Bai 68 Toan Luyen Tap

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai. Moân Đạo đức. Giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Tập đọc2. Câu chuyện bó đũa. Toán Theå duïc Toán. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Thứ sáu. Đề bài giảng. 55- 8;. 56 – 7 ;. 37 – 8;. 68 – 9. Baøi 2 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28;. 78- 29. Keå chuyeän. Câu chuyện bó đũa. Chính taû. Câu chyện bó đũa. Thuû coâng. Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng. Tập đọc. Nhaén tin. Luyện từ và câu TN:Tình cảm gia đình – Kiểu câu Ai là gì? Toán. Luyeän taäp. Mó thuaät. Vẽ trang trí: Vẽ hoạ tiết vào hình có sẵn. Haùt nhaïc. Chuyeân. Tập đọc. Tieãng voõng keâu. Chính taû. Tieáng voõng keâu. Toán. Bảng trừ. Taäp vieát. Chữ hoa M. Toán. Luyeän taäp. Taäp laøm vaên. Quan saùt tranh TLCH – Nhaén tin. Tự nhiên xã hội Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. Theå duïc Hoạt động NG. Baøi 28 An toàn giao thông bài 3.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Môn: ĐẠO ĐỨC Bài : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp I.MUÏC TIEÂU: -Biết làm một số công việc cần làm để giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹpï -Có ý thức tham gia vào công việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp -Có thái độ đồng tình với các bạn có ý thừc giữ gìn trường lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra -Gọi HS trả lời câu hỏi -2-3 HS +Vì sao cần giữ gìn trường lớp -Nêu sạch đẹp? -Trường lớp sạch đẹp mang lại -Nêu lợi ích gì? -Gọi HS đọc ghi nhớ -2-3 HS đọc -Nhận xét đánh giá 2. bài mới -Giới thiệu bài HĐ1: Đóng -Bài tập 3: gọi HS đọc -2 Hsđọc vai xử lí tình -Chia lớp thánh các nhóm, mỗi -Thảo luận trong nhóm huoáng nhoùm moät tình huoáng chuaån bò -Caùc nhoùm leân theå hieän đóng vai -Nhaän xeùt boå sung -Đánh giá chung HÑ 2: Troø -CN chuaån bò 10 phieáu cho 10 -Nhaän phieáu chôi tìm ñoâi em -Phoá bieán caùch chôi vaø luaät chôi -Theo doõi -Laáy 2 nhoùm HS,moãi nhoùm 5 -Chia nhoùm nhaän HS em lần lượt càc em đọc to phiếu mình leân vaø baïn beân nhoùm kia thấy phù hợp thì nên đứng lại gần và đọc to phiếu của mình. Cứ như vậy cho đến hết -Cho HS chôi -Thực hành chơi -HĐ3: Thực -Yêu cầu cả lớp ra sân vệ sinh -Nhận nhiệm vụ haønh lớp học.CN chia theo từng khu -Vệ sinh trường lớp vực Baùo caùo keát quaû caùc HS laøm tích cực,các HS chưa thực sự coá gaéng -Kieåm tra vieâc laøm cuûa HS 3)Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø -Nhắc HS luôn có ý thức vệ sinh trường lớp sạch đẹp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TẬP ĐỌC. (2 tiết) Bài: Câu chuyện bó đũa.. TiÕt 3,4. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám, daáu 2 chaám, chaám than, chaám hoûi. