Ke Hoach Ca nhan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS LAI HƯNG TỔ TIN HỌC – TD – CN. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Lai Hưng, ngày 01 tháng 09 năm 2014. KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2014 – 2015  Họ và tên: Trần Mạnh Hà thuộc tổ: Tin học – TD - CN Nhiệm vụ được giao: - Dạy lớp: Tin học lớp 7A1,2,3, 8A1,2,3,4 - Công tác Đảng, Đòan : Đảng viên - Công tác khác: TTCM A- NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH.: I. CÁC VĂN BẢN: + Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) + Kế hoạch năm học 2014 – 2015 của trường THCS Lai Hưng + Kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn năm học 2014 – 2015 II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1/ BẢN THÂN GIÁO VIÊN: a/Thuận lợi:. - Được phân công giảng dạy đúng chuyên môn. - Được sự quan tâm của BGH. - Được tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ. - Nhiệt tình với công tác Giảng Dạy. - Nhà trường đã trang bị kịp thời SGK, SGV cho giáo viên cơ sở vật chất cho dạy và học tương đối đầy đủ. - Bản thân luôn nhiệt tình trong công tác giảng dạy, dành nhiều thời gian và điều kiện để tiếp cận tri thức mới, có tinh thần ham hỏi, tự tìm tòi trong công tác chuyên môn và các hoạt động khác. b/Khó khăn:. - Nhà ở xa đơn vị công tác - Công việc kiêm nhiệm nhiều nên cũng ảnh hưởng đến hiệu quả công việc 2/ HỌC SINH: a/Thuận lợi:. - Học sinh không chênh lệch về độ tuổi - Nhà các em ở gần trường - Đa số các em ngoan, hiền. b/Khó khăn:. - Trình độ học lực còn chênh lệch nhiều trong một lớp. - Chưa được phụ huynh quan tâm đúng mức - Học sinh chưa có ý thức tự học cao..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Một số em cũng chưa có chú ý đến việc học tập, không có ý thức tự giác học, SGK, sách tham khảo cũng thiếu nên kết quả học tập cũng chưa cao. B- NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:. - Đổi mới phương pháp dạy học - Nâng cao chất lượng giáo dục bộ môn, giảm tỉ lệ học sinh yếu kém. - Thực hiện dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. - Coi trọng nề nếp, kỉ cương, đảm bảo đầy đủ hồ sơ sổ sách theo quy định - Quản lí tốt các thiết bị ,phòng thực hành luôn sạch sẽ - Đảm bảo thời gian cho giáo viên thực hành tốt C – MỤC TIÊU PHẤN ĐẤU: - Tư tưởng đạo đức, lối sống:chấp hành tốt chính sách, pháp luật của Đảng, của Nhà. nước - Chất lượng giảng dạy:Nâng cao chất lượng môn vật lý và công nghệ, giảm tỉ lệ học. sinh yếu kém. - Công tác khác: Hoàn thành tốt - Danh hiệu thi đua: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ D – NỘI DUNG HỌAT ĐỘNG VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1.Tư tưởng đạo đức, lối sống:. - Nhận thức đúng đắn về tư tưởng chính trị. - Chấp hành tốt chính sách, pháp luật của Đảng, của Nhà nước, Luật giáo dục 2005 và sửa đổi năm 2009, Điều lệ trường phổ thông năm 2011, quy định của cơ quan trường THCS Lai Hưng - Thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, có ý thức tổ chức kỷ luật, có tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác, có tinh thần phê bình và tự phê bình. 2.Công tác chuyên môn: * Nội dung: - Thao giảng 2 tiết - Soạn 2 giáo án điện tử * Chỉ tiêu phấn đấu cho từng nội dung: - 02 Tiết loại giỏi * Biện pháp: + Dự giờ, thao giảng: thao giảng 2 tiết , dự giờ 12 tiết để nâng cao trình độ + Hồ sơ: đầy đù + Chuyên đề: tham giac các lớp bồi dưỡng chuyên đề + Sử dụng và làm ĐDDH : sử dụng sáng tạo các đồ dùng dạy học ,có thể làm thêm các đồ dùng dạy học + Ứng dụng CNTT trong giảng dạy: soạn giáo án bằng powerpoint 3. Công tác chủ nhiệm : 4.Tham gia giáo dục đạo đức học sinh: - Nội dung: Góp phần giáo dục học sinh có đạo đức tốt ,ngoan ngoãn ,lễ phép - Biện pháp:. + GV gương mẫu để học sinh noi theo + Uốn nắn học sinh. + Giáo dục thông qua nội dung bài học, tiết học.