt động tấp nập khắp cả nước. - Nhờ nền kinh tế nước ta phát trieån nhieàu thaønh phaàn, ñaëc biệt là kinh tế Tư nhân, đồng thời dựa vào sức mua của nhân daân taêng nhanh (do DS ñoâng, đời sống được nâng cao) - HS quan saùt - Tập trung nhiều ở TPHN, TPHCM, ĐBSCL. Vì ở đây có VTĐL thuận lợi, tập trung nhieàu TN du lòch, ñaëc bieät kinh teá phaùt trieån vaø DS ñoâng. NOÄI DUNG I. Thöông maïi: 1. Noäi thöông:. - Haøng hoùa doài daøo, ña dạng và tự do lưu thông. Hệ thống chợ hoạt động tấp nập khắp cả nước.. - Neàn kinh teá nhieàu thaønh phần và sức mua của nhân daân taêng nhanh laø ñieàu kiện thúc đẩy nội thương phaùt trieån maïnh meõ..

(41) - Tập trung ít ở Tây Nguyên - HN và TPHCM là hai (Nguyên nhân ngược lại). trung taâm thöông maïi, GV : Cho HS quan saùt caùc aûnh - Quan saùt. dịch lớn và đa dậng nhất trong sgk. cả nước. GV: Ngoại thương là hoạt động buôn bản, trao đổi hàng hóa với nước ngoài. - Giải quyết đầu ra cho các sản ? Dựa vào sgk, em hãy cho biết phẩm, đổi mới công nghệ, mở ngoại thương có vai trò gì? rộng SX và cải thiện đời sống nhaân daân. ? Theo em, tại sao nền kinh tế - Tạo điều kiện để trao đổi càng phát và mở cửa thì ngoại hàng hóa, thông qua hoạt động thöông caøng quan troïng? xuaát, nhaäp khaåu. GV: Trước đây, khi nền kinh tế, chưa phát triển và chưa mở cửa thì hoạt động thương mại chỉ co cụm ở trong nước đem lại lợi nhuận không đáng kể, chúng ta thieáu maùy moùc, coâng ngheä phuïc vụ cho hoạt động SX. - Caùc maët haøng XK coù giaù trò ? Dựa vào biểu đồ h15.6-sgk. không đều, nước ta chỉ mới Em hãy kể tên các mặt hàng xuất khẩu những mặt hàng chủ xuất khẩu chủ yếu của nước ta? yếu có sẵn từ thiên nhiên + Coâng nghieäp naëng : daàu thoâ, than đá, sắt thép + Coâng nghieäp nheï & tieåu thuû coâng nghieäp : haøng deät may, điện tử… + Haøng noâng, laâm, thuûy saûn : ? Nước ta nhập khẩu chủ yếu Gạo, cà phê, tôm cá, mực đông những mặt hàng nào? laïnh… - Maùy moùc, thieát bò, nguyeân lieäu, nhieân lieäu. GV: Nước ta nhập khẩu các loại maùy moùc phuïc vuï SX, oâ toâ, công nghệ cao, nhiên liệu đã qua cheá bieán... ? Nước ta hiện nay buôn bán với những thị trường lớn nào trên thế giới? - Trả lời. ? Ngaønh DL coù vai troø nhö theá. 2. Ngoại thương :. - Ngoại thương là hoạt động kinh tế đối ngoại quan trọng nhất nước ta.. - Caùc maët haøng XK chuû lực của nước ta : + Haøng CN naëng vaø khoáng sản. + Haøng CN nheï vaø tieåu thuû CN + Haøng noâng, laâm, thuûy saûn. - Caùc maët haøng nhaäp khaåu chuû yeáu: maùy moùc, thieát bò, nguyeân, nhieân lieäu. - Thị trường buôn bán lớn của nước ta hiện nay là: Nhaät, ASEAN, Chaâu Aâu, TQ, HQ, Baéc Myõ, ... II. Du lòch:.

(42) nào đối với sự phát triển KT- - Trả lời XH ở nước ta ? DL nước ta phát triển dựa trên - ĐK tự nhiên : phong cảnh, - Du lịch ngày càng khẳng những cơ sở nào ? bieån, khí haäu, taøi nguyeân sinh ñònh vò theá cuûa mình trong vaät… cơ cấu KT cả nước, đem - ĐK nhân văn : Kiến trúc, di lại nguồn thu nhập, mở tích lịch sử, lễ hội văn hóa… rộng giao lưu giữa nước ta ? Dựa vào bản đồ DL VN. Em với các nước và cải thiện hãy xác định một số địa điểm - Vịnh Hạ Long, Động Phong đời sống nhân dân. DL nổi tiếng của nước ta ? Nha, Coá ñoâ Hueá, Hoäi An…. GV : năm 2002,, cả nước đã đón hơn 2,6 triệu lượt khách quốc tế và hơn 10 triệu khác trong nước. ? Nước ta hiện nay đang có chủ - Trả lời - Nước ta giàu TN du lịch trương gì để phát riển DL ? tự nhiên và TN du lich * Thaûo luaän nhoùm nhoû : nhân văn. Đó chính là ? Theo em, vì sao người ta nói - Đem lại lợi nhuận cao như điều kiện để ngành DL DL laø « Ngaønh CN khoâng ngaønh CN nhöng khoâng qua phaùt trieån maïnh. khoùi » các công đoạn SX, chế biến. ? Ở Q. Ngãi, ngành DL phát - Phát triển chưa mạnh nhưng trieån nhö theá naøo ? cũng đã có bước phát triển đáng khích lệ, các di tích lịch GV : Chúng ta cần biết bảo vệ sử, văn hóa, danh lam thắng - Ngành DL đang có chiến các giá trị về tự nhiên cũng như cảnh đang được chú trọng khai lược để tạo ra những sản nhân văn. Đó chính là TN vô thác, cải tạo. phẩm DL mới, tăng sức giá của đất nước ta và của nhân cạnh tranh trong khu vực. loại. 4. Củng cố: - Thương mại nước ta phát triển mạnh và chưa mạnh ở những vùng nào? Vì sao? - Vai trò của ngoại thương? - Vai troø cuûa du lòch 5. Hướng dẫn về nhà: - Học bài cũ - Làm bài tập sgk và tập bản đồ - Soạn trước bài mới..

(43) Tuaàn 9 Ngày soạn: 01 / 10/2013 Tieát 17 Baøi 16 : THỰC HAØNH: VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau bài học, HS cần nắm được : 1. Kiến thức : - Sự thay đổi cơ cấu kinh tế nước ta qua các năm 2. Kó naêng: - Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu băng biểu đồ miền. - Rèn luyện kĩ năng nhận xét biểu đồ. - Củng cố các kiến thức đã học ở bài 6 về cơ cấu kinh tế theo ngành của nước ta. II. Phöông tieän: Thước, bút màu, bảng phụ... III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Em hãy nêu đặc điểm của ngành ngoại thương? ? Du lịch VN phát triển dựa trên cơ sở nào?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài mới :. HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS NOÄI DUNG GV: Cho HS quan saùt baûng soá liệu- sgk và độc đề bài. - HS quan sát và đọc a. Vẽ biểu đồ miền: GV: Vẽ biểu đồ cơ cấu bước đầu tiên là phải đổi số liệu từ tuyệt đối sang số liệu tương đối (bài này đã cho sẵn số liệu tương đối) * Bước1: Hướng dẫn HS vẽ biểu đồ miền. ? Khi nòa thì ta nên vẽ biểu đồ cơ cấu ở dạng biểu đồ miền? - Khi chuoãi soá lieäu laø nhieàu năm (nếu chỉ 1 hoặc 2 năm thì nên vẽ biểu đồ tròn) GV: Ở bài 8, các em đã vẽ biểu - Không vẽ biểu đồ miền khi đồ dạng cột chồng, biểu đồ chuỗi số liệu không phải là miền là biến thể từ biểu đồ cột theo các năm (vì trục hoành chồng và biêu đồ đường. ttrong biểu đồ miền luôn biểu ? Để vẽ biểu đồ miền trước tiên diễn năm). ta phaûi laøm gì khi soá lieäu cho trước là 100%?. * GV minh hoïa treân baûng: ? Khoảng cách giữa các năm - Vẽ khung. biểu đồ (Hình chữ.

(44) chia nhö theá naøo?. nhaät) - Truïc tung coù trò soá laø 100% (toång soá). GV: Ta vẽ lần lượt từng chỉ tiêu - Trục hoành là các năm. ở từng năm (theo cột) chứ không lần lượt theo các năm. - Các khoảng cách thể hiện ? Khi vẽ xong, bước tiếp theo ta các thời điểm (năm) dài hay seõ laøm gì? ngắn tương ứng với khoảng caùch naêm - Tô màu hoặc dùng kí hiệu cho từng yếu tố rồi ghi chú giaûi.. * Bước 2: GV tổ chức cho HS vẽ biểu đồ miền. Chuù giaûi.

(45) GV: Khi veõ xong, GV ñem bieåu đồ đã vẽ sẵn ra để HS so sánh đối chiếu. * Bước 3: Nhận xét ? Sự giảm mạnh tỉ trọng N-L-T sản từ 40,5% xuống còn 23,0% noùi leân ñieàu gì? - Trả lời. ? Tỉ trọng của khu vực nào tăng nhanh? Thực tế phản ánh điều gì? - Trả lời. 4. Củng cố:. b. Nhaän xeùt:. - Tỉ trọng của khu vực NL-N nghiệp giảm mạnh điều đó chứng tỏ nhà nước ta ngaøy moät chuù troïng phát triển khu vực CN-XD vaø dòch vuï, coù nghóa laø nước ta đang thực hiện có hiệu quả sự nghiệp CNH, HĐH đất nước.. - KV CN-XD tæ troïng taêng nhanh. Điều đó phản ảnh đường lối phát triển kinh tế nước ta theo hướng CNH, HĐH là đúng đắn nhằm dần đưa nước ta đến năm 2020 cơ bản trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại.. - Khi nào thì ta nên vẽ biểu đồ miền? - Nêu cách vẽ biểu đồ miền 5. Hướng dẫn về nhà: - Tập vẽ biểu đồ miền -Học lại các bài đã học để tiết sau ôn tập và kiểm tra 1 tiết ..

(46) Tuaàn 9 Ngày soạn: 01/10/2013 Tieát 18: OÂN TAÄP I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học từ đầu năm đến nay. 2. Kó naêng: - Rèn luyện kĩ năng địa lí cho HS trong việc vẽ biểu đồ, sử dụng bản đồ, các baûng soá lieäu... II. Phöông tieän: Các đồ dùng liên quan III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: 3. Baøi oân taäp: GV ñaët caâu hoûi HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS NOÄI DUNG Câu 1: Nước ta có bao nhiêu Câu 1: Nước ta có 54 dân dân tộc, mỗi dân tộc có Nước ta có 54 dân tộc.... tộc; Dân tộc Kinh có số những nét văn hóa riêng như daân ñoâng nhaát, sinh soáng theá naøo? Daân toäc naøo coù soá chủ yếu ở đồng bằng, dân đông nhất, sống ở đâu trung du vaø ven bieån; Laøm vaø laøm ngheà gì chuû yeáu? ngheà Noâng, laâm, ngö vaø coâng ngieäp laø chuû yeáu. Caâu 2: Câu 2: Em hãy cho biết tình - Tỉ lệ gia tăng dân số tự - Tỉ lệ gia tăng dân số tự hình gia tăng dân số của nhiên nước ta có chiều nhiên nước ta có chiều nước ta hiện nay? Hậu quả hướng giảm hướng giảm nhưng hàng cuûa daân soá ñoâng vaø taêng - Haäu quaû:... naêm vaãn taêng theâm nhanh? khoảng 1 triệu nguời. - Haäu quaû: + Khó khăn cho vấn đề giaûi quyeát vieäc laøm + Đất canh tác bị thu hẹp + TNTN suy giaûm nhanh choùng + Gaây baát oån veà maët kinh te á-xã hội và môi trường. Caâu 3: Caâu 3: Taïi sao noùi vieäc laøm - Neàn kinh teá chöa phaùt là vấn đề gay gắt ở nước ta nguồn lao động dồi dào, triển trong khi nguồn lao hiện nay? Để giải quyết vấn hàng năm tăng thêm 1 động dồi dào, hàng năm đề này chúng ta cần phải có triệu lao động... taêng theâm 1 trieäu lao bieän phaùp gì? động; do phần lớn lao - Biện pháp khức phục: động nước ta làm nông nghieäp neân ñaëc ñieåm saûn xuất theo mùa vụ nên thời.

(47) Câu 4: Rừng phòng hộ nước ta coù vai troø quan troïng nhö theá naøo?. Caâu 5: Chính saùch phaùt trieån công nghiệp ơ nước ta hiện nay có gì mới?. Caâu 6: Neâu tình hình phaùt trieån cuûa caùc ngaønh coâng nghiệp trọng điểm của nước ta?. gian noâng nhaøn laø khaù nhieàu - Biện pháp khức phục: + Giaûm tæ leä taêng daân soá +Phaân boá laïi daân cö vaø lao động giữa các vùng và caùc ngaønh + Đa dạng hóa các hoạt động kinh tế ở nông thôn + Phát triển CN, DV ở đô thò + Đa dạng hóa các loại hình đào tạo choáng xoùi moøn, haïn cheá Caâu 4: tốc độ dòng chảy ... - Bảo vệ đất, chống xói mòn, hạn chế tốc độ dòng chảy của nước, điều hòa khoâng khí - Choáng caùt bay, choáng saït lở đất ở các vùng ven bieån, ven soâng, haïn cheá sự xâm nhập của thủy trieàu. Caâu 5: Chính saùch CN hoùa Trả lời và đầu tư; phát triển nền kinh teá nhieàu thaønh phaàn; đổi mới cơ chế quản lí kinh teá, chính saùch kinh teá đối ngoại. Câu 6: (nêu như trong vở ghi) nêu như trong vở ghi - CN khai thaùc nhieân lieäu - CN ñieän - CN deät may - CN cheá bieán LTTP. Câu 7: Khí hậu nước ta có -Thuận lợi.... những thuận lợi và khó khăn -khó khăn... gì đối với sự phát triển nông nghiệp nước ta? Caâu 8: Vai troø cuûa ngaønh GTVT ? Nêu các loại hình Vai trò Các loại hình GTVT: GTVT? Đường bộ, đường sắt, đường sông, đường biển, đường hàng không, đường ống.. Câu 7: xem trong vở học. Caâu 8: - Vai troø: Coù yù nghóa ñaëc biệt quan trọng đối với mọi ngàn kinh tế và đối với hiệu quả của nền kinh tế thị trường; tạo mối quan hệ kinh tế giứa các vùng,.

(48) Câu 9: Nước ta có những Trả lòi điều kiện nào để phát triển du lòch? Chuùng ta caàn phaûi có những biện pháp gì để phaùt trieån ngaønh du lòch moät cách bền vững?. Câu 10: Cây công nghiệp Cây CN được trồng chủ lâu năm được trồng chủ yếu yếu ở ĐNB, Tây ở những vùng nào của nước Nguyên, TD&MNBB. ta? Vì sao?. giữa nước ta với nước ngoài; tạo cơ hội cho các vuøng khoù khaên phaùt trieån. - Các loại hình GTVT: Đường bộ, đường sắt, đường sông, đường biển, đường hàng không, đường oáng. Câu 9: Nước ta giàu tài nguyên du lịch tự nhiên vaø taøi nguyeân du lòch nhaân vaên. Chuùng ta caânf phaûi baûo veä vaø phat huy toát caùc taøi nguyeân du lòch saün coù và phải tạo ra được nhiều sản phẩm du lịch mới. Câu 10: Cây CN được trồng chủ yếu ở ĐNB, Taây Nguyeân, TD&MNBB. Bởi vì ở đây có các điều kiện thuận lợi về khí hậu, đất đai và các yeáu toá KT-XH khaùc. Caâu 11: HS veà nhaø veõ laïi biểu đồ. HS về nhà vẽ như đã Câu 11: Cho bảng số liệu hướng dẫn Caâu 12: HS veà nhaø veõ laïi (bảng 9.2 -sgk). Vẽ biểu đồ như biểu đồ đã vẽ ở bài ba đường biểu diễn thể hiện 10. sản lượng thủy sản thời kì 1990-2002 của nước ta. Câu 12: Cho bảng số liệu HS về nhà vẽ biểu đồ và (baûng 10.1-sgk) cho nhaän xeùt a. Vẽ biểu đồ thể hiện cơ caáu dieän tích gieo troàng caùc nhoùm caây naêm 1990 vaø 2002. b. Nhaän xeùt 4. Củng cố: GV và HS tiến hành ôn tập các bài đã học và hệ thống lại kiến thức cho HS 5. Hướng dẫn về nhà: - Ôn tập lại các bài đã được học - Chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ học tập để tiết sau kiểm tra viết 1 tiết -------------------------------------------Tuaàn 10 02/10/2013 Tieát 19:. Ngày soạn: KIEÅM TRA VIEÁT (1 TIEÁT).

(49) 1.. Xác đinh mục tiêu của đề kiểm tra:. *Kiến thức: - Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học và giúp đỡ hs một cách kịp thời - Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức : biết, hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung - Hiểu khái quát về dân cư và kinh tế nước ta *Kỹ năng: -Rèn cho HS kỹ năng trình bày, giải thích, nhận biết, vận dụng các kiến thức đã học để làm tốt bài kiểm tra . 2. Xác đinh hình thức của đề kiểm tra: - Tự luận và trắc nghiệm - Thời gian: 45 phút 3. Ma trận. Cấp độ Tên chủ đề. Địa lí dân cư. Số câu: 4 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30% Địa lí kinh tế. Nhận biết TNKQ. Thông hiểu TL. TNKQ. TL. Vận dụng Cấp thấp TNKQ. TL. Hs nắm được số dân tộc , số dân nước ta,. HS biết được sức ép dân số đối với việt giải quyết việc làm ở nước ta. HS nắm được một số hướng giải quyết vấn đề việc làm ở nước ta. Số câu: 2 Số điểm:1 Tỉ lệ: 33,4%. Số câu: 1 Số điểm:1 Tỉ lệ: 33,3%. Số câu: 1 Số điểm:1 Tỉ lệ: 33,3%. HS hiểu được cách vẽ biểu đồ. HS biết nhận xét biểu đồ. HS biết được : -Sự phân bố các vùng lúa trọng điểm. HS biết được thành tựu và thách thức nền kinh tế nước ta. Cấp cao TNKQ. Cộng. TL. Số câu:4 Số điểm: Tỉ lệ: 100 %.

(50) -các ngành công nghiệp -Các loại hình GTVT Số câu: 7 Số điểm: 7 Tỉ lệ: 70%. Số câu: 4 Số điểm: 2 Tỉ lệ: %. Tổng số câu: 11 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 %. Ma trận đề. Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ: %. Số câu: 7 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50%. Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ: %. Số câu: 2 Số điểm:3 Tỉ lệ: 30%. Số câu: 1 Số điểm:1 Tỉ lệ: %. Số câu: 2 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20%. Số câu: 7 Số điểm: 7 Tỉ lệ: 100 %. Tổng số câu: 11 Tổng số điểm: 10.

(51) 4.Đề kiểm tra I.Trắc nghiệm (3điểm )Em hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu em cho là đúng C âu 1:Việt Nam có bao nhiêu dân tộc? A. 50 B. 54 C. 60 D.64 Câu 2: Dân số nước ta tính đến năm 2002 là: A. 70 triệu người B. 74 triệu người C. 79,7 triệu người D. 81 triệu người Câu 3: Vùng kinh tế nào của nước ta không giáp biển? A.Tây Nguyên B. Bắc Trung Bộ C.Đồng bằng sông cửu Long D. Đông Nam Bộ Câu 4: Vùng trọng điểm lúa gạo lớn nhất nước ta là : A. Tây Nguyên , Bắc Trung Bộ B. Đồng bằng sông cửu Long Đông Nam Bộ C. Đồng bằng sông cửu Long, Đồng bằng sông Hồng D. Đồng bằng sông Hồng, Bắc Trung Bộ Câu 5: Việc phát triển nông- lâm- thuỷ sản tạo cơ sở nguyên liệu cho việc phát triển ngành công nghiệp A. chế biến lương thực, thực phẩm B. hoá chất C. năng lượng D. sản xuất vật liệu xây dựng Câu 6: Loại hình giao thông vận tải quan trọng nhất trong việc vận chuyển hàng hoá và hành khách ở nước ta hiện nay là: A. Đường sông B. Đường sắt C. Đường hàng không D. Đường bộ II. Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (1điểm) Tại sao nói việc làm đang là vấn đề gay gắt ở nước ta? Câu 2: (1điểm) Để giải quyết vấn đề việc làm, theo em cần có những giải pháp nào? Câu 3: (2điểm) Hãy nêu những thành tựu và thách thức của nền kinh tế nước ta. (2điểm) Câu 4: (2điểm) Cho bảng số liệu sau đây:. Cơ cấu GDP của nước ta năm 2002 (%) Năm. 2002. Nông, lâm, ngư nghiệp Công nghiệp- xây dựng Dịch vụ. 23,0 38,5 38,5. Ngành. Hãy vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu GDP của nước ta năm 2002.(2điểm) Câu 2: (1điểm) Dưa vào biểu đồ em có nhận xét cơ cấu GDP của nước ta. (1điểm). 5. Đáp án và thang điểm I.Trắc nghiệm: (3điểm) Chọn mổi câu đúng 0,5điểm.

(52) Câu. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Đáp án. B. C. A. C. A. D. II. Tự luận : (7điểm) Câu 1: (1 điểm) - Tình trạng thiếu việc làm ở nông thôn - Thất nghiệp ở thành thị .. Câu 2: (2điểm) - Phân bố lại lao đông và dân cư - Đa dạng hoá các hoạt động kinh tế nông thôn, phát triển thêm công nghiệp và dịch vụ thành thị - Hướng nghiệp dạy nghề... Câu 3: (2điểm) Thành tựu: (1đ) + Tốc độ tăng trưởng kinh tế tương đối vững chắc +Cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng công nghiệp hoá +Sản xuất hàng hoá + Hội nhập nền kinh tế khu vực và toàn cầu Khó khăn : (1đ) + Sự phân hoá giàu nghèo + Vấn đề việc làm còn nhiều bức xúc + Môi trường bị ô nhiễm.. Câu 4: (2điểm) Vẽ biểu đồ thể hiện đầy đủ đúng chính xác , xạch đẹp rõ ràng Câu 5: (1điểm) Nhận xét. SỰ PHÂN HÓA LÃNH THỔ. Tuaàn 10 03/10/2013 Tieát 20 Baøi 17 : VUØNG TRUNG DU VAØ MIEÀN NUÙI BAÉC BOÄ I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn :. Ngày soạn:.

(53) 1. Kiến thức : - Hiểu được ý nghĩa vị trí địa lí; một số thế mạnh và khó khăn của ĐKTN và TNTN; ñaëc ñieåm daân cö, xaõ hoäi cuûa vung. - Hiểu sâu hơn về sự khác biệt giữa hai tiểu vùng Tây Bắc và Đông Bắc; đánh giá trình độ phát triển giữa hai tiểu vùng và tầm quan trọng của các giải pháp BVMT, phát triển KT-XH 2. Kó naêng: - Xác định được ranh giới của vùng, vị trí của một số TNTN quan trọng trên lược đồ. - Phân tích và giải thích được một số chỉ tiêu phát triển DC,XH II. Phöông tieän: - Lược đồ TN vùng TD&MNBB - Bản đồ TN VN - Moät soá tranh aûnh lieân quan III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC:. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài. HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS GV: Vuøng TD&MNBB laø vuøng lãnh thổ rộng lớn gồm có 2 tiểu khu Taây Baéc vaø Ñoâng Baéc. ? Độc tên các tỉnh ở Tây Bắc và Ñoâng Baéc? - TB: 4 tænh - ÑB: 11 tænh ? Dieän tích vaø DS vuøng TD&MNBB laø bao nhieâu? + DT: 100.965km2 + DS: 11,5 triệu người GV: Treo Bản đồ TNVN lên baûng - HS xaùc ñònh ? Hãy xác định vị trí của vung - Đát liền rộng lớn, tiếp giáp TD&MNBB? với ĐBSH và Bắc Trung Bộ là điều kiện để giao lưu về KT? VTĐL của vùng có ý nghĩa gì? XH. - Vuøng bieån phía Ñoâng Nam giaøu tieàm naêng… - Giáp với TQ và Lào có ý nghóa veà ANQP vaø giao löu kinh teá GV: Ñaây laø vuøng coù ñòa hình cao nhất nước, với nhiều dãy núi cao đồ sộ, cao nhất là dãy HLS coù ñænh Phan-xi-paêng cao 3143m, tuy nhiên địa hình có sự khác nhau giữa Tây Bắc và Ñoâng Baéc.. - TB: núi cao, hướng chạy của các dãy núi chủ yếu là hướng TB-DN - ÑB: nuùi TB vaø nuùi thaáp, hướng chạy của các dãy núi. NOÄI DUNG I. Vị trí điạ lí và giới hạn laõnh thoå:. - TD&MNBB laø vuøng laõnh thoå phía Baéc, chieám 30,7% DT vaø 14,4% DS cả nước (năm 2002) - Phần đất liền rộng lớn, tiếp giáp với ĐBBB và BTB là đk để giao lưu về KT-XH vaø coù vuøng bieån giàu tiềm năng ở phái ĐN II. ÑKTN vaø TNTN:. - Vuøng coù ñaëc ñieåm chung là chịu sự chi phối sâu sắc của độ cao địa hình..

(54) ? Em hãy cho biết sự khác nhau về địa hình giữa TB và ĐB? GV: Sự chi phối của địa hình ảnh hưởng rõ rệt nhất là đối với khí haäu (giaûi thích theâm) ? Giải đất chuyển tiếp giữa MNBB vaø ÑBSH goïi laø trung du có điều kiện gì để phát triển KT-XH? GV: Giữa ĐB và TB có những thế mạnh riêng để phát triển KT-XH ? Dựa vào bảng 17.1 sgk hãy nêu sự khác biệt về ĐKTN và thế kinh tế giữa hai tiểu vùng? ? Dựa vào bản đồ TN của vùng, em haõy xaùc ñònh vò trí caùc moû than, saét, thieác, apatit vaø caùc doøng soâng coù tieàm naêng thuûy điện (sông Đà, sông Lô, sông Chaûy) ? Em hãy nêu những khó khăn do tự nhiên đem lại đối với TD&MNBB? ? Để ngăn chặn, giảm thiểu việc xói mòn, sạt lỡ đất và lũ quét, cần phải có những biện pháp gì? GV giáo duc HS GV: TD&MNBB laø ñòa baøn cö truù cuûa nhieàu daân toäc khaùc nhau - TB: Thái, Mường, Dao , Moâng….. - ÑB: Taøy, Nuøng, Dao, Moâng... - Người Kinh sinh sống hầu hết ở các địa phương. ? Đồng bào các dân tộc ít người coù kinh nghieäm gì trong SX?. GV: cho HS quan saùt aûnh 17.2 GV: Giữa ĐB và TB có sự chen lệch đáng kể về một số chỉ tiêu phaùt trieån DC, XH. ? Quan saùt baûng 17.2-sgk, em hãy nhận xét sự chên lệch về DC, XH cuûa hai tieåu vuøng ÑB vaø TB?. chủ yếu là hướng vòng cung. - Nhiều đồi thấp, nhiều cánh đồng thung lũng là đk để phát trieån vuøng chuyeân canh caây CN, xây dựng các khu CN và ñoâ thò. - HS dựa vào bảng 17.1 để so saùnh. - HS lên xác định trên bản đồ. Địa hình cao, chia cắt nên thời tiết thất thường, GTVT khó khăn, KS trữ lượng nhỏ, khó khai thaùc, thieân tai thöông xuyên xảy ra (sạt lỡ đất, lũ queùt…) - Trồng rừng và bảo vệ rừng…. - Canh tác trên đất dốc, kết hợp SX NN với LN, chăn nuôi gia súc lớn, trồng cây CN, cây dược liệu, rau quả ôn đới và caän nhieät.. - Taát caå caùc tieâu chí cuûa ÑB đều vượt so với TB, chứng tỏ ĐB có sự phát triển hơn về DC, XH so với TB (nhưng so. - Vùng đồi chuyển tiếp giữa MNBB và ĐBSH có địa bàn thuận lợi để phát trieån caùc vuøng chuyeân canh cây CN, xây dựng caùc khu CN vaø ñoâ thi - Giữa ĐB và TB có những đặc điểm riêng về ÑKTN vaø theá maïnh kinh teá - Về mặt tự nhiên, TD&MNBB cuõng gaëp nhiều khó khăn như: thời tiết thất thường, GTVT khó khăn, KS trữ lượng nhoû, khoù khai thaùc, thieân tai thường xảy ra.. III. Ñaëc ñieåm daân cö, xaõ hoäi:. - TD&MNBB laø ñòa baøn cö truù xen keû cuûa nhieàu DT ít người, người Kinh cư trú ở hầu hết các địa phương. Đồng bào các DT coù raát nhieàu kinh nghieäm trong SX noâng, laâm nghieäp gaén vôi ñòa hình đồi núi. - Giữa ĐB và TB còn có sự chênh lệch về một số tieâu chí phaùt trieån DC,XH.

(55) * Thaûo luaän nhoùm: ? Em hãy giải thích vì sao ở ĐB có sự phát triển về DC, XH hơn so với TB? GV: Tuy nhiên, nhờ công cuộc Đổi mới đất nước mà đời sống của đồng bào các DT được cải thieän. ? Em haõy cho bieát moät soá thaønh tựu đạt được nhờ công cuộc đổi mới ở TD& MNBB?. với cả nước thì cả hai tiểu vùng coøn thaáp) - TN: Ñòa hình ÑB thaáp hôn, GTVT thuận lợi, có nhieuf KS, coù nhieàu danh lam thaéng caûnh, gần biển…. Là điều kiện để phaùt trieån DC, XH Nhờ thành tựu của công - KT-XH: ĐB có nhiều TTCN, cuộc đổi mới, đời sống cơ sở hạ tầng phát triển hơn… của đồng bào các DT đã được cải thiện. - Trả lời theo thong tin trong saùch giaùo khoa.. 4. Củng cố: - Neâu ÑKTN vaø theá maïnh kinh teá cuûa ÑB vaø TB - Nêu đực điểm DC, XH của TD&MNBB 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Làm bài tập ở trong sgk và trong tập bản đồ - Soạn bài mới..

