GIÁO ÁN LỚP 10 KỸ NĂNG CHI TIÊU HIỆU QUẢ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH

KỸ NĂNG CHI TIÊU HIỆU QUẢ - QUẢN LÝ TÀI CHÍNH
Thời lượng: 45 phút.
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- Biết được như thế nào là kỹ năng chi tiêu hiệu quả - quản lý tài chính;
- Biết ý nghĩa của việc chi tiêu hiệu quả - quản lý tài chính;
- Biết được cách thức quản lý tài chính theo nguyên tắc “6 chiếc lọ”.
1.2. Kỹ năng
- Liệt kê và sắp xếp được các khoản chi tiêu cá nhân;
- Tính tốn và phân chia tài chính cá nhân hiệu quả theo nguyên tắc “6 chiếc lọ”.
1.3. Thái độ
- Tinh thần chi tiêu có kế hoạch và tiết kiệm;
- Ý thức được tầm quan trọng của việc quản lý tài chính đối với đời sống.
2. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT
ĐỘNG

HĐ 1:
“Hãy
chọn giá
đúng”
(10 phút)

HĐ 2:
“Tổ chức
sinh

NỘI DUNG TIẾN HÀNH

KẾT QUẢ
CẦN ĐẠT

Triển khai:
- GV trang trí bảng thành “4 giỏ hàng”.
- GV mời HS xem lần lượt một số hình ảnh về sản phẩm đang
hot trên thị trường.
- GV hướng dẫn các nhóm thảo luận và đưa ra mức giá để mua
sản phẩm.
- GV nêu mức giá đúng của sản phẩm. Nhóm nào đưa ra giá
gần đúng sẽ mua được sản phẩm.
- GV ghi tên sản phẩm vào “giỏ hàng” của nhóm.
Giới thiệu
- GV tổng kết và trao quà cho nhóm mua được nhiều sản phẩm mục tiêu và
nhất.
dẫn nhập vào
- GV đặt câu hỏi để HS nêu được những sản phẩm cần thiết và nội dung bài
chưa cần thiết với nhu cầu hiện tại của bản thân.
học
Phân tích: Trong trị chơi có nhiều sản phẩm với nhiều mức
giá khác nhau, có những sản phẩm cần thiết trong đời sống
của chúng ta, cũng có những sản phẩm chưa thực sự cần thiết
với giá tiền rất cao.
Kết luận: Việc mua sắm có kế hoạch, cân đối chi tiêu hợp lý
sẽ giúp chúng ta sử dụng tiền một cách hiệu quả. Cách nào để
tiết kiệm tiền hiệu quả? Làm sao để cân đối được chi tiêu của
bản thân?
Triển khai:
Giúp HS rèn
- GV giữ tổ chức lớp 4 nhóm để thảo luận trong vòng 10 phút luyện khả
để lên kế hoạch tổ chức một buổi tiệc sinh nhật:
năng lập kế

1


HOẠT
ĐỘNG

NỘI DUNG TIẾN HÀNH

KẾT QUẢ
CẦN ĐẠT

+ GV mời mỗi nhóm chọn một trong các mức quỹ cố
định: 2 triệu, 5 triệu, 7 triệu, 10 triệu đồng.
+ GV lưu ý HS điều chỉnh chi tiêu hợp lý với mức quỹ
cố định của nhóm mình.
+ GV linh động đưa ra các gợi ý để HS thảo luận về:
hoạch và hiểu
Sinh nhật của ai? Tổ chức tại đâu? Sẽ làm như thế nào?
nhật”
được tầm
Cần mua sắm những gì? Giá tiền của những món đồ như
(15 phút)
trọng của việc
thế nào? Mua những món đó ở đâu?,…
quản lý tài
- GV mời các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
chính cá nhân
Giải thích: Để tổ chức một buổi sinh nhật đủ thì cần cân đối
vào số tiền quỹ của nhóm để lựa chọn những sản phẩm phù

