bai thi GVG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chủ đề: Trờng mầm non Thùc hiÖn 3 tuÇn, tõ ngµy 25/8/2014 - 12/9/2014 Lĩnh vực PTTC. Mục tiêu * Dinh dìng - søc khoÎ: + Trẻ có thể hiểu biết, thực hành vệ sinh cá nhân và dinh dưỡng - Trẻ kể được tên một số thức ăn có trong bữa ăn hàng ngày * Phát triển vận động: 1. Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp. Nội dung *Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe +Trẻ nhận biết một số món ăn,thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ - Phân loại một số thực phẩm thông thường theo 4 nhóm thực phẩm.. Hoạt động Hoạt động chơi trong các góc -Hoạt động ăn tưa, ăn chiều -Trò chơi: Phân loại các thực phẩm theo nhóm….. -Hoạt động ăn trưa, ăn chiều. * Phát triển vận động: Hoạt động học 1. Tập các động tác phát Thể dục buổi sáng triển các nhóm cơ và hô - Tay: hấp + + Đưa 2 tay lên cao, - - Tay: ra phía trước, sang 2 + + Đưa 2 tay lên cao, ra bên (kết hợp với vẫy phía trước, sang 2 bên (kết bàn tay, quay cổ tay, hợp với vẫy bàn tay, quay kiễng chân). cổ tay, kiễng chân). - - Chân: - - Chân: + +Đưa ra phía trước, + +Đưa ra phía trước, đưa đưa sang ngang, đưa sang ngang, đưa về phía về phía sau. sau. - - Lưng, bụng, lườn: - - Lưng, bụng, lườn: + +Ngửa người ra sau + +Ngửa người ra sau kết kết hợp tay giơ lên hợp tay giơ lên cao, chân cao, chân bước sang bước sang phải, sang trái. phải, sang trái. 2. Tập luyện các kĩ + + Bật tại chỗ + + Bật tại chỗ năng vận động cơ bản 2. Tập luyện các kĩ năng và phát triển các tố vận động cơ bản và phỏt + Vận động cơ bản: chất trong vận động - Bß b»ng bµn tay, triển các tố chất trong - Trèo lên, xuống thang c¼ng ch©n chui qua cæng ở độ cao 1,5m so với mặt vận động +Bò thấp chui qua cổng - BËt xa tối thiểu đất +Trèo lên xuống thang. 50cm + +Trèo lên, xuống thang ở - Tung bãng lªn cao vµ b¾t bãng. độ cao 1,5m so với mặt đất * Trò chơi vận động:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PTNT. KÐo co. Lén cÇu vång. MÌo ®uæi chuét. ChuyÒn bãng. T×m b¹n th©n. * Kh¸m ph¸ khoa häc:. a) Khám phá khoa học. a)Khám phá khoa học. + Trẻ thể hiện một số hiểu biết về môi trường xã hội - Trẻ phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng Khám phá xã hội - Trẻ nói được tên , địa chỉ và mô tả một số đặc điểm nổi bật của trường lớp khi được hỏi trò chuyện. - Trẻ nói được tên , công việc của cô giáo và các bác công nhân viên trong trường. - Trẻ biết kể tên và đặc điểm của các bạn trong lớp khi TC cùng cô. b) Làm quen với toán + Trẻ thể hiện khả năng suy luận - Trẻ loại được một đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại. +Trẻ thể hiện một số hiểu biết về môi trường xã hội Đặc điểm, công dụng và cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi.. -Một số đồ chơi của bé. - Những đặc điểm nổi bật của trường lớp mầm non.. - Trò chuyện với trẻ về tên trường lớp mầm non.. -Tìm hiểu công việc - Công việc của các cô bác của các cô, bác trong trong trường mầm non. trường MN… - Trò chuyện cùng trẻ - Đặc điểm sở thích của về các bạn, sở hích của các bạn , các hoạt của các bạn trong lớp. động của trẻ ở trường lớp. b) Làm quen với toán + Trẻ thể hiện khả năng suy luận - Đặc điểm của các đối tượng trong nhóm. - Sự khác biệt của đối tượng không cùng nhóm. - Sự khác nhau và giống nhau của các đối tượng được quan sát. -Hoạt động chơi: Ai nhanh nhất… -NhËn biÕt mét sè loại đồ có mầu sắc, kÝch thưíc gièng vµ kh¸c nhau *Lµm quen víi to¸n: - Ôn nhận biết số lượng và chữ số 1,2. - Ôn nhận biết số lượng và chữ số 3,4. -Đếm ,nhận biết số.