Ke hoach hoc Tieng Anh Victo

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM AN. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: … /KH–THKA. Kim An, ngày 5 tháng 9 năm 2015. KẾ HOẠCH Giảng dạy Tiếng Anh tiểu học theo đề án Victoria Năm học: 2015 – 2016. - Căn cứ Công văn số 4564/BGDĐT-GDTH ngày 03/8/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc nhất trí đề nghị của Sở GD&ĐT tại tờ trình số 5846/TTrSGD&ĐT ngày 19/7/2010 trong việc chỉ đạo, hướng dẫn và giám sát Công ty Cổ phần Giáo dục và Đào tạo Victoria triển khai dạy thí điểm chương trình Tiếng Anh Victoria cho học sinh lớp 1,2 các trường tổ chức học 2 buổi/ngày, có đủ điều kiện về đội ngũ, cơ sở vật chất, trên tinh thần tự nguyện của cha mẹ học sinh và đề nghị của nhà trường; - Căn cứ Công văn số 2487/BGD&ĐT-GDTH ngày 29/4/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc nhất trí đề nghị của Sở GD&ĐT Hà Nội tại tờ trình số 4666/TTr-SGD&ĐT ngày 13/4/2011 trên nguyên tắc Sở GD&ĐT Hà Nội chỉ đạo Công ty Cổ phần Giáo dục và Đào tạo Victoria triển khai việc dạy tiếng Anh theo Đề án Victoria để bổ trợ cho chương trình 02 tiết/tuần của Bộ đối với học sinh lớp 3,4,5 tại các trường có đủ điều kiện về giáo viên, cơ sở vật chất, sự tự nguyện của cha mẹ học sinh; - Căn cứ Công văn số 5847/SGDĐT-TH ngày 19/7/2010 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội về việc cho phép Công ty Cổ phần Giáo dục và Đào tạo Victoria triển khai giai đoạn II và bổ sung tài liệu cho Đề án “Thí điểm hợp tác giảng dạy Tiếng Anh lớp 1, lớp 2” trên địa bàn Hà Nội; - Căn cứ Công văn số 5348/SGD&ĐT-TH ngày 23/5/2011 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội về việc cho phép Công ty Cổ phần Giáo dục và Đào tạo Victoria được tiếp tục dạy liên thông lên lớp 3,4,5 thực hiện theo phân phối chương trình của Đề án và dạy tăng cường Tiếng Anh 02 tiết/tuần theo Đề án Victoria để bổ trợ cho chương trình 02 tiết/tuần của Bộ GD&ĐT đối với học sinh lớp 3,4,5; - Căn cứ Báo cáo số 8347/BC- SGD&ĐT, ngày 14/8/2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội về việc thẩm định tài liệu NextStop (Tài liệu Next Stop 1 dạy lớp 1, lớp 2; Tài liệu Next Stop 2,3,4 dạy lớp 3,4,5) và tài liệu bổ trợ Tiếng Anh 3,4,5 dạy tăng cường nghe nói sách Tiếng Anh 3,4,5 của Bộ GD&ĐT do Công ty Cổ phần Giáo dục và Đào tạo Victoria sử dụng giảng dạy ở cấp tiểu học;.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Căn cứ Công văn số 8871/SGD&ĐT-TH ngày 11/9/2013 của Sở GD&ĐT TP Hà Nội về việc “Hướng dẫn dạy học môn Tiếng Anh cấp Tiểu học”; - Căn cứ Công văn số 10755/SGD&ĐT-TH ngày 17/12/2013 của Sở GD&ĐT TP Hà Nội về việc đồng ý cho phép Công ty Cổ phần Giáo dục và Đào tạo Victoria tiếp tục triển khai Đề án hợp tác giảng dạy Tiếng Anh Tiểu học Victoria, bổ sung giảng dạy Tiếng Anh có yếu tố nước ngoài cho học sinh Tiểu học từ năm học 2013-2014 Căn cứ Công văn số: 430/PGD&ĐT-TH ngày 29/8/2015 V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ cấp tiểu học năm học 2015 – 2016, Căn cứ vào nhiệm vụ năm học, kế hoạch công tác, nhu cầu của phụ huynh học sinh và tình hình thực tế của Trường Tiểu học Kim An Được sự nhất trí của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Thanh Oai về việc triển khai chương trình Tiếng Anh tiểu học theo đề án Victoria . Trường tiểu học Kim An xây dựng kế hoach giảng dạy Tiếng Anh tiểu học theo đề án Victoria trong năm học 2015 – 2016 như sau: I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Giảng dạy chương trình Tiếng Anh Tiểu học theo Đề án Victoria có nội dung chương trình phù hợp với học sinh Tiểu học và việc học tập môn Tiếng Anh, việc triển khai chương trình kết hợp yếu tố nước ngoài giúp học sinh phát âm chuẩn ngay từ các tiết học đầu tiên . - Góp phần bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ và phương pháp giảng dạy cho đội ngũ giáo viên nhằm mang lại những tiết dạy sinh động hiệu quả, - Giúp cho học sinh phát triển toàn diện cả về Trí, Đức, Thể, Mỹ. - Góp phần đẩy mạnh các hoạt động giáo dục dưới hình thức các câu lạc bộ để học sinh được tiếp cận, hình thành các kĩ năng học tập, nghiên cứu sáng tạo, tham gia các sân chơi trí tuệ II NỘI DUNG 1. Đối tượng học: Các em học sinh thuộc trường Tiểu học Kim An có nhu cầu và nguyện vọng học tập, phụ huynh học sinh tự nguyện đăng ký học cho các em. 2. Số lượng học sinh đăng ký học:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kh ối 1 2 Tổ ng. SốHọcsinhđượcmiễngiảmhọcphí Tổngs Sốl ố Tổngsốhọcsinhđóngti Con Diệnhòan Sốlượnghọcsinhmi ớp Họcsi ềnhọcphí Giáoviêntrongtr hập ễngiảm nh ường 2 63 0 1 11 42 2. 