Giao an mon mi thuat tuan 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

(Tuần 33-Tiết 33)
Từ: 28/4-02/5/2014
<b>BÀI 33: Vẽ trang trí</b>

<b>TRANG TRÍ CỔNG TRẠI HOẶC LỀU TRẠI THIẾU NHI</b>
<b>I- MỤC TIÊU:</b>

HS tập trang trí cổng hoặc lều trại thiếu nhi.
Học sinh yêu thích các hoạt động tập thể.
<b>II- CHUẨN BỊ:</b>

<b>+ Giáo viên:</b>
- SGK, SGV.

- Ảnh chụp cổng trại và lều trại; băng dĩa hình về cắm trại (nếu có).
- Một số bài trang trí của học sinh

- Hình hướng dẫn các bước trang trí.
<b>+ Học sinh: </b>

- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, gơm, màu vẽ, compa, thước kẻ
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:</b>

Kiểm tra đồ dùng học tập. (1 phút)

<b> Giới thiệu bài: Giáo viên cho học sinh xem 2 ảnh chụp về trại hay cho học </b>
sinh kể về hoạt động cắm trại. (1 phút)

<b>Tiến trình</b> <b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>*Hoạt động 1:</b>

<b>Quan sát nhận</b>
<b>xét:</b>

(5 phút)

<b>*Hoạt động 2:</b>
<b>Hướng dẫn </b>
<b>HS cách trang</b>
<b>trí: </b>

(5 phút)

- Cho HS xem một số bài trang trí
lều hay cổng:

Hỏi HS:

+ Những bài trang trí này có
giống nhau về cách sắp xếp và
cách vẽ hình, màu hay không?
+ Họa tiết chính, họa tiết phụ
được vẽ ở vị trí nào?

+ Những bài trang trí này sử dụng
họa tiết gì để trang trí? Kể tên họa
tiết giống nhau thì vẽ như thế
nào?

- Cho HS khác nhận xét ĐS.
- Nhận xét ĐS câu trả lời HS.

- GV bổ sung, phân tích và KL.

- Cho HS xem lần lượt các bước
tiến hành vẽ theo bộ đồ dùng hay
của giáo viên chuẩn bị.

- HS quan sát, nhân xét

- Các bài trang trí này không
giống nhau về cách sắp xếp họa
tiết và cách vẽ màu.

- Học sinh trả lời.

- Sử dụng họa tiết hoa, lá, con
vật, mảng hình.

- Học sinh nhận xét.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>*Hoạt động 3:</b>
<b> Thực hành:</b>

(18 phút)

<b>*Hoạt động 4:</b>
<b>Nhận xét đánh</b>
<b>giá:</b>

(3 phút)

- Giáo viên gợi ý đây là một bài
vẽ trang trí ứng dụng. Nên ta sử
dụng cách trang trí như các bài đã
học mà vẽ cho bài này. Ta có thể
vẽ trang trí tự do khơng theo cách
trang trí HV, HT, HCN…

- Giáo viên cho học sinh xem bài
vẽ của học sinh năm trước.

- Yêu cầu HS trang trí vào lều
hoặc vẽ thêm cổng vào VTV.
- Giáo viên theo dõi quá trình
thực hành của học sinh.

- Gv chọn một số sản phẩm hoàn
chỉnh trưng bày nhận xét.

- Giáo viên đưa ra các tiêu chí
đánh giá.

- GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại
một số bài vẽ tốt. Rút kinh
nghiệm cho cả lớp.

- HS quan sát nhận xét.

- HS thực hành

- Hs trưng bày sản phẩm.

- HS quan sát nhận xét.

<b>Giáo dục học sinh qua bài học. (1 phút)</b>
<b>Dặn dò:</b>

</div>

<!--links-->