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PTNN. PTTC& KNXH. lượng trong phạm vi 5 *Cho trẻ làm quen với máy tính: làm quen với phần mềm kidsmart -Trò chơi trong ngôi nhà toán học của Millie - Xem tranh ¶nh vµ * Nghe hiểu lời nói * Nghe truyÖn vÒ trêng - Trẻ nghe hiểu nội dung - Nghe các bài hát, bài thơ, trß líp MN. câu chuyện, thơ, đồng ca dao, đồng dao, tục ngữ, * §äc th¬: C« gi¸o dao, ca dao dành cho lứa câu đố, hò, vè phù hợp với cña em. Bµn tay c« gi¸o. tuổi của trẻ độ tuổi. * KÓ chuyÖn: Gµ t¬ ®i - Nghe hiểu nội dung häc. truyện kể, truyện đọc phù * Lµm quen ch÷ c¸i: o, «, ¬. hợp với độ tuổi. - Nghe, hiểu nội dung chính của câu chuyện. - Các tình huống các nhân vật trong chuyện -Trẻ hiểu nghĩa một số -Hiểu các từ khái quát, từ từ khái quát về đồ dùng trái nghĩa. học tập. * Nói - Phát âm các tiếng có phụ âm đầu, phụ âm cuối gần giống nhau và các thanh điệu - Phát âm đúng các chữ cái + Trẻ biết sử dụng lời tiếng việt nói để giao tiếp và bộc - Nói rõ ràng các từ ngữ lộ cảm xúc, ý nghĩ - Phát âm rõ ràng những điều muốn nói để người - Trẻ biết nói rõ ràng khác có thể hiểu được. - Sử dụng lời nói rõ ràng, dễ dàng, thoải mái, nói với âm lượng vùa đủ trong giao tiếp. + Trẻ có mối quan hệ + Trẻ có mối quan hệ tích * Gãc PV: - C« gi¸o. tích cực với bạn bè và cực với bạn bè và người B¸c cÊp dìng. B¸c sü..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> PTTM. người lớn. lớn. - Trẻ dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi. - Nhanh chóng nhập cuộc vào nhóm - Được mọi ngời trong nhóm tiếp nhận - Chơi trong nhóm bạn, thoải mái - Chơi hòa thuận với bạn. + Trẻ thể hiện một số hiểu biết về âm nhạc và tạo hình - Trẻ nhận ra giai điệu( vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc. + Trẻ thể hiện một số hiểu biết về âm nhạc và tạo hình - Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc (nghe, hát, vận động theo nhạc) và hoạt động tạo hình (vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếphình). -Nghe và nhận biết các thể loại âm nhạc khác nhau (nhạc thiếu nhi, dân ca, nhạc cổ điển). - Nghe và nhận ra sắc thái -Trẻ biết phối hợp và lựa (vui, buồn, tình cảm tha chọn các nguyên vật liệu thiết) của các bài hát, bản nhạc. tạo hình, vật liệu thiên nhiên để tạo ra sản -Lựa chọn , phối hợp các phẩm. nguyên vật liệu tạo hình , vật liệu trong thiên nhiên phế liệu để tạo ra các sản phẩm.. * Gãc XD: X©y trêng MN cña bÐ. * Gãc häc tËp: Xem lµm s¸ch vÒ trêng MN. Xếp và đọc đúng ch÷ c¸i o, «, ¬. C¾t d¸n, nÆn ch÷ c¸i o, «, ¬. C¾t d¸n ch÷ sè tõ 1-5. * Gãc NT: VÏ thªm chi tiÕt vµo tranh.sH¸t múa, đọc thơ * Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc vên hoa c©y c¶nh. *¢m nh¹c: - D¹y h¸t: Vui đến trường. C« gi¸o miÒn xu«i. Ngµy ®Çu tiªn ®i häc - NH: Em yªu trêng em. ®i häc, c« gi¸o em TCÂN: Tai ai tinh. Ai đoán giỏi, đi theo tiếng nhạc. * T¹o h×nh: - Cắt, dán đồ dùng trong líp . VÏ ch©n dung c« gi¸o cña em. NÆn lËt ®Ët. Môi trường giáo dục - Tranh, ảnh, s¸ch b¸o vÒ trêng, lớp mÇm non. - C¸c nguyªn vËt liÖu: Hạt na,hạt gấc, sái, vá sß, vá hộp sữa, ống chỉ…. - Bìa tô ky, giấy màu, giấy A4, bút sáp màu, hồ dán…. - Phối hợp tuyên truyền phụ huynh ủng hộ đồ dùng, đồ chơi cho lớp…. Lớp 5TA3 Chủ đề nhánh 1 : trờng mầm non văn lung của bé.