dong vat tuan 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>(Thời gian họat động từ ngày24/2/2014-28/2/2014) I./ MUÏC TIEÂU 1/ Phaùt trieån theå chaát: -Thực hiện tự tin và khéo léo trong vận động cơ bản : lăn bóng bằng hai tay, ñi theo boùng. -Có thói quen, hành vi vệ sinh trong ăn uống và phòng tránh an toàn đối với các con côn trùng có hại . 2/ Phát triển nhận thức: -Biết so sánh để thấy được sự giống nhau, khác nhau của các con côn truøng qua moät soá ñaëc ñieåm cuûa chuùng. - Nhận biết được số lượng trong phạm vi 8.(CS 104) 3/ Phát triển ngôn ngữ: -Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một số đặc điểm nổi baät, roõ neùt cuûa moät soá con coân truøng. (CS 92) -Phát âm chính xác chữ b-d-đ, h-k(CS 91, 79) - Hát chuẩn lời bài “Gọi bướm”và các bài hát nói về các con côn truøng. -Bieát xem saùch , tranh, aûnh, kể chuyện theo tranh veà caùc con vaät. (CS 85) 4/ Phaùt trieån thaåm mó: -Thể hiện ,cảm xúc phù hợp qua bài hát, vận động theo nhạc bài “ Gọi bướm”.(CS 101) -Biết làm các con côn trùng bằng các hình thức : vẽ, cắt - xé – dán, bằng các vật liệu khác nhau: hoạ báo, giấy màu, hột hạt… - Yêu thích giai điệu của bài “ Gọi bướm” và một số bài hát nói về coân truøng. 5/ Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi: -Yêu quí và bảo vệ các con côn trùng có lợi, tiêu diệt, phòng chống caùc con coân truøng coù haïi. -Có ý thức bảo vệ môi trường sống .. II. KẾT QUẢ MONG ĐỢI:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1/ Phaùt trieån theå chaát: -Thực hiện tự tin và khéo léo trong vận động cơ bản : lăn bóng bằng hai tay, ñi theo boùng. -Có thói quen, hành vi vệ sinh trong ăn uống và phòng tránh an toàn đối với các con côn trùng có hại . 2/ Phát triển nhận thức: -Biết so sánh để thấy được sự giống nhau, khác nhau của các con côn truøng qua moät soá ñaëc ñieåm cuûa chuùng. - Nhận biết được số lượng trong phạm vi 8. 3/ Phát triển ngôn ngữ: -Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một số đặc điểm nổi baät, roõ neùt cuûa moät soá con coân truøng. -Phát âm chính xác chữ b-d-đ, h-k - Hát chuẩn lời bài “Gọi bướm”và các bài hát nói về các con côn truøng, chim -Bieát xem saùch , tranh, aûnh, kể chuyện theo tranh veà caùc con vaät chia seõ với bạn về những gì mình xem và biết được. 4/ Phaùt trieån thaåm mó: -Thể hiện ,cảm xúc phù hợp qua bài hát, vận động theo nhạc bài “ Gọi bướm”. -Biết làm các con côn trùng bằng các hình thức : vẽ, cắt - xé – dán, bằng các vật liệu khác nhau: lục bình, hoạ báo, giấy màu, hột hạt. - Yêu thích giai điệu của bài “ Gọi bướm”,” con chuồn chuồn” và một soá baøi haùt noùi veà coân truøng 5/ Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi: -Yêu quí và bảo vệ các con côn trùng có lợi, tiêu diệt, phòng chống caùc con coân truøng coù haïi. -Có ý thức bảo vệ môi trường sống cho các con vật.. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> (Thời gian họat động từ ngày 24/2/2014-28/2/2014) Thứ Hai Ba Tö Naêm Saùu -Đón trẻ vào lớp , trẻ tự cất đồ dùng cá nhân. ĐÓN -Trò chuyện với trẻ về thế giới côn trùng, về các nhóm côn TREÛ trùng có lợi, có hại. -Ñieåm danh. PTTM PTNN PTNT PTTC PTTM HÑ Be ùhọc Vòng đời của Lăn bóng Những chú CHUNG Goïi bướm. chữ h,k bướm . baèng hai bướm ngộ NHĐ : thực tay, ñi theo nghónh. haønh. boùng BTLNT: Goûi gaø tieát 2. -Quan -Oân chữ -Tìm hiểu -Oân soá -Chơi với saùt caùc h,k”. môi trường lượng 8. cát , nước : con côn -TCNT: sống của loài -TCVĐ: bắt in hình các truøng. con reát. coân truøng. bướm con coân -TCVĐ : -Chơi tự TCDG:nhảy -Chơi tự do. trùng trên baét do. daây caùt. bướm -Chơi tự do. -TCHT: con -Chơi tự reát. do. -Chơi tự do. HÑ GOÙC -Goùc phaân vai : gia ñình,baùn haøng,baùc só thuù y -Góc xây dựng : xây trại côn trùng -Goùc ngheä thuaät : veõ , caét daùn ,toâ maøu tranh aûnh veà caùc con coân trùng, hát vận động các bài hát chủ điểm. -Góc sách : xem tranh truyện , kể chuyện, đọc thơ về động vật. -Góc khám phá khoa học : khám phá môi trường sống của các loài côn trùng. Vệ sinh - Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung. - Rèn kĩ năng rửa tay , lau mặt , đánh răng cho trẻ. - Vệ sinh răng miệng trước và sau khi ngủ, sau khi ăn. Aên tröa - Trẻ ăn hết khẩu phần, không rơi vãy ra ngoài. - Khi aên khoâng noùi chuyeän oàn aøo. Nguû tröa - Cháu biết trãi niệm, ngủ ngoan, ngủ đủ giấc.