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong gia đình phải đoàn kết thương yêu nhau 3. Thái độ - GD hs cã tÝnh ®oµn kÕt víi nhau. - II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: TG 5’. ND 1. Kieåm tra. 2. Bài mới. 45’. HÑ1:Luyeän đọc. Giaùo vieân. Hoïc sinh. -Gọi HS đọcbài: Há miệng -2HS đọc kết hợp trả lời chờ sung caâu hoûi SGK -Nhận xet, đánh giá -Giới thiệu chủ điểm -Quan saùt tranh noùi veà chuû ñieåm -Quan saùt tranh baì hoïc vaø noùi leân noäi dung tranh -giớ thiệu và ghi bài -Nhaéc laïi -Đọc mẫu hướng dẫn cách Theo dõi dò bài theo đọc -Nối tiếp nhau đọc từng -Hướng dẫn HS đọc từng câu caâu -Phát âm từ khó -Luyện đọc cá nhân -Hương dẫn HS đọc một số +Một hôm…. caâu vaên daøi +Ai beû gaõy… +Người cha bèn +Nhö theá laø _Nối tiếp nhau đoc đoạn -giải nghĩa từ SGK -Đọc trong nhóm.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 10’. HÑ2: Tìm hieåu baøi. 10’. HÑ3: Luyeän đọc theo vai. 5’. -3)Cuûng coá daën doø. -Chia lớp thành các nhóm -Các nhóm thi đọc theo và yêu cầu luyện đọc đoạn -Cử đại diện thi đọc theo đoạn bài -Nhận xét đánh giá -Yêu cầu HS đọc thầm -cả lớp đọc -Gọi HS đọc lại 3 đoạn -3 HS nối tiếp đọc 3 -Yêu cầu HS tự nêu câu đoạn hỏi gọi bạn trả lời câu -thực hiện theo yêu cầu 1,2,3 -CN nhận xét đánh giaù chung -Gọi HS đọc cả bài -2 HS -Chia lớp thành 4 nhóm và -Làm việc theo nhóm phaùt phieáu hoïc taäp thaûo luaän vaø baùo cao keát +Một chiếc đũa nhằm so quả sánh với gì? +Cả bó đũa được ngầm so sánh với gì? -Người cha muốn khuyên caùc con ñieàu gì? -Nhaän xeùt chung -Muốn đọc câu chuyện bó -Nhận xét. Bổ sung đũa cần mấy HS? -Chia lớp thành các nhóm -Nêu: người dẫn chuyện 6 HS và yêu cầu luyện đọc người cha và 4 người con -Đọc theo vai trong -Qua caâu chuyeän caøn nhoùm khuyeân caùc con ñieàu gì? -2-3 nhóm lên thực hiện -Em coù theå daët teân khaùc -Nhaän xeùt theo nhoùm CN cho truyeän? -Anh em phải biết đoàn -Nhận xét giờ học keát thöông yeâu nhau -Nhắc HS phải biết đoàn -Nêu keát trong gia ñình.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TuÇn 14 Thø hai ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2015 Chµo cê TiÕt 1 (Tæng kÕt tuÇn 13- KÕ ho¹ch tuÇn 14) ……………………………………………………………………………….. Tiªt 2 TOÁN 55-8, 56 -7, 57-8 ,68-9 I:Muïc tieâu:Giuùp HS bieát 1-KiÕn thøc. -Thực hiện phép trừ có nhớ. 2- KÜ n¨ng -Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát trong pheùp céng. -Caùch veõ hình theo maãu 3-Thái độ - GD hs yªu thÝch m«n häc nµy. II- §å dïng. - PhÊn mµu.b¶ng phô vÏ bµi tËp 3 III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 5’. 10’. ND 1 Kieåm tra. 2Bài mới HĐ1:Thực hieän caùc pheùp tính. Giaùo vieân -Gọi HS đọc15,16,17,18 trừ ñi moät soá -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Neâu:55-8=? -Muốn trừ được ta làm như theá naøo. Hoïc sinh -6-8HS đọc -Đọc đồng thanh. -thực hiện trừ như thế nào/. -Từ phải sang trái -Nêu miệng cách trừ. +Tương tự với các phép tính coøn laïi yeâu caàu HS laøm baûng con. 20’. -HĐ2:Thực. Ñaët tính-8 ñaët thaúng haøng ñôn vò. -Nêu cách trừ. -Em coù nhaôn xeùt gì veă soâ tröø -Soâ bò tröø laø soâ coù 2chöõ soẩ và số bị trừ -Khi ñaët tính em caàn löu yù -Neâu ñieàu gì? -Bài1:Yêu cầu HS làm bảng -Thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> haønh. Baøi 3. 