Bài thảo luận học thuyết quản trị nhân lực học thuyết y

Môn : Quản trị nhân lực căn bản

Bài thảo luận 1 :
Học thuyết Quản trị nhân lực

Học Thuyết Y
Nhóm 8
Lớp : 2167CEM0111
GVHD : PGS.TS Nguyễn Thị Minh Nhàn


Học Thuyết Y
01

02

Giới thiệu người
sáng lập

Quan điểm về bản
chất con người trong
học thuyết

03

04

Tư tưởng quản
trị nhân lực
trong học thuyết

Giá trị của học
thuyết trong giai
đoạn hiện nay


1. Giới thiệu người sáng lập

Douglas McGregor
( 1906-1964)
Douglas McGregor là một học giả người

Mỹ thuộc trường phái quản trị hành vi. Ông
là một giáo sư trường quản trị Sloan của
MIT và chủ tịch trường Cao đẳng Antioch.


Học thuyết Y






Học Thuyết Y được Douglas McGregor thể hiện
trong tác phẩm “The Human Side of Enterprise ”(năm
1960).
Có thể coi học thuyết Y là sự “ sửa sai” hay tiến bộ
hơn về l{ thuyết quản trị nhân lực.

Theo ông : “ Mỗi nhân viên là cá nhân sáng tạo và

đầy nghị lực , họ có thể hồn thành những cơng việc
vĩ đại nếu có thời cơ”.


2. Quan điểm bản chất của con người trong
học thuyết Y:
01

Lười nhác khơng phải là
bản tính bẩm sinh của con
người nói chung. Lao động
trí óc, lao động chân tay
cũng như nghỉ ngơi giải trí
đều là hiện tượng mang
tính chất đặc trưng của con
người

02

Điều khiển và đe dọa
trừng phạt không phải là
biện pháp duy nhất có
tác dụng thúc đẩy con
người thực hiện mục
tiêu của tổ chức.

03

Con người muốn cảm thấy
mình có ích và quan trọng,

muốn chia sẻ trách nhiệm
và tự khẳng định mình. Con
người sẽ làm việc tốt hơn
nếu họ đạt được sự thỏa
mãn các nhu cầu này.


2. Quan điểm bản chất của con người trong
học thuyết Y:
04

05

Trong q trình giải quyết
khó khăn của tổ chức , đại đa
số thành viên của tổ chức có
khả năng suy nghĩ, tinh thần
và năng lực sáng tạo; chỉ có
một số ít người khơng có
những khả năng ấy

Tài năng của con người
luôn ở dạng tiềm ẩn, vấn
đề là làm sao để khơi
dậy những tiềm năng
đó.


. Học thuyết Y cho rằng con người ln có khát vọng, có

khả năng khích lệ bản thân, thích thực hiện nhiệm vụ
một cách tự giác, có khả năng nhận những bổn phận lớn
hơn, có khả năng tự chủ, tự trị.

.Học Thuyết Y đã nhìn nhận bản chất con người tích cực
hơn, đề cao tính dân chủ, chủ trương sử dụng "biện
pháp tự chủ«.


3.Tư tưởng quản trị nhân lực căn bản trong
học thuyết Y
Thực hiện nguyên tắc thống
nhất giữa mục tiêu của tổ
chức và mục tiêu của cá nhân

Học thuyết Y

Phải xây dựng mối quan hệ
giữa nhà quản trị và nhân
viên nhằm tăng cường sự hiểu
biết và cảm thông.

Áp dụng những phương thức
hấp dẫn để có được sự hứa
hẹn chắc chắn của các thành
viên trong tổ chức.

Douglas McGregor

Phương thức quản trị nhân lực

Khuyến khích cá nhân và tập
thể nhân viên tự điều khiển việc
thực hiện mục tiêu của họ.
Tạo điều kiện cho nhân viên tự
đánh giá thành tích của họ.