( Cô chú ý quan sát khi trẻ ngủ, sữa tư thế cho trẻ ngủ). - Bieát xeáp neäm goïn gaøng khi nguû daäy. HÑNT.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HÑC. TRAÛ TREÛ. Laøm Vui Oân soá 8. Vui chơi ở Vaên ngheä cuoái quen chơi ở caùc goùc. tuaàn. chữ caùc H,K goùc. -Nhaän xeùt , neâu göông beù ngoan cuoái tuaàn. -Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập , vui chơi của bé ở trong lớp. -Nhaéc treû chaøo coâ vaø ba meï. -Cô kiểm tra tắt điện nước khi ra về.. THỂ DỤC SÁNG BAØI TẬP VỚI GẬY I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Rèn luyện sức khoẻ cho trẻ - Taïo thoùi quen taäp theå duïc moãi saùng cho treû..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II/ Chaån bò: - Sân rộng bằng phẳng, sạch sẽ, thoáng mát. - Baøi nhaïc theå duïc buoåi saùng. - Troáng laéc. III/ Tieán haønh: -HỌAT ĐỘNG 1: Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân, chạy nhanh, chạy chậm…Chuyển đội hình dưới sư hướng dẫn của cô dưạ trên nền nhaïc “theå duïc buoåi saùng” -HỌAT ĐỘNG 2:bé cùng tập thể dục Trẻ di chuyển đội hình 3 hàng ngang Cô giới thiệu từng động tác tập với vòng cho trẻ -Động tác hô hấp :ngửi hoa - Tay vai: hai tay caàm gaäy ñưa trước, leân cao - Chân: chân trước chân sau, tay cầm gay giơ cao ,khuỵu gối - Bụng lườn: hai tay caàm gaäy leân cao , nghieâng người sang phải,traùi - Bật:bật cao bắt bướm -HỌAT ĐỘNG 3:bé hít thở đều -Bé cùng cô đi vài vòng quanh sân ,hít thở nhẹ nhàng. TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG * TRÒ CHƠI “ Bắt bướm” 1. Muïc ñích – Yeâu caàu : -Phaùt trieån cô baép , reøn phaûn xaï nhanh. 2. Chuaån bò :.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -bướm cột vào cây có dây. 3. Hướng dẫn: -Cô giới thiệu tên trò chơi. -Cô giới thiệu luật chơi , cách chơi : -Có một chú bướm rong chơi trên sân trường tìm nơi đẻ trứng, trứng bướm sẽ nở thành sâu, sâu sẽ phá hại cây xanh, vườn hoa vì thế chúng ta sẽ bắt chú bướm này để nó không đẻ trứng nữa, nhưng bướm bay lượn thì chúng ta phải nhảy cao lên để bắt được bướm, bây giờ bướm bắt đầu bay các bạn hãy chuẩn bị tư thế nhảy cao len để bắt bướm nhe!. Trò chơi tiếp tục.  TROØ CHÔI “ CON REÁT”. 1.Muïc ñích – Yeâu caàu : -Luyện khả năng tạo nhóm theo dấu hiệu cho trước. -Nhận biết số lượng theo yêu cầu, biết thêm bớt, chia nhóm theo yeâu caàu. 2. Chuaån bò : -Sân bãi rộng, thoáng. 3. Hướng dẫn: -Chơi theo từng nhóm. -Cho trẻ nối đuôi nhau thành “con rết” và thực hiện theo yêu caàu.  TROØ CHÔI “ NHAÛY DAÂY”. 1.Muïc ñích – Yeâu caàu : -Luyện khả năng chơi tập thể, sự kết hợp sức của tay, chân. 2. Chuaån bò : -Saân baõi roäng saïch. 3. Hướng dẫn: -Chơi theo nhóm hoặc cả lớp . -Cô cho 2 trẻ oẳn tù tì xem ai chọn sân trước, cho hai trẻ nắm hai đầu daây caùc baïn khaùc nhaûy, neáu baïn naøo nhaûy traät phaûi vaøo giaêng daây cho baïn . HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc phaân vai gia ñình , baùn haøng, baùc só. (CS 33, 49,66) Muïc ñích – Yeâu caàu :.