ds8t16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 8 Tiết: 16. §11. CHIA ĐA THỨC CHO ĐƠN THỨC. Ngày Soạn: 10 – 10 – 2015 Ngày dạy: 13 – 10 – 2015. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS hiểu được điều kiện đủ để đa thức chia hết cho đơn thức - Hiểu quy tắc chia đa thức cho đơn thức 2. Kỹ năng: - Có kí năng thực hiện thành thạo phép chia đa thức cho đơn thức - Vận dụng tốt vào việc giải bài tập 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận khi tinh toán. II. Chuẩn bị: - GV: SGK, phấn màu. - HS: SGK III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. IV. Tiến trình: 1. Ổn định lớp(1’): 8A1:…………………………………….. 8A3:……………………………………. 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) - Cho đơn thức 3xy2, hãy viết một đa thức có các hạng tử đều chia hết cho 3xy2. - Chia các hạng tử của đa thức đó cho 3xy2. - Cộng các kết quả lại với nhau. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: Quy tắc: (17’) 1. Quy tắc: Từ việc kiểm tra bài cũ, HS chú ý theo dõi và Quy tắc: (SGK/27) GV giới thiệu quy tắc chia đa thức nhắc lại quy tắc. cho đơn thức. GV làm mẫu VD1.. HS chú ý theo dõi.. GV lưu ý cho HS khi tính toán ta bỏ bớt các bước tính toán trung gian. GV cho HS làm VD2, 3.. Hai HS lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn trên bảng.. VD 1: Thực hiện phép chia (15x2y5 + 12x3y2 – 6xy3):3xy2 = 5xy3 + 4x2 – 2y. VD 2: Thực hiện phép chia (30x4y3 – 25x2y3 – 3x4y4):5x2y3 5 = 6x2 – 5 – 3 x2y VD 3: Thực hiện phép chia (-2x5 + 3x2 – 4x3):2x2 3 = -x3 + 2 – 2x.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV cho HS thảo luận theo nhóm VD4.. Hoạt động 2: Áp dụng (5’) 2. Áp dụng: HS thảo luận. VD 4: Thực hiện phép chia (4x4 – 8x2y2 + 12x5y):(-4x2) Giải: 4x4 – 8x2y2 + 12x5y = -4x2(-x2 + 2y2 – 3x3y) Do đó: (4x4 – 8x2y2 + 12x5y):(-4x2) = (-x2 + 2y2 – 3x3y Cách giải trên là hoàn toàn đúng.. 4. Củng Cố: (13’) - GV cho HS làm các bài tập 64bc; 65 SGK/ 28-29. 5.Hướng dẫn về nhà: (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. - Làm bài tập 66 SGK/ 29. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>