(56) Tuaàn 11 Ngày soạn: 05/10/2013 Tieát 21 Baøi 19 : VUØNG TRUNG DU VAØ MIEÀN NUÙI BAÉC BOÄ (TT) I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Hiểu được về cơ bản tình hình phát triển kinh tế ở TD&MNBB theo trình tự: CN, NN và DV. Nắm được một số vấn đề trọng tâm. 2. Kó naêng: - Về kĩ năng, nắm vững phương pháp so sánh giữa các yếu tố địa lí, kết hợp kênh chữ và kênh hình để phân tích, giải thích các câu hỏi gợi ý trong bài. (chữ nghiêng). II. Phöông tieän: - Lược đồ KT vùng TD&MNBB - Moät soá tranh aûnh lieân quan III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Em hãy nêu sự khác nhau về điều kiện tự nhiên và thế mạnh kinh tế giữa tieåu vuøng Ñoâng Baéc vaø Taây Baéc?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài:. HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS GV: Cho hs đọc nhanh kênh chữ "Nhờ coù nguoàn thuûy naêng... taïi choã". ? Dựa vào biểu đồ, nội dung SGK. Cho biết TD vaø MNBB phaùt trieån maïnh veà - Ñieän, khai thaùc vaø cheá bieán ngaønh coâng nghieäp naøo? Vì sao? lâm sản. Do ở đây có nguồn thủy năng, nguồn than đá và nguồn khoáng sản phong phú. - Thuûy ñieän: Hoøa Bình, Thaùc Bà, Sơn La (đang xây dựng). ? Dựa vào lược đồ, xác định các nhà - Nhiệt điện: Uông Bí. maùy nhieät ñieän, thuûy ñieän, về các mỏ - KT than ở Qninh, Sắt ở Thái khai thác khoáng sản ? Nguyên.. - Coù vai troø : cung caáp ñieän, * Thaûo luaän nhoùm nhoû (theo baøn). ? Em hãy cho biết các nhà máy thủy điều tiết lũ, tưới tiêu nông ñieän ñaëc bieät laø nhaø maùy thuûy ñieän nghieäp, ñieàu hoøa khí haäu, du Hòa Bình có vai trò như thế nào đối lịch và nuôi thủy sản. với sự phát triển KT-XH của nước ta? - Trả lời. GV : Ngoài phát triển các ngành thuộc công nghiệp nặng, vùng còn chú trọng phát triển các ngành CN nào ? ? TD&MNBB phát triển những loại - Cây lương thực, cây chè, hồi, cây trồng nào ? caây aên quaû…. ? Ở vùng TD và MNBB lương thực - Lúa, ngô. Lúa được trồng ổ chính là cây nào? Phân bố ở đâu ? những cánh đồng giữa núi (như ? Cây công nghiệp ở đây phát triển SGK), ngô trồng ở nương rẫy. mạnh những cây gì?. NOÄI DUNG IV. Tình hình phaùt trieån kinh teá: 1. Coâng nghieäp:. - CN nặng : CN Điện, Cn khai khoáng, luyeän kim, cô khí, hoùa chaát ….. - CN nhẹ: CN chế biến thực phẩm, CNSX hành tiêu dùng, tiểu thủ công nghiệp… 2. Noâng nghieäp. a. Trồng trọt : - Cây lương thực : lúa, ngô - Caây coâng nghieäp : cheø,.

(57) - Dựa vào lược đồ, hãy xác định địa baøn caùc caây coâng nghieäp laâu naêm nhö: cheø, hoài? ? Cây ăn quả gồm có loại cây gì ? ? Theo em, vì sao caây cheø, hoài vaø moät số cây ăn quả mận, mơ, lê, đào… được troàng nhieàu oå TD vaø MNBB? Vaø chiếm tỉ trọng lớn so với cả nước? GV: Vuøng coøn coù theá maïnh veà troàng rừng. ? Trồng rừng ở đây được phát triển theo hướng nào. - Cheø, hoài, - Cheø: Thaùi Nguyeân, Sôn La, Phuù Thoï, Yeân Baùi, Haø Giang, Laïng Sôn. - Hoài: Laïng Sôn. - Mân, mơ, vải, lê, đào.. - Đất feralit + khí hậu cận nhiệt đới là điều kiện để các caây naøy phaùt trieån. Ñaëc bieät laø cây chè. Ngoài ra, thị trường rộng lớn (thức uống truyền thống) trong và ngoài nước cũng là điều kiện để phát triển các loại cây này. - Được giao đất, giao rừng nên nông dân phát triển nghề rừng GV: Ngoài trồng trọt, nông nghiệp theo hướng nông lâm kết hợp cuûa vuøng coøn chuù troïng phaùt trieån chaên nuoâi. ? TD vaø MNBB phaùt trieån chaên nuoâi chủ yếu là nhừng con gì? Phân bố ở ñaâu? - Traâu: khaép caû vuøng. GV: Tuy nhiên, sản xuất nông nghiệp - Lợn: trung du. cuûa vuøng gaëp moät soá khoù khaên. - Thủy, hải sản: chủ yếu ở ? Những khó khăn trong sản xuất vùng biển Quảng Ninh. noâng nghieäp cuûa vuøng laø gì? - Thiếu qui hoạch, chưa chủ GV: Với vị trí địa lí cua vùng, TD và động được thị trường. MNBB có điều kiện để giao lưu kinh tế với vùng ĐBSH, một số tỉnh của Trung Quoác vaø Laøo. ? Dựa vào lược đồ, xác định các tuyến đường sắt, đường ô tô, đường thủy nối liền TD và MNBB với ĐBSH? ? Xác định trên lược đồ các cửa khẩu - HS xác định. quan trọng trên biên giới Việt - Trung, Vieät - Laøo? - Việt - Trung: Lào Cai, Hữu ? Sự tiếp giáp với TQ, Lào, ĐBSH… Nghị, Móng Cái. đã tạo điều kiện như thế nào đối với - Việt - Lào: Tây Trang. sự phát triển thương mại ? - Taïo neân moái quan heä buoân bán lâu đời và khá tấp nập. ? Ngành du lịch của vùng đã phát triển những loại hình du lịch nào? - Du lịch hướng về cội nguồn, du lịch sinh thái được phát - Neâu yù nghóa cuûa ngaønh du lòch? trieån maïnh. Nâng cao dời sống nhân dân, quaûng baù hình aûnh VN, taïo. hồi, cây dược liệu.. - Caây aên quaû : maäân, mô, lê, đào, vải…. - Nghề rừng : chủ yếu phát triển theo hướng nông-lâm kết hợp.. b. Chaên nuoâi - Đàn trâu (57,3%), lợn (22%) so với cả nước (năm 2002). - Nuoâi troàng, khai thaùc thuûy haûi saûn phaùt trieån mạnh ở Quảng Ninh. * Khoù khaên cuûa NN: Thieáu qui hoạch, chưa chủ động được thị trường 3. Dòch vuï: a. GTVT :. Hoạt động mạnh với nhiều tuyến đường bộ, sắt, thủy nối liền với ĐBSH, TQ và thượng Lào. b. Thöông maïi : Vùng đã phát triển mối quan heä thöông maïi laâu đời với ĐBSH cũng như TQ và thượng Lào. c. Du lòch : - Sản phẩm du lịch : hướng veà coäi nguoàn, du lòch sinh thaùi. - Caùc ñieåm du lòch noåi tiếng : Ha Long, Đền.

(58) moái giao löu vaên hoùa. Huøng, Ba Beå, …. V. Caùc trung taâm kinh teá:. - Vùng TD và MNBB có những trung taâm kinh teá naøo quan troïng? - Thaùi Nguyeân, Vieät Trì, Haï - Caùc trung taâm kinh teá Long, Laïng Sôn. quan troïng laø: Thaùi + Thaùi Nguyeân: luyeän kim, cô Nguyeân, Vieät Trì, Haï ? Xác định trên lược đồ các trung tâm khí. Long, Laïng Sôn. kinh teá treân vaø cho bieát moät soá ngaønh + Laïng Sôn: Haøng tieâu duøng. sản xuất chủ yếu của từng trung tâm? + Việt Trì: hóa chất, lâm sản, lương thực thực phẩm, hàng GV: Ngoài ra các trung tâm kinh tế tiêu dùng. -Các TTKT mới : TP Yên quan trọng vừa nêu, thì TP Yên Bái, + Hạ Long: hàng tiêu dùng, vật Bái, Điện Biên Phủ, Lào Điện Biên Phủ, Lào Cai, Sơn La đang liệu xây dựng, lương thực thực Cai, Sơn La. trở thành các trung tâm kinh tế mới phẩm, hóa chất. cuûa vuøng. 4. Cuûng coá: Trình baøy ñaëc ñieåm pt coâng nghieäp , noâng nghieäp , dòch vuï vuøng TDMNBB 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Làm bài tập ở trong sgk và trong tập bản đồ - Soạn bài mới.. Tuaàn 11 08/10/2013 Tieát 22 Baøi 20 :. NGHIEÄP. Ngày soạn:. THỰC HAØNH: ĐỌC BẢN ĐỒ, PHÂN TÍCH VAØ ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA TAØI NGUYÊN KHOÁNG SẢN ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN CÔNG Ở TRUNG DU VAØ MIỀN NÚI BẮC BỘ. I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức :.

(59) - Phân tích và đánh giá được tiềm năng và ảnh hưởng của TNKS đối với sư phát triển CN ở vùng TD & MNMM. 2. Kó naêng: - Biết vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa đầu vào và đầu ra của ngành CN khai thác, chế biến va sử dụng TNKS. II. Phöông tieän: - Lược đồ TN và KT vùng TD&MNBB - Sơ đồ đầu vào đầu ra của ngành khai thác, chế biến và sử dụng TNKS (than). III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: (lồng vào trong tiết thực hành). 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài:. HÑ CUÛA GV * Baøi 1: Xaùc ñònh caùc moû KS trên hình 17.1 (sgk) (hoặc bản đồ TN của vùng treo tường).. NOÄI DUNG * Baøi 1: Xaùc ñònh treân hình 17.1 (sgk) vò trí caùc moû: than, saét, mangan, thiếc, bôxit, đồng, chì, - HS xaùc ñònh treân hình 17.1 keõm. hoặc bản đồ treo tường và yêu cầu HS đọc tên Tỉnh có mỏ KS đã xác định (gọi 2 -3 học sinh leân xaùc ñònh, moãi hoïc sinh xaùc định 2 loại mỏ KS). * Bài 2: Phân tích ảnh hưởng * Baøi 2 : của TNKS tới phát triển CN ở TD&MNBB. (Hoạt động nhóm. Trong mỗi nhóm lớn, GV sẽ chia ra nhiều - Các nhóm thảo luận trong 5 a, Những ngành CN khai nhóm nhỏ để thảo luận) - N1: Những ngành CN khai phút, hết thời gian các nhóm thác có điều kiện phát thác nào có điều kiện phát triển trả lời theo trình tự. (GV cho triển mạnh: Than, saét, apatit, kim điểm theo nhóm nhỏ nếu trả lời maïnh? Vì sao? loại màu (đồng, chì, kẽm) đúng) Vì vuøng coù nhieàu moû KS với trữ lượng khá, điều - Trả lời kiện khai thác tương đối thuận lợi và quan trọng là -N2: Chứng minh CN luyện kim để đáp ứng nhu cầu của đen ở Thái Nguyên chủ yếu sử neàn kinh teá. duïng nguyeân lieäu taïi choã. b, CN luyện kim đen ở GV: Moû saét Traïi Cau caùc TTCN Thái Nguyên chủ yếu sử khoảng 7 km, Mangan ở Cao duïng nguyeân lieäu taïi choã: Bằng cách TTCN khoảng 200 là do các mỏ khoáng sản km… phaân boá gaàn nhau vaø gaàn - N3: Dựa vào hình 18.1 (bản đồ khu CN. KT của vùng treo tường) xác ñònh vò trí vuøng moû than Quaûng Ninh, nhaø maùy nhieät ñieän Uoâng. HÑ CUÛA HS. c, xác định trên bản đồ vị trí vuøng moû than Quaûng.

(60) Bí, Cảng than Cửa Oâng. - N4: Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa SX và tiêu thụ sản phaåm than theo muïc ñích: + Laøm nhien lieäu cho caùc nhaø maùy nhieät ñieän + Phục vụ nhu cầu sử dụng than trong nước. + Xuaát khaåu. GV keát luaän.. Ninh, nhaø maùy nhieät ñieän Uông Bí, Cảng than Cửa - HS xaùc ñònh -> caùc nhoùm boå Oâng.(HS XÑ -> GV keát luaän) sung -> - HS vẽ -> GV đưa sơ đồ đã vẽ d, Vẽ sơ đồ: (hình ở trang sẵn để so sánh và kết luận sau) - Trả lời. Cơ sở KT,SX than Vaøng Danh, Caåm Phaû, Ñoâng Trieàu, Hoøn Gai ..... Nhaø maùy nhieät ñieän - Uoâng Bí - Phaû Laïi. TD trong nước - Nhieân lieäu cho SX VLXD, Luyeän kim - Làm chất đốt trong sinh. Xuaát khaåu Nga, Trung Quoác, EU, Cu Ba…. 4. Cuûng coá: ?Chứng minh CN luyện kim đen ở Thái Nguyên chủ yếu sử dụng nguyên liệu tại chỗ. xác định vị trí vùng mỏ than Quảng Ninh, nhà máy nhiệt điện Uông Bí, Cảng than Cửa Oâng. 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Ghi nội dung bài thực hành và vẽ sơ đồ vào vở học - Soạn bài 20 Tuaàn 12 Ngày soạn:29 / 10/2013 Tieát 23 Baøi 21 : VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Nắm được đặc điểm cơ bản về vùng ĐBSH, giải thích một số đặc điểm của vùng đông dân, nông nghiệp thâm canh, cơ sở hạ tầng KT-XH phát triển... 2. Kó naêng: - Đọc được lược đồ, kết hợp với kênh chữ để giải thích được một số ưu thế, một số nhược điểm của vùng đông dân và một số giải thích để phat triển bền vững. II. Phöông tieän: - Lược đồ TN vùng ĐBSH - Tranh aûnh lieân quan. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức.

(61) 2. KTBC: ? CN khai thaùc naøo phaùt trieån maïnh nhaát? Vì sao? ? Vì sao CN luyện kim đen ở Thái Nguyên chủ yếu sử dụng nguồn nguyên lieäu taïi choã?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài:. HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS ? Vùng ĐBSH gồm những Tỉnh, TP naøo? - Gồm 10 tỉnh, TP (Hà Tây đã được sát nhập vào Hà Nội). ? Dieän tích, daân soá? - DT: 14.806 km2. - DS: 17,5 triệu người (2002). GV: treo lược đồ TN vùng ÑBSH. ? EM hãy xác định đường ranh - HS xác định -> GV xác định giới giữa ĐBSH với các vùng lại. (chú ý xác định vị trí 2 đảo lân cận và vị rí các đảo Cát Bà, nói trên) Baïch Long Vó? ? Vò trí ñòa lí cuûa vuøng coù yù nghĩa như thế nào đối với sự - Giao lưu kinh tế - xã hội với phaùt trieån KT-XH cuûa vuøng? caùc vuøng, coù vuøng bieån giaøu GV: Vùng ĐBSH thực tế không tiềm năng. trùng với đồng bằng châu thổ sông Hồng (ĐBSH lớn hơn châu thổ sông Hồng). Nhưng do đồng bằng châu thổ có sự ảnh hưởng to lớn và chiếm diện tích rộng nên vùng được gọi trùng tên là vuøng ÑBSH. * Thaûo luaän nhoùm: (3 phuùt) + N1+N3: Neâu yù nghóa cuûa soâng Hồng đối với sự phát triển nông nghiệp và đời sống dân cư? + N2+N4: Hãy kể tên và nêu sự phân bố các loại đất ở ĐB GV: Ngoài đất phù ssa, khí hậu và nguồn nước là yếu tố rất cần thiết cho SXNN (đất chật mà người đông nên cần phải sử dụng đất hợp lí và tiết kiệm) GV: Vuøng coù Muøa Ñoâng laïnh laø điều kiện để phát triển các loại cây trồng cận nhiệt và ôn đới (chuû yeáu laø hoa maøu). ? Vùng có những loại TNKS naøo? ? Các loại KS trên chủ yếu phục. - Bồi đắp phù sa màu mỡ cho đồng bằng, mở rộng diện tích veà phía vònh BB (phuø sa boài đắp) và cung cấp nước... - Đất Feralit: ở vùng tiếp giáp với vùng TD và MNBB. - Đất lầy thụt: ở Nam Định, Ninh Bình, Haø Nam, Baéc Ninh. - Đất Phù sa: ở hầu hết các tỉnh và chiếm DT lớn nhất. - Đất phèn, mặn: dọc theo vịnh BB. - Đất xám trên phù sa cổ: Vĩnh Phuùc vaø Haø Taây (cuõ).. NOÄI DUNG. I. VT ÑL vaø GHLT:. Vuøng ÑBSH bao goàm đồng bằng châu thổ màu mỡ, dải đất rìa TD với moät soá TNKS, TN du lòch vaø vònh Baéc Boä giaøu tieàm naêng. II. ÑKTN vaø TNTN:. - Tài nguyên đất quý giá nhất của vùng là đất phù sa soâng Hoàng; ñieàu kieän khí haäu vaø thuûy vaên thuaän lợi cho việc thâm canh taêng vuï trong SXNN.. - TNKS coù giaù trò laø caùc.

(62) vuï cho ngaønh CN naøo? GV: vuøng bieån phía Ñoâng vaø Đông Nam có tiềm năng rất lớn. ? Vuøng bieån coù vai troø nhö theá nào đối với sự phát triển KTXH? GV: vùng có cảng biển lớn nhất Mieàn Baéc (caûng Haûi Phoøng) vaø những điểm du lịch nổi tiếng (Đồ Sơn, Cát Bà).. - Mỏ đá: Hải Phòng, Ninh mỏ đá; sét cao lanh, than Bình. nâu và khí tự nhiên. - Seùt cao lanh: Haûi Döông. - Than naâu: Höng Yeân. - Khí tự nhiên: Thái Bình.. ? ĐBSH có mật độ dân số bao nhieâu? GV: Yêu cầu HS tính mật độ daân soá trung bình cuûa 3 vuøng: TD&MNBB, Taây Nguyeân vaø caû nước. ? Với kết quả đã tính, em hãy cho biết mật độ DS của ĐBSH cao gấp mấy lần so với mức trung bình cuûa 3 vuøng? GV: Mặc dù tỉ lệ gia tăng DS tự nhiên giảm mạnh nhưng mật độ DS cuûa vuøng vaãn coøn raát cao. ? Mật độ DS cao ở ĐBSH co những thuân lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển KT-XH?. III. Ñaëc ñieåm daân cö, xaõ - Trung bình laø 1.197 hoäi: người/km2 (2002), là vùng có số dân đông nhất nước ta.. GV: Cho HS quan saùt baûng 20.1- sgk. ? Em coù nhaän xeùt gì veà tình hình phaùt trieån DC, XH cuûa ÑBSH so với cả nước?. ? Về cơ sở hạ tầng và phát triển đô thị ở ĐBSH như thế nào? GV: tuy nhieân, vuøng cuõng coøn gặp một số vấn đề khó khăn nhất định đối với sự phát triển KT-XH.. - SX VLXD (trừ khí tự nhiên vaø than naâu laø laøm nhieân lieäu, chất đốt) - Nuôi trồng, đánh bắt hải sản, du lòch, GTVT.... - Nguoàn TN bieån coù giaù trò về mặt nuôi trồng, đánh baét thuûy saûn, du lòch vaø GTVT.... (114 + 81 + 242): 3 = 145,66 người/km2.. - Cao gaáp hôn 8 laàn.. - Thuận lợi: Nguồn Lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ rộng lớn. Ngoài ra, người dân ở đây có trình độ thâm canh NN lúa nước, giỏi nghề thủ công, lao động qua đào tạo có tỉ lệ khá cao, đội ngũ tri thức, kĩ thuật, công nghệ đông đảo. - Khó khăn: Bình quân đất NN hiện ở mức thấp nhất; tỉ lệ thất nghiệp cao, nhu cầu lớn về vieäc laøm, y teá, vaên hoùa, giaùo duïc... - chỉ có tỉ lệ tăng DS tự nhiên, tỉ lệ người lớn biết chữ và tuổi thọ TB có chiều hướng phát triển tích cực còn các tiêu chí khác đều chậm phát triển hơn so với cả nước. - CSHT hoàn thiện nhất trong cả nước (hệ thống đê sông Hoàng laø moät coâng trình ngaên luõ lớn nhất nước ta...) - Một số đô tị đã hình thành từ. - ÑBSH laø vuøng daân cö đông nhất cả nước. Mật độ DS trung bình 1.197 người/km2 (2002).. - Maëc duø tæ leä gia taêng DS tự nhiên giảm mạnh nhưng mật độ dân số vẫn - ÑBSH laø vuøng coù keát caáu haï taàng noâng thoân hoàn thiện nhất trong cả nước. Một số đô thị đã.

(63) ? ĐBSH còn gặp những khó lâu đời (Hà Nội, Hải Phòng... hình thành từ lâu đời như khăn gì đối với sự phát triển - Kết cấu kinh tế chuyển dịch Thăng Long- Hà Nội, KT-XH? chaäm, DS quaù ñoâng. thaønh phoá caûng Haûi Phoøng GV: với việc dân số đông thì để là cửa ngõ quan trong phát triển KT-XH, đòi hỏi vùng hướng ra vịnh BB. cần phải đẩy mạnh CNH, HĐH - Đời sống người dân vẫn nông nghiệp, nông thôn để nâng coøn nhieàu khoù khaên do keát cao saûn phaåm NN vaø phaùt trieån caáu kinh teá chuyeån dòch bền vững. chaäm, daân soá quaù ñoâng. 4. Cuûng coá: ? Vị trí địa lí của vùng có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển KT-XH của vùng? ?Nêu ý nghĩa của sông Hồng đối với sự phát triển nông nghiệp và đời sống dân cư? ? Mật độ DS cao ở ĐBSH co những thuân lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển KT-XH? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Làm bài tập ở SGK và tập bản đồ - Soạn bài 21..

(64) Tuaàn 12 Ngày soạn:29 / 10/2013 Tieát 24 Baøi 22 : VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG (TT) I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Hiểu được tình hình phát triển kinh tế ở ĐBSH: trong cơ cấu GDP nông nghiệp vẫn còn chiếm tỉ trọng cao, nhưng CN và DV đang chuyển biến tích cực. - Thấy được vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc đang tác động mạnh đến SX và đời soáng daân cö. Caùc thaønh phoá Haø Noäi, Haûi Phoøng laø hai trung taâm kinh teá quan troïng cuûa ÑBSH. 2. Kó naêng: - Biết kết hợp kênh hình và kênh chữ để giải thích một số vấn đề bức xúc của vùng. II. Phöông tieän: - Lược đồ KT vùng ĐBSH - Tranh aûnh lieân quan. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Neâu ÑK TN vaø TNTN cuûa ÑBSH? ? DS của ĐBSH đông sẽ đem lại thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển KT-XH cuûa vuøng?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài: HÑ CUÛA GV. HÑ CUÛA HS. ? Lịch sử phát triển CN của ÑBSH nhö theá naøo? - Phát triển sớm nhất VN và phát triển mạnh trong thời kì đất nước thực hiện CNH, HĐH (từ 1996) ? Dựa vào hình 21.1, hãy nhận - Từ năm 1995 - 2002, tỉ trọng xét sự chuyển biến về tỉ trọng KV CN-XD tăng nhanh. KV CN-XD ở ĐBSH? GV: Giá trị SX CN ở ĐBSH tăng mạnh, từ 18,3 nghìn tỉ đồng (1995) lên 55,2 nghìn tỉ đồng (2002) (chieám 21% GDP CN caû nước). ?SX CN tập trung chủ yếu ở - Hà Nội, Hải Phòng ñaâu? ? Các ngành CN trọng điểm của - Trả lời vuøng laø gì? ? Sản phẩm CN quan trọng của - Máy công cụ, động cơ điện, vuøng laø gì? phöông tieän giao thoâng, ñieän GV: Giới thiệu hình 21.3 (SX tử, hàng tiêu dùng.... NOÄI DUNG IV. Tình hình phaùt trieån kinh teá: 1. Coâng nghieäp:. - CN hình thành sớm nhất VN vaø phaùt trieån maïnh trong thời kì đất nước thực hieän CNH, HÑH.. - Giá trị SX CN ở ĐBSH taêng maïnh, chieám 21% GDP CN cảu cả nước (2002). - Caùc ngaønh Cn troïng ñieåm: CN cheá bieán LTTP, SX haøng tieâu duøng, SX VLXD vaø cô khí..

(65) maùy coâng cuï) ? Dựa vào hình 21.2, cho biết ñòa baøn phaân boá cuûa caùc ngaønh CN troïng ñieåm? GV: Yêu cầu HS đọc phần đầu: "Veà dieän tích... thaâm canh cao." ? Dựa vào hình 21.1, hãy nhận so saùnh naêng suaát luùa cuûa ĐBSH với ĐBSCL và cả nước? GV: Nhờ trình độ thâm canh cao trong SX NN mà năng suất lúa ở ÑBSH raát cao. ? Ngoài cây lúa, vùng còn phát triển mạnh các loại cây gì?. - HN, HP, HD, NÑ, Vónh Phuùc. - Đọc. - Naêng suaát luùa cuûa caû 3 vuøng đều tăng qua các năm. Tuy nhieân ÑBSH coù naêng suaát luùa đạt cao nhất (năng suất # sản lượng) - Cây cận nhiệt, ôn đới (ưu laïnh) nhö: Ngoâ vuï ñoâng, khoai taây, su haøo, baép caûi, caø chua vaø trồng hoa. Vụ đông đang trở thaønh vuï SX chính. ? Em hãy cho biết lợi ích kinh tế - Do từ tháng 10 đến tháng 4 của việc đưa vụ đông trở thành nămsau, thời tiết lạnh khô, khí vụ SX chính ở ĐBSH? hậu lạnh nên các loại cây trồng nhiệt đới khó phát triển, do đó cây vụ đông sẽ đem lại ? Ngoài trồng trọt, chăn nuôi ở lợi ích kinh tế cao. ñaây phaùt trieån nhö theá naøo? - Trả lời. 2. Noâng nghieäp: - Về DT và tổng sản lượng lương thực chỉ đứng sau ÑBSCL, nhöng vuøng coù trình độ thâm canh cao.. - Moät soá caây öu laïnh cuõng phaùt trieån maïnh vaø vuï đông đang trở thành vụ SX chính ở một số địa phöông. - Đàn lợn chiếm tỉ trọng cao nhất cả nước (27,2% năm 2002), chăn nuôi bò, gia caàm vaø nuoâi troàng thủy sản đang được chú troïng. 3. Dòch vuï: - GTVT hoạt động mạnh. HN và HP là hai đầu mối quan troïng nhaát vuøng. - Vuøng coù nhieàu ñòa danh du lòch haáp daãn, noåi tieáng là đk thúc đẩy hoạt động DL phaùt trieån maïnh. - BCVT phaùt trieån maïnh. HN laø moät trong hai trung taâm taâm taøi chính, ngaân haøng, chuyeån giao coâng nghệ lớn nhất nước ta.. ? DV cuûa vuøng phaùt trieån maïnh - GTVT, DL, BCVT, Taøi chính, nhất là hoạt động DV nào? ngaân haøng. ? GTVT phát triển như thế nào? - Phát triển mạnh nhờ nền kinh teá phaùt trieån. HN vaø HP laø hai ? Dựa vào lược đồ SGK, XĐ vị đầu mối GTVT quan trọng. trí vaø neâu yù nghóa kinh teá - xaõ - HS xaùc ñònh. YÙ nghóa: thuùc hội của cảng Hải Phòng và sân đẩy giao lưu kinh tế giữa vùng bay quoác teá Noäi Baøi? ĐBSH với các vùng trong nước và ngoài nước. GV: HN vaø HP laø hai trung taâm du lich lớn ở phía Bắc. ? Vì sao ÑBSH coù ñk phaùt trieån - Coù nhieàu ñòa danh du lòch haáp DV daãn (sgk) ? Ngành BCVT phát triển như - PT mạnh. Ngoài tài chính, theá naøo? ngaân aøng, chuyeån giao coâng V. Caùc TTKT vaø vuøng nghệ cũng hoạt động sôi động. KT trọng điểm Bắc Bộ: ? Vùng có những trung tâm KT nào lớn? GV: ở đây còn có vùng KT troïng ñieåm BB (SGK). ? Vùng KT TĐBB gồm những tænh thaønh phoá naøo?. - HN vaø HP - HN (bao goàm Haø Taây), HY, HD, HP, QNinh (TD&MNBB), BN, VPhuùc.. - HN vaø HP laø hai trung tâm KT lớn nhất vùng. - HN, HP vaø Haï Long taïo thaønh tam giaùc KT maïnh cho vuøng KTTÑBB. - Vuøng KT TÑBB taïo cô.

(66) ? Vuøng KT TÑBB coù yù nghóa như thế nào đối với sự PT KTXH? - Trả lời.. hội cho sự chuyển dịch cơ cấu KT theo hướng CNH, HĐH, sử dụng hợp lí nguoàn taøi nguyeân thieân nhiên và nguồn lao động cuûa caû hai vuøng ÑBSH vaø TD&MNBB.. 4. Cuûng coá: - Ñaëc ñieåm phaùt trieån CN, NN vaø DV cuûa vuøng? - Neâu vai troø cuûa vuøng KT TÑBB? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Làm bài tập ở SGK và tập bản đồ - Soạn bài 22.. Tuaàn 13 30/10/2013 Tieát 25 Baøi 23 :. Ngày soạn:. THỰC HÀNH: VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA DÂN SỐ, SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC VÀ BÌNH QUÂN LƯƠNG THỰC THEO ĐẦU NGƯỜI. I. Muïc tieâu baøi hoïc: 1. Kiến thức :.

(67) - Phân tích được mối quan hệ giữa dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người để củng cố kiến thức đã học về vùng ĐBSH, một vùng đất chật người ñoâng maø giaûi phaùp quan troïng laø thaâm canh taêng vuï vaø taêng naêng suaát. - Biết suy nghĩ về các giải pháp phát triển bền vững. 2. Kó naêng: - Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ trên cơ sở xử lí bảng số liệu. II. Phöông tieän: Thước kẻ, máy tính bỏ túi, bút chì, bút màu. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: - Ñaëc ñieåm phaùt trieån CN, NN vaø DV cuûa vuøng? - Neâu vai troø cuûa vuøng KT TÑBB?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài:. HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS NOÄI DUNG * Baøi taäp 1: * Baøi taäp 1: GV: dựa vào bảng 22.1-sgk, vẽ Vẽ biểu đồ: biểu đồ đường thể hiện tốc độ - Gọi 1 HS khá (giỏi) lên bảng tăng DS, SLLT và bình quân LT vẽ và HS cả lớp cũng tự vẽ vào vở -> GV kết luận bằng theo đầu người ở ĐBSH. cách đưa biểu đồ đã vẽ sẵn ra đối chiếu.. GV hướng dẫn HS cách vẽ..

(68) * Baøi taäp 2: * Thảo luận nhóm: 4 nhóm lớn, trong nhóm lớn chia ra các nhóm nho û(thời gian: 5 phút). Caùc nhoùm thaûo luaän xong laàn lượt trả lời, nhóm nào trả lời tốt nhất sẽ được ghi điểm.. - N1: Dựa vào kiến thức đã học, - Thuận lợi: Đất, nước, khí hậu, hãy nêu những điều kiện thuận KHKT, CN chế biến, thị lợi trong SX lương thực ở trường. ÑBSH?. - N2: Dựa kiến thức đã học, hãy nêu những khó khăn trong SX - Khó khăn: Đất, khí hậu, đông daân. lương thực ở ĐBSH?. -N3: Neâu vai troø cuûa vuï ñoâng trong việc SX lương thực thực - Trả lời phẩm ở ĐBSH?. * Baøi taäp 2: a. Thuận lợi và khó khăn trong SX lương thực ở ÑBSH: * Thuận lợi: - DT đất phù sa màu mỡ rộng lớn, nguồn nước phong phuù, khí haäu thích hợp. - Lao động cần cù, có nhieàu kinh nghieäm trong SX. - Aùp duïng caùc tieán boä KHKT vaøo trong SX - Cơ sở chế biến phát triển roäng khaép. * Khoù khaên: - Thời tiết diễn biến thất thường (rét, hạn hán, bão luõ...) - DT đất phèn, mặn khá lớn. - Đất NN bị thu hẹp do daân soá quaù ñoâng b. Vai troø cuûa vuï ñoâng trong việc SXLT,TP ở ÑBSH: Nhờ có cây ngô và cây khoai taây naêng suaát cao, chòu haïn, chòu reùt toát neân.

