lop 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ. , ngaøy thaùng naêm 20 Haùt nhaïc. Tieát 1 Hoïc haùt : Baøi Quoác Ca Vieät Nam.. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hiểu Quốc ca Việt nam là bài hát nghi lễ của Nhà nước. Quốc ca Việt nam được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ. b) Kyõ naêng: - Hát đúng lời 1 của bài Quốc ca Việt Nam c) Thái độ: Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam. II/ Chuaån bò: * GV: Thuộc hai lời bài quốc ca. Baûng phuï, baêng nhaïc, maùy nghe. Tranh aûnh minh hoïa cho baøi. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Học hát Quốc ca Việt Nam lời 1. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, thực hành. a) Giới thiệu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài Quốc Hs laéng nghe. ca Vieät Nam. - Quốc ca là bài hát trong nghi lễ chào cờ. Khi hát phải đứng nghiêm trang và hướng nhìm Quốc lì Hs quan saùt. - Gv giới thiệu hình ảnh Quốc kì và lễ chào cờ. Hs nghe baêng nhaïc. - Gv cho Hs nghe baêng baøi Quoác ca Vieät Nam. - Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn lời bài hát. Sau đó cho Hs đọc đồng thanh lời 1 của Hs đọc lời ca. baøi haùt. Hs ôn luyện theo từng b) Daïy haùt. nhoùm nhoû. - Gv dạy hát từng câu nối tiếp đến hết bài. - Gv chia Hs ra thành các nhóm nhỏ lần lượt Hs ôn luyện lời 2. - Trong bài có 2 tiếng ở cuối 2 câu hát thường dễ lẫn coa độ với nhau. Gv hướng dẫn Hs “ Đường vinh quang xây xác quân thù..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Vì nhân dân chiến đấu không ngừng” * Hoạt động 2: Hs đứng hát bài quốc ca. - Mục tiêu: Giúp Hs hát đúng bài quốc ca với tư thế nghieâm trang. - Gv yêu cầu Hs đứng Quốc ca Việt Nam với tư thế nghiêm trang như khi chào cờ. - Gv chia lớp thành 2 nhóm cho các em thi hát - Gv nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Trả lời câu hỏi - Gv ñöa ra caùc caâu hoûi: + Bài Quốc ca được hát khi nào? + Ai laø taùc giaû cuûa baøi Quoác Ca Vieät Nam. + Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ như thế nào? - Gv nhaän xeùt.. 5. Toång keàt – daën doø. - Veà taäp haùt laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Quốc ca (lời 2). - Nhaän xeùt baøi hoïc.. PP: Luyện tập, thực hành, troø chôi. Hs đứng lên hát Quốc ca Vieät Nam. Hai nhóm thi hát với nhau. Hs nhaän xeùt. PP: Cuûng coá. Hs trả lời. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ. , ngaøy thaùng naêm 2004 Haùt nhaïc. Tieát 2 Hoïc haùt : Baøi Quoác Ca Vieät Nam.. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hát đúng bài Quốc Ca Việt Nam (lời 2). b) Kyõ naêng: - Hát đúng, hát hay. c) Thái độ: Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam. II/ Chuaån bò: * GV: Thuộc hai lời bài quốc ca. Baûng phuï, baêng nhaïc, maùy nghe. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ:Baøi Quoác ca Vieät Nam. - Gv goïi 2 Hs leân haùt laïi baøi Quoác ca Vieät Nam. Vaø hoûi: + Ai laø taùc giaû baøi Quoác ca Vieät Nam? + Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ như thế naò? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Học hát Quốc ca Việt Nam lời 2. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, thực hành. a) Giới thiệu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài Quốc Hs laéng nghe. ca Vieät Nam. - Quốc ca là bài hát trong nghi lễ chào cờ. Khi hát phải đứng nghiêm trang và hướng nhìm Quốc lì Hs quan saùt. - Gv giới thiệu hình ảnh Quốc kì và lễ chào cờ. Hs nghe baêng nhaïc. - Gv cho Hs nghe baêng baøi Quoác ca Vieät Nam. - Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn lời bài hát. Sau đó cho Hs đọc đồng thanh lời 2 của Hs đọc lời ca. baøi haùt. Daét gioáng noài queâ höông qua nôi laàm than. Đứng đều lên gông xích ta đập tan. Từ bao lâu ta đã nuốt căm hờn. Hs ôn luyện theo từng - Gv chia Hs ra thành các nhóm nhỏ lần lượt Hs ôn nhóm nhỏ. luyện lời 2. Hs hát lời 2 bài Quốc ca - Gv cho Hs hát lời 1 nối tiếp lời 2. Vieät Nam..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> PP: Luyện tập, thực hành, troø chôi.. * Hoạt động 2: Hs đứng hát bài quốc ca. - Mục tiêu: Giúp Hs hát đúng bài quốc ca với tư thế Hs đứng lên hát Quốc ca nghieâm trang. - Gv yêu cầu Hs đứng Quốc ca Việt Nam với tư thế Việt Nam. Hai nhóm thi hát với nhau. nghiêm trang như khi chào cờ. Hs nhaän xeùt. - Gv chia lớp thành 2 nhóm cho các em thi hát - Gv nhaän xeùt.. 4. Toång keàt – daën doø. - Veà taäp haùt laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Baøi ca ñi hoïc. - Nhaän xeùt baøi hoïc..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ. , ngaøy thaùng naêm 2004 Tieát 3 Hoïc haùt : Baøi ca ñi hoïc.. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hs bieát teân baøi haùt, taùc giaû vaø noäi dung baøi. b) Kyõ naêng: - Hát đúngthuộc lời 1. c) Thái độ: Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô giáo và yêu quí baïn beø. II/ Chuaån bò: * GV: Thuoäc baøi haùt. Baûng phuï, baêng nhaïc, maùy nghe, tranh aûnh minh hoïa, nhaïc cuï. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ:Baøi Quoác ca Vieät Nam. - Gv gọi 2 Hs lên hát lại lời 2 bài Quốc ca Việt Nam. Và hỏi: - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Học hát Bài ca đi học lời 1. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát, thực hành. học các bước đề hát đúng bài hát. a) Giới thiệu bài Hs laéng nghe. - Gv mô tả cảnh buổi sáng học sinh đến trường trong nieàm vui cuøng baïn beø. Hs quan saùt. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. Hs nghe baêng nhaïc. - Gv cho Hs nghe baêng baøi haùt: Baøi ca ñi hoïc. b) Daïy haùt. Hs đọc lời ca. - Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn lời bài hát. Sau đó cho Hs đọc đồng thanh lời 1 của baøi haùt Bình minh daâng leân aùnh treân gioït söông long lanh. Đàn bướm phơi phớt lướt trên cành hoa rung rinh. Baày chim xinh xinh hoùt vang luøm caây xanh xanh. Chào đó chúng em mau bước chân nhanh tới trường. Hs lắng nghe từng câu - Gv dạy hát từng câu đến hết lời 1. Hs haùt theo Gv. - Gv hát mẫu hoặc đánh đàn từng câu rồi đếm phách cho Hs haùt theo. Hs taäp haùt laïi..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Daïy xong caâu 3 cho Hs haùt laïi caâu 1. Hs vừa hát vừa vỗ tay theo + Dạy xong lời 1 có thể cho Hs vừa hát vừa vỗ tay tiết tấu. theo tiết tấu lời ca. Hs taäp haùt laïi. c)Luyeän taäp. Các nhóm lần lượt hát từng - Gv cho Hs haùt laïi 3 – 4 laàn. - Gv chia Hs thành 4 nhóm, lần lượt mỗi nhóm hát câu nối tiếp. moät caâu noái tieáp nhau chính xaùc, nhòp nhaøng. PP: Luyện tập, thực hành, troø chôi. * Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm. - Mục tiêu: Giúp Hs hát và biết gõ đệm đúng. Nhoùm 1 haùt. - Gv chia lớp thành 2 nhóm : Nhóm 2 gõ đệm. + Nhoùm 1 haùt. Hai nhóm thi với nhau. + Nhóm 2 gõ đệm theo phách. Hs nhaän xeùt. - Sau đó Gv cho Hs thi đua với nhau. - Gv nhaän xeùt.. 4. Toång keàt – daën doø. - Veà taäp haùt laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Baøi ca ñi hoïc. - Nhaän xeùt baøi hoïc..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ. , ngaøy thaùng naêm 2004 Tieát 4 Hoïc haùt : Baøi ca ñi hoïc.. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hs bieát teân baøi haùt, taùc giaû vaø noäi dung baøi. b) Kyõ naêng: - Hát đúng thuộc lời 2 và thuộc cả bài. c) Thái độ: Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô giáo và yêu quí baïn beø. II/ Chuaån bò: * GV: Thuộc bài hát ( lời 2). Baûng phuï, baêng nhaïc, maùy nghe, tranh aûnh minh hoïa, nhaïc cuï. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Baøi Quoác ca Vieät Nam. - Gv gọi 2 Hs lên hát lại lời 1 bài Bài ca đi học. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Học hát Bài ca đi học lời 2. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát, thực hành. học các bước đề hát đúng bài hát (lời 2). a) Giới thiệu bài Hs laéng nghe. - Gv mô tả cảnh buổi sáng học sinh đến trường trong nieàm vui cuøng baïn beø. Hs quan saùt. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. Hs nghe baêng nhaïc. - Gv cho Hs nghe baêng baøi haùt: Baøi ca ñi hoïc. b) Daïy haùt. - Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn Hs đọc lời ca. lời bài hát. Sau đó cho Hs đọc đồng thanh lời 2 của baøi haùt. - Gv dạy hát từng câu đến hết lời 2. - Gv hát mẫu hoặc đánh đàn từng câu rồi đếm phách cho Hs haùt theo. + Daïy xong caâu 3 cho Hs haùt laïi caâu 1. Hs lắng nghe từng câu + Dạy xong lời 1 có thể cho Hs vừa hát vừa vỗ tay Hs hát theo Gv. theo tiết tấu lời ca..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> c)Luyeän taäp. - Gv cho Hs haùt laïi 3 – 4 laàn. - Gv chia Hs thành 4 nhóm, lần lượt mỗi nhóm hát moät caâu noái tieáp nhau chính xaùc, nhòp nhaøng.. * Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ. - Mục tiêu: Giúp Hs hát kết hợp với múa phụ họa. - Gv cho Hs múa các động tác phụ họa. - Gv chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó Gv cho Hs thi đua với nhau. - Gv nhaän xeùt.. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà taäp haùt laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Bài Đếm sao. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Hs taäp haùt laïi. Hs vừa hát vừa vỗ tay theo tieát taáu. Hs taäp haùt laïi. Caùc nhoùm lần lượt hát từng câu nối tieáp. PP: Luyện tập, thực hành, troø chôi. Hs thực hành múa phụ họa. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ. , ngaøy thaùng Tieát 5 Học hát : Đếm sao.. naêm 2004. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nhận biết tính chất nhịp nhàng của nhịp ¾ qu bài Đếm sao. b) Kyõ naêng: - Hát đúng và thuộc bài, thực hiện một vài động tác phụ họa. c) Thái độ: Giaùo duïc tình caûm yeâu thieân nhieân. II/ Chuaån bò: * GV: Thuoäc baøi haùt . Baûng phuï, baêng nhaïc, maùy nghe, tranh aûnh minh hoïa, nhaïc cuï. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ:Baøi ca ñi hoïc. - Gv gọi 2 Hs lên hát lại lời 1, lời 2 bài Bài ca đi học. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Học hát Bài ca đi học lời 2. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát, thực hành. học các bước đề hát đúng bài hát . a) Giới thiệu bài Hs laéng nghe. - Gv mô tả cảnh buổi tối khi ta ngước nhìn lên bầu trời thì ta thấy được các vì sao. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. Hs quan saùt. - Gv cho Hs nghe băng bài hát: Đếm sao. Hs nghe baêng nhaïc. b) Daïy haùt. - Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn lời bài hát. Sau đó cho Hs đọc đồng thanh lời của bài Hs đọc lời ca. haùt. - Gv dạy hát từng câu đến hết lời của bài hát. Hs lắng nghe từng câu - Gv hát mẫu hoặc đánh đàn từng câu rồi đếm phách cho Hs haùt theo. - Gv cần chú ý những tiếng ngân dài 3 phách trong Hs tập hát lại. nhòp ¾ Hs vừa hát vừa vỗ tay theo c)Luyeän taäp. tieát taáu. - Gv cho Hs haùt laïi 3 – 4 laàn. - Gv chia Hs thành 4 nhóm, lần lượt mỗi nhóm hát PP: Luyện tập, thực hành,.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> moät caâu noái tieáp nhau chính xaùc, nhòp nhaøng. * Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ. - Mục tiêu: Giúp Hs hát kết hợp với múa phụ họa. - Gv cho Hs múa các động tác phụ họa. + Động tác 1: Thực hiện hai câu hát đầu. Hai tay giơ lên cao rồi uốn cong cho hai tay chạm nhau ở đầu ngón, lòng bàn tay quay ra phía trước. Nghiêng người sang traùi roài nghieâng sang phaûi + Động tác 2: Giữ nguyên động tác quay, quay tròn taïi choã khi haùt 2 caâu cuoái baøi. - Gv chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó Gv cho Hs thi đua với nhau. - Gv nhaän xeùt.. troø chôi. Hs thực hành múa phụ họa.. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhaän xeùt.. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà taäp haùt laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập bài đếm sao , tròc hơi âm nhạc. - Nhaän xeùt baøi hoïc..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ. , ngaøy thaùng naêm 2004 Mó thuaät Tieát 1 Bài 1: Thường thức mĩ thuật. Xem tranh thieáu nhi.. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hs tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trường. b) Kyõ naêng: - Bieát caùch moâ taû nhaän xeùt hình aûnh, maøu saéc trong tranh. c) Thái độ: Có ý thức bảo vệ môi trường. II/ Chuaån bò: * GV: Sưa tầm một số tranh thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trường . Tranh của họa sĩ vẽ cùng đề tài. * HS: Giaáy veõ, buùt chì , maøu veõ. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Giới thiệu các bức tranh. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, - Mục tiêu: Giúp Hs quan sát các bức tranh . hỏi đáp. - Gv giới thiệu tranh về đề tài môi trường để Hs quan saùt. Hs quan saùt. - Gv giới thiệu những hoạt động về bảo vệ môi trường trong cuoäc soáng. - Gv giới thiệu một số tranh của thiếu nhi về các đề tài khác nhau và gợi ý để Hs nhận ra: Hs trả lời. + Tranh vẽ về đề tài môi trường. + Đề tài bảo vệ môi trường rất phong phú: trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ rừng. Hs nhaän xeùt. - Gv nhấn mạnh: Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ được các bức tranh đẹp cho chúng ta xem. PP: Luyện tập, thực hành. * Hoạt động 2: Xem tranh. Hs quan saùt. - Gv yêu cầu Hs quan sát và trả lời câu hỏi. Về tìm.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> hieåu noäi dung tranh. + Tranh vẽ hoạt động gì? + Những hình ảnh chính, phụ trong tranh? + Hình dáng, động tác của các hình ảnh chính như thế nào? Ở đâu? + Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh? - Gv nhaán maïnh: + Xem tranh tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp. + Xem tranh caàn coù nhaän xeùt rieâng cuûa mình. * Hoạt động 3: - Gv cho hs xem một số bức tranh của Hs vẽ. - Gv chia lớp thành 2 nhóm: cho các em chơi trò chơi. - Yêu cầu: các em đặt tên cho những bức tranh Gv daùn treân baûng. - Gv nhaän xeùt.. Hs trả lời các câu hỏi.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhaän xeùt.. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ họa tiết và vẽ màu vào đường diềm. - Nhaän xeùt baøi hoïc..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ. , ngaøy thaùng naêm 2004 Mó thuaät Tieát 2 Baøi 2: Veõ trang trí. Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hs tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản. b) Kyõ naêng: - Vẽ tiếp được hoa tiết và vẽ màu đường diềm. c) Thái độ: Hs thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm. II/ Chuaån bò: * GV: Một vài đồ vật có trang trí đường diềm . Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và hoàn chỉnh. Hình gợi ý cách vẽ. * HS: Giaáy veõ, buùt chì , maøu veõ. III/ Các hoạt động: 4. Khởi động: Hát. 5. Baøi cuõ:Xem tranh. - Gv gọi 2 Hs lên xem bức tranh 1 và tranh 2. Gv hỏi: + Tranh 1 vẽ hoạt động gì? Những hình ảnh chính và hình ảnh phụ trong tranh? + Tranh 2 vẽ hoạt động gì? Các màu sắc trong tranh? - Gv nhaän xeùt. 6. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, - Mục tiêu: Giúp Hs quan sát và nhận xét đường diềm hỏo đáp. . - Gv giới thiệu đường diềm và tác dụng của chúng. Hs quan saùt. - Gv cho Hs xem hai mẫu đường diềm đã chuẩn bị. Gv hoûi: + Em có nhận xét gì về đường diềm này? + Có những họa tiết nào ở đường diềm? Hs trả lời. + Các họa tiết được sắp xếp như thế nào? + Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu họa tiết gì? + Những màu nào được vẽ trên đường diềm? Hs nhaän xeùt. - Sau khi Hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung thêm. PP: Quan saùt, laéng nghe. * Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Mục tiêu: Giúp Hs vẽ đúng họa tiết. Hs quan saùt. - Gv yêu cầu Hs quan sát hình ở VBT và chỉ cho các em những họa tiết đã có ở đường diềm để ghi nhớ . - Gv hướng dẫn mẫu lên bảng cách vẽ tiếp họa tiết. Hs laéng nghe. Löu yù: + Cách vẽ phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho đều và cân đối. + Khi vẽ cần phác nhẹ trước và vẽ lại cho hoàn chỉnh. - Gv hướng dẫn cách vẽ màu vào đường diềm: chọn màu thích hợp, có thể dùng 3 – 4 màu, các họa tiết gioáng nhau veõ cuøng nhau. PP: Luyện tập, thực hành. * Hoạt động 3: Thực hành. - Mục tiêu: Hs tự vẽ các họa tiết và tô màu vào đường dieàm Hs thực hành vẽ đường - Gv yeâu caàu Hs dieàm. + Vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm phần thực hành trong VBT . + Vẽ họa tiết đều, cân đối. + Chọn màu thích hợp, hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu. Màu ở đường diềm có màu đậm nhạt. - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò - Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ và trang trí đường chơi. dieàm cuûa Hs. Hai nhóm thi với nhau. - Gv chia lớp thành 2 nhóm : Hs nhaän xeùt. - Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ đường diềmvới nhau. - Gv nhaän xeùt.. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Veõ theo maãu : Veõ quaû. - Nhaän xeùt baøi hoïc..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ. , ngaøy thaùng Tieát 3 Baøi 3: Veõ theo maãu. Veõ quaû.. naêm 2004. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết phân biệt màu sắc hình dáng một vài loại quả. b) Kyõ naêng: - Biết cách vẽ và vẽ được một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích. c) Thái độ: - Cảm nhận được vẻ đẹp của từng loại quả. II/ Chuaån bò: * GV: Moät vaøi quaû coù saün . Hình gợi ý cách vẽ quả. Bài vẽ quả của Hs lớp trước. * HS: Buùt chì , maøu ve, taåy. III/ Các hoạt động: 7. Khởi động: Hát. 8. Bài cũ:Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm. - Gv gọi 2 Hs lên vẽ trên bảng của lớp tiếp họa tiết và tô màu đường diềm. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 9. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, - Mục tiêu: Giúp Hs quan sát và nhận xét được các hỏo đáp. loại quả . - Gv giới thiệu một vài loại quả . Gv hỏi: Hs quan saùt. + Tên các loại quả? + Ñaëc ñieåm, hình daùng? + Tỉ lệ chung và từng bộ phận (phần nào to, phần nào nhoû)? Hs trả lời. + màu sắc của các loại quả - Sau khi Hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung thêm. * Hoạt động 2: Cách vẽ quả. PP: Quan saùt, laéng nghe. - Mục tiêu: Giúp Hs vẽ đúng một trong các loại quả. - Gv đặt các mẫu vẽ ở các vị trí thích hợp sau đó Hs quan sát. hướng dẫn cách vẽ theo trình tự . + So sánh ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang của quả để vẽ hình dáng chung vừa với phần giấy. + Veõ phaùt phaàn quaû. Hs laéng nghe. + Sửa hình cho giống quả mẫu..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Veõ maøu theo yù thích. * Hoạt động 3: Thực hành. - Mục tiêu: Hs tự thực hành vẽ quả đúng. - Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ Lưu ý : Hs ước lượng chiều cao, chiều ngang của quả để vẽ hình vào VBT vẽ cho cân đối . - Gv nhắc Hs vừa vẽ vừa so sánh để điều chỉnh hình cho gioáng maãu. - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ. - Gv đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi caùch veõ quaû cuûa Hs. - Gv chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ quả. - Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs.. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh Đề tài trường em. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. PP: Luyện tập, thực hành.. Hs thực hành vẽ quả.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ. , ngaøy thaùng Tieát 4 Baøi 4: Veõ tranh. Đề tài trường em.. naêm 2004. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hs biết tìm, chọn nội dung thích hợp. b) Kyõ naêng: - Vẽ được tranh về đề tài trường em. c) Thái độ: - Hs yêu mến trường lớp. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh về đề tài nhà trường . Hình gợi ý cách vẽ tranh. Tranh vẽ về đề tài khác. * HS: Buùt chì , maøu veõ, taåy, buùt daï. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ:Veõ quaû. - Gv gọi 2 Hs lên vẽ trên bảng của lớp một loại quả . - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, - Mục tiêu: Giúp Hs quan sát và hiểu nội dung bức hỏi đáp. tranh. Hs quan saùt. - Gv sử dụng tranh cho Hs quan sát và hỏi: Giờ học trên lớp, các hoạt + Đề tài về nhà trường có thể vẽ những gì? động ở sân trường trong giờ ra chôi. + Các hình ảnh nào thể hiện được nội dung chính Nhà , cây, người, vườn hoa. trong tranh? + Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu như thế nào để rõ Hs trả lời. được nội dung? - Sau khi Hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung thêm. PP: Quan saùt, laéng nghe. * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. - Mục tiêu: Giúp Hs vẽ được một bức tranh đẹp. Hs quan saùt. - Gv gợi ý để Hs chọn nội dung phù hợp với khả năng cuûa mình. - Chọn hình ảnh chính, hình ảnh phụ để làm rõ nội dung bức tranh. Hs laéng nghe. - Caùch saép xeáp caùc hình aûnh chính, phuï sao cho caân.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> đối - Veõ maøu theo yù thích. * Hoạt động 3: Thực hành. - Mục tiêu: Hs vẽ được một bức tranh. - Gv đến từng bàn để quan sát Hs và hướng dẫn bổ sung Löu yù : Nhaéc Hs caùch saép xeáp hình aûnh chính, phuï cho cân đối vào vở . - Gv gợi ý cho Hs tìm hình dáng, động tác của các hình aûnh chính trong tranh vaø tìm maøu veõ cho phuø hợp. - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs. - Gv chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ tranh. Nội dung tuỳ thích. - Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs.. PP: Luyện tập, thực hành.. Hs thực hành vẽ tranh.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhaän xeùt.. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả. - Nhaän xeùt baøi hoïc..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ. , ngaøy thaùng naêm 2004 Tieát 5 Bài 4: Tập nặn tạo dáng tự do. Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả.. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hs nhaän bieát hình khoái cuûa moät quaû. b) Kyõ naêng: - Nặn được một vài quả gần giống với mẫu. c) Thái độ: - Cảm nhận được vẽ đẹp của quả. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh ảnh một số loại quả có màu sắc đẹp . Một vài loại quả thực như cam, chuối, xoài, đu đủ …. Moät soá maãu do Hs naën. * HS: Đất nặn. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ:Vẽ tranh đề tài trường em. - Gv gọi 2 Hs lên vẽ trên bảng của lớp . - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, - Muïc tieâu: Giuùp Hs quan saùt quaû. hỏi đáp. - Gv giới thiệu một vài loại quả và hỏi: Hs quan saùt + Teân cuûa quaû? + Đặt điểm, hình dáng, màu sắc và sự khác nhau của Hs trả lời. một vài loại quả - Gv gợi ý cho Hs chọn quả để nặn. * Hoạt động 2: Cách nặn quả PP: Quan saùt, laéng nghe. - Mục tiêu: Giúp Hs nặn được một quả. - Gv hướng dẫn Hs: Hs quan saùt. + Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm. + Nặn thành khối có dáng của quả trước. + Nắn, gọt dần cho giống với quả mẫu. + Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các chi tiết Hs laéng nghe. Löu yù: + Trong quá trình nặn nếu không thích thì nặn lại từ đầu. + Chọn đất màu thích hợp để nặn quả..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> * Hoạt động 3: Thực hành. - Mục tiêu: Giúp cho Hs tự mình có thể nặn được một quaû. - Gv gợi ý cho Hs chọn quả để nặn. - Yêu cầu dùng bảng con đặt trên bàn để nhồi nặn đất . - Trong khi Hs thực hành Gv đến từng bàn để gợi ý hoặc hướng dẫn, bổ sung. - Gv yêu cầu Hs vừa quan sát mẫu vừa nặn. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Muïv tieâu: Cuûng coá laïi caùch naën quaû cho Hs. - Gv chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó Gv cho Hs thi đua nặn quả. - Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs.. PP: Luyện tập, thực hành.. Hs thực hành nặn quả.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhaän xeùt.. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Veõ tieáp hoïa tieát vaø veõ maøu vaøo hình vuoâng. - Nhaän xeùt baøi hoïc..