Tài liệu Lịch sử 5 - HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ (1858-1945) pptx

Bài 11: ÔN TẬP
HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP
XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ
(1858-1945)

I. MỤC TIÊU
Giúp HS:
- Lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến năm 1945 và ý nghiã
lịch sử của các sự kiện đó.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng kẻ sẵn bảng thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến năm 1945.
- Khổ giấy to kẻ sẵn các ô chữ trò chơi: ô chữ kỳ diệu.
- CỜ hoặc chuông đủ dùng cho các nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới:
- GV gọi 3 HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các câu
hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét và cho điểm
HS.







- GV giới thiệu bài: để thực hiện nhiệm vụ chống lại
ách đô hộ của thực dân Pháp, giành độc lập dân tộc,
nhân dân ta đã trải qua những cuộc đấu tranh nào,
chúng ta cùng ôn lại các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong

giai đoạn này.
Hoạt động 1:Làm việc cả lớp.
Mục tiêu: Giúp HS thống kê các sự kiện lịch sử tiêu
biểu từ 1858 đến 1945.
Cách tiến hành:

- 3 HS lên bảng trả lời các câu hỏi
sau:
+ Em hãy tả lại không khí tưng
bừng của buổi lễ tuyên bố độc lập
2-9-1945?
+ Cuối bản tuyên ngôn độc lập,
Bác Hồ thay mặt nhân dân Việt
Nam khẳng định điều gì?
+ Nêu cảm nghĩ của em về hình
ảnh Bác Hồ trong ngày 2-9-1945.
- HS lắng nghe.
- GV treo bảng thống kê đã hoàn chỉnh(che kín nội
dung).

- GV chọn 1 HS điều khiển lớp đàm thoại để xây dựng
bảng thống kê.
- GV theo dõi và làm trọng tài cho HS khi cần thiết.
- HS đọc lại bảng thống kê làm ở
nhà.
- HS cả lớp làm việc.

Hoat động 2: trò chơi-Ô chữ kỳ diệu.
Mục tiêu: giúp HS hiểu biết thêm về các sự kiện lịch sử.
Cách tiến hành:

- GV giới thiệu trò chơi: ô chữ gồm 15 hàng ngang và
1 hàng dọc.
- GV chia lớp thành 3 đội, mỗi đội chọn 4 bạn tham
gia chơi, các bạn khác làm cổ động viên:
+ Lần lượt các đội chơi được chọn từ hàng ngang, GV
sẽ đọc các gợi ý từ hàng ngang. Trả lời đúng 10
điểm…
+ Trò chơi kết thúc khi tìm được các từ hàng dọc.
+ Đội được nhiều điểm nhất giành chiến thắng.







- 3 đội cùng suy nghĩ, đội phất cờ
nhanh nhất giành được quyền trả
lời.
2. Củng cố –dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, tuyên dương các HS đã
chuẩn bị tốt.
- HS trả lời.
- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị
bài sau.


RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………