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Treû bieát vai chôi cuûa mình , bieát cuøng nhau chôi. -Trẻ biết tự thỏa thuận với nhau để đưa ra chủ đề chơi chung. Tự rủ bạn cùng chơi , tự phân vai và thực hiện đúng hành động của vai mình đã nhận , biết chăm sóc con, đưa con đi học. Chuaån bò : -Bộ đồ dùng gia đình, búp bê. -Đồ chơi cho trò chơi “ Bán hàng : gạch, cây , nhà,… -Các loài côn trùng : kiến, bướm, ong, cào cào,… Hướng dẫn : -Chôi troø chôi gia ñình: phaân vai boá meï vaø caùc con, phaân coâng coâng việc cho từng người trong gia đình : nấu ăn , dọn dẹp, bế em, đi cửa hàng mua sắm quần áo cho búp bê, mua rau quả, đồ dùng gia đình…. -Chôi baùc só khaùm beänh. -Chôi : chuaån bò cho moät chuyeán ñi cuûa gia ñình ( tham quan coâng vieân,…). Góc xây dựng Xaây traïi coân truøng Muïc ñích – Yeâu caàu : -Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu , đồ dùng , đồ chơi để thực hiện thaønh coâng yù ñònh cuûa mình. -Xaây traïi coân truøng cuøng caùc baïn. Chuaån bò : -Khối xây dựng các loại. -Haøng raøo, hoät haït , caây coû, hoa. -đồ chơi hình các con côn trùng. Hướng dẫn : -Cô và trẻ cùng trò chuyện về trường mầm non của mình, gợi ý để trẻ kể công viên có những gì ? -Xây xếp hàng rào, đường đi. -Xây vườn hoa, ao cá, có cây cảnh,…. -Dạy trẻ sắp xếp hàng rào , bồn hoa, nhà…thẳng, đều , hợp lí. Goùc ngheä thuaät Veõ, caétù daùn,toâ maøu tranh aûnh veà caùc con coân truøng. Muïc ñích – Yeâu caàu : -Treû bieát veõ , caétù daùn , toâ maøu tranh aûnh veà caùc con vaät thuoäc nhoùm coân truøng..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -daïy treû caùch caàm buùt vaø caùch di maøu. -Biết hát các bài hát về chủ điểm động vật. Chuaån bò : -Các bài hát về động vật. -Giaáy baùo, laù caây, hoät haït,…. Hướng dẫn : -Hướng dẫn trẻ hát các bài hát về động vật. -Toâ veõ caét daùn caùc con vaät khaùc nhau. -làm đồ chơi các con vật bằng giấy , phế liệu, lá cây, cọng rơm, hột haït,… Goùc saùch Xem sách truyện ,kể chuyện , đọc thơ về động vật. Muïc ñích – Yeâu caàu : -Trẻ xem tranh ảnh, kể chuyện , đọc thơ về động vật . -Biết giữ sách và trò chuyện cùng bạn. Chuaån bò : -Các loại sách tranh truyện về động vật. -Hình caùc con vaät khaùc nhau. Hướng dẫn : -Hướng dẫn trẻ cách lật , mở sách, xem tranh và gợi ý để trẻ kể chuyện theo nội dung bức tranh theo suy nghĩ của trẻ -Xeáp hình caùc con vaät. Goùc khaùm phaù khoa hoïc Khám phá môi trường sống của loài côn trùng. Muïc ñích – Yeâu caàu : -Trẻ biết môi trường sống của loài côn trùng và bảo vệ các con côn truøng coù ích. Chuaån bò : -Các khu vực có sự sinh sống của côn trùng: tổ kiến, mạng nhện, khu vườn hoa, hốc cây. Hướng dẫn : -Hướng dẫn trẻ quan sát các địa điểm môi trường sống của côn trùng. -Hướng dẫn trẻ một số kĩ năng bảo vệ các con côn trùng có lợi. -Tập đong nước, đong sàn cát. Thứ hai ngày 24 tháng 2 năm 2014 PTTM.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GỌI BƯỚM (CS 101) I/ Muïc ñích – yeâu caàu: - Cháu hát nhịp nhàng theo lời bài hát “gọi bướm” - tác giả “Đào Mộng Dung”. - Cháu hứng thú vận động cùng cô và cĩ những vận động sáng tạo - Qua bài hát Gọi bướm giúp cháu hiểu biết thêm về cơn trùng và và vòng đời phát triển của bướm. - Cháu biết những con côn trùng có lợi cũng như côn trùng có hại - Cháu biết tạo hình và trang trí con bướm từ những bao nilong nhiều màu sắt - Giáo dục cháu có hành động đúng với các con côn trùng có lợi. - Cháu nghe cô hát bài hát “ Hoa thơm bướm lượn” II/ Chuaån bò: - Moät soá baøi haùt veà coân truøng. - Một số dụng cụ âm nhạc có sẳn phù hợp để phục vụ tiết dạy - Đàn. Chấm trịn nhiều màu - Vật liệu để làm mũ bướm: bao nilong nhiều màu, kẻm mềm, keo - Máy tính - Nhạc bài hát “ Gọi Bướm” và nhạc bài “ Hoa thơm bướm lượn” III/ Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Đồng dao côn trùng  Ổn định: Cô cùng các cháu đọc bài ca dao “ Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì naéng, bay vừa thì râm” kết hợp với những vận động nhẹ.  Trò chuyện về một số loại côn trùng: - Các bạn biết những con vật nào cũng thuộc nhóm côn trùng khoâng? - Con naøo coù haïi? Vì sao chaùu bieát? - Con nào có lợi? *Hoạt dộng 2:Gọi bướm - Cô giới thiệu bài hát “ Gọi bướm” tác giả “ Đào Mộng Dung” - Cô hát theo nhạc và các bạn cùng hát và hưởng ứng theo cô - Cô cho cả lớp cùng hát với nhạc bài hát “ Gọi Bướm” 1 lần nữa - Cô hỏi nội dung của bài hát nói về con vật gì? Nó thuộc loại gì? - Cô hỏi các cháu biết con bướm sinh ra và lớn lên như thế nào không? - Cô cho cháu quan sát sự phát triển của bướm “ Vòng đời của bướm”.