58. 0. 2. 9. 49. 4. 121. 0. 3. 20. 101. 3. Thời lượng và học phí: - Đối với Khối 1, khối 2 sử dụng tài liệu Nextstop 1 của Nhà Xuất bản Macmillan, với thời lượng02 tiết/tuần, 8 tiết/ tháng không có yếu tố nước ngoài, học phí: 50.0000 đồng/tháng. 4. Tài liệu: Chương trình sử dụng Tài liệu Next Stopcủa nhà xuất bản Macmillan với giá: 130.000 đ/ bộ (bao gồm 01 quyển bài học và 01 quyển bài tập). 5. Giáo viên: Do nhà trường hoặc Công ty bố trí sắp xếp giáo viên đảm bảo phù hợp với chương trình Tiếng Anh, đội ngũ giáo viên được nhà trường, công ty cử tham gia chương trình sẽ được tập huấn đảm bảo chất lượng theo yêu cầu của các chương trình giảng dạy. 6. Cơ sở vật chất và trang thiết bị: Công ty CP GD&ĐT Victoria phối hợp cùng với nhà trường hợp tác đầu tư các trang thiết bị phục vụ giảng dạy như: - Màn hình tivi; - Đầu đĩa; - Bộ mic không dây (được cấp đối với lớp học có số lượng học sinh ≥ 40 học sinh). 7. Phương thức tổ chức: - Vào tiết học Tiếng Anh do nhà trường sắp xếp, Công ty CP GD&ĐT Victoria tổ chức. - Đối với những học sinh đăng ký học chương trình Tiếng Anh Victoria nhà trường sẽ sắp xếp lớp học phù hợp. - Những học sinh không đăng ký sẽ được giáo viên chủ nhiệm quản lý tại lớp. 8. Sử dụng chi phí:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - 25% học phí thu được của học sinh sẽ trích lại Nhà trường để chi trả các chi phí quản lý, phúc lợi và các chi phí khác. - 75% còn lại sẽ được Công ty Victoria sử dụng vào các việc sau: + Chi khấu hao các tài sản, trang thiết bị phục vụ giảng dạy do công ty đầu tư; + Chi phí lương cho đội ngũ giáo viên; + Chi khen thưởng cho học sinh, giáo viên tham gia chương trình; + Chi quản lý chuyên viên và các hoạt động tổ chức dạy học; + Chi phí tài liệu phục vụ giảng dạy cho giáo viên và học sinh; + Chi phí tổ chức các sự kiện (hội thảo, hội nghị); 9. Tính khả thi: Nhà trường đánh giá cao Đề án: “Hợp tác giảng dạy Tiếng Anh Tiểu học theo Đề án Victoria” của Công ty Cổ phần Giáo dục và Đào tạo Victoria. - Đối với Học sinh: Giúp các em phát âm chuẩn về ngữ âm, ngữ điệu theo người bản ngữ; được tiếp cận thông tin đa chiều, các nhân vật nhập vai dẫn dắt các em đi du lịch vòng quanh thế giới; các em học thông qua các bài hát, trò chơi, những câu truyện hấp dẫn kích thích hoạt động trí não của các em. Các em là chủ thể của việc dạy và học. - Đối với Giáo viên: Được tiếp cận với phương pháp giảng dạy mới, hiện đại, được tập huấn và chuyển giao phương pháp giảng dạy từ các chuyên gia nước ngoài của nhà xuất bản Macmillan; đồng thời đội ngũ cán bộ chuyên môn của Công ty thường xuyên hỗ trợ, dự giờ, kiểm tra; giáo viên được hỗ trợ cao nhất về thiết bị, tài liệu và thiết bị dạy học cho công tác giảng dạy. - Đối với Nhà trường: Được hỗ trợ thiết bị phục vụ cho giảng dạy, khích lệ được phong trào học tập của học sinh. - Hỗ trợ phụ huynh theo dõi được kết quả học tập của con em. - Cơ sở vật chất được đầu tư phù hợp với công tác giảng dạy. - Chương trình ổn định, có tính hệ thống, phương pháp giảng dạy phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi. Trên đây là kế hoach giảng dạy Tiếng Anh tiểu học theo đề án Victoria cho học sinh lớp 1,2 của trường tiểu học Kim An, thực hiên trong năm học 2016 – 2016..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - PGD Thanh Oai( để BC) - Lưu CM. Nguyễn Thị Quỳnh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>