(69) trở thành cây LT,TP chính vào vụ đông, ngoài ra các loại rau quả cận nhiệt và ôn đới cũng được trồng nhieàu trong vuï ñoâng. Caùc loại cây trên đã làmcow cấu cây trồng trở nên đa dạng, đem lại lợi ích kinh teá cao. c. Aûnh hưởng của việc giảm tỉ lệ gia tăng DS tới - Quan sát biểu đồ ta thấy: -N4: Dựa vào biểu đồ đã vẽ, + DS tăng chậm (do KHHGĐ) đảm bảo lương thực của vuøng: cho biết ảnh hưởng của việc + SLLT tăng nhanh DS tăng chậm là nhờ giảm tỉ lệ gia tăng DS tới đảm => BQLT theo đầu người tăng bảo lương thực của vùng? lên (đảm bảo LT cho nhân dân thực hiện tốt KHHGĐ, trong khi SLLT taêng khaù vaø xuaát khaåu) nhanh nên vùng đã đảm bảo được LT và bắt đầu xuaát khaåu moät phaàn. 4. Cuûng coá: - Những thuận lợi và khó khăn trong SX LT ở ĐBSH? - Neâu vai troø cuûa vuï ñoâng? - Aûnh hưởng của việc giảm tỉ lệ tăng DS tới đảm bảo LT ở vùng ĐBSH? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Làm bài tập ở SGK và tập bản đồ - Soạn bài 23.. TuÇn:13 TiÕt: 26. Ngµy so¹n : 30/10/2013. ¤n tËp I- Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc HS cÇn 1. KiÕn thøc: - Nắm đợc các kiến thức cơ bản, so sánh đợc tiềm năng phát triển kinh tế của trung du và miÒn nói B¾c Bé, §ång b»ng S«ng Hång. - ThÕ m¹nh kinh tÕ cña mçi vïng nh÷ng tån t¹i vµ gi¶i ph¸p kh¾c phôc khã kh¨n . - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học. 2. KÜ n¨ng: - Có kỹ năng vẽ biểu đồ , đọc bản đồ. II- C¸c thiÕt bÞ d¹y häc: - Các lợc đồ SGK. - HS chuẩn bị các câu hỏi trông đề cơng ôn tập. III- Các hoạt động trên lớp: 1. ổn định tổ chức lớp: 2.KiÓn tra bµi cò: ? T×nh h×nh ph¸t triÓn kinh tÕ vïng §ång b»ng s«ng Hång 3. Néi dung «n tËp : - GV hệ thống lại các kiến thức đã học, kiểm tra sự chuẩn bị của HS..

(70) - HS nêu các vùng kinh tế đã học. - GV: §a ra hÖ thèng c©u hái HS tr¶ lêi theo hÖ thèng. - Xác định vị trí của vùng TDMNBB (ranh giới, tên các tỉnh thành, tiếp giáp). - Nêu ý nghĩa của vị trí địa lí vùng. - Tr×nh bµy nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn cña Trung du và miền núi Bắc Bộ đối với phát triển kinh tế- xã hội - Nªu sù kh¸c biÖt vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn vµ thÕ m¹nh cña hai tiÓu vïng §«ng B¾c -T©y B¾c. - Khu vực trung du Bắc Bộ có đặc điểm nh thế nào? Có khả năng phát triển ngành gì? - Nêu những khó khăn về tự nhiên đối với sẳn xuất và đời sống. - Trung du vµ miÒn nói B¾c Bé cã nh÷ng d©n téc nµo? - Nªu nh÷ng thuËn lîi vÒ d©n c, d©n téc cña vïng. - Nhận xét về sự chênh lệch trình độ phát triển dân c, xã hội giữa hai tiểu vùng so với cả nớc? -Dựa vào hình 18.1 và kiến thức đã học, cho biết Trung du và miền núi Bắc Bộ có những ngành c«ng nghiÖp nµo? Nh÷ng ngµnh nµo ph¸t triÓn m¹nh h¬n? - Dựa vào hình 18.1 và kiến thức đã học, kể tên các sản phẩm nông nghiệp tiêu biểu của Trung du vµ miÒn nói B¾c Bé. Gi¶i thÝch v× sao n¬i ®©y cã nh÷ng s¶n phÈm n¸y? -Xác định vị trí các tỉnh ở vùng Đồng bằng sông Hồng ? Nêu ý nghĩa KT- XH của vị tí địa lí tõng vïng? -Điều kiện tự nhiên, dân c của đồng bằng sông Hồng có những thuận lợi, khó khăn gì cho việc pt kinh tÕ x· héi -Tại sao đất nớc đợc coi là tài nguyên quý nhất? - Cho biết dân c tập trung đông đúc có thuận lợi, khó khăn gì với phát triển kinh tế và xã hội của vïng? Nªu c¸ch kh¾c phôc? - Cho biết kết cấu hạ tầng nông thôn của vùng có đặc điểm gì? -Tr×nh bµy t×nh h×nh ph¸t triÓn ngµnh c«ng nghiÖp vïng §ång b»ng s«ng Hång? -Nêu những thuận lợi, khó khăn đối với việc sản xuất lơng thực của vùng?. - Ngành du lịch có điều kiện thuân lợi để phát triển nh thế nào? 4. Cñng cè: GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng. 5. DÆn dß: HS lµm bµi tËp SGK Häc bµi cò vµ nghiªn cøu bµi míi “ Vïng B¾c Trung Bé” Tuaàn 14 Ngày soạn:01 / 11/2013 Tieát 27 Baøi 24: VUØNG BAÉC TRUNG BOÄ I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Củng cố sự hiểu biết về đặc điểm VT ĐL, hình dáng lãnh thổ, những ĐKTN, TNTN, ñaëc ñieåm DC,XH cuûa vuøng. - Thấy được những khó khăn do thiên tai, hậu quả chiến tranh, các biện pháp cần khắc phục và triển vọng phát triển của vùng trong thời kì CNH, HĐH đất nước. 2. Kó naêng: - Biết đọc lược đồ, biểu đồ và khai thác kiến thức để trả lời theo câu hỏi dẫn dắt. - Biết vận dụng tính tương phản không gian lãnh thổ theo hướng B-N, Đ-T trong phân tích một số vấn đề tự nhiên và dan cư, xã hội trong điều kiện BTB. II. Phöông tieän: - Lược đồ TN vùng BTB (bản đồ TN BTB) - Moät soá tranh aûnh lieân quan. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Những thuận lợi và khó khăn trong SX LT ở vùng ĐBSH? ? Vai trò của vụ đông ở vùng ĐBSH?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài:.

(71) HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS ? BTB goàm maáy tænh? Dieän tích - Goàm 6 tænh vaø DS caûu vuøng? - DT: 51.513 km2 - DS: 10,3 triệu người (2002) ? Dựa vào lược đồ h 23.1, hãy xác định vị trí và giới hạn lãnh - Kéo dài từ dãy Tam thoå cuûa BTB? Ñieäp(phía Baéc) -> daõy Baïch Maõ(phía Nam) + Baéc: giaùp TD&MNBB vaø ÑBSH. + Nam: Giaùp DHNTB + Ñoâng: Giaùp Bieån Ñoâng. + Taây: Giaùp Laøo ? Với VT ĐL và GHLT như vậy, - Cầu nối giữa BB và phàn BTB có điều kiện gì để phát phía Nam đất nước. - Cửa ngõ quan trọng của các trieån KT-XH? nước Tiểu vùng sông Mê Công ra biển Đông và ngược lại. => Là ngã tư đường đ/v trong nước và các nước trong khu vực -> có đk giao lưu KT-XH. GV: Vùng BTB có dải Trường Sơn chạy dọc theo hướng B-N. ? Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 8, em hãy cho biết dải Trường Sơn Bắc ảnh hưởng như thế nào đến khí hậu BTB?. - Mùa Đông: đón gió ĐB gây mưa lớn ở sườn Đông . - Muøa Haï: gioù Taây Nam noùng ẩm bị che chắn gây mưa ở sườn Tây (Lào), hơi nóng bốc lên bà tràn qua sườn Đông (VN) gây ra hiện tượng Phơn khoâ noùng (gioù Laøo) - Phía Bắc: có TNKS và rừng phong phuù hôn oû phía Nam -> phía Bắc có điều kiện để phát trieån kinh teá. - Trả lời.. ? Dựa vào lược đồ 23.1 và 23.2. Haõy so saùnh tieàm naêng taøi nguyên rừng và khoáng sản ở phía Baéc vaø phía Nam cuûa naøng? ? Dựa vào lược đồ hình 23.1. Em coù nhaän xeùt gì veà ñaëc ñieåm địa hình của vùng từ Tây, sang Ñoâng? GV: Ngoài hiện tượng Phơn gây thời tiết khô nóng thì vùng còn chòu nhieàu taùc haïi khaùc do thieân tai gaây ra. ? Em haõy cho bieát vuøng BTB - Baõo luït, lyõ queùt, caùt laán, caùt thường gặp những loại thiên tai bay, hạn hán. naøo? ? Với điều kiện và TNKS như - Phát triển kinh tế dựa vào thế. NOÄI DUNG I. VT ÑL vaø GHLT:. - BTB là dải đát hẹp ngang, kéo dài từ dãy Tam Điệp ở phía Bắc đến dãy Bạch Mã ở phía Nam. - Phía Đông giáp với biển Ñoâng, phía Taây giaùp Laøo.. II. ÑKTN vaø TNTN:. - BTB có sự khác biệt giữa phía Bắc và phía Nam dãy Hoàng Sơn về mặt tự nhiên như KS và rừng.- Từ Tây sang Đông, các tỉnh trong vùng đều có.

(72) vậy, để phát triển KT - XH mạnh của vùng (KS, rừng) vùng cần có những biện pháp - Phát triển hệ t hống thủy lợi, naøo? trồng rừng cả ở miền núi và ven biển (chống sạt lở đất, lũ queùt, caùt laán…) (hình 23.3) ? Vùng có bao nhiêu dân tộc - Trả lời sinh soáng vaø phaân boá nhö theá naøo? - Phía Ñoâng: SXLT, caây CN ? Dựa vào bảng 23.1-sgk. Hãy ngắn ngày, đánh bắt và nuôi cho biết sự khác biệt trong hoạt trồng thủy sản, SXCN, thương động kinh tế giữa phía Tây và mại, du lịch. phía Đông và phía Tây của - Phía Tây: Nghề rừng, cây CN BTB? daøi ngaøy, chaên nuoâi gia suùc lớn. - Ngoài chỉ tiêu người lớn biết ? Dựa vào bảng 23.2. Nhận xét chữ là cao, còn tất cả các chỉ sự chênh lệch các chỉ tiêu phát tiêu khác của vùng đều thấp triển DC, XH của vùng so với hơn so với cả nước. cả nước? - Người dân còn gặp nhiều khó ? Các chỉ tiêu trên chứng tỏ điều khăn, nhưng người dân có gì veà DC, XH cuûa vuøng? truyeàn thoáng hieáu hoïc ? Người dân của vùng có những - Trả lời đức tính nào đáng quý? GV: Vùng có 3 DS thế giới: Phong Nha-Keû Baøng (DS Thieân nhieân); Coá ñoâ Hueá vaø Nhaõ Nhaïc cung ñình Hueá (DS Vaên hoùa), GV chuẩn xác kiến thức , giáo dục học sinh. núi, gò đồi, đồng bằng, biển và hải đảo. - Thiên tai thường xuyên xaûy ra, gaây nhieàu khoù khăn cho SX và đời sống daân cö BTB III. Ñaëc ñieåm daân cö, xaõ hoäi:. -Vuøng coù 25 daân toäc cuøng chung sống. Người Kinh tập trung chủ yếu ở ĐB, ven bieån, caùc daân toäc ít người tập trung chủ yếu ở miền núi, gồ đồi phía Tây.. - Đời sống dân cư, đặc bieät laø vuøng cao, bieân giới, hải đỏa còn gặp nhieàu khoù khaên. - Người dân có truyền thống hiếu học, lao động caàn cuø, duõng caåm, giaøu nghò luïc. Vuøng coù nhieàu di tích lịch sử, văn hóa. Cố đô Huế là DSVH thế giới.. 4. Cuûng coá: - ĐKTN và TNTN của vùng có những thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát trieån KT-XH? - Neâu ñaëc ñieåm DC, XH cuûa vuøng? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Làm bài tập ở SGK và tập bản đồ - Soạn bài 24. Tuaàn 14 2013 Tieát 28 Baøi 25 : I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức :. Ngày soạn:02 / 11 /. VUØNG BAÉC TRUNG BOÄ (TT).

(73) - Hiểu được so với các vùng kinh tế trong nước, BTB tuy còn nhiều khó khăn nhưng đang đứng trước triển vọng lớn. - Nắm vững phương pháp nghiên cứu sự tương phản lãnh thổ trong nghiên cứu một số vấn đề kinh tế ở BTB. 2. Kó naêng: - Vận dụng tốt sự kết hợp kênh hình và kênh chữ để trả lời các câu hỏi dẫn dắt. - Biết đọc, phân tích biểu đồ và lược đồ. II. Phöông tieän: - Lược đồ KT vùng BTB (bản đồ KT BTB) - Moät soá tranh aûnh lieân quan. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Những thuận lợi và khó khăn về mặt tự nhiên trong phát triển KT-XH ở vùng BTB? ? Sự phân bố dân cư ở BTB có đặc điểm gì?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài: HÑ CUÛA GV. GV: Nhìn cung, BTB gaëp nhieàu khoù khaên trong SX NN. ? Dựa vào biểu đồ 24.1, em có nhaän xeùt gì veà bình quaân löông thực đầu người của BTB so với cả nước? ? Vì sao tình hình SX lương thực caûu vuøng laïi khoâng cao nhö caùc vuøng khaùc? ? Dựa vào lược đồ 24.3, em hãy cho bieát nôi SX nhieàu luùa cuûa vuøng? ? Ngoài cây lúa, ngô, vùng còn phát triển các loại cây gì?. ? Dựa vào lược đồ 24.3. Xác ñònh vò trí caùc vuøng noâng laâm kết hợp? ? Neâu yù nghóa caûu vieäc troàng rừng ở BTB? GV: chaên nuoâi cuõng phaùt trieån mạnh ở vùng này. ? BTB chăn nuôi nhiều những con gì? ? Dưa vào biểu đồ 24.2. Hãy nhận xét sự gia tăng giá trị SX. HÑ CUÛA HS. NOÄI DUNG IV. tình hình phaùt trieån kinh teá: 1. Noâng nghieäp:. - Qua các năm có sự tăng - Nhìn chung, BTB gặp trưởng nhưng vẫn còn thấp so nhiều khó khăn trong SX với bình quân cả nước. NN. Bình quaân LT coù haït theo đầu người đang ở - Khí hậu thất thường, thiên tai, mức thấp so với cả nước. cán lấn, cơ sở hạ tầng chưa + Cây LT trồng chủ yếu ở phát triển, đất xấu... ÑB Thanh- Ngheä - Tón - Đồng bằng Thanh Hóa, Nghệ An. Đây là ĐB chuyển tiếp của + Cây CN ngắn ngày được đồng bằng SH, đất đai khá trồng trên các vùng đát màu mỡ. caùt pha duyeân haûi. - Caây CN ngaén ngaøy (laïc, + Caây aên quaû, CN nghieäp vừng...), cây ăn quả và cây CN dài ngày được trồng ở daøi ngaøy. vùng đồi núi phía Tây. + Tròng rừng, phát triển - Xác định (ở vùng núi đồi và kinh tế theo hướng nông caû ven bieån. lâm kết hợp đang được đẩy mạnh. - BV môi trường, chống sạt lỡ - Chăn nuôi trâu bò đàn ở đất, lũ lụt và nạn cát bay, cát phía Tây, nuôi trồng và laán ven bieån. đánh bắt thủy sản ở phía Đông đang được phát triển - Trả lời maïnh. 2. Coâng nghieäp: - Taêng khaù nhanh qua caùc naêm..

(74) CN ở BTB?. - SX VLXD vaø khai thaùc KS. Vì ở đây có nhiều mỏ đá vôi, ? Vuøng phaùt trieån maïnh ngaønh KS (croâm, thieác, saét...) CN gì? Vì sao? - Tập trung chủ yếu ở Than ? Dựa vào hình 24.3. XĐ vị trí Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh. caùc moû KS? - Trả lời ? Ngoài ra, vùng còn phát triển caùc ngaønh CN naøo khaùc? GV: SX VLXD vaø cheá bieán Lâm sản tập trung nhiều nhất ở Thanh Hoùa vaø Ngheä An. Vì nhiều đá vôi và rừng. - GTVT vaø du lòch. ? Ở BTB, hoạt động dịch vụ nào phaùt trieån nhaát? ? Vì sao các hoạt động GTVT - GTVT: Do vị trí địa lí của và du lịch lại phát triển mạnh ở vùng là cầu nối trung chuyển BTB? giữa B-N, Đ-T (các nước trong khu vực ra biển Đông và ngược laïi). - Du lịch: Nhiều di sản thế giới ? dựa vào lược đồ 24.3. Xác và di tích lịch sử, văn hóa... định các tuyến đường bộ theo hướng Đ-T ở BTB? - QL 7A (NA), QL 8A (HT), GV: trong tương lai, các nước ở QL 9A (Q. Trị) => nối với Lào, tieåu vuøng soâng Meâ Coâng Thaùi Lan. (Mianma, Tlan, Laøo, CPC, VN) sẽ hình thành tuyến đường xuyeân AÙ (ñi qua vuøng naøy). - Sầm Sơn (TH), Cửu Lò (NA), ? Xaùc ñònh caùc ñieåm du lòch noåi Phong Nha- Keû Baøng (Q. tieáng? Bình), Hueá, ..... - TP Thanh Hoùa, Vinh, Hueá. ? Vùng BTB có những TTKT - HS xác định và GV kết luận. naøo quan troïng? Xaùc ñònh?. - Nhờ có nguồn KS, đặc biệt là đá vôi nên vùng phát triển CN khai khoáng vaø SX VLXD. - CN nhẹ với quy mô vừa và nhỏ được phát triển hầu hết ở các địa phương.. 3. Dich vuï:. - Nhờ vị trí cầu nối giữa B và N, giữa các nước Tiểu vùng SMK với Biển Đông và ngước lại nên GTVT phaùt trieån maïnh. - Du lịch cũng bắt đầu phaùt trieån do vuøng coù nhiều di tích lịch sử, văn hóa và di sản thế giới. V. Caùc TT kinh teá:. Thanh Hoùa, Vinh vaø Hueá laø caùc trung taâm kinh teá quan troïng cuûa vuøng.. ? Moãi trung taâm kinh teá coù vai trò gì đối với sự phát triển KT- - Trả lời (như SGK) XH cuûa vuøng? 4. Cuûng coá: - Những thành tựu và khó khăn trong phát triển NN, CN của vùng? - Taïi sao noùi du lòch laø theá maïnh cuûa vuøng? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Làm bài tập ở SGK và tập bản đồ - Soạn bài 25..

(75) Tuaàn 15 Tieát 29 Ngày soạn:03 / 11/2013 Baøi 25 : VUØNG DUYEÂN HAÛI NAM TRUNG BOÄ I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Khắc sâu sự hiểu biết qua các bài học về vùng DHNTB là nhịp cầu nối giữa BTB với ĐNB, giữa TN với biển Đông, là vùng có quần đảo HS và TS thuộc chủ quyền của đất nước. 2. Kó naêng: - Phân tích lược đồ , xác định được vị trí của vùng - Nắm vững phương pháp so sánh sự tương phản lãnh thổ trong nghiên cứu vùng DHNTB. II. Phöông tieän: - Lược đồ vùng DHNTB. - Tranh aûnh veà vuøng DHNTB. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Tình hình phaùt trieån noâng nghieäp cuûa vuøng BTB? ? Tình hình phaùt trieån coâng nghieäp, dòch vuï cuûa BTB?. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài:. HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS ? Vùng DHNTB gồm những - 8 tỉnh, thành tænh, thaønh naøo, dieän tích vaø daân - Dieän tích: 44 254 km2 soá bao nhieâu? - Dân số:8,4 triệu người (2002) ? Dựa vào lược đồ 25.1 và bản => Hẹp ngang. đồ TN vùng DHNTB, em hãy - Bắc giáp BTB xác định vị trí địa lí và giới hạn - TB: Lào laõnh thoå cuûa vuøng? - Taây Nam: ÑNB - Ñoâng, ÑN: bieån Ñoâng GV: Ngoài ra vùng có nhiều đảo - Tây, TN: Tây Nguyên và quần đảo. ? Vùng có những quần đảo nào - Trường Sa (Khánh Hòa) lớn, thuộc những tỉnh, thành - Hoàng Sa (Đà Nẵng) naøo? ? Vị trí địa lí DHNTB có vai trò - Cầu nối giữa BTB với Nam như thế nào đối với sự phát triển Bộ. KT - XH và an ninh quốc - Cầu nối giữa TN với biển phoøng? Ñoâng. => Giao löu, phaùt trieån kinh teá với các vùng trong nước và nước ngoài. - Đảo, quần đảo có vai trò đối với phát triển KT và quốc phoøng.. NOÄI DUNG I.Vị trí địa lí và giới hạn laõnh thoå:. * Vuøng coù laõnh thoå heïp ngang: - Baéc giaùp BTB - TB: Laøo - Taây Nam: ÑNB - Ñoâng, ÑN: bieån Ñoâng - Taây, TN: Taây Nguyeân.. * Các đảo, quần đảo của vuøng coù taàm quan troïng.

(76) - Dựa vào lược đồ em hãy xác định quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa, đảo Lý Sơn, Phú Quyù? GV: Giới thiệu trên bản đồ tự nhiên của vùng (hoặc tự nhiên VN) dải đồng bằng nhỏ hẹp maøu xanh khoâng theå hieän roõ neùt như dải đòng bằng ở BTB. ? Em haõy cho bieát vì sao daûi đồng bằng NTB không rõ nét như BTB trên bản đồ? GV: Caùc daõy nuùi ñaâm ngang aên ra bieån taïo ra nhieàu vuõng vònh và nhiều đảo. ? Dựa vào lược đồ sgk và biểu đồ treo tường. Hãy xác định các vinh Dung Quaát (Quaûng Ngaõi); Vaân Phong, Cam Ranh (Khaùnh Hoøa); baõi bieån? ? Caùc vuõng, vònh coù vai troø gì trong phaùt trieån KT - XH? ? Vuøng bieån cuûa vuøng NTB coù vai trò gì đố với sự phát triển KT - XH? ? Ngoài tài nguyên biển, vùng còn có những tài nguyên nào để phaùt trieån noâng nghieäp?. ? Vùng có những loại khoáng sản nào, phân bố ở đâu? ? Ngoài những thuận lợi trên, vùng còn gặp những khó khăn nào về điều kiện tự nhiên đối với sự phát triển KT - XH? ? Tại sao nói vấn đề bảo vệ, phát triển rừng có tầm quan trọng đặc biệt ở cực NTB?. ? Em naøo coù theå giaûi thích taïi sao ở Bình Thuận và Ninh Thuận là hai tỉnh khô nhất nước. veà KT vaø quoác phoøng.. II.Điều kiện tự nhiên và taøi nguyeân thieân nhieân: - Dieän tích cuûa vuøng heïp ngang với nhiều mạch núi đâm ra tới biển -> chia cắt đồng bằng.. - Các tỉnh đều có địa hình núi, gò ở phía Tây, đồng bằng hẹp ở phía Đông bị - Xaùc ñònh. chia cắt bởi nhiều dãy núi đâm ngang sát biển, bờ - Xây dựng các hải cảng, nuôi biển khúc khuỷu có nhiều troàng thuûy saûn… vuõng vònh. - Vuøng bieån coù tieàm naêng veà du lòch, nuoâi troàng vaø - Đất nông nghiệp ở đồng bằng đánh bắt hải sản, yến sào. -> luùa, ngoâ, saén, khoai; caây CN ngaén ngaøy. -> Đồi núi phát triển rừng, - Đất nông nghiệp ở đồng chaên nuoâi gia suùc. bằng thích hợp để trồng -> Rừng: gỗ, quế, tầm hương, cây lương thực, cây CN kì nam… ngaén ngaøy. - Vàng (Quảng Nam), ti tan - Đất ở đồi núi phát triển (Bình Định), cát thủy tinh rừng, chăn nuôi gia súc (Khaùnh Hoøa)… lớn. - Haïn haùn, thieân tai. - Rừng có nhiều gỗ, quế, - Sa mạc hóa ở cực NTB (Ninh tầm hương, kì nam, sâm Thuaän, Bình Thuaän) quy… - Khí hậu khô hạn kéo dài; độ - Khoáng sản chính của ẩm thấp, giờ nắng nhiều, nước vùng là cát thủy tinh, ngầm thấp (1/3 so với vàng, ti tan bìnhquân cả nước) - Haïn haùn keùo daøi; thieân - Khô hạn -> sa mạc hóa mở tai thường xảy ra, hiện rộng, các núi cát ngày càng tượng sa mạc hóa ở cực phát triển và lấn sâu vào đất NTB đã gây ra nhiều khó lieàn. khăn đối với việc SX và - Nằm ở vùng khí hậu Á xích ĐS của người dân. đạo, hơn nữa lại bị các dãy núi cao bao quanh neân gioù khoâng.

(77) ta? ? Dựa vào bảng 25.1, em hãy nêu sự khác biệt về phân bố dân cư và hoạt động KT GV: Do điều kiện tự nhiên ở phía Taây vaø Ñoâng khaùc nhau -> hoạt động KT và phân bố dân cö khaùc nhau. ? Dựa vào bảng 25.2 em hãy nhaän xeùt veà tình hình DC, XH của vùng so với cả nước?. theå mang hôi aåm vaøo (do caùc sườn phía ngoài ngăn cản) - Trả lời (theo bảng). III.Ñaëc ñieåm daân cö, xaõ hoäi:. - Caùc chæ tieâu phaùt trieån DC, XH tương đối cao, tuy nhiên moät vaøi tieâu chí coøn caàn phaûi thay đổi theo hướng tích cực (taêng DS, hoä ngheøo, thu nhaäp…). - Phân bố dân cư và hoạt động KT có sự khác biệt giữa vùng đồi núi phía Tây và đồng bằng ven bieån phía Ñoâng. ? Người dân có những đức tính nào đáng quý? - Trả lời. GV: Vuøng coù nhieàu danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, văn hoùa noåi tieáng. ? Em hãy nêu tên những danh - Mỹ Sơn, Hội An… (2 di sản lam, thắng cảnh di tích nói trên? văn hóa thế giới) GV giới thiệu ảnh về Mỹ Sơn, Hội An (ở sgk) để hs biết.. XH?. - Người dân cần cù lao động, kiên cường trong baûo veä Toå quoác vaø giaøu kinh nghieäm trong ngheà bieån. - Vuøng coù nhieàu di tích lịch sử - văn hóa. Mỹ Sơn, Hoäi An laø 2 di saûn vaên hóa thế giới.. 4. Cuûng coá: ? Những thuận lợi , khó khăn về điều kiện tự nhiên đối với sự phát triển KT 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Làm bài tập ở SGK và tập bản đồ - Soạn bài mới.. Tuaàn 15 Ngày soạn:04 /11 / 2013 Tieát 30 Baøi 26 : VUØNG DUYEÂN HAÛI NAM TRUNG BOÄ (TT) I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Hiểu biết về vùng DHNTB có tiềm năng lớn về kinh tế biển, thông qua việc nghiên cứu cơ cấu kinh tế, HS nhận thức được sự chuyển biến mạnh mẽ trong kinh tế cũng như xã hoäi cuûa vuøng..

(78) - Thấy được vai trò của vùng kinh tế trọng điểm miền Trung đang tác động mạnh tới sự tăng trưởng và phát triển kinh tế ở DHNTB. 2. Kó naêng: - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng kết hợp kênh hình với kênh chữ để phân tích và giải thích một số vấn đề quan tâm trong điều kiện cụ thể của DHNTB. - Đọc, xử lí số liệu và phân tích quan hệ không gian : đất liền - biển và hải đảo, DHNTB với Tây Nguyên. II. Phöông tieän: - Lược đồ KT vùng DHNTB. - Tranh aûnh veà vuøng DHNTB. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Nêu những thuận lợi và khó khăn về mặt tự nhiên đối với sự PT KT-XH ở DHNTB? ? Ñaëc ñieåm DC,XH cuûa DHNTB?. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: HÑ CUÛA GV. NOÄI DUNG IV. Tình hình phaùt trieån kinh teá: ? Em hãy cho biết quỹ đất nông - Quỹ đất nông nghiệp hạn chế 1. Nông nghiệp: nghiệp và sản lượng lương thực (cả diện tích lẫn độ phì) -> SX vuøng DHNTB nhö theá naøo? lương thực cho năng suất và GV: Bình quân LT theo đầu sản lượng không cao. người vùng chỉ đạt 281,5 kg/người, caû nước laø - Quỹ đất NN hạn chế. 463,6kg/người (gấp 2 lần) Sản lượng bình quân LT ? Dự vào bảng 26.1. em có nhận - Chiếm tỉ trọng cao trong theo đầu người thấp hơn xét gì về sự phát triển đàn bò và SXNN, đặc biệt là ngành thủy mức trung bình cả nước. ngaønh thuûy saûn? saûn ngaøy caøng phaùt trieån. ? Vì sao chăn nuôi bò, khai thác - Vùng đồi và vùng biển rộng, và nuôi trồng thủy sản được có nhiều ngư trường… xem laø theá maïnh cuûa vuøng? GV: Ngö nghieäp cuûa vuøng chieám 27,4% giaù trò khai thaùc của cả nước (2002) các mặt hàng xuất khẩu chủ yếu là mực, toâm, caù ñoâng laïnh… ? Dựa vào lược đồ và bản đồ treo tường. Hãy xác định các bãi caù, baõi toâm caûu vuøng?. HÑ CUÛA HS. - Baõi caù: Sa Huyønh, Quy Nhôn, Ninh Thuaän, Bình Thuaän. - Bãi tôm: Đà Nẵng, Quảng Ngaõi, Khaùnh Hoøa, Ninh thuaän Bình Thuaän. ? Vùng biển DHNTB ngoài - Muối, chế biến nước mắm, … đánh bắt nuôi trồng thủy sản thì còn phát triển được nghề gì? - Sa Huyønh, Caø Naù. ? Vùng có những đồng muối nào. - Chaên nuoâi boø, ñaëc bieät ngư nghiệp được coi là thế maïnh cuûa vuøng..

(79) lớn? GV: Vùng biển ấm, ít nước sông đổ vào và độ mặn của nước biển cao là điều kiện để SX muoái. GV: ĐKTN khá thuận lợi, tuy nhiên hạn hán, lũ lụt vẫn thường xuyên xảy ra ở vùng DHNTB. ? Để phát triển NN, cải thiện đs nhân dân thì vùng cần có những giải pháp nào để cải tạo thiên nhieân? ? Dựa vào bảng 26.2. Em có nhận xét gì về sự tăng trưởng giá trị SXCN của vùng so với cả nước? ? Cô caáu coâng nghieäp cuûa vuøng có những chuyển biến gì? ? CN cuûa vuøng chuû yeáu laø những ngành nào? ? Hoạt động Dv nào được phát triển mạnh ở DHNTB? ? Vì sao GTVT ở đây phát triển maïnh?. - Ngheà laøm muoái, cheá biến thủy sản, nước mắm raát phaùt trieån. - Để khắc phục thiên tai, - Trả lời vùng đã có giả pháp là trồng rừng, xây dựng các hê thống thủy lợi. 2. Coâng nghieäp: - Taêng nhanh, tuy nhieân tæ - SXCN phaùt trieån khaù troïng coøn thaáp. nhanh nhöng tæ troïng coøn nhoû. - Cơ cấu CN bước đầu - Trả lời được hình thành và khá đa daïng. - Cô khí, cheá bieán LT-TP, SX haøng tieâu duøng… 3. Dòch vuï: - GTVT vaø DL - Vị trí thuận lợi để phát triển GTVT theo chieàu B-N vaø T-Ñ. (phaân tích theâm). ? Vì sao hoạt động Du lịch ở DHNTB phaùt trieån maïnh? - Coù nhieàu danh lam thaéng cảnh và nhiều di tích lịch sử, di saûn vaên hoùa.. - Nhờ vị trí và điều kiện tự nhiên thuận lợi nên hoạt động GTVT phát trieån.. GV: cho HS xaùc ñònh caùc caùc bieån vaø caùc ñieåm du lòch cuûa vuøng. GV: caùc thaønh phoá bieån chính laø caùc trung taâm kinh teá cuûa vuøng. ? Những thành phố nào là trung taâm kinh teá cuûa vuøng? ? Vì sao ĐN, QN, NT được coi là cửa ngõ của Tây Nguyên?. - Du lòch laø theá maïnh kinh teá cuûa vuøng do coù nhieàu ñieåm du lòch noåi tieáng.. - HS xác định trên bản đồ.. V. Caùc trung taâm kinh teá - Đà Nẵng, Quy Nhơn, Nha và vùng kinh tế trọng Trang. ñieåm mieàn Trung: - Là thị trường và là nơi có các cảng biển để Tây Nguyên có thể thông thương với các nước. ? Vùng KTTĐ MT gồm những - Trả lời theo sgk (Thừa Thiên- - Các trung tâm kinh tế: tænh, thaønh phoá naøo? Hueá thuoäc BTB) Đà Nẵng, Quy Nhơn, Nha GV: Cho HS xaùc ñònh vò trí vuøng kinh teá troïng ñieåm MT treân baûn - HS xaùc ñònh. đồ. ? Vuøng kinh teá troïng ñieåm MT có vai trò như thế nào đối với sự. Trang. - Vùng KTTĐ MT đã tác động mạnh tới sự chuyển dòch cô caáu kinh teá cuûa caû 3 vuøng DHNTB, BTB vaø Taây Nguyeân..

