Giao an HDGDNGLLthang 89lop 2nam 20132014Le Quoc Kichdoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHỦ ĐIỂM THÁNG 8- 9: “ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG ”</b>

Thứ sáu ngày 23 tháng 8 năm 2013

GIÁO ÁN HĐGDNGLL

<b>THÁNG 8:</b>

<b>Tuần 1 </b>

<b>: CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI, MỪNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ</b>
<b>I- Mục tiêu hoạt động:</b>

- HS thuộc và hát được một số bài hát đã học về thầy cô, bè bạn và mái trường
- Hát đúng giai điệu, lời ca

- HS vui vẻ, phấn khởi đón chào năm học mới
<b>II- Quy mô, thời gian, địa điểm tổ chức hoạt động:</b>

- Hoạt động cả lớp
- Địa điểm: trong lớp

<b>III- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
1. Nội dung:

- Cho HS ơn lại các bài hát đã học về thầy cô, bè bạn, mái trường
2. Hình thức:<i><b> </b></i>

<i><b>-</b></i><b> HS luyện hát theo nhóm, lớp, cá nhân</b>
<b>IV. Tài liệu và phương tiện:</b>

- Các bài hát lớp 1
V. Tiến trình dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định:

2. Tiến hành hoạt động:

* Người điều khiển: Giáo viên chủ nhiệm &
lớp phó văn nghệ.

* Nội dung hoạt động:

- Hát tập thể bài hát “ Lớp chúng ta kết
đoàn”.

- HS luyện hát trong nhóm các bài hát đã
học ở lớp 1.

- Thi hát cá nhân về thầy cô, bè bạn, mái
trường

- GV mở băng cho HS nghe Quốc ca.
3 Kết thúc hoạt động :

- Nhận xét, đánh giá tinh thần, thái độ tham
gia học hát của lớp .

- Nhận xét tiết học

- Căn dặn HS về nhà tự tập

- Hát

- HS hát tập thể

- Luyện tập theo nhóm
- Thi hát cá nhân

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>THÁNG 9</b>

Thứ sáu ngày 30 tháng 8 năm 2013

GIÁO ÁN HĐGDNGLL

<b>Tuần 2: Chào mừng ngày Quốc Khánh 2 - 9</b>

<b>I. Mục tiêu giáo dục: </b>

- HS hiểu rõ hơn về ngày quốc khánh 2 - 9
- Hiểu ý nghĩa ngày Quốc Khánh 2 - 9
<b>II. Chuẩn bị : </b>

a) Về phương tiện:

- 1 số câu hỏi thảo luận.
- Bản kế hoạch của tổ, lớp.
- 1 số tiết mục văn nghệ, trò chơi
- 1 số tặng phẩm

b) Về tổ chức :

- GV chủ nhiệm nêu yêu cầu nội dung

- Cán bộ lớp thống nhất chương trình và phân cơng
III. Tiến trình dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định

2. Tiến hành hoạt động

* Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày Quốc Khánh 2-9
- GV khái quát sơ lượt cho HS nghe về kỉ niệm
ngày Quốc Khánh 2 - 9.

- Hỏi:

+ Trong tháng 9 có ngày lễ nào quan trọng?
+ Vào ngày nào?

+ Ngày lễ 2 - 9, HS có được nghỉ lễ khơng?
...

+ GV nhận xét, tun dương.

* Hoạt động 2 : Văn nghệ và trò chơi.
a) Văn nghệ:

- Từng tổ trình bày bái hát về thiếu nhi
- Ban giám khảo chấm điểm

- Biểu điểm :

+ Đúng nội dung chủ đề: 4 đ
+ Cả tổ hát đúng, hay: 4 đ
+ Tác phong : 2 đ

- Hát vui

- lắng nghe
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Người điều khiển mời đại diện các tổ bốc thăm rồi
theo thứ tự đã chọn lên biểu diễn.

- Mỗi tổ có thể biểu diễn 1 tiết mục, sau mỗi tiết
mục giám khảo cho điểm cơng khai và thư kí ghi
điểm lên bảng.

- GV và ban giám khảo nhận xét.
b) Trò chơi: hái hoa dân chủ.
- Mỗi tổ trả lời 5 câu hỏi

- Trả lời đúng 1 câu hỏi được 10 điểm.

