Ke hoach cham trang tri Moi truong hoc tap nam hoc 20152016

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG MN MỸ HƯNG Số: /KH-MNMH. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Mỹ Hưng, ngày. tháng 10 năm 2015. KẾ HOẠCH Tổ chức thi trang trí lớp năm học 2015- 2016 Căn cứ kế hoạch số 449/PGD&ĐT-GDMN ngày 11 tháng 9 năm 2015 của Phòng GD&ĐT Thanh Oai về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Mầm non năm học 2015-2016; Thực hiện Kế hoạch số 58/KH-MN ngày 08 tháng 9 năm 2015 của Trường Mầm non Mỹ Hưng về Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016; Trường Mầm non Mỹ Hưng xây dựng kế hoạch tổ chức thi trang trí lớp năm học 2015- 2016 như sau: I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Mục đích: Chỉ đạo giáo viên thực hiện trang trí, tạo môi trường nhóm lớp thân thiện, lành mạnh, nhằm mục đích đẩy mạnh và nâng cao chất lượng, hiệu quả trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ trong trường mầm non; Giúp giáo viên rèn luyện kỹ năng trang trí lớp, nâng cao khả năng sáng tạo và làm tốt công tác tuyên truyền huy động phụ huynh, học sinh cùng tham gia phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương. 2. Yêu cầu: Trang trí, bố trí các góc hoạt động phù hợp theo từng chủ đề, đảm bảo thẩm mỹ. Thường xuyên bổ sung học liệu, vật liệu mới cho các góc, có bài tập mở cho trẻ hoạt động. Sắp xếp các góc chơi hợp lý theo điều kiện của nhóm, lớp, để giáo viên có thể quan sát hoạt động của trẻ được thường xuyên và dễ dàng. Vật liệu, đồ dùng, đồ chơi bố trí vừa tầm với của trẻ để trẻ lấy và cất đồ chơi được dễ dàng. Biết sử dụng sản phẩm tự làm của cô và trẻ để trang trí môi trường học tập một cách phù hợp. II. NỘI DUNG - HÌNH THỨC TỔ CHỨC: 1. Nội dung thi: Chấm thi đủ 5 góc chơi của trẻ. 2. Thành phần dự thi: 100% giáo viên của 12 nhóm lớp trong toàn trường..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Hình thức tổ chức: Giáo viên các nhóm lớp tự xây dựng, thiết kế và trang trí tạo môi trường học tập theo hướng mở cho trẻ phù hợp với độ tuổi tại nhóm lớp. Ban giám khảo đến từng lớp để chấm thi bằng phiếu điểm. III. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM TỔ CHỨC: - Thời gian tổ chức: 2 ngày (Từ 7h30 ngày 22/10 đến hết 16h ngày 23 tháng 10 năm 2015). - Địa điểm: Tại các nhóm,lớp trong toàn trường. IV. GIẢI THƯỞNG: - Giải thưởng theo phiếu điểm trung bình cộng của Ban giám khảo. - Cách tính điểm xếp loại: Điểm tối đa là 30 điểm - Xếp loại Tốt: Từ 27 - 30 điểm. - Xếp loại Khá: Từ 24 đến dưới 27 điểm. - Xếp loại TB: Dưới 24 điểm. V. BAN TỔ CHỨC VÀ BAN GIÁM KHẢO: 1. Ban tổ chức hội thi: 1- Bà Nhữ Thị Thủy - Hiệu trưởng - Trưởng ban 2- Bà Ngô Thị Tân - Phó HT - Phó ban 3- Bà Nguyễn Thị Mai - Phó HT - Phó ban 4- Bà Đào Thị Hằng - Kế toán - Ủy viên 5- Bà Nguyễn Thị Việt - Thư kí 2. Ban giám khảo hội thi: 1- Bà Nhữ Thị Thủy - Hiệu trưởng - Trưởng ban 2- Bà Ngô Thị Tân - Phó HT - Ủy viên 3- Bà Nguyễn Thị Mai - Phó HT - Thư ký VI. DỰ KIẾN KINH PHÍ: - Giải thưởng: + Giải nhất: 100.000 đ + Giải nhì: 70.000 đ + Giải ba: 50.000 đ VII. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: - Ban giám hiệu xây dựng kế hoạch, phiếu điểm đánh giá thi trang trí lớp. - Triển khai kế hoạch tổ chức đến 100% giáo viên trong toàn trường. - Chuẩn bị kinh phí giải thưởng. Trên đây là kế hoạch tổ chức thi trang trí lớp, tạo cảnh quan môi trường học tập cho trẻ tại các nhóm, lớp năm học 2015 - 2016 của trường Mầm non Mỹ Hưng, yêu cầu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> toàn thể giáo viên trong trường hưởng ứng và tích cực tham gia để hội thi đạt kết quả tôt./. Nơi nhận:. HIỆU TRƯỞNG. - Phòng GD&ĐT Thanh Oai (để b/c); - Ban giám hiệu nhà trường (Chỉ đạo t/h); - GV các nhóm lớp (t/h); - Lưu VT./.. PHÒNG GD&ĐT THANH OAI. Nhữ Thị Thủy.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG MN MỸ HƯNG PHIẾU ĐÁNH GIÁ MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC. Điểm STT 1. Nội dung. Tối đa. Môi trường ngoài lớp: - Có kế hoạch thực hiện chương trình theo chủ đề tại nhóm/lớp.. 6 1,5. - Bảng tuyên truyền tại nhóm/lớp: có các nội dung học tập, lễ giáo, vệ sinh, dinh dưỡng, sức khỏe và phòng chống dịch bệnh, có thay đổi nội dung phù hợp từng thời điểm.. 2. 2. - Có góc thiên nhiên phong phú cho trẻ hoạt động.. 2,5. Môi trường trong lớp:. 20. - Trang trí theo chủ đề và bố trí hợp lý các khu vực hoạt động.. 8. - Có ký hiệu trẻ chọn góc chơi; có tên loại từng đồ chơi; có nguyên liệu, phế liệu tạo cho trẻ hoạt động; có sản phẩm tự làm của trẻ trưng bày ở các góc. 3. Vệ sinh phòng học, vệ sinh các góc:. 12. 4. - Vệ sinh nhóm/lớp sạch sẽ, đồ dùng, đồ chơi sắp xếp gọn gàng, khoa học. Tổng điểm Xếp loại Xếp loại: - Giải nhất: Từ 27 - 30 điểm. - Giải nhì: Từ 24 đến dưới 27 điểm. - Giải ba: từ 20 đến 23 điểm.. 30. Điểm đạt. Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>