Ke hoach kiem tra noi bo truong hoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT TX BA ĐỒN. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Trường THCS Quảng Hòa. Độc lập- Tự do- Hạnh phúc. KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC 2015 - 2016 Căn cứ Nghị định số 85/2006/NĐ-CP ngày 18/8/2006 của Chính phủ về tổ chức và hoạt động của thanh tra giáo dục; Căn cứ Thông tư 43/2006/TT-BGDĐT ngày 20/10/2006 của Bộ GD&ĐT về hướng dẫn thanh tra toàn diện nhà trường, cơ sở giáo dục và thanh tra hoạt động sư phạm của nhà giáo; Căn cứ chỉ thị số chỉ thị số 3131/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2015-2016 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên ; Căn cứ công văn số 1750/SGDĐT-TTr của Sở GD&ĐT Quảng Bình về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ thanh tra năm học 2015 - 2016; Căn cứ vào công văn số 132/PGDTX của Phòng GD&ĐT TX Ba Đồn về kế hoạch thanh tra năm học 2015 - 2016; Căn cứ vào tình hình thực tế trường THCS Quảng Hòa xây dựng công tác kiểm tra nội bộ trường học năm học 2015 - 2016 như sau: I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.1. Hoạt động thanh tra, kiểm tra phải bảo đảm tính toàn diện các mặt hoạt động; bao gồm: thanh tra, kiểm tra việc thực hiện mục tiêu, kế hoạch, chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục, quy chế chuyên môn; quy chế thi cử; việc thực hiện các quy định về điều kiện cần thiết bảo đảm chất lượng giáo dục của các nhà trường, của cán bộ, công chức, viên chức thuộc thẩm quyền quản lý trên cơ sở kiểm tra, đối chiếu quy định của Luật giáo dục, Điều lệ nhà trường, Quy chế tổ chức, hoạt động và các văn bản hiện hành của nhà nước, của Bộ, Sở và phòng GD&ĐT; việc chấp hành các quy định của pháp luật về thanh tra; giải quyết khiếu nại, tố cáo; phòng, chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí... trong trường, trong mỗi cán bộ, công chức, viên chức. 1.2. Qua thanh tra, đánh giá đúng thực trạng tình hình nhà trường, công tác của cán bộ, giáo viên, nhân viên; đôn đốc việc tuân thủ các quy định của pháp luật nói chung, pháp luật về giáo dục nói riêng; tư vấn các giải pháp khả thi để nhà trường, cán bộ, giáo viên, nhân viên phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm, phấn đấu thực hiện tốt các mặt công tác được giao với chất lượng, hiệu quả cao hơn. Đồng thời, kiến nghị cấp có thẩm quyền, Nhà nước điều chỉnh, bổ sung chính sách và quy định mới nhằm thúc đẩy việc nâng cao hiệu quả công tác của nhà trường, của cán bộ, giáo viên, nhân viên và hiệu lực quản lý giáo dục..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1.3. Để thực hiện nhiệm vụ chính trị được giao, cả BGH cùng các tổ chuyên môn cần tích cực, chủ động và linh hoạt trong việc triển khai kế hoạch nhằm đảm bảo tiến độ thanh tra, kiểm tra, phấn đấu đạt và vượt chỉ tiêu thanh tra, kiểm tra đã đề ra. II. NỘI DUNG THANH TRA, KIỂM TRA Nội dung thanh tra, kiểm tra thực hiện theo công văn số 132/PGDTX của phòng GD&ĐT về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ thanh tra năm học 2015 - 2016; bao gồm: 2.1. Thanh tra toàn diện; 2.2. Thanh tra phần hành; 2.3. Thanh tra chuyên đề 2.3. Công tác giải quyết khiếu nại, tố cáo.. III. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN 3.1 Trường THCS Quảng Hòa căn cứ chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và quy định về quản lý để tổ chức công tác thanh tra, kiểm tra ngay từ đầu đến cuối năm học, phấn đấu đạt chỉ tiêu các mặt công tác. - Công tác kiểm tra nội bộ trường học của Hiệu trưởng bảo đảm đạt 100% giáo viên, nhân viên của đơn vị được kiểm tra từng mặt, mỗi GV, NV có thể được kiểm tra từng mặt nhiều lần; 100% giáo viên, nhân viên được kiểm tra toàn diện 1 lần/năm. Quá trình kiểm tra phải đảm bảo chất lượng và hiệu quả, không chạy theo thành tích. 3.2. Hình thức thanh tra, kiểm tra - Để triển khai đồng bộ các nhiệm vụ chính trị được giao trong năm học, trường sẽ tiến hành lồng ghép, phối hợp, đan xen hoạt động thanh tra, kiểm tra với các