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *Hoạt động 3: Vận động bài hát gọi bướm–tác giả “Đào Mộng Dung”: - Vậy để trở thành bướm xinh đẹp phải trải qua mấy giai đoạn? - Nào chúng ta cùng hát thật hay để gọi những chú bướm về. - Cô vận động bài hát cho các cháu xem. - Các bạn có muốn mình trở thành những chuùbướm xinh đẹp không? - Cô hỏi ý định các cháu sẽ làm gì để trở thành chú bướm xinh đẹp? - Cô cho cháu trả lời theo suy nghĩ của mình. - Cô cho cháu tự chia nhóm theo ý thích của các cháu - Cô và các cháu cùng nhau hát bài hát “ Con kiến” để các cháu vào nhóm của mình. - Cô cho cháu thực hiện. - Cháu vận động sáng tạo. - Cháu vận động nhóm. * Hoạt động 4: Nghe hát “ Hoa thơm bướm lượn”: - Chò bướm xuaát hieän. - Chị bướm xin chào những em bướm xinh đẹp. Thế các em bướm ñang laøm gì vaäy? - Các em bướm có muốn đi dạo vườn hoa với chị không? - Cô giới thiệu bài hát “ Hoa thơm bướm lượn”. - Coâ haùt cho caùc chaùu nghe. - Cô giáo dục cho các cháu biết bướm đậu vào hoa để giúp hoa thụ phấn - Những em bướm cùng chị bướm vận động bài hát. Keát thuùc. NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG HỌC: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………………… ………. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan saùt caùc coân truøng -TCVĐ : “ Bắt bướm” -Chơi tự do..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I/.Muïc ñích – Yeâu caàu : . -Treû nhaän bieát ñaëc ñieåm , nôi soáng, sinh saûn cuûa caùc con coân truøng. -Hứng thú tham gia trò chơi -Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết , thân ái trong khi vui chơi, học tập. II/.Chuaån bò : -Tranh về các con côn trùng như: bướm, ong, cào cào,.. III/. Hướng dẫn : -Cô hướng dẫn trẻ quan sát. Đặt câu hỏi cho trẻ trả lời. -Trò chơi vận động “Bắt bướm.” : chơi như đã soạn đầu tuần. -Chơi tự do : Cô phân góc chơi cùng nhau để dễ bao quát trẻ. Khi trẻ chơi cô quan sát , theo dõi để đảm bảo an toàn cho trẻ. HOẠT ĐỘNG GÓC Bé vui chơi ở các góc: -Góc xây dựng -Góc phân vai -Góc học tập NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG CHƠI: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. ……………… - Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung. - Vệ sinh răng miệng trước và sau khi ngủ, sau khi ăn. - Trẻ ăn hết khẩu phần, không rơi vãy ra ngoài. - Khi aên khoâng noùi chuyeän oàn aøo. - Cháu biết trãi niệm, ngủ ngoan, ngủ đủ giấc.( Cô chú ý quan sát khi trẻ ngủ, sữa tư thế cho trẻ ngủ). - Bieát xeáp nieäm goïn gaøng khi nguû daäy.. HOẠT ĐỘNG CHIỀU ÔN BAØI HÁT “GỌI BƯỚM” LÀM QUEN CHỮ H, K I/.Muïc ñích – Yeâu caàu :.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> . –Treû hieåu noäi dung baøi haùt. - Thích hát và vận động theo cô bài “Bắt bướm”. -Nhận biết được chữ h, k II/.Chuaån bò : - Nhạc bài “Gọi bướm”. III/. Hướng dẫn : 1.Hoạt động 1:Ôn bài hát “gọi bướm” -Coâ vaû treû cuøng troø chuyeän veà chuû ñieåm cuûa thaùng -Cô đàm thoại về một số con côn trùng. -Coâ haùt cho chaùu nghe laàn 1 - Lần 2 cô vừa hát vừa vận động. -Tập cho trẻ hát và vận động theo cô. 2.Hoạt động 2:Làm quen h, k -Cô cho cháu xem hình ảnh các loài côn trùng -Giới thiệu tên cùng bảng chữ cái mang tên con vật -Giới thiệu và cho trẻ nhận biết chữ h,k NEÂU GÖÔNG CUOÁI NGAØY_ TRAÛ TREÛ -Cô cho trẻ tự nhận xét về bản thân mình ,trẻ ngoan hay chưa ngoan -Tổ chức cho trẻ cắm hoa bé ngoan -Traû treû NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. ………………. Thứ ba ngày 29 tháng 1 năm 2013 PTNN BÉ HỌC CHỮ H,K I/ Yêu cầu.