(80) phát triển KT-XH của vùng - Trả lời cuõng nhö Taây Nguyeân vaø BTB GV: Hiện nay đường HCM và hầm đèo Hải Vân đã đi vào hoạt động đã thúc đẩy mối quan heä kinh teá lueân vuøng. 4. Cuûng coá: ? Tình hình phaùt trieån noâng nghieäp cuûa vuøng DHNTB? ? Vì sao chăn nuôi bò, khai thác và nuôi trồng thủy sản được xem là thế mạnh của vuøng? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Làm bài tập ở SGK và tập bản đồ . Bài tập 2 vẽ biểu đồ cột. - Soạn bài mới.. Tuaàn 16 11/2013 Tieát 31 Baøi 27 :. Ngày soạn: 28 /. THỰC HAØNH: KINH TEÁ BIEÅN CUÛA BAÉC TRUNG BOÄ VAØ DUYEÂN HAÛI NAM TRUNG BOÄ I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Củng cố sự hiểu biết về cơ cấu kinh tế biển ở cả hai vùng BTB và DHNTB (gọi chung là vùng DHMT), bao gồm hoạt dộng của hải cảng, nuôi trồng và đánh bắt thủy sản, nghề muối vaø cheá bieán thuûy saûn xuaát khaåu, du lòch vaø dòch vuï bieån. 2. Kó naêng: - Tiếp tục hoàn thiên phương pháp đọc bản đồ, phân tích số liệu thống kê, liên kết không gian kinh teá BTB vaø DHNTB. II. Phöông tieän: - Bản đồ TN và Kinh tế VN. - HS chuẩn bị đồ dùng học tập. III. Các bước lên lớp:.

(81) 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Tình hình phaùt trieån noâng nghieäp , coâng nghieäp cuûa vuøng DHNTB?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài: HÑ CUÛA GV HÑ1: Thaûo luaän nhoùm (theo baøn). HÑ CUÛA HS. NOÄI DUNG 1. Dựa vào các hình 24.3 và 26.1 - sgk hoặ Atlat địa lí VN, haõy xaùc ñònh: Caùc caûng bieån; caùc baõi toâm, baõi caù; caùc cô soû SX muoái; những bãi biển có giá trị - N1: Xaùc ñònh caùc caûng bieån? - Cửa Lò (N. An), Đồng Hới du lịch. (Q. Bình), Chân Mây (TTHuế), Đà Nẵng, Dung Quất (Q. Ngaõi), Quy nhôn (B. Ñònh), Nha Trang, Cam Ranh (K. Hoøa) - N2: Xaùc ñònh caùc baõi caù, baõi - Baõi caù: Vònh Baéc Boä, Thanh toâm? Hoùa- Ngheä An, Haø Tónh, Coàn Cỏ, Đà Nẵng, Q. Ngãi, Quy Nhôn, Ninh Thuaän - Bình Thuaän. - Baõi Toâm: Vònh Baéc Boä, Thanh Hóa- Nghệ An, Đồng Hới, Huế, Đà Nẵng, Q. NgãiQuy Nhơn, Nha Trang, Ninh Thuaän - Bình Thuaän. - N3: Xác định các cơ sở SX - Diễn Châu (N. An), Sa huỳnh muoái? (Q. Ngaõi), Caø Naù (N. Thuaän). - N4: Xác định các bãi biển có - Sầm Sơn (T. Hóa), Cửa Lò giaù trò du lòch? (N. An), Thieân Caàm (H. Tónh), Nhaät Leä (Q, Bình), Laêng Coâ ( TT-Hueá), Sa Huyønh (Q.Ngãi), Đại Lãnh (P. Yên), Nha Trang (K. Hoøa), Muõi Neù (B. Thuaän). GV: Vuøng BTB vaø DHNTB tuy có sự khác biệt về ĐKTN và KT - XH nhưng vẫn có những điểm tương đồng (gọi chung là vùng DH Mieàn Trung): Heïp ngang, phía Taây laø nuùi, phía Ñoâng laø bieån. ? Em coù nhaän xeùt gì veà tieàm - Caû hai vuøng raát coù tieàm naêng năng phát triển kinh tế biển ở trong pt kinh tế biển tổng hợp.

(82) BTB vaø DH NTB?. với các vịnh biển kín, sâu là điều kiện để XD các cảng biển; nhiều bãi biển đẹp phát triển du lịch; nước biển có độ maën cao, saïch phaùt trieån ngheà muoái; Bieån coù nhieàu baõi toâm, cá và rộng lớn cũng như nhiều đầm phá là điều kiện để khai thaùc vaø nuoâi troàng thuûy saûn; các đảo và quần đảo có vai trò lớn về kinh tế và Quốc phòng. 2. Căn cứ vào bảng số liệu HĐ2: Hoạt động cá nhân. (sgk): - Nuoâi troàng: BTB> DHNTB - So sánh sản lượng thủy - So sánh sản lượng thủy sản - Khai thác: BTB< DHNTB saûn nuoâi troàng vaø khai nuoâi troàng vaø khai thaùc cuûa BTB thaùc cuûa BTB vaø DHNTB. vaø DHNTB. - Nuôi trồng BTB lớn hơn - Vì sao có sự chênh lệch - Vì sao có sự chênh lệch về SL DHNTB là vì người dân có về SL TS nuôi trồng và TS nuôi trồng và khai thác giữa kinh nghiệm nuôi trồng hơn, khai thác giữa hai vùng. hai vuøng? bieån noâng vaø kín. - Khai thác DHNTB lớn hơn BTB là vì người dân có kinh nghiệm đánh bắt hơn, biển ấm với nhiều ngư trường lớn. * Hoạt động nhóm: ? Dựa vào bảng số liệu 27.1 -sgk, haõy tính tæ troïng (%) SL thuûy saûn nuoâi troàng vaø khai thaùc cuûa caû hai vuøng, cho toang vuøng DHMT = 100%. - N1: Tính SL nuoâi troàng BTB - N2: Tính SL khai thaùc BTB -N3:Tính SL nuoâi troàng DHNTB -N4:Tính SL khai thaùc DHNTB. - Caùch tính: VD tính SL nuoâi troàng cuûa BTB: 38 , 8× 100 =58 , 4 % (trong 66 , 4 đó 66,4 là SL của BTB và DHNTB coäng laïi). * GV cho caùc nhoùm ñieàn keát quaû thaûo luaän caûu nhoùm vaøo baûng sau:. Nuoâi troàng Khai thaùc. Toàn vùng DHMT 100% 100%. Baéc Trung Boä. DH NTB. 58,4% 23,7%. 42,6% 76,3%. 4. Củng cố: GV chuẩn xác hệ thống lại kiến thức cho học sinh 5. Hướng dẫn về nhà: - Làm bài tập trong tập bản đồ - Từ số bảng số liệu vừa tính hãy vẽ biểu đồ hình cột (hoăc hai hình tròn) thể hiện cơ cấu sản lượng nuôi trồng và khai thác thủy sản cảu 2 vùng..

(83) - Soạn bài mới..

(84) Tuaàn 16 Ngày soạn:29 / 11/2013 Tieát 32 Baøi 28 : VUØNG TAÂY NGUYEÂN I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Hiểu Tây Nguyên có vị trí địa lí quan trọng trong sự nghiệp phát triển KT-XH, anh ninh quốc phòng đồng thời có nhiều tiềm năng về TNTN và Nhân văn để phát triển KT-Xh. Tây Nguyên là vùng SX hàng hóa nông sản xuất khẩu lớn của nước ta chỉ sau ĐBSCL. 2. Kó naêng: - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng kết hợp kênh hình và kênh chữ để nhận xét, giải thích một số vấn đề về tự nhiên và dân cư, xã hội của vùng. - Phân tích số liệu trong bảng để khai thác thông tin theo câu hỏi dẫn dắt. II. Phöông tieän: - Lược đồ TN vùng Tây Nguyên - Tranh aûnh lieân quan. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Vì sao vùng BTB và DHNTB có sự khác nhau về SL nuôi trồng và khai thác thuûy saûn?. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài:. HÑ CUÛA GV ? Vuøng Taây Nguyeân bao goàm những tỉnh nào? Diện tích, dân soá? GV: yeâu caâu HS doïc phaàn I. ? Em hãy xác định trên bản đồ VT ÑL vaø GHLT cuûa vuøng Taây Nguyeân?. HÑ CUÛA HS - Goàm 5 tænh - DT: 54.475 km2 - DS: 4,4 triệu người (2002) - Đọc - Xaùc ñònh: + ĐB,Đ, ĐN: giáp với DHNTB + TN: giaùp ÑNB + Taây: giaùp haï Laøo vaø ÑB GV: Ñaây laø vuøng duy nhaát cuûa Cam-pu-chia. nước ta không giáp biển. ? Vị trí địa lí và GHLT của TN - Giao lưu kinh tế - xã ội với có vai trò gì trong việc phát các vùng và các nước lân cận. trieån KT-XH? Đặc biệt vị trí ngã ba biên giới (Taây Nguyeân, Haï Laøo, ÑB CPC) coù taàm quan troïng veà an ninh quoác phoøng (phaân tích theâm veà an ninh quoác phoøng). NOÄI DUNG I. Vị trí đại lí và giới hạn laõnh thoå:. - Taây Nguyeân tieáp giaùp: + ĐB,Đ, ĐN: giáp với DHNTB + TN: giaùp ÑNB + Taây: giaùp haï Laøo vaø ÑB Cam-pu-chia. - Ñaây laø vuøng duy nhaát khoâng giaùp bieån. - TN coù vò trí quan troïng trong vieäc giao löu phaùt triển KT-XH với các vùng laân caän vaø An ninh quoác phoøng. Ñòa ình cao nguyeâ n xeá p taà n g, II. ÑKTN vaø TNTN: ? Dựa vào sgk và lược đồ. Em độ cao Tb treâ n 1000m, laø nôi haõy cho bieát ñaëc ñieåm ñòa hình.

(85) cuûa vuøng TN? ? Xác định trên bản đồ TN Tây Nguyeân caùc cao nguyeân?. baét nguoàn cuûa nhieàu doøng soâng. - Cao nguyeân: Kon Tum, Playcu, Ñaéc Laéc, Di linh, Mô Noâng, Laâm Vieân. - Chaûy veà DHNTB: soâng Ba (Đà Rằng) - Chảy về ĐNB: sông Đồng Nai - Chaûy veà ÑB CPC: Xre - Poác, Xeâ-xan.. ? Hãy xác định trên bản đồ TN Tây Nguyên các con sông lớn bắt nguồn từ vùng này chảy về caùc vuøng laân caän? GV: treân caùc con soâng haàu heát đều có các nhà máy thủy điện, có các hồ chứa nước. ? vì sao nói việc bảo vệ rừng - Bảo vệ nguồn thủy năng cho đầu nguồn các con sông ở đây các nhà máy thủy điện, bảo vệ coù yù nghóa raát quan troïng? nguồn nước ngầm, bảo vệ môi trường sinh thái cho vùng và caùc vuøng laân caän. ? Dựa vào bảng số liệu 28.1 sgk. - Đất badan, rừng, Khí hậu mát Em hãy cho biết TN có những mẻ, Thủy năng lớn, Bô-xít loại TNTN nào quan trọng? ? Dựa vào lược đồ và bản đồ TN Tây nguyên, em có nhận xét gì - Đất badan: phân bố hầu hết ở về sự phân bố đất badan và các các tỉnh, nhất là trên các cao moû Boâ-xít nguyeân. - Bô-xít: phân bố ở phía Bắc ? Với điều kiện TN và TNTN và Tây Nam của vùng. nhö vaäy, vuøng coù theå phaùt trieån - Troàng caây coâng nghieäp, Coâng được các ngành kinh tế nào? nghiệp khai khoáng, du lịch, ? Ngoài những thuận lợi, Tây thủy điện, lâm nghiệp. Nguyên còn gặp những khó - Trả lời khăn gì về mặt tự nhiên? ? Vùng đã có những biện pháp gì để khắc phục những khó khăn - Trả lời treân GV giaùo duc HS baûo veä taøi nguyên môi trường GV chuyeån yù ? Dựa vào sgk, em có nhận xétgì về mặt dân số của vùng so - DS ít, mật độ DS thấp. với các vùng khác? ? Đặc điểm phân bố dân cư ở - Phân bố không đều, tâp trung chủ yếu ở các thành thị, ven TN nhö theá naøo? GV: Dân tộc ít người chiếm đường và các nông, lâm khoảng 30% DS của vùng, vùng trường. coù caùc DT nhö: Gia Rai, EÂ ñeâ, Ba na, M noâng, Cô ho… ? Dựa vào bảng 28.2, em có - Là vùng giàu tiềm năng nhận xét gì về tình hình phát nhưng so với cả nước thì các. - Taây Nguyeân coù ñòa hìn cao nguyeân xeáp taàng, laø nôi baét nguoàn cuûa nhieàu con sông lớn chảy về các vuøng laân caän .. - Vuøng coù nhieàu TNTN như: Đất badan, rừng, Khí haäu maùt meû, Thuûy naêng lớn, Bô-xít. - Muøa khoâ keùo daøi neân thiếu nước, nạn cháy và chặt phá rừng bừa bãi đã ảnh hưởng xấu đến môi trường và đời sống nhân daân. - Bảo môi trường, khai thác tài nguyên hợp lí có ý nghĩa quan trọng đối với vuøng vaø caùc vuøng laân caän.. III. Ñaëc ñieåm daân cö, xaõ hoäi:. - DS là 4,4 triệu người, mật độ DS khoảng 81 người/km2 (2002). Đây là vuøng thöa daân nhaát caû nước. - Daân cö phaân boá khoâng.

(86) triển dân cư, xã hội của vùng so chỉ tiêu phát triển dân cư, xã đều. với cả nước? hoäi vaãn coøn thaáp. - TN vaãn ñang laø vuøng ? Để phát triển KT-XH ở TN, - Trả lời. khó khăn của đất nước. nhà nước đã có những chính Tuy nhiên nhờ công cuộc saùch naøo đổi mới mà đời sống của các DT đã được cải thiện. - Tăng cường đầu tư, chuyeån dòch cô caáu kinh tế, xóa đói giảm nghèo, oån ñònh chính trò laø muïc tiêu hàng đầu trong dự án phaùt trieån Taây Nguyeân. 4. Cuûng coá: - Nêu những thuận lợi và khó khăn do tự nhiên đem lại ở Tây Nguyên? - Neâu ñaëc ñieåm DC,XH cuûa Taây Nguyeân? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Laøm baøi taäp sgk - Soạn bài mới. Tuaàn 17 Ngày soạn: 01 /12/2013 Tieát 33 Baøi 29 : VUØNG TAÂY NGUYEÂN (TT) I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức :- Hiểu được, nhờ thành tựu của công cuộc đổi mới mà TN phát triển khá toàn diện về kinh tế và xã hội. Cơ cấu công nghiệp chuyển dịch theo hướng CNH, HĐH. Nông. Lâm nghiệpcó sự chuyển dịch theo hướng SX hàng hóa. Tỉ trọng CN và DV taêng daàn. - Nhận biết được vai trò trung tâm kinh tế vùng của một số thành phố như Playku, Buôn Ma Thuột, Đà Lạt. 2. Kó naêng: - Biết kết hợp kênh hình với kênh chữ để nhận xét và giải thích một số vấn đề bức xúc ở Taây Nguyeân. - Đọc biểu đồ, lược đồ để khai thác thông tin theo câu hỏi dẫn dắt. II. Phöông tieän: - Lược đồ KT vùng Tây Nguyên - Tranh aûnh lieân quan. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Nêu những thuận lợi và khó khăn do tự nhiên đem lại đối với sự phát tiển KT-XH ở Tây Nguyên?. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: HÑ CUÛA GV. HÑ CUÛA HS. NOÄI DUNG IV. Tình hình phaùt trieån.

(87) kinh teá: ? Dựa vào hình 9.1, hãy nhận - Diện tích và sản lượng cà phê 1. Nông nghiệp: xét tỉ lệ diện tích và sản lượng qua các năm đều tăng, TN là cà phê của Tây Nguyên so với vùng có diện tích và sản lượng cả nước? cà phê nhiều nhất nước. ? Vì sao cây cà phê được trồng - Có DT đất Badan lớn và màu nhiều nhất ở TN? mỡ, khí hậu Á Xích đạo, có mùa khô kéo dài thuận lợi cho thu hoạch và bảo quản, mùa mưa thuận lợi cho việc chăm sóc; thị trường rộng lớn; người daân coù kinh nghieäm troàng vaø ? Ngoài cây cà phê, vùng còn chăm sóc cây cà phê. trồng được các loại cây nào? - Caây cao su, cheø, ñieàu… ? Dựa vào hình 29.2. Xác định - Cà phê: Đắc Lắc, Gia Lai caùc tænh troàng nhieàu caø pheâ, cao - Cao su: Ñaéc Laéc, Kon Tum, su, chè ở Tây Nguyên? Ñaéc Noâng. - Chè: Lâm Đồng, Gia Lai. ? Ngoài các cây công nghiệp lâ - Cây lương thực, cây công naêm, vuøng coøn chuù troïng caùc nghieäp ngaén ngaøy, hoa vaø rau loại cây nào? quả ôn đới. GV: Đà Lạt là thành phố nổi tieáng veà ngheà troàng hoa vaø rau quả ôn đới. ? Chăn nuôi ở Tây Nguyên chủ - Gia súc lớn. yếu là những con gì? ? Dựa vào hình 29.1, hãy nhận - Tốc độ tăng nhanh nhưng tỉ xét tình hình phát triển nông trọng còn khiêm tốn so với các nghiệp ở Tây Nguyên vuøng khaùc. ? Em hãy cho biết tại sao Đắc - DT đất badan lớn, khí hậu Lắc và Lâm Đồng dẫn đầu vùng thuận lợi để phát triển cây veà giaù trò SX noâng nghieäp? công nghiệp. Ngoài ra du lịch phát triển thúc đẩy việc tiêu thuï caùc maët haøng noâng saûn neân đã thúc đẩy nông nghiệp phát trieån. ? Ngành lâm nghiệp ở Tây - Trả lời. Nguyên phát triển theo hướng naøo? GV: Trồng và bải vệ rừng ở Tây Nguyên còn có ý nghĩa với các vuøng laân caän. ? Trong SX nông nghiệp, Tây - Thiếu nước về mùa khô và sự Nguyên còn gặp những khó biến động của giá nông sản khaên naøo? ? Dựa vào bảng 29.2. Tính tốc - Năm 2000:. - Caây coâng nghieäp phaùt trieån khaù nhanh trong những năm gần đây, quan troïng nhaát laø caø pheâ, cao su, cheø, ñieàu.. - Vuøng ñang chuù troïng phát triển cây lương thực, caây coâng nghieäp ngaén ngaøy, hoa vaø rau quaû oân đới.. - Chăn nuôi gia súc lớn đang được đẩy mạnh.. - Saûn xuaát laâm nghieäp theo hướng kết hợp khai thác với trồng mới và bảo vệ, khai thác gắn với chế bieán. - SX noâng nghieäp coøn gaëp nhieàu khoù khaên do thieáu nước về mùa khô và sự biến động của giá nông saûn. 2. Coâng nghieäp:.

(88) độ phát triển công nghiệp của + Tây Nguyên: tăng 63,5% Tây Nguyên và cả nước (lấy + Cả nước: tăng 52% naêm 1995 = 100%) - Naêm 2002: + Taây Nguyeân: Taêng 52,2% + Cả nước: Tăng 39,6% (caùch tính: 1,2× 100 =63 ,2 % ) VD: 1,9 ? Em coù nhaän xeùt gì vwf tình - Tæ troïng coøn nhoû nhöng toác hinh phát triển công nghiệp ở độ tăng khá nhanh. Taây Nguyeân? ? Caùc ngaønh coâng nghieäp naøo phát triển mạnh nhất ở Tây Nguyeân? ? Vì sao caùc ngaønh CN treân laïi phát triển mạnh ở Tây Nguyên? ? Hãy xác định trên bản đồ kinh teá Taây Nguyeân nhaø maùy thuûy ñieän Yaly treân soâng Xeâ xan? ? Việc phát triển thủy điện ở Taây Nguyeân coù yù nghóa gì?. ? Ở Tây Nguyên hoạt động DV naøo phaùt trieån maïnh? Vì sao?. GV: Ngoài các điều kiện về tự nhiên, vùng còn được đầu tư phát triển về cơ sở hạ tầng nên dieân maïo KT-XH cuûa Taây Nguyên đã có những bước phát triển đáng kể. ? TN có những trung tâm kinh tế nào lớn? ? Dựa vào hình 29.2 kết hợp với bản đồ KT Tây Nguyên, xác định vị trí các TTKT đã nêu? ? Haõy xaùc ñònh caùc quoác loä noái các thành phố này với ĐNB và DHNTB? ? Moãi thaønh phoá coù vai troø gì đối với sự phát triển của vùng?. - Trả lời.. - Vì diện tích và sản lượng cây công nghiệp lớn, rừng nhiều, có nhiều sông lớn với độ dốc lớn. - HS xaùc ñònh. - Có nguồn năng lượng; nguồn nước phục vụ cho sinh hoạt và saûn xuaát noâng nghieäp; phaùt triển và bảo vệ rừng (vì rừng bảo vệ nguồn nước khỏi cạn kiệt); điều tiết lượng nước . - Xuaát khaåu noâng, laâm saûn vaø du lòch. Vì Taây Nguyeân laø vuøng coù SL haøng noâng saûn đứng thứ hai cả nước (sau ÑBSCL), ngaønh laâm nghieäp phát triển, khí hậu mát mẻ với nhiều thắng cảnh đẹp.. - Trả lời. - HS xaùc ñònh. - ĐNB: đường HCM, quốc lộ 20. - DHNTB: QL 24, 19, 25, 26, 27. - Play-ku: CN cheá bieán noâng saûn. - BMT: CN, KH - GD - ÑL: Du lòch, KH-GD, rau quaû, hoa.. - CN chieám tæ troïng thaáp trong cô caáu GDP nöng đang chuyển biến tích cực.. - Caùc ngaønh coâng nghieäp phaùt trieån maïnh: Cheá bieán noâng laâm saûn, thuûy ñieän.. 3. Dich vuï:. Các hoạt động xuất khẩu noâng, laâm saûn vaø du lòch phaùt trieån maïnh.. V. Caùc trung taâm kinh teá: - Thaønh phoá Play-ku, Buôn Ma Thuột, Đà Lạt là ba TTKT lớn của vùng.. - Mỗi trung tâm đều có những chức năng riêng đối với sự phát triển KT-XH cuûa vuøng..

(89) 4. Cuûng coá: ? Tình hình phát triển nông nghiệp ở Tây Nguyên ? Em hãy cho biết tại sao Đắc Lắc và Lâm Đồng dẫn đầu vùng về giá trị SX nông nghieäp? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Làm bài tập sgk và trong tập bản đồ - Soạn bài mới Tuaàn 17 12/2013 Tieát 34 Baøi 30 :. Ngày soạn:02 /. THỰC HAØNH: SO SÁNH TÌNH HÌNH SẢN XUẤT CÂY CÔNG NGHIỆP LÂU NĂM Ở TRUNG DU VAØ MIỀN NÚI BẮC BỘ VỚI TÂY NGUYÊN I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức :- Phân tích và so sánh được tình hình sản xuất cây công nghiệp lâu năm ở hai vùng TD &MNBB và Tây Nguyên về đặc điểm, những thuận lợi và khó khăn, các giải pháp phát triển bền vững. 2. Kó naêng: - Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ, phân tích số liệu thống kê. - Có kĩ năng làm việc và trình bày bằng văn bản (đọc trước lớp). II. Phöông tieän: - Lược đồ TN và KT vùng TD &MNBB và Tây Nguyên - Tranh aûnh lieân quan. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ?Tình hình phát triển nông nghiệp, co6ntg nghiệp ở Tây Nguyên ? Em hãy cho biết tại sao Đắc Lắc và Lâm Đồng dẫn đầu vùng về giá trị SX nông nghiệp?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài:. HÑ CUÛA GV * Bài tập 1: Căn cứ vào bảng số lieäu saùch giaùo khoa: ? Caây CN laâu naêm naøo troàng được ở cả hai vùng, những cây CN lâu năm nào chỉ trồng được ở Tây Nguyên mà không trồng được ở TD&MNBB?. HÑ CUÛA HS. - Cây CN trồng được cả ở hai vuøng: Cheø, Caø pheâ (ñang troàng thử nghiệm ở TD&MNBB) - Cây CN trồng được ở Tây Nguyên mà không trồng được ở TD&MNBB: Cao su, Điều, Hoà tieâu. - Chè: Do khí hậu ở cả hai vùng đều có kiểu khí hậu cận nhieät (Do caû hai vuøng khí haäu đều phân hóa theo độ cao địa hình, TD&MNBB coøn coù muøa đông lạnh); diện tích đất. NOÄI DUNG 1. Căn cứ vào bảng số lieäu saùch giaùo khoa:. - Cây CN trồng được cả ở hai vuøng: Cheø, Caø pheâ (đang trồng thử nghiệm ở TD&MNBB). - Cây CN trồng được ở Taây Nguyeân maø khoâng trồng được ở TD&MNBB: Cao su, Ñieàu, Hoà tieâu..

(90) Feralit rộng lớn. - Cà phê: cả hai vùng đều * Thaûo luaän nhoùm: -N1+3: Vì sao Chè và Cà phê thuộc vành đai nhiệt đới, có diện tích đất badan và Feralit trồng được ở cả hai vùng? rộng lớn.. - Vì ở TD&MNBB có mùa đông lạnh, đất badan ít nên không thuận lợi cho các loại caây treân phaùt trieån.. - N2+4: Vì sao cao su, ñieàu, hoà tiêu không trồng được ở TD&MNBB? ? So saùnh veà Dieän tích vaø saûn lượng các cây chè, cà phê ở hai vuøng? ? Từ so sánh trên, em có nhận xeùt gì?. * Baøi taäp 2: Vieát baùo caùo veà tình hình saûn xuaát, phaân boá, tieâu thuï saûn phaåm cuûa caây caø pheâ hoặc cây chè (từ 15-20 phút, rồi GV gọi một số HS đọc trước lớp). - Cheø: TD&MNBB> Taây Nguyeân - Caø pheâ: TD&MNBB< Taây Nguyeân - Cây chè là cây CN chủ lực ở TD&MNBB, caây Caø pheâ laø cây CN chủ lực ở Tây Nguyên. - HS cần viết được các ý cơ baûn sau: + Cây đó trồng nhiều nhất ở ñaâu (DT, SL)? + Vì sao cây đó được trồng nhiều ở đó? + Thị trường tiêu thụ như thế naøo? + Vai trò của loại cây đó đối với nhân dân và đất nước? (Thị trường cây chè: EU, Tây AÙ, Nhaät, Haøn Quoác; caây caø phê: Nhật, LB Đức…). - Diện tích và sản lượng chè của TD&MNBB lớn hôn Taây Nguyeân coøn dieän tích và sản lượng cà phê thì ngược lại.. 2. Vieát baùo caùo veà tình hình saûn xuaát, phaân boá, tieâu thuï saûn phaåm cuûa cây cà phê hoặc cây chè:. GV: keát luaän 4. Cuûng coá:. ? Vì sao Chè và Cà phê trồng được ở cả hai vùng? ? Vì sao cao su, điều, hồ tiêu không trồng được ở TD&MNBB? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Laøm baøi taäp SGK - Tìm hieơu veă söï thay ñoơi khí haôu tređn Traùi Ñaẫt. Tuaàn 18 12/2013 Tieát 35. Ngày soạn: 07 /. TÌM HIỂU VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU.

(91) I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Biết được thuật ngữ biến đổi khí hậu - Biết nguyên nhân và hậu quả của biến đổi khí hậu 2. Kó naêng: Kĩ năng ứng phó với biến đổi khí hậu II. Phöông tieän: Tài liệu về biến đổi khí hậu. Tranh ảnh các hoạt động giao thông, công nghiệp III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Vì sao Chè và Cà phê trồng được ở cả hai vùng? ? Vì sao cao su, điều, hồ tiêu không trồng được ở TD&MNBB?. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài:. HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS GV giới thiệu sự khác nhau giữa khí hậu và thời tiết -CH biến đổi khí hậu là gì? +là sự thay đổi khí hậu GV mở rộng:chốt lại kiến thức. NOÄI DUNG 1. Biến đổi khí hậu là gì? Là thuật ngử sử dụng khi khí hậu một khu vực hay cả trái đất bắt đầu GV giơi thiệu sơ đồ hiệu ứng thay đổi. nhaø kính 2.Nguyên nhân biến đổi Giới thiệu khái niệm nhà kính +gồm H2O, CO2, CH 4, khí hậu O3, NO2.. - coâng nghieäp phaùt trieån - đốt xăng dầu chạy động CH caùc khí nhaø kính? cô... CH nguyên nhân tạo ra khí nhà Công nghiệp phát triển, Sử dụng năng lượng: kính ? sinh hoạt của con Than, củi... VD:Ga, chăn nuôi , con người người... -Tàn phá rừng: thở... GV keát luaän:... 3.Hậu quả biến đổi khí haäu Chuyeån yù : -Nước biển dâng, các +Trái đất nóng lên, hiện tượng thời tiết cực CH hậu quả biến đổi khí hậu? nước biển dân, ảnh đoan tăng lên GV dieãn giaûng hưởng sức khỏe con -ảnh hưởng SX nông người ... nghieäp - Ảûnh hưởng đến sức khỏe con người -Aûnh hưởng đến sinh vật Keát luaän GV giaùo duïc hoïc sinh laøm gì để ngăn chặn biến đổi khí hậu 4. Cuûng coá: Nguyên nhân biến đổi khí hậu?.

(92) Hậu quả biến đổi khí hậu ? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baì - Xem lại các bài đã học tiết sau ôn tập học kì I.