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thực hiện 1 tuần, từ ngày 25/8/2014 - 29/8/2014 Thứ. Thø hai. Thø ba. Thø t. Thø n¨m. Thø s¸u. Thời điểm. Đón trẻ, - Trò chuyện với trẻ về trường, lớp mầm non. chơi, thể - Thể dục buổi sáng dục sáng - Tay: + Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên (kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân). - - Chân: +Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau. - - Lưng, bụng, lườn: +Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái. +- Bật tại chỗ. Ho¹t động học. +Trß ch¬i: Lén cÇu vång *Håi tÜnh: §i nhÑ nhµng vµo líp. Ph¸t triÓn Ph¸t triÓn Ph¸t triÓn thÓ chÊt ngôn ngữ thẩm mỹ LQVCC T¹o h×nh VĐCB: Bß b»ng bµn VÏ ch©n dung Làm quen tay, c¼ng c« gi¸o ch©n chui qua với cc: o.ô,ơ cæng TCVĐ: Kéo co. Ph¸t triÓn nhận thức KPKH Trò chuyện với trẻ về trường lớp mầm non. Ph¸t triÓn thẩm mỹ ¢m nh¹c D¹y h¸t: Ngµy vui cña bÐ Nghe h¸t: Em yêu trường em TCÂN: Ai ®o¸n giái. Gãc ph©n vai : C« gi¸o, b¸c cÊp dìng, B¸c sü Gãc x©y dùng : X©y trêng mÇm non. Gãc häc tËp : Xem và lµm s¸ch vÒ trêng mÇm non. Góc NT - TH : Vẽ trờng mầm non. Cắt dán một số đồ chơi của trờng mầm non. Hát múa đọc thơ về trờng mầm non. Gãc thiªn nhiªn : Ch¨m sãc c©y c¶nh. Ch¬i *H§CM§: - Quan s¸t c¸c líp häc trong trêng mÇm non Ho¹t - QS :C©y c¶nh động - QS : BÇu trêi mïa thu ngoµi trêi - QS : C«ng viÖc cña c¸c b¸c cÊp dìng - QS : Vên trêng TCV§ :Dung dăng dung dẻ, Mèo đuổi chuột, Chi chi chành chành, Lén cÇu vång , KÐo co +Trước khi ăn : Hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước sạch - Trong khi ăn: Giáo dục trẻ biết mời cô, mòi bạn bè, ăn hết xuất ăn, ngủ - Sau khi ăn : Giáo dục trẻ biết cất bát thìa đúng nơi quy định. Chơi, hoạt động ở các góc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Trước khi ngủ cô cho trẻ uống nước, đi vệ sinh. - Trong khi ngủ cô chú ý quan sát trẻ, vỗ về những trẻ khó ngủ. -Sau khi ngủ cô nhắc trẻ di vệ sinh, cô trải đầu tóc gọn gàng cho trẻ . Cô cho trẻ vận động nhẹ ăn quà chiều. Ch¬i ho¹t - D¹y trÎ ch¬i 1 sè trß ch¬i d©n gian động theo - HĐVS: :Rửa tay ý thÝch - LQ kidsmart - Lau dọn đồ dùng đồ chơi…. - Vui chung cuèi tuÇn - Bình cờ nêu gương cuối ngày Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh - Dọn dẹp đồ dùng đồ chơi - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân. HOẠT ĐỘNG GÓC Hoạt động Gãc PV - C« gi¸o. - B¸c cÊp dìng. - B¸c sü Gãc x©y dùng - X©y trêng MN cña bÐ. Gãc häc tËp. Mục đích- Yêu cầu. ChuÈn bÞ. - Bíc ®Çu trÎ biÕt vÒ nhóm để chơi theo nhãm, biÕt ch¬i cïng nhau trong nhóm. Thể hiện đợc vai ch¬i cña m×nh. - Giúp trẻ hiểu đợc c«ng viÖc cña b¸c cÊp dìng vµ thÓ hiện đợc công việc cña b¸c cÊp dìng. - Trẻ hiểu đợc công viÖc cña mét ngêi B¸c sü trong trêng mÇm non.. - Một số đồ dùng, đồ chơi “c« gi¸o” nh: S¸ch, bót, vë…. Ph¬ng ph¸p tiÕn hµnh. - C« vµo gãc ch¬i cïng trÎ gióp trẻ nhận vai chơi: Trẻ đóng vai cô gi¸o, thÓ hiÖn vai ch¬i mét c¸ch tự nhiên, cô giáo biết đón trẻ khi trẻ đến lớp. Dạy trẻ hát, múa… - Bộ đồ dùng - C« gióp trÎ ph©n vai ch¬i. Giíi nấu ăn, đồ chơi thiệu cho trẻ biết đợc công việc cho trß ch¬i cña nh÷ng ngêi cÊp dìng ph¶i cÊp dìng. làm công việc nh thế nào. sau đó trÎ tham gia ch¬i. - Bộ đồ chơi cã liªn quan đến y tế. - TrÎ biÕt sö dông - Khèi gç, lon