hợp và tiết kiệm nhất.
Kết luận: Việc quản lý tài chính cá nhân có một vai trị quan
trọng trong đời sống con người.
Triển khai:
- GV đặt câu hỏi để HS nêu những khoảng chi tiêu trong một
tháng của mình.
- GV ghi tóm tắt các câu trả lời của HS lên bảng.
- GV đặt vấn đề: Nếu các bạn chỉ có khoản tiền 5 triệu cho
mỗi tháng, làm sao để cân đối phù hợp tất cả các khoản chi
tiêu này?
Giúp HS nêu
- GV mời một số HS trình bày phương án của mình.
được các
HĐ 3:
- GV giới thiệu với HS công thức “6 chiếc lọ” trong quản lý nguyên tắc
chi tiêu (phụ lục):
trong quản lý
Công thức
+ GV giới thiệu về ứng dụng của cơng thức “6 chiếc tài chính cá
“6 chiếc
lọ”.
nhân và thực
+ GV mời HS xem 6 chiếc lọ và giới thiệu về công hành quản lý
lọ”
dụng, tỷ lệ phần trăm của từng chiếc lọ
tài chính cá
(15 phút) - GV u cầu HS vẽ lên giấy, tính tốn và sắp xếp lại các nhân theo
khoản chi tiêu theo công thức “6 chiếc lọ”.
cơng thức “6
Phân tích: Quản lý tài chính cá nhân hiệu quả là việc áp chiếc lọ”

dụng một số cách thực hiện (chọn hàng giá bình dân, mua các
sản phẩm cần thiết, để tiền tiết kiệm,…) để cân đối giữa thu
và chi một cách hợp lý.
Kết luận: Quản lý được tài chính cá nhân bắt đầu từ việc
quan tâm đến những khoản chi tiêu của bản thân và bắt đầu
xây dựng những kế hoạch sử dụng tiền hiệu quả.
- GV đặt câu hỏi để HS nhắc lại nội dung bài học về:
HĐ 4:
+ Tầm trọng của việc quản lý tài chính cá nhân
HS nhắc lại
Củng cố
+ Nguyên tắc để quản lý tài chính cá nhân
được nội
(5 phút)
+ Cơng thức “6 chiếc lọ” trong quản lý tài chính cá dung bài học
nhân
3. PHỤ LỤC
3.1. Công thức “6 chiếc lọ”

2


- Tác giả: T. Harv Eker sinh năm 1954, người Canada. Ông là một là một doanh nhân, diễn giả
tài năng với lý thuyết của ơng về sự giàu có và động lực. Tác giả của cuốn sách “Bí mật tư duy
triệu phú” được tái bản nhiều lần tại Việt Nam.
- Nguyên tắc thực hiện: Chia tiền thành 6 loại quỹ chi tiêu với các tỷ lệ khác nhau tương ứng
với 6 “chiếc lọ” phù hợp với cả mức thu nhập thấp.
- Công dụng của từng chiếc lọ:
+ Quỹ tự do tài chính = 10%: Khơng được tiêu tiền trong quỹ này. Đây là quỹ dành
dụm nhằm phục vụ cho cuộc sống không nhất thiết phải làm việc hay phụ thuộc tài chính

vào người khác.
+ Tiết kiệm dài hạn = 10%: Tiết kiệm cho dài hạn (mua những thứ cần thiết) và tiết
kiệm cho những trường hợp khẩn cấp.
+ Giáo dục đào tạo = 10%: Quỹ này để phát triển bản thân: tham gia các lớp học, hội
thảo, mua sách vở...
+ Nhu cầu thiết yếu = 55%: Quỹ này giúp bạn đảm bảo nhu cầu thiết yếu hằng ngày.
+ Hưởng thụ = 10%: Để chăm sóc bản thân, giúp bạn được hưởng cảm giác của người
thành cơng và giàu có.
+ Giúp đỡ người khác = 5%: Quỹ này dùng để xây dựng mối quan hệ, làm từ thiện,
giúp đỡ người thân, bạn bè...,

*Dịch vụ soạn giáo án Kỹ năng sống:

3