On tap Chuong I Khoi da dien

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 26 Thø 2, ngµy 9 th¸ng 03 n¨m 2015 Tập đọc- kể chuyện .. Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö.(2 tiÕt ) I/ Môc tiªu:. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - HiÓu néi dung ý nghÜa : Chö §ång Tö lµ ngêi cã hiÕu, ch¨m chØ cã c«ng lín víi d©n, víi níc. Nh©n d©n kÝnh yªu vµ ghi nhí c«ng ¬n cña vî chång Chö §ång Tö. Lễ hội đợc tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK) - Kể chuyện: Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện .( 1số HS đặt đợc tên và kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện) -GDKNS:KN thể hiện sự cảm thông (HĐ luyện đọc ,tìm hiểu bài) II/ §å dïng d¹y häc:. Tranh minh ho¹ truyÖn. III/ Hoạt động dạy và học:. TiÕt 1: A/ Bài cũ: 3’2 HS đọc thuộc bài: Ngày hội rừng xanh. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi:1 2/ Luyên đọc.14 a- GV đọc diễn cảm toàn bài. b- Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Luyện đọc nối tiếp câu. - §äc tõng do¹n tríc líp. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. 2/ Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi tËp :15 - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy c¶nh nhµ Chö §ång Tö rÊt nghÌo khæ?(MÑ mÊt sím, hai cha con chØ cã mét chiÕc khè mÆc chung...) - Cuéc gÆp gì kú l¹ gi÷a Tiªn Dung vµ Chö §ång Tö diÔn ra thÕ nµo? - V× sao c«ng chóa Tiªn Dung kÕt duyªn cïng Chö §ång Tö? (C«ng chóa c¶m động khi biết cảnh nhà Chữ Đồng Tử) - Chö §ång Tö cïng Tiªn Dung gióp d©n lµm nh÷ng viÖc g×? (TruyÒn cho d©n c¸ch trång lóa)..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2: 3/ Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn 1, 2, hớng dẫn HS luyện đọc 1 số câu. - Một vài HS thi đọc câu, đọcn văn. - Một HS đọc cả chuyện.. KÓ chuyÖn.20’ 1/ GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo 4 tranh minh ho¹ 4 ®o¹n truyÖn vµ c¸c t×nh tiÕt HS đặt tên cho từng đoạn của truyện. Sau đó kể lại từng đoạn. 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a- Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn. b- KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - HS tiÕp nèi nhau kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. IV- Cñng cè, dÆn dß: 2’. - GV nhËn xÐt giê häc. - HS luyÖn kÓ c¶ c©u chuyÖn. -------------------------------------------------------------------------anh. GV bé m«n so¹n gi¶ng. -------------------------------------------------------------------------To¸n. TiÕt 126:LuyÖn tËp. I- Môc tiªu:. - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học - Biết cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải bài toán liên quan đến tiền tệ ( Bài tập cần làm )1,2a/b,3,4 II- §å dïng d¹y häc:. Một số loại tiền đã học. III- Các hoạt động dạy học:. 1.Bµi cò: 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi b.Híng dÉn häc sinh lµm c¸c bµi tËp Bài 1: Học sinh phải xác định đợc số tiền trong mỗi ví. So sánh kết quả tìm đợc:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Rót ra kÕt luËn (VÝ C cã nhiÒu tiÒn nhÊt). Bµi 2a,b: Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp. (Chọn ra những tờ giấy bạc trong khung bên trái để cộng lại tổng bằng số tiền tơng øng bªn ph¶i).bµi c chØ yªu cÇu HS kh¸ giái Bµi 3: Híng dÉn häc sinh quan s¸t tranh råi tù lµm c¸c phÇn a, b. a) Học sinh xem tranh, phải chọn ra đợc các đồ vật có giá trị tiền là 3.000,đ rồi trả lêi c©u hái. (Mai có 3.000,đ, mai có vừa đủ tiền để mua một cái kéo). b) T¬ng tù häc sinh lµm. Bµi 4: 2 em nªu bµi to¸n. Giáo viên nêu câuh ỏi để học sinh nắm vững yêu cầu bài. Häc sinh tù gi¶i vµo vë - 1 em gi¶i ë b¶ng. Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm vµ chÊm bµi cho mét sè em. IV- Cñng cè, dÆn dß:. VÒ nhµ lµm c¸c bµi ë vë bµi tËp. -----------------------------------------------------------------------Thø 3, ngµy 10 th¸ng 03 n¨m 2015 ChÝnh t¶ (nghe viÕt).. TiÕt 51: Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö.. I/ Môc tiªu:. - Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2a/b ( bài 1a/b ở VBT) II/ §å dïng d¹y häc:. 3 tê phiÕu viÕt néi dung BT 1a. III/ Hoạt động dạy và học:. A/ Bµi cò:3-2 HS viÕt trªn b¶ng líp 4 tõ b¾t ®Çu b»ng ch÷ tr. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi:1 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt : 20 a- Híng dÉn HS chuÈn bÞ : - GV đọc 1 lần đoạn chính tả, 2 HS đọc lại. - HS tËp viÕt nh÷ng tõ ng÷ dÔ m¾c lçi khi viÕt bµi. b- GV đọc cho HS viết bài. c- ChÊm, ch÷a bµi. 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : HS lµm BT 1a.b VBT 9’.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - HS đọc thầm lại các đoạn văn, tự làm bài. - GV dán bảng 3 tờ phiếu, mời 3 HS lên bảng làm bài. Sau đó đọc kết quả. Cả lớp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i. - Nhiều HS đọc lại đoạn văn đã đièn âm, vần hoàn chỉnh. Lêi gi¶i: Hoa giÊy - gi¶n dÞ - gièng hÖt - rùc rì. Hoa giÊy - r¶i kÝn. B- Cñng cè, dÆn dß: 2’ Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. ------------------------------------------------------------------To¸n. TiÕt 127: Lµm quen víi thèng kª sè liÖu I- Môc tiªu:. Bíc ®Çu lµm quen víi d·y sè liÖu. Biết xử lý số liệu và lập đợc dãy số liệu.(ở mức độ đơn giản)( BT 1,3) II- §å dïng d¹y häc:. Phãng ta tranh ë S¸ch gi¸o khoa. III- Các hoạt động dạy học:. 1. Lµm quen víi d·y sè liÖu.13 a) Quan sát để hình thành dãy số liệu. Cho häc sinh quan s¸t tranh ë b¶ng. ? Bøc tranh nµy nãi vÒ ®iÒu g× ? Gọi 1 đọc tên và số đo chiều cao của từng bạn. 1 em kh¸c ghi l¹i c¸c sè ®o: 122m, 130m, 127cm. Gi¸o viªn giíi thiÖu: C¸c sè ®o chiÒu cao trªn lµ d·y sè liÖu. b) Lµm quen víi thø tù vµ sè h¹ng cña d·y ? Gi¸o viªn hori: 112m lµ sè thø mÊt trong d·y sè (lµ sè h¹ng thø nhÊt). Tơng tự đổi vị trí của các số còn lại. ? D·y sè liÖu trªn cã mÊy sè (cã 4 sè). Giáo viên gọi 1 em lên bảng ghi tên 4 bạn theo thứ tự chiều cao trên. để đợc dánh ¸ch Anh - Phong - Ng©n - Minh. Gọi 1 số em đọc chiều cao của từng bạn. 2. Thùc hµnh:20 Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài: Suy nghĩ bài và sau đó giáo viên nêu câu hỏi cho häc sinh tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> a.. Hïng cao 125cm. Dung cao 129cm. Hµ cao: 132 cm. Qu©n cao: 135cm.. Bµi 3: 1 em nªu yªu cÇu 1 em tù lµm vµo vë, 1 em gi¶i ë b¶ng. H·y viÕt d·y kÕt qu¶ cña 5 bao g¹o trªn. Theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé. Bµi 2, 4:KhuyÕn khÝch 1 sè HS HS lµm bµi nªu miÖng kÕt qu¶ Bµi 2 a. th¸ng hai cã n¨m ngµy chñ nhËt b. Chñ nhËt ®Çu tiªn lµ ngµy 01 c. Ngµy 22 lµ chñ nhËt thø t trong th¸ng Thùc hiÖn t¬ng tù víi bµi 2 HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi IV- Cñng cè, dÆn dß:2. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------------------------ThÓ dôc. TiÕt 51: Nh¶y d©y- Trß ch¬i : Hoµng Anh, Hoµng YÕn. I/ Môc tiªu:. - Biết cách nhảy dây kiẻu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây ,chao dây, quay dây ,động tác tiếp đất nhẹ nhàng nhịp điệu . - BiÕt c¸ch thùc hiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa vµ cê . Học trò chơi: Hoàng Anh- Hoang Yến. Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc II/ §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn:. Cßi, dông cô, d©y nh¶y. III/ Hoạt động dạy và học:. 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u. - Trò chơi: Tìm những con vật bay đợc. 2/ PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa vµ cê:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Triển khai đội hình đồng diễn, HS tập động tác 1- 2 lần, mỗi lần 2 x 8. + LÇn 1: GV chØ huy. + LÇn 2: C¸n sù h« nhÞp. - Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân: Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định. Lu ý tăng dần tóc độ nhảy. - Lµm quen trß ch¬i: Hoµng Anh- Hoµng YÕn. + GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần. + Khi hô tên hàng, GV kéo dài giọng để tăng tính hấp dẫn của trò chơi. + Khi ch¬i yªu c©u HS chó ý, nghe râ mÖnh lÖnh.... 3/ PhÇn kÕt thóc: GV cïng HS hÖ thèng bµi. NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------------------Tập đọc. Tiết 52: Rớc đèn ông sao I/ Môc tiªu:. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các cụm từ - HiÓu néi dung vµ bíc ®Çu hiÓu ý nghÜa cña bµi:TrÎ em ViÖt Nam rÊt thÝch cç trung thu và đêm hội rớc đèn. Trong cuộc vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quí và gắn bó với nhau.( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK ) II/ §å dïng d¹y häc:. Tranh minh ho¹ néi dung bµi. III/ Hoạt động dạy và học:. A/ Bài cũ: 3’ 2 HS đọc nối tiếp bài : Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi:1 2/ Luyện đọc :12 a- GV đọc toàn bài. b- Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng câu : HS đọc nối tiếp câu. - §äc tõng ®o¹n tríc líp. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. 3/ Híng dÉn t×m hiÓu bµi :8 - Néi dung mçi ®o¹n v¨n trong bµi t¶ nh÷ng g× ? - Mâm cỗ trung thu của Tâm đợc bày những gì ? - Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ? - Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rớc đèn rất vui ?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 4/ Luyện đọc lại :9 - Một HS khá đọc lại toàn bài. - GV hớng dẫn HS đọc đúng một số câu. Đọc nhấn giọng ở 1 số từ ngữ trong ®o¹n. VÝ dô : bËp bïng trèng Õch, thÝch nhÊt, trong suèt. - Một vài HS thi đọc đoạn văn. - Hai HS thi đọc cả bài. IV- Cñng cè, dÆn dß: 2’. Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. -------------------------------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi. TiÕt 51: T«m, Cua.. I- Môc tiªu:. - Nêu đợc lợi ích của Tôm, Cua đối với đời sống con ngời . - Nói tên và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật ( 1 số HS biết tôm, cua là những động vật không xơng sống.Cơ thể chúng đợc bao phủ lớp vỏ cứng có nhiều chân và chân phân phân thành các đốt. II- §å dïng d¹y häc:. C¸c h×nh trong sgk tr. 98, 99. III- Hoạt động dạy và học:. A.Bài cũ: Nêu một số đặc điểm chung của các loài động vật B. Bµi míi * Hoạt động 1: Tìm hiểu về cấu tạo của tôm,cua - Bớc 1 : Đa ra tình huống xuất phát và câu hỏi nêu vấn đề C¬ thÓ T«m,cua cã c¸c bé phËn nµo.Chóng gièng vµ kh¸c nhau ë ®iÓm nµo ? C« mời các em học theo nhóm thảo luận để nêu dự đoán của nhóm mình ( thời gian 3 phót) - Bíc 2: Béc lé quan ®iÓm ban ®Çu cña häc sinh HS nªu dù ®o¸n- GV ghi b¶ng * §èi chiÕu dù ®o¸n cña c¸c nhãm c¸c em xem cã nh÷ng dù ®o¸n nµo trïng nhau. ( HS từng nhóm đọc và nêu) GV ghi b¶ng Qua dự đoán của nhóm bạn các em có điều gì băn khoăn thì đặt câu hỏi với nhóm b¹n? Bíc 3: §Ò xuÊt c©u hái vµ ph¬ng ¸n t×m tßi.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HS nªu c©u hái – GV ghi b¶ng Để trả lời đợc các câu hỏi này chúng ta làm thế nào? C¸c nhãm nªu ph¬ng ¸n Với thực tế lớp học này ta thì ta nên chọn phơng án nào để trả lời các câu hỏi đó? ( HS nªu- GV chèt quan s¸t tranh ¶nh SGK) Bíc 4: Thùc hµnh ph¬ng ¸n t×m tßi GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm vµ giao nhiÖm vô. C¸c em quan s¸t c¸c h×nh ë SGK vµ ghi vµo phiÕu: mét sè bé phËn bªn ngoµi cña t«m vµ cua.Nªu ®iÓm gièng nhau vµ kh¸c nhau gi÷a t«m vµ cua? Bíc 5: KÕt luËn kiÕn thøc Các nhóm đính kết quả lên bảng – trình bày Các nhóm khác theo dõi đối chiếu với dự đoán Kết luận: Tôm, Cua có hình dạng, kích thớc khác nhau nhng chúng đều không có xơng sống. Cơ thể chúng đợc bao phủ một lớp vỏ kín. *Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp. - T«m, Cua sèng ë ®©u? - Nªu lîi Ých cña T«m, Cua? - Giới thiệu về hoạt động đánh bắt Tôm, Cua mà em biết. * GV kÕt luËn: - T«m, Cua lµ nh÷ng thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt ®Ëm cÇn cho c¬ thÓ con ngêi. - Hiện nay ở nớc ta nghề nuôi Tôm khá phát triển và Tôm đã trở thành 1 mặt hµng xuÊt khÈu ë níc ta. -Gv liªn hÖ víi c¸c loµi t«m,cua vµ c¸c sinh vËt biÓn kh¸c cho HS hiÓu thªm vÒ tµi nguyªn h¶i s¶n biÓn IV- Cñng cè, dÆn dß: 2. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------------------------. GV bé m«n so¹n gi¶ng. ChiÒu:. ---------------------------------------------------------------------Thø 4, ngµy 11 th¸ng 03 n¨m 2015 anh. GV bé m«n so¹n gi¶ng. ---------------------------------------------------------------------To¸n. TiÕt 128: Lµm quen víi thèng kª sè liÖu (tiÕp) I- Môc tiªu:. - BiÕt nh÷ng kh¸i niÖm c¬ b¶n cña b¶ng sè liÖu thèng kª hµng, cét..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Biết cách đọc số liệu của một bẳng. - BiÕt c¸ch ph©n tÝch sè liÖu cña mét b¶ng. (BT 1,2) II- §å dïng. Bảng thống kê số liệu con của ba gia đình trên khổ giấy to. III- Các hoạt động dạy học:. 1. Lµm quen víi thèng kª sè liÖu.13 Giáo viên hớng dẫn để học sinh hiểu. Néi dung cña b¶ng nãi vÒ ®iÒu g× ? CÊu t¹o cña b¶ng (gåm 2 b¶ng vµ 4 cét). Sau đó hớng dẫn học sinh cách đọc số liệu của một bảng. 2. Thùc hµnh:20 Bài 1:Học sinh tự làm sau đó nêu câu hỏi để học sinh trả lời. Líp 3A Ýt h¬n líp 3B bao nhiªu häc sinh ? Líp 3A cã nhiÒu h¬n líp 3B bao nhiªu häc sinh. C¶ 4 líp cã bao nhiªu häc sinh ? Bµi 2: Gi¸o viªn giíi thiÖu cho häc sinh b¶ng cÊu t¹o b¶ng sè liÖu (sè hµng, sè cét) vµ ý nghÜa cña tõng hµng, tõng cét. HS lµm bµi vµ nªu miÖng kÕt qu¶ a. Lớp 3C trồng đợc nhiều cây nhất . Lớp 3B trồng đợc ít cây nhất b. Hai lớp 3A và 3C trồng đợc 85 cây. c. Lớp 3D trồng đợc ít hơn lớp 3A 12 cây và trồng đợc nhiều hơn lớp 3B. 3 c©y. Bµi 3 :Häc sinh tù lµm nÕu cßn thêi gian. Gi¸o viªn ch÷a bµi. IV- Cñng cè, dÆn dß:2. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u.. TiÕt 26: Tõ ng÷ vÒ lÔ héi - DÊu phÈy. I/ Môc tiªu:. - HiÓu nghÜa c¸c tõ lÔ,héi ,lÔ héi .(BT1) -Tìm đợc một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội ( BT2) -Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT a/b/c) (1 số HS làm đợc toàn bộ bµi tËp 3) II/ §å dïng d¹y häc:. - 3 tê phiÕu viÕt néi dung BT1..