3-5’. 3)Daën doø. con. -Neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính(laøm coät a,b) -Baøi 2: neâu: x+9=27 -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn cuûa pheùp tính -Muốn tìm số hạng chưa biết -Lấy tổng trừ đi cố hạng kia ta laøm theá naøo? -Vaøi HS neâu -Làm vào vở x+8=46 7+x=35 x=46-8 x=35-7 x=38 x=28 -Chuaån bò baûng phuï Quan saùt -Hình maãu coù maáy hình laø -2hình:hình tam giaùc vaø hình hình gì? chữ nhật -Hình đó có mấy đỉnh mấy -5 ñænh 6 caïnh caïnh? -Vẽ vào vơ bài tập toán -Chaám baøi- nhaän xeùt -Làm lại bài tập 1,2 vào vở baøi taäp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Moân: Theå duïc Baøi: Troø chôi-Voøng troøn I.Muïc tieâu: Hoïc troø chôi voøng troøn.Yeâu caàu HS bieát caùch chôi vaø tham gia chôi ở mức ban đầu II.Chuẩn bị:Coi;Kẻ 3 hình tròn đồng tâm từ to đến nhỏ - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Giaäm chaân taïi choã theo nhòp - Đi thường theo vòng trò 5 – 8’ - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung B.Phaàn cô baûn 1)Hoïc troø chôi voøng troøn -Giới thiệu tên trò chơi , mục đích của trò chôi caùch chôi -Cho HS ñieåm soá1-2 theo chu kyø 3 – 5’ +Những em số1 thì nhảy vào vòng tròn trong, em số 2 nhảy ra vòng tròn ngoài. Cho HS taäp -Taäp ñi taïi choã vaø voã tay khi nghe hieäu 5 – 6’ leänh thì nhaûy -Taäp ñi nhuùn chaân vaø voã tay theo nhòp khi có hiệu lệnh thì nhảy chuyển đổi hình -Sau mỗi lần tập CN quan sát sửa sai cho 5 – 6’ HS C.Phaàn keát thuùc. -Đứng vỗ tay và hát. -Cuío người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng -Nhận xét giờ học -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi.. Thø ba ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2015. Cách tổ chức    .    .    .

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 1. TOÁN Baøi:65 – 38 ;46-17;57-28;78-29. I.Muïc tieâu. 1-KiÕn thøc. - Giuùp HS cuûng coá veà: - Biết thực hiện phép trừ ssố có 2 chữ số và có nhớ. 2- KÜ n¨ng. - -Biết thực hiện phép trừ có liên quan liên tiếp(tính gía trị của biểu thức số) và giải toán có lời văn. 3-Thái độ. - GD hs lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n thµnh t¹o. II-§å dïng -B¶ng phô ghi s½n bµi tËp 2 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. TG ND Giaùo vieân Hoïc sinh 3-5’ 1Kieåm tra -Yeâu caàu hs laøm vaøo baûng 37-9 ;55-8; 46-9; 78-9 con -Neâu caùch tính -Nhận xét đánh giá 2)Bài mới -Giới htiệu bài 10’ HĐ1:Thực -Yêu cầu HS nêu cách đặt -Thực hiện hieän caùc tính vaø caùch tính pheùp tính; 65-38;46-LAØm baûng con 17 ;57-28. 