Dao duc tuan 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 7:. Đạo đức GIA ÑÌNH EM(Tiết 1).. I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - HS hiểu: Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha meï yeâu thöông chaêm soùc. - Trẻ em có bổn phận lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ và anh chị. 2.Kĩ năng: HS bieát: Yeâu quyù gia ñình cuûa mình. Yeâu thöông, kính troïng, leã phép với ông bà cha mẹ. 3.Thái độ: Quý trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Vở BTĐĐ, tranh. - HS: Vở BTĐĐ. III.Các hoạt động dạy – học: TG. Nội dung. 1’. 1.OÅn định:. 4’. 2.Kieåm tra baøi cuõ:. Hoạt động của GV. - Tiết trước em học bài gì ? - Vì sao em phải giữ gìn sách vở, đồ dùng ht ? - Kiểm tra lại sách vở, đồ dùng ht cuûa moät soá em chöa toát trong tuaàn trước. - Nhận xét đánh giá HS.. Hoạt động của HS +Hát, chuẩn bị đồ dùng hoïc taäp. +HS trả lời theo y/c của GV.. 3.Bài mới: 1’. A.GTB:. 28’ B.Các HĐ: *HĐ1:. - GV gt và ghi tên bài. *Thaûo luaän nhoùm:. - HS đđọc tên bài.. MT: HS keå veà gia ñình mình. - Cho HS sinh hoạt theo nhóm nhỏ 4 baïn, HS keå veà gia ñình mình. + Gia đình em có mấy người ? + Boá em laøm gì ? Meï em laøm gì ? + Anh chò em bao nhieâu tuoåi ? laøm. - HS thaûo luaän nhoùm, laàn lượt từng em kể cho bạn nghe veà gia ñình cuûa mình..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> gì ? - Đối với HS có hoàn cảnh khó khaên, GV HD HS caûm thoâng, chia sẻ với bạn. - Cho một vài em kể trước lớp. *GV keát luaän: Chuùng ta ai cuõng coù moät gia ñình. *HĐ2 :. *Xem tranh neâu noäi dung: MT: Hiểu được trẻ em có quyền có gia đình , có cha mẹ, được cha meï yeâu thöông chaêm soùc: - Chia nhoùm quan saùt tranh theo phaân coâng cuûa GV. - Caâu hoûi thaûo luaän: +Bạn nhỏ trong tranh nào được sống hạnh phúc với gia đình?. - HS kể CN.. - HS thaûo luaän nhoùm veà nội dung bức tranh : T1: Boá meï ñang HD con hoïc baøi. T2: Boá meï ñöa con chôi ñu quay ở công viên.. *HĐ 3:. +Baïn nhoû trong tranh naøo phaûi soáng xa cha meï?Vì sao ?. T3: Moät gia ñình ñang sum hoïp beân maâm côm.. +Em cảm thấy thế nào khi được soáng trong gia ñình coù boá meï, anh chị em đầy đủ ?. T4: Moät baïn trong toå baùn baùo‘Xa meï’ñang baùn baùo trên đường phố.. *GV keát luaän: Caùc em thaät haïnh phúc, sung sướng khi được sống với gia ñình . Chuùng ta caàn caûm thoâng, chia sẻ với các bạn thiệt thòi, không được sống chung với gia ñình.. - Baïn trong T1, 2, 3. - Baïn trong T4. Vì coøn beù mà bạn đã phải kiếm sống baèng ngheà baùn baùo, khoâng coù ai nuoâi baïn aáy. - Em rất sung sướng, hạnh phuùc.. *Chơi đóng vai theo tình huống trong tranh. MT: HS biết ứng xử phù hợp trong.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> moïi tình huoáng. - GV phaân nhoùm quan saùt tìm hieåu noäi dung tranh cuûa nhoùm mình. - GV cho đại diện của các nhóm lên đóng vai theo tình huống. - GV tổng kết cách ứng xử cho từng tranh.. - HS thaûo luaän noäi dung tranh, chọn cách ứng xử phù hợp, phân vai trong nhoùm . - HS nhaän xeùt, boå sung yù kieán.. +T1: Nói“Vâng ạ !” và thực hiện đúng lời mẹ dặn. +T2: Chaøo baø vaø cha meï khi ñi hoïc veà. +T3: Xin pheùp baø ñi chôi. +T4: Nhaän quaø baèng 2 tay vaø noùi lời cảm ơn. * GV kết luận: Được sống trong gia đình với sự yêu thương, chăm soùc cuûa boá meï. Caùc em phaûi coù boån phaän kính troïng, leã pheùp, vaâng - HS chú ý lắng nghe. lời ông bà, cha mẹ. 3’. 