Thu 4 tuan 4 2015
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.52 KB, 10 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ tư ngày 30 tháng 9 năm 2015 Tiết: 1. TOÁN YẾN, TẠ, TẤN. A. Mục tiêu: - Giúp học sinh bước đầu nhận biết về độ lớn của Yến – Tạ - Tấn; mối quan hệ giữa yến, tạ, tấn và ki – lô - gam. - Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, biết thực hiện phép tính với các số đo khối lượng. - Có ý thức khi học toán, tự giác khi làm bài tập, biết áp dụng vào trong cuộc sống hàng ngày. B. Đồ dùng dạy – học : - GV : Giáo án, SGK, phấn màu. - HS : Sách vở, đồ dùng môn học. C. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: T Nội dung Hoạt động dạy học Hoạt động của trò G 1’ I. Ổn định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học - Chuẩn bị đồ dùng, sách vở. tập. 3’ II. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 HS lên bảng làm - 3 HS lên bảng làm bài theo bài tập. yêu cầu. Tìm x biết 120 < x < 150 - Mỗi HS làm một câu. a. X là số chẵn a. X là các số : 122 ; 124 ; 126 ; 128 ; 130 ; 132 ; 134 ; 136 ; 138 ;....148 b.X là số lẻ. b. X là các số: 121; 123;125; 127 129; …147 c. X là số tròn chục. c. X là các số : 130; 140 - GV nhận xét, chữa bài. III. Dạy bài mới: 2’ 1. Giới thiệu bài – Ghi bảng. - HS ghi đầu bài vào vở. 2. Nội dung : 12’ a. Giới thiệu Yến – - GV yêu cầu HS nêu lại - HS nêu: ki – lô - gam ; gam Tạ - Tấn: các đơn vị đo khối lượng * Giới thiệu Yến: đã học. - GV giới thiệu để đo khối - HS đọc: lượng các vật nặng hàng chục kg người ta dùng đơn vị yến 1 yến = 10 kg + Bao nhiêu kg bằng 1yến 1 yến = 10 kg 10 kg = 1 yến * Giới thiệu Tạ, tấn - GV giới thiệu và ghi lên tương tự . bảng: 1 tạ = 10 yến - HS đọc lại và ghi vào vở. 10 yến = 1 tạ 1 tạ = 100 kg - HS đọc và ghi vào vở. 100 kg = 1 tạ * Giới thiệu Tấn : - GV giới thiệu và ghi.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4’. 5’. 3. luyện tập: * Bài 1:. *Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:. 4’. * Bài 3:. 5’. * Bài 4:. 3’. IV. Củng cố – dặn dò:. bảng : 1 tấn = 10 tạ 1 tấn = 100 yến 1 tấn = 1000 kg - Cho HS đọc đề bài sau đó tự làm bài. - Yêu cầu HS tự ước lượng và ghi số cho phù hợp với từng con vật. - GV nhận xét chung. - GV viết bài lên bảng cho HS lên làm. - Yêu cầu HS lên bảng điền số thích hợp vào chỗ chấm, cả lớp làm bài vào vở.. - GV cùng HS nhận xét và chữa bài. - GV ghi đầu bài lên bảng rồi yêu cầu 4 HS lên bảng làm bài, cả lóp làm vào vở. GV yêu cầu HS nhận xét và chữa bài.. - HS tập ước lượng và lần lượt trả lời các câu hỏi: a. Con bò cân nặng 2 tạ b. Con gà cân nặng 2 kg c. Con voi cân nặng 2 tấn - HS nhận xét, chữa bài. - HS làm theo yêu cầu. a. 1 yến = 10 kg 1 yến 7 kg = 17 kg 10 kg = 1 yến 5 yến 3 kg = 53 kg b. 1 tạ = 10 yến c. 1 tấn = 10 tạ 10 yến = 1 tạ 1000 kg = 1 tấn 1 tạ = 100 kg 10 tạ = 1 tấn 100 kg = 1 tạ 1 tấn = 1000 kg 5 yến = 50 kg 8 yến = 80 kg 4 tạ = 40 yến 2 tạ = 200 kg 9 tạ = 900 kg - HS chữa bài vào vở. - 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. 18 yến + 26 yến = 44 yến 648 tạ - 75 tạ = 573 tạ - HS chữa bài.. - Yêu cầu HS đọc đầu bài, sau đó làm bài vào vở. GV hướng dẫn HS về nhà làm. - Yêu cầu HS tự giải vào vở. - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm.. - 1 HS đọc bài, cả lớp lắng nghe và tìm cách giải bài toán.. - Cho HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.. - Ghi nhớ.. - Lắng nghe..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Dặn HS về học bài và làm bài tập và chuẩn bị bài sau: “ Bảng đơn vị đo khối lượng”. - GV nhận xét giờ học . * Rút kinh nghiệm bổ sung : ……………………………………………………………. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(4)</span> ............................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .......................................