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - 4 b¨ng giÊy, mçi b¨ng viÕt 1 c©u v¨n ë BT 3. III/ Hoạt động dạy và học:. A/ Bµi cò:3-2 HS lµm miÖng BT3 (tiÕt 25). B/ Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi:1 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : 29 a- Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu BT. - GV lu ý: Cần hiểu đúng nghĩa các từ: lễ, hội, lễ hội. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - GV d¸n b¶ng 3 tê phiÕu, mêi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. b- Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài, trao đổi nhóm, viết nhanh tên 1 số lễ hội và hoạt động trong lÔ héi vµo phiÕu. - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n nhanh kÕt qu¶ lªn b¶ng, tr×nh bµy. c- Bài tập 3: HS đọc yêu cầu BT. - GV giúp HS nhận ra điểm giống nhau giữa các câu, mỗi câu đều bắt đầu bằng bé phËn chØ nguyªn nh©n( v×, t¹i, nhê) - HS lµm bµi c¸ nh©n. - GV mêi 3 HS lªn lµm bµi trªn 3 b¨ng giÊy.C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt, chèt l¹i lêi giải đúng. Ví dụ: Vì nhớ lời Mẹ dặn không đợc làm phiền ngời khác, chi em XôPhi đã về ngay. C©u d dµnh cho HS n¾m ch¾ chuÈn KTKN . HS lµm bµi GV ch÷a bµi Ví dụ : Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết của mình ra giúp đời , Lê Quý Đôn đã trở thành nhà bác học lớn nhất của nớc ta thời xa IV- Cñng cè, dÆn dß: 2. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------------------©m nh¹c. GV bé m«n so¹n gi¶ng ---------------------------------------------------------------------ChiÒu:. (GV bé m«n so¹n gi¶ng). ------------------------------------------------------------Thø 5, ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2015.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ThÓ dôc. TiÕt 52: Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n. I/ Môc tiªu:. - Biết cách nhảy dây kiẻu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây ,chao dây, quay dây ,động tác tiếp đất nhẹ nhàng nhịp điệu . - BiÕt c¸ch thùc hiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa vµ cê . Học trò chơi: Hoàng Anh- Hoàng Yến. Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc II/ §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn:. Cßi, dông cô, d©y nh¶y. III/ Hoạt động dạy và học:. 1/ PhÇn më ®Çu: 5 - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Khởi động tại chỗ các khớp. - Trß ch¬i: Chim bay, cß bay 2/ PhÇn c¬ b¶n:5 - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa vµ cê: + Triển khai đội hình đồng diễn, HS tập động tác 1- 2 lần, mỗi lần 2 x 8. + LÇn 1: GV chØ huy. + LÇn 2: C¸n sù h« nhÞp. - Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân: Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định. Lu ý tăng dần tóc độ nhảy. - Trß ch¬i: Hoµng Anh- Hoµng YÕn. + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi , sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần. + Khi hô tên hàng, GV kéo dài giọng để tăng tính hấp dẫn của trò chơi. + Khi ch¬i yªu c©u HS chó ý, nghe râ mÖnh lÖnh.... + GV trùc tiÕp ®iÒu khiÓn trß ch¬i. 3/ PhÇn kÕt thóc: 5’ GV cïng HS hÖ thèng bµi. NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------------------anh. GV bé m«n so¹n gi¶ng. ---------------------------------------------------------------------To¸n. TiÕt 129: LuyÖn tËp.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I- Môc tiªu:. - Biết đọc, phân tích và xử lý số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản. - ( BT 1,2,3) II- các hoạt động dạy học:. 1. Thùc hµnh lËp b¶ng sè liÖu.12 Bµi 1: Gi¸o viªn treo b¶ng phô vµ hái: - B¶ng trªn nãi vÒ ®iÒu g× ? - ¤ trèng ë cét thø hai ta ph¶i lµm g× ? Gäi mét sè em tr¶ lêi: - Số thóc gia đình chị út thu hoạch trong năm 2001. Giáo viên: Năm 2001 gia đình chị út thu hoạch đợc bao nhiêu ? (4200kg) Gäi 1 em lªn ®iÒn ë b¶ng cét 2 (phÊn mµu). T¬ng tù häc sinh ®iÒn tiÕp. Giáo viên hỏi: Trong 3 năm đó năm nào thu hoạch đợc nhiều thóc nhất ? Bài 2: Giáo viên hớng dẫn học sinh nắm đợc cấu tạo của bảng. Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi và lời giải mẫu phần a. Häc sinh tù lµm phÇn b. Gi¸o viªn nªu thªm c©uhái. ? N¨m 2003 trång nhiÒu h¬n n¨m 2000 tÊt c¶ bao nhiªu c©y. Bµi 3: HS nªu yªu cÇu.Gäi HS lµm miÖng Bµi 4: ( nÕu cã thêi gian). III- Cñng cè, dÆn dß:2. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------------------tin. GV bé m«n so¹n gi¶ng ---------------------------------------------------------------------TËp viÕt. TiÕt 26: ¤n ch÷ hoa T. I/ Môc tiªu:. - Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T (1dòng),D ,Nh(1 dòng); viết đúng tên riªng T©n Trµo (1 dßng) vµ c©u øng dông : Dï ai…mång mêi th¸ng 3(1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá II/ §å dïng d¹y häc:- Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng. III/ Hoạt động dạy và học:. A/ Bµi cò:2 HS lªn b¶ng viÕt : SÇm S¬n.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi:1 2/ Híng dÉn viÕt :14 a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi - GV viÕt mÉu ch÷ T, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt . - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: T, D, Nh b) Luyện viết từ ứng dụng : (tên địa danh ) - HS đọc từ ứng dụng : GV giới thiệu về Tân Trào : Một địa danh Lịch sử ở tỉnh Tuyªn Quang - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng. - HS viÕt b¶ng con. c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : Dï ai bu«n ®©u b¸n ®©u Nhí ngµy giç Tæ mång mêi th¸ng ba - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u ca dao - HS tËp viÕt trªn b¶ng con : Giç Tæ 3/ Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt :15 - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ T: 1 dßng ; Ch÷ D vµ Nh:1 dßng + ViÕt tªn riªng : T©n Trµo : 1 dßng + Vݪt c©u øng dông : 1 lÇn - HS viÕt vµo vë. GV theo dâi vµ híng dÉn thªm. 4/ ChÊm , ch÷a bµi. IV- Cñng cè, dÆn dß: 2. Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. ---------------------------------------------------------------ChiÒu: LuyÖn To¸n. LuyÖn tËp tæng hîp I.Môc tiªu:. Cñng cè kiÕn thøc cho HS th«ng qua gi¶i 1 sè bµi to¸n gi¶i II.Các hoạt động dạy học. 1.GV nªu môc tiªu giê häc.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2.Híng dÉn HS lµm c¸c BT sau: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 3456 + 654. 7654 - 4538. 764 x 4. 8764 : 4. HS lµm vµo vë.Gäi 4 HS lªn lµm vµ nªu c¸ch lµm Bài 2: Một cửa hàng buổi sáng bán đợc 268kg đờng.Buổi chiều bán đợc bằng 1 2 buổi sáng. Hỏi 2 buổi cửa hàng bán đợc bao nhiêu kg đờng ? -Học sinh đọc bài toán, giáo viên nêu câu hỏi gợi ý dạng toán gì ? -Cho häc sinh nªu tãm t¾t, híng dÉn häc sinh lµm. -1 em lªn b¶ng ch÷a bµi. -Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt. Bài 3: Đội 1 trồng đợc 768 cây. Đội 2 trồng đợc số cây gấp 3 đội 1. Hỏi cả hai đội trồng đợc bao nhiêu cây. -Híng dÉn t¬ng tù bµi 2 Bµi 4: (Dµnh cho 1 sè HS) Hai tÊm v¶i dµi ng¾n kh¸c nhau. TÊm v¶i dµi h¬n tÊm v¶i ng¾n 40m, biÕt r»ng 1 tÊm v¶i ng¾n b»ng 1 tÊm v¶i dµi. TÝnh mçi tÊm v¶i dµi bao nhiªu mÐt? 3 5 Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm vµ ch÷a bµi. III- Cñng cè, dÆn dß:. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------------------LuyÖn TiÕng ViÖt. LuyÖn :Tõ ng÷ vÒ lÔ héi. DÊu phÈy I- Môc tiªu:. - Më réng cho häc sinh vèn tõ thuéc chñ ®iÓm lÔ héi... ¤n luyÖn cho häc sinh vÒ dÊu phÈy. II- Hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn lµm bµi tËp. Bài 1.Ghi tên hội ( hoặc lễ hội ) đợc nhắc đến trong các câu dới đây và kể tên một số hoạt động của hội ( hoặc lễ hội )đó: a). Dï ai ®i ngîc vÒ xu«i Nhí ngµy giç tæ mång mêi th¸ng ba. b) B÷a Êy ma xu©n ph¬i phíi bay Hoa xoan líp líp rông v¬i ®Çy Héi chÌo lµng §Æng ®i qua ngâ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> MÑ b¶o th«n §oµi h¸t tèi nay c). Trèng giôc . Chiªng rung. HÐt næ trêi Héi vËt ®Çu n¨m ngËp biÓn ngêi Søc xu©n cuån cuén trµn da thÞt Thua- đợc cùng chung những trận cời.. HS tù lµm bµi GV híng dÉn cho HS - hs nªu miÖng kÕt qu¶- GV nhËn xÐt chèt kÕt quả đúng Bµi 2 : §Æt dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong mçi c©u díi ®©y: a) Nhờ ham học từ nhỏ Trần Quốc Khái đã đỗ tiến sĩ b) Vì yêu nớc thơng dân căm thù quân giặc tàn bạo Hai Bà Trng đã phất cờ khởi nghÜa. c) Vì muốn đợc chiến đấu hi sinh vì Tổ quốc các chiến sĩ nhỏ tuổi đã xin ở lại cùng chiÕn khu. Cả lớp tự làm bài -gọi 3 HS làm ở bảng - cả lớp nhận xét chốt kết quả đúng 3.Cñng cè, dÆn dß: -ChÊm, ch÷a bµi.NhËn xÐt giê häc -----------------------------------------------------------------Thñ c«ng. T 26:GÊp lä hoa g¾n têng (T2). I/ Môc tiªu:. - HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt dán để làm lọ hoa gắn tờng. - Làm đợc lọ hoa gắn tờng đúng qui trình kĩ thuật. - Hứng thú với giờ học làm đồ chơi. II/ §å dïng d¹y häc:. - MÉu lä hoa g¾n têng. - GiÊy mµu, bót mµu, kÐo, hå d¸n. III/ Hoạt động dạy và học:. * Hoạt động 3: HS thực hành làm lọ hoa gắn tờng và trang trí: - GV nªu yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c bíc lµm lä hoa g¾n têng vµ c¸ch gÊp giÊy. - GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm lọ hoa để hệ thống lạicác bớc làm lọ hoa g¾n têng. + Bớc 1: Gấp phần giấy để làm lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. + Bớc 2: Tách phần gấp để lọ hoa ra khỏi nếp gấp làm thân lọ hoa. + Bíc 3: Lµm thµnh lä hoa g¾n têng..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV tæ chøc HS thùc hµnh theo nhãm. - Trong quá trình thực hành, GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ cho những em còn lúng tóng. IV-Cñng cè, dÆn dß: ChuÈn bÞ cho hoµn thµnh s¶n phÈm ë T3.. -------------------------------------------------------------------------Thø 6, ngµy 13 th¸ng 3 n¨m 2015. So¹n tay. S¸ng: ChiÒu:. ------------------------------------------------------------------------Tù häc. Tự ôn lại kiến thức đã học I. Môc tiªu:. -HS tù «n luyÖn mét sè kiÕn thøc vÒ luyÖn tõ vµ c©u,vÒ tËp viÕt,vÒ tËp lµm v¨n. II. §å dïng:. Vë luyÖn tiÕng ViÖt buæi 2,vë TËp viÕt,S¸ch TiÕng ViÖt III. Hoạt động dạy học.. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Phân chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm - Dùa vµo nhu cÇu, kh¶ n¨ng cña HS, GV ph©n chia nhãm vµ cö nhãm trëng cho các nhóm, đặt tên cho các nhóm, sắp xếp chổ ngồi cho các nhóm, HS về vị trí theo nhãm. - Giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm Nhãm 1:Lµm c¸c bµi tËp sau Bài 1:Khoanh vào chữ cái trớc những từ chỉ hoạt động thờng diễn ra trong các lễ héi? a. d©ng h¬ng. b. nÐm cßn. c. đánh đu. ®. tëng niÖm. e. ®ua m« t«. g. Ríc. d. phÉu thuËt h. móa h¸t. Bµi 2: §iÒn dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong nh÷ng c©u sau: a. Nhờ kiên trì học hỏi cậu bé đã tiến bộ hơn hẳn b. Do một cơn bão bất ngờ ập đến cả đoàn tàu phải nghỉ lại trên hoang đảo. c. V× hä tin r»ng s tö xuÊt hiÖn ®Çu n¨m lµ ®iÒm lµnh mét sè d©n téc Ýt ngêi thêng móa s tö vµo c¸c dÞp lÔ héi mõng xu©n. Học sinh làm bài GV nhận xét chốt kết quả đúng Nhóm 2. Hoàn thành vở Tập viết hoặc luyện viết thêm 1 đoạn văn cho đẹp Nhãm 3.GV ghi b¶ng: Em h·y kÓ vÒ mét ngµy héi 1 em nêu yêu cầu bài. Giáo viên cho học sinh xác định hội mình định kể..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o viªn nh¾c nhë thªm c¸ch lµm. Học sinh làm bài, một số em đọc bài trớc lớp. Hoạt động 2. Các nhóm làm việc dới sự định hớng của GV. - §¹i diÖn nhãm nªu l¹i nhiÖm vô cña nhãm m×nh. - GV lÖnh cho c¸c nhãm lµm viÖc. Nhãm trëng ®iÒu hµnh c¸c thµnh viªn trong nhãm tù «n luyÖn kiÕn thøc, ghi kÕt qu¶ vµo nh¸p, c¸c thµnh viªn trong nhãm giúp đỡ nhau hoặc cùng trao đổi với nhau về một nội dung kiến thức. - Gv theo dỏi giúp đỡ các nhóm làm việc. Hoạt động 3. Hệ thống kiến thức – HĐ theo lớp. Qua theo dõi các nhóm HĐ, Gv hệ thống lại các kiến thức liên quan đến nội dung HS võa «n luyÖn, nhÊn m¹nh, kh¾c s©u kiÕn thøc c¬ b¶n, nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý víi HS c¶ líp. 3. NhËn xÐt tiÕt häc Tuyªn d¬ng HS, nhãm H§ tÝch cùc, biÕt phèi hîp trong H§ nhãm. -----------------------------------------------------------------------LuyÖn TiÕng ViÖt. KÓ vÒ mét ngµy héi I- Môc tiªu:. - Häc sinh biÕt kÓ vÒ mét ngµy héi vµ viÕt thµnh mét bµi v¨n. II- Hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu bµi: 1’ Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu. 2. Híng dÉn häc sinh kÓ.32’ - H·y kÓ vÒ mét lÔ héi mµ em biÕt - Giáo viên nêu yêu cầu( kể bằng miệng sau đó viết vào vở), 2 học sinh nhắc lại. - 1 häc sinh kÓ mÉu. Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt. - Häc sinh kÓ theo nhãm. - C¸c nhãm thi kÓ tríc líp. - Häc sinh viÕt bµi vµo vë bµi tËp. - Gi¸o viªn ®i tõng bµn, kiÓm tra, nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy. - Gi¸o viªn thu bµi chÊm - nhËn xÐt. - Học sinh khá đọc bài trớc lớp. III- Cñng cè, dÆn dß: 2’. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------------------------------Đạo đức..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> T26: T«n träng th tõ, tµi s¶n cña ngêi kh¸c I/ Môc tiªu:. - Nêu đợc một vài biểu hiện về tôn trọng th từ ,tài sản của ngời khác - Biết: Không đợc xâm phạm th từ tài sản của ngời khác .( 1 số HS biết trẻ em có quyền đợc tôn trọng bí mật riêng t ) - Thực hiện tôn trọng th từ ,nhật kí ,sách vở ,đồ dùng của bạn bè và mọi ngời.( 1 số HS nh¾c mäi ngêi cïng thùc hiÖn ) - GDKNS:KN tự trọng (HĐ 2) II/ §å dïng d¹y häc:. Tranh minh hoạ, phiếu học tập, 1 số dụng cụ cho trò chơi đóng vai. III/ Hoạt động dạy và học:. 