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5.Tham gia các hoạt động tập thể: - Nội dung:tham gia các hoạt động đầy đủ - Chỉ tiêu phấn đấu: 100% - Biện pháp:tham gia khi có các hoạt động công ngành, Đảng 6. Công tác khác: D.TRIỂN KHAI KẾ HỌACH CỤ THỂ:. Thời gian. Tháng 8/2014. Nội dung công việc. Mục đích, Yêu cầu, biện pháp thực hiện - ổn định nề nếp dạy và - HS đi vào nề nếp học tập. - Kiểm tra sách, vở, dụng học. - Chuẩn bị các điều kiện cụ học tập của HS cần thiết để tiến hành dạy và học theo phân phối - GV nghiên cứu chương chương trình trình giảng dạy - Học tập nhiệm vụ năm - Hướng dẫn HS PP học tập học ở trường cũng như ở nhà. - Khảo sát chất lượng đầu - Kiểm tra và phân loại học năm sinh đầu năm. -Họp HĐSP theo lịch - Duy trì nề nếp dạy và học học. - Dự lễ khai giảng năm học - Dạy học theo PPCT, thời khóa biểu. - Ổn định tổ chức, đi vào nề nếp học tập. - Thực hiện theo kế hoạch. - Thực hiện dạy và học Tháng theo ppct và thởi khóa biểu. 9/2014 - Thực hiện dự giờ, dự thao - Lên kế hoạch dự giờ chéo để học hỏi kinh nghiệm giảng nâng cao trình độ chuyên -Họp HĐSP theo lịch môn nghiệp vụ. - Duy trì nề nếp dạy và học - Ổn định tổ chức, đi vào học. nề nếp học tập, kết hợp ban - Dạy học theo PPCT thời thi đua HS đưa ra tiêu Tháng khóa biểu chuẩn tiết học tốt 10/2014 - Dự giờ, dự thao giảng - Thực hiện theo kế hoạch -Họp HĐSP theo lịch - Duy trì nề nếp dạy và học học. - Dạy học theo PPCT thời Tháng khóa biểu 11/2014 - Hội giảng cấp trường -Họp HĐSP theo lịch. - Duy trì nề nếp giảng dạy của GV và học tập của học sinh. - Giáo viên tiến hành hội giảng cấp trường - Họp tổ và báo cáo chuyên đề để tổ góp ý. Người thực hiện HS GV. GV. GV. GV+HS. GV+HS. GV+HS Báo cáo chuyên đề.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Duy trì nề nếp dạy và học học. - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu, ôn tập cho HS - Ra đề kiểm tra HKI Tháng - Tham gia coi thi, chấm 12/2014 thi, tính điểm vào điểm và báo cáo kết quả chuyên môn. -Họp HĐSP theo lịch. - Duy trì nề nếp học tập. - Duy trì nề nếp dạy và học học. - Dạy học theo PPCT thời Tháng khóa biểu 01/2015 - Nghiên cứu chương trình HKII -Họp HĐSP theo lịch. - Duy trì nề nếp dạy và học. - Ổn định nề nếp dạy và học học sau tết. - Dạy học theo PPCT thời Tháng khóa biểu 02/2015 -Họp HĐSP theo lịch. - Ổn định nề nếp dạy và học sau nghỉ tết ÂL. Tháng 3/2015. Tháng 4/2015. - GV tổ chức ôn tập cho HS - Họp và thống nhất ra đề. GV+HS. kiểm tra HKI - Thực hiện theo sự phân công. - Thực hiện theo TKB - Họp nghiên cứu và thống nhất nội dung giảng dạy ở HKII. - Thực theo TKB. - Duy trì nề nếp dạy và học học. - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu. - Dự giờ, dự thao, hội giảng - Báo cáo chuyên đề. -Họp HĐSP theo lịch. - Duy trì nề nếp dạy và học.. - Duy trì nề nếp dạy và học học. - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu. - Đưa HS dự thi HSG vòng tỉnh (nếu có) - Ra đề thi HKII -Họp HĐSP theo lịch. - Duy trì nề nếp dạy và học.. GV+HS. GV+HS. - Thực hiện theo TKB - Thực hiện theo kế hoạch.. GV+HS GV. - Thực hiện theo TKB. - Thực hiện theo kế hoạch. - Họp thống nhất ra đề kiểm tra HKII. GV+HS.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tháng 5/2015. Tháng 6/2015. Tháng 7/2015 Tháng 8/2015. - Duy trì nề nếp dạy và học. - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Ôn tập cho HS chuẩn bị thi HKII - Tham gia coi thi, chấm thi, tính điểm, vào điểm và báo cáo kết quả chuyên môn -Họp HĐSP theo lịch. - Duy trì nề nếp dạy và học. - Thực hiện theo TKB.. Tham Gia các hoạt động của nhà trường. -Họp HĐSP theo lịch. -Theo TKB -Theo lịch BGH -Tích cực tham gia các hoạt động của nhà trường. Tham Gia các hoạt động của nhà trường.. Lên kế hoạch cho HS thi HKII. - Thực hiện theo sự phân công. GV+HS. --Tích cực tham gia các hoạt động của nhà trường -Theo lịch BGH. - Họp HĐSP chuẩn bị năm -Theo lịch BGH học mới. Duyệt của TTCM. Lai Hưng,ngày 01 tháng 09 năm 2015 Người viết kế hoạch (Ký, nghi rõ họ tên). Trần Mạnh Hà NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI KIỂM TRA:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>