GA toan tang cuong 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 4 Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2015 Luyện đọc: QUẠT CHO BÀ NGỦ I.MỤC TIÊU :. * Đọc thuộc lòng hai khổ thơ: Quạt cho bà ngủ. Khoanh vào chữ cái từ chỉ sự vật. II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Nội dung. Cách thức tổ chức các hoạt động. A. Bài mới 1.Giới thiệu bài: (2') 2.Luyện đọc học thuộc lòng: (16’) Căn nhà đã vắng/ Cốc chén nằm in// Đôi mắt lim dim/ Ngủ ngon/ bà nhé// .... Quạt đầy hương thơm.// Bài 2. Khoanh vào chữ cái từ chỉ sự vật. c. căn nhà, đôi mắt, vườn.. G.Giới thiệu trực tiếp. H: khá ngắt giọng-đọc (1em) H: cá nhân đọc H: Đọc trong nhóm(N2) G: qs giúp đỡ H yếu đọc -Thi đọc giữa các nhóm (3N) H+G: n.xét khen G: nêu y/c H: nêu miệng G+H: n.xét sửa. C/ Củng cố - dặn dò (4’) - Về nhà đọc thuộc lòng CB bài sau Luyện viết: nghe – viết Tiết 2: QUẠT CHO BÀ NGỦ I.MỤC TIÊU:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nghe – viết đúng chính tả bài : Quạt cho bà ngủ; không mắc quá 5 lỗi trong bài. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Nội dung A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ1: Khởi động: - TB văn nghệ cho các bạn hát và vận động phụ họa một bài hát. - GV chia sẻ và kết nối vào nội dung bài học. HĐ2: Tìm hiểu mục tiêu: Việc 1: Các em ghi đề bài, đọc đề bài và đọc mục tiêu bài 2 lần. Việc 2: CTHĐTQ điều khiển tìm hiểu mục tiêu và cần phải làm gì để đạt được mục tiêu đó. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1: Luyện viết chữ khó vào bảng con: Việc 1: Đọc và viết các từ khó. Việc 2: Chia sẻ cho nhau nghe, nhận xét bổ sung cho nhau. Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các bạn thống nhất kết quả. HĐ2: Tư thế ngồi viết: Việc 1: Nhớ lại tư thế ngồi viết. Việc 2: Trao đổi với bạn về những gì mình xác định được và nghe góp ý, bổ sung. Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ, thống nhất. Cô giáo sẽ cùng tương tác với các em về tư thế ngồi viết.. Cách thức tổ chức hoạt động dạy học. G:Nhắc lại sự chuẩn bị đồ dùng. G: Gt trực - tiếp ghi đầu bài. G: HD nxét. ?Cách viết tên bài. - Nêu cách viết đoạn thơ - Chữ đầu đoạn viết ntn?. - Đọc và viết bảng con1 số từ. H: nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HĐ3: HS viết bài vào vở: G: đọc H viết vào vở H.Tự sửa bằng bút chì ra lề vở Việc 1: HS nghe -viết bài vào G:Chấm 5-7 bài n xét. vở. Việc 2: Trao đổi, nhận xét bài viết của nhau. Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ, thống nhất. Cô giáo sẽ cùng tương tác với các em về bài viết của HS. Cô giáo sẽ cùng tương tác với các em HS về nhà tiếp tục luyện viết. về bài làm của HS. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:. Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2015 Luyện toán LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: * Ôn tập - Kĩ năng thực hiện phép cộng phép trừ các số có ba chữ số(có nhớ một lần). biết thực hiện phép tính có 2 dấu phép tính và giải được bài toán ít hơn. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung .A. KTBC: A.Bài mới 1. Giới thiệu bài 2.Luyện tập:. G: trực tiếp. Bài 1 - Đặt tính rồi tính. 513 + 268 647 – 319 513. Cách thức tổ chức các HĐ. 647. H: nêu y/c (2em) H: nêu cách tính (1em) H: yếu nêu miệng (3em) H+G: n.xét đánh giá.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + 268 781 174 + 265. 319 328 392 – 173. Bài 2. Tính. a. 4 x 9 + 18= 36 +18 = 54 b. 60 : 3 – 14 = 20 – 14 =6 Bài 3 Bài giải Khối 3 thu gom nhiều hơn là: 270 – 215 = 55 (kg) Đáp số : 55 kg c. Củng cố dặn dò:. H: nêu y/c cách thực hiện (2em) H: làm nhóm 2 – làm vở H: đổi chéo vở n.xét. G: đọc bài toán G+H: tóm tắt bài toán H: làm bảng nhóm- làm vở H+G: n.xét sửa. G: hệ thống bài Ngày tháng năm 20 Ký duyệt của tổ chuyên môn. …………………………………………….. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>