De cuong on tap HKI 1516Sinh 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKI- NĂM HỌC 2015-2016 Môn: sinh học 8. Câu 1: Chức năng của nơron. Khái niệm phản xạ. Thành phần của một cung phản xạ. Thành phần của vòng phản xạ Câu 2: Xương dài ra, to ra là nhờ yếu tố nào? Câu 3: Nguyên nhân nào dẫn tới sự khác nhau giữa bộ xương người và bộ xương thú? Câu 4: Theo em, trong học tập và lao động cần chú ý điều gì để chống cong vẹo cột sống? Câu 5: Các bước tiến hành sơ cứu và băng bó cho người bị gãy cẳng tay Câu 6: Thành phần của máu. Chức năng của hồng cầu và huyết tương Câu 7: Trình bày cơ chế bảo vệ cơ thể của bạch cầu. Câu 8: Đặc điểm của các nhóm máu. Sơ đồ truyền máu Câu 9: Các bước tiến hành sơ cứu và băng bó cho nạn nhận bị chảy máu cổ tay Câu 10: Thành phần của hệ hô hấp Câu 11: Hô hấp có vai trò quan trọng như thế nào đối với cơ thể sống? Câu 12: Sự trao đổi khí ở phổi và ở tế bào Câu 13: Các bước tiến hành sơ cứu và hô hấp nhân tạo cho người bị đuối nước. Câu 14: Thực chất của quá trình tiêu hóa đối với cơ thể người. Câu 15: Nêu đặc điểm cấu tạo của ruột non phù hợp với chức năng hấp thụ chất dinh dưỡng. Câu 16: Thế nào là ăn uống đúng cách? Câu 17: Bài tập tình huống TH 1: Trên đường đi học về, bạn Nam vô tình gặp không may vừa bị chết đuối, Nam vội đưa nạn nhân lên bờ và tiến hành sơ cứu. Nếu là em, em sẽ xử lí sơ cứu như thế nào? TH 2 Lấy máu của 4 bạn: Bảo, Minh, Hùng, Tuấn. Mỗi người là một nhóm máu khác nhau rồi tách ra các phần riêng biệt (huyết tương riêng và hồng cầu riêng). Sau đó cho hồng cầu trộn lẫn với huyết tương, thu được kết quả thí nghiệm theo bảng sau: Huyết tương Bảo. Minh. Hùng. Tuấn. Bảo. +. -. +. +. Minh. -. -. -. -. Hùng. +. -. -. +. Tuấn. +. -. +. -. Hồng cầu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hãy xác định nhóm máu của 4 bạn trên. TH 3: Một hôm, em sang nhà hàng xóm bên cạnh chơi thì thấy bác Ba không may bị máy xẻ gỗ làm đứt mạch máu ở cổ tay. Lúc dấy, em sẽ xử lí sơ cứu và băng bó cho bác Ba như thế nào? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI. Câu 1: - Chức năng của nơron: cảm ứng và dẫn truyền - Nêu khái niệm phản xạ - Nêu 5 thành phần của một cung phản xạ. - Thành phần của vòng phản xạ: cung phản xạ và đường liên hệ ngược Câu 2: Xương dài ra, to ra là nhờ sự phân chia của tế bào màng xương và sụn tăng trưởng Câu 3: Sự khác nhau giữa bộ xương người và bộ xương thú: đứng thẳng và lao động Câu 4: Trong học tập và lao động để chống cong vẹo cột sống cần chú ý: - Ngồi học đúng tư thế, không cúi gò lưng, không nghiêng vẹo - Không mang vác nặng, một bên trong thời gian dài Câu 5: Các bước tiến hành sơ cứu và băng bó cho người bị gãy cẳng tay (SGK/40, 41). Câu 6: - Thành phần của máu: Huyết tương và các tế bào (hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu) - Chức năng của hồng cầu: Vận chuyển O2, CO2 - Chức năng của huyết tương: vận chuyển các chất, duy trì máu ở trạng thái lỏng Câu 7: Trình bày cơ chế bảo vệ cơ thể của bạch cầu (phần I của bài 14) Câu 8: - Đặc điểm của các nhóm máu (SGK/49) - Sơ đồ truyền máu (SGK/49) Câu 9: Các bước tiến hành sơ cứu và băng bó cho nạn nhận bị chảy máu cổ tay (SGK/62) Câu 10: Thành phần của hệ hô hấp - Đường dẫn khí (liệt kê các cơ quan) - Hai lá phổi Câu 11: Hô hấp có vai trò quan trọng như thế nào đối với cơ thể sống? - Cung cấp O2 cho tế bào để tạo năng lượng cung cấp cho hoạt động sống của tế bào và cơ thể.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Thải bỏ khí CO2 ra khỏi cơ thể Câu 12: Sự trao đổi khí ở phổi và ở tế bào - Theo cơ chế khếch tán từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao hơn - Trình bày sự trao đổi O2, CO2 ở phổi và tế bào Câu 13: Các bước tiến hành sơ cứu và hô hấp nhân tạo cho người bị đuối nước. (SGK/75, 76) Câu 14: Thực chất của quá trình tiêu hóa đối với cơ thể người. - Biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng mà cơ thể hấp thụ được - Thải chất cặn bã Câu 15: Nêu đặc điểm cấu tạo của ruột non phù hợp với chức năng hấp thụ chất dinh dưỡng (phần I của bài 29) Câu 16: Ăn uống đúng cách - Ăn chậm nhai kĩ - Ăn đúng giờ, đúng bữa - Thức ăn hợp khẩu vị, ăn trong bầu không khí vui vẻ - Sau khi ăn có thời gian nghỉ ngơi Câu 17: Bài tập tình huống (HS dựa vào kiến thức của các bài thực hành để xử lí tình huống).

<span class='text_page_counter'>(4)</span>