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết :….. CHÍNH TẢ: ( NHỚ - VIẾT ) TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH. A. Mục tiêu : - Nhớ viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 10dòng đầu của bài thơ ‘’truyện cổ nước mình’’. Trình bày bài chính tả sạch sẽ ; Biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát. - HS làm đúng bài tập 2 a / b. - HS có ý thức rèn chữ viết và giữ gìn sách vở sạch sẽ. B. Đồ dùng dạy học : - GV: Giáo án, SGK, 1số tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2b. - HS: Sách vở, bút, phấn. C. Các hoạt động dạy- học chủ yếu : T Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò G 1’ I. Ổn định tổ chức. - Cho HS hát. - HS lớp hát. 3’ II. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS chơi trò chơi tiếp - Mỗi nhóm 5 HS lên bảng sức : Mỗi nhóm cử 5 bạn viết tên 5 con vật bắt đầu viết nhanh tên các con vật bằng ch/ tr: bát đầu bằng âm ch/ tr (mỗi - ch: Chó, châu chấu, chồn, em viết tên một con) chuột; chào mào, chẫu chàng; chèo bẻo... - Gọi HS lên bảng viết. - Tr: Trâu, trăn, trai, chim III. Bài mới : (30p) - GV nhận xét. trả, cá trê. 2’ 1. Giới thiệu bài : 2. Nội dung: - Trực tiếp. 24’ a, Hướng dẫn nhớ viết - Cho HS nêu yêu cầu của - 1 H đọc lại y/c của bài. : bài. - Gọi 1em đọc thuộc lòng - 1 H đọc thuộc lòng đoạn bài thơ. thơ. + Vì sao tác giả lại yêu - Vì những câu truyện cổ rất truyện cỏ nước mình? sâu sắc nhân hậu. + Qua câu truyện cổ ông - Cha ông ta muốn khuyên cha ta muốn khuyên chúng con cháu hãy biết yêu ta điều gì? thương giúp đỡ lẫn nhaủơ hiền gặp nhiều đều may mắn hạnh phúc. - Gọi HS lên bảng viết từ - Truyện cổ, sâu xa, nghiêng khó? soi, vàng cơn trắng. - Câu sáu tiếng viết thụt vào 2 ô, câu tám tiếng viết thụt vào 1ô. - Nhắc HS cách trình bày - HS nhớ lại đoạn thơ tự viết đoạn thơ lục bát. bài. - Cho HS tự nhớ viết bài vào vở. - Từng cặp HS đổi vở – soát lỗi sửa những chữ viết sai ra - Chấm chữa 5 bài lề trang vở. - GV nhận xét. 3. Luyện tập:.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> 6’. * Bài 2:. 3’. IV.Củng cố dặn dò:. a. Điền vào chỗ trống tiếng - Đọc những đoạn văn – làm có âm đầu :r/ d/ gi bài vào vở. 1 em lên bảng. + Nhạc của trúc, nhạc của tre, là khúc nhạc của đồng quê. Nhớ một buổi trưa nào, nồm nam cơn gió thổi, khóm tre làng rung lên man mác khúc nhạc đồng quê. + Diều bay, diều lá tre bay lưng trời. Sáo tre, sáo trúc bay lưng trời. Gió đưa tiếng - GV nhận xét – chốt lại. sáo, gió nâng cánh diều. + Qua bài truyện cổ nước mình giúp ta hiếu điều gì? - Nhận xét tiết học. - Nhắc HS về nhà đọc lại những đoạn văn.. - Phải biết thương yêu đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau.. * Rút kinh nghiệm bổ sung : ……………………………………………………………. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ........... Tiết: .... TẬP LÀM VĂN: CỐT TRUYỆN.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> A. Mục tiêu: - Nắm được thế nào là một cốt truyện và ba phần cơ bản của cốt truyện ( mở đầu, diễn biến, kết thúc ). - Bước đầu biết vân dụng kiến thức đã học để sắp xếp lại các sự việc chính của một câu chuyện, tạo thành cốt truyện. Cây khế và luyện tập kể lại truyện đó( BT mục III) - HS có kỹ năng kể chuyện và viết văn kể chuyện. B. Đồ dùng dạy học: - GV: Một số tờ phiếu khổ to ghi yêu cầu của bài tập 1 ( phần nhận xét ) - HS: Vở, bút… C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò G 1’ I. Ổn định tổ chức: - Cho HS hát đầu giờ. - Hát đầu giờ. 3’ II. Kiểm tra bài cũ: + Một bức thư thường gồm những phần nào? Nhiệm vụ chính của mỗi III. Dạy bài mới: phần là gì? 2’ 1.Giới thiệu bài : - Trực tiếp. 2. Nội dung: a. Nhận xét: - Cho HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu của đề bài. 10’ * Bài 1: bài. + Sự việc chính là những sự + Theo em thế nào là sự việc quan trọng, quyết định việc chính? diễn biến các câu chuyện mà khi thiếu nó câu chuyện không còn đúng nội dung và hấp dẫn nữa. - Cho HS thảo luận - Đọc truyện: Dế Mèn bênh nhóm đôi đại diện nhóm vực kể yếu và tìm các sự việc lên phát biểu chính: + Ghi lại những sự việc chính trong truyện Dế + Sự việc 1: Dế Mèn gặp Nhà Mèn bênh vực kẻ yếu? Trò đang gục đầu khóc bên tảng đá. + Sự việc 2: Dế Mèn gạn hỏi, Nhà Trò kể lại tình cảnh khốn khó bị bọn Nhện ức hiếp và đòi ăn thịt. + Sự việc 3: Dế Mèn phẫn nộ cùng Nhà Trò đi đến chỗ mai phục của bọn nhên. + Sự việc 4: Gặp bọn nhện, Dế Mèn ra oai, lên án sự nhẫn tâm của chúng, bắt chúng phá vòng vây hãm hại Nhà Trò. +Sự việc 5: Bọn nhện sợ hãi *Bài 2: - Nhận xét bổ sung phải nghe theo. Nhà Trò được - Chuỗi các sự việc tự do..