nguyªn vËt liÖu, bia, vá sß, c©y que, hét h¹t phong hoa, th¶m cá. phú để xây dung mét c«ng tr×nh hoµn h¶o.. - TrÎ ph©n vai ch¬i. c« hìng dÉn trẻ chơi. Trẻ đóng vai một bác sỹ BiÕt kh¸m cho trÎ khi trÎ bÞ mÖt hay s¶y ra tai n¹n nhÑ… - C« trß truyÖn cïng trÎ vÒ trêng MN nơi mà trẻ đang đợc học - TrÎ ph©n c«ng mçi ngêi mét viÖc: Ngêi chØ huy c«ng tr×nh ph©n c«ng c«ng viÖc cho tõng thµnh viªn. Ngêi chuyªn trë nguyên vật liệu đến cửa hàng mua nguyªn liÖu mang vÒ. Nh÷ng ngêi x©y biÕt x©y sao cho hîp lý. Sau khi công trình đã xong biết mời khách đến thăm quan..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - XÕp vµ c¾t d¸n ch÷ c¸i o, «, ¬. - Trẻ xếp đúng cữ c¸i o, «,¬ tõ hét h¹t và đọc đúng.biết cắt nh÷ngchÊm trßn t¹o thµnh ch÷ o, «,¬. - Xem tranh - TrÎ biÕt su tÇm, lùa chän h×nh ¶nh ¶nh, lµm s¸ch vÒ trêng vÒ ë trêng MN c¾t d¸n t¹o thµnh s¸ch. mÇm non. Gãc nghÖ thuËt - VÏ trêng mÇm non - C¾t d¸n một số đồ ch¬i trong trêng MN - H¸t móa, đọc thơ về trờng Gãc thiªn nhiªn - Ch¨m sãc c©y c¶nh.. - LuyÖn kü n¨ng khÐo lÐo cña trÎ t¹o sản phẩm đẹp.. - Hét h¹t. GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n.. - TrÎ xÕp ch÷ c¸i o, «, ¬ tõ hét h¹t và phát âm đúng. Cắt dán những chÊm trßn t¹o thµnh ch÷ c¸i «, «,¬.. - Cô vận động phô huynh su tÇm nh÷ngs¸ch tranh truyÖn, ho¹ b¸o cò cã h×nh ¶nh vÒ trêng MN. - KÐo, hå d¸n, s¸ch. - GiÊy A4, bót s¸p mµu.. - C« cïng trÎ xem s¸ch, cïng nhận xét tranh. Sau đó tìm và cắt h×nh ¶nh phï hîp c¾t d¸n t¹o thµnh s¸ch. C« gióp trÎ viÕt lêi truyÖn mµ trÎ kÓ.. - B×nh níc, xÐn.. - TrÎ ch¨m sãc c©y, tíi níc, síi đất, nhổ cỏ, nhặt lá vàng tạo cho bồn hoa đẹp.. - B»ng sù khÐo lÐo vµ sù híng dÉn cña c« trÎ vÏ tranh vÒ trêng MN tạo ra bức tranh đẹp. - C« híng dÉn trÎ c¾t d¸n t¹o - LuyÖn kü n¨ng - Kéo thủ công, thành sản phẩm đẹp. cÇm kÐo cho trÎ. giÊp mµu, hå TrÎ biÕt c¾t d¸n t¹o d¸n. - TrÎ thÓ hiÖn c¸c bµi h¸t móa, bµi sản phẩm đẹp. th¬ vÒ trêng MN. - Gióp trÎ m¹nh - C¸c bµi h¸t, d¹n, tù tin khi đứng bµi th¬ vÒ trêng MN. trước đám đông. - TrÎ biÕt ch¨m sãc cây tạo ra cái đẹp.. KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 2 ngày 25 tháng 08 năm 2014 1.Đón trẻ: - Trò chuyện sáng: Trß chuyÖn víi trÎ vÒ trêng MN n¬i bÐ häc -Thể dục sáng: - Điểm danh - báo ăn. 2.Hoạt động học: Lĩnh vực PTTC VĐCB: Bß b»ng bµn tay , c¼ng ch©n chui qua cæng TCVĐ: Kéo co a.Mục đích: - TrÎ biết bß b»ng bµn tay , c¼ng ch©n chui qua cæng - Trẻ mạnh dạn tự tin tham gia hoạt động cùng các bạn b.Chuẩn bị: cổng , chiếu , S©n b·i b·i s¹ch sÏ. c.Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ 1: Trß chuyÖn víi trÎ vÒ trêng mÇm non vµ Trẻ trò chuyện vµ h¸t cïng c«.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> hát bài "Vui đến trờng" - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý trêng líp, yªu quý c« gi¸o vµ c¸c b¹n . HĐ 2: *Khởi động: C« cho trÎ xÕp hµng b¸m vµo nhau ®i nhÑ nhµng ra s©n * Trọng động: + BTPTC: TËp theo lêi bµi h¸t: Trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non + V§CB: Bß b»ng bµn tay , c¼ng ch©n chui qua cæng - C« giíi thiÖu tªn bµi tËp vµ tËp mÉu 2 lÇn . LÇn 2 kÕt hîp gi¶ng gi¶i: cô đặt 2 lòng bàn tay xuống chiếu sau đó cô bò chân nọ kết hợp với tay kia, C« mêi 1- 2 trÎ lªn tËp mÉu, c« söa cho trÎ - C« mêi tõng trÎ lªn tËp, c« söa cho trÎ + Trß ch¬i : Kéo co - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i