1/ Giíi thiÖu bµi:1 2/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai:13’ - HS thảo luận rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai. - Trong nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt mµ c¸c nhãm ®a ra, c¸ch nµo lµ phï hîp nhÊt? - Em thö ®o¸n xem, «ng T sÏ nghÜ g× vÒ Nam vµ Minh nÕu th bÞ bãc? * Kết luận:Minh cần khuyên bạn không đợc bóc th của ngời khác. Đó là tôn trọng th tõ, tµi s¶n cña ngêi kh¸c. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.6’ - Các nhóm thảo luậnđể điền từ vào BT 2(VBT). - C¸c tõ cÇn ®iÒn theo tghø tù: cña riªng, sai tr¸i, ph¸p luËt, bÝ mËt. *Hoạt động 3:Liên hệ thực tế.13’ - HS trao đổi theo cặp và TLCH: + Em đã biết tôn trọng th từ, tài sản gì, của ai? + Việc đó xảy ra nh thế nào? Qua liên hệ thực tế gv yêu cầu HS rút ra đợc trẻ em có quyền đợc tôn trọng bí mật riªng t. - GV mêi 1 sè HS tr×nh bµy tríc líp. 3/ Híng dÉn thùc hµnh:2 - Thùc hiÖn viÖc t«n träng th tõ tµi s¶n ngêi kh¸c - ChuÈn bÞ cho tiÕt --------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> fhrsnxnvbngfhx. Tù nhiªn x· héi. TiÕt 52: C¸. I/ Môc tiªu:. - Nêu đợc ích lợi của cá đối với đời sống con ngời - Nãi tªn vµ chØ c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¸ trªn h×nh vÏ hoÆc vËt thËt ( HS kh¸ ,giỏi biết cá là động ,sống dới nớc thở bằng mang . Cơ thể chúng thờng có vảy có v©y). -GD tài nguyên MT biển đảo:Một số loài cá biển (cá chim,cá ngừ cá ®uèi,mËp…),gi¸ trÞ cña chóng,tÇm quan träng ph¶i b¶o vÖ chóng.(H§ 2) II/ §å dïng d¹y häc:. - C¸c h×nh trong SGK tr. 100, 101 - Su tÇm tranh ¶nh. III/ Hoạt động dạy và học:. A. Bµi cò 3 : -Nêu ích lợi của tôm ,cua đối với cuộc sống con ngời?.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> B . Bµi míi 1/ Giíi thiÖu bµi:1 2/ Các hoạt động : * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận :15’ - Bíc 1 : Lµm viÖc theo nhãm : Yêu cầu HS quan sát hình con cá trong SGK và tranh ảnh su tầm để thảo luận : + Chỉ và nói tên các con cá có trong hình. Nhận xét về độ lớn của chúng. + Bªn ngoµi c¬ thÓ cña nh÷ng con c¸ cã g× b¶o vÖ ? + Bªn trong c¬ thÓ chóng cã x¬ng sèng kh«ng ? (Dµnh cho HS kh¸ giái) + C¸ sèng ë ®©u ? Chóng thë b»ng g× vµ di chuyÓn b»ng g× ?( Dµnh cho HS kh¸ giái) - Bíc 2 : Lµm viÖc c¶ líp : + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. Mçi nhãm giíi thiÖu vÒ 1 con. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung. + Cả lớp rút ra đặc điểm chung của cá. * Kết luận : Cá là động vật có xơng sống, sống dới nớc, thở bằng mang. Cơ thể chóng cã v¶y bao phñ, cã v©y. * Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp :13’ - KÓ tªn mét sè c¸ sèng ë níc ngät vµ níc mÆn mµ em biÕt. - C¸ cã nh÷ng Ých lîi g× ? * KÕt luËn : + Phần lớn cá đợc sử dụng làm thức ăn. Cá là thức ăn ngon và bổ... + HiÖn nay nghÒ nu«i c¸ kh¸ ph¸t triÓn vµ c¸ ®É trë thµnh trë thµnh mét mÆt hµng xuÊt khÈu ë níc ta. IV- Cñng cè, dÆn dß: 2. -GV gi¸o dôc TNMTB§:cÇn b¶o vÖ vµ khai th¸c c¸c loµi c¸ biÓn hiÖu qu¶. -Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------------Tù häc. Tự ôn kiến thức đã học trong tuần I.Môc tiªu:. -GV tổ chức cho HS định hớng nội dung học tập của mình và tự học dới sự giúp đỡ cña c¸n sù líp cïng c« gi¸o II.ChuÈn bÞ :. HS:Néi dung tù häc.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> GV:§Þnh híng néi dung tù häc III.KÕ ho¹ch d¹y häc. 1.GV nªu môc tiªu giê häc 2.Tæ chøc cho c¸c em tù häc a.HS tự học nếu các em chọn đợc nội dung học tập b.GV nêu các nội dung tự học nếu HS không chọn đợc nội dung học tập -Tù luyÖn ch÷ viÕt -Tù hoµn thµnh c¸c vë bµi tËp To¸n,TiÕng ViÖt,TËp viÕt,TNXH -Tù häc thuéc c¸c ghi nhí cña m«n Tù nhiªn -x· héi -Tù häc thuéc lßng c¸c b¶ng nh©n, chia -Tự học kể lại các câu chuyện đã học :Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử -Häc to¸n n©ng cao. GV cho HS ngåi theo nhãm lùa chän néi dung häc tËp GV phân nhóm trởng để kiểm tra kết quả tự học GV theo dâi híng dÉn c¸c nhãm cßn lóng tóng c.Giải đáp thắc mắc của HS nếu HS có ý kiến 3.Nhận xét đánh giá giờ học. TËp lµm v¨n. T26: KÓ vÒ mét ngµy héi I/ Môc tiªu:. - Bíc ®Çu biÕt kÓ vÒ mét ngµy héi theo c¸c gîi ý cho tríc (BT1). - Viết đợc những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn gọn, khoảng 5 câu. -GDKNS:KN tư duy sáng tạo (BT1,2) II/ §å dïng d¹y häc:. Tranh ¶nh vÒ mét sè lÔ héi. III/ Hoạt động dạy và học:. A/ Bµi cò: 3’ 2 HS kể lại quang cảnh và hoạt động của những ngời tham gia lễ hội theo 1 trong 2 bøc ¶nh ë bµi TLV tuÇn 25. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi:1.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 2/ Híng dÉn HS kÓ :29’ a- Bµi tËp 1 : HS kÓ miÖng. - HS đọc yêu cầu và câu hỏi gợi ý. + Em chän kÓ vÒ ngµy héi nµo ? - GV nh¾c HS : + Bµi tËp yªu cÇu c¸c em kÓ vÒ mét ngµy héi nhng c¸c em cã thÓ kÓ vÒ mét lễ hội trong đó có cả phần hội. + Có thể kể về ngày hội em không trực tiếp tham gia mà đợc xem trên ti vi. + Gợi ý là chỗ dựa để các em kể, tuy nhiên vẫn có thể kể theo cách trả lời từng câu hỏi. Lời kể cần giúp ngời nghe hình dung đợc quang cảnh và hoạt động trong ngµy héi. - Mét HS giái kÓ mÉu ( theo 6 gîi ý ) - Mét vµi HS tiÕp nèi nhau thi kÓ. C¶ líp vµ GV b×nh chän b¹n kÓ hay, hÊp dÉn ngêi nghe. b- Bµi tËp 2 : Bµi viÕt. - Một HS đọc yêu cầu bài tập. - Lu ý : ChØ viÕt nh÷ng ®iÒu em võa kÓ vÒ nh÷ng trß vui trong ngµy héi. ViÕt thµnh 1 ®o¹n v¨n tõ 5 - 7 c©u. - GV theo dâi , híng dÉn thªm cho HS viÕt bµi. - Gọi 1 số HS đọc bài viết - Cả lớp và GV nhận xét- GV chấm điểm một số bài. IV- Cñng cè, dÆn dß: 2. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------------------To¸n. T130: Kiểm tra định kỳ giữa kỳ II I- Mục tiêu:Tập trung vào việc đánh giá :. - Xác định số liền trớc hoặc liền sau của số có 4 chữ số ; xác định số lớn nhất hoặc số bé nhất trong một nhóm có 4 số ,mỗi số có đến 4 chữ số - §Æt tÝnh vµ thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh : céng, trõ cac sè cã 4 ch÷ sè cã nhí 2 lÇn kh«ng liªn tiÕp ; nh©n (chia ) sè cã 4 ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè . - Đổi số đo độ dài có tên hai đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo ; xác định một ngày nào đó trong một tháng là ngày thứ mấy trong tuần lễ . - BiÕt sè gãc vu«ng trong mét h×nh.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh II- Hoạt động dạy học.. 1. Giíi thiÖu bµi: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 2. Giáo viên chép đề ở bảng. Bµi 1: a) Sè liÒn sau c¶u 7529 lµ: A. 7528. B. 7519. C. 7530. D. 7539. b) Trong c¸c sè: 8572; 7852; 7285; 8752, sè lín nhÊt lµ:.............. c) Trong cïng mét n¨m ngµy 27 th¸ng 3 lµ ngµy thø n¨, ngµy 05 th¸ng 4 lµ: A. Thø t. B. thø n¨m. C, Thø s¸u. D. Thø b¶y. d) Sè gãc vu«ng trong h×nh bªn lµ: A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. c) 2m5cm = ...........cm A. 7. B. 25. C. 250. D. 205. 2. §Æt tÝnh råi tÝnh: 5739 + 2446. 1928 x 3. 7482 - 946. 8970 : 6. 