(93) Tuaàn 18 Ngày soạn: 07/12/2013 Tieát 36 OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức :- Hệ thống lại kiến thức đã học nhằm khắc sâu kiến thức và hiểu sâu hơn những kiến thức đó. 2. Kó naêng: - Biết vận dụng kiến thức đã học để thực hành kĩ năng và vận dụng vào cuộc sống. - Chuẩn bị tốt kiến thức để làm bài kiểm tra HKI đạt kết quả. II. Phöông tieän: Những đồ dùng dạy học liên quan. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: (loàng gheùp trong tieát daïy) 3. Noäi dung oân taäp: PHAÀN LÍ THUYEÁT Nước ta có bao nhiêu dân tộc, mỗi dân tộc có những nét văn hóa riêng như thế nào? Dân tộc nào có số dân đông nhất, sống ở đâu và làm nghề gì chủ yếu? Em hãy cho biết tình hình gia tăng dân số của nước ta hiện nay? Hậu quả của dân số đông và taêng nhanh? Tại sao nói việc làm là vấn đề gay gắt ở nước ta hiện nay? Để giải quyết vấn đề này chúng ta caàn phaûi coù bieän phaùp gì? Rừng phòng hộ nước ta có vai trò quan trọng như thế nào Chính sách phát triển công nghiệp ơ nước ta hiện nay có gì mới? Nêu tình hình phát triển của các ngành công nghiệp trọng điểm của nước ta? Khí hậu nước ta có những thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển nông nghiệp nước ta? Vai trò của ngành GTVT ? Nêu các loại hình GTVT? Nước ta có những điều kiện nào để phát triển du lịch? Chúng ta cần phải có những biện pháp gì để phát triển ngành du lịch một cách bền vững? Nêu sự khác biệt về ĐKTN và thế mạnh kinh tế của hai Tiểu vùng Đông Bắc và Tây Bắc. Vì sao cây chè được trồng nhiều ở TD&MNBB? Vì sao khai thác khoáng sản là thế mạnh của Tieåu vuøng Ñoâng Baéc coø phaùt trieån thuûy ñieän laø theá maïnh cuûa Teåu vuøng Taây Baéc? ĐBSH có những thuận lợi và khó khăn gì về ĐKTN và KT- XH đối với việc phát triển KT-XH? Vai trò cảu vụ Đông ở ĐBSH. Những khó khăn về ĐKTN trong việc phát triển KT-XH ở BTB. Vì sao ba tỉnh: Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh lại trồng được nhiều lương thực nhất (lúa) vùng BTB? Vì sao nói nghề Muối, đánh bắt và nuôi trồng thủy sản là thế mạnh của DHNTB? Vùng kinh tế trọng điểm Miền Trung gồm những tỉnh, thành phố nào? Vai trò của vùng kinh tế trọng điểm đối với cả ba vùng BTB, DHNTB và Tây Nguyên? Nêu các ĐKTN và TNTN của Tây Nguyên đối với phát triển KT-XH. * PHẦN THỰC HAØNH: HS ôn tập lại các bài thực hành (rèn luyện lại kĩ năng xử lí số liệu, vẽ biểu đồ và nhận xeùt, giaûi thích)..

(94) 4. Cuûng coá: 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Làm bài tập trong tập bản đồ - Oân tập lại tất cả các bài đã học để chuẩn bị kiểm tra HKI.. Tuaàn 19 08/12/2013 Tieát 37. Ngày soạn:. KIEÅM TRA HOÏC KÌ I. 1. Xác đinh mục tiêu của đề kiểm tra:. *Kiến thức: - Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học và giúp đỡ hs một cách kịp thời - Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức : biết, hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung - Hiểu khái quát về dân cư và kinh tế nước ta - Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên dể phát triển kinh tế của các vùng kinh tế nước ta *Kỹ năng: -Rèn cho HS kỹ năng trình bày, giải thích, nhận biết, vận dụng các kiến thức đã học để làm tốt bài kiểm tra . - Dựa vào bảng số liệu vẽ biểu đồ. 2. Xác đinh hình thức của đề kiểm tra: - Tự luận và trắc nghiệm - Thời gian: 45 phút 3. Ma trận Cấp độ Tên chủ đề. Địa lí dân cư. Nhận biết TNKQ Hs nắm được trình độ phát triển kinh tế các dân tộc , hậu quả của gia tăng dân số. TL. Hs nắm được đặc điểm nguồn lao động nước ta. Thông hiểu TNKQ. TL. Vận dụng Cấp thấp TNKQ. TL. Cấp cao TNK TL Q. Cộng.

(95) Số câu: 3 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20%. Địa lí kinh tế. Số câu: 5 Số điểm: 4 Tỉ lệ: 40 %. Sự phân hoá lãnh thỗ. Số câu: 2 Số điểm: 4 Tỉ lệ: 40%. Tổng số câu: 10 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 %. Số câu: 2 Số điểm:1 Tỉ lệ: 50 %. Số câu: 1 Số điểm:1 Tỉ lệ: 50 %. HS biếtđược : nhân tố tự nhiên ảnh hưởng đến sự phát triển nông nghiệp,lâ m nghiệp, công nghiệp, dịch vụ. Số câu:3 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 100 %. HS hiểu được tìm năng du lịch nước ta phong phú. Số câu: 4 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 50 %. Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 50 %. Số câu: 5 Số điểm: 4 Tỉ lệ: 100 %. HS biếtđược tình hình phát triển nông nghiệp DHNTB. HS hiểu được chăn nuôi bò, thuỷ sản là thế mạnh vùng DHNTB. Số câu: 1/2 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 25 %. Số câu: 1/2 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 25 %. Số câu: 7+1/2 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50%. Số câu: 1+1/2 Số điểm:3 Tỉ lệ: 30%. HS dựa vào bảng số liệu để giải thích vấn đề kinh tế ĐBSH Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 50 %. Số câu: 1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20%. 4. Đề : I /. Trắc nghiệm ( 3 điểm) Chọn câu trả lời đúng nhất . 1. Dân tộc nào có kinh nghiệm trong thâm canh lúa nước, các nghề thủ công đạt mức tinh xảo? a. Kinh. b. Chăm. c.Khơ me. d. Thái 2. Về phương diện xã hội việc gia tăng dân số nhanh sẽ dẩn đến hậu quả : a. Môi trường bị ô nhiễm. b. Nhu cầu y tế, giáo dục, việc làm… căng thẳng. c. Tài nguyên cạn kiệt. d. Tài nguyên cạn kiệt, môi trường bị ô nhiễm. 3 . Các nhân tố tự nhiên của nước ta được hiểu là : a. Hệ thống cơ sở vât chất kĩ thuật. b. Chính sách Nhà nước. Số câu: 2 Số điểm:4 Tỉ lệ: 100 %. Tổng số câu: 10 Tổng số điểm: 10.

(96) c. Thị trường. d. Tổng thể các nguồn tài nguyên thiên nhiên 4. Điều kiện tự nhiên cơ bản thuận lợi để phát triển ngành lâm nghiệp nước ta là a. có khí hậu nhiệt đới gió mùa. b. có 3/4diện tích lãnh thổ là đồi núi. c. do đời sống nhân dân được cải thiện. d. được Nhà nước hỗ trợ vốn 5. Cơ sở nhiên liệu và năng lượng nào giúp công nghiệp điện ở các tỉnh phía Bắc phát triển ổn định và vững chắc: a. Than đá, dầu mỏ. b. Thuỷ năng , dầu mỏ. c. Thuỷ năng , than đá. d. Sức gió 6. Ba cảng biển lớn nhất nước ta là: a. Hải Phòng, Đà Nẵng, Sài Gòn. b. Vũng Tàu, Đà Nẵng, Sài Gòn. c. Đà Nẵng, Sài Gòn, Cam Ranh. d. Vũng Tàu, Đà Nẵng, Quy Nhơn 7 . Nối câu : Nối ý ở cột (A ) và cột ( B ) cho phù hợp : A B Đáp án 1. Vịnh Hạ Long a. Khánh Hòa 1 +………….. 2. Phố cổ Hội An b. Quãng Bình 2 +…………. 3. Q.Đảo Trường Sa c. Quãng Ninh 3 +…………… 4. Phong Nha - Kẽ Bàng d. Quãng Nam 4 +…………… II /. Tự luận : (5 điểm) Câu 1(1 điểm). Trình bày đặc điểm nguồn lao động nước ta? Câu 2. (2 điểm) 1. Tình hình phát triển nông nghiệp vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ?(1đ) 2. Vì sao chăn nuôi bò và khai thác, nuôi trồng thuỷ sản là thế mạnh của vùng?(1đ) Câu 3.( 2điểm) Dựa vào bảng số liệu :. Năng suất lúa của Đồng bằng Sông Hồng , Đồng bằng Sông Cửu Long và cả nước(tạ/ ha) Năm Vùng ĐBSH ĐBSCL Cả nước. 1995. 2000. 2002. 44.4 40.2 36.9. 55.2 42.3 42.4. 56.4 46.2 45.9. 1. So sánh năng suất lúa của ĐBSH, ĐBSCL và cả nước ?(1đ) 2. Vì sao Đồng bằng Sông Hồng đứng đầu cả nước về năng suất lúa ?(1đ). 5. Đáp án I/. Trắc nghiệm :(3đ ) ( Mỗi câu chọn đúng 0.5 đ) 1 .a 2 .b 3.d 4 .b 5 .c 7 . Nối câu : 1 + c ; 2 + d ; 3+a ; II/. Tự luận : (5 đ) Câu 1.(1đ) Đặc điểm nguồn lao động nước ta: - Nguồn lao động dồi dào ,tăng nhanh - Tập trung nhiều khu vực nông thôn - Hạn chế về thể lực và chất lượng( 78,8% chưa qua đào tạo). 6 .a 4+b.

(97) Câu 2 (2đ) 1. (1đ) Tình hình phát triển nông nghiệp vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ: - Quỹ đất nông nghiệp hạn chế, bình quân sản lượng LT đầu người thấp - Chăn nuôi bò, ngư nghiệp là thế mạnh của vùng - Nghề làm muối , chế biến thuỷ sản , nước mắm phát triển - Trồng rừng ,xây dựng hồ thuỷ lợi 2. (1đ) Chăn nuôi bò và khai thác, nuôi trồng thuỷ sản là thế mạnh của vùng : - Phía tây là gò đồi đồng cỏ rộng lớn -> Chăn nuôi bò - Phía đông : đường bờ biển nhiều đầm phá , vịnh. Vùng biển ấm nhiều bãi tôm, bãi cá - > khai thác, nuôi trồng thuỷ sản Câu 3(2đ) . Dựa vào bảng số liệu : 1.(1đ) Năng suất lúa ĐBSH cao hơn năng suất lúa ĐBSCL và cả nước . 2.(1đ) ĐBSH đứng đầu cả nước về năng suất lúa vì : - Điều kiện tự nhiên thuận lợi - Do đạt trình độ thâm canh cao ... - Cơ sở hạ tầng hoàn thiện … TuÇn: 19 TiÕt: 38. Ngµy so¹n: 11/12/2013. TRẢ SỬA BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I I. Môc tiªu: HS cÇn biÕt: 1. KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc ë HKI th«ng qua néi dung bµi KT 2. KÜ n¨ng : VËn dông tèt kiÕn thøc lµm bµi kiÓm tra RÌn tÝnh cÈn thËn khi lµm bµi II. ChhuÈn bÞ: §Ò kiÓm tra häc k× I III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. ổn định trật tự. 2. KiÓm tra bµi cò.(kh«ng) 3. B µi míi:  Vµo bµi: GV nhËn xÐt c¸c bµi kiÓm tra - Ph¸t bµi kiÓm tra cho HS biÕt kÕt qu¶ - Söa bµi KT GV đặt câu hỏi trong nội dung đề kt - Đa ra đáp án I/. Trắc nghiệm :(3đ ) ( Mỗi câu chọn đúng 0.5 đ) 1 .a 2 .b 3.d 4 .b 5 .c 6 .a 7 . Nối câu : 1 + c ; 2 + d ; 3+a ; 4+b II/. Tự luận : (5 đ) Câu 1.(1đ) Đặc điểm nguồn lao động nước ta: - Nguồn lao động dồi dào ,tăng nhanh - Tập trung nhiều khu vực nông thôn - Hạn chế về thể lực và chất lượng( 78,8% chưa qua đào tạo) Câu 2 (2đ) 3. (1đ) Tình hình phát triển nông nghiệp vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ: - Quỹ đất nông nghiệp hạn chế, bình quân sản lượng LT đầu người thấp - Chăn nuôi bò, ngư nghiệp là thế mạnh của vùng - Nghề làm muối , chế biến thuỷ sản , nước mắm phát triển - Trồng rừng ,xây dựng hồ thuỷ lợi 4. (1đ) Chăn nuôi bò và khai thác, nuôi trồng thuỷ sản là thế mạnh của vùng :.

(98) -. Phía tây là gò đồi đồng cỏ rộng lớn -> Chăn nuôi bò Phía đông : đường bờ biển nhiều đầm phá , vịnh. Vùng biển ấm nhiều bãi tôm, bãi cá - > khai thác, nuôi trồng thuỷ sản Câu 3(2đ) . Dựa vào bảng số liệu : 1.(1đ) Năng suất lúa ĐBSH cao hơn năng suất lúa ĐBSCL và cả nước . 2.(1đ) ĐBSH đứng đầu cả nước về năng suất lúa vì : - Điều kiện tự nhiên thuận lợi - Do đạt trình độ thâm canh cao ... - Cơ sở hạ tầng hoàn thiện … 4.Cñng cè: §a ra mét sè bµi cã ®iÓm tèt, tuyªn d¬ng §¸nh gi¸ kÕt qu¶ HS 5. DÆn dß: - Xem l¹i c¸c bµi ë häc k× I - T×m hiÓu tríc vïng §«ng Nam bé. Tuaàn 20 Ngày soạn: 25 / 12/2013 Tieát 39 Baøi 31 : VUØNG ÑOÂNG NAM BOÄ I. Muïc tieâu baøi hoïc: 1. Kiến thức :Sau bài học, HS cần : - Hiểu được ĐNB là vùng kinh tế rất năng động. Đó là kết quả khai thác tổng hợp lợi thế VT ĐL, các điều kiện tự nhiên và TNTN trên đất liền, trên biển cũng như những đặc ñieåm daân cö, xaõ hoäi. 2. Kó naêng: - Nắm vững phương pháp kết hợp kênh hình và kênh chữ để giả thích một số đặc điểm TN, KT-XH của vùng, đặc biệt là trình độ đô thị hóa và chỉ tiêu phát triển KT-XH cao nhất trong cả nước. - Đọc bảng số liệu, lược đồ để khai thác kiến thức, liên kết các kênh kiến thức theo caâu hoûi daãn daét. II. Phöông tieän: - Lược đồ TN vùng Đông Nam Bộ - Tranh aûnh lieân quan. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ( Khoâng). 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài: HÑ CUÛA GV. HÑ CUÛA HS. ? Vùng gồm có những tỉnh, - Gồm 6 tỉnh và thành phố thaønh phoá naøo? Dieän tích, daân - DT: 23.550km2 soá? - DS: 10,9 triệu người (2002). NOÄI DUNG I. VT ÑL vaø GHLT:.

(99) ? Dựa vào hình 31.1 và bản đồ - HS xác định -> GV xác định treo baûng. Haõy xaùc ñònh VT ÑL laïi: vaø GHLT cuûa vuøng? + Taây Baéc: giaùp CPC + Ñoâng Baéc: giaùp Taây Nguyeân + Ñoâng: Giaùp bieån Ñoâng GV: Đối với khu vực ĐNA, + Tây Nam: giáp ĐBSCL. vùng NTB nằm ở trung tâm (rất (ngoài ra còn huyện Côn Đảo gần với thủ đô các nước trong thuộc Bà Rịa - Vũng Tàu) khu vực ĐNA) ? Với VT ĐL như vậy, ĐNB có - Thuận lợi cho việc giao lưu ý nghĩa gì trong phát triển KT- kinh tế, văn hóa - xã hội với XH? các vùng trong và ngoài nước. GV: ĐNB giao lưu với các nước Đặc biệt là khai thác tiềm trong khu vực ĐNA không chỉ năng của biển. bằng đường hàng không mà còn bằng đường bộ, đường biển (gần đường biển quốc tế). ? Dựa vào bảng 31.1, hãy nêu - Địa hình thoải, đất, khí hậu, đặc điểm tự nhiên và tiềm năng nguồn sinh thủy tốt (ĐKTN) kinh tế trên đất liền của ĐNB? - Mặt bằng XD tốt, trồng được nhiều loại cây CN (thế mạnh kinh teá). - ÑNB laø caàu noái Taây Nguyeân, DHnTb với ĐBSCL; giữa đất liền với bieån Ñoâng. - ÑNB laø trung taâm cuûa khu vực ĐNA.. III. ÑKTN vaø TNTN: * Trên đất liền: Địa hình thoải, đất, khí haäu vaø nguoàn sinh thuûy toát là điều kiện để X tốt, trồng được nhiều loại cây coâng nghieäp. * Treân bieån: Nguoàn haûi saûn phong phú, gần đường biển quốc teá, theàm luïc ñòa giaøu tieàm naêng daàu khí laø ñieàu kieän để vùng phát riển kinh tế biển tổng hợp.. ? Vì sao ÑNB coù ñieàu kieän phaùt - Vuøng bieån aám, nhieàu ngö trieån maïnh kinh teá bieån? trường, gần đường hàng hải quoác teá, theàm luïc ñòa noâng vaø giaøu tieàm naêng daàu khí (ÑKTN) - Khai thác dầu khí, đánh bắt haûi saûn, GTVT bieån, dòch vuï vaø du lòch bieån (theá maïnh kinh teá ? Mạng lưới sông ngòi của vùng - Sông nhỏ, quan trọng nhất là - Lưu vực sông Đồng Nai coù taàm quan troïng ñaëc coù ñaëc ñieåm gì? lưu vực sông Đồng Nai. biệt đối với vùng. ? Xác định trên bản đồ vị trí - HS xác định. sông sông Đồng Nai? ? Vì sao phải bảo vệ rừng đầu - Để bảo vệ nguồn sinh thủy. nguồn, hạn chế ô nhiễm nước Đặc biệt là rừng ngập mặn ven của các con sông ở ĐNB? biển (rừng Sác ở Cần Giờ) vừa có ý nghĩa về du lịch vừa bảo vệ môi trường và là khu vực dự trữ sinh quyển của thế giới. ? Ngoài những thế mạnh, vùng - Khoáng sản trên đất liền ít, - Khó khăn: Khoáng sản còn gặp những khó khăn gì? rừng tự nhiên không nhiều, trên đất liền ít, rừng tự nguy cơ ô nhiễm môi trường do nhiên không nhiều, nguy.

(100) chất thải CN và sinh hoạt cao.. cơ ô nhiễm môi trường do chất thải CN và sinh hoạt ? Để khắc phục những khó khăn - Bảo vệ môi trường cả trên cao. trên, vùng cần có những biện đất liền lẫn trên biển. phaùp naøo? III. Ñaëc ñieåm daân cö, xaõ hoäi: ? DC,XH của ĐNB có đặc điểm - Đông dân; lao động dồi dào gì? lành nghề, thị trường rộng; sức - Là vùng đông dân, lao hút lao động mạnh từ các vùng động dồi dào với tay nghề khaùc. cao; thị trường rộng lớn; có sức hút mạnh mẽ với lao động cả nước. ? Vì sao ĐNB có sức hút mạnh - Đời sống DC,XH khá cao, mẽ đối với lao động các vùng nhiều khu công nghiệp phát khaùc? triển, tốc độ đô thị hóa cao. GV: Liên hệ với lao động ở địa phương đã và đang làm việc tại ÑNB. ? Dựa vào bảng 31.2. Hãy nhận - Hầu hết các chỉ tiêu PT DC, xét tình hình phát triển DC, XH XH của vùng đều cao hơn so của ĐNB so với cả nước? với cả nước. ? Hãy cho biết các điểm du lịch - Bến Nhà Rồng, Địa đạo Củ noåi tieáng cuûa vuøng? Chi, Côn Đảo, Rừng Sác, Dinh - Vùng có nhiều di tích Thống Nhất, Suối Tiên, Đầm lịch sử - văn hóa, là điều Sen... kiện để phát triển du lịch. 4. Cuûng coá: ? Nêu đặc điểm tự nhiên và tiềm năng kinh tế trên đất liền , biển của ĐNB? ? Vì sao ĐNB có sức hút mạnh mẽ đối với lao động các vùng khác? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Làm bài tập trong tập bản đồ - Xem trước kinh tế ĐNB Tuaàn 21 28/12/2013 Tieát 40. Ngày soạn:. Baøi 32 : VUØNG ÑOÂNG NAM BOÄ (TT) I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Hiểu ĐNB là vùng có cơ cấu kinh tế tiến bộ nhất so với các vùng trong cả nước. Công nghiệp và Dịch vụ chiếm tỉ lệ cao trong GDP. SX nông nghiệp chiếm tỉ trọng nhỏ nhưng giữ vai trò quan trọng. Bên cạnh những thuận lợi, các ngành này cũng có những khó khăn, hạn cheá nhaát ñònh. - Hiểu một số khái niệm tổ chức lãnh thổ CN tiến tiến như khu công nghệ cao, khu cheá xuaát. 2. Kó naêng:.

(101) - Kết hợp tốt kênh hình với kênh chữ để phân tích, nhận xét một số vấn đề quan trọng cuûa vuøng. - Phân tích so sánh các số liệu, dữ liệu trong các bảng, trong lược đồ theo câu hỏi dẫn daét. II. Phöông tieän: - Lược đồ KT vùng Đông Nam Bộ - Tranh aûnh lieân quan. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức ¸ 2. KTBC: ? Nêu những thuận lợi cả về mặt tự nhiên và KT-XH đối với sự phát triển KT-XH cuûa ÑNB?. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài:. HÑ CUÛA GV GV: Yêu cầu HS đọc phần 1 "Trước ngày……công nghệ cao" và đọc bảng 32.1 -sgk. ? Qua thoâng tin trong sgk. Em coù nhận xét gì về sự thay đổi đặc ñieåm vaø cô caáu ngaønh coâng nghiệp trước và sau miền Nam được giải phóng?. HÑ CUÛA HS - Đọc to cho cả lớp nghe. - Trước 1975: CN phụ thuộc nước ngoài, chủ yếu phát triển CN nheï. - Hieän nay: CN-XD taêng trưởng nhanh nhất, cơ cấu CN ña daïng => Neàn CN phaùt trieån maïnh vaø toàn diện.. NOÄI DUNG IV. Tình hình phaùt trieån kinh teá: 1. Coâng nghieäp:. - Trước 1975: phụ thuộc nước ngoài, chủ yếu phát trieån CN nheï. - Ngaøy nay: coù cô caáu ña daïng, moät soá ngaønh CN hiện đại đã hình thành và phaùt trieån nhö: daáu khí, điện tử, công nghệ cao.. ? Dựa vào bảng 32.1, nhận xét tỉ - CN-XD ở ĐNB chiếm tỉ lệ trọng CN-XD trong cơ cấu kinh lớn hơn nhiều so với cả nước tế của vùng so với cả nước? => CN phaùt trieån maïnh. ? ĐNB gồm có những trung tâm CN naøo? GV: Cho HS quan saùt hình 32.2 vaø xaùc ñònh 3 TTCN treân baûn đồ. - TP.HCM chiếm khoảng 50% giá trị SXCN toàn vùng. BR-VT chuû yeáu phaùt trieån CN daàu khí. ? Dựa vào hình 32.1, nhận xét sự phân bố SXCN ở ĐNB? ? Vì sao SXCN taäp trung chuû yếu ở TP HCM? GV: Vùng đã hình thành và phát trieån caùc khu coâng ngheä cao. - TP.HCM, Biên Hòa (Đồng Nai), Vuõng Taøu (BR-VT). - HS leân baûng xaùc ñònh treân lược đồ. - SXCN tập trung với mật độ caùc nhaø maùy, xí nghieäp daøy ñaëc. - Vì VT ĐL thuận lợi, lao động doài daøo coù tay ngheà cao, CSHT hoàn thiện, có chính sách tốt.. - TP.HCM, Bieân Hoøa, Vuõng Taøu laø caùc trung tâm Công nghiệp lớn nhất cuûa vuøng..

(102) (cheá taïo, SX ra caùc coâng cuï saûn xuất, tiêu dùng hiện đại); các khu cheá xuaát (cheá beán, SX haøng hóa chủ yếu để xuất khẩu) ? SX công nghiệp ở ĐNB còn gặp những khó khăn nào? - Cơ sở hạ tầng vẫn chưa đáp ứng tốt yêu cầu phát triển SX, môi trường ô nhiễm. GV chuyeån yù ? Dựa vào bảng 32.2. nhận xét tình hình phaân boá caây CN laâu năm ở ĐNB? - Trồng nhiều loại cây Cn lâu GV: Diện tích cao su vẫn đứng năm, phân bố hầu hết ở các đầu đối với các cây khác trong tỉnh (trừ TP HCM) vùng và cả nước. ? Vì sao cao su được trồng nhiều ở ĐNB? - Diện tích đất xám và đất GV: Các loại cây như Hồ tiêu, badan rộng lớn và màu mỡ, cà phê, ca cao, điều... cũng được Khí hậu cận xích đạo, địa hình trồng rất nhiều. Đây là vùng thoải, gió điều hòa, người dân xuât khẩu Hồ tiêu chủ lực của có kinh nghiệm, gần cơ sở chế cả nước (VN xuất khẩu hồ tiêu biến và thị trường ổn định. đứng đầu thế giới). ? Ngoài cây CN lâu năm, ĐNB - Trả lời. còn trồng các loại cây nào? ? Trong chăn nuôi, vùng phát - Chăn nuôi bò sữa và nuôi trieån chuû yeáu caùc con gì? troàng thuûy saûn. ? ĐNB có mạng lưới sông ngòi - Xây dụng các công trình thủy không phát triển lắm, để đảm lợi. baûo phaùt trieån noâng nghieäp thì caàn coù giaûi phaùp naøo? ? Dựa vào hình 32.2 hoặc trên - Hồ Dầu Tiếng (Tây Ninh - là bản đồ các công trình treo tường hồ nhân tạo lớn nhất nước), hồ các công trình thủy lợi, thủy Trị An (Đồng Nai) ñieän cuûa vuøng? - Hoà Daàu Tieáng: roäng 270km 2, ? Các công trình trên có vai trò dung tích 1,5 tỉ m3 nước, tưới gì? cho hôn 170 nghìn ha caûu Taây GV: Chất lượng môi trường ở Ninh và huyện Củ Chi (TP đây ngày càng giảm sút đã ảnh HCM). hưởng khong nhỏ đến SX và đời - Hồ Trị An: là hồ thủy điện, soáng cuûa vuøng. ngoài ra còn góp phần cung ? Để khắc phục tình trạng ô cấp nước cho SXNN, CN và đô nhiễm môi trường vùng cần có thị. bieän phaùp naøo? - Trả lời. GV giaùo duïc HS 4. Cuûng coá: - Đặc điểm cơ cấu của ngành CN hiện nay ở ĐNB?. - Khoù khaên: CSHT vaãn cưa đáp ứng tốt yêu cầu phat triển SX, môi trường oâ nhieãm. 2. Noâng nghieäp: - Laø vuøng troàng caây CN quan trọng của cả nước, nhieàu nhaát laø cao su.. - Caây CN haøng naêm vaø caây aên quaû cuõng laø theá maïnh cuûa vuøng. - Chaên nuoâi gia suùc, gia caàm vaø thuûy saûn cuõng được chú trọng.. - Bảo vệ rừng đầu nguồn, rừng ngập mặn và xây dựng các hồ chứa nước đang được các địa phương đẩy mạnh..

(103) - Vì sao cây CN lâu năm, đặc biệt là cây cao su được trồng nhiều ở ĐNB? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Làm bài tập trong tập bản đồ - Soạn bài 33.

(104) Tuaàn 22 Ngày soạn: 29/ 12 / 2013 Tieát 41 Baøi 33 : VUØNG ÑOÂNG NAM BOÄ (TT) I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : - Hiểu DV là lĩnh vực kinh tế phát triển mạnh và đa dạng, sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhieân vaø KT-XH, goùp phaàn saûn xuaát vaø giaûi quyeát vieäc laøm. TP HCM vaø caùc thaønh phoá Bieân Hoøa, Vuõng Taøu cuõng nhö vuøng kinh teá troïng ñieåm phía Nam coù taàm quan troïng ñaëc biệt đối với ĐNB và cả nước. - Tiếp tục tìm hiểu khái niệm về vùng kinh tế trọng điểm qua thực tế vùng kinh tế trọng ñieåm phía Nam. 2. Kó naêng: -Về kĩ năng, nắm vũng phương pháp kết hợp kênh hình và kênh chữ để phân tích và giải thích một số vấn đề bức xúc ở ĐNB. - Khai thác thông tin trong bảng và lược đồ theo câu hỏi gợi ý. II. Phöông tieän: - Lược đồ KT vùng Đông Nam Bộ - Tranh aûnh lieân quan. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Tình hình SXCN ở ĐNB thay đổi như thế nào từ sau khi đất nước thống nhất? ? Nhờ những điều kiện nào mà ĐNB trở thành vùng SX cây CN lớn của cả nước?. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài:. HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS NOÄI DUNG GV: DV ở DNB phát triển rất 3. Dòch vuï: nhanh, có thể nói dẫn đầu cả nước. ? DV ở ĐNB gồm những hoạt thương mại, du lịch, GTVT, động nào? böu chính.... Cô caáu DV raát ña daïng, bao gồm các hoạt động ? Dựa vào bảng 33.1, em có - Các chỉ tiêu DV của ĐNB thương mại, du lịch, nhận xét gì về một số chỉ tiêu đều chiếm tỉ trọng khá cao so GTVT, bưu chính.... DV của ĐNB so với cả nước (cả với cả nước. nước = 100%)? GV: TP HCM là đầu mối GTVT quan trọng của vùng và cả nước. ? Dựa vào hình 14.1, hãy cho - Đường bộ, biển, sắt, hàng biết từ TPHCM có thể đi đến không. caùc thaønh phoá khaùc trong caû nước bằng các loại hình GT naøo?. GV: Nam 2003, ÑNB thu voán.

(105) đầu tư nước ngoài rất lớn, chiếm 50,1% tổng vốn đầu tư nước ngoài vào VN. ? Căn cứ vào hình 33.1 và kiến thức đã học. Em hãy cho biết vì sao ĐNB có sức hút mạnh đầu tư của nước ngoài?. - TP HCM là đầu mối GTVT quan troïng haøng - Lao động dồi dào , tay nghề đầu của vùng và của cả cao; cơ sở hạ tầng hoàn thiện; nước. thị trường rộng lớn; vị trí địa lí thuận lợi; Tài nguyên phong phuù (daàu khí); chính saùch phaùt GV: SXCN ở ĐNB đứng đầu cả triển kinh tế thuận lợi. nước, do đó hoạt động Xuất nhập khẩu cũng rất phát triển. - Xuất khẩu: dầu thô, thực ? ĐNB xuất khẩu những mặt phẩm chế phẩm, hãng may hàng nào và nhập khẩu những mặt, giày dép, đồ gỗ… maët haøng naøo? - Nhaäp khaåu: Maùy moùc, thieát bò, nguyeân lieäu, haøng tieâu duøng cao caáp. ? TP HCM có những thuận lợi gì - SX CN dẫn đầu ĐNB và cả để phát triển mạnh hoạt động nước; mạng lưới GTVT đầy đủ - ĐNB là địa bàn thu hút xuaát khaåu? các loại hình; chính sách phát mạnh đầu tư nước ngoài. GV: ĐNB rất phát triển du lịch, triển kinh tế thuận lợi. - Hoạt động X-NK dẫn ñaëc bieät laø TP HCM. dầu cả nước. Trong đó TP ? Vì sao TP HCM là trung tâm - VT ĐL thuận lợi; cơ sỏ hạ HCM luôn dẫn đầu hoạt DL lớn nhất cả nước và các tầng phát triển (khu vui chơi động XK của vùng. tuyeán DL quan naêm dieãn ra soâi giaûi trí, nhaø haøng, khaùch saïn…), - TP HCM laø trung taâm động? có bãi biển đẹp, thời tiết tốt, DL lớn nhất cả nước. daân soá ñoâng vaø coù thu nhaäp cao… V. Caùc TTKT vaø vuøng KT troïng ñieåm phía Nam: ? ĐNB gồm có những TTKT - TP HCM, Biên Hòa, Vũng - TP CHM, Biên Hòa, naøo? Taøu. Vuõng Taøu laø 3 trung taâm GV: 3 TTKT naøy taïo neân tam KT lớn của vùng. giaùc coâng nghieäp maïnh cuûa - 6 tænh vaø thaønh phoá thuoäc vuøng KTTÑ phía Nam. vuøng ÑNB vaø tænh Vónh Long ? Vuøng KT troïng ñieåm phía thuoäc ÑBSCL. Nam gồm những tỉnh và thành - DT: 28 nghìn km2 phố nào? Diện tích, DS bao - DS: 12,3 triệu người (2002) nhieâu? ? Dựa vào bảng 33.2, em hãy - Trả lời. - Vuøng KT troïng ñieåm nhaän xeùt vai troø cuûa vuøng KT phía Nam coù vai troø raát trọng điểm phía Nam đối với sự quan trọng đối với sự phát phát triển kinh tế của cả nước? triển kinh tế của cả nước. 4. Cuûng coá: - Đặc điểm phát triển của khu vực DV hiện nay ở ĐNB? - Vai troø cuûa vuøng KT troïng ñieåm phía Nam? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Làm bài tập trong tập bản đồ.