- Giám khảo cho điểm, thư kí ghi điểm lên bảng.
- GV kết luận, phát quà cho tổ chiến thắng....
3 Kết thúc hoạt động .

- Đánh giá kết quả theo chủ điểm
- Nhận xét khen thưởng HS
- Dặn dò

- HS tham gia chơi

- lắng nghe
- Lắng nghe.

Thứ sáu ngày 06 tháng 9 năm 2013

GIÁO ÁN HĐGDNGLL

<b>Tuần 3</b>

<b> : XÂY DỰNG SỔ TRUYỀN THỐNG LỚP EM</b>
<b>I. Mục tiêu giáo dục: </b>

- HS biết đóng góp cơng sức xây dựng Sổ truyền thống của lớp

- Giáo dục HS lòng tự hào là một thành viên của lớp và có ý thức bảo vệ danh dự,
truyền thống của lớp.

<b>II. Chuẩn bị : </b>
a) Về phương tiện:

- Một cuốn sổ bìa cứng khổ 19 x 26.5cm
- Bút màu, kéo, thước, keo dán...

b) Về tổ chức :

- GV chủ nhiệm nêu yêu cầu nội dung

- Cán bộ lớp thống nhất chương trình và phân cơng
III. Tiến trình dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định

2. Tiến hành hoạt động

* Hoạt động 1: Phổ biến việc làm Sổ truyền thống:
- GV phổ biến mục đích làm Sổ truyền thống
của lớp và cùng HS trao đổi, thống nhất về nội dung
và hình thức trình bày của sổ truyền thống.

- Mỗi HS về chuẩn bị: 1 tấm ảnh cá nhân cỡ

- Hát vui

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

4x6 và viết một vài dòng tự giới thiệu về bản thân
như:

+ Họ tên
+ Giới tính

+ Ngày, tháng, năm sinh
+ Quê quán

+ Năng khiếu, sở trường

+Mơn thể thao, nghệ thuật u thích nhất

+ Thành tích về các mặt: học tập, rèn luyện đạo
đức, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động….

- Các tổ chuẩn bị:

+ Chụp 1 bức ảnh chung của tổ

+ Viết một vài nét giới thiệu về tổ mình. Ví dụ:
Tổ gồm có bao nhiều HS? Trong đó có bao nhiêu
bạn nam? Bao nhiêu bạn nữ? Tổ trưởng là ai? Tổ
phó là ai? Tổ có những thành tích nổi bật gì? có
những đặc điểm nổi bật nào?

* Hoạt động 2 : Tiến hành làm Sổ truyền thống của
lớp:

- Ban biên tập thu nhập tranh ảnh và các thông
tin về lớp, về các tổ, về các cá nhân HS trong lớp.

- Sắp xếp tranh ảnh, thông tin theo từng loại.
- Tổng hợp, biên tập lại các thông tin

- Trình bày, trang trí Sổ truyền thống

Cấu trúc sổ truyền thống của lớp có thể như
sau:

Trang bìa: Phía trên đầu trang có tên trường.
Chính giữa trang bìa là hàng tít lớn “Sồ truyền

thống lớp …”

Trang 1: Dán bức ảnh chụp chung của cả lớp,
có hàng chữ chú thích ở dưới.

Các trang tiếp theo sẽ lần lượt trình bày các nội
dung sau:

- Giới thiệu chung về lớp:

+ Tổng số HS? Só HS nam? Số HS nữ?
+ Giới thiệu về thầy/ cô giáo chủ nhiệm lớp
+ Giới thiệu về Ban cán sự lớp (lớp trưởng, lớp
phó, cán sự phụ trách các mặt …)

+ Giới thiệu về tổ chức lớp (lớp có mấy tổ? Tổ
trưởng, tổ phó của mỗi tổ? Đặc trưng của mỗi tổ?...)
Giới thiệu thành tích và những hoạt động nổi
bật của lớp về các mặt: học tập, đạo đức, thể dục thể
thao, văn nghệ, lao động… (nên có ảnh minh họa
các hoạt động kèm theo).