Các biện pháp quản trị áp dụng
đối với người lao động phải có
tác dụng mang lại "thu hoạch
nội tại” hay các “ phần thưởng
bên trong”


Để cho nhân viên tự đặt ra mục tiêu, tự đánh
giá thành tích cơng việc của mình, khiến cho
nhân viên cảm thấy cảm thấy họ thưc sự
được tham gia vào hoạt động của tổ chức từ
đó họ có trách nhiệm và nhiệt tình hơn.

Nếu những điều kiện làm viêc tốt, gây cho
người lao động hứng thú với cơng việc, thì họ
khơng những sáng tạo, tiến bộ trong cơng việc
mà cịn sẽ có những cống hiến tuyệt vời.

Nếu cho người lao động quyền tự do thể hiện khả
năng tốt nhất của mình mà khơng bị ràng buộc bởi
các hướng dẫn , luật lệ quá chặt chẽ, họ sẽ có khả
năng làm tăng năng suất lao động đáng kẻ.

Các nhà
quản trị

Theo
học thuyết Y

Nhà quản trị cần phải khéo léo tạo ra môi trường làm việc tốt cho
nhân viên, kết hợp hài hòa giữa mục tiêu của cá nhân và tổ chức.
Tức là làm cho nhân viên hiểu rằng để thỏa mãn mục tiêu của mình
thì mình cần phải thực hiện tốt mục tiêu của tổ chức. Từ đó tăng
động lực làm việc cho họ.


Ưu – Nhược điểm của quản trị
nhân sự theo học thuyết Y

Ưu điểm
Khuyến khích nhân viên khơng ngừng
học hỏi và hoàn thiện bản thân
Người nhân viên được cảm thấy tin
tưởng và được tôn trọng
Phát huy được tiềm năng của nhân
viên

Nhược điểm
Chỉ nhìn thấy những mặt tích
cực trong bản chất người nhân
viên
Đánh giá năng lực của nhân
viên cao hơn so với thực tế

Khó có thể thỏa mãn được tất
cả nhu cầu của nhân viên để họ
gắn kết lâu dài với tổ chức
Trình độ của tổ chức chưa phù
hợp để áp dụng.


4. Giá trị của học thuyết Y
trong giai đoạn hiện nay
 Học thuyết Y được coi là học thuyết kinh điển trong quản trị nhân
lực, được đưa vào giảng dậy trong các khối kinh tế
 Các công ty sử dụng người lao động có trình độ cao và làm việc
có nhiều tính sáng tạo như Apple, Microsoft, Google, Zappos, ....
Đều theo thuyết này và cố gắng tạo ra những môi trường
làm việc tự do và l{ tưởng nhất trong mức có thể.
 Học thuyết Y được các nhà quản trị áp dụng rộng rãi trong
quản trị nhân lực qua các hoạt động tác nghiệp như: Tuyển dụng
nhân lực; bố trí và sử dụng nhân lực; đào tạo và phát triển nhân
lực; đãi ngộ nhân lưc;....


Áp dụng học thuyết Y trong
quản trị nhân lực ở công ty Google
Tuyển dụng nhân sự:
Google đã thu hút nhân viên bằng
cách tạo môi trường làm việc năng
động cho nhân viên, từ khơng gian
làm việc, chính sách chăm sóc sức
khỏe, dịch vụ trông trẻ,..

Đào tạo và phát triển nhân lực:




Chủ động cho nhân viên cơ hội phát
triển chuyên nghiệp
Cho nhân viên sự tự do cần để thành
công :
Trao quyền cho nhân viên để cải
thiện công ty

Đãi ngộ nhân sự :

Môi trường làm viêc:

Tăng lương định kz , các chính sách nghỉ
lễ đặc biệt hấp dẫn, mỗi nhân viên sẽ
được nhận 1000USD/năm, dành cổ phiếu
ưu đãi cho 99% nhân viên

Tiêu chí về văn hóa cơng ty của Google là
1 mơi trường bình đẳng, khơng có hệ
thống cấp bậc quản l{ khắt khe, có tinh
thần tương trợ lẫn nhua, và khích lệ sáng
tạo đổi mới.


Thank you
for your attention