4.Cuûng coá, daën doø :. - Em vừa học bài gì ? Nhận xét tiết học , tuyên dương HS hoạt động tốt . - Dặn HS về ôn lại bài và thực hiện tốt lời cô dạy. - Chuẩn bị đóng kịch, tiểu phẩm “Chuyeän cuûa Long”. GV phaân công và HD lời thoại để HS chuẩn bị đóng vai trong tuần sau.. - HS trả lời.. - HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 7:. Đạo đức GIA ÑÌNH EM(Tiết 2).. I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - HS hiểu: Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha meï yeâu thöông chaêm soùc. - Trẻ em có bổn phận lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ và anh chị. 2.Kĩ năng: HS bieát: Yeâu quyù gia ñình cuûa mình. Yeâu thöông, kính troïng, leã phép vớ ông bà cha mẹ. 3.Thái độ: Quý trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Vở BTĐĐ,đồ dùng hóa trang đơn giản khi chơi đóng vai.. - HS: Vở BTĐĐ. III.Các hoạt động dạy – học: TG. Nội dung. 1’. 1.OÅn định:. 4’. 2.Kieåm tra. Hoạt động của HS +Hát, chuẩn bị đồ dùng hoïc taäp.. 3.Bài mới:. - Được sống trong gia đình có bố +HS trả lời theo y/c của meï, oâng baø, anh chò, em caûm thaáy GV. theá naøo? - Đối với những bạn không có gia đình, phải tự kiếm sống ngoài đường, em cảm thấy thế nào? - Em phải có bổn phận gì đối với oâng baø cha meï? - Nhận xét đánh giá HS.. A.GTB:. - GV gt và ghi tên bài.. baøi cuõ:. 1’. Hoạt động của GV. 28’ B.Các HĐ: *HĐ1:. *Troø chôi. MT: HS hieåu coù gia ñình laø nieàm hạnh phúc lớn đối với em: - Cho HS ra saân xeáp thaønh voøng tròn. GV HD HS trò chơi“Đổi nhaø”.. - Cho HS chôi 3 laàn..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + 3 em tuï laïi moät nhoùm: 2 em laøm mái nhà, 1 em đứng giữa(tượng tröng cho gia ñình). + Khi quản trò hô‘Đổi nhà’thì người đứng giữa phải chạy đi tìm nhà khác. Lúc đó người quản trò sẽ chạy vào một nhà nào đó. Em naøo chaäm chaân seõ bò maát nhaø, phải làm người quản trò hô tiếp. - Cho HS vào lớp GV hỏi: + Em caûm thaáy nhö theá naøo khi luoân coù moät maùi nhaø? + Em seõ ra sao khi khoâng coù moät maùi nhaø?. *HĐ2 :. - Sung sướng, hạnh phúc. - Sợ, bơ vơ, lạnh lẽo, buồn.. *GV keát luaän: Gia ñình laø nôi em - HS lắng nghe. được cha mẹ và những người trong gia đình che chở, yêu thương, chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy bảo em thành người. *Tieåu phaåm“Chuyeän cuûa baïn Long”. MT: Hiểu được sự tai hại nếu không biết vâng lời cha mẹ: - GV đọc nội dung truyện“Mẹ Long ñang chuaån bò ñi laøm, daën Long ở nhà học bài và trông nhà. Long ñang hoïc baøi thì caùc baïn đến rủ đi đá bóng, Long lưỡng lự một lát rồi đồng ý đi chơi với bạn. - Cho HS thaûo luaän sau khi xem tieåu phaåm. 1.Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc laøm cuûa Long? 2.