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Thứ. , ngaøy thaùng naêm 2004 Đạo đức Tieát 1 Baøi 1: Kính yeâu Baùc Hoà (tieát1).. I/ Muïc tieâu a) Kiến thức: - Bác Hồ là vĩ lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước và dân tộc Vieät Nam. - Những công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu đối với Bác Hồ. b) Kyõ naêng: - Luoân luoân reøn luyeän vaø laøm theo 5 Ñieàu Baùc Hoà daïy. c) Thái độ: - Kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà. II/ Chuaån bò: * GV: Söa taàm moät soá thô, baøi haùt, caâu chuyeän tranh aûnh, veà Baùc . Giaáy buùt khoå to. * HS: VBT Đạo đức. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. PP: Thaûo luaän, quan saùt, - Muïc tieâu: Giuùp Hs quan saùt vaø hieåu noäi dung caùc giaûng giaûi. bức tranh của Bác Hồ. Hs quan saùt. - Gv chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm quan sát một bức tranh tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng bức Hs thảo luận nhóm. tranh đó. Đại diện kết quả lên trình - Gv chốt lại câu trả lời đúng. baøy. Aûnh 1: - ND: Bác Hồ đón các cháu thiếu nhi thăm Phủ Chủ Hs lắngnghe. tòch - ĐT: Các cháu thiếu nhi thăm Bác ở Phủ Chủ Tịch. Aûnh 2 - ND: Baùc cuøng caùc chaùu thieáu nhi ñi muùa haùt. - ÑT: Baùc vaø caùc chaùu muùa haùt. Aûnh 3: - ND: Baùc beá vaø hoân chaùu thieáu nhi..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - ÑT: Baùc vaø chaùu thieáu nhi. Aûnh 4 - ND: Baùc chia ñang chia keïo cho caùc chaùu. - ÑT: Baùc chia keïo cho caùc chaùu thieáu nhi. - Sau đó Gv giới thiệu thêm về ngày tháng năm sinh, quê Bác, các tên gọi khác của Bác, công lao to lớn cuûa Baùc * Hoạt động 2: Phân tích truyện “ Các cháu vào đây với Bác”. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được nội dung câu chuyện. - Gv kể chuyện “ Vào đây với Bác”. - Gv cho Hs cả lớp thảo luận các câu hỏi: + Qua caâu chuyeän em thaáy tình caûm cuûa caùc chaùu thiếu nhi đối với Bác như thế nào? + Em thấy tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu thieáu nhi? - Gv mời Hs phát biểu ý kiến. - Gv choát laïi: Baùc raát yeâu quyù caùc chaùu thieáu nhi, Baùc luôn dành cho các cháu những tình cảm tốt đẹp nhất. Ngược lại các cháu cũng luôn kính yêu Bác, yêu qúi baùc. + Xem tranh caàn coù nhaän xeùt rieâng cuûa mình. * Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi - Muïc tieâu: Giuùp Hs hieåu veà 5 ñieàu Baùc Hoà daïy. - Gv yêu cầu Hs thảo luận cặp đôi. Ghi ra những việc cần làm của thiếu nhi để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ. - Gv choát laïi : ví duï nhö chaêm hoïc haønh, yeâu lao động….... - Gv hoûi : Naêm ñieàu Baùc daïy daønh cho ai?. - Gv mời vài Hs đọc thuộc 5 điều Bác dạy.. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà nhaø laøm baøi taäp. - Chuaån bò baøi sau: Kính yeâu Baùc Hoà (tieát 2). - Nhaän xeùt baøi hoïc.. PP: Hỏi đáp , giảng giải.. Hs laéng nghe. Moät Hs keå laïi chuyeän Hs thaûo luaän 2 caâu hoûi. Hs trình phaùt bieåu yù kieán cuûa mình.. PP: Thaûo luaän Hs thaûo luaän. Đại diện từng cặp phát bieåu. Daønh cho thieáu nhi. Hs nhaän xeùt. Hs đọc 5 điều Bác dạy..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Thứ. , ngaøy thaùng naêm 2004 Tieát 2 Baøi 1: Kính yeâu Baùc Hoà (tieát 2).. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Bác Hồ là vĩ lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước và dân tộc Vieät Nam. - Những công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu đối với Bác Hồ. b) Kyõ naêng: - Hiểu và làm đúng các bài tập trong vở bài tập. c) Thái độ: - Kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà. II/ Chuaån bò: * GV: Söa taàm moät soá thô, baøi haùt, caâu chuyeän tranh aûnh, veà Baùc . Giaáy buùt khoå to. * HS: VBT Đạo đức. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gọi 2 Hs đọc nội dung 4 bức tranh. - Gv gọi 1 Hs đọc 5 điều Bác Hồ dạy. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. PP: Thaûo luaän, quan saùt, - Mục tiêu: Giúp Hs đưa ra các ý kiến đúng hoặc sai giảng giải. cuûa mình vaø giaûi thích lí do. Hs quan saùt. Năm điều bác Hồ dạy là để dạy cho thiếu nhi. Muốn trở thành Cháu ngoan Bác Hồ, thiếu nhi Hs thảo luận nhóm. phải làm đúng theo Năm điều Bác Hồ dạy. Đại diện các nhóm lên Phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi là đã trình bày. thực hiện 5 điều Bác dạy. Nhoùm khaùc boå sung yù kieán. Chæ caàn hoïc thuoäc 5 ñieàu Baùc daïy, khoâng caàn Hs laéngnghe. hành động. Ai cuõng kính yeâu Baùc, keå caû baïn beø theá vaø thieáu nhi thế giới - Gv nhận xét câu trả lời của các nhóm. * Hoạt động 2: Phân tích truyện “ Các cháu vào đây PP: Hỏi đáp , giảng giải. với Bác”. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu về cuộc đời, sự nghiệp của.