cho trÎ - C« cho trÎ ch¬i 2- 3 lÇn H§3: Håi tÜnh: - C« cho trÎ ®i nhÑ nhµng quanh líp 2 vßng - Cô nhận xét giờ học: khen động viên trẻ 3.Chơi,hoạt động ở các góc: * Gãc ph©n vai: - c« gi¸o. - B¸c cÊp dìng. - B¸c sü. * Gãc x©y dùng: - X©y trêngMN. * Gãc häc tËp: - Lµm s¸ch vÒ trêngMN. * Gãc nghÖ thuËt: - Cắt dán đồ dùng trờng MN. 4. Chơi ngoài trời: *HĐCCĐ: QS c¸c líp häc trong trêng MN + Mục đích -TrÎ biÕt ttªn 1 sè líp trong trêng, biÕt gi÷ vÖ sinh trêng líp - TrÎ biÕt ch¬i trß ch¬i + ChuÈn bÞ: §Þa ®iÓm quan s¸t + TiÕn hµnh : c« cho trÎ ra s©n cïng c« quan s¸t vÒ trêng mÇm non cña m×nh - Cô gợi mở hỏi trẻ để trẻ tự kể những gì trẻ nhìn thÊy trªn s©n trêng. cùng cô. Trẻ thực hiện Trẻ tập cùng cô. Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe. Trẻ thực hiện Trẻ chơi trß ch¬i Trẻ thực hiện. Dự kiến 10 trẻ chơi Dự kiến 9 trẻ chơi Dự kiến 8trẻ chơi Dự kiến 8 trẻ chơi. - TrÎ ra s©n cïng c« trß chuyÖn vÒ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - C« cho trÎ ®i quan s¸t c¸c líp häc trong trêng vµ giới thiÖu tõng líp cho trÎ trong khu vùc trêng * TCV§ : Dung d¨ng dung dÎ * Ch¬i tù do 5. Ăn - ngủ 6. Chơi hoạt động theo ý thích +HĐVC: D¹y trÎ ch¬i 1 sè trß ch¬i d©n gian a.Yªu cÇu: - Gióp trÎ phát triển một số kĩ năng vận động - Trẻ biết chơi trò chơi: Trồng nụ trồng hoa, rồng rắn lên mây b. ChuÈn bÞ: - Sân chơi sạch sẽ c. TiÕn hµnh: *H§1: Trß chuyÖn - Trò chuyện với trẻ về nghÒ phæ biÕn - Giáo dục trẻ yªu quý c¸c nghÒ trong x· héi * H§2: TC Trồng nụ trồng hoa - Cô giới thiệu TC Trồng nụ trồng hoa - Nói luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi * H§3: TC Rồng rắn lên mây - Cô giới thiệu TC Rồng rắn lên mây - Nói luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi * H§4: - Nhận xét động viên trẻ - Nêu gương - bình cờ 7.Trả trẻ:. c¸c líp häc cña m×nh - TrÎ ch¬i trß ch¬i - TrÎ ch¬i tù do díi sù quan s¸t cña c«. - Trẻ trò chuyện về chủ đề và hát bµi h¸t cïng c«. - Chó ý c« híng dÉn. - TrÎ thùc hiÖn.. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ 3 ngày 26 tháng 8 năm 2014 1.Đón trẻ: - Trũ chuyện sỏng: Trò chuyện với trẻ về một số quy định của lớp. Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. -Thể dục sáng: -Điểm danh - báo ăn. 2.Hoạt động học: LÜnh vùc PTNN LQVCC: Làm quen với ch÷ c¸i o, «, ¬ a. Yªu cÇu: - Dạy trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái: o, ô, ơ. - Trẻ tìm đúng chữ cái: o, ô,ơ trong từ. - So s¸nh, ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi÷a c¸c ch÷ c¸i. b. ChuÈn bÞ: - Tranh, đồ chơi có từ chứa chữ cái: o, ô, ơ. Thẻ chữ: o, ô,ơ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - B¨ng nh¹c vÒ trêng MN. - Trẻ: Các thẻ chữ: o, ô, ơ. Bảng đen, đất nặn, hồ dán, khuy áo. c.Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * H§1: Trß chuyÖn - TrÎ h¸t. - Cho trÎ h¸t: Ngµy vui cña bÐ. - Trò chuyện về trờng lớp MN. Đồ dùng, đồ chơi. - Trò chuyện cùng cô. - Gi¸o dôc trÎ sù dông tiÕt kiÖm ®iÖn trong trêng MN. * H§2: Lµm quen ch÷ c¸i: o, «, ¬ + Ch÷ c¸i o: - Cho trẻ kể đồ chơi mà mình thích. - TrÎ kÓ. - Cho trẻ trốn cô: cô đa quả bóng: Hỏi trẻ tên đồ - Trốn cô. Nói tên đồ vật. vËt? - C« giíi thiÖu tõ: Qu¶ bãng. - Cho trẻ đọc 2-3 lần từ: Quả bóng. - Trẻ đọc. - Giíi thiÖu ch÷ o. - Cho trÎ ph¸t ©m ( TËp thÓ, c¸ nh©n) - Ph¸t ©m. - Hái trÎ: ThÊy ch÷ o gièng c¸i g×? - TrÎ tr¶ lêi. - C« nªu cÊu t¹o ch÷ o. - Chó ý. - Giíi thiÖu c¸c kiÓu ch÷ o. + Ch÷ c¸i «: - §a tranh: C« gi¸o. - Giíi thiÖu tõ: C« gi¸o. ( T¬ng tù ch÷ c¸i o) - TrÎ ph¸t ©m ch÷ c¸i «. + Ch÷ c¸i ¬: - Cô đọc câu đố: Cái gì màu đỏ Gi÷a cã sao vµng Thø 2 hµng tuÇn - TrÎ quan s¸t vµ tr¶ lêi Bé đều nhìn thấy? ( Lá cờ). - Giíi thiÖu tõ : L¸ cê vµ ch÷ c¸i ¬. ( T¬ng tù ch÷ o, «) * H§3: So s¸nh - Hái trÎ ®iÓm gièng nhau cña 3 ch÷ c¸i. - TrÎ so s¸nh. - Hái ®iÓm kh¸c nhau cña 3 ch÷. *H§4: Trß ch¬i: T×m ch÷ - C« phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. - Cho trÎ ch¬i. - Tham gia ch¬i. - Cho trÎ nÆn ch÷ c¸i: o, «,¬. 3. Chơi, hoạt động ở các góc * Gãc ph©n vai: - c« gi¸o. - B¸c cÊp dìng. - B¸c sü. Dự kiến 10 trẻ chơi * Gãc x©y dùng: - X©y trêngMN. * Gãc häc tËp: - Lµm s¸ch vÒ trêngMN. Dự kiến 9 trẻ chơi - XÕp ch÷ o, «, ¬. * Gãc nghÖ thuËt: - Cắt dán đồ dùng trờng MN.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4. Chơi ngoài trời: *HĐCCĐ: QS : C©y c¶nh -MĐ: TrÎ biÕt tªn c©y c¶nh ë trêng m×nh -CB: §Þa ®iÓm quan s¸t. C©y: -TH: Cô cho trẻ ra s©n quan s¸t vµ cïng trß chuyện về đặc điểm nổi bật, so sánh sự giống nhau vµ kh¸c nhau cña c©y * TCV§ : Mèo đuổi chuột *Chơi tự chọn 5. Ăn - ngủ 6. Chơi, hoạt động theo ý thích H§VS : Röa tay + Yêu cầu: Trẻ biết giữ gìn đôi bàn tay của mình lu«n s¹ch sÏ, thêng xuyªn t¨m géi s¹ch sÏ, biÕt röa tay tríc khi ¨n c¬m vµ sau khi ®i vÖ sinh + ChuÈn bÞ: ChËu níc, xµ b«ng, kh¨n lau + hớng dẫn: Cô hớng dẫn trẻ thực hiện sau đó để trÎ thùc hiÖn lÇn lît - Nêu gương - bình cờ 9.Trả trẻ: NHẬN XÉT CUỐI NGÀY. Dự kiến 7 trẻ chơi Dự kiến 8 trẻ chơi. - TrÎ quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c« Trẻ chơi cùng cô. TrÎ thùc hiÖn cïng c«.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ 4 ngày 27 tháng8 năm 2014 1.Đón trẻ: - Trò chuyện sáng: Trß chuyÖn vÒ c« gi¸o vµ c¸c b¹n trong líp. C« gi¸o con tªn g×? con biÕt tªn b¹n nµo trong líp? - Thể dục sáng: TËp theo lêi bµi h¸t: Trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non - Điểm danh - báo ăn. 2.Hoạt động học: LÜnh vùc PTTM T¹o h×nh: VÏ ch©n dung c« gi¸o a. Yªu cÇu: - Trẻ biết phối hợp các nét cong, thẳng, tròn để vẽ khuôn mặt, đầu tóc, ngời .hoàn chỉnh.Biết phối hợp các .màu sắc cho phù hợp. Biết sắp xếp bố cục tranh hîp lý. b. ChuÈn bÞ: - Tranh ¶nh cña b¶n th©n trÎ. - GiÊy vÏ, bót, s¸p mµu. c.Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Trß chuyÖn cïng c«. *H§1: Trß chuyÖn víi trÎ vÒ c« gi¸o qua bµi h¸t : C« gi¸o miÒn xu«i - TrÎ nªu ý kݪn. - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý v©ng lêi c« gi¸o *H§2: BÐ nµo khÐo tay - C« cho trÎ quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt - TrÎ nªu c¸ch vÏ. - C« cho trÎ nªu c¸ch vÏ ngêi? - C« nªu l¹i c¸ch vÏ. - Cho trẻ ngồi đúng t thế và cầm bút đúng cách - C« cho trÎ thùc hiÖn - TrÎ thùc hiÖn .- Cô quan sát và khuyến khích trẻgiúp đỡ trẻ. - Nhắc trẻ cân đối bố cục tranh và phối hợp màu sắc cho đẹp. *HĐ3: Ai đẹp hơn ai. - C« cho trÎ nhËn xÐt bµi vµ cho c¶ líp h¸t ‘T×m.