3, Có 3 ô tô, mỗi ô tô chở 2205kg rau. Ngời ta đã chuyển xuống đợc 400kg rau từ các ô tô đó. Hỏi còn bao nhiêu kg rau cha chuyển xuống ? ---------------------------------------------------------------------------ChÝnh t¶ (nghe viÕt). T52: Rớc đèn ông sao I/ Môc tiªu:. - Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng bài tập 2a/b ( BT1 ở VBT) II/ §å dïng d¹y häc:. 3 tê phiÕu khæ to III/ Hoạt động dạy và học:. A/ Bµi cò: 3’ 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo nh¸p : dËp dÒnh, giÆt giò, dÝ dám B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi:1 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt :20 a- Hớng dẫn HS chuẩn bị : GV đọc 1 lần đoạn viết chính tả. + §o¹n v¨n t¶ g× ? + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n cÇn viÕt hoa ?.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> ( C¸c ch÷ ®Çu tªn bµi, ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u, tªn riªng ) - HS tËp viÕt ra nh¸p nh÷ng ch÷ dÔ m¾c lçi. b- GV đọc cho HS viết bài vào vở. c- ChÊm , ch÷a bµi : 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp :9 - HS làm bài tập 1 vào vở - GV nhắc HS chú ý : Tìm đúng tên các con vật, đồ vật ( b¾t ®Çu b»ng r, d, gi ) - GV d¸n b¶ng 3 tê phiÕu khæ to, mêi 3 nhãm lªn thi lµm bµi tiÕp søc. §¹i diÖn mỗi nhóm đọc kết quả . Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. * Lêi gi¶i : + r : ræ, r¸, rïa, r¾n, rÕt. + d : dao, d©y, dª, dÕ. + gi : giun, gi¸ s¸ch, gi¸o m¸c, giµy. IV- Cñng cè, dÆn dß:. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.. --------------------------------------------------------------------------Hoạt động tập thể. T26: Sinh ho¹t líp i . môc tiªu. - Nhận xét, đánh giá các hoạt động của HS trong tuần vừa qua - Nêu kế hoạch hoạt động học tập và rèn luyện trong tuần tới ii. Hoạt động dạy học. 1, Nhận xét, đánh giá các hoạt của HS trong tuần qua - Lớp trởng nhận xét, đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i, tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã nhiÒu u ®iÓm vµ nh¾c nhë nh÷ng HS thùc hiÖn cha tèt sang tuÇn sau cè g¾ng h¬n n÷a. + Tuyªn d¬ng: HS ch¨m chØ häc tËp. HS tiÕn bé nhiÒu trong häc tËp 2. Nêu kế hoạch hoạt động học tập và rèn luyện trong tuần tới - GV nêu ra những hoạt động trong tuần tới và yêu cầu HS thực hiện + Đi học đầy đủ đúng giờ + Lµm vÖ sinh s¹ch sÏ + Học thuộc bài trớc khi đến lớp + TiÕp tôc ch¬i c¸c trß ch¬i d©n gian - §¹i diÖn tæ lªn cam kÕt thùc hiÖn - ý kiÕn cña HS.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Buæi chiÒu ____________________________ Thñ c«ng ThÇy gi¸o NguyÔn V¨n Nam so¹n gi¶ng _______________________________ Hoạt động tập thể. Chơi các trò chơi đã học I- Môc tiªu:. Học sinh chơi các trò chơi đã học, yêu cầu nắm vững cách chơi và chơi chủ động. II- Hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ch¬i trß ch¬i: - 1 học sinh nhắc lại các trò chơi đã học, các bạn bổ sung.Khuyến khích HS chơi trß ch¬i d©n gian GV nhËn xÐt chèt l¹i c¸c trß ch¬i: Nh¶y d©y, ¤ ¨n quan, kÐo co…. TiÕn hµnh cho häc sinh ch¬i. HS ch¬i theo tæ – GV theo dâi Tæ chøc thi gi÷a c¸c tæ Gi¸o viªn lµm träng tµi. HS c¸c tæ thi ®ua III- Cñng cè, dÆn dß:. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. _______________________________Buæi chiÒu: Tù häc (LTD). Nhảy dây. Trò chơi: Ném trúng đích I- Môc tiªu:. Học sinh chơi nhảy dây và chơi trò chơi: Ném trúng đích. II- §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn:. S©n trêng, bãng, d©y. III- Hoạt động dạy học:. 1. PhÇn më ®Çu: Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung bµi häc. Khởi động..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Ch¹y mét vßng. 2. PhÇn c¬ b¶n: - Cho häc sinh ch¬i nh¶y d©y. - Häc sinh «n theo tæ - Tæ trëng ®iÒu khiÓn. Líp trëng quan s¸t c¸c tæ, gi¸o viªn ®iÒu khiÓn chung. - Cho häc sinh thi ®ua gi÷a 3 tæ. - Cho học sinh chơi trò chơi: Ném trúng đích. Gi¸o viªn cæ vò cho häc sinh ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc. Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi. NhËn xÐt giê häc.. To¸n:. Ôn các bài toán giải đã học I- Môc tiªu:. Cho học sinh ôn lại các bài toán giải đã học. II- Hoạt động dạy học.. Gi¸o viªn cho häc sinh lµm mét sè bµi to¸n gi¶i. ChÊm vµ ch÷a bµi. Giáo viên ghi đề lên bảng. Bài 1: Có 54 quả cam xếp đều vào 6 đĩa. Hỏi có 36 quả cam thì xếp đợc mấy đĩa nh thÕ ? Bài 2: Một cửa hàng buổi sáng bán đợc 268kg đờng. Buổi chiều bán đợc bằng 1 2 buổi sáng. Hỏi 2 buổi cửa hàng bán đợc bao nhiêu kg đờng ? Bài 3: Đội 1 trồng đợc 768 cây. Đội 2 trồng đợc số cây gấp 3 đội 1. Hỏi cả hai đội trồng đợc bao nhiêu cây. Học sinh đọc bài toán, giáo viên nêu câu hỏi gợi ý dạng toán gì ? Cho häc sinh nªu tãm t¾t, híng dÉn häc sinh lµm. 3 em lªn b¶ng ch÷a bµi. Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt. Bµi 2: Bµi gi¶i: Buổi chiều bán đợc số đờng là:.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 268 : 2 = 134 (kg) Cả hai buổi bán đợc số đờng là: 268 + 134 = 402 (kg) §¸p sè: 402 kg Häc sinh kh¸ giái lµm thªm bµi: Một giá sách có 96 quyển sách đợc chia làm 2 ngăn. Biết. 1 sè s¸ch ë ng¨n thø 3. nhÊt b»ng 1 sè s¸ch ë ng¨n thø hai. Hái mçi ng¨n cã bao nhiªu quyÓn s¸ch ? 5. III- Cñng cè, dÆn dß:. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ____________________________ LuyÖn to¸n. Lµm quen víi thèng kª sè liÖu. I- Môc tiªu:. Häc sinh lµm quen víi d·y sè liÖu vµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp trang 47. II- Hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp, chÊm vµ ch÷a bµi. Bài 1: 2 học sinh đọc yêu cầu. Häc sinh suy nghÜ vµ lµm bµi t©p vµo vë. Häc sinh ch÷a bµi, gi¸o viªn nhËn xÐt. Bài 2: 2 học sinh đọc yêu cầu. Häc sinh tù lµm bµi. a). 9 sè. b). 880.. Bài 3: Học sinh đọc yêu cầu và làm vào vở. a) 50, 120, 190, 200. - Thñng 2 cã nhiÒu h¬n thïng 4 lµ: 70l dÇu vµ Ýt h¬n thïng 1 lµ 75 l dÇu. + C¶ 4 thïng cã 565 l dÇu. Gi¸o viªn chÊm vµ ch÷a bµi. Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh giái gi¶i bµi to¸n..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Hai tÊm v¶i dµi ng¾n kh¸c nhau. TÊm v¶i dµi h¬n tÊm v¶i ng¾n 40m, biÕt r»ng tÊm v¶i ng¾n b»ng 1 tÊm v¶i dµi. TÝnh mçi tÊm v¶i dµi bao nhiªu m. 5 Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm vµ ch÷a bµi. III- Cñng cè, dÆn dß:. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ____________________________ LuyÖn ch÷. §i héi chïa H¬ng I- Môc tiªu:. - Học sinh viết đúng, đẹp đoạn 1 của bài: Đi hội chùa Hơng. - Viết đúng tốc độ. II- Các hoạt động dạy học:. 1. Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích, yêu câu. 2. Híng dÉn häc sinh luyÖn viÕt. Giáo viên đọc đoạn bài viết - 2 học sinh đọc lại. Cả lớp đọc thầm theo. Gi¸o viªn nªu mét sè c©u hái, häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh luyÖn viÕt ch÷ khã vµo b¶ng con. - Gi¸o viªn cho häc sinh viÕt bµi. - Gi¸o viªn thu bµi, nhËn xÐt. - Tuyên dơng học sinh viết đúng, đẹp. III- Cñng cè dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc. ________________________________________________ ___________________________ Tù häc (LKC). Sù tÝch lÔ héi Ch÷ §ång Tõ I- Môc tiªu:. Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh kÓ l¹i c©u chuyÖn: Sù tÝch lÔ héi Ch÷ §ång Tö. II- Hoạt động dạy học:. 1 3.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 1/ GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo 4 tranh minh ho¹ 4 ®o¹n truyÖn vµ c¸c t×nh tiÕt HS đặt tên cho từng đoạn của truyện. Sau đó kể lại từng đoạn. 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a- Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn. b- KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - HS tiÕp nèi nhau kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. IV- Cñng cè, dÆn dß:. - GV nhËn xÐt giê häc. - HS luyÖn kÓ c¶ c©u chuyÖn. ___________________________________________ LuyÖn TiÕng ViÖt. §i héi chïa h¬ng I- Môc tiªu:. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng và kỹ năng đọc hiểu cho học sinh. HiÓu ý nghÜa cña bµi: T¶ héi chïa H¬ng, ngêi ®i tÈy héi kh«ng chØ ®i lÔ phËt mµ còn để ngắm cảnh đất nớc, hoà nhập với dòng ngời để thấy yêu hơn đất nớc, yêu h¬n con ngêi. II- Hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: a. Giáo viên đọc mẫu bài. b. Hớng dẫn học sinh luyện đọc, bất hợp giải nghĩa từ. - Luyện đọc từng dòng thơ. - Luyện đọc từng khổ thơ. - Luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Lớp đọc ĐT cả bài. 3. Híng dÉn t×m hiÓu bµi. ? Những câu nào cho thấy cảnh chùa Hơng rất đẹp và thơ mộng ? (Cảnh chùa Hơng... đã đến). ? T×m nh÷ng c©u th¬ béc lé c¶m xóc cña ngêi ®i héi ? (N¬ nói cò.....

<span class='text_page_counter'>(30)</span> ..... gÆp gì) 4. Luyện đọc lại: Học sinh luyện đọc bài. Häc thuéc lßng bµi th¬. III- Cñng cè dÆn dß:. 2 em nªu néi dung bµi Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ____________________________ LuyÖn thñ c«ng. Lµm lä hoa g¾n têng I- Môc tiªu:. Häc sinh lµm lä hoa g¾n têng theo quy tr×nh kü thuËt. Híng thó víi giê häc. II- Hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Gi¸o viªn gäi mét sè häc sinh nh¾c l¹i c¸c bíc lµm lä hoa. Gi¸o viªn nh¾c l¹i c¸ch lµm. Bớc 1: Gấp phần giấy làm ddees và gấp các nếp gấp cách đều. Bớc 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa. Bíc 3: Lµm thµnh lä hoa g¾n têng. Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh gÊp. Gi¸o viªn ®i tõng bµn theo dâi vµ híng dÉn. Tæ chøc cho häc sinh tr×nh bµy s¶n phÈm. III- NhËn xÐt, dÆn dß:. Gi¸o viªn tuyªn d¬ng vÒ ý thøc, tinh thÇn chuÈn bÞ cña häc sinh. NhËn xÐt giê häc. ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau. Dặn học sinh đa vật liệu, keo để làm lọ hoa. ____________________________ LuyÖn tù nhiªn x· héi. T«m, cua.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> I- Môc tiªu:. Học sinh nắm đợc đặc điểm của tôn, cua và ích lợi của chúng. II- Hoạt động dạy học:. 1. Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu. Gi¸o viªn nªu c©u hái: Häc sinh th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi - Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt. 1a) Cơ thể tôm có gì đặc biệt ? b) Cơ thể cua có gì đặc biệt ? c) Tôm, cua thờng đợc sử dụng để làm gì ? III- Cñng cè, dÆn dß:. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. _____________________________. _______________________________ :. LuyÖn to¸n. Lµm quen víi thèng kª sè liÖu. I- Môc tiªu:. Häc sinh lµm quen víi d·y sè liÖu vµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp trang 47. II- Hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp, chÊm vµ ch÷a bµi. Bài 1: 2 học sinh đọc yêu cầu. Häc sinh suy nghÜ vµ lµm bµi t©p vµo vë. Häc sinh ch÷a bµi, gi¸o viªn nhËn xÐt. Bài 2: 2 học sinh đọc yêu cầu. Häc sinh tù lµm bµi. a). 9 sè. b). 880.. Bài 3: Học sinh đọc yêu cầu và làm vào vở. a) 50, 120, 190, 200..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - Thñng 2 cã nhiÒu h¬n thïng 4 lµ: 70l dÇu vµ Ýt h¬n thïng 1 lµ 75 l dÇu. + C¶ 4 thïng cã 565 l dÇu. Gi¸o viªn chÊm vµ ch÷a bµi. Häc sinh kh¸ giái lµm thªm bµi: Một số nhân với 5, đợc bao nhiêu trừ đi 10, rồi lấy kết quả cộng với 15 thì đợc 45. Tìm số đã cho lúc đầu Bµi gi¶i: Cha céng víi 15 th× kÕt qu¶ lµ: 45 - 15 = 30 Cha trõ ®i 10 th× kÕt qu¶ lµ: 30 + 10 = 40 Số đó là: 40 : 5 = 8 §¸p sè: 8 III- Cñng cè, dÆn dß:. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. _______________________________________________. Luyện Toán Luyện tập về tiền Việt Nam.Giải toán I. Mục tiêu -Củng cố thêm cho HS về tiền Việt Nam,và cách giải bài toán rút về đơn vị II .Các hoạt động dạy học. 1.GV nêu mục tiêu giờ học. 2.Tổ chức cho HS làm BT *Làm BT2,4 ở VBT(trang 45,46) Bài 2:HS tô màu các tờ giấy bạc để được số tiền tương ứng ở bên phải. Bài 4: HS đọc yêu cầu BT.Giải vào VBT. Gọi 1 HS lên giải. Nhận xét,chốt kết quả đúng Đáp án: 1400 đồng *Ra thêm BT sau cho HS làm vào vở luyện buổi 2 +Bạn Thi mua 2 quyển vở ,mỗi quyển giá 3500 đồng .Sau đó mua thêm 1 chiếc bút giá 2500 đồng .Hỏi bạn Thi đã mua hết tất cả bao nhiêu tiền? -Hướng dẫn giải tương tự bài 4 . *Ra thêm BT sau cho HS KG: +Năm nay Dũng hơn An 3 tuổi.Hỏi 2 năm nữa Dũng sẽ hơn An bao nhiêu tuổi? -Chấm chữa bài cho các đối tượng. 3. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học.Dặn dò về nhà.. --------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Luyện Mĩ thuật GV bộ môn dạy ------------------------------------------------Tự học Gi¸o dôc vÖ sinh c¸ nh©n vµ vÖ sinh m«i trêng bµi 5 : Röa mÆt I Môc tiªu : 1. Kiến thức : Nêu đợc khi nào cần phải rửa mặt -Kể ra những thứ có thể dùng để rửa mặt 2. Kĩ năng : Biết rửa mặt đúng cách . 3. Thái độ : Có ý thức giữ cho khuôn mặt sạch sẽ II §å dïng d¹y häc Tranh VSCN số 7, thùng có vòi hoặc xô chậu đựng nớc sạch và cốc để múc nớc , chËu ,xµ phßng ,kh¨n mÆt ( mçi HS chuÈn bÞ mét kh¨n riªng) III Hoạt động dạy học Hoạt động 1 : Rửa mặt hợp vệ sinh 10’ B1. Cả lớp cùng hát bài hát Meo meo rửa mặt nh mèo, sau đó GV nêu câu hỏi với c¶ líp + §Ó gi÷ cho khu«n mÆt lu«n s¹ch sÏ chóng ta ph¶i lµm g× ? ( Kh«ng b«i bÈn vµo mÆt , röa mÆt) B2. GV treo tranh vẽ rửa mặt và đặt câu hỏi với cả lớp + Chóng ta cÇn röa mÆt khi nµo ? + §Ó viÖc röa mÆt hîp vÖ sinh chóng ta cÇn ph¶ cã nh÷ng g× ? HS tr¶ lêi GV kÕt luËn - Ph¶i röa mÆt Ýt nhÊt 3 lÇn mét ngµy vµo c¸c buæi s¸ng tra vµ tèi - Röa mÆt b»ng kh¨n mÆt riªng víi níc s¹ch , díi vßi níc hoÆc chËu s¹ch - Röa mÆt xong giÆt s¹ch kh¨n vµ ph¬i kh¨n ra n¾ng thêng xuyªn Hoạt động 2. Thực hành rửa mặt 25’ B1. GV lµm mÉu c¸ch röa mÆt s¹ch theo c¸c bíc sau cho c¶ líp quan s¸t 1,Röa s¹ch tay tríc khi röa mÆt 2. Lµm cho kh¨n mÆt ít díi vßi níc ch¶y hoÆc cho vµo chËu ( mçi ngêi cã mét kh¨n mÆt riªng) 3. Vß kh¨n v¾t nhÑ cho bít níc ,dïng kh¨n röa mÆt 4. Trải khăn lên lòng bàn tay, lau hai mắt trớc ( lau từ hốc mắt ra) sau đó lau hai má tr¸n , c¨m , mòi ,quanh miÖng 5. Vß kh¨n lÇn 2, v¾t bít níc ,lau cæ ,g¸y ,lËt mÆt kh¨n ngo¸y hai lç tai, vµnh tai, cuèi cïng dïng hai gãc kh¨n ngo¸y hai lç mòi (c¸c bé phËn nµy tiÕt nhiÒu chÊt bẩn , nên phải lau sau) chú ý : Luôn để da mặt tiếp xúc với khăn sạch 6. GiÆt kh¨n b»ng xµ phßng vµ giò l¹i b»ng níc s¹ch.