20’. -Bai1: Chia lớp thành 3 -Nêu cách trừ -HĐ2:Thực nhóm và yêu cầu HS làm -Nhóm1:a haønh vaøo baûng con theo baøi -Nhoùm2:b -Nhoùm3:c Bài 2:Bài tập yêu cầu các -Nêu cách thực hiện phép trừ em laøm gì? -Thực hiện phép trừ -Làm vào vở bài tập. -Bài3:Gọi HS đọc -Bài toán thuộc dạng toán -2 HS đọc -Dạng toán về ít hơn gì? -Tự tìm hiểu đề -Giải vào vở Naêm nay meï coù soá tuoåi.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 5’. -Thu vở nhận xét 65-27=38(tuoåi) Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi 3)Nhận xét tập vào vởbài tập -Thực hiện theo yêu cầu. daën doø. TiÕt 4 I.Muïc tieâu: 1. KiÕn thøc.. KÓ chuyÖn Bài: Câu chuyện bó đũa.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toànbộ nội dung câu chuyện. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Kó naêng - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. 3- Thái độ - GD hs cã ý thøc cao trong khi kÓ. II - §å dïng: -Tranh minh ho¹ SGK. -1 bó đũa và một túi đựng nh túi tiền - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. TG 5’. 20’. 10’. ND 1.Kieåm tra. Giaùo vieân. Hoïc sinh -3 HS keå chuyeän boâng hoanieàm vui. -Nhận xét, đánh giá 2- Bµi míi: -Giới thiệu bài H§ 1:Quan -Yeâu caàu Hs quan saùt tranh s¸t tranh vµ SGK và nhớ lại nội dung câu -Quan saùt HD kÓ theo chuyeän tranh. -Nhaéc laïi noäi dung cuûa từng tranh +T1:Ngaøy xöa coù moät gia đình anh em không hoà thuaän… +T2; OÂng cuï laáy chuyeän bẻ đũa ra dạy con +T3:Hai anh em ra sức bẻ bó đũa +T4;Ông cụ bẻ từng chiếc đũa H§2:HD kÓ +T5:Những người con theo nhãm. hiểu ra lời khuyên của cha -Chia lớp thành các nhóm -Keå trong nhoùm -Đại diện các nhóm thi kể -2HS kể toàn bộ nội dung -Nhận xét đánh giá -Chia lớp thành nhóm 6 HS -Tập kể theo vai 3-Cñng cè -dÆn dß. vaø yeâu caàu taäp keå -3 nhoùm HS leân theå hieän -Nhận xét thao từng vai.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3-5’. TiÕt 2. -Caâu chuyeän muoán khuyeân caùc em ñieàu gì -Nhận xét đánh giá. -Vaøi HS neâu -Liên hệ ở gia đình các em. CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Bµi:Câu chuyện bó đũa. I.Muïc ñích – yeâu caàu. 1. KiÕn thøc. - Nghe và viết chính xác đoạn từ:Ngời cha liền bảo…đến hết. - Làm đúng bài tập chính tả và phân biệt l/n, hoặc ăt/âc. 2- KÜ n¨ng. - Rèn kĩ năng viết chính t¶.Tr×nh bày đúng 1 đoạn bài : câu chuyện bó đũa. 3-Thái độ. GD hs nghe vµ viÕt chÝnh x¸c ®o¹n v¨n thµnh th¹o. II.Đồ dùng dạy – học. - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp. III.Các hoạt động dạy – học..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TG 2-5’. ND 1 Kieåm tra. 2.Bài mới. 20’. HĐ1 Hướng daãn viÕt chÝnh t¶. H§ 2:Híng dÉn lµm bµi tËp. 10’. Giaùo vieân -Ôn lại kiến thức đã học -GV cho hs viÕt tõ:luyÖn tËp. -Nhận xét đánh giá. Hoïc sinh -1 hs lªn b¶ng viÕt tõ;luyÖn tËp c¶ líp vieát vaøo baûng con. 1-Giới thiệu bài. -Trong giê chÝnh t¶ h«m nayc¸c em sÏ nghe vµ viÕt chÝnh x¸c ®o¹n cuèi bµi:C©u chuyện bó đũa và làm bài tËp ph©n biÖt l/n, ¨t/¨c. a-ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt. *GV đọc mẫu . -Giuùp HS hieåu baøi chính taû -Hái:§©y lµ lêi cña ai nãi víi ai? - Ngêi cha nãi g× víi c¸c con?. -Nghevµ ghi bµi vµo vë.. -1,2 HS đọc l¹i,c¶ líp theo dõi đọc thầm. - Lêi cña ngêi cha nãi víi c¸c con. -Ngêi cha khuyªn c¸c con ph¶i ®oµn * GV gi¶i nghÜa tõ: Khuyªn, kÕt.