Huong dan day hoc 2 buoingay 42014

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ
<b> SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO</b>

Số: 699 /SGDĐT-GDTH
<i>V/v:Hướng dẫn thực hiện quản lý tổ</i>

<i>chức dạy học 2 buổi / ngày </i>

<b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

<i>Thừa Thiên Huế, ngày 10 tháng 4 năm 2014</i>

<b>Kính gửi</b>: Các Phịng GD&ĐT huyện, thị xã, thành phố Huế.

Thực hiện chủ trương về dạy học 2 buổi ngày, trong thời gian qua nhiều
trường đã có sự nổ lực, cố gắng đóng góp đáng kể cho việc nâng cao chất lượng
giáo dục tiểu học của tỉnh nhà.

Tuy nhiên, việc tổ chức dạy học 2 buổi ngày của nhiều trường tiểu học vẫn
còn bộc lộ nhiều hạn chế:

1. Có nhiều trường chưa thực hiện đúng số tiết học quy định tối thiểu về tổ
chức dạy học 2 buổi ngày (phải dạy tối thiểu 35 tiết/tuần)

2. Công tác tổ chức quản lý dạy học 2 buổi ngày chưa tốt, nhiều trường
chưa có kế hoạch, chương trình, nội dung cụ thể; công tác soạn giảng, dự giờ,
kiểm tra đánh giá ở buổi thứ 2 cịn bng lỏng. Phương án, kế hoạch tổ chức dạy
học 2 buổi ngày chưa có sự thẩm duyệt của Phòng GD&ĐT.

3. Một số trường đang sử dụng quỹ thời gian học buổi thứ hai của học sinh

để tổ chức thực hiện các hoạt động khác và thu tiền của học sinh.

4. Công tác thanh kiểm tra dạy học buổi thứ 2 cịn bng lỏng. Tình trạng
chạy theo số lượng, chưa chú ý đến chất lượng dạy học 2 buổi /ngày vẫn còn;
việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày chỉ nhằm đạt chỉ tiêu, chưa chú trọng việc nâng
cao chất lượng học tập của học sinh.

5. Có nhiều trường buổi thứ 2 chỉ tổ chức dạy học các mơn đặc thù hoặc
bố trí các hoạt động ngoài giờ lên lớp chứ chưa dạy học theo theo khả năng, nhu
cầu học tập của học sinh

6. Do khơng có nhà đa năng nên việc tổ chức bán trú dân nuôi ở những
vùng nông thôn, vùng sâu, vùng xa chưa thực hiện được, dẫn đến tình trạng học
sinh những vùng này bỏ học buổi thứ hai khá nhiều, nhất là trong mùa mưa lũ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Để công tác tổ chức dạy học 2 buổi/ngày ở tiểu học được triển khai đúng
quy định, có nền nếp và có hiệu quả, Sở hướng dẫn các đơn vị thực hiện các nội
dung sau:

<b>I. Cơ sở pháp lý để triển khai và tổ chức dạy học 2 buổi / ngày</b>

1. Chương trình các mơn học theo Quyết định số 16/QĐ-BGDĐT ngày
05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

2. Công văn 7632 ngày 29/8/2005; 7084 ngày 12/8/2005; 10141 ngày
12/9/2006 của Bộ GD&ĐT về Hướng dẫn giảng dạy các môn học lớp 1, 2, 3, 4
và 5;

3. Công văn số 9806 ngày 01/9/2006 của Bộ GD&ĐT về thực hiện nhiệm
vụ năm học 2006 - 2007 để sắp xếp thời khóa biểu;

4. Hằng năm trong hướng dẫn nhiệm vụ năm học Bộ và Sở GD&ĐT đều
có hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi / ngày;

5. Thông tư 36/2009/TT-BGDĐT ngày 04/12/2009 Ban hành quy định
kiểm tra công nhận PCGDTH và PCGDTHĐĐT;

6. Thông tư 59/2012/TT-BGDĐT ngày 28/12/2012 Ban hành quy định về
tiêu chuẩn đánh giá, công nhận trường tiểu học đạt mức chất lượng tối thiểu,
trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia.

7. Thông tư liên tịch số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23/8/2006 về
Hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thông công
lập.

8. Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 11/10/2009 về Ban hành quy
định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông;

9. Công văn số 1240/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 27/02/2013 về việc
hướng dẫn tuyển dụng giáo viên tiếng Anh dạy tiểu học.

<b>II. Các nguyên tắc và chỉ đạo của Sở khi triển khai tổ chức dạy học 2 buổi /</b>
<b>ngày trong thời gian tới như sau</b>

1. Công tác tổ chức dạy học 2 buổi ngày phải có sự đồng thuận và tự
nguyện của phụ huynh.

2. Số tiết tăng thêm do dạy học 2 buổi/ngày các trường tiểu học thực hiện
giảng dạy các nội dung sau:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

 Một số địa phương có học sinh thuộc con em dân tộc ít người cần tăng số
tiết ở 2 mơn Tốn và Tiếng Việt với thời lượng tương đối lớn để giúp các
em có điều kiện theo kịp chương trình mơn học.

 Tổ chức hướng dẫn cho học sinh tự học.

 Tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp, câu lạc bộ, hoạt động ngoại khóa
để giáo dục các kỹ năng sống cho học sinh

3. Chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học 2 buổi ngày phải cụ thể, hiệu
trưởng phải thẩm duyệt trước khi báo cáo về phịng GD&ĐT và xem đó là cơ sở
để kiểm tra, quản lý việc tổ chức dạy học 2 buổi ngày của tổ chuyên môn, của
giáo viên.

4. Phải đảm bảo về cơ sở vật chất như đủ phòng học đúng chuẩn, trang
thiết bị dạy học và điều kiện thoáng mát vào mùa hè, ấm áp vào mùa đông. Mỗi
lớp không quá 35 học sinh.

5. Việc tổ chức dạy học 2 buổi / ngày phải đảm bảo thời lượng tối thiểu là
35 tiết / tuần. Thời lượng tối đa 7 tiết / ngày, đối với những trường có khó khăn
trong sắp xếp tiết dạy và các hoạt động giáo dục có thể tối đa 8 tiết / ngày.

6. Khuyến khích xây dựng mơ hình bán trú dân nuôi đối với những trường
không đủ điều kiện tổ chức bán trú cho học sinh.

7. Hằng năm, các trường tiểu học phải báo cáo phương án, kế hoạch tổ
chức dạy học 2 buổi ngày cho phòng GD&ĐT; phòng GD&ĐT chịu trách nhiệm
thẩm duyệt việc tổ chức dạy học 2 buổi / ngày cho các trường tiểu học mà mình
quản lý. Tăng cường công tác kiểm tra đánh giá việc tổ chức thực hiện của các
trường tiểu học.

8. Chế độ thông tin báo cáo: Báo cáo việc tổ chức dạy học 2 buổi ngày về
Phòng, Sở (Phòng Giáo dục Tiểu học) theo chu kỳ đầu năm, giữa năm và cuối
năm theo các nội dung sau: Số lượng, thực trạng tổ chức, tiến độ phát triển, chất
lượng…

Đề nghị Thủ trưởng các phịng GD&ĐT kịp thời có kế hoạch và triển khai
tốt trong thời gian tới./.

<b> </b> <b>KT.GIÁM ĐỐC</b>

<b>Nơi nhận: </b> <b> PHÓ GIÁM ĐỐC</b>

- Như trên;

- UBND Huyện, TX, TP (để phối hợp)
- Website (VBĐH);

- Lưu: VT, GDTH.

</div>

<!--links-->