Ñieàu gì seõ xaûy ra khi baïn Long không vâng lời mẹ dặn ?. - HS phaân vai: Long, meï Long, caùc baïn Long. - HS lên đóng vai trước lớp. - Không vâng lời mẹ dặn. - Bài vở chưa học xong, ngày mai lên lớp sẽ bị ñieåm keùm. Boû nhaø ñi chôi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> *HĐ 3:. *GV toång keát ND: HS phaûi bieát vâng lời cha mẹ. *HS tự liên hệ:. có thể nhà bị trộm, hoặc baûn thaân bò tai naïn treân đường đi chơi. - HS lắng nghe.. MT: HS biết tự liên hệ bản thân để tự điều chænh mình. - GV ñaët caâu hoûi: - HS tự suy ngĩ trả lời. + Sống trong gia đình em được cha meï quan taâm nhö theá naøo? + Em đã làm gì để cha mẹ vui loøng? + GV khen những em đã biết lễ phép vâng lời cha mẹ và nhắc nhở cả lớp học tập các bạn. *Keát luaän chung: Treû em coù quyền có gia đình, được sống cùng cha mẹ, được cha mẹ yêu thương che chở, chăm sóc nuôi dưỡng, dạy bảo .. - HS lắng nghe.. - Cần cảm thông chia sẻ với những bạn thiệt thòi, không được soáng cuøng gia ñình.. 3’. 4.Cuûng coá, daën doø :. - Treû em coù boån phaän phaûi yeâu quyù gia ñình, kính troïng leã pheùp, vâng lời ông bà, cha mẹ. - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS hoạt động tốt . - Dặn HS về ôn lại bài và thực hiện tốt lời cô dạy.. - HS lắng nghe và thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết 7:. Đạo đức LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ - NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ(Tiết 1).. I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: HS hiểu. Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhượng nhịn. Có vậy anh chị em mới hoà thuận, cha mẹ mới vui lòng 2.Kĩ năng: HS biết. Cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong gia ñình. 3.Thái độ: Quý trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Vở BTĐĐ, đồ dùng để chơi đóng vai.. - HS: Vở BTĐĐ. III.Các hoạt động dạy – học: TG. Nội dung. 1’. 1.OÅn định:. 4’. 2.Kieåm tra baøi cuõ:. Hoạt động của GV - Được sống hạnh phúc bên cha mẹ, em cảm thấy thế nào? Từ đó em cần có bổn phận gì đối với oâng baø, cha meï?. Hoạt động của HS +Hát, chuẩn bị đồ dùng hoïc taäp. +HS trả lời theo y/c của GV.. - Đối với trẻ em cơ nhỡ em cần đối xử như thế nào? Cần có thái độ gì? - Em đã làm gì để cha mẹ vui loøng? - Nhận xét đánh giá HS. 1’. 3.Bài mới:. - GV gt và ghi tên bài.. A.GTB:. *Quan saùt tranh. 28’ B.Các HĐ: *HĐ1:. MT: Nhận xét tranh nói được vieäc laøm cuûa caùc baïn trong tranh: - Cho hoïc sinh quan saùt tranh.. - HS trao đổi với nhau về nội dung tranh. Từng em trình baøy nhaän xeùt cuûa mình..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *HĐ2 :. *GV keát luaän: T1: Anh cho em quaû cam, em noùi cảm ơn. Anh rất quan tâm đến em, coøn em thì raát leã pheùp. T2: Hai chị em đang chơi đồ haøng. Chò giuùp em maëc aùo cho buùp beâ. Hai chị em chơi với nhau rất hoà thuận, chị biết giúp đỡ em trong khi chôi. - Anh chò em trong gia ñình soáng với nhau phải như thế nào? *Thaûo luaän.. - Lớp nhận xét bổ sung ý kieán. - HS quan saùt tranh, laéng nghe.. MT: HS phân tích được tình huoáng trong tranh: - HD quan saùt BT2. - GV hoûi: + Neáu em laø Lan, em seõ chia quaø nhö theá naøo?. + T2: Baïn Huøng coù chieác oâ tô đồ chơi, em bé nhìn thấy và đòi mượn chơi.. + Neáu em laø Huøng, em seõ laøm gì trong tình huống đó?. + Không cho em mượn.. - Cho HS phaân tích caùc tình huống và chọn ra cách xử lý tối öu.. 3’. 