- GV quan sát, giúp đỡ

- HS đem ra để trên bàn

- HS thực hiện theo yêu cầu GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- GV nhận xét, kết luận....
3 Kết thúc hoạt động :

- Đánh giá kết quả theo chủ điểm
- Nhận xét khen thưởng HS
- Dặn dò

- HS rút kinh nghiệm

Thứ sáu ngày 13 tháng 9 năm 2013

GIÁO ÁN HĐGDNGLL

<b> Tuần 4: </b>

<b> BÀY CỖ TRUNG THU</b>
<b>I. Mục tiêu giáo dục: </b>

- HS hiểu ý nghĩa của tết trung thu

- HS biết cùng các bạn bày mâm cỗ trong đêm trung thu

- Tạo niềm vui và khơng khó hào hứng, rộn rã cho HS trong ngày hội.
<b>II. Chuẩn bị : </b>

a) Về phương tiện:

- Các loại hoa quả để bày cỗ

- Các nguyên liệu để trưng bày: bánh pí, bánh in, trái cây vài loại....
- Các bức ảnh minh họa mâm cỗ Trung thu

b) Về tổ chức :

- GV chủ nhiệm nêu yêu cầu nội dung

- Cán bộ lớp thống nhất chương trình và phân cơng
III. Tiến trình dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định

2. Tiến hành hoạt động

* Hoạt động 1: Phổ biến mục đích, yêu cầu
<i>hoạt động</i>

Trung thu là tết của trẻ em. Theo truyền thống,
trong đêm Trung thu người ta thường bày mâm quả.
Đó là một hoạt động hấp dẫn, thể hiện sự sáng tạo
cùng với đôi bàn tay khéo kéo của người bay. Để
đón một đêm trăng Trung thu thật vui vẻ, lớp ta sẽ
tự tay bày mâm quả vui liên hoan. Mỗi tổ sẽ bày
một mâm quả và thi xem tổ nào sẽ dành giải “Bàn
tay vàng”.

* Hoạt động 2 : Thi đua trưng bày bánh và trái cây:
- Giáo viên phát cho 3 tổ: bánh pía, bánh in, cam,
quýt, nhãn, hoa...

- Nêu: các tổ hãy trưng bày sao cho đẹp nhất (trong
thời gian 10 phút, tổ nào trưng bày đẹp, nhanh sẽ

- Hát vui

- lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

chiến thắng)

- GV cho HS tiến hành

- Ban giám khảo: GVCN, 3 tổ trưởng.

- BGK chấm điểm, nhận xét, tuyên dương chỗ chiến
thắng.

3 Kết thúc hoạt động .

- Đánh giá kết quả theo chủ điểm
- Nhận xét khen thưởng HS
- Dặn dò

- Lớp vỗ tay

- Lắng nghe và ghi nhận

Thứ sáu ngày 20 tháng 9 năm 2013

GIÁO ÁN HĐGDNGLL

<b>BÀI: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG</b>

<b> (Tiết 1)</b>
I. Mục tiêu hoạt động:

- Nhận biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của người đi bộ, đi xe đạp trên
đường.

- HS nhận biết những nguy hiểm thường có khi đi trên đường.

- Biết phân biệt những hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường.
- Biết cách đi trong ngõ hẹp, nơi hè đường bị lấn chiếm, qua ngã ba....

- Có ý thức đi bộ trên vỉa hè, khơng đùa nghịch dưới lịng đường để đảm bảo an tồn.
II. Quy mơ, thời gian, địa điểm tổ chức hoạt động:

- Hoạt động cả lớp
- Địa điểm: trong lớp

III- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:

- Hướng dẫn HS đi trên đường an tồn
2. Hình thức:<i><b> </b></i>

<i><b>-</b></i><b> Thảo luận cả lớp, nhóm</b>
IV. Tài liệu và phương tiện:

- Sách an tồn giao thơng lớp 2, tư liệu do giáo viên phát...
V. Tiến trình dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định

2. Tiến hành hoạt động

* Hoạt động 1 : giới thiệu an toàn và nguy hiểm
+ Mục tiêu : Học sinh tìm hiểu ý nghĩa an tồn và
khơng an tồn trên đường phố

+ Cách tiến hành :
Tình huống :

- Hát vui
- lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Vì sao ngã ? Trò chơi của các bạn như thế gọi là
gì?

- Nêu một vài ví dụ khác về hành vi nguy hiểm?
- An tồn là gì?

