Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

dao duc tuan 17 khich

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (48.27 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐẠO ĐỨC TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC I . MUÏC TIEÂU : - Học sinh hiểu : cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp . - Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập , quyền được bảo đảm an toàn của trẻ em . - Học sinh có ý thức giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh BT 3,4 ,5 /27,28 Vở BTĐĐ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : - Tiết ĐĐ trước em học bài gì ? - Khi ra vào lớp em phải đi như thế nào ? - Chen lấn , xô đẩy khi ra vào lớp có hại gì ? - Nhận xét tình hình xếp hàng ra vào lớp của Học sinh trong tuần qua . T G. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TIEÁT. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. : 2. Hoạt động 1 : Thảo luận–Quan sát tranh baøi taâp 3 Mt : Hiểu được việc làm đúng sai qua - Hoïc sinh laäp laïi teân baøi hoïc quan saùt thaûo luaän - Cho Hoïc sinh quan saùt tranh BT3 , Giaùo vieân hoûi : + Caùc baïn trong tranh ngoài hoïc nhö theá naøo ? - Học sinh quan sát trả lời . - Caùc baïn ngoài hoïc ngay ngaén , trật tự . Khi cần phát biểu các + Mời đại diện lên trình bày . bạn đó đưa tay xin phép ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Giáo viên Kết luận : Học sinh cần trật tự - Học sinh góp ý bổ sung . khi nghe giảng bài , không đùa nghịch , noùi chuyeän rieâng, giô tay xin pheùp khi muoán phaùt bieåu . Hoạt động 2 : Tô màu . Mt : Học sinh biết nhận xét những bạn có haønh vi sai , toâ maøu vaøo quaàn aùo cuûa caùc bạn đó - Cho Hoïc sinh quan saùt tranh BT4 , Giaùo vieân hoûi : + Bạn nào ngồi học với tư thế đúng ? - Có 5 bạn ngồi học với tư thế đúng . + Bạn nào ngồi học với tư thế chưa đúng ? - 2 baïn nam ngoài sau daõy beân Em haõy toâ maøu vaøo quaàn aùo cuûa 2 baïn traùi . đó . - Để thấy rõ việc làm sai của 2 bạn đó + Chúng ta có nên học tập 2 bạn đó không ? Vì sao ? * Keát luaän: Chuùng ta neân hoïc taäp caùc baïn giữ trật tự trong giờ học , vì đó là những người trò ngoan . Hoạt động 3 : Bài tập 5 Mt : Học sinh thảo luận để thấy rõ việc laøm sai cuûa caùc baïn trong tranh . - Cả lớp quan sát thảo luận . - Cho HS quan saùt tranh BT5 . + Việc làm của 2 bạn đó đúng hay sai ? Vì sao ? + Mất trật tự trong lớp có hại gì ? * Giáo viên kết luận : Hai bạn đã giằng nhau quyển truyện gây mất trật tự trong giờ học ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tác hại của mất trật tự trong giờ học : + Bản thân không nghe được bài giảng , khoâng hieåu baøi . + Làm mất thời gian của cô giáo . + Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh - Học sinh đọc : . “ Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng Trật tự nghe giảng em càng ngoan - Giáo Viên cho Học sinh đọc 2 câu thơ hơn ” cuoái baøi . * Keát luaän chung : - Khi ra vào lớp cần xếp hàng trật tự , đi theo hàng , không chen lấn , xô đẩy , đùa nghịch . - Trong giờ học cần chú ý lắng nghe cô giáo giảng , không đùa nghịch , không laøm vieäc rieâng . Giô tay xin pheùp khi muoán phaùt bieåu . -Giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình - Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông hoïc sinh tích cực hoạt động . - Dăn học sinh thực hiện tốt những điều đã học - Chuaån bò cho baøi hoâm sau ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×