4.Cuûng coá, daën doø :. *Keát luaän : Anh chò em trong gia đình phải luôn sống hoà thuận, thương yêu nhường nhịn nhau, có vậy cha mẹ mới vui lòng, gia đình mới yên ấm, hạnh phúc. - Hôm nay em vừa học bài gì? - Đối với anh chị, em phải như thế nào? Đối với em nhỏ, em phải thế naøo? - Anh em hoà thuận thì bố mẹ và gia ñình theá naøo?. - Phaûi yeâu thöông hoøa thuận, giúp đỡ lẫn nhau. - HS quan saùt vaø neâu noäi dung tranh: + T1: Baïn Lan ñang chôi với em thì được cô cho quaø.. - Cho em phaàn nhieàu hôn. - HS coù theå neâu yù kieán: + Cho em mượn. + Cho em mượn nhưng dặn dò em phải giữ gìn đồ chơi caån thaän. - HS thaûo luaän neâu yù kieán chọn cách xử lý tốt nhất. - HS lắng nghe và trả lời..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết 7:. Đạo đức LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ - NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ(Tiết 2).. I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: HS hiểu. Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhượng nhịn. Có vậy anh chị em mới hoà thuận, cha mẹ mới vui lòng 2.Kĩ năng: HS biết. Cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong gia ñình. 3.Thái độ: Quý trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Vở BTĐĐ, đồ dùng để chơi đóng vai BT2. - HS: Vở BTĐĐ. III.Các hoạt động dạy – học: TG. Nội dung. 1’. 1.OÅn định:. 4’. 2.Kieåm tra baøi cuõ:. Hoạt động của GV - Đối với anh chị em phải có thái độ như thế nào? - Đối với em nhỏ, em phải đối xử ra sao?. Hoạt động của HS +Hát, chuẩn bị đồ dùng hoïc taäp. +HS trả lời theo y/c của GV.. - Anh chò em trong gia ñình phaûi đối xử với nhau như thế nào? - Anh em sống hoà thuận vui vẻ thì gia ñình theá naøo? 3.Bài mới: 1’. A.GTB:. 28’ B.Các HĐ: *HĐ1:. - Nhận xét đánh giá HS. - GV gt và ghi tên bài. *Quan saùt tranh: MT: HS nắm đầu bài học. Làm Baøi taäp 3:. - HS lập lại đầu bài. - HS mở vở BTĐĐ quan sát các tranh ở BT3..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV giải thích bài và ghi đầu bài. - Laøm baøi taäp 3. - GV HD caùch laøm baøi: Noái tranh với chữ “Nên” hay “Không nên”. - GV gọi HS lên trình bày trước lớp. - GV boå sung yù kieán khi HS trình baøy. - GV nhaän xeùt, toång keát yù chính của 5 bức tranh.. - HS laøm vieäc caù nhaân. - Moät soá HS laøm baøi taäp trước lớp. T1: Noái chö õ“khoâng neân” vì anh khoâng cho em chôi chung. T2: Neân – vì anh bieát HD em hoïc. T3: Neân – vì 2 chò em bieát baûo ban nhau laøm vieäc nhaø T4: Khoâng neân – vì chò tranh giành sách với em, không biết nhường nhịn em.. *HĐ2 :. *Đóng vai:. T5: Neân – Vì anh bieát doã em để mẹ làm việc.. MT: HS biết chọn cách xử lý phù hợp với tình huống trong tranh. - GV phân công từng nhóm đóng vai theo từng tranh trong bài tập 2. *GV keát luaän:. - HS thaûo luaän, phaân vai trong nhóm, cử đại diện lên đóng vai. - Lớp nhận xét, bổ sung ý kieán.. - Laø anh chò thì caàn phaûi bieát nhường nhịn em nhỏ. - Laø em thì caàn phaûi leã pheùp vaâng lời dạy bảo của anh chị. *HĐ 3:. *Liên hệ thực tế: MT: HS tự liên hệ bản thân. - GV đặt câu hỏi gợi ý để HS tự lieân heä baûn thaân mình. + Em coù anh chò hay coù em nhoû? + Em đã đối xử với em của em. - HS suy nghĩ, tự liên hệ baûn thaân qua caâu hoûi cuûa GV..