hoạt động triển khai, chỉ đạo, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ chuyên môn và các hoạt động khác trong các nhà trường. - Đối với hoạt động thanh tra toàn diện giáo viên, triển khai theo hướng: + Tổ chức thanh tra toàn diện nhà trường kết hợp thanh tra hoạt động sư phạm của nhà giáo và hoạt động của nhân viên; tổ chức thanh tra toàn diện và thanh tra chuyên đề, thanh tra có báo trước và kiểm tra đột xuất. + Cùng một thời điểm có thể triển khai nhiều tổ thanh tra, kiểm tra toàn diện nhà trường và thanh tra hoạt động sư phạm của nhà giáo để đảm bảo kế hoạch, tiến độ thanh tra đã xây dựng đầu năm học về số giáo viên. - Triển khai, chỉ đạo thanh tra, kiểm tra việc thực hiện các cuộc vận động, phong trào thi đua; thanh tra, kiểm tra trách nhiệm của CBGV trong việc chấp hành các quy định của pháp luật về thanh tra, về phòng, chống tham nhũng; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; tiến hành giải quyết khiếu nại tố cáo; một cách tích cực, hiệu quả, theo hướng:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Tổ chức kiểm tra việc thực hiện công tác chuyên môn, các cuộc vận động, phong trào thi đua; việc chấp hành các quy định của pháp luật; về phòng, chống tham nhũng; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và dạy thêm, học thêm. 3.3. Kế hoạch thanh tra, kiểm tra của trường năm học 2015 - 2016: TT. Thời gian. 1. Tháng 9/2012. 2. Tháng 10/2012. 3. 4. 5. 6. Tháng 11/2012 Tháng 12/2012. Tháng 01/2013. Tháng 02/2013. Nhiệm vụ trọng tâm. Ghi chú. - Ổn định tổ chức. - Xây dựng kế hoạch. - Duyệt kế hoạch với lãnh đạo trường và các tổ chuyên môn. - Triển khai phổ biến kế hoạch của Ban thanh tra trong đội ngũ. - Kiểm tra chuyên đề hồ sơ giáo viên: 39/39 đ/c (+ 2đ/c tin) monday - Kiểm tra toàn diện: 6 gv (2xh, 2cb, 2tn) 21/9 - Kiểm tra chuyên đề công tác chủ nhiệm và các loại hồ sơ học chính. - Kiểm tra kế hoạch dạy bổ trợ kiến thức cho học sinh, học tự chọn, hồ sơ chương trình, kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi. - Kiểm tra cam kết các cuộc vận động của giáo viên và học sinh. - Kiểm tra toàn diện: 6 gv (3xh, 2cb, 1tn) - Kiểm tra dân chủ: Hồ sơ - Kiểm tra chuyên đề: Thực hiện quy chế chuyên môn, làm đồ dùng dạy học. - Kiểm tra toàn diện: 10 giáo viên (4xh, 3cb, 3tn) . - Kiểm tra kế hoạch dạy bổ trợ kiến thức cho học sinh . - Kiểm tra toàn diện: 10 giáo viên (2xh, 4cb, 4tn ) - Kiểm tra việc phụ đạo và dạy tự chọn - Kiểm tra chất lượng cuối kỳ I - Kiểm tra cam kết các cuộc vận động của giáo viên và học sinh. - Kiểm tra quy chế cho điểm và đánh giá, xếp loại học sinh kỳ I - Kiểm tra việc thực hiện quy chế chi tiêu nội bộ trường học, TN:Xinh - Kiểm tra toàn diện 03 giáo viên (1xh, 1cb, 1tn) - Kiểm tra việc thực hiện chương trình dạy nghề. - Kiểm tra hồ sơ học sinh thi nghề. 8/1AL= - Kiểm tra việc sử dụng đồ dạy 15/2DL.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 7. Tháng 3/2013. 8. Tháng 4/2013. 9. Tháng 5/2013. 10 Tháng 6/2013. - Kiểm tra kế hoạch dạy bổ trợ kiến thức cho học sinh - Kiểm tra toàn diện 06 giáo viên (2xh, 2cb, 2tn) CB: Hết - Kiểm tra chuyên đề quy chế cho điểm và việc sử dụng sổ điểm. - Kiểm tra hoạt động đội. - Kiểm tra kế hoạch dạy bổ trợ kiến thức cho học sinh. - Kiểm tra toàn diện số giáo viên cần phải kiểm tra lại để đánh giá chính xác. - Kiểm tra quy chế cho điểm. - Thực hiện chương trình. - Kiểm tra hoạt động của Thư viện, Thiết bị. - Kiểm tra toàn diện 05 đ/c nhân viên. - Đánh gía xếp loại giáo viên, học sinh - Kiểm tra hồ sơ học chính - Hồ sơ học sinh Khối 9 - Kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh cuối năm - Báo cáo kết quả trong năm - Kiểm tra việc thực hiện quy chế chi tiêu nội bộ trường học - Kiểm tra điều kiện xét công nhận hoàn thành chương trình THCS - Kiểm tra việc thực hiện các cuộc vận động (lần 2) - Kiểm tra công tác kiểm kê cuối năm.. Phụ trách chuyên môn. Nguyễn Khánh Hiển. Quảng Hòa, ngày 10 tháng 9 năm 2015 Hiệu trưởng. Nguyễn Xuân Thứ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>