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> 7. Ph¬i kh¨n ra chç tho¸ng ( ph¬i lªn d©y vµ cÆp l¹i cho khái r¬i) B2. HS thùc hµnh röa mÆt theo nhãm B3 GV mêi mét vµi HS lµm l¹i c¸c thao t¸c röa mÆt cho c¶ líp xem. GV uèn n¾n từng động tác cho các em GV nhËn xÐt kÕt qu¶ tr×nh bµy cña HS vµ kÕt luËn Rửa mặt hợp vệ sinh thờng xuyên phòng đợc bệnh mắt hột , đau mắt đỏ , mụn nhọt v..v... lµm cho da dÎ s¹ch sÏ xinh t¬i ________________________________________________________ _____________________ ____________________________ Thi HSG lớp 5 tại trường ____________________________ LuyÖn to¸n. Buæi chiÒu. LuyÖn tËp về thống kê số liệu I- Môc tiªu:. Giúp học sinh đọc, phân tích và xử lý số liệu của một dãy và bảng số liệu. II- Hoạt động dạy học:. Bài 1: 1 học sinh đọc yêu cầu. Häc sinh tù lµm bµi. §äc bµi lµm, gi¸o viªn vµ c¸c b¹n nhËn xÐt. Bài 2: 2 học sinh đọc yêu cầu. Gi¸o viªn kÎ ë b¶ng líp Nêu câu hỏi để nội dung học sinh làm. M«n. B¬i. §¸ c©u. Cê vua. NhÊt. 2. 0. 0. Nh×. 3. 1. 1. Ba. 0. 2. 0. Gi¶i. Häc sinh lªn b¶ng ®iÒn, gi¸o viªn ch÷a bµi. Bµi 3: Híng dÉn häc sinh t¬ng tù bµi 2. Nêu câu hỏi để hớng dẫn học sinh tìm số học sinh nữ, nam cha biế bằng cách lấy tæng, 40 em mµ trõ ®i sè häc sinh n÷ hoÆc nam. Häc sinh kh¸ giái lµm thªm bµi: Có 84 quyển sách để thanh 2 chồng, nếu đem số sách ở chồng thứ nhất chia làm 3 phÇn b»ng nhau th× chång thø hai cã 4 phÇn nh thÕ. Hái mçi chång cã bao nhiªu quyÓn s¸ch. Bµi gi¶i.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Theo bài ra ta có sơ đồ: Chång thø nhÊt:. 84 quyÓn. Chång thø hai: Sè quyÓn s¸ch ë chång thø nhÊt 84 : (3 + 4) x 3 = 36 (quyÓn) Sè quyÓn s¸ch ë chång thø hai 84 - 36 = 48 (quyÓn) §¸p sè: 36 quyÓn, 48 quyÓn III- Cñng cè, dÆn dß:. ChÊm, ch÷a bµi vµ nhËn xÐt giê häc. ________________________________ LuyÖn ch÷. Luyện viết bài:Rớc đèn ông sao I Môc tiªu:. - Giúp HS luyện viết đúng viết đẹp bài :Rớc đèn ông sao II Các hoạt động dạy học :. 1. GV nªu môc tiªu ,néi dung giê häc 2’ 2. Tæ chøc cho hs luyÖn viÕt 30’ - Gọi một HS đọc bài viết - C¶ líp theo dâi - chó ý c¸c ch÷ dÔ viÕt sai - HS luyÖn viÕt ch÷ khã vµo vë nh¸p - GV nhắc hs độ cao các con chữ , khoảng cách giữa các tiếng, cách trình bày đoạn viÕt - GV đọc cho HS viết bài - Tổ chức cho HS đổi chéo vở soát lỗi - GV chÊm ch÷a mét sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß 3’ -GV nhËn xÐt giê häc. -Dặn về nhà luyện viết thêm,đặc biệt đối với HS viết còn xấu. --------------------------------------------------------------------anh. GV bé m«n so¹n gi¶ng. ------------------------------------------------------------------------ChiÒu LuyÖn tiÕng viÖt I Môc tiªu:. Luyện viết bài: Rớc đèn ông sao.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> -Giúp HS luyện viết đúng đẹp bài Rớc đèn ông sao II Các hoạt động dạy học. 1. GV nªu môc tiªu giê häc 1’ 2. GV tæ chøc cho HS luyÖn viÕt 32’ -GV đọc bài viết- HS theo dõi tìm những chữ dễ viết sai -HS luyÖn viÕt ch÷ khã vµo vë nh¸p -GV nhắc học sinh chú ý độ cao của các con chữ- khoảng cách giữa các tiếng -C¸ch tr×nh bµy bµi viÕt chó ý c¸c ch÷ viÕt hoa -GV đọc bài - HS viết vào vở -HS đổi vở soát lỗi -GV chÊm mét sè bµi NhËn xÐt chung vÒ c¸c lçi mµ HS thưêng m¾c 3. Cñng cè dÆn dß 2’ GV chèt l¹i néi dung bµi - nhËn xÐt giê häc ---------------------------------------------------------------------------Hoạt động tập thể. Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: LuyÖn giäng oanh vµng I Môc tiªu:. Bµi häc gióp em cã giäng nãi to, râ rµng vµ truyÒn c¶m khi thuyÕt tr×nh. II Các hoạt động dạy học:. A.Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi B. Hoạt động 1: Tầm quan trọng của giọng nói a. TÇm quan träng cña giäng nãi: Cho häc sinh th¶o luËn: Giong nãi cã tÇm quan trong nh thÕ nµo? HS th¶o luËn nhãm bèn- §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy tríc líp GV nhận xét chốt lại: giọng nói giúp ta truyền đạt những gì ta muốn nói cho ngời nghe hiểu đợc,.... 1. Em thÝch bµi h¸t nµo nhÊt vµ do ca sÜ nµo thÓ hiÖn? ( nhiÒu em nªu miÖng) 2.Cũng bài hát đó mà một bạn khác đọc lời lên thì em có thích không? Vì sao nh vËy? ( nhiÒu HS tr¶ lêi) 3. Em cã nhËn xÐt vÒ giäng nãi cña c¸c thµnh viªn díi ®©y b»ng mét sè tõ ng÷ cho s½n sau: NhÑ nhµng, to,nhá,lÝ nhÝ, trÇm uÊt, lanh l¶nh, khµn, trong trÎo. C¸c thµnh viªn: bè em, mÑ em, anh, chÞ ruét cña em, b¹n th©n cña em, c« gi¸o cña em. -HS lÇn lît nªu. 4. Ngêi cã giängnãi hay cã thÓ lµm c«ng viÖc g×? Ngêi dÉn ch¬ng tr×nh Ph¸t thanh viªn §äc mÉu cho c¸c b¹n Líp trëng Giang bµi cho c¸c b¹n §äc bµi tríc líp HS nªu miÖng- GV theo dâi nhËn xÐt b. giäng nãi thÓ hiÖn ®iÒu g×?.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Th¶o luËn: giäng nãi gióp em nhËn ra ®iÒu g× tõ ngêi nãi? HS lµm bµi tËp: 1 1. Nghe giäng nãi cã gióp em nhËn ra b¹n trai hay b¹n g¸i kh«ng? 2. Giäng nãi gióp em nh©n ra t©m tr¹ng nµo cña ngêi nãi? Vui Buån Tøc giËn B×nh tÜnh Håi hép Lo l¾ng 3. Giäng nãi cßn gióp em nhËn ra ®iÒu g× ë ngêi nãi? Vïng miÒn hä sèng Tuæi t¸c Së thÝch TÝnh c¸ch T©m tr¹ng Th©n quen hay xa l¹ Ngêi nãi lµ nam hay n÷ HS lần lợt trả lời từng câu hỏi- GV nhận xét chốt ý đúng Bµi häc: giäng b¹n th¸nh thãt T«i nghe mª m·i Nh tiÕng chim ca Bao chuyÖn vui buån Giäng b¹n vang xa giäng nãi chóng m×nh KÐo t«i gÇn l¹i Hßa cïng ®iÖu nh¹c Hoạt động 2: Cách tập giọng a.C¸ch luyÖn giäng *Bµi tËp 1. Em cần luyện giọng để giọng em nh thế nào? To , nhỏ, rõ rang, trầm bổng, the thÐ 2. Em thÝch luyÖn giäng b»ng c¸ch? Hát, tập thở, đọc thơ, kể chuyện, thuyết trình theo chủ đề hoặc là cách khác ( tùy häc sinh lùa chän) Tình huống: Bi đang đứng đợi đò ở bên bờ sông. Bác lái đò ở rất xa và bi cần phải gäi b¸c . Bi gäi “§ß ¬i” m·i mµ b¸c kh«ng nghe v× tiÕng Bi nhá qu¸. Em gióp Bi gäi §ß ¬i thËt to vµ vang nµo? -HS thực hành gọi đò * Em đếm số tự nhiên theo thứ tự tăng dần , bắt đầu từ số 1 cho đến khi còn hơi để đếm nữa.( đếm 3 lần)- học sinh tự thực hành. b. Nh÷ng chó ý khi nãi Bµi tËp: 1. Em đọc và phát hiện lỗi trong những câu nói sau: - “ ê, µ.....h«m nay, em xin tr×nh bµy bµi h¸t.........ê” Líp chóng m×nh”(1) C©u nµy cã lçi lµ:.......( hs nªu) - Em c¶m thÊy no n¾ng.(2) c©u nµy cã lçi lµ...... - MÑ.......mÑ......mÑ.....lÊy....lÊy gióp.....gióp con.....con quyÓn....quyÓn s¸ch ¹!(3) HS nªu lçi cña mçi c©u 2. Khi đọc các câu ở bài tập 1 em thấy thế nào? ( Khó chịu, thích thú, nhàm chán, vui vÎ) ( HS lÇn lît nªu).

<span class='text_page_counter'>(38)</span> Bµi häc: Mét sè lçi khi nãi vµ c¸ch kh¾c phôc( gv ghi bµi häc s¸ch gi¸o khoa trang 37) III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(39)</span>