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Trẻ nhận ra chữ chữ h-k trong từ .Nhận biết chữ khi cô mô tả nét, biết sao chép chữ h,k -Biết trang trí chữ H,K từ nguyên vật liệu hột hạt. -Bieát theâm moät soá ñaëc ñieåm cuûa con kieán. -Phát triển vận động , luyện trí nhớ cho trẻ .Trẻ mạnh dạn tự tin tham gia hoạt động. -Giáo dục nề nếp học tập , phối hợp nhóm. -Giáo dục trẻ biết lợi ích và tác hại của con kiến. II/ Chuẩn bị -Mũ có chữ h,k, hột hạt. -Hình aûnh veà con kieán. -Các từ thiếu chữ . Tranh có chữ h,k. -Tranh các con vật : con bướm. Con muỗi, con nhộng, cái kén,... III/ Tổ chức hoạt động *Hoạt động 1: Tìm hieåu veà coân truøng -Vận động bài “kìa con bướm vàng”. -Đàm thoại : +Baøi haùt noùi veà con gì? +Con kieán thuoäc nhoùm gì? +Thế các con có muốn biết đặc điểm của con bướm không? -Cho trẻ xem đoạn phim về môi trường sống của bướm +Thế các bạn biết gì về con bướm ? Keå teân moät soá loïai coân truøng khaùc. * Hoạt động 2: Sao chép chữ”. -Cô và trẻ cùng đọc “ con kiến mà leo cành đào…..” đến xem tranh. -Cho trẻ xem tranh có từ : con kiến leo cành đa , bướm và hoa, ... -Cô mô tả con chữ h-k và cho trẻ xác định. Cả lớp đọc. -Hướng dẫn cách chơi : trẻ sẽ lật từng ô số có từ giống như từ của cô nhưng còn thiếu chữ . trẻ thi đua nhau lên để sao chép chữ còn thiếu vaøo. *Hoạt động 3: Ai tìm gioûi -Cho trẻ tìm các tranh có chứa chữ theo yêu cầu. - *Hoạt động 4:Tìm thức ăn cho kiến. -Đố các bạn con kiến thích ăn gì nè? -Cô và các bạn cùng tìm thức ăn cho kiến. -Cô nói cách chơi : trẻ sẽ chọn hột hạt kiến thích ăn để dán lên chữ cái maø con kieán ñang mang. -Trẻ dùng vật liệu hột hạt để trang trí mũ chữ H,K.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Hát vận động bài “ con kiến con”. Keát thuùc. NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG HỌC: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. ……………… HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI ÔN CHỮ h,k -TCHT : “Con reát.” -Chơi tự do. I/.Muïc ñích – Yeâu caàu : -Trẻ nhận biết và viết chữh-k -Hứng thú tham gia trò chơi -Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết , thân ái trong khi vui chơi, học tập. II/.Chuaån bò : -Tranh về các con côn trùng như: bướm, ong, cào cào, rết,.. III/. Hướng dẫn : -Cô đàm thoại với trẻ về cách nhận biết và viết chữ h-k -Trò chơi vận động “con rết.” : chơi như đã soạn đầu tuần. -Chơi tự do : Cô phân góc chơi cùng nhau để dễ bao quát trẻ. Khi trẻ chơi cô quan sát , theo dõi để đảm bảo an toàn cho trẻ. HOẠT ĐỘNG GÓC Bé chơi ở các góc: -Góc xây dựng -Góc học tập -Góc phân vai -Góc nghệ thuật NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG CHƠI: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. ……………… - Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung. - Vệ sinh răng miệng trước và sau khi ngủ, sau khi ăn. - Trẻ ăn hết khẩu phần, không rơi vãy ra ngoài..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Khi aên khoâng noùi chuyeän oàn aøo. - Cháu biết trãi niệm, ngủ ngoan, ngủ đủ giấc.( Cô chú ý quan sát khi trẻ ngủ, sữa tư thế cho trẻ ngủ). - Bieát xeáp nieäm goïn gaøng khi nguû daäy. HOẠT ĐỘNG CHIỀU VUI CHÔI CAÙC GOÙC -Góc xây dựng. -Goùc phaân vai. -Goùc hoïc taäp. NEÂU GÖÔNG CUOÁI NGAØY_ TRAÛ TREÛ -Cô cho trẻ tự nhận xét về bản thân mình ,trẻ ngoan hay chưa ngoan -Tổ chức cho trẻ cắm hoa bé ngoan -Traû treû NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. ………………. Thứ tư ngày 26 tháng 2 năm 2014 PTNT VÒNG ĐỜI CỦA BƯỚM Muïc ñích – Yeâu caàu :.