Tài liệu Luyện từ và câu (5) - Từ đơn và từ phức doc

Luyện từ và câu (5)
Từ đơn và từ phức

I. Mục tiêu:
- Hiểu được sư khác nhau giữa tiếng và từ . Dùng tiếng để tạo nên từ, từ dùng để tạo nên
câu, từ bao giờ cũng có nghĩa , còn tiếng có thể có nghĩa hoặc không có nghĩa
- Phân biệt được từ đơn và từ phức
- Biết dùng từ điển để tìm từ và nghĩa của từ
II. Chuẩn bị :
- Bảng viết sẵn câu : nhờ bạn giúp đỗ lại có chí học hành nhiều năm liền Hạnh là học sinh
tiên tiến
III. Hoạt động dạy học

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi một Hs lên trả lời

- 3 Hs đọc
- Tác dụng và cách dùng dấu hai chấm?
- Gọi 3 Hs đọc đoạn văn đã giao ở tiết
trước
- Nhận xét ghi điểm
2 Bài mới:
Giới thiệu: GV đưa ra từ : học, học hành,
hợp tác xã .
Em có nhận xét gì về số lượng tiếng của 3
từ trên?
Bài học hôm nay giúp các em hiểu rõ về từ
1 tiếng và từ gồm nhiều tiếng.
GV ghi bảng : từ đơn và từ phức.

Yêu cầu Hs đọc câu văn mà GV viết sẵn
trên bảng. Mỗi từ được phân bằng 1 dấu
gạch .


Câu văn trên có bao nhiêu từ?
Em có nhận xét gì về các từ trong câu văn
trên?



- Hs theo dõi


- Từ học có 1 tiếng, từ học hành có
2tiếng, từ hợp tác xã có 3 tiếng



+ Hs nối tiếp nhau nhắc lại đề
+2 Hs đọc: “Nhờ/ bạn/ giúp đỡ/
lại/ có/ chí/ học hành/ nhiều/ năm
liền/ Hạnh/ là/ họcsinh/ tiên tiến/”
+ Có 14 từ
+Có từ gồm một tiếng và có từ
gồm 2 tiếng.
+ 1 Hs đọc bài 1 SGK
Gọi 1 Hs đọc yêu cầu bài 1.
Gọi các nhóm trả lời. Nhóm khác bổ sung
GV chốt: Từ đơn là : nhờ, bạn, lại , có, chí,

nhiều, năm, liền, Hạnh là.
Từ ghép là : giúp đỡ, học hành, học sinh,
tiên tiến.
Hỏi: từ gồm có mấy tiếng?
-Tiếng dùng để làm gì?


-Từ dùng để làm gì?
Thế nào là từ đơn? thế nào là từ phức?

Gọi Hs đọc ghi nhớ SGK -Yêu cầu Hs tìm
từ đơn , từ phức.

Nhận xét, tuyên dương Hs
Luyện tập
Hs thảo luận nhóm và hoàn thành
phiếu

Đại diện nhóm báo cáo

+Từ gồm 1 hay nhiều tiếng
+Tiếng dùng để cấu tạo nên từ,
một tiếng tạo nên từ đơn, 2 tiếng
trở lên tạo nên từ phức.
+Từ dùng để đặt câu
+Từ đơn là từ có1 tiếng, từ phức là
từ gồm hai hay nhiều tiếng.
+ 2 hoặc 3 Hs đọc
+ Hs trả lời

1 Hs đọc. 1 Hs lên bảng làm
+ Hs viết vào vở
Bài 1 : Gọi 1 Hs đọc yêu cầu bài 1
Yêu cầu Hs tự làm bài GV nhận xét cùng
Hs



Hỏi: những từ nào là từ đơn?
Những từ nào là từ phức?

GV dùng phấn màu gạch chân dưới từ đơn
(vàng) từ phức(đỏ)
Bài 2: Gọi 1 Hs đọc yêu cầu
GV hướng dẫn theo dõi các nhóm
Nhận xét ,tuyên dương
Bài 3 : Gọi Hs đọc yêu cầu và mẫu
Yêu cầu Hs đặt câu
Nhận xét , sửa sai
3.Củng cố - dặn dò :
+ Rất/ công bằng/ rất/ thông minh/
+ Vừa/ độ lượng/ lại/ đa tình/ đa
mang/
+ Rất, vừa, lại.
+ Công bằng, thông minh, đa tình,
đa mang, độ lượng

+Lớp hoạt động nhóm
+ Đại diện nhóm báo cáo
+1 Hs đọc
+ Hs đặt câu



Thế nào là từ đơn? Cho ví dụ
Thế nào là từ phức? Cho ví dụ
Nhận xét:
Dặn dò: về làm lại bài 2, 3
Chuẩn bị bài sau