(106) - Soạn bài 34 Tuaàn 23 12/2013 Tieát 42 Baøi 34 :. Ngày soạn: 30 /. THỰC HAØNH: PHÂN TÍCH MỘT SỐ NGAØNH TRỌNG ĐIỂM CÔNG NGHIỆP Ở ĐÔNG NAM BỘ I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức : Củng cố kiến thức đã học về những điều kiện thuận lợi, khó khăn trong quá trình phát triển KT-XH cuûa vuøng, laøm phong phuù hôn khaùi nieäm vaø veà vai troø cuûa vuøng KT troïng ñieåm phía Nam. 2. Kó naêng: - Có kĩ năng lựa chọn loại biểu đồ thích hợp, tổng hợp kiến thức theo câu hỏi hướng daãn. - Hoàn thiện phương pháp kết hợp kênh hình với kênh chữ và liên hệ thực tiễn. II. Phöông tieän: - Thước, bút màu, vở tập bản đồ. - Bản đồ TN và Kinh tế của vùng. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: - Đặc điểm phát triển của khu vực DV hiện nay ở ĐNB? - Vai troø cuûa vuøng KT troïng ñieåm phía Nam?. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài:. HÑ CUÛA GV * Baøi taäp 1:. HÑ CUÛA HS. Yêu cầu HS đọc bảng số liệu ở - Đọc baûng 34.1 - sgk. ? Qua baûng soá lieäu, em coù nhaän xeùt gì veà tæ troïng cuûa moät soá Sp của các ngành KTTĐ ở ĐNB so - Hầu hết tỉ trọng các Sp ở với cả nước? ĐNB đều chiếm tỉ lệ cao so với cả nước. Đặc biệt là dầu thô… ? Dựa vào bảng số liệu, theo em nên vẽ loại biểu đồ nào là thích hợp nhất? GV: Cho HS vẽ và có thể chấm - Cột chồng hoặc thanh ngang (nếu vẽ biểu đồ thanh ngang ñieåm. thì truïc tung theå hieän SP, truïc hoành thể hiện %) HS vẽ biểu đồ theo dạng sau:. NOÄI DUNG *Bài tập 1: Dựa vào bảng 34.1 - sgk. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện tỉ trọng moät soá SP tieâu bieåu cuûa các ngành CNTĐ ở ĐNB so với cả nước (năm 2001, cả nước = 100%).

(107) * Baøi taäp 1: Hoạt động nhóm Nhoùm 1: Những ngaønh CN troïng ñieåm nào sử dụng nguoàn taøi nguyeân taïi choã? Nhoùm 2: Những ngaønh CN troïng ñieåm. * Bài tập 2: Căn cứ vào biểu đồ đã vẽ và các bài 31, 32, 33 chuùng ta bieát: - Caùc nhoùm 1, 2, 3 trả lời bằng caùch ñieàn vaøo phieáu hoïc taäp sau: (khi cho HS thaûo luaän GV chỉ để trống để HS tö ñieàn vaøo phiếu, sau đó.

(108) nào sử dụng GV hoàn thiện nhiều lao động? phiếu như sau) Ngaønh CNTÑ Nhoùm 3: Những ngaønh KT nhieân lieäu CN troïng ñieåm Ñieän nào đòi hỏi kĩ Cơ khí - điện tử thuaät cao? Hoùa chaát - Nhoùm 2: Neâu V. liệu xây dựng vai troø cuûa vuøng Deät may ĐNB trong sự CB LT - TP phaùt trieån CN của cả nước?. SD TN taïi choã X X X X. - Nhóm 4 trả lời: Vai troø cuûa ÑNB trong phaùt Vai trò của ĐNB trong phát triển CN cả nước: đóng góp tỉ triển CN cả nước? trọng lớn vào GDP của cả nước. Đặc biệt là tỉ trọng hàng xuaát khaåu, tæ troïng CN trong cô cấu GDP của cả nước; thức đẩy CNH, H ĐH đất nước; giải quyeát nhu caàu haøng hoùa trong cả nước. 4. Cuûng coá: 5. Hướng dẫn về nhà: - Vẽ biểu đồ và ghi bài thực hành vào vở - Làm bài tập trong tập bản đồ - Soạn bài 35. SD nhieàu LÑ. X X. Đồi hỏi kĩ thuaät cao X X X X.

(109) Tuaàn 24 Ngày soạn:06 / 01/2014 Tieát 43 Baøi 35 : VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG I. Muïc tieâu baøi hoïc: 1. Kiến thức : - Hiểu được ĐBSCL là vùng trọng điểm SX LT-TP lớn nhất cả nước. VT ĐL thuận lợi, TN đất, khí hậu, nước phong phú, đa dạng; người dân cần cù, năng động, thích ứng linh hoạt với SX hàng hóa, kinh tế thị trường. Đó là điều kiện quan trọng để XD ĐBSCL (miền Tây Nam Bộ) thành vùng kinh tế động lực. - Làm quen với khái niệm chủ động chung sống với lũ ở ĐBSCL. 2. Kó naêng: Vận dụng thành thạo phương pháp kết hợp kênh hình với kênh chữ để giải thích 1 số vấn đề bức xúc ở ĐBSCL. II. Phöông tieän: - Lược đồ TN vùng ĐBSCL - Tranh aûnh lieân quan. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ?Nêu vai trò của vùng ĐNB trong sự phát triển CN của cả nước?. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: HÑ CUÛA GV. HÑ CUÛA HS. ? ĐBSCL gồm những tỉnh, thành phoá naøo? Dieän tích cuûa vuøng? GV: Cho HS quan saùt hình 35.1 - sgk vaø xaùc ñònh VT ÑL vaø GHLT cuûa vuøng. ? Với vị trí địa lí như vậy, ĐBSCL có những thuận lợi gì để phát triển KT-XH? GV: Sông Cửu Long là đoạn cuoái cuûa soâng Meâ Koâng ...Vuøng còn được gọi là Miền Tây Nam Boä.. - Goàm 13 tænh vaø thaønh phoá. - DT: 39 734 km2 - HS leân baûng xaùc ñònh treân bản đồ - Nằm gần Xích đạo -> có khí hậu cận xích đạo -> phát triển ngaønh NN. - Gaàn ÑNB neân coù ñk phaùt trieån coâng nghieäp cheá bieán xuaát khaåu. - Naèm gaàn trung taâm ÑNA , Ba maët giaùp bieån -> phaùt trieån kinh tế biển tổng hợp.. ? Dựa vào hình 35.1, em hãy - Phù sa ngọt: dọc theo sông cho biết các loại đất chính ở Tiền và sông Hậu. ĐBSCL và sự phận bố? - Đất phèn: Đông Tháp, Long An, phía Taây Nam. GV keát luaän - Đất mặn: dọc ven biển. - Đất phù sa ngọt, đất phèn, đất mặn (cải tạo) ? Ñaëc ñieåm khí haäu? - Khí hậu thuận lợi, nước phong phuù. NOÄI DUNG I. VTÑL, GHLT: - VT ÑL vaø GHLT: + ÑB giaùp ÑNB + Baéc giaùp CPC + ÑN giaùp Bieån Ñoâng + TN giaùp Vònh Thaùi Lan. - Vùng có đk thuận lợi để phát triển kt trên đất liền và trên biển, mở rộng quan hệ hợp tác với các nước trong Tiểu vùng soâng Meâ Koâng. II. ÑKTN vaø TNTN: - ÑBSCL laø moät boä phaän cuûa chaâu thoå soâng Meâ Koâng. - Dieän tích roäng, ñòa hình thaáp vaø baèng phaúng, khí hậu cận xích đạo cùng với sự đa dạng sinh học nên.

(110) - Biển và hải đảo vuøng coù ñieàu kieän phaùt ? Dựa vào sơ đồ 35.2 , em hãy => Phát triển NN, đặc biệt là triển ngành NN nhận xét về TNTN ở ĐBSCL để SX LT-TP. - Khoù khaên: Muøa luõ keùo SX LT-TP? dài, diện tích đất phèn, ? Nêu vai trò của sông Cửu - Cung cấp nước, đánh bắt nuôi mặn khá lớn, thiếu nước Long? (soâng Tieàn, Soâng Haäu)? troàng thuûy saûn, boài ñaép phuø sa, vaøo muøa khoâ. ? Bên cạnh những thuận lợi, mở rộng dt - Vùng đang được đầu tư ĐBSCL còn găp những khó - Mùa lũ kéo dài (4-5 tháng); lớn để XD dự án thoát lũ, khăn gì về ĐKTN đối với sự PT đất phèn, mặn chiếm diện tích cải tạo đất phèn, mặn; cấp KT-XH? lớn nước vào mùa khô. ? Để khắc phục những khó khăn - Trả lời Phương hướng chủ yếu là trên, vùng đã đề ra những giải chủ động sống chung với phaùp gì? luõ. (GV giải thích về phương hướng III. Ñaëc ñieåm daân cö, xaõ sống chung với lũ) hoäi: GV: Naêm 2002, DS cuûa vuøng laø 16,7 triệu người - DS trên 16,7 triệu người ? Caùc daân toäc sinh soáng chuû yeáu (2002), đứng thứ 2 cả ở ĐBSCL? - Kinh, Khô me, Chaêm, Hoa. nước, sau ĐBSH. ? Dựa vào bảng 35.1, em có - Nhìn chung các chỉ tiêu đều nhaän xeùt gì veà ñaëc ñieåm DC, khaù phaùt trieån, tuy nhieân tæ leä - Caùc DT sinh soáng chuû XH của vùng so với cả nước? người lớn biết chữ, tỉ lệ dân yếu ở vùng: Kinh, Khơ ? Theo em, tại sao nói để phát thành thị còn thấp hơn nhiều so me, Chăm, Hoa. triển kinh tế ở ĐBSCL phải đi với TB cả nước. đôi với nâng cao dân trí, phát - Mặt bằng dân trí (con người trieån ñoâ thò? là yếu tố quyết định) và phát - Đời sống dân cư còn GV: dân cư ở ĐBSCL cũng có triển đô thị (cơ sở hạ tầng) có nhiều khó khăn nhưng kinh nghiệm SXNN hàng hóa, tầm quan trọng đặc biệt trong người dân ở đây có kinh thích ứng nhanh với nền kinh tế công cuộc đổi mới, nhất là XD nghiệm trong SXNN hàng thị trường…. Mieàn Taây Nam Boä troe thaønh hoùa. vùng kinh tế động lực 4. Cuûng coá: ? Nêu những thuận lợi và khó khăn về ĐKTN và TNTN trong việc phát triển KT-XH ở ĐBSCL? ? Neâu ñaëc ñieåm veà DC, XH cuûa vuøng ÑBSCL? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Làm bài tập trong sgk và trong tập bản đồ - Soạn bài 36.

(111) Tuaàn 25 Ngày soạn: 04/02/2014 Tieát 44 Baøi 36 : VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG (TT) I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức :- Hiểu ĐBSCL là vùng trọng điểm SXLT-TP đồng thời là vùng xuất khẩu nông sản hàng đầu cả nước. Công nghiệp, dịch vụ bắt đầu phát triển. Các thành phố Cần Thô, Myõ Tho, Long Xuyeân, Caø Mau ñang phaùt huy vai troø trung taâm kinh teá vuøng. 2. Kó naêng: - Biết kết hợp kênh hình, kênh chữ và liên hệ thực tế để phân thích và giải thích một số vấn đề bức xúc của vùng. II. Phöông tieän: - Lược đồ KT vùng ĐBSCL - Tranh aûnh lieân quan. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Nêu những thuận lợi và khó khăn về ĐKTN và TNTN trong việc phát triển KT-XH ở ĐBSCL? ? Neâu ñaëc ñieåm veà DC, XH cuûa vuøng ÑBSCL?. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài:. HÑ CUÛA GV GV: Cho HS đọc nhanh đoạn đầu tiên phần 1: "Đồng bằng… mía đường, rau đậu". ? Dựa vào bảng 36.1 - sgk, hãy tính tæ leä (%) dieän tích vaø saûn lượng lúa của ĐBSCL so với cả nước và nêu ý nghĩa của việc SX lương thực của vùng? ? Bình quân lương thực theo đầu người của vùng so với TB cả nước? GV: Nhờ các yếu tố về DT, SL, bình quân lương thực theo đầu người mà ĐBSCL trở thành vùng XK gạo chủ lực của nước ta. ? Ngoài lúa, vùng còn phát triển các loại cây trồng nào? ? Vùng đẩy mạnh chăn nuôi những loại con gì? ? Vì sao vuøng coù theá maïnh phaùt triển mạnh nghề đánh bắt nuôi troàng thuûy saûn? ? Dựa vào sgk, em hãy cho biết. HÑ CUÛA HS - Đọc. NOÄI DUNG IV. Tình hình phaùt trieån kinh teá: 1. Noâng nghieäp:. - DT troàng luùa chieám 51,1% - SL chieám 51,5% - ÑBSCL laø vuøng troïng => Là vùng trọng điểm lúa lớn điểm lúa lớn nhất của cả nhất cả nước. nước. - Đạt 1066,3 kg/người, gấp 2,3 - Bình quân lương thực lần TB cả nước. theo đầu người đạt 1066,3 kg/người, gấp 2,3 lần TB cả nước (2002). - Là vùng XK gạo chủ lực của nước ta. - Nhieàu ñòa phöông ñang phaùt trieån caây mía, rau - Mía, rau đậu, cây ăn quả. đậu. - Ñaëc bieät ñaây laø vuøng trồng cây ăn quả lớn nhất nước. - Chăn nuôi vịt đàn, đánh bắt - Nghề nuôi vịt đàn và vaø nuoâi troàng thuûy saûn. nuoâi troàng thuûy saûn phaùt - Vùng biển rộng với nhiều triển mạnh. ĐBSCL chiếm ngư trường lớn; các vùng rừng hơn 50% SL thủy sản cả.

(112) caùc tænh phaùt trieån maïnh ngheà ngaäp mant vaø caùc soâng ngoøi nuôi trồng, đánh bắt thủy sản? keânh raïch chaèng chòt laø nôi thuận lợi cho việc đánh bắt và nuoâi troàng TS - Kieân Giang, Caø Mau, An GV: Trong ngheà troàng troït, vuøng Giang. có nghề trồng rừng phát triển - Rừng ngập mặn maïnh. ? Ở đây chủ yếu phát triển loại rừng gì? GV : keát luaän- chuyeån yù. nước.. - Rừng ngập mặn giữ vị trí quan troïng, vuøng ñang coù nhiều biện pháp để trồng vaø baûo veä. 2. Coâng nghieäp:. ? So với ngành NN, ngành CN ở ÑBSCL phaùt trieån nhö theá naøo? ? Dựa vào bảng 36.2 và kiến thức đã học, em hãy cho biết vì sao ngaønh cheá bieán LTTP chieám tæ troïng cao hôn caû? ? SX CN của vùng được phân bố nhö theá naøo? ? Dựa vào lược đồ 36.2, xác ñònh caùc thaønh phoá, thò xaõ phaùt trieån CN cheá bieán LTTP? GV : keát luaän- chuyeån yù. - Còn thấp, chiếm khoảng 20% GDP toàn vùng - Tæ troïng SXCN coøn thaáp, - Thuận lợi về đất, khí hậu, chiếm khoảng 20% GDP sông ngòi, biển đảo...=> nông toàn vùng (2002). saûn phong phuù. - SXCN taäp trung chuû yeáu - Trả lời. ở các thị xã, thành phố lớn. - Xác định trên lược đồ: Long Xuyeân, Caàn Thô, Cao Laõnh, Myõ tho, Caø Mau, Baïc Lieâu, Soùc Traêng... 3. Dòch vuï:. ? Các hoạt động DV nào ở ÑBSCL phaùt trieån maïnh? ? Mặt hàng xuất khẩu chủ lực cuûa vuøng laø gì?. - Các hoạt động DV chủ yeáu: Xuaát nhaäp khaåu, vaän taûi thuûy, du lòch.. - Xuaát nhaäp khaåu, vaän taûi thuûy, du lòch. - Gạo (chiếm 80% lượng gạo XK cả nước); thủy sản; hoa quaû. ? Vì sao vận tải thủy phát triển - Mạng lưới sông ngòi, kênh mạnh ở ĐBSCL, nêu ý nghĩa? rạch dày đặc, thường bị ngập GV: DL ở đây chủ yếu là du lich vào mùa lũ => trở thành loại sông nước, miệt vườn và hải hình GT chủ yếu của vùng. đảo. Tuy nhiên hoạt động DL noùi rieâng vaø ngaønh DV noùi chung chất lượng và khả năng caïnh tranh coøn thaáp. ? Vùng có những TTKT nào - Trả lời. lớn? ? Vì sao Cần Thơ trở thành - VT ĐL: thuận lợi trong giao TTKT lớn nhất vùng? löa KT-XH - Đại học Cần Thơ là TT đào tạo và nghiên cứu khoa học - Caûng Caàn Thô - Là TP trực thuộc Trung Ương. 4. Cuûng coá: ? Thuận lợi trong phát triển nông nghiệp ĐBSCL?. - Vùng đang đực đầu tư lớn để nâng cao chất lượng và hiệu quả các ngaønh DV. V. Caùc TTKT: Các TTKT lớn của vùng laø Caàn Thô, Myõ Tho, Long Xuyeân, Caø Mau. Cần Thơ là TTKT lớn nhaát..

(113) ? Vì sao ngaønh cheá bieán LTTP chieám tæ troïng cao? ? Xác định các trung tâm kinh tế vùng. Vì sao Cần Thơ trở thành TTKT lớn nhất vuøng?. 5. Daën doø: - Hoïc baøi cuõ - Laøm baøi taäp 3 trong sgk - Soạn bài 37.. Tuaàn: 26 Tieát 45 Baøi 37 :. Ngày soạn: 06/02/2014. VẼ VAØ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ TÌNH HÌNH SẢN XUẤT CỦA NGAØNH THỦY SẢN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS caàn : 1. Kiến thức - Hiểu đầy đủ hơn ngoài thế mạnh lương thực, vùng còn thế mạnh về thủy sản, hải saûn..

(114) 2. Kó naêng: - Biết phân tích tình hình phát triển ngành thủy sản, hải sản ở vùng ĐBSCL. - Rèn luyện kĩ năng xử lí số liệu thống kê và vẽ biểu đồ so sánh số liệu để khai thác kiến thức theo câu hỏi. - Liên hệ với thực tế ở hai vùng đồng bằng lớn của đất nước. II. Phöông tieän: - Bản đồ KT Việt Nam - Duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Thuận lợi khó khăn trong phát triển nông nghiệp ĐBSCL? ? Vì sao Cần Thơ trở thành TTKT lớn nhất vùng?. 3. Bài mới: Giới thiệu bài:. HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS NOÄI DUNG * Baøi taäp 1: * Baøi taäp 1: GV: Yeâu caàu HS quan saùt baûng số liệu hình 37.1 - sgk và xử lí số liệu từ tuyệt đối sang tương - Xủ lí số liệu và điền vào bảng sau: (GV để trống số liệu đối (%). Cả nước = 100%. để HS tự điền) Sản lượng. ÑBSCL. ÑBSH. Cả nước. Caù bieån KT. 41,5%. 4,6%. 100%. Caù nuoâi. 58,4%. 22,8%. 100%. Toâm nuoâi. 76,8%. 3,9%. 100%. GV: Yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu vừa xử lí để vẽ biểu đồ. - Biểu đồ dạng cột ghép hoặc thanh ngang gheùp. - HS tiến hành vẽ biểu đồ theo kieåu sau:.

(115) ? Với số liệu như đã xư lí thì nên vẽ biểu đồ gì ?.

(116) * Baøi taäp 2: Chia lớp thành 6 nhóm nhỏ: - Trả lời - N1+2: Thaûo luaän caâu a. ? Những thế mạnh để phát triển ngành thủy sản ở ĐBSCL?. - N3+4: Thaûo luaän caâu b. ?Thế mạnh nuôi tôm xuất khẩu? - Trả lời.. - Trả lời. - N5+6: Thaûo luaän caâu c. Khoù khaên vaø bieän phaùp khaéc phuïc trong phaùt trieån ngaønh thuûy saûn?. * Baøi taäp 2: a. Những thế mạnh để phát triển ngành thủy sản ở ÑBSCL: - DT mặt nước rộng lớn, nguoàn thuûy saûn phong phuù. - Người dân có kinh nghiệm cũng như năng động và nhảy bén với SX kinh doanh. - Hệ thống cơ sở chế biến phaùt trieån. - Thị trường rộng lớn (EU, Baéc Mó, Nhaät...) b. Theá maïnh nuoâi toâm xuaát khaåu: - Diện tích mặt nước rộng, lao động dồi dào. - Cơ sở chế biến phát triển. - Thị trường rộng lớn. - Thu nhaäp cao. c. Khoù khaên vaø bieän phaùp khaéc phuïc trong phaùt trieån ngaønh thuûy saûn: * Khoù khaên: - Thiếu vốn đầu tư cho đánh bắt xa bờ. - Hệ thống cơ sở chế biến chưa thật hoàn thiện. - Thieáu nguoàn gioáng toát vaø an toàn. - Thị trường còn biến động. * Bieän phaùp khaéc phuïc: - Đầu tư vốn và kĩ thuật. - Naâng caáp heä thoáng CN cheá bieán. - Nâng cao chất lượng sản phẩm để đủ sức cạnh tranh trên thị trường xuất khẩu.. 4. Cuûng coá: Gv hướng dẫn lại cách vẽ biểu đồ ? Những thế mạnh để phát triển ngành thủy sản ở ĐBSCL? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Làm bài tập trong sgk và trong tập bản đồ - Xem lại các bài đã học trong HKII để tiết sau ôn tập tốt..

(117) Tuaàn 27 07/02/2014 Tieát 46. Ngày soạn:. OÂN TAÄP. I. Muïc tieâu baøi hoïc: 1. Kiến thức - Hệ thống lại kiến thức đã học nhằm giúp HS khắc sâu, hiểu rõ những kiến thức đã hoïc. - Giúp HS biết vận dụng kiến thức đã học để thực hành kĩ năng và áp dụng vào cuộc soáng. 2. Kó naêng: - Giúp HS chuẩn bị kiến thức tốt cho bài kiểm tra viết 1 tiết. II. Phöông tieän: - Bản đồ vùng ĐNB và ĐBSCL. - Duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Những thế mạnh để phát triển ngành thủy sản ở ĐBSCL? 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: NOÄI DUNG OÂN TAÄP I. VÙNG ĐÔNG NAM ĐỘ: - ĐKTN và TNTN ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển kinh tế của vùng ĐNB? - Vì sao ĐNB có sức hút mạnh mẽ đối với lao động cả nước? - Vì sao cây cao sư được trồng nhiều nhất ở ĐNB? - ĐNB có những điều kiện thuận lợi gì để phát triển ngành DV? II. VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG: - Neâu ñaëc ñieåm veà ÑKTN vaø TNTN cuûa vuøng ÑBSCL? - Tại sao phải đặt vấn đề phát triển KT-XH đi đôi với nâng cao mặt bằng dân trí và phát triển đô thị ở ĐBSL? - Vì sao ĐBSCL trở thành vùng trọng điểm lúa lớn nhất nước và trở thành vùng xuất khẩu gạo chủ lực của nước ta? - Tại sao ngành thủy sản ở ĐBSCL phát triển mạnh? III. PHẦN THỰC HAØNH: - Baøi taäp 3 (trang 123 -sgk) - Vẽ biểu đồ theo bảng số liệu trang 129 - sgk. - Baøi taäp 1 (trang 134 - sgk) - Xem lại các đảo của các tỉnh thuộc ĐNB và ĐBSCL. 4. Cuûng coá: Theo từng phần mục trong quá trình bài giảng. 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi cuõ - Xem lại các bài đã học trong HKII để tiết sau kiểm tra 1 tiết..

(118) Tuaàn 28 13/02/2014 Tieát 47. Ngày soạn:. KIEÅM TRA VIEÁT 1 TIEÁT. I. Muïc tieâu baøi hoïc:. *Kiến thức: - Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học và giúp đỡ hs một cách kịp thời - Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức : biết, hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung : tự nhiên , kinh tế , xã hội vùng Đông Nam Bộ , Đồng bằng Sông Cửu Long *Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng trình bày, giải thích, nhận biết, vận dụng các kiến thức đã học để làm tốt bài kiểm tra . 2. Xác đinh hình thức của đề kiểm tra: - Tự luận và trắc nghiệm - Thời gian: 45 phút 3. Ma trận:. Cấp độ Tên chủ đề. Vùng Đông Nam Bộ. Số câu: 4 Số điểm: 3,5 Tỉ lệ: 35 %. Nhận biết TNKQ Biết được khái quát nông nghiệp, công nghiệp của vùng, các tỉnh thuộc vùng kt tđ phía Nam Số câu: 3 Số điểm:1,5 Tỉ lệ: 45 %. Vận dụng Cấp thấp. Thông hiểu TL. TNK Q. TL. TNKQ. TL. Cấp cao TNK TL Q. Cộng. Hs hiểu được du lịch là thế mạnh kinh tế của vùng. Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 55 %. Số câu:4 Số điểm:3,5 Tỉ lệ: 100 %.

(119) Vùng Đồng bằng sông cửu Long. Biết được một số đđ tự nhiên , kt, Trung tâm kinh tế của vùng,. Số câu: 5 Số điểm: 6,5 Tỉ lệ: 65 %. Số câu:3 Số điểm:1,5 Tỉ lệ:23 %. Tổng số câu: 9 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 %. Biết được một số đđ tự nhiên để phát triển nông nghiệp của vùng Số câu: 1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 30,8 %. Số câu: 7 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50%. Hs hiểu được vùng có thế mạnh để pt ngành thuỷ sản. Số câu 1/3 Số điểm:1 Tỉ lệ: 15,4 %. Số câu: 1+ 1/3 Số điểm:3 Tỉ lệ: 30%. Hs vận dung kiến thức để vẽ biểu đồ. Số câu 2/3 Số điểm:2 Tỉ lệ: 30,8 %. Số câu: 2/3 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20%. 4.§Ò kiÓm tra I/ Trắc nghiệm: (3 điểm) Chọn câu trả lời đúng nhất 1.TØnh nµo sao ®©y kh«ng thuéc vïng kinh tÕ träng ®iÓm phÝa Nam : a. B×nh D¬ng b. Long An c. T©y Ninh d. Sãc Tr¨ng 2. Lo¹i kho¸ng s¶n chñ yÕu ë vïng §«ng Nam Bé ? a. DÇu khÝ b. B«xit c. §Êt sÐt d .Than 3. ThÕ m¹nh trong n«ng nghiÖp cña vïng §«ng Nam Bé lµ a. Trång c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m b. Trång c©y c«ng nghiÖp hµng n¨m c. Trång c©y ¨n qu¶. d. Trång c©y l¬ng thùc. 4. Vïng §ång b»ng s«ng cöu Long cã khÝ hËu a. «n hoµ b. cận xích đạo c. nhiệt đới d. xích đạo 5. Ngµnh CN nµo chiÕm tØ träng cao nhÊt trong c¬ cÊu s¶n xu¸t cong nghiÖp ë §ång B»ng S«ng Cöu Long ? a. S¶n xuÊt vËt liÖu x©y dùng. b. ChÕ biÕn l¬ng thùc , thùc phÈm. c. C¬ khÝ n«ng nghiÖp ho¸ chÊt. d. S¶n xuÊt nhùa vµ bao b×. 6. Trung t©m kinh tÕ lín nhÊt vïng §ång b»ng s«ng Cöu Long lµ : a. Cµ Mau. b. Sãc Tr¨ng c. CÇn Th¬ d. Long Xuyªn II/ Tù luËn : (7 ®iÓm). Số câu: 5 Số điểm: 6,5 Tỉ lệ: 100 % Tổng số câu: 9 Tổng số điểm: 10.

(120) Câu1. Vì sao các tuyến du lịch từ TP Hồ Chí Minh đến Đà Lạt, Nha Trang, Vũng Tàu quanh năn nhộn nhip ?(2đ) Câu 2 . Nêu những thế mạnh về tài nguyên thiên nhiên để phát triển nông nghiệp ở Đồng bằng Sông Cửu Long ? (2đ) C©u 3. (3 ®iÓm) Dùa vµo b¶ng sè liÖu : vÒ t×nh h×nh s¶n xuÊt ngµnh thuû s¶n ë §ång b»ng S«ng Cöu Long vµ §ång b»ng S«ng Hång so víi c¶ níc n¨m 2002(%). Lo¹i - C¸ biÓn khai th¸c. - C¸ nu«i. - T«m nu«i.. §ång b»ng S«ng Cöu Long. §ång b»ng S«ng Hång. C¶ níc. 41,5 4,6 100% 58.4 22,8 100% 76,7 3,9 100 % 1. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện tình hình sản xuất ngành thuỷ sản ở Đồng bằng Sông Cöu Long vµ §ång b»ng S«ng Hång so víi c¶ níc (100%).(2đ) 2. Đồng bằng Sông Cửu Long có thế mạnh gì để phát triển ngành thuỷ sản ?(1đ) 5. Đáp án – thang điểm I. Trắc nghiệm ( 3 đ) chọn mổi câu đúng 0,5 điểm 1. d 2. a 3.a 4.b 5.b 6.c II. Tự luận (7đ) Câu 1. (2đ) Các tuyến du lịch từ thành phố Hồ Chí Minh đến Đà Lạt, Nha Trang, Vũng Tàu quanh năm hoạt động nhộn nhịp vì: -Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm vùng du lịch phía Nam, lượng khách du lịch trong và ngoài nước rất đông. -Vùng Đông Nam Bộ có số dân đông, thu nhập cao nhất nước. -Các điểm du lịch trên có cơ sở hạ tầng rất phát triển như: khách sạn, khu vui chơi, -Khí hậu tốt cho sức khỏe quanh năm. Nhiều phong cảnh, bãi tắm đẹp, . . .. Câu 2 .(2đ) Thuận lợi về tài nguyên thiên nhiên để phát triển nông nghiệp ở đồng bằng sông Cửu Long: -Đất gần 4 triệu ha. Trong đó đất phù sa ngọt chiếm 1,2 triệu ha. -Rừng ngập mặn chiếm diện tích lớn, động vật thực vật phong phú. -Khí hậu nóng ẩm, mưa nhiều. Sông Cửu Long mang lại nguồn lợi lớn về thủy sản, phù sa, nước tưới. -Vùng biển ấm, ngư trường rộng, nhiều đảo - quần đảo, hải sản phong phú. Câu 3 (3đ) 1. (2đ) Vẽ biểu đồ đúng , xạch đẹp rõ ràng 2. (1đ) Vùng đồng bằng sông Cửu Long có thế mạnh phát triển nghề nuôi trồng và đánh bắt thủy sản vì: -Có vùng biển rộng, ấm quanh năm, ngư trường lớn. -Vùng rừng ven biển cung cấp nguồn tôm giống tự nhiên và thức ăn cho các vùng nuôi tôm. - Diện tích mặt nước rộng -Người dân có tập quán, kinh nghiệm trong nghề nuôi cá ở ao hồ, cá bè..

