Kế hoạch tổ Tiếng Anh

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
ĐỘC LẬP- TỰ DO- HẠNH PHÚC
-------------------------
KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN
TỔ: NGOẠI NGỮ
Năm học:2010-2011
A/CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:
- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học của nhà trường, kết quả đạt được của
tổ chuyên môn trong năm học 2009-2010, căn cứ vào tình hình thực tế của tổ, đối
tượng học sinh. Tập thể tổ chuyên môn Ngoại Ngữ của trường THCS Vĩnh Phúc
đề ra kế hoạch hoạt động của tổ trong năm học 2010-2011.
B/NỘI DUNG KẾ HOẠCH:
1. Đánh giá thực trạng :
1.1.Thực trạng đội ngũ giáo viên : Tổ Ngoại Ngữ gồm 8 giáo viên đều
trên chuẩn .
HỌ TÊN GIÁO VIÊN
TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN
1- Lê Thị Hoàng Trang ĐHSP
2-Phạm Thu Thủy ĐHSP
3- Trần Thị Tôn Nữ ĐHSP
4- Trương Thị Cảm Hường ĐHSP
5- Nguyễn Thị Mỹ Lệ ĐHSP
6- Phạm Thị Thục Anh ĐHSP
7- Huỳnh Ngọc Kim Chi
8- Trần Huỳnh Gia Tâm
ĐHSP
ĐHSP

- Đa số là giáo viên trẻ ,nhiệt tình trong công tác, có năng lực giảng dạy và nắm
vững phương pháp đặc trưng bộ môn, có tinh thần cầu tiến, vận dụng đổi mới
phương pháp và ứng dụng CNTT trong giảng dạy khá tốt.

- Các thành viên trong tổ được phân công giảng dạy phù hợp , đúng chuyên môn.
-Có lực lượng giáo viên giỏi các cấp làm nồng cốt trong giảng dạy ở các khối :
Hoàng Trang , Thu Thủy , Tôn Nữ , Mỹ Lệ.
1.2.Thực trạng về chất lượng:
KHỐI GIỎI KHÁ T.BÌNH YẾU KÉM
6 77 ( 26,1%) 63( 21,4 % ) 59( 20%) 57(19,3%) 39(13,2%)
7 49(20,3%) 57(23,7%) 63(26,2%) 36(14,9%) 36(14,9%)
8 30(9,3%) 30(9,3%) 65(20,1%) 105(32,3%) 94(29%)
9 26(8,6%) 44(14,6%) 60(20%) 105(34,7%) 67(22,1%)

1.3. Thực trạng về cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy:
Cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ cho bộ môn khá đầy đủ. Tranh ảnh ở học
kì I của khối 6,7 không có , khối 8,9 chỉ có một bộ tranh ; băng và máy cassette
âm thanh chưa tốt-> gây khó khăn cho giáo viên trong giảng dạy ,giáo viên phải tự
làm. Tổ đề nghị nên cấp thêm để tạo điều kiện tốt hơn cho giáo viên trong công
tác giảng dạy.
1.4. Thực trạng về bộ môn mà tổ đảm nhiệm:
- Được sự quan tâm và giúp đỡ của BGH trường.
- Một số học sinh có tinh thần học tập tốt, chấp hành kỉ luật, yêu thích bộ
môn, tìm tòi học hỏi qua bạn bè và thầy cô.
- Bên cạnh đó còn một số lớn học sinh chưa có ý thức cao trong việc học :
không thụôc bài , không chép bài , không chú ý trong học -> ảnh hưởng đến chất
lượng bộ môn .
2.Xác định nhiệm vụ trọng tâm :
2.1.Năm học 2010- 2011 với chủ đề: Năm học tiếp tục đổi mới công tác
quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục.
2.2 Phương hướng nhiệm vụ của phòng, trường:
* Phương hướng nhiệm vụ của phòng :
- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh” cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo

đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua” Xây dựng trường học thân thiện,
HS tích cực”. Phát huy kết quả 4 năm thực hiện cuộc vận động “ Hai không”.
- Nâng cao chất lượng, hiệu quả các hoạt động giáo dục :
+ Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá dạy
học phân hóa trên cơ sở chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình các môn học.
+ Tổ chức đánh giá việc thực hiện chủ trương “ Mỗi giáo viên, cán bộ
quản lí giáo dục thực hiện một đổi mới phương pháp dạy học và quản lí”
+ Tăng cường kỉ cương nề nếp trong quản lí dạy học, kiểm tra đánh giá,
thi cử, tiếp tục đổi mới KTĐG.
*Phương hướng nhiệm vụ của trường :
-Đạo đức GV: Tốt 100 %
-Giảng dạy: Giỏi: 70 % ; Khá: 20 % ; Đạt yêu cầu: 10 %
-Hạnh kiểm HS: Tốt: 90 % ; Khá: 9 % ; T.B: 1 %
-Học lực HS: Giỏi: 35 % ; Khá: 38 % T.B :25 % ;Yếu :2 %
-Học sinh giỏi cấp TP: 20 HS
-Học sinh giỏi cấp Tỉnh : 10 HS
-Tốt nghiệp THCS: 99 %
-Bỏ học: 1 %
-Dự giờ: 18 tiết/ năm
-Thao giảng: 4 tiết/ năm (2 tiết ứng dụng CNTT)
-BGH kí duyệt HSSS : 4 lần/ năm
-Sinh hoạt tổ chuyên môn : 2 lần/ tháng
-Kí duyết giáo án : 2 lần/ tháng
2.3.Nhiệm vụ của tổ được giao:
-Thực hiện nhiệm vụ theo chủ đề năm học, hưởng ứng và thực hiện tốt các
cuộc vận động và phong trào thi đua.
- Đẩy mạnh ứng dụng CNTT, rèn kỹ năng sống cho học sinh qua các tiết
dạy có đề cập liên quan.
-Dạy theo chuẩn kiến thức kĩ năng đã thống nhất ở các khối.
-Nâng cao chất lượng dạy và học, đẩy mạnh công tác bồi dưỡng học sinh

giỏi và phụ đạo học. sinh yếu ,kém .
- Dự thao giảng cấp Thành Phố tháng 10
-Tham gia đầy đủ bồi dưỡng chuyên môn, chuyên đề do phòng , sở, nhà
trường tổ chức.
-Thực hiện giảng dạy theo đúng phân phối chương trình.
-Thực hiện tốt các qui định về chuyên môn .
- Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động và không vi phạm đạo đức nhà
giáo .
2.4.Thực trạng đã được phân tích, đánh giá.
-Từ những thực trạng trên, Tổ đã rút ra được hướng phấn đấu như sau:
+ Giáo viên luôn giữ vững lập trường, rèn luyện đạo đức, ngôn phong-tác
phong để làm tấm gương sáng cho HS noi theo.
+ Bản thân mỗi GV phải tự tìm tòi học hỏi để nâng cao tay nghề.
+ Ứng dụng tốt CNTT vào giảng dạy.jh
+ Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, sáng
tạo của HS.
+ Tạo hứng thú trong giờ học để HS yêu thích bộ môn.
+ Mỗi GV phải thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học.
3. Các nhiệm vụ cụ thể:
3.1. Tổ chức, hành chánh:
S
T
T
HỌ TÊN GIÁO VIÊN
NĂM
SINH CĐV ĐV PHÂN CÔNG CM
1 Lê Thị Hoàng Trang 1971 + + 3A9 + 2A8 + TT
2 Phạm Thu Thủy 1971 + 2A9 + 3A8 + CN9
3
3 Trần Thị Tôn Nữ 1972 + + 3A9 + 2A6 + CN6

7
4 Trương Thị Cẩm Hường + 3A8 +QLHS K8
5 Nguyễn Thị Mỹ Lệ + + 4A7 + CN7
4
6 Phạm Thị Thục Anh + + 3Â6 + phụ QLHS 7
7 Huỳnh Ngọc Kim Chi 1972 + 3A7 +CN7
6
8 Trần Huỳnh Gia Tâm + 2A6 + phụ QLHS6
+ Phó ban chủ nhiệm : Trần Thị Tôn Nữ
+Tổ trưởng: Lê Thị Hoàng Trang
+Thư kí: Phạm Thu Thủy
+Tổ trưởng công đoàn: Nguyễn Thị Mỹ Lệ
+Thư kí công đoàn: Huỳnh Ngọc Kim Chi
- Hoạt động tổ họp 2 lần/ tháng
- Hồ sơ sổ sách của giáo viên gồm: sổ điểm cá nhân, giáo án, sổ hội họp, sổ kế
hoạch giảng dạy, sổ dự giờ, tổ trưởng phải có thêm sổ họp tổ, sổ kế hoạch tổ.
-Kí duyệt giáo án theo qui định. .
-Kiểm tra hồ sơ : 4 lần/ năm, đạt tốt : 100%
3.2. Nhiệm vụ của GV:
a. Công tác tư tưởng đạo đức:
* Nội dung:
- Nắm vững chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước, thực hiện tốt
nhiệm vụ năm học của ngành, của trường.
- Phấn đấu rèn luyện đạo đức phẩm chất, nâng cao trách nhiệm, uy tín nhà
giáo.
- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM.
* Chỉ tiêu: 100% GV có đạo đức tốt.
* Biện pháp:
- Chấp hành sự phân công của BGH nhà trường, thực hiện tốt nội quy cơ
quan.