§oµn kÕt míi cã ®oµn kÕt, chia lÎ. søc m¹nh,chia lÎ ra th× kh«ng cã cã søc b- Híng dÉn viÕt tõ hay m¹nh. nhÇm lÉn. Chia lÎ, hîp l¹i - 2 hs lªn b¶ng , c¶ -GV söa vµ nhËn xÐt. c- Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy líp viÕt b¶ng con. bµi. * HS nªu t thÕ ngåi viÕt. - -1 hs nªu. -Lời ngời cha đợc viết sau dÊu c©u g×? -Sau daáu 2 chaám, - §Çu dßng vµ sau dÊu daáu gaïch ngang ®Çu chấm. đợc viết nh thế nào? dßng. d- ViÕt chÝnh t¶. - GV đọc 3 lần:-Nghe,viết -§îc viÕt hoa vµ lïi so¸t lçi. vµo mét «. - GV đọc lại cho hs soát lỗi b»ng bót ch×. - GV thu vë nhËn xÐt. - HS viÕt bµi vµo vë 2-Bµi tËp: Bµi 2:lµm phÇn a,(PhÇn b,c - HS so¸t lçi. để tiết HDH làm ). -Bµi yªu cÇu lµm g×? - Ngoµi 2 ©m cã ®iÒn ©m kh¸c kh«ng? - GV cho 2 đội thilàm bài mçi em ®iÒn mét ©m. (2’) - HSTL - GV nªu luËt thi. -GV theo dâi nhËn xÐt. * Lu ý : khi đọc l thì uốn l-.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3- Cñng cè dÆn dß,. 2’. ìi, n th× th¼ng lìi. +Leân baûng ,neân * GV gi¶i nghÜa tõ:Lªn người, ấm no. lo lắng b¶ng, nªn ngêi, Êm no, lo l¾ng. Bµi 3:Lµm phÇn c,( phÇn a,b tiÕt HDH lµm). -Bµi yªu cÇu lµm g×? - Ngoµi 2 vÇn nµy cã ®iÒn -HS nghe vÇn kh¸c kh«ng? - cho hs lµm bµi vµo vë - HSTL - T×m c¸c tõ, chøa -Thu vë kiÓm tra vµ nhaän tiÕng cã vÇn ¨t/¨c cã xeùt nghÜa nh ë trong bµi 3 phµn c. -Nhaéc hoïc sinh veà luyeän - C¶ líp lµm bµi vµo vieát vaø laøm baøi vë,mét hs lµm bµi vµo b¶ng phô råi g¾n lªn b¶ng. c)Daét,baét, caét.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trêng TH T©n ¦íc Thø t ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2015 KÕ ho¹ch bµi d¹y M«n : CHÍNH TAÛ (Nghe –viÕt) Bµi: Câu chuyện bó đũa Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ H¶i Líp : 2B I.Muïc ñích – yeâu caàu. 1-KiÕn thøc. - Nghe và viết chính xác đoạn từ:Ngời cha liền bảo…đến hết. - Làm đúng bài tập chính tả và phân biệt l/n, hoặc ăt/âc. 2- KÜ n¨ng. - Rèn kĩ năng viết chính t¶.Tr×nh bày đúng 1 đoạn bài : câu chuyện bó đũa. 3-Thái độ. GD hs nghe vµ viÕt chÝnh x¸c ®o¹n v¨n thµnh th¹o. II.Đồ dùng dạy – học. - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp. III.Các hoạt động dạy – học. TG 2-5’. ND 1 Kieåm tra. 2.Bài mới. 20’. HĐ1 Hướng daãn viÕt chÝnh t¶. Giaùo vieân -Ôn lại kiến thức đã học -GV cho hs viÕt tõ:luyÖn tËp. -Nhận xét đánh giá. Hoïc sinh -1 hs lªn b¶ng viÕt tõ;luyÖn tËp c¶ líp vieát vaøo baûng con. 1-Giới thiệu bài. -Trong giê chÝnh t¶ h«m nayc¸c em sÏ nghe vµ viÕt chÝnh x¸c ®o¹n cuèi bµi:C©u chuyện bó đũa và làm bài tËp ph©n biÖt l/n, ¨t/¨c. a-ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt. *GV đọc mẫu . -Giuùp HS hieåu baøi chính taû -Hái:§©y lµ lêi cña ai nãi víi ai? - Ngêi cha nãi g× víi c¸c con?. -Nghevµ ghi bµi vµo vë.. -1,2 HS đọc l¹i,c¶ líp theo dõi đọc thầm. - Lêi cña ngêi cha nãi víi c¸c con. -Ngêi cha khuyªn c¸c con ph¶i ®oµn kÕt.