(121) Tuaàn 29 03/03/2014 Tieát 48 Baøi 38 :. Ngày soạn:. PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VAØ BẢO VỆ TAØI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, hs caàn: 1. Kiến thức - Thấy được nước ta có vùng biển rộng lớn, trong vùng biển có nhiều đảo và quần đảo. - Nắm được đặc điểm của các ngành kinh tế biển: đánh bắt và nuôi trồng hải sản, khai thác và chế biến khoáng sản, du lịch,, GTVT biển. Đặc biệt, thấy sự cần thiết phải phát triển các ngành kinh tế biển một cách tổng hợp. - Thấy được sự giảm sút của tài nguyên biển, vùng ven bờ nước ta và phương hướng chính để bảo vệ TN và MT biển. 2. Kĩ năng: Nắm vững hơn cách đọc và phân tích các sơ đồ, bản đồ, lược đồ. 3. Thái độ: Có niềm tin vào sự phát triển biển của các ngành kinh tế biển ở nước ta, có ý thức bảo vệ TN và Mt biển đảo. II. Phöông tieän: - Bản đồ kinh tế chung VN - Bản đồ GTVT và Bản đồ DL VN. - Sơ đồ hình 38.1 – sgk - Tranh ảnh về biển đảo nước ta. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: GV traû baøi kieãm tra cho HS 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài mới HÑ CUÛA GV Hoạt động 1 ? Đường bờ biển và diện tích vùng biển nước ta là bao nhiêu ? GV : Giới thiệu các bộ phận thuộc vùng biển nước ta theo sơ đồ 38.1 – sgk.. HÑ CUÛA HS. NOÄI DUNG I. Biển và đảo VN 1. Vùng biển nước ta: - Đường bờ biển dài 3260 km, - Đường bờ biển dài 3260 vùng biển rộng khoảng 1 triệu km, vùng biển rộng km2 khoảng 1 km2 - HS theo doõi. - Vuøng bieån VN laø moät boä phaän cuûa Bieån Ñoâng. Caû.

(122) GV keát luaän Hoạt động 2 ? Vuøng bieån Vn goàm coù nhieâu đảo ? ? Đảo tập trung nhiều nhất ở vuøng naøo ? GV : Đảo VN phân ra đảo ven bờ và đảo xa bờ. ? Hãy xác định một số đảo lớn ven bờ ?. - Hơn 3000 đảo lớn, nhỏ.. nước có 28/63 tỉnh, thành phoá giaùp bieån. 2. Các đảo và quần đảo:. - Trong biển nước ta có - Quảng Ninh – Hải Phòng hơn 3000 đảo lớn, nhỏ. (chieám 83,7%); Khaùnh Hoøa; Kieân Giang.. - HS lên bảng xác định trên - Các đảo ven bờ: một số lược đồ đảo lớn và đông dân: Phú Quoác, Caùi Baàu, Caùt Baø, Lí Sôn… GV : Đảo ven bờ chiếm số - Các đảo xa bờ: Đảo lượng rất lớn. Baïch Long Vó, Phuù Quyù, - HS xaùc ñònh. ? Hãy xác định các đảo xa bờ ? Con Đảo và hai quần đảo GV : - Trường Sa thuộc Tỉnh Hoàng Sa và Trường sa. Khánh Hòa có khoảng 100 hòn đảo nằm trong vùng biển rộng khoảng 160.000 đến 180.000 km2. - Hoàng Sa thuộc Đà Nẵng, có trên 30 hòn đảo, nằm trong vùng biển rộng khoảng 15.000 km2 . Hoạt động 3 II. Phát triển tổng hợp * Thaûo luaän nhoùm : kinh teá bieån: HS chia 4 nhoù m ? Dựa vào sơ đồ hình 38.3 – sgk và kiến thức đã học. Em hãy - Vùng biển rộng, ấm, nhiều cho biết những điều kiện cụ thể vũng vịnh -> khai thác, nuôi để phát triển các ngành kinh tế trồng thủy sản. - Nhiều bãi biển đẹp, có nhiều biển ở nước ta ? đảo -> du lịch. - Thềm lục địa rộng, nông với trữ lượng dầu khí lớn -> dầu khí. - Có nhiều vịnh kín, gần đường ? Nước ta có tiềm năng gì để biển quốc tế -> GTVT biển. phaùt trieån ngaønh khai thaùc, nuoâi 1. Khai thaùc, nuoâi troàng Trữ lượ n g haû i saû n khoả n g 4 troàng, cheá bieán haûi saûn ? vaø cheá bieán haûi saûn: trieäu taán, cho pheùp khai thaùc khoảng 1,9 triệu tấn/năm.. ? Ngaønh khai thaùc ñang gaëp - Tổng trữ lượng hải sản - Gaây caïn kieät haûi saûn... những khó khăn gì ? khoảng 4 triệu tấn (95,5% GV : Đánh bắt gần bờ diễn ra laø caù), cho pheùp khai thaùc mạnh trong khi ở xa bờ hải sản khoảng 1,9 triệu tấn/năm. phong phuù nhöng chæ khai thaùc - Sản lượng đánh bắt ven khoảng 1/5 mức cho phép. bờ cao gấp 2 lần mức cho.

(123) ? Phương hướng phát triển của phép đã gây cạn kiệt hải ngaønh thuûy saûn ? - Ưu tiên khai thác xa bờ và sản. đẩy mạnh nuôi trồng trên biển, ven biển và các đảo. GV : Đánh bắt xa bờ đòi hỏi vốn lớn, đây là vấn đề khó khăn maø ngaønh thuûy saûn ñang gaëp phaûi. ? Ngaønh nuoâi troàng thuûy saûn ñang gaëp khoù khaên gì ? - Nguồn giống chất lượng chưa cao, thị trường bấp bênh, môi trường biển đang bị suy thoái… ? VN coù ñieàu kieän nhö theá naøo để phát triển du lịch biển – - Trả lời. đảo ? ? Dựa vào bản đồ GTVT và DL VN, xaùc ñònh 1 soá baõi bieån vaø vùng đảo đẹp ? GV : Haï Long, Nha Trang laø những nơi trung tâm du lịch nổi tieáng cuûa VN… ? Hieän traïng phaùt trieån du lòch biển nước ta hiện nay như thế naøo ? ? Theo em, ngoài hoạt động tắm biển, vùng biển nước ta còn có thể phát các hoạt động du lịch naøo khaùc ?. - Ngaønh thuûy saûn ñang öu tieân phaùt trieån khai thaùc xa bờ và đẩy mạnh nuôi troàng haûi saûn treân caùc vùng biển, đảo.. 2. Du lịch biển- đảo:. - Vuøng bieån VN coù treân - HS xác định -> GV xác định 120 bãi cát và nhiều đảo laïi. coù tieàm naêng du lòch.. - Trả lời. - Moät soá trung taâm du lòch bieån phaùt trieån phaùt trieån maïnh thu huùt nhieàu du - Thám hiểm đáy biển, lướt khách. ván, thể thao bãi biển, leo núi - Hiện nay, ta chủ yếu mới (đảo), đua ca nô… khai thác hoạt động tắm biển, các hoạt động du lòch khaùc chöa khai thaùc nhieàu.. 4. Cuûng coá: ? Neâu tình hình phaùt trieån ngaønh khai thaùc, nuoâi troàng vaø cheá bieán haûi saûn? ? Tình hình phát triển ngành du lịch biển ở nước ta? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi. - Làm bài tập sgk và tập bản đồ - Soạn bài mới..

(124) Tuaàn 30 04/03/2014 Tieát 49 Baøi 39 :. Ngày soạn:. PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VAØ BẢO VỆ TAØI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO (TT) I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, hs caàn: 1. Kiến thức - Thấy được nước ta có vùng biển rộng lớn, trong vùng biển có nhiều đảo và quần đảo. - Nắm được đặc điểm của các ngành kinh tế biển: đánh bắt và nuôi trồng hải sản, khai thác và chế biến khoáng sản, du lịch,, GTVT biển. Đặc biệt, thấy sự cần thiết phải phát triển các ngành kinh tế biển một cách tổng hợp. - Thấy được sự giảm sút của tài nguyên biển, vùng ven bờ nước ta và phương hướng chính để bảo vệ TN và MT biển. 2. Kĩ năng: Nắm vững hơn cách đọc và phân tích các sơ đồ, bản đồ, lược đồ. 3. Thái độ: Có niềm tin vào sự phát triển biển của các ngành kinh tế biển ở nước ta, có ý thức bảo vệ TN và Mt biển đảo. II. Phöông tieän: - Bản đồ kinh tế chung VN - Bản đồ GTVT và Bản đồ DL VN. - Tranh ảnh về biển đảo nước ta. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Hãy kể tên một số đảo lớn gần bờ và xa bờ của nước ta? ? Neâu tình hình phaùt trieån ngaønh khai thaùc, nuoâi troàng vaø cheá bieán haûi saûn? ? Tình hình phát triển ngành du lịch biển ở nước ta? 3. Bài mới: GV sử dụng lời dẩn vào bài HÑ CUÛA GV Hoạt động 1 ? Vùng biển nước ta có những loại khoáng sản nào ? ? Tình hình phaùt trieån ngaønh muối của nước ta như thế nao ? GV : Ngheà muoái phaùt trieån mạnh ở NTB là vì vùng có nhiệt độ khí hậu cao, độ mặn nước biển cao do ít có sông ngòi đổ vaøo. ? Cát thủy tinh được khai thác ở ñaâu ?. GV : Trong các loại khoáng sản. HÑ CUÛA HS. - Muoái, caùt thuûy tinh, daàu khí. NOÄI DUNG 3. Khai thaùc vaø cheá bieán khoáng sản biển:. - Trả lời. - Nghề muối đã phát triển tư lâu đời, nhất là ở vùng ven bieån Nam Trung Boä.. - Vaân Haûi (Quaûng Ninh), Cam Ranh (Khaùnh Hoøa).. - Cát thủy tinh được khai thác nhiều ở Quảng Ninh,.

(125) biển, dầu mỏ và khí đốt tự nhiên là khoáng sản quan trọng nhaát. ? Dựa vào kiến thức đã học, chobiết tiềm năng và sự phát trieån caûu ngaønh khai thaùc daàu khí ở nước ta ?. - Dầu khí hienä nay được phát hiện và khai thác chủ yếu ở vuøng theàm luïc ñòa phía Nam, haèng naêm khai thaùc haøng traêm trieäu taán daàu vaø haøng tæ m 3 khí -> laø maët haøng xuaát khaåu chuû ? CN hóa dầu và chế biến khí ở lực của nước ta. nước ta hiện nay như thế nao ? - Hình thaønh vaø phaùt trieån. GV : Trong thười gian thới, VN sẽ trở thành nước khai thác và cheá bieán daàu khí quan troïng trong khu vực. Hoạt động 2 ? Nước ta có những điều kiện - Có nhiều vũng vịnh, nhiều cửa sông là đk để xây dựng naøo phaùt trieån GTVT bieån ? caùc haûi caûng. Ñaëc bieät laø naèm gần các đường biển quốc tế. ? Xác định các cảng biển lớn - Hải Phòng, Đà Nẵng, Sài Goøn… của nước ta ? ? Hướng phát triển của GTVT - Trả lời biển nước ta như thế nào ? GV : Dòch vuï haøng haûi cuõng được quan tâm phát triển, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế vaø an ninh quoác phoøng. ? Việc phát tiển GTVT biển có - Tạo điều kiện để nước ta ý nghĩa như thế nào đối với quan hệ buôn bán với nước ngoài thông qua hoạt động ngành ngoại thương nước ta ? xuaát nhaäp khaåu haøng hoùa qua caùc haûi caûng. Hoạt động 3. Khaùnh Hoøa.. - Daàu khí laø ngaønh kinh teá muõi nhoïn, chieám vò trí quan trọng hàng đầu trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước. + CN hóa dầu đã và đang được hình thành và phát trieån. + CN chế biến khí bước đầu đã phát triển.. 4. Phát triển tổng hợp GTVT bieån: - Nước ta nằm gần đường bieån quoác teá, ven bieån coù nhiều vũng vịnh, cửa sông là điều kiện để XD các haûi caûng. - Hiện cả nước có hơn 90 cảng biển lớn, nhỏ. - Đội tàu biển quốc gia, các cụm đóng tàu đang phát triển theo hướng hiện đại. - DV hàng hải cũng được phát triển toàn diện nhằm đáp ứng phát triển kinh tế vaø quoác phoøng. III. Boûa veä TN vaø MT biển – đảo: 1. Sự giảm sút TN và ô nhiễm MT biển đảo: - DT rừng ngập mặn và nguồn lợi hải sản bị giảm sút đáng kể, một số loài coù nguy cô bò tuyeät chuûng.. ? Sự giảm sút TN biển thể hiện - DT rùng ngập mặn, nguồn lợi hải sản giảm sút đáng kể => qua những yếu tố nào ? một số loài có nguy cơ bị tuyệt chủng, giảm về mức độ tập trung, về loài… ? Nguyên nhân nào làm cho TN - Khai thác quá mức (chủ yếu khai thác gần bờ). bieån bò giaûm suùt ? ? Tình trạng môi trường biển - Ô nhiễm MT có xu hướng gia - Sự ô nhiễm MT biển có taêng. nước ta hiện nay như thế nào ? xu hướng gia tăng. ? Nguyeân nhaân naøo laøm chi MT - Khai thaùc daàu, taøu thuyeàn ngày càng tăng, nước thải từ bieån bò oâ nhieãm ?.

(126) các đô thị, ruộng đồng, các khu ? Sự giảm sút TN và ô nhiễm công nghiệp… môi trường biển – đảo sẽ dẫn => Taøi nguyeân bieån caïn đến hậu quả gì ? kiệt, chất lượng các khu du lòch giaûm suùt. Gv lieân heä, giaùo duïc HS 2. Các phương hướng chính để BVMT và MT bieån: ? Để bảo vệ TN và MT biển, Nước ta đã tha gia những nước ta đã và đang thực hiện - Trả lời các phương hướng cam kết quốc tế trong lĩnh chính ở sgk. những biện pháp cụ thể nào ? vực BVMT biển và đã đề GV : cho HS đọc các phương ra những kế hoạch hành hướng chính ở sgk. động quốc gia về BVTN vaø MT bieån. 4. Cuûng coá: ? Vùng biển nước ta có những loại khoáng sản nào ? ?Tiềm năng và sự phát triển cuangành khai thác dầu khí ở nước ta ? ? Nước ta có những điều kiện nào phát triển GTVT biển ? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi. - Laøm baøi taäp sgk - Soạn bài mới làm trước các bài tập ở bài thực hành. Tuaàn 31 Tieát 50 Baøi 40 : BỜ. Ngày soạn: 06/3/2014 THỰC HAØNH: ĐÁNH GIÁ TIỀM NĂNG KINH TẾ CỦA CÁC ĐẢO VEN. VAØ TÌM HIEÅU VEÀ NGAØNH COÂNG NGHIEÄP DAÀU KHÍ I. Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, hs caàn: 1. Kiến thức : hiểu khái quát tình hình pt ngành dầu khí nước ta 2. Kó naêng: - Rèn luyện khả năng phân tích bảng số liệu , biểu đồ - Xác định được mối quan hệ giữa các đối tượng địa lí..

(127) II. Phöông tieän: - Bản đồ kinh tế chung VN - Biểu đồ 40.1 - sgk III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Vùng biển nước ta có những loại khoáng sản nào ? ?Tiềm năng và sự phát triển cuangành khai thác dầu khí ở nước ta ? ? Nước ta có những điều kiện nào phát triển GTVT biển ? 3. Bài mới: GV sử dụng lời dẩn vào bài HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS NOÄI DUNG * Bài tập 1 : Đánh bắt tiềm * Baøi taäp 1: Đánh bắt tiềm năng kinh tế của năng kinh tế của các đảo ven các đảo ven bờ : bờ : GV : Yeâu caàu hs quan saùt baûng Hs quan xaùc baûng soá lieäu 40.1 – sgk vaø hình 39.2 – sgk. - Các đảo có điều kiện thích * Thaûo luaän theo nhoùm : (coù hợp nhất để phát triển kinh tế thể GV ghi điểm cho nhóm nào Hoạt động nhóm cặp biển tổng hợp (N-L-N, Du lịch, coù keát quaû toát nhaát) ? Dựa vào bảng 40.1 và hình - Cát Bà, Côn Đảo, Phú Dịch vụ) là: Cát Bà, Côn Đảo, 29.2. Cho biết những đảo có Quốc. Phuù Quoác. điều kiện thích hợp nhất để * Baøi taäp 2 phát triển tổng hợp các ngành kinh teá bieån ? - Nước ta có trữ lượng dầu khí * Bài tập 2 Quan sát biểu đồ lớn, dầu mỏ là một trong những mặt hàng xuất khẩu chủ lực hình 40.1 – sgk GV : Chia lớp làm 4 nhóm trong những năm qua. Sản Hoạt động 4 nhóm lượng dầu thô không ngừng cuøng thaûo luaän moät caâu hoûi : ? Hãy nhận xét về tình hình - Nước ta có trữ lượng dầu tăng. - Hầu hết lượng dầu khai thác khai thác, xuất khẩu dầu thô, khí lớn nhập khẩu xăng dầu và chế - Hầu hết lượng dầu khai được xuất khẩu dưới dạng thô, thác được xuất khẩu dưới ñieàu naøy cho thaáy coâng nghieäp biến dầu khí ở nước ta ? daïng thoâ cheá bieán daàu khí cöa phaùt trieån. - Nước ta vẫn phải nhập Ñaây laø ñieåm coøn yeáu cuûa ngaønh GV yeâu caàu hs phaân tích dieãn khaåu xaêng daàu.. CN dầu khí nước ta. biến của từng năm -> mối - Trong khi xuaát khaåu daàu thoâ quan hệ giữa các đối tượng thì nước ta vẫn phải nhập khẩu xăng dầu đã qua chế biến với trữ lượng ngày càng nhiều. GV keát luaän : Nhaønh daàu khí => Mặc dù lượng dầu thô xuất nước ta chua thật sự PT đặc khẩu hàng năm lớn gấp 2 lần bieät la coâng ngheä cheá bieán lượng xăng dầu nhập khẩu nhưng giá xăng dầu đã qua chế biến lớn hơn nhiều lần so với giaù daàu thoâ. 4. Cuûng coá:.

(128) Nhaän xeùt veà tình hình khai thaùc, xuaát khaåu daàu thoâ, nhaäp khaåu xaêng daàu vaø cheá bieán daàu khí ở nước ta ? 5. Hướng dẫn về nhà: - Hoïc baøi. - Laøm baøi taäp sgk - Chuaån bò noäi dung tieát sau oân taäp. Tuaàn 32 03/2014 Tieát 51. Ngày soạn: 09 /. OÂN TAÄP. I. Muïc tieâu baøi hoïc: 1. Kiến thức Hệ thống lại kiến thức đã học nhằm giúp HS khắc sâu, hiểu rõ những kiến thức đã hoïc về vùng ĐNB, ĐBSCL và tìm năng kinh tế biển của nước ta . 2. Kó naêng: Phân tích lược đồ tự nhiên kinh tế VN II. Phöông tieän: - Bản đồ vùng ĐNB và ĐBSCL. - Lược đồ kinh tế biển VN III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: ? Nhaän xeùt veà tình hình khai thaùc, xuaát khaåu daàu thoâ, nhaäp khaåu xaêng dầu và chế biến dầu khí ở nước ta ?.

(129) 3. Bài mới: GV đặt câu hỏi giúp HS hệ thống lại kiến thức -Xaùc ñònh vò trí cuûa vuøng ÑNB, ÑBSCL - ĐKTN và TNTN ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển kinh tế của vùng ĐNB? - Vì sao ĐNB có sức hút mạnh mẽ đối với lao động cả nước? - Vì sao cây cao sư được trồng nhiều nhất ở ĐNB? - ĐNB có những điều kiện thuận lợi gì để phát triển ngành DV? - Neâu ñaëc ñieåm veà ÑKTN vaø TNTN cuûa vuøng ÑBSCL? - Tại sao phải đặt vấn đề phát triển KT-XH đi đôi với nâng cao mặt bằng dân trí và phát triển đô thị ở ĐBSL? - Vì sao ĐBSCL trở thành vùng trọng điểm lúa lớn nhất nước và trở thành vùng xuất khẩu gạo chủ lực của nước ta? - Tại sao ngành thủy sản ở ĐBSCL phát triển mạnh? - Giới thiệu các bộ phận thuộc vùng biển nước ta theo sơ đồ ? - Hãy kể tên một số đảo lớn gần bờ và xa bờ của nước ta? -Neâu tình hình phaùt trieån ngaønh khai thaùc, nuoâi troàng vaø cheá bieán haûi saûn? - Ngaønh nuoâi troàng thuûy saûn ñang gaëp khoù khaên gì ? - Tình hình phát triển ngành du lịch biển ở nước ta? -Vùng biển nước ta có những loại khoáng sản nào ? -Tiềm năng và sự phát triển cuangành khai thác dầu khí ở nước ta ? -Nước ta có những điều kiện nào phát triển GTVT biển ? - Để bảo vệ TN và MT biển, nước ta đã và đang thực hiện những biện pháp cụ thể naøo ? 4. Cuûng coá: Theo từng phần mục trong quá trình bài giảng. GV hệ thống lại kiến thức,bổ sung phần thiếu sót của HS 5. Hướng dẫn về nhà: - Xem lại các phần đã học - Tìm hiểu trước đặc điểm tự nhiên tỉnh Sóc Trăng Tuaàn 33 Tieát 52. Ngày soạn:05/04 /2013. ÑÒALÍ ÑÒA PHÖÔNG BAØI 41. ÑÒA LÍ TÆNH SOÙC TRAÊNG. I.MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1. Kiến thức: HS cần: bổ sung và nâng cao kiến thức về địa lí tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội. Có được các kiến thức về địa lí địa phương tỉnh (tỉnh,thành phố ) 2. Kĩ năng : Phát triển năng lực nhận thức và vận dụng kiến thức vào thực tế. Những tiết luôn rút ra những đề xuất đúng đắn có thể là cơ sở để đóng góp với địa phương trong sản xuất, quản lí xaõ hoäi… Hiểu rõ thực tế địa phương ( khó khăn, thuận lợi) để có ý thức tham gia, xây dựng địa phương, từ đó bồi dưỡng những tình cảm tốt đẹp đối với quê hương đất nước II.CACÙ THIEÁT BÒ DAÏY HOÏC : Bản đồ Việt Nam Bản đồ địa phương (tỉnh sóc trăng).

(130) III.CACÙ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1.Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số 2.Kieåm tra baøi cuõ: khoâng 3.Bài mới: GV:giới thiệu bài Chúng ta đã tìm hiểu một cách khá toàn diện về các mặt TN, DC, KT của tổng thể đất nước và cụ thể từng vùng miền. Bước vào phần học này chúng ta sẽ tìm hiểu về vùng đất rất gần với cuộc sống của chúng ta, nơi mà các em đang sống, học tập và lao động… Hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh noäi dung Hoạt động 1: (10p) Caù nhaân I.VÒ TRÍ ÑÒA LÍ,PHAÏM GV sử dụng bản đồ VN để hướng dẫn HS nhìn trên bản đồ để VI LÃNH THỔ & SỰ các em xác định vị trí tỉnh ST trên bản xác định được tỉnh ST PHAÂN CHIA HAØNH đồ CHÍNH CH.Tænh ST thuoäc daïng ñòa hình naøo ? -haàu heát laõnh thoû tænh ST 1.Vò trí laõnh thoå thuộc dạng địa hinh đồng -ST là 1 tỉnh thuộc CH.Giới hạn của tỉnh như thế nào ? baèng mieànTaâynam boä, naèm trong +Phía ÑB,Traø Vinh vùng ĐBSCL, bên bờ hữu Baéc: giaùp Vónh Long ngaïn soâng Haäu… +Taây baéc giaùp Haäu +Phía ÑB,Traø Vinh Giang Baéc: giaùp Vónh Long +Taây-Taây nam giaùp Baïc +Taây baéc giaùp Haäu Giang Lieâu +Taây-Taây nam giaùp Baïc +Ñoâng-Ñoâng nam giaùp Lieâu bieån Ñoâng +Ñoâng-Ñoâng nam giaùp bieån Ñoâng 2 -DT 3311,6 Km (2011) -YÙ nghóa cuûa vò trí ñòa lí: coù điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế, mở rộng quan hệ hợp tác cá miền và các tænh. 2.Sự phân chia hành chính: *Chuyển ý:để hiểu được mặt hành -Tỉnh ST được thành lập chính cuûa tænh ST nhö theá naøo chuùng vào năm 1992 (tách ra từ ta tieáp theo phaàn 2 Taù c h ra từ tænh Haä u tỉnh Hậu Giang trước kia). CH.ST là tỉnh được tách ra từ tỉnh nào Giang trướ c ñaâ y Gồm 1TP trực thuộc tỉnh và ? 9 huyeän.1 TX Goà m 1 TP trự c thuoä c tænh GV.Boå sung giaûng giaûi vaø 9 huyeän (Myõ Tuù, Long CH.ST goàm maáy ñôn vò haønh chính ? Phuù, Cuø Lao Dung, Ngaõ em hãy kể tên từng đơn vị cụ thể ? Naêm, Myõ Xuyeân,Châu Thành,Trần ĐềTX.Vónh Chaâu, Keá saùch, Thaïnh IIĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN Trò vaø TP Soùc Traêng ) VAØ TAØI NGUYEÂN THIEÂN. CH.Em haõy nhaéc laïi ñaëc ñieåm ñòa. Hoạt động cá nhân (3’ -Vuøng ÑBSCL coù daïng địa hình đồng bằng phù. NHIEÂN: 1.Ñòa hình: -Phần lớn DT là đồng bằng.

(131) hình cuûa ÑBSCL ?. sa chaâu thoå, thaáp vaø baèng phaúng. CH.Vaäy tænh ST coù daïng ñòa hình gì ? GV chốt lại: Đồng thấp, bằng phẳng, nghiêng nhẹ từ ĐB-TN, cao TB 1m (so với mực nước biển ). Có vùng thấp -khá thuận lợi, dân cư chæ 0,2-0,4m(Long Myõ-Myõ Taân) đông đúc CH.Ảnh hưởng của địa hình đến sự phaân boá daân cö vaø phaùt trieån kinh teá nhö theá naøo ? GV.giữa sông Hậu có nhiều cù lao do phù sa bồi đấp khá mầu mỡ là những vườn cây ăn trái xanh tốt trù phú ( Kế saùch, Cuø Lao Dung). phuø sa chaâu thoå, thaáp vaø bằng phẳng.(0,5-1m so với mực nước biển) -Địa hình khá thuận lợi cho phaùt trieån noâng nghieäp vaø taäp trung daân cö.. 2.Khí haäu: -Nhiệt đới gió mùa, nóng quanh năm với 2 mùa mưaCH.Em hãy nhắc lại đặc điểm khí hậu +nhiệt độ: .mùa nắng khoâ roõ reät cuûa ÑBSCL ? .muøa möa +nhiệt độ TB 26,80äC GV bổ sung: lượng mưa…(136 ngày +độ ẩm: muøa naéng +lượng mưa T1600mưa) .muøa möa 2000mm .Thuận lợi: sản xuất +độ ẩm TB > 80 % nhiều vụ/năm, cây trồng -Ảnh của khí hậu tới sản và ña daïng, naêng suaát cao. đời sống. CH.khí hậu như thế có thuận lợi và .khó khăn: sâu bệnh, mùa +thuận lợi: tạo điều kiện khoù khaên gì ? luõ ngaäp uùng, muøa khoâ bò saûn xuaát nhieàu vuï/naêm, caây haïn haùn troàng ña daïng, naêng suaát cao. +khoù khaên: saâu beänh neân naêng suaát khoâng oån ñònh, muøa luõ vaø muøa khoâ cuõng ảnh hưởng không ít đến naêng suaát. 3.Thuyû vaên: -Mạng lưới sông dày đặc, Soâng Haäu chế độ nước điều hoà, có GV.Dòng sông chính của khu vực và giá trị lớn trong GT, TL, tænh nhaø. ngheà caù. -chế độ nước, mạng lưới, dòng chảy giá trị lớn trong GT, TL, -vai trò trong đời sống và sản xuất ngheà caù. 4.Thổ nhưỡng: GV bổ sung : nước ngầm, một số con -Đất phù sa châu thổ với soâng khaùc: Myõ Thanh, Caùi coân… các loại đất phù sa ngọt, đất -Đất phù sa châu thổ với phèn, đất mặn, đất cát các loại đất phù sa ngọt, giồng nhóm đất glây,nhóm CH.Như vậy tỉnh ST có những loại đất đất phèn, đất mặn, đất đất nhân tác naøo ? cát giồng nhóm đất glây,nhóm đất nhân tác +phù sa ngọt: ở Kế Sách CH.Sự phân bố nông nghiệp phụ +pheøn maën: Baéc Long thuộc vào đặc điểm đất như thế nào ? Phú, một phần Mỹ Tú,.

(132) GV giải thích , mở rộng. CH.Các sinh vật tự nhiên của tỉnh ST nhö theá naøo ?. GV giải thích , mở rộng. Baéc Myõ Xuyeân, thò xaõ ST (dừa, mía) +maën quanh naêm: Vónh Chaâu, Thaïnh Trò, Nam Long Phuù, Nam Myõ Xuyeân (luùa 1 vuï, toâm, caù nước lợ, mía, dừa ). 5.Taøi nguyeân sinh vaät: -Rừng hầu như không còn a. Tài nguyên rừng maø chæ coù caùc laâm -Tỉnh có các lâm trường trường: trồng tràm, đước trồng rừng tràm, đước… (lâm trường Mỹ Thanh ở Vónh Chaâu, Traàn ĐềThạnh Trị ). Vườn b. Taøi nguyeân thuyû saûn chim Ngaõ Naêm - Thuỷ sản nước mặn - Thuỷ sản nước ngọt - Thuỷ sản nước lợ 6.Khoáng sản:. GV.Keát luaän GV.Chủ yếu là khai thác cat ở sông Haäu, ñang thaêm doø daàu khí GV.Kết luận tóm lược nội dung bài 4 : Cuûng coá (4p) CH.Thành phần tự nhiên nào có tác động trực tiếp và mạnh mẽ nhất đến sự phát triể kinh teá-xaõ hoäi cuûa tænh. CH.Em haõy xaùc ñònh vò trí ñòa lí cuûa tænh ST? CH.Phạm vi lãnh thổ gồm những bộ phận nào ? CH.Sự phân chia hành chính của tỉnh ST như thế nào ? CH.Điều kiện tự nhiên của tỉnh ST như thế nào ? CH.Tỉnh ST có những tài nguyên thiên nào ? 5.Daën doø: Các em về xem lại nội dung bài học hôm nay và cố gắng tìm kiếm thêm những tài liệu có liên quan đến tỉnh ST để bổ sung kiến thức về địa lí địa phương-tỉnh mình đang sinh sống, cần theo chương trình thời sự của tỉnh ST, đồng thời nghiên cứu tiếp những nội dung tiếp theo ở tiết sau ..