- Thế nào là nguy hiểm?
- GV nhận xét, kết luận.
* Hoạt động 2 : Thảo luận

- Yêu cầu các nhóm thảo luận xem bức tranh nào là
hành vi an tồn, khơng an tồn ?

- GV nhận xét, kết luận.
3 Kết thúc hoạt động .

- Đánh giá kết quả theo chủ điểm
- Nhận xét tiết học

- Dặn dị

ngã ra.

- Vì bạn B sơ ý đã xơ vào bạn. Đó
là hành động nguy hiểm...

- Ví dụ : Đá bóng dưới lịng
đường sẽ bị xe đâm vào là nguy
hiểm.

- Khi đi trên đường không để xảy
ra va quệt, ...không bị ngã, bị
đau... Đó là an tồn

- Nguy hiểm : là các hành vi dễ
gây tai nạn.

- Nhận xét

- HS lấy tư liệu ra:
- Từng nhóm trình bày

* Tranh 1 : Đi qua đường cùng
người lớn... là an toàn.

* Tranh 2 : ... Đi trên vỉa hè, quần
áo gọn gàng là an toàn.

* Tranh 3 : Đổi mũ bảo hiểm khi
đi xe máy là an toàn.

* Tranh 4 : ... Chạy xuống lịng
đường nhặt bóng là khơng an
tồn. * Tranh 5 :... Đi bộ một
mình qua đường là khơng an
tồn.

* Tranh 6: ...Đi qua đường trước
đầu ơ tơ là khơng an tồn.

- Đi bộ nắm tay người lớn là
khơng an tồn.

- Đi bộ qua đường phải tuân theo
tín hiệu đèn là an tồn.

- Chạy chơi dưới lịng đường là
nguy hiểm.

- Ngồi trên xe đạp do bạn nhỏ đèo
là nguy hiểm.

- Nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Thứ sáu ngày 27 tháng 9 năm 2013

GIÁO ÁN HĐGDNGLL

<b>BÀI: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG, NHIỆM VỤ NĂM HỌC</b>
<b>MỚI (2013-2014)</b>

I- Mục tiêu hoạt động:

- HS nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền
thống đó.

- Xác định trách nhiệm của HS trong việc phát huy truyền thống nhà trường
- Nắm rõ nhiệm vụ của năm học

- Có ý thức thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
II- Quy mô, thời gian, địa điểm tổ chức hoạt động:

- Hoạt động cả lớp
- Thời gian: tiết cuối
- Địa điểm: trong lớp

III- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:

- Giới thiệu truyền thống nhà trường
- Phổ biến nhiệm vụ năm học

2. Hình thức:

<i>- GV phổ biến, HS thảo luận</i>
IV. Tài liệu và phương tiện:

- Một số hình ảnh về hoạt động của nhà trường

- Tài liệu nhiệm vụ năm học

V. Tiến trình dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định:

2. Giới thiệu truyền thống nhà trường
* Người điều khiển: Giáo viên
* Nội dung:

- GV giới thiệu truyền thống nhà trường, về:
+ Tổng số lớp

+ Tổng số HS

+ Tổng phụ trách Đội

+ Bí thư chi đồn thanh niên
+ Hiệu trưởng

+ Phó hiệu trưởng

+ Các thấy cơ giáo các khối

+ Trường đạt danh hiệu: trường đạt chuẩn mức độ 1,
chi bộ đạt “Trong sạch vững mạnh”, Đoàn - Đội
được xếp vững mạnh.

+ 1 số hoạt động của nhà trường những năm qua.

+ Hướng phấn đấu đạt: trường đạt chuẩn mức độ 2.

- Hát vui

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

3. Phổ biến nhiệm vụ năm học:
- GV phổ biến trước lớp

- Cho HS thảo luận, trả lời câu hỏi

+ Hãy nêu những nhiệm vụ chủ yếu của năm học
mới ?

4. Kết thúc hoạt động:

- GVCN tuyên dương tinh thần tham gia của các cá
nhân và tập thể lớp.

- Nhắc nhở HS nắm vững nội quy và nhiệm vụ năm
học để thực hiện tốt

- Thảo luận nhóm đơi

- Lắng nghe và ghi nhận

</div>

<!--links-->