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Trẻ nhận biết tên gọi , ích lợi và đặc điểm của loài bướm và một số côn trùng có lợi, có hại -Cháu biết được vòng đời phát triển của bướm. -Bé biết tạo hình con bướm bằng các vật liệu. -Giáo dục cháu có hành động đúng đối với các con côn trùng có lợi. Chuaån bò : -Hình ảnh về vòng đời của bướm. -Nhạc kìa con bướm vàng. -Các vật liệu thiên nhiên: lá cây, lục bình khô.Các phế liệu đã vệ sinh sạch sẽ vỏ chai sữa, xà phòng, và các loại nguyên vật liệu khác như: giaáy maøu, keo, hoà,.. Hướng dẫn : *Hoạt động 1:Kìa con bướm vàng -Cô +ø cháu cùng hát và vận động bài “kìa con bướm vàng”. -Troø chuyeän veà baøi haùt( noùi veà con gì? Thuoäc nhoùm gì?) -Haõy keå teân moät soá con coân truøng maø chaùu bieát. -Những con côn trùng nào có lợi? Côn trùng nào có hại? Vì sao cháu bieát? *Hoạt động 2:chú bướm xinh -Các cháu đã nhìn thấy con bướm chưa? -Cho cháu quan sát hình con bướm và cho cháu nói đặt điểm của bướm. -Các cháu có biết con bướm lớn lên và phát triển như thế nào không? -Cô kể chuyện về vòng đời của bướm: “ Có một con bướm mẹ đẻ ra một cái trứng, thời gian lâu thật lâu cái trứng nở ra thành một con sâu bướm, một thời gian sau nữa con sâu bướm sẽ trở thành con nhộng, từ con nhộng nở ra thành con bướm”. *Hoạt động 3:Trò chơi “ ghép vòng đời của bướm”. -chia trẻ thành 3 nhóm dùng các hình ảnh ghép lại thành vòng đời của bướm.đội nào ghép nhanh, chính xác nhất sẽ chiến thắng. -Nhận xét, cho cháu xem lại vòng đời của bướm để nhận xét. * Những chú bướm ngộ nghĩnh Cho 3 nhóm về 3 vòng tròn, lựa chọn vật liệu tạo hình những chú bướm. Tröng baøy saûn phaåm tuyø thích. -Kết thúc:cô cùng cháu vận động “Gọi bướm”. NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. ……………… HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA MỘT SỐ LOAØI CÔN TRUØNG -TCDG : “NHAÛY DAÂY.” -Chơi tự do. I/.Muïc ñích – Yeâu caàu : -Trẻ biết một số nơi sống của một số con côn trùng như: bướm, ong, saâu, kieán, nheän. -Hứng thú tham gia trò chơi -Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết , thân ái trong khi vui chơi, học tập. II/.Chuaån bò : -Tranh về các con vật bướm, ong, sâu, kiến, nhện. - Khuông viên trường thoáng mát. III/. Hướng dẫn : -Cho treû quan saùt moät soá nôi nhö toå kieán, caùc hoác caây, buïi raäm, maïng nheän ? -Trò chơi “con rết.” : chơi như đã soạn đầu tuần. -Chơi tự do : Cô phân góc chơi cùng nhau để dễ bao quát trẻ. Khi trẻ chơi cô quan sát , theo dõi để đảm bảo an toàn chotrẻ HOẠT ĐỘNG GÓC Bé chơi ở các góc: -Góc xây dựng -Góc học tập -Góc phân vai -Góc nghệ thuật NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG CHƠI: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………………… ………. - Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung. - Vệ sinh răng miệng trước và sau khi ngủ, sau khi ăn..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Trẻ ăn hết khẩu phần, không rơi vãy ra ngoài. - Khi aên khoâng noùi chuyeän oàn aøo. - Cháu biết trãi niệm, ngủ ngoan, ngủ đủ giấc.( Cô chú ý quan sát khi trẻ ngủ, sữa tư thế cho trẻ ngủ). - Bieát xeáp nieäm goïn gaøng khi nguû daäy. HOẠT ĐỘNG CHIỀU ÔN CHỮ SỐ 8 I/.Muïc ñích – Yeâu caàu : -Trẻ nhận biết chữ số 8. -Hứng thú tham gia trò chơi -Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết , thân ái trong khi vui chơi, học tập. II/.Chuaån bò : -Tranh về các con côn trùng như: bướm, ong, cào cào, rết,.. III/. Hướng dẫn : -Cô và trẻ cùng vận động bài “ gọi bướm”. -trò chuyện vế các loại côn trùng. -Trò chơi những con số kì lạ: cô cho trẻ đếm và so sánh những nhóm con vaät. -Cô đàm thoại với trẻ về cách nhận biết và thêm bớt trong phạm vi 8. -Cho trẻ viết số 8 ngoài sân. NEÂU GÖÔNG CUOÁI NGAØY_ TRAÛ TREÛ -Cô cho trẻ tự nhận xét về bản thân mình ,trẻ ngoan hay chưa ngoan -Tổ chức cho trẻ cắm hoa bé ngoan -Traû treû NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………………… ………………………………………. Thứ năm ngày 27 tháng 2 năm 2014 PTTC LĂN BÓNG BẰNG HAI TAY Muïc ñích – Yeâu caàu :.