Giáo an Tuần 16 Địa lí 6

Tuần : 16 Thứ 2 ngày 6 tháng 12 năm 2010
Tiết : 16
Bµi: 14
ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (TT)
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
Nêu được đặc điểm hình dạng, độ cao của bình ngun, cao ngun, đồi, núi; giá trị của
các dạng địa hình đối với sản xuất nơng nghiệp.
2. Kó năng:
ChØ ®óng mét sè ®ång b»ng, cao nguyªn lín cđa thÕ giíi trªn b¶n ®å.
3. Thái độ:
Giáo dục lòng u q hương, đất nước cho HS cùng với ý thức xây dựng và bảo vệ,
phát riển kinh tế xã hội ở địa phương mình.
II. Phương tiện dạy học:
1. Giáo viên:
- Bản đồ tự nhiên Việt Nam.
- Mơ hình địa hình cao ngun và bình ngun.
2. Học sinh:
Đọc và tìm hiểu kỹ bài trước ở nhà.
III. Hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ :
- Núi là dạng địa hình gì ? Núi có những bộ phận nào ? Có mấy loại ?
3. Giới thiệu vào bài mới :
Ngoµi ®Þa h×nh nói ra, trªn bỊ mỈt tr¸i ®Êt cßn cã mét sè d¹ng ®Þa h×nh nói n÷a, ®ã lµ cao
nguyªn, b×nh nguyªn vµ ®åi. VËy kh¸i niƯm c¸c d¹ng ®Þa h×nh nµy ra sao? Chóng cã ®Ỉc
®iĨm gièng vµ kh¸c nhau thÕ nµo? §ã lµ néi dung cđa bµi:
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS Néi dung chính
Hoạt động 1:
GV Cho HS quan sát ảnh ,mơ hình về đồng
bằng:
? Bề mặt của đồng bằng có gì khác với núi?

HS: 
Gv: Dựa vào H40 và kênh chữ trong SGK,
cho biết:
? Đồng bằng thường có độ cao bao nhiêu
mét so với mặt biển?
Hs: Dửụựi 200m
? Có những loại đồng bằng nào?
Hs: Đồng bằng bồi tụ và ĐB bào mòn.
GV Treo bản đồ tự nhiên thế giới và bản đồ
tự nhiên VN và hướng dẫn HS tỡm hiểu kớ
hiệu.
? Xác định trên bản đồ các đồng bằng lớn
1/B×nh nguyªn (§ång b»ng):

-ThÊp, t¬ng ®èi b»ng ph¼ng,
cã ®é cao tªt ®èi thêng < 200 m.
- Cã hai lo¹i ®ång b»ng:
+Båi tơ
+Bµo mßn.
ca VN v TG?
HS: Xỏc nh trờn bn .
? ng bng em li li ớch gỡ cho con
ngi?
Hs: Bng phng: thun li v giao thụng_tp
chung ụng dõn c.
-Trng trt: lỳa nc.
? a phng mỡnh thuc dng a hỡnh gi?
Hs: ng bng.
? Loi ng bng no?
Hs: ng bng bi t.

Hot ng 2:
GV Cho hs quan sỏt mụ hỡnh cao nguyờn
yờu cu hs da vo H40 v tranh nh, cho
bit:
? Cao nguyờn cú gỡ khỏc so vi B v mt
hỡnh thỏi?
Hs:
? Ch ra s ging nhau v khỏc nhau gia
B v CN?
HS: Tho lun cp (2p) ri i din lờn bỏo
cỏo.
GV: Nhn xt, tng kt.
- Ging: B mt tng i bng phng.
- Khỏc: cao tuyt i, sn...
GV Cho hs xác định trên bn tự nhiên VN
một số cao nguyên lớn của nớc ta.
HS: Xỏc nh nh cao nguờn Di Linh, Kon
tum, Đăk lăk, Lâm Viên...
? Cao nguyên đem lại lợi ích gì cho con ngời?
Hoạt động 3:
GV Cho hs quan sát tranh ảnh vùng trung du
và yêu cầu hs kết hợp kênh chữ trong SGK để
tìm ra những đặc điểm của đồi:
? Đồi là gì ?Thờng nằm giữa các vùng địa
hình nào?
Hs: Là dạng địa hình chuyển tiếp giữa bình
nguyên và núi.
? Vùng đồi còn có tên gọi là gì?
Hs : Vùng Trung du.
? Vựng i ca nc ta tp trung õu?

( Xỏc nh trờn bn )
Hs: Vùng đồi nớc ta phần lớn tập trung ở
-Đồng bằng thuận lợi cho trồng cây lơng
thực-thực phẩm.
2/Cao nguyên:
-Bề mặt tơng đối bằng phẳng, có độ cao
tuyệt đối > 500 m, sờn dốc.
-Thuận lợi cho trồng cây công nghiệp và
chăn nuôi gia súc lớn.
3/ Đồi:
-Đỉnh tròn, sờn thoải, có độ cao tơng đối
không quá 200 m.
-Vị trí: giữa miền núi và đồng
bằng(chuyển tiếp)
vùng Bắc bộ.
? Đồi có lợi ích gì cho con ngời?
Hs:
GV Chỉ trên BĐ tự nhiên Việt Nam các vùng
đồi: Bắc Giang, Thái Nguyên, Phú Thọ...
? Tỉnh Sóc Trăng thuộc dạng địa hình nào
trong các dạng địa hình trên?
Hs: Thuộc dạng địa hình Bình nguyên.
? Đồng bằng ở tỉnh ta là do phù sa sông nào
bồi đắp?
Hs: Sông Cửu Long các tỉnh đồng bằng
Sông Cửu Long.
-Thuận lợi trồng cây công nghiệp kết hợp
lâm nghiệp, chăn thả gia súc.
3. Củng cố:
- Nêu điểm giống nhau và khác nhau của bình nguyên và cao nguyên ?

- Xác định, kể tên một số cao nguyên, bình nguyên điển hình của Việt Nam .
Câu hỏi 2:
- Đặc điểm của địa hình đồi ?
4. Hớng dẫn về nhà
- Làm 3 câu hỏi 1,2,3( tr.48, SGK)
- Xem lại các bài đã học, chuẩn bị ôn thi.