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> b¹n th©n’. - Cho trẻ chơi ‘Về đúng nhà’ 3. Chơi, hoạt động ở các góc * Gãc ph©n vai: - c« gi¸o. - B¸c cÊp dìng. - B¸c sü. * Gãc x©y dùng: - X©y trêngMN. * Gãc häc tËp: - Lµm s¸ch vÒ trêngMN. - XÕp ch÷ o, «, ¬. * Gãc nghÖ thuËt: - Cắt dán đồ dùng trờng MN 4. Chơi ngoài trời: *HĐCCĐ : QS : BÇu trêi mïa thu -MĐ: Trẻ biết đợc đặc điểm của bầu trời mùa thu: thêi tiÕt m¸t mÎ, Ýt m©y, trêi trong xanh, -CB: §Þa ®iÓm quan s¸t. -TH: Cụ cho trẻ ra sân QS bầu trời và nói đợc đặc điểm nổi bật của bầu trời mùa thu GD trÎ lu«n gi÷ vÖ sinh m«i trêng. * TCV§ : Chi chi chành chành * Ch¬i tù chän 5. Ăn - ngủ 6. Chơi, hoạt động theo ý thích LQ với kidsmart : Làm quen với máy tính. - Nªu nhËn xÐt bµi.. Dự kiến 10 trẻ chơi Dự kiến 10 trẻ chơi Dự kiến 8 trẻ chơi Dự kiến 8trẻ chơi. - TrÎ quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c« Trẻ chơi cùng cô Trẻ chơi ngoan. *Mục đích yêu cầu -Trẻ được làm quen với máy tính: các bộ phận của máy, tên gọi của các bộ phận và biết cách dùng (biết cách cầm chuột, di chuột đến những biểu tượng trên máy…) *Chuẩn bị: Máy tính. I.Tiến hành a.Cho trẻ làm quen với máy Hỏi trẻ: + Đã được sử dụng máy tính bao giờ chưa? Trẻ biết những bộ phận gì của máy tính? -Giới thiệu cho trẻ: Con chuột, con trỏ chuột + Bàn phím + Màn hình + Tác dụng của các bộ phận thùc hiÖn vµ tr¶ lêi c©u hái cña -Giới thiệu cách cầm chuột: Cầm chuột bằng tay TrÎ c«..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> phải, ngón trỏ để bên trái chuôt, ngón giữa để bên phải chuột, các ngón khác giữ chuột. -Giới thiệu cách di chuột và ấn chuột: Khi di chuột phải để chuột trên mặt bàn, tay cầm và di chuột đến những nơi mình cần. ( Làm mẫu cho trẻ quan sát) b. Trẻ thực hiện - Lần lượt theo dõi từng trẻ khi cho trẻ cầm chuột và di chuột để hướng dẫn trẻ. -Yêu cầu trẻ di chuyển chuột đến từng vùng trên màn hình (Hướng dẫn trẻ nếu cần) c. Kết thúc - Nêu gương bình cơ 7.Trả trẻ:. TrÎ thùc hiÖn. Trẻ chơi. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ 5 ngày 28 tháng 8 năm 2014 1.Đón trẻ: - Trò chuyện sáng: Trß chuyÖn víi trÎ vÒ trêng MN n¬i bÐ häc - Thể dục sáng: - Điểm danh - báo ăn. 2.Hoạt động chung: LÜnh vùc PTNT KPKH: : trß chuyÖn víi trÎ vÒ trêng líp mÇm non cña bÐ a.Mục đích: - TrÎ biÕt tªn trêng, tªn líp, trÎ biÕt trong trêng trong líp cã nh÷ng ai vµ c«ng viÖc cña mäi ngêi. - TrÎ biÕt yªu quý, v©ng lêi c« gi¸o b.Chuẩn bị: Tranh ¶nh vÒ trêng líp mÇm non c.Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ TrÎ trß chuyÖn cïng c«. * H§ 1: Trß chuyÖn víi trÎ vÒ trêng mÇm non. -TrÎ h¸t. -H¸t bµi: trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non. * HĐ 2: Cô gợi ý để trẻ biết tên trờng lớp. -TrÎ tr¶ lêi. -KÓ trong trêng líp cã nh÷ng ai vµ c«ng viÖc chÝnh cña mçi ngêi. -Trêng mÇm non Hïng V¬ng. -Tªn trêng lµ g×? -Líp 4TB2. -Häc líp nµo? -C« hiÖu trìng, c« gi¸o, b¸c cÊp d-Trong trêng cã nh÷ng ai? * HĐ 3: Cho trẻ nhận xét về đặc điểm nổi bật của bạn ỡng và các bạn. trai - b¹n g¸i: mÆc quÇn ¸o g×? C¬i trß ch¬i g×? -TrÎ nhËn xÐt vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái -GD trẻ: phải biết yêu thơng, đoàn kết, giúp đỡ lãn cña c«. nhau. -TrÎ vui ch¬i. * H§ 4: Trß ch¬i: T×m b¹n th©n. 3. Chơi, hoạt động ở các góc * Gãc ph©n vai: Dự kiến 10 trẻ chơi - c« gi¸o. - B¸c cÊp dìng. - B¸c sü. Dự kiến 9 trẻ chơi * Gãc x©y dùng: - X©y trêngMN. * Gãc häc tËp:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Lµm s¸ch vÒ trêngMN. - XÕp ch÷ o, «, ¬. * Gãc nghÖ thuËt: - Cắt dán đồ dùng trờng MN 4. Chơi ngoài trời : *HĐCCĐ : QS : C«ng viÖc cña c¸c b¸c cÊp dìng - MĐ: Trẻ biÕt c«ng viÖc cña b¸c cÊp dìng lµ nÊu ¨n. - CB: N¬i quan s¸t. - TH: C« cho trÎ quan s¸t c«ng viÖc cña c¸c