(133) Tuaàn 34 Tieát 53. Ngày soạn: 05/04/2013. ÑÒ LÍ ÑÒA PHÖÔNG BAØI 42. ÑÒA LÍ TÆNH SOÙC TRAÊNG ( tt) I.MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1 . Kiến thức: HS cần: bổ sung và nâng cao kiến thức về địa lí tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội. Có được các kiến thức về địa lí địa phương tỉnh (tỉnh,thành phố ) 2. Kĩ năng: Phát triển năng lực nhận thức và vận dụng kiến thức vào thực tế. Những tiết luôn rút ra những đề xuất đúng đắn có thể là cơ sở để đóng góp với địa phương trong sản xuaát, quaûn lí xaõ hoäi… 3. Thái độ: Hiểu rõ thực tế địa phương ( khó khăn, thuận lợi) để có ý thức tham gia, xây dựng địa phương, từ đó bồi dưỡng những tình cảm tốt đẹp đối với quê hương đất nước II.CACÙ THIEÁT BÒ DAÏY HOÏC : Bản đồ Việt Nam Bản đồ địa phương (tỉnh sóc trăng) III.CÁ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1.Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số 2.Kieåm tra baøi cuõ: CH.Thành phần tự nhiên nào có tác động trực tiếp và mạnh mẽ nhất đến sự phát triể kinh teá-xaõ hoäi cuûa tænh. CH.Em haõy xaùc ñònh vò trí ñòa lí cuûa tænh ST? CH.Phạm vi lãnh thổ gồm những bộ phận nào ? 3.Bài mới: GV:giới thiệu bài (1p) Chúng ta đã tìm hiểu một thể đất nước và cụ thể từng vùng miền. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp theo về " Dân cư và lao động " của tỉnh ST, vùng đất rất gần với cuộc sống của chúng ta, nơi mà các em đang sống, học tập và lao động… Hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh noäi dung I.Dân cư và lao động:.

(134) CH.Số dân của tỉnh ST khoảng bao nhieâu ? CH.Tỉ lệ gia tăng tự nhiên của dân số qua caùc naêm ra sao ? CH.Gia tăng cơ giới ? CH.Nguyên nhân dẫn đến biến động daân soá nhö theá naøo? CH.Tác Động của gia tăng dân số tới đời sống và sản xuất ra sao ? *GV bổ sung và chốt lại để tiếp tục tìm hiểu ý thứ 2 *Gv giaûng giaûi cho hoïc sinh (theo tö lieäu truy caäp treân maïng) ? Keát caáu daân soá?. CH.Mật độ dân số của tỉnh ST ? CH.Phaân boá daân cö trong tænh nhö theá naøo ? CH.Những biến động trong phân bố daân cö ra sao ?. -số dan 1303,7 nghìn người (2011) Từ 1992- 2011dân sô tăng gấp 1,16 lần -không đáng kể -coù nhieàu nguyeân nhaân: trong đó chủ yếu là KHHGĐ chưa hieäu quaû -Taêng khaåu thì caàn phaûi taêng số lượng lương thực để đáp ứng đủ nhu cầu. giới tính, dân tộc, lao động. -394 người/Km2 (2011). -phân bố dân cư không đều. -Chủ yếu là biến động tự nhieân. CH.Các loại hình cư trú chính ?. -Cö truù noâng thoân vaø cö truù thaønh thò. GV kết luận 4 : Cuûng coá (4p) CH.Số dân của tỉnh ST khoảng bao nhiêu ? CH.Tỉ lệ gia tăng tự nhiên của dân số qua các năm ra sao ? CH.Mật độ dân số của tỉnh ST ? CH.Phaân boá daân cö trong tænh nhö theá naøo ?. 1.Gia taêng daân soá: -Số dân:toàn tỉnh co1303,7(2011)ù nghìn người -Tỉ lệ gia tăng tự nhiên 2010 :0,95% -Gia tăng cơ giới không đáng kể. 2.Keát caáu daân soá: -Kết cấu theo giới tính. Năn 2009 Nữ 50,30% -Kết cấu theo lao động +naêm 2010 67% dân số trong độ tuổi lao động -Keát caáu daân toäc: (2011)ù , trong đó DT Kinh (64,24%). Khôme (30,7%), Hoa (5,02%), coøn laïi laø caùc DT anh em khaùc ) * 3.Phaân boá daân cö: -Mật độ dân số: 394 người/Km2 (2011) -Phaân boá daân cö: daân cö phân bố không đều; tập trung đông ở những vùng ven truïc loä giao thoâng, ven soâng, keânh raïch vaø caùc doøng cát do có điều kiện thuận lợi cho giao löu kinh teá . -Những biến động trong phân bố dân cư: (biến động tự nhiên) -Hiện nay mức đô thị hoá -Các loại hình cư trú : có 2 loại hình chủ yếu là nông thoân vaø thaønh thò..

(135) CH.Những biến động trong phân bố dân cư ra sao ? CH.Các loại hình cư trú chính ? 5.Dặn dò: Các em về xem lại nội dung bài học hôm nay và cố gắng tìm kiếm thêm những tài liệu có liên quan đến tỉnh ST để bổ sung kiến thức về địa lí địa phương-tỉnh mình đang sinh sống, cần theo chương trình thời sự của tỉnh ST, đồng thời nghiên cứu tiếp những nội dung tiếp theo ở tiết sau .. Tuaàn 35 Tieát 54. Ngày soạn:09 /04/2013. ÑÒ LÍ ÑÒA PHÖÔNG BAØI 43. ÑÒA LÍ TÆNH SOÙC TRAÊNG ( tt) I.MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1.KiÕn thøc : HS cần: bổ sung và nâng cao kiến thức về địa lí tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội. Có được các kiến thức về địa lí địa phương tỉnh (tỉnh,thành phố ) 2. Kĩ năng: Phát triển năng lực nhận thức và vận dụng kiến thức vào thực tế. Những tiết luôn rút ra những đề xuất đúng đắn có thể là cơ sở để đóng góp với địa phương trong sản xuaát, quaûn lí xaõ hoäi… 3. Thái độ: Hiểu rõ thực tế địa phương ( khó khăn, thuận lợi) để có ý thức tham gia, xây dựng địa phương, từ đó bồi dưỡng những tình cảm tốt đẹp đối với quê hương đất nước II.CACÙ THIEÁT BÒ DAÏY HOÏC : Bản đồ Việt Nam Bản đồ địa phương (tỉnh sóc trăng) III. Ù HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1.Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số 2.Kieåm tra baøi cuõ: CH.Số dân của tỉnh ST khoảng bao nhiêu ? CH.Tỉ lệ gia tăng tự nhiên của dân số qua các năm ra sao ? CH.Mật độ dân số của tỉnh ST ? CH.Phaân boá daân cö trong tænh nhö theá naøo ? 3.Bài mới: GV:giới thiệu bài (1p) Chúng ta đã tìm hiểu một thể đất nước và cụ thể từng vùng miền. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp theo về " Kinh tế và tài nguyên, môi trường " của tỉnh ST, vùng đất rất gần với cuộc sống của chúng ta, nơi mà các em đang sống, học tập và lao động… Hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh noäi dung *GV giới thiệu lĩnh vực kinh tế của *HS tìm hiểu dựa vào cơ sở IV.Kinh teá tænh ST noäi dung SGK 1.Ñaëc ñieåm chung: CH.Ngành KT đầu tiên sẽ là ngành gì -Ngành công nghiệp 2.Caùc ngaønh kinh teá ? a-coâng nghieäp (keå caû tieåu CH.Haõy cho bieát vò trí cuûa ngaønh -Goùp phaàn phaùt trieån neàn kinh thuû coâng nghieäp) coâng nghieäp trong neàn KT cuûa tænh ? teá cuûa tænh *Vị trí: đáp ưng nhu cầu *GV cho HS nhaän xeùt vaø boå sung noäi CNH của cả nước, phục vụ dung: công nghiệp nước ta đang phát nông nghiệp, đáp ưng nhu triển nhanh, cả nước đang thực hiện cầu đời sống nhân dân và chính saùch CNH-HÑH vaø caùc chính xuaát khaåu..

(136) sách đầu tư phát triển công nghiệp. Trên cơ sở đó tỉnh ST cũng chú ý đầu tö phaùt trieån coâng nghieäp (keå caû tieåu, thủ công nghiep) nhằm đáp ứng mục tieâu phaùt trieån kinh teá tænh nhaø, phuïc vụ nông nghiệp, đáp ưng nhu cầu đời soáng nhaân daân vaø xuaát khaåu CH.Haõy cho bieát cô caáu ngaønh coâng nghiệp tỉnh ta theo hình thức sở hữu gì -cơ cấu theo hình thức sở hữu ? của nhà nước, tập thể, tư nhaân… *GV giaûng giaûi: cô caáu ngaønh coâng nghiệp tỉnh theo hình thức sữu đa dạng gồm KT nhà nước (nhà máy đường), KT tập thể, KTtư nhân… CH.Tỉnh ta có những ngành công - cheá bieán noâng saûn, thuyû haûi nghieäp naøo ? saûn … *GV cho nhaän xeùt vaø giaûng giaûi cô caáu ngaønh coâng nghieäp ña daïng, caùc ngaønh coâng nghieäp then choát cuûa tænh laø cheá bieán noâng saûn (gaïo), thuyû,haûi sản (tôm), chế biến lương thực thực phaåm … CH.Caùc ngaønh coâng nghieäp tænh ta phân bố tập trung chủ nyếu ở đâu ? -Taäp trung chuû yeáu trong *GV bổ sung:phần lớn các khu công phaïm vi ST nghiệp tập trung tại thị xã và 1 số ở caùc huyeän nhö Long Phuù, Vónh Chaâu CH.Theo em caùc saûn phaåm coâng -xay xaùt gaïo, toâm ñoâng laïnh… nghieäp chuû yeá cuûa tænh ta laø gì ? *GV choát laïi vaø boå sung theâm baùnh pía, lạp xưởng được coi là cái nôi với những tên tuổi: Lập Hung, Quãng Traân, Taïo Thaønh… - phát triển dự trên các thế và CH.Phương hướng phát triển công lực sẳn có của mình nghieäp cuûa tænh laø gì ? *GV giaûng giaûi vaø nhaán maïnh Phöông hướng phát triển công nghiệp của tỉnh dự trên các thế và lực sẳn có *chuyeån yù: tìm hieåu tieáp ngaønh kinh tế thứ 2 CH.Cho bieát vò trí cuûa neàn noâng nghieäp trong neàn kinh teá cuûa tænh ? *GV nhaän xeùt vaø giaûng giaûi: laø ngaønh - laø ngaønh kinh teá muõi nhoïn kinh teá muõi nhoïn cuûa tænh, cung caâp cuûa tænh lương thực thực phẩm và cho xuất khaåu. CH.Cô caáu ngaønh noâng nghieäp goàm. -Cô caáu ngaønh coâng nghieäp: +cơ cấu theo hình thức sở hữu của nhà nước, tập thể, tö nhaân…. -cô caáu theo ngaønh ña daïng: cheá bieán noâng saûn, thuyû haûi saûn …. -Caùc khu coâng nghieäp phaân bố taptrung phần lớn trong TPõ vaø 1 soá huyeän (Long Phuù, Vónh Chaâu ). -Caùc saûn phaåm chuû yeáu: xay xaùt gaïo, toâm ñoâng laïnh…. b-Noâng nghieäp (goàm laâm nghieäp vaø ngö nghieäp) *Noâng nghieäp: -Vò trí :laø ngaønh kinh teá muõi nhoïn cuûa tænh, cung caâp lương thực thực phẩm và cho xuaát khaåu..

(137) caùc ngaønh naøo ? CH.Theo em tæ troïng cuûa ngaønh troàng troït ntn trong cô caáu ngaønh noâng nghieäp ? *GV giảng giải,phân tích để HS thấy được ngành trồng trọt chiếm tỉ trọng cao trong noâng nghieäp. CH.Em hãy cho biết các loại cây trồng chính và sự phân bố của từng loại cây trồng trong tỉnh ? *GV bổ sung: các loại cây trồng chính là: cây lương thực (lúa+hoa màu), phân bố ở ø hầu hết các huyện. Cây ăn quả (cam,soài,mít…) ở Cù Lao Dung, Keá Saùch….Caây CN ngaén ngaøy nhö Mía trồng nhiều ở Cù Lao Dung, thu lợi nhuận cao…1 số xã Đại Ân I, An thaïnh II, An thaïnh III, Long Phuù *GV nêu tiếp vấn đề ngành chăn nuôi ở tỉnh ta thì sao ! CH.Cho biết sự phát triển và phân bố ngaønh chaên nuoâi ? *GV giảng giải và liên hệ thực tế CH.Em hãy kể vài vật nuôi ở trong tænh ta ? *GV chuyeån yù: ngaønh thuyû saûn cuûa tænh ta ntn chuùng ta tìm sang ngaønh thuyû saûn CH.Baèng voán hieåu bieát cuûa mình, em hãy cho biết sản phẩm của việc đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản ở tỉnh ta và nôi phaân boá? *GV cho nhaän xeùt vaø boå sung kieán thức. CH.Theo em nhờ điều kiện tự nhiên nào mà tỉnh ta phát triển ngành đánh baét vaø nuoâi troàng thuyû saûn ? *GV choát laïi thuyû saûn laø ngaønh kinh teá muõi nhoïn cuûa tænh… chuyeån yù :tieáp theo laø ngaønh laâm nghieäp CH.Theo em hiện nay phương hướng phaùt trieån noâng nghieäp cuûa tænh ta ntn?. -Troàng troït, chaên nuoâi. +Ngaønh troàng troït: chieám tæ troïng cao trong cô caáu ngaønh noâng nghieäp. -Chieám tæ troïng cao. - cây lương thực (lúa+hoa maøu), caây aên quaû, caây coâng nghieäp ngaén ngaøy (mía). - không ngừng phát triển và phân bố rộng ở các huyện.. -Các loại cây tròng chính: cây lương thực (lúa+hoa maøu), caây aên quaû, caây coâng nghieäp ngaén ngaøy (mía). +Ngaønh chaên nuoâi: khoâng ngừng phát triển và phân bố rộng ở các huyện.. -traâu, boø, heo, gaø, vòt …... - sản phẩm đánh bắt hàng naêm treân 100.000 taán, phaân boá +Ngaønh thuyû saûn: cuõng laø củ yếu ở Long Phú, Vĩnh ngaønh kinh teá muõi nhoïn cuûa Chaâu, Cuø Lao Dung… tỉnh, sản phẩm đánh bắt haøng naêm treân 168.000 taán ( 2010) nuôi trồng 71500ha , phân bố củ yếu ở Long Phú, -Soâng ngoøi daøy ñaëc,nhieàu Vónh Chaâu, Cuø Lao Dung… keânh raïch, coù vuøng bieån roäng, khí hậu thuận lợi…. - đầu tư xây dựng CSVC KT, haï taàn KT-XH phuïc vuï chæ ñònh maïnh meõ cô caáu saûn xuaát +Ngaønh laâm nghieäp: noâng nghieäp, phaùt trieån KT trồng và bảo vệ rừng phòng noâng thoân, hoä -Phương hướng phát triển nông nghiệp của tỉnh:từ nay.

(138) *tìm hiểu tiếp 1 lĩnh vực KT nữa cũng đang phát triển mạnh ở tỉnh ta đó là Dòch vuï CH.Neâu vò trí cuûa dòch vuï trong neàn KT cuûa tænh ? CH.Về GTVT tỉnh ta có các loại hình GTVT nào ? Các tuyến đường GT chính laø gì ? CH.Sự phát triển GTVT tỉnh ta được theå hieän nhö theá naøo ? CH.Về TTLL ở tỉnh ta ra sao ? GV liên hệ thực tế CH.Hoạt động thương mại (nội thương, ngoại thương) tỉnh ta như thế naøo? CH.Hoạt động xuất nhập khẩu ở tỉnh ta ra sao ? CH.Veà du lòch tænh ta coù trung taâm du lòch naøo ? *GV giaûng giaûi mở rông theâm. - ngaønh dòch vuï thöông maïi phát triển nhanh, đáp ứng nhu cầu đời sống nhân dân, góp phaàn phaùt trieån neàn KT -đường thuỷ, đường bộ…. -Các loại hình GTVT: đường sông, đường biển, đường bộ… - ngaøy caøng phaùt trieån. - phaùt trieån maïnh, taän vuøng saâu, vuøng sa - noäi thöông phaùt trieån maïnh. -nhaäp nguyeân nhieân lieäu, maùy moùc, thieät bò… -xuaát luùa gaïo, haûi saûn… - trung tâm du lịch-văn hoá Hồ nước ngọ…t ( Sóc Trăng). -GTVT ngaøy caøng phaùt trieån. -TTLL có những bước phát trieån maïnh -Thöông maïi: +noäi thöông phaùt trieån maïnh, ñaëc bieät laø KT tö nhaân +Hoạt động xuất nhập khẩu pt vược bật -Du lòch nhiều tieàm naêng pt. CH.Em hãy cho biết những dấu hiệu suy giaûm taøi nguyeân vaø oâ nhieãm moâi trường của tỉnh ? - Do nước thải từ các công ty, xí nghiệp, nhà máy, do sử dụng phân hoá học, thuốc trừ saâu cho caây troàng, do nguoàn thức cho tôm cá …. CH.Vaäy theo em bieän phaùp baûo veä taøi nguyên và môi trường là gì ? GV giaùo duïc hoïc sinh baûo veä taøi -thực hiện kế hoạch xử lí môi nguyên môi trường *GV yêu cầu HS về nhà tìm tư liệu về trường bảo vệ tài nguyên phương hướng phát triển kinh tế của tænh ta.. *GV cung caáp thoâng tin cho HS :. đến năm 2010 đầu tư xây dựng CSVC KT, hạ tần KTXH phục vụ chỉ định mạnh meõ cô caáu saûn xuaát noâng nghieäp, phaùt trieån KT noâng thoân, phaùt trieån 1 neàn KT toàn diện theo hướng CNHHĐH, tập trung đầu tư chiều saâu cho caùc ngaønh KT muõi nhoïn (NN, CNCB noâng saûn, hải sản, thực phẩm xuất khaåu) c-Dòch vuï: -Vị trí: những năm gần đây ngaønh dòch vuï thöông maïi phát triển nhanh, đáp ứng nhu cầu đời sống nhân dân, goùp phaàn phaùt trieån neàn KT cuûa tænh.. V.Baûo veä taøi nguyeân & moâi trường: a/Những dấu hiệu suy giảm taøi nguyeân vaø oâ nhieãm moâi trường của tỉnh. Do nước thải từ các công ty, xí nghiệp, nhà máy, do sử dụng phân hoá học, thuốc trừ sâu cho cây trồng, do nguồn thức cho tôm cá … b/ Bieän phaùp baûo veä taøi nguyên và môi trường: tỉnh ta có kế hoạch xử lí môi trường bảo vệ tài nguyên.

(139) VI.Phương hướng phát trieån kinh teá 4 : Cuûng coá (4p) CH.Tỉnh ta có những ngành công nghiệp nào ? CH.Các ngành công nghiệp tỉnh ta phân bố tập trung chủ nyếu ở đâu ? CH.Theo em caùc saûn phaåm coâng nghieäp chuû yeá cuûa tænh ta laø gì ? CH.Phương hướng phát triển công nghiệp của tỉnh là gì ? CH.Cho bieát vò trí cuûa neàn noâng nghieäp trong neàn kinh teá cuûa tænh ? CH.Cô caáu ngaønh noâng nghieäp goàm caùc ngaønh naøo ? CH.Theo em tæ troïng cuûa ngaønh troàng troït ntn trong cô caáu ngaønh noâng nghieäp ? CH.Cho biết sự phát triển và phân bố ngành chăn nuôi ? CH.Theo em nhờ điều kiện tự nhiên nào mà tỉnh ta phát triển ngành đánh bắt và nuôi trồng thuyû saûn ? CH.Theo em hiện nay phương hướng phát triển nông nghiệp của tỉnh ta ntn? CH.Neâu vò trí cuûa dòch vuï trong neàn KT cuûa tænh ? CH.Về GTVT tỉnh ta có các loại hình GTVT nào ? Các tuyến đường GT chính là gì ? CH.Hoạt động xuất nhập khẩu ở tỉnh ta ra sao ? CH.Veà du lòch tænh ta coù trung taâm du lòch naøo ? CH.Em hãy cho biết những dấu hiệu suy giảm tài nguyên và ô nhiễm môi trường của tỉnh ? CH.Vậy theo em biện pháp bảo vệ tài nguyên và môi trường là gì ? 5.Daën doø: -Trả lời các câu hỏi, bài tập trong SGK -Chuẩn bị bài, đề cương tiết sau ơn tập. Tuaàn 36 Ngày soạn: 10/04/2013 Tieát 55 OÂN TAÄP HOÏC KÌ II I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: 1. Về kiến thức: - Oân tập các kiến thức về các vùng kinh tế Đông Nam Bộ, đồng bằng sông Cửu Long,Kinh tế biển đảo, địa lí địa phương tỉnh nam Định. 2. Veà kó naêng: - Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ , phân tích số liệu thống kê, vẽ biểu đồ, thu thập và sử lí taøi lieäu. 3. Về tư tưởng: Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước II. PHÖÔNG TIEÄN: - Bản đồ các vùng kinh tế Việt Nam.

(140) - bản đồ tự nhiên tỉnh Nam Định III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1. Oån định lớp 2. Kieåm tra baøi cuõ CH.Theo em nhờ điều kiện tự nhiên nào mà tỉnh ta phát triển ngành đánh bắt và nuôi troàng thuyû saûn ? CH.Theo em hiện nay phương hướng phát triển nông nghiệp của tỉnh ta ntn 3. Bài mới GV giới thiệu bài mới Hoạt động của GV và HS Noäi dung chính ? Neâu vò trí ñòa lí Ñoâng Nam Boä I. Lí thuyeát ? ĐNB có những điều kiện thuận nào để phát 1. Vuøng Ñoâng Nam Boä trieån kinh teá? - Vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ ? Trình bày đặc điểm tự nhiên? - Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên ? Daân cö xa hoäi cuûa vuøng naøy coù ñaëc ñieåm gì? - Daân cö xaõ hoäi ? Tình hình phaùt trieån knh teá? Keå teân cacù trung - Tình hình phaùt trieån kinh teá taâm kinh teá cuûa vuøng - Caùc trung taâm kinh teá ? Taïi sao TP HCM laø trung taâm kinh teá vaên hoá xã họi lớn nhất cả nước 2. Vùng Đồng bằng sông Cửu Long ? Giới thiệu ngắn gọn vị trí địa lí giới hạn lãnh - Vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ thoå vuøng ÑBSCL - Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên ? Đặc điẻm về điểu kiện tự nhiên và tài - Daân cö xaõ hoäi nguyeân thien nhieân cuûa vuøng - Tình hình phaùt trieån kinh teá ? Daân cö vuøng ÑBSCL coù ñaëc ñieåm gì noåi baät? - Caùc trung taâm kinh teá ? Ñaëc ñieåm nghaønh noâng nghieäp, coâng nghieäp dòch vuï cuûa vuøng? ? So sánh để thấy rõ những đặc điểm giống và khaùc nhau cuûa hai vuøng ÑBSH vaø ÑBSCL. ?Trình bày đặc điểm biển và đảo Việt Nam ? Kể tên các nghành kinh tế biển của nước ta? Nêu thế mạnh kinh tế của từng nghành? ? Thực trạng ô nhiễm môi trường biển nước ta hieäïn nay? Bieän phaùp baûo veä? CH.Phạm vi lãnh thổ gồm những bộ phận naøo ? CH.Sự phân chia hành chính của tỉnh ST như theá naøo ? CH.Điều kiện tự nhiên của tỉnh ST như thế nào ? CH.Tỉnh ST có những tài nguyên thiên nào GV Chốt ý HS nhaéc lai caùch tieán haønh moät baøi thöc haønh vẽ biểu đồ hình tròn, hình cột, biểu đồ đường, biểu đồ miền. Biết phân tích số liệu để rút ra những nhận xét caàn thieát.. 3.Kinh teá bieån vaø baûo veä taøi nguyeân moâi trường - Biển và đảo VN - Caùc nghaønh kinh teá bieån - Phương hướng bảo vệ tài ngyên môi trường 4.Địa lí sóc trăng. II.Thực hành 1. Vẽ biểu đồ cột chồng thể hiện dân số ở thành thị và nông thôn ở thành phố HCM qua caùc naêm vaø neâu nhaän xeùt 2. Vẽ và nhận xét biểu đồ cơ cấu kinh tế của.

(141) Hoạt động của GV và HS HS làm một số bài tập thực hành vẽ biểu đồ liên quan tới các noiä dung đã học. Noäi dung chính ĐNB và cả nước 3. vẽ biểu đồ thể hiện tỉ trọngdiện tích, dân só, GDP cuûa vungf kinh teá troïng ñieåm phía Nam trong ba vùng kinh tế trọng điểm của cả nước vaø ruùt ra nhaän xeùt 4. Vẽ biểu đồ thể hiện tỉ trọng một số sản phaåmtieâu bieåu cuûa caùc nghaønh coâng nghieäp trọng điểm ở ĐNB so với cả nước 5. Vẽ biểu đồthể hiện sản lượng thuỷ sản ở ĐBSCL và cả nước nêu nhận xét, 6. Veõ vaø phaân tích bieåu ño àtình hình saûn xuaát của nghành thuỷ sản ở ĐBSCL. 4. Củng cố, đánh giá: GV Khái quát những nội dung cơ bản của bài ôn tập 5. Hướng dẫn về nhà: Học bài từ vùng ĐNB đến hết chương trình Địa lý 9 để thi học kì II Chuaån bò toát cho baøi kieûm tra hoïc kì II. Tuaàn 37 10/04/2013 Tieát 56 I. Muïc tieâu baøi hoïc:. Ngày soạn: THI HOÏC KÌ II. *Kiến thức: - Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học và giúp đỡ hs một cách kịp thời - Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức : biết, hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung : tự nhiên , kinh tế , xã hội vùng Đông Nam Bộ , Đồng bằng Sông Cửu Long, kinh tế biển Vn và địa lí tỉnh Sóc Trăng *Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng trình bày, giải thích, nhận biết, vận dụng các kiến thức đã học để làm tốt bài kiểm tra . 2. Xác đinh hình thức của đề kiểm tra: - Tự luận và trắc nghiệm.

(142) - Thời gian: 45 phút 3. Ma trận:. Cấp độ Tên chủ đề. VùngĐông Nam Bộ Số câu: 3 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30%. Nhận biết TNKQ. TNKQ. TL. TN KQ. TL. Hiểuđược khó khăn trong phát trển Kt cuả vùng. Vận dụng kiến thức để vẽ biểu đồ, phân tích biều đồ. Số câu: 1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ:17%. Số câu: 1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ: 17%. Số câu: 1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 66%. Vùng ĐBSCL. Số câu:4 Sốđiểm:3,5 Tỉ lệ:35%. Số câu:3 Số điểm:1,5 Tỉ lệ 45%. Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo. Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ 55 %. Số câu: 1 Số điểm:2 Tỉ lệ 80% Nắm được quá trình thành lâp tỉnh, một số đđ TNKS của tỉnh Số câu: 2 Số điểm: 1 Tỉ lệ 100%. TNKQ. Cộng. TL. Số câu:3 Số điểm:3 Tỉ lệ: 100 %. Hiểu được ĐBSCLcó đk phát triển ngành thuỷ sản. Nắm được các phương hướng để bảo vệ tài nguyên mt biển. Số câu: 2 Số điểm2,5 Tỉ lệ:25%. Số câu: 2 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10%. TL. Nắm được các TT Công nghiêp lớn của vùng. Nắm được khái quát về kinh tế vùng. Địa lí tỉnh Sóc Trăng. Vận dụng Cấp thấp Cấp cao. Thông hiểu. Số câu: 4 Số điểm: 3,5 Tỉ lệ: 100 %. Nắm được giới hạn vùng biển VN. Số câu:1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ 20%. Số câu: 2 Số điểm:2,5 Tỉ lệ:100 %. Số câu:2 Số điểm:1 Tỉ lệ: 100 %.

(143) Tổng số câu: 11 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100%. Số câu:7 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50%. Số câu: 3 Số điểm:3 Tỉ lệ: 30%. Tổng số câu: 11 Tổng số điểm: 10. Số câu: 1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20%. 4-ĐỀ KIỂM TRA I- TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất: 1. Những khó khăn của vùng Đông Nam Bộ trong việc phát triển kinh tế xã hội là: a. Trên đất liền ít khoáng sản, rừng ít, ô nhiễm môi trường đất và biển lớn b. mưa lũ gây ngập lục trên diện rộng c. khí hậu xích đạo nóng ẩm . d. nguồn thủy sinh dồi dào 2. Trung tâm công nghiệp dầu khí của nước ta là ở : a. Bà Rịa - Vũng Tàu b. TP Hồ Chí Minh c. Biên Hòa d. Thủ Dầu Một 3. Ngành chiếm tỷ trọng cao trong cơ cấu công nghiệp của vùng ĐBSCL là: a. Sản xuất hàng tiêu dùng b .Vật liệu xây dựng c. Cơ khí nông nghiệp d. Công nghiệp chế biến lương thực thực phẩm 4. Tỉnh ĐBSCL thuộc vùng kinh tế trọng điểm phía nam là : a. Tây Ninh b. Long An c. Cần Thơ d. Tiền Giang 5. Vùng nuôi trồng thủy sản phát triển mạnh nhất nước ta là : a. Đồng bằng sông Cửu Long b. Đồng bằng sông Hồng c. Duyên Hải Nam Trung Bộ d. Bắc Trung Bộ 6. Lãnh hải nước ta có chiều rộng bao nhiêu hải lí : a. 10 b. 12 c. 14 d. 16 7. Tỉnh Sóc Trăng thành lập vào năm a. 1991 b. 1992 c.1995 d. 2000 8. Khoáng sản chủ yếu cùa tỉnh Sóc Trăng hiện nay là a. Dầu mỏ b. Sắt c. cát d. đá vôi II- TỰI LUẬN: (6điểm) Câu 1. (2 điểm) Tại sao Đồng bằng sông Cửu Long có thế mạnh phát triển ngành nuôi trồng và đánh bắt thuỷ sản? Câu 2. (2 điểm) Nêu các phương hướng chính để bảo vệ tài nguyên môi trường biển? Câu 3. (2 điểm). Dựa vào bảng số liệu sau. Cơ cấu kinh tế Đông Nam Bộ, năm 2002(%) Vùng. Ngành Nông, lâm, Công ngư nghiệp nghiệp- xây dựng. Dịch vụ.

(144) Đông Nam Bộ. 6,2. 59,3. 34,5. 1. Hãy vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu kinh tế của Đông Nam Bộ năm 2002 2. Nêu nhận xét 5-. ĐÁP ÁN. I. Trắc nghiệm : 5 đ 1.a 2. a 3. d 4. b 5. a 6. b 7. b 8. c II. Tự luận : 5đ Câu 1. (2 điểm) Thế mạnh phát triển nghề nuôi trồng đánh bắt thuỷ sản ĐBSCL: - Vùng biển rộng ấm quanh năm. - Diện tích mặt nước rông - Ngư trường rộng lớn, - Tài nguyên biển phong phú ,nhiều loại hải sản quí, giá trị kinh tế Câu 2. (2 điểm) Các phương hướng chính để bảo vệ tài nguyên môi trường biển - Điều tra đánh giá tiềm năng sinh vật … - Bảo vệ rừng ngập mặn hiện có, trồng rừng… - Bảo vệ và cấm khai thác san hô… - Bảo vệ và phát triển nguồn lợi thuỷ sản - Chống ô nhiễm biển… Câu 3. (2 điểm) 1 .Vẽ biểu đồ đúng, đẹp rõ ràng (1,5 điểm) 2 . Dựa vào biểu đồ nhận xét (có số liệu dẫn chứng) (0,5 điểm).

(145)

Giao an dia ly 9 3 cot

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về