<span class='text_page_counter'>(8)</span> như bài 1 được gọi - Cho HS nêu cốt truyện. là cốt truyện: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu. Vậy cốt truyện là gì? *Bài 3 :. 3’ 7’. 5’. - HS đọc yêu cầu. + Cốt truyện là chuỗi sự việc làm nòng cốt cho diễn biến của truyện. - HS nhận xét.. - Cho HS nêu yêu cầu. + Sự việc 1 cho em biết - HS đọc yêu cầu. điều gì? - Sự việc nêu 1 nguyên nhân Dế Mèn bênh vực Nhà Trò. Dế + Sự việc 2, 3, 4 kể lại Mèn gặp Nhà Trò đang khóc. những chuyện gì? + Kể lại Dế Mèn đi bênh vực Nhà Trò như thế nào. Dế Mèn + Sự việc 5 nói lên điều đã trừng trị bọn nhện. gì? + Sự việc 5 nói lên kết quả bọn nhện phải nghe theo Dế Mèn. + Cốt truyện thường có Nhà Trò được tự do. những phần nào? + Cốt truyện thường có 3 phần: =>Kết luận: 3 phần mở đầu, diễn biến, kết thúc. * Sự việc khởi nguồn cho các sự việc khác (là - Dế Mèn gặp……..tảng đá. phần mở đầu của truyện). * Các sự việc chính kế - Sự việc 2, 3, 4 tiếp theo nhau nói lên tính cách nhân vật, ý nghĩa của truyện (là phần - Sự việc 5. diễn biến của truyện). * Kết quả của các sự việc ở phần mở đầu và phần chính (là phần kết thúc của truyện). + Cốt truyện thường có những phần nào? + Cốt truyện thường có 3 phần: b. Ghi nhớ: - Cho HS nêu ghi nhớ. mở đầu, diễn biến, kết thúc. 3. Luyện tập: - 3 -> 4 HS đọc ghi nhớ SGK. *Bài 1: Hãy sắp - Cho HS yêu cầu nội xếp các sự việc dung bài. - 1 HS đọc yêu cầu và nội thành cốt truyện: dung. - 1 HS lên bảng sắp xếp băng giấy, lớp đánh dấu bằng chì - Nhận xét đánh giá, vào vở bài tập. tuyên dương HS. - Kết quả: b) Cha mẹ chết, người anh chia gia tài, người em chỉ được cây khế. d) Cây khế có quả, chim đến ăn, người em phàn nàn và chim *Bài 2: Dựa vào cốt - Cho HS kể lại cốt hẹn trả ơn bằng vàng..
<span class='text_page_counter'>(9)</span> truyện trên kể lại cốt truyện. truyện cây khế. 3’ IV. Củng cố- dặn dò:. - HS nêu nội dung bài. a) Chim chở người em bay ra đảo lấy vàng, nhờ thế người em trở nên giầu có. c) Người anh biết chuyện, đổi gia tài của mình lấy cây khế, người em bằng lòng. e) Chim lại đến ăn, mọi chuyện diễn ra như cũ, nhưng ngươi anh may túi quá to và lấy quá nhiều vàng. g) Người anh bị rơi xuống biển và chết. + Tổ chức cho HS thi kể - Một HS đọc yêu cầu và nội theo thứ tự đã sắp xếp ở dung. bài tập 1. - Tập kể trong nhóm 4. - GV nhận xét đánh giá. - 2-3 HS thi kể trước lớp. - HS khác nhận xét bổ sung. + Câu chuyện“cây khế khuyên chúng ta điều gì? - Cho 1 HS nhắc lại ghi nhớ.. * Rút kinh nghiệm bổ sung : ……………………………………………………………. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ........................
<span class='text_page_counter'>(10)</span> ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(11)</span>