b¸c cÊp dìng. C« cho trÎ tù nhËn xÐt. C« nhÊn m¹nh l¹i mét lÇn n÷a: C¸c b¸c cÊp dìng lµ ngêi chÕ biÕn ra c¸c mãn ¨n hµng ngµy cho c¸c con. V× vËy chóng m×nh ph¶i biÕt kÝnh träng, lÔ phÐp, ¨n hÕt xuÊt,… * TCV§ : Lén cÇu vång *Chơi tự chọn 5. Ăn - ngủ 6. Chơi, hoạt động theo ý thích HĐLĐ: Lau đồ dùng, đồ chơi a. Yªu cÇu: - TrÎ biết lau giá đồ dùng, đồ chơi. - Không làm hỏng đồ dùng, đồ chơi b. ChuÈn bÞ: - Khăn lau . c. TiÕn hµnh: * H§1 : - C« trß chuyÖn víi trÎ vÒ công việc của cô lao công trong trường mầm non * H§2 : - Cho trẻ lau dọn đồ dùng, đồ chơi - GD trẻ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi - Cho trẻ rửa tay - Nêu gương - bình cờ 7.Tr¶ trÎ. Dự kiến 9 trẻ chơi Dự kiến 8trẻ chơi. Trẻ QS TrÎ nhËn xÐt Trẻ chơi cùng cô Trẻ chơi ngoan. - Trẻ trò chuyện cùng cô - TrÎ chó ý quan s¸t vµ l¾ng nghe - TrÎ thùc hiÖn.. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ 6 ngày 29 tháng 8 năm 2014 1.Đón trẻ: - Trò chuyện sáng: Trß chuyÖn vÒ ngµy khai giảng - Thể dục sáng: - Điểm danh - báo ăn. 2.Hoạt động chung: LÜnh vùc PTTM H¸t: Ngµy vui cña bÐ Nghe h¸t: Em yªu trêng em Trß ch¬i: Ai ®o¸n giái a. Yªu cÇu: - Trẻ thuộc bài hát, hát đúng giai điệu của bài hát. - Thích đợc nghe hát và hởng ứng cùng cô. - Tham gia ch¬i høng thó..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> b.Chuẩn bị: Tranh minh ho¹ néi dung bµi h¸t c.Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô * H§1: Trß chuyÖn - C« kÓ 1 ®o¹n chuyÖn : “Gµ t¬ ®i häc” - C« trß chuyÖn víi trÎ trêng líp MN. - Gi¸o dôc trÎ yªu trêng- líp. * H§2: D¹y h¸t : Ngµy vui cña bÐ - C« h¸t cho trÎ nghe. - C« giíi thiÖu néi dung bµi h¸t.: “Bµi h¸t nãi vÒ niềm vui của các bạn nhỏ khi đợc đên trờng khai gi¶ng n¨m häc míi.” - D¹y trÎ h¸t 2- 3 lÇn. - Cho tæ h¸t- nhãm- c¸ nh©n h¸t. * H§3: Nghe h¸t: Em yªu trêng em - C« giíi thiÖu bµi h¸t. - H¸t cho trÎ nghe.’ * H§4: Trß ch¬i: Ai ®o¸n giái - C« phæ biÕn c¸ch ch¬i- luËt ch¬i. - Cho trÎ tham gia ch¬i. 3 . Chơi, hoạt động ở các góc * Gãc ph©n vai: - c« gi¸o. - B¸c cÊp dìng. - B¸c sü. * Gãc x©y dùng: - X©y trêngMN. * Gãc häc tËp: - Lµm s¸ch vÒ trêngMN. - XÕp ch÷ o, «, ¬. * Gãc nghÖ thuËt: - Cắt dán đồ dùng trờng MN 4. Chơi ngoài trời *HĐCCĐ: QS : Vên trêng -MĐ: Trẻ biÕt tªn mét sè lo¹i hoa cña trêng m×nh. C¸ch ch¨m sãc vµ b¶o vÖ hoa. -CB: N¬i quan s¸t -TH: Cô cho trẻ lÇn lît b¸m vµo ¸o nhau, ®i ra s©n quan sát vờn hoa và nhận xét về các loại hoa đó. * TCV§ : KÐo co *Chơi tự chọn 5. Ăn - ngủ 6. Chơi, hoạt động theo ý thích Vui chung cuèi tuÇn -MĐ: Trẻ mạnh dạn tự tin khi hát, đọc thơ, biết c¸ch ch¬i trß ch¬i.. Hoạt động của trẻ - TrÎ l¾ng nghe c« kÓ chuyÖn - Trß chuyÖn. - TrÎ nghe. - Nghe c« giíi thiÖu néi dung. - TrÎ h¸t. - Nghe c« h¸t hëng øng cïng c«. - Trẻ chơi trò chơi Trẻ thỏa thuận vai chơi Dự kiến 10 trẻ chơi Dự kiến 9 trẻ chơi Dự kiến 10 trẻ chơi Dự kiến 8trẻ chơi. Trẻ quan s¸t vµ nhËn xÐt Trẻ chơi cùng cô Trẻ chơi ngoan.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -CB: Mét sè bµi h¸t, bµi th¬ vÒ trêng MN, vµ dông cô ©m nh¹c. -TH: C« lµm ngêi dÉn ch¬ng tr×nh giíi thiÖu tõng nhón, các nhân lên hát, đọc thơ. C« vµ trÎ cïng ch¬i trß ch¬i. TrÎ thùc hiÖn cïng c« Nªu g¬ng - B×nh cê - phát phiếu bé ngoan 7.Trả trẻ: NHẬN XÉT CUỐI NGÀY.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> ý kiÕn BGH. ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span>