Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

tiet 13 tuan 13 dia li 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.92 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 13 14/11/2015 Tiết 13. Ngày soạn: Ngày dạy:. 17/11/2015. BÀI 11: THỰC HÀNH SỰ PHÂN BỐ CÁC LỤC ĐỊA VÀ ĐẠI DƯƠNG TRÊN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I. MỤC TIÊU: Qua bài học, HS cần đạt được 1. Kiến thức: Biết tỉ lệ lục địa, đai dương và sự phân bố lục địa, đại dương trên bề mặt Trái Đất. 2. Kĩ năng: Xác định được 6 lục địa, 4 đại dương và 7 mảng kiến tạo lớn (Âu - Á, Phi, Ấn Độ, Bắc Mĩ, Nam Mĩ, Nam Cực, Thái Bình Dương) trên bản đồ hoặc quả địa cầu. 3. Thái độ: Có ý thức tự học nghiêm túc. 4. Định hướng phát triển năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ. - Năng lực chuyên biệt: Sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình, video clip. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Bản đồ tự nhiên thế giới hoặc quả địa cầu. 2. Chuẩn bị của học sinh: Sgk. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1. Ổn định: Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp. 6A1 ………………........ 6A2 ………………......... 6A3 ………………......... 6A4 ………………........ 6A5 ………………......... 6A6 ………………......... 2. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi 1: Trái Đất được cấu tạo bởi mấy lớp? Câu hỏi 2: Trình bày đặc điểm của lớp vỏ Trái Đất, vai trò của nó đối với đời sống và hoạt động của con người? 3. Tiến trình bài học: Hoạt động 1: Hệ thống hóa các kiến thức đã học (cá nhân) *Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; sử dụng bản đồ; giải quyết vấn đề; tự học; … *Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; ... *Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ bài lên lớp”; cá nhân. Hoạt động 2: Rèn kĩ năng làm bài tập địa lí (cá nhân). *Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; sử dụng bản đồ; giải quyết vấn đề; tự học; … *Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; … *Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ bài lên lớp”; cá nhân; nhóm; ... Bài tập 1: Biết tỉ lệ lục địa, đại dương và sự phân bố lục địa, đại dương trên bề mặt Trái Đất. * Bước 1: Giáo viên giới thiệu khái quát về lục địa và đại dương. * Bước 2: Quan sát H28 cho biết:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Sự phân bố lục địa và đại dương ở NCB và NCN có gì giống và khác nhau? (Khoảng 2/3 diện tích bề mặt Trái Đất là đại dương và 1/3 là lục địa) - Từ đó có nhận xét gì về sự phân bố lục địa và đại dương trên thế giới? (Lục địa phân bố chủ yếu ở nửa cầu Bắc, còn đại dương phân bố chủ yếu ở nửa cầu Nam). * Bước 3: Tỉ lệ diện tích lục địa, diện tích đại dương ở nửa cầu Bắc và nửa cầu Nam? (Giáo viên gọi học sinh yếu dựa vào hình 28 SGK trả lời). * Bước 4: Giáo viên chuẩn xác kiến thức. Bài tập 2: Đọc tên và xác định được vị trí các lục địa trên bản đồ thế giới hoặc quả địa cầu. * Bước 1: Quan sát bản đồ thế giới đọc tên và xác định vị trí của các lục địa? (Giáo viên gọi học sinh yếu dựa vào SGK đọc tên các lục địa). (Lục địa Á - Âu, Phi, Bắc Mĩ, Nam Mĩ, Nam Cực, Ôx-trây-li-a). * Bước 2: - Lục địa nào có diện tích tích lớn nhất? Lục địa đó nằm ở nửa cầu nào? - Lục địa nào có diện tích tích nhỏ nhất? Lục địa đó nằm ở nửa cầu nào? - Các lục địa nào nằm hoàn toàn ở bán cầu Bắc? - Các lục địa nào nằm hoàn toàn ở bán cầu Nam? - Các lục địa nào nằm hoàn toàn ở bán cầu Tây? - Các lục địa nào nằm hoàn toàn ở bán cầu Đông? * Bước 3: - Yêu cầu học sinh lên trình bày kết quả trên bản đồ. - Học sinh khác nhận xét - bổ sung. - Giáo viên chuẩn xác kiến thức. Bài tập 4: Đọc tên và xác định được vị trí các đại dương trên bản đồ thế giới hoặc quả địa cầu. * Bước 1: Giáo trên: Tổng diện tích của Trái Đất là 510 triệu km2 , trong đó diện tích đất nổi chỉ chiếm 29% (149 triệu km2 ), còn đại dương chiếm 71% (361 triệu km2). * Bước 2: - Hãy tìm và đọc tên các đại dương trên bản đồ theo thứ tự từ lớn đến nhỏ. (Giáo viên gọi học sinh yếu dựa vào SGK trả lời). - Có 4 đại dương: Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương, Bắc Băng Dương. * Bước 3: Dựa vào bản đồ cho biết các đại dương có thông với nhau không? Tại sao? (Các đại dương đều thông liền với nhau) * Bước 4: Giáo viên giới thiệu kênh đào Panama và kênh đào Xuyê. IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: 1. Tổng kết: Học sinh lên bản đồ xác định vị trí các lục địa và đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ. 2. Hướng dẫn học tập: - Đọc lại các bài đọc thêm trong chương I Trái Đất. - Nghiên cứu bài 12 để trả lời các câu hỏi trong bài V. PHỤ LỤC: VI. RÚT KINH NGHIỆM:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×