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Treû bieát laên boùng baèng 2 tay vaø ñi theo boùng. -Giúp trẻ phát triển thể lực toàn thân , rèn sự dẻo dai của các cơ ngón tay , baøn tay. -Phối hợp tốt hoạt động mắt và tay. -Tham gia tích cực vào giờ học. Chuaån bò : - Ñóa nhaïc -Bóngmàu xanh , đỏ, vàng,…. -Roå. -Sân tập thoáng mát sạch sẽ bằng phẳng Hướng dẫn : *Hoạt động 1:Con cào cào -Coâ vaø treû cuøng haùt baøi veà “con caøo caøo”. -Troø chuyeän veà moät soá con coân truøng. -Thế các bạn muốn khỏe mạnh thì phải giống như những chú cào cào taäp theå duïc theå thao haøng ngaøy nheù ! -Để khỏe mạnh chúng ta phải làm gì ? -Cho trẻ đi vòng tròn khởi động , đi kết hợp với các kiểu chân -Trẻ về đội hình hàng ngang tập thể dục *Hoạt động 2 :bé cùng tập thể dục *Baøi taäp phaùt trieån chung -Động tác hô hấp: gà gáy. -Động tác tay: Hai tay gập khuỷ trước ngực, đưa sang ngang(2 lần 8 nhòp) -Động tác chân: tay lên cao ra trước, khuỵu gối. -Động tác bụng: ngồi quay người sang hai bên. -Động tác bật: chân trước chân sau, đổi chân. *Hoạt động 3 :Lăn bóng bằng 2 tay, đi theo bóng. -Troø chôi “ laên boùng”. -Coâ ñöa quaû boùng ra vaø hoûi treû : + Ñaây laø gì? + Quaû boùng maøu gì ? + Bóng có lăn được không ? + Boùng coù daïng gì ? -Cô giới thiệu tên vận động: “Lăn bóng bằng 2 tay, đi theo bóng.” -Cô mời một trẻ lên thực hiện lại cách lăn bóng bằng hai tay và đi theo boùng..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Cô đàm thoại với trẻ : +Các con vừa được làm quen với vận động gì? +Khi thực hiện vận động tay và chân của con kết hợp như thế nào? -Cô cho trẻ thực hiện từng bạn, và cho trẻ thi đua với nhau. *Hoạt động 4 :chuyền bóng -Cho treû chôi troø chôi thö giaûn : “Chuyeàn boùng”. -Cho treû nhaéc laïi caùch chôi. -Chia trẻ làm 3 đội, cho trẻ thi nhau chuyền bóng nếu đội nào đem bóng trước thì đội đó thắng.. *Hồi tĩnh: Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG HỌC: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………………… ……… HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI OÂN SOÁ 8 -TCVĐ : “Bắt bướm.” -Chơi tự do. I/.Muïc ñích – Yeâu caàu : . -Trẻ nhận biết số lượng trong phạm vi 8. -Hứng thú tham gia trò chơi -Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết , thân ái trong khi vui chơi, học tập. II/.Chuaån bò : -Tranh về các loài con trùng. -Soá 8. III/. Hướng dẫn : -Trò chuyện về các loài côn trùng. -Cô hướng dẫn trẻ nhận biết số lượng 8. -Trò chơi vận động “Bắt bướm.” : chơi như đã soạn đầu tuần. -Chơi tự do : Cô phân góc chơi cùng nhau để dễ bao quát trẻ. Khi trẻ chơi cô quan sát , theo dõi để đảm bảo an toàn cho trẻ. HOẠT ĐỘNG GÓC Bé chơi ở các góc: -Góc xây dựng -Góc học tập -Góc phân vai -Góc nghệ thuật NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG CHƠI:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………….……… - Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung. - Vệ sinh răng miệng trước và sau khi ngủ, sau khi ăn. - Trẻ ăn hết khẩu phần, không rơi vãy ra ngoài. - Khi aên khoâng noùi chuyeän oàn aøo. - Cháu biết trãi niệm, ngủ ngoan, ngủ đủ giấc.( Cô chú ý quan sát khi trẻ ngủ, sữa tư thế cho trẻ ngủ). - Bieát xeáp nieäm goïn gaøng khi nguû daäy.. -Góc xây dựng. -Goùc phaân vai. -Goùc hoïc taäp.. HOẠT ĐỘNG CHIỀU VUI CHÔI CAÙC GOÙC. NEÂU GÖÔNG CUOÁI NGAØY_ TRAÛ TREÛ -Cô cho trẻ tự nhận xét về bản thân mình ,trẻ ngoan hay chưa ngoan -Tổ chức cho trẻ cắm hoa bé ngoan -Traû treû NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………………… ………. Thứ sáu ngày 28 tháng 2 năm 2014 PTTM NHỮNG CHÚ BƯỚM NGÔ NGHĨNH.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> I/ Yeâu caàu: -Trẻ biết dùng kỹ năng xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹp để tạo nên sản phaåm -Biết dùng tay nhún màu để tạo cánh bướm bằng 2 bàn tay -Luyện sự khéo léo của đôi bàn tay -Giaùo duïc treû bieát yeâu quyù chaêm soùc caùc con vaät -Trẻ tích cực tham gia hoạt động II/Chuaån bò: -Tranh con bướm -Đất nặn, bảng, dẻ lau -Dóa tröng baøy saûn phaåm -Nhaïc baøi haùt -Màu nước III/ Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1:Trò chơi : tạo dáng -Taïo daùng caùc con vaät -Cho treû laøm tieáng gaø gaùy. -Cho treû nhaéc laïi caùch laøm goûi gaø