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nhö theá naøo? + Có lần nào em vô lễ với anh chị chöa? + Coù laàn naøo em baét naït, aên hieáp em cuûa em chöa? - GV khen những em đã thực hiện tốt và nhắc nhở những HS chưa toát.. 3’. 4.Cuûng coá, daën doø :. *Keát luaän chung: Anh chò em trong gia đình là những người ruoät thòt. Vì vaäy em caàn phaûi thöông yeâu, quan taâm, chaêm soùc anh chị em, biết lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. Có như vậy gia đình mới đầm ấm hạnh phúc, cha mẹ mới vui lòng. - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS hoạt động tốt. - Dặn HS ôn lại bài và thực hiện đúng những điều đã học. - Chuaån bò baøi hoâm sau.. - HS lắng nghe và trả lời..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết 7:. Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I.. I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: HS biết vận dụng những điều đã học vào cuộc sống. 2.Kĩ năng: HS bieát. Biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai. 3.Thái độ: Quý trọng bạn bè, biết lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Nội dung ô tập, phiếu. - HS: Ôn các bài đã học. III.Các hoạt động dạy – học: TG. Nội dung. 1’. 1.OÅn định:. - Ổn định nề nếp học tập.. 4’. 2.Kieåm tra. - Anh chị em trong nhà phải đối xử với nhau như thế nào?. baøi cuõ: 3.Bài mới: 1’. A.GTB:. 28’ B.Nội dung ôn tập.. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS +Hát, chuẩn bị đồ dùng hoïc taäp. +HS trả lời theo y/c của. - Nhận xét đánh giá HS.. GV.. - GV gt và ghi tên bài.. - HS đọc tên bài.. *GV lần lượt đưa ra các câu hỏi giúp HS nhớ lại các kiến thức đã học.. - HS chú ý lắng nghe và suy nghĩ để trả lời câu hỏi.. - Bài đạo đức đầu tiên các em học. +Em là HS lớp 1.. đó là bài gì?. +Gọn gàng sạch sẽ.. - Em nào nêu được các bài tiếp. +Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập.. theo là gì?. +Gia đình em. *GV đưa ra một số câu hỏi bằng phiếu học tập cho HS thảo luận.. - HS thảo luận theo nhóm 6.. +Nhóm 1: Vào lớp 1 em cảm thấy thế nào?. +Vui vẻ vì có nhiều bạn mới …. - Bổn phận của em khi được học lớp 1 là gì?. +Bổn phận của em là phải học tập tốt …. - Đại diện nhóm trả lời..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> +Nhóm 2: Trước khi đến lớp em phải ăn mặc như thế nào? - Để áo quần luôn được sạch sẽ em phải làm gì? +Nhóm 3: Được đi học em phải giữ gìn sách vở như thế nào?. 4.Cuûng coá, daën doø :. +Giặt sạch sẽ là phẳng … +Giữ gìn cẩn thận, sách vở phải bọc, có nhãn vở.. - Giữ gìn sách vở có lợi gì?. +Giúp em thực hiện tốt việc học tập của mình.. +Nhóm 4: Chúng ta là con cháu phải có bổn phận gì đối với ông bà cha mẹ?. +Kính trọng lễ phép với ông bà cha mẹ.. +Nhóm 5: Anh chị em trong gia đình phải đối xử với nhau như thế nào?. 3’. +Sach sẽ gọn gàng.. *GV nhận xét và chốt lại những nội dung chính.. +Thương yêu dùm bọc lẫn nhau. Là anh chị phải biết nhường nhịn em nhỏ. - HS chú ý nghe.. *Liên hệ: - Để xứng đáng là con ngoan trò giỏi em phải làm gì? - GV khen những học sinh có hành vi tốt và nhắc nhở những học sinh mắc phải những việc chưa làm tốt. - Nhận xét giờ học.. - Kính trọng, lễ phép với ông bà cha mẹ, thầy cô giáo. - HS lắng nghe và trả lời..

<span class='text_page_counter'>(14)</span>