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Baùc - Gv hoûi: + Bác Hồ có những tên gọi nào? + Ngaøy thaùng naêm sinh cuûa Baùc. +haõy keå teân 5 teân goïi cuûa Baùc? + Bác Hố đọc bản Tuyên ngôn độc lập vào năm nào? + Bác đọc bảng tuyên ngôn độc lập ở đâu? - Gv nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Trò chơi Phóng viên - Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em cuûng coá laïi baøi hoïc. - Gv chia Hs thaønh 2 nhoùm. - Yêu cầu 2 nhóm thi với nhau. Một em đóng vai phoùng vieân ñi phoûng vaán veà Baùc Hoà. - Gv nhaän xeùt, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà nhaø laøm baøi taäp. - Chuẩn bị bài sau: Giữ lời hứa. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Nguyeãn Sinh Cung. 19 – 5 – 1980. Naêm 1945. Ơû Ba Đình. PP: Troø chôi Hs thaûo luaän. Hai nhó thi đua với nhau. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Thứ. , ngaøy thaùng naêm 2004 Tieát 3 Bài 2: Giữ lời hứa (tiết 1).. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Giữ lời hứa là nhớ và thực hiện những điều ta nói, đã hứa với người khác. - Giữ lời hứa với mọi người chính là tôn trọng mọi người và bản thân mình. b) Kyõ naêng: - Giữ lời hứa với mọi người trong cuộc sống - Biết xin lỗi khi thất hứa và không tái phạm. c) Thái độ: - Tôn trọng , đồng tình với những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người không biết giữ lời hứa . II/ Chuaån bò: * GV: Caâu chuyeän “ Chieác voøng baïc” Boán phieáu ghi tình huoáng cho 4 nhoùm. Baûng phuï. * HS: VBT Đạo đức. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gọi 3 Hs trả lời các câu hỏi. + Baùc sinhngaøy thaùng naêm naøo? + Bác đọc bảng tuyên ngôn độ lập vào ngày nào? Ơû đâu? + Haõy keå moät taám göômg chaùu ngoan Baùc Hoà maø em bieát? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Thảo luận truyện “ Chiếc vòng bạc”. PP: Thảo luận, quan sát, - Muïc tieâu: Giuùp Hs hieåu noäi dung caâu chuyeän. giaûng giaûi. - Gv keå chuyeän chieác voøng baïc . Hs laéng nghe. - Gv chia lớp thành 6 nhóm yêu cầu Hs thảo luận : Hs keå laïi. + Baùc Hoà laøm gì khi gaëp laïi beù sau 20 naêm ñi xa. Hs thaûo luaän nhoùm. Việc làm đó thể hiện điều gì? Đại diện các nhóm lên + Bé và mọi người cảm thấy thế nào trướa việc làm trình bày. cuûa Baùc? Nhoùm khaùc boå sung yù kieán. + Em rút ra được bài học gì qua câu chuyện? - Gv nhận xét câu trả lời của các nhóm. - Gv hỏi cả lớp: + Thế nào là giữ lời hứa? Thực hiện đúng những điều + Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người xung mình đã nói..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> quanh đánh giá thế nào? - Gv choát laïi: * Hoạt động 2: Nhận xét tình huống. - Muïc tieâu: Giuùp Hs hieåu vaø giaûi quyeát caùc tình huoáng. - Gv chia lớp thành 4 nhóm. Các em giải quyết tính huoáng. - Gv đưa ra các tình huống, Hs nêu đúng sai, giải thích 1. Minh hẹn Nam 7 giờ sang giúp Nam làm bài.đến 8 giờ Minh mới đến vì cậu ta đợi xem hết phim hoạt hình. 2. Thanh mượn vở của Hồng chép bài, hứa chiều trả. Nhưng Thanh quên đến sáng hôm sau mới trả. 3. Lan heïn baûn sang nhaø laøm thuû coâng, nhöng Lan bò beänh neân goïi ñieän xin loãi baïn. - Gv nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Tự liên hệ bảng thân. - Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em cuûng coá laïi baøi hoïc. - Gv hoûi: + Em đã giữ lời hứa với ai, điều gì? + Kết quả của lời hứa đó thế nào? + Thái độ của người đó? + Em suy nghó gì veà vieäc laømcuûa mình. - Gv nhaän xeùt.. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà nhaø laøm baøi taäp. - Chuẩn bị bài sau: Giữ lời hứa (tiết 2). - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Toân troïng vaø tin caäy. PP: Thaûo luaän. Hs giaûi quyeát tình huoáng. Đại diện các nhóm trình baøy. Caùc nhoùm khaùc boå sung.. PP: Kiểm tra, đánh giá.. Hs moãi em seõ phaùt bieåu theo suy nghó cuûa mình. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Thứ. , ngaøy thaùng naêm 2004 Tieát 4 Bài 2: Giữ lời hứa (tiết 2).. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Giữ lời hứa là nhớ và thực hiện những điều ta nói, đã hứa với người khác. - Giữ lời hứa với mọi người chính là tôn trọng mọi người và bản thân mình. b) Kyõ naêng: - Giữ lời hứa với mọi người trong cuộc sống - Biết xin lỗi khi thất hứa và không tái phạm. c) Thái độ: - Tôn trọng , đồng tình với những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người không biết giữ lời hứa . II/ Chuaån bò: * GV: Caâu chuyeän “ Chieác voøng baïc” Boán phieáu ghi tình huoáng cho 4 nhoùm. Baûng phuï. * HS: VBT Đạo đức. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Giữ lời hứa - Goïi 3 Hs giaûi quyeát tình huoáng. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Thảo luận truyện “ Chiếc vòng bạc”. PP: Thảo luận, quan sát, - Muïc tieâu: Giuùp Hs hieåu noäi dung caâu chuyeän. giaûng giaûi. - Gv kể chuyện “ Lời hứa danh dự” . Hs laéng nghe. - Gv chia lớp thành 4 nhóm yêu cầu Hs thảo luận và Hs kể lại. yêu vầu các nhóm tìm cách ứng xử cho tác giả trong 4 nhóm tiến hành thảo luận. tình huoáng treân. Đại diện các nhóm lên - Gv nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm, boå sung. trình baøy keát quaû nhoùm - Gv yêu cầu Hs nhắc lại ý nghĩa của việc giữ lời hứa. mình. - Gv choát laïi: * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến. - Mục tiêu: Giúp Hs phát biểu những ý kiến của mình. PP: Thảo luận. - Gv chia lớp thành 4 nhóm. - Gv treo baûng phuï ghi saün caùc yù kieán khaùc nhau veà việc giữ lời hứa, yêu cầu các nhóm phát biểu ý kiến Hs các nhóm thảo luận, đưa cuûa mình. ra yù kieán cuûa mình. 1. Người lớn không cần phải giữ lời hứa với trẻ con..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 2. Khi không thực hiện lời hứa với ai đó, cần xin lỗi vaø noùi roõ lí do. 3. Bạn bè bằng tuổi không cần giữ lời hứa với nhau. 4. Giữ lời hứa luôn được mọi người quý trọng và tin tưởng. - Gv nhaän xeùt veà keát quaû laøm vieäc cuûa caùc nhoùm vaø giải thích đúng. * Hoạt động 3: Nói về chủ đề giữ lời hứa. - Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em cuûng coá laïi baøi hoïc. - Gv yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän trong 2 phuùt tìm caùc câu ca dao tục ngữ về giữ lời hứa. VD: + Lời nói đi đôi với việc làm. + Nói lời phải giữ lấy lời. Đừng như con bướm đậu rồi lại bay. + Lời nói gió bay. - Gv yeâu caàu Hs + Keå chuyeän + Đọc câu ca dao tục ngữ và phân tích ý nghĩa. - Gv nhaän xeùt.. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà nhaø laøm baøi taäp. - Chuẩn bị bài sau: Tự làm lấy việc của mình. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Hs phaùt bieåu theo suy nghæ cuûa mình. Hs khaùc nhaän xeùt.. PP: Kiểm tra, đánh giá. Hs tìm.. Keå chuyeän. Hs đọc cao dao tục ngữ. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Thứ. , ngaøy thaùng naêm 2004 Tieát 5 Bài 3: Tự làm lấy việc của mình (tiết 1). I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Tự làm lấy công việc của mình nghĩa là luôn có cố gắng để làm lấy công việc của bản thân mà không nhờ vả, trông chờ hay dựa dẫm vào người khaùc. - Tự làm lấy việc của bản thân sẽ giúp ta tiến bộ và không làm phiền người khaùc. b) Kyõ naêng: - Cố gắng tự làm lấy những công việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt. - Biết xin lỗi khi thất hứa và không tái phạm. c) Thái độ: - Tự giác, chăm chỉ làm lấy công việc của mình, không ỷ lại . II/ Chuaån bò: * GV: Noäi dung tieåu phaåm “ Chuyeän baïn Laâm”. Boán phieáu ghi tình huoáng cho 4 nhoùm. Baûng phuï. * HS: VBT Đạo đức. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ:Giữ lời hứa (tiết 2). - Gọi 3 Hs trả lời các câu hỏi. + Thế nào là giữ lời hứa? + Khi không thực hiện được lời hứa ta cần làm gì? + Giữ lời hứa thể hiện điều gì? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Xử lý tình huống. - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách xử lý đúng các tình huoáng. - Gv phaùt cho 4 nhoùm caùc tình huoáng caàn giaûi quyeát. - Yêu cầu sau 3 phút, mỗi đội sẽ đưa ra cách giải quyeát cuûa nhoùm mình. Tình huống 1: Hoàng trực nhật lớp. Hoàng biết em rất thích quyển truyện mới nên nói sẽ hứa cho em mượn. PP: Thaûo luaän, giaûng giaûi.. Hs seõ thaûo luaän. 4 nhoùm tieán haønh thaûo luaän. Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû nhoùm mình..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> nếu em chịu trực nhật thay Hoàng. Em sẽ làm gì trong hoàn cảnh đó? Tình huống 2: Bố đang bận việc Tuấn cứ năn nỉ bố giải giúp bài toán. Nếu là bố Tuấn bạn sẽ làm gì? - Gv nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm, boå sung. - Gv hoûi: + Thế nào là tự làm lấy công việc của mình?. + Tự làm lấy công việc sẽ giúp em điều gì? - Gv choát laïi: * Hoạt động 2: Liên hệ bản thân. - Mục tiêu: Giúp mỗi Hs tự liên hệ bản thân mình qua baøi hoïc. - Yêu cầu Hs cả lớp viết ra giấy những công việc mà bản thân các em tự làm ở nhà trường………. - Gv nhaän xeùt : + Khen ngợi những Hs biết làm những việc của mình. + Nhắc nhở những Hs chưa biết hoặc lười làm việc cuûa mình.. Là kuôn cố gắng để hoàn thaønh caùc coâng vieäc maø không nhồ vả, không dựa daãm. Seõ giuùp baûn thaân moãi chuùng ta tieán boä, khoâng laøm phieàn người khác. PP: Luyện tập thực hành.. Mỗi Hs viết ra giấy những coâng vieäc caùc em laøm haèng ngaøy. Vài hs đứng lên đọc cho cả lớp nghe những công việc mình thường làm.. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà nhaø laøm baøi taäp. - Chuẩn bị bài sau: Tự làm lấy việc của mình (tiết 2). - Nhaän xeùt baøi hoïc..

<span class='text_page_counter'>(31)</span>