baèng caùch moâ phoûng. -Giáo dục trẻ ăn đủ chất có lợi cho sức khỏe. -Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “Con bướm” -Hỏi trẻ trò chơi nhắc đến con gì? -Cô và trẻ cùng đàm thoại về con bướm *Hoạt động2:chú bướm xinh -Cô bảo cô cũng có chú bướm rất đẹp các bạn nhìn xem nha -Cô cho trẻ quan sát chú bướm mà cô đã nặn, và chú bướm cô dùng lòn bàn tay nhún màu in lên giấy làm thành cánh bướm và ngón tay để làm thân bướm -Cô đàm thoại với trè về cách nặn: +Con nhìn thaáy gì? +Con bướm có gì? +Con còn thấy con bướm có gì nữa? +Muốn nặn cánh bướm mình phải làm sao, cánh bướm mình phải làm sao? +Cô gợi ý cho trẻ sáng tạo làm cánh bướm bằng lá cây cho sinh động -Cô đàm thoại về cách vã bướm bằng cách nhún 2 lòng bàn tay vào vào màu nước và sau đó in lên giấy để tạo cánh bướm *Hoạt động 3: con bướm của ai?.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> -Trẻ vào bàn và thực hiện hoạt động nặn và tạo ra chú bướm bằng loøng baøn tay -Cô hướng dẫn trẻ nặn và tạo ra chú bướm từ màu nước, nhắc nhở trẻ khoâng noùi chuyeän -Cô cho trẻ hoạt động tạo hình theo ý thích của trẻ qua sự khơi gợi của coâ -Mở nhạc cho trẻ nghe trong lúc trẻ thực hiện *Hoạt động 4: Nhận xét –Kết thúc -Trẻ tự nhận xét sản phẩm của mình và của bạn -Con thích saûn phaåm naøo nhaát vì sao -Coâ nhaän xeùt chung vaø tuyeân döông. NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG HỌC: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………………… ……………………………………… HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI -Bé vui chơi với cát và nước -TCVÑ : Con reát. -Chơi tự do. I/.Muïc ñích – Yeâu caàu : . -Trẻ nhận biết chơi với cát nước. -Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết , thân ái trong khi vui chơi, học tập. II/.Chuaån bò : -Cát, đồ chơi trên cát. III/. Hướng dẫn : -Cô hướng dẫn trẻ cách chơi cát và nước -Cô khơi gợi cho trẻ vẽ những hình sáng tạo trên cát -Cô giáo dục trẻ khi chơi với cát, phải thật cẩn thận không để cát rơi vaøo maét -Trò chơi vận động “ Con rết” : chơi như đã soạn đầu tuần. -Chơi tự do : Cô phân góc chơi cùng nhau để dễ bao quát trẻ. Khi trẻ chơi cô quan sát , theo dõi để đảm bảo an toàn cho tre. HOẠT ĐỘNG GÓC Bé chơi ở các góc: -Góc xây dựng.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> -Góc học tập -Góc phân vai -Góc nghệ thuật NHẬN XÉT HỌAT ĐỘNG CHƠI: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………….…………… - Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung. - Vệ sinh răng miệng trước và sau khi ngủ, sau khi ăn. - Trẻ ăn hết khẩu phần, không rơi vãy ra ngoài. - Khi aên khoâng noùi chuyeän oàn aøo. - Cháu biết trãi niệm, ngủ ngoan, ngủ đủ giấc.( Cô chú ý quan sát khi trẻ ngủ, sữa tư thế cho trẻ ngủ). - Bieát xeáp nieäm goïn gaøng khi nguû daäy. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Chôi daân gian, vaên ngheä cuoái tuaàn I/.Muïc ñích – Yeâu caàu : . –Trẻ hứng thú thể hiện bài hát theo sở thích của mình - Trẻ biết biểu diễn theo hướng dẫn của cô - Tham gia soâi noåi vaøo troø chôi. II/.Chuaån bò : - Saân baõi roäng saïch -Giai điệu của những bài hát theo chủ đề III/. Hướng dẫn : -Coâ vaû treû cuøng troø chuyeän veà chuû ñieåm cuûa thaùng -Cô đàm thoại về ích lợi và tác hại của các con con côn trùng. -Chuùng ta coù moät soá baøi haùt noùi veà caùc con coân truøng deã thöông gaàn guõi. -Hôm nay cô và lớp mình sẽ tổ chức buổi diễn văn nghệ về chủ đề các con coân truøng. -Các bạn sẽ thi nhau lên làm ca sĩ để hát những bài hát về các con côn truøng maø chaùu bieát. .để xem ai sẽ là ca sĩ hay nhất của ngày hôm nay? - Troø chôi daân gian : keùo co. NEÂU GÖÔNG CUOÁI NGAØY_ TRAÛ TREÛ -Cô cho trẻ tự nhận xét về bản thân mình ,trẻ ngoan hay chưa ngoan -Tổ chức cho trẻ cắm hoa bé ngoan -Traû treû.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………………… ……….

<span class='text_page_counter'>(26)</span>