ĐẠO ĐỨC
BÀI 5 : CHĂM CHỈ HỌC TẬP
(Tiết 1)
I. MụC TIÊU :
- Như thế nào là chăm chỉ học tập. Chăm chỉ học tập mang lại
lợi ích gì.
- Rèn cho học sinh tính tự giác thực hiện giờ giấc học bài, làm
bài đầy đủ, bảo đảm thời gian tự học ở trường, ở nhà.
- Học sinh có thái độ tự giác học tập.
II. Đồ DÙNG DạY HọC :
GV : Phiếu BT. Dụng cụ sắm vai.
HS : Xem bài trước.
III. CÁC HọAT ĐộNG DạY HọC :
1. Ổn định : (1 phút ) Hát
2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
-Vì sao cần phải chăm làm việc nhà ?
- Kiểm tra VBT - Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới :
a/ Giới thiệu bài : “Chăm chỉ học tập”
b/ Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
10
ph
10
ph
5
ph
* Hoạt động 1: Xử lí tình
huống
Mục Tiêu : Hs hiểu được
biểu hiện cụ thể của việc chăm
chỉ học tập.
-Thảo luận theo nhóm.
-Kết luận : khi đang học,
đang làm bài,..
*Hoạt động 2 : Thảo luận
nhóm
Mục tiêu : Hs biết một số
biểu hiện và lợi ích của việc
chăm chỉ học tập.
-Hs thảo luận nhóm.
-Trình bày trước lớp.
-Hs làm cá nhân.
-Trình bày trước lớp.
-GV phát phiếu bài tập.
-Nhận xét kết luận : ý A, B,
D,Đ
*Hoạt động 3 : Liên hệ
thực tế.
Mục tiêu : Hs tự đánh
giá bản thân về việc tự chăm chỉ
học tập.
-GV yêu cầu hs tự liên hệ
bản thân và kể từng việc cụ thể.
-Nhận xét, khen ngợi.
-Hs kể cá nhân.
4.Củng cố : (4 phút)
- Vì sao cần chăm chỉ học tập ?
-GV nhận xét.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
-Nhận xét - Xem lại bài
-Rút kinh nghiệm:
------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------