- Kiểm tra nhắc nhở việc học tập và quán triệt chủ trương, chính sách của
Đảng, nhà nước.
- Tham gia học chính trị do ngành, trường tổ chức.
- Xây dựng ý thức làm chủ tập thể có tinh thần kĩ luật.
b. Giảng dạy của tổ, của GV:
* Nội dung:
- Chấp hành sự phân công của lãnh đạo, hoàn thành nhiệm vụ năm học của
trường, tổ chuyên môn.
- Thực hiện đổi mới phương pháp, đảm bảo chuẩn kiến thức kĩ năng bộ
môn.
- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn.
- Thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không bốn nội dung”.
- Thực hiện công tác bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo học sinh yếu theo
phân công.
* Chỉ tiêu:
- Dự giờ: 18 tiết/năm.
- Thao giảng: 4 tiết/GV (2 tiết ứng dụng CNTT).
- Kí duyệt HSSS: 2 lần/tháng.
- HSSS: Tốt 100%.
- Bồi dưỡng HS giỏi:
+ T.Phố : 03 HS.
+ Tỉnh: 01 HS.
- Báo cáo phương pháp học tốt bộ môn cho HS khối 6 ( Gia Tâm )
- Bồi dưỡng HS giỏi khối 9.
+Lê Thị Hoàng Trang.
+ Phạm Thu Thủy.
- Bồi dưỡng HS giỏi khối 8 : Lê Thị Hoàng Trang
- Bồi dưỡng HS giỏi khối 7: Nguyễn Thị Mỹ Lệ
- Bồi dưỡng HS giỏi khối 6 : Trần Thị Tôn Nữ
- Phụ đạo HS + khối 9: Lê Thị Hoàng Trang

Phạm Thu Thuỷ
Trần Thị Tôn Nữ
+khối 8: Lê Thị Hoàng Trang
Phạm Thu Thuỷ
Trương Thị Cẩm Hường
+ khối 7: Huỳnh Ngọc Kim Chi
+ khối 6: Trần Huỳnh Gia Tâm
* Chỉ tiêu;
Giỏi : 25 % Khá : 35 %
Trung bình : 33 % Yếu , kém : 7 %
Biện pháp
- Kiểm tra, nhắc nhở GV thực hiện tốt các quy định về chuyên môn.
- Giáo án đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng theo từng bộ môn.
- Phấn đấu ứng dụng CNTT trong giảng dạy.
- Đổi mới phương pháp giảng dạy, phát huy tính tích cực sáng tạo của HS.
- Sử dụng triệt để ĐDDH.
- Tổ chức dự giờ, thao giảng có nhận xét rút kinh nghiệm.
- Đảm bảo kiểm tra, cho điểm HS nghiêm túc công bằng.
- Thực hiện tốt kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi.
c. Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của tổ:
- Mỗi GV phải có kế hoạch tự học vi tính để phục vụ tốt cho việc
soạn giảng.
- Tham gia tốt các lớp học chuyên đề, các lớp tập huấn do ngành, trường tổ
chức.
- Thường xuyên đọc báo, nghe đài, tham khảo tài liệu, nắm bắt thông tin
để cập nhật hóa nội dung bài học.
- Áp dụng phương pháp dạy học đổi mới, lồng ghép GDMT ,ATGT vào
bài giảng.
- Lên kế hoạch bồi dưỡng HS năng khiếu.
- Đăng kí thi tay nghề các cấp để tạo lực lượng nồng cốt trong tổ.

- Tập thể luôn có ý thức đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong mọi hoạt động