§oµn * GV gi¶i nghÜa tõ: Khuyªn, kÕt míi cã søc ®oµn kÕt, chia lÎ. m¹nh,chia lÎ ra th× b- Híng dÉn viÕt tõ hay kh«ng cã cã søc m¹nh. nhÇm lÉn. Chia lÎ, hîp l¹i -GV söa vµ nhËn xÐt. c- Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy - 2 hs lªn b¶ng , c¶ líp viÕt b¶ng con. bµi. * HS nªu t thÕ ngåi viÕt..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> H§ 2:Híng dÉn lµm bµi tËp. 10’. -Lời ngời cha đợc viết sau dÊu c©u g×? - §Çu dßng vµ sau dÊu chấm. đợc viết nh thế nào? d- ViÕt chÝnh t¶. - GV đọc 3 lần:-Nghe,viết so¸t lçi. - GV đọc lại cho hs soát lỗi b»ng bót ch×. - GV thu vë nhËn xÐt. 2-Bµi tËp: Bµi 2:lµm phÇn a,(PhÇn b,c để tiết HDH làm ). -Bµi yªu cÇu lµm g×? - Ngoµi 2 ©m cã ®iÒn ©m kh¸c kh«ng? - GV cho 2 đội thilàm bài mçi em ®iÒn mét ©m. (2’) - GV nªu luËt thi. -GV theo dâi nhËn xÐt. * Lu ý : khi đọc l thì uốn lỡi, n thì thẳng lỡi. * GV gi¶i nghÜa tõ:Lªn b¶ng, nªn ngêi, Êm no, lo l¾ng. Bµi 3:Lµm phÇn c,( phÇn a,b tiÕt HDH lµm). -Bµi yªu cÇu lµm g×? - Ngoµi 2 vÇn nµy cã ®iÒn vÇn kh¸c kh«ng? - cho hs lµm bµi vµo vë -Thu vë kiÓm tra vµ nhaän xeùt -Nhaéc hoïc sinh veà luyeän vieát vaø laøm baøi. 3- Cñng cè dÆn dß,. 3’. - -1 hs nªu. -Sau daáu 2 chaám, daáu gaïch ngang ®Çu dßng. -§îc viÕt hoa vµ lïi vµo mét «. - HS viÕt bµi vµo vë - HS so¸t lçi.. - HSTL. +Lên bảng ,nên người, aám no. lo laéng. -HS nghe - HSTL - T×m c¸c tõ, chøa tiÕng cã vÇn ¨t/¨c cã nghÜa nh ë trong bµi 3 phµn c. - C¶ líp lµm bµi vµo vë,mét hs lµm bµi vµo b¶ng phô råi g¾n lªn b¶ng. c)Daét,baét, caét.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> THUÛ COÂNG. Baøi8:Gaáp,caét.daùn bieån baùo giao thoâng. TiÕt 4. I Muïc tieâu. 1- KiÕn thøc. -HS bieát caùch gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoângchæ loái ñi thuaän chieàu 2-KÜ n¨ng. +Gấp cắt dán được biển báo chỉ lối đi thuận chiều. 3- Thái độ. +Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II Chuaån bò. - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu mµu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. TG. ND. Giaùo vieân. Hoïc sính.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3-5’. 10’. 1 Kieåm tra. 2.Bài mới HÑ1:Quan saùt nhaän xeùt. -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS -Nhaän xeùt chung -Gọi HS lên thực hành gấp, caét daùn hinh troøn -Đánh giá -Giới thiệu bài -Ñöa hình bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu +Bieån baùo giao thoâng coù maáy phaàn. -Lấy đồ dùng dụng cụ. -2 HS leân trình baøy. -Quan saùt. -2 phaàn, maët bieån baùo vaø chaân. -Maët bieån baøo coù hình daùng nhö theá naøo?. 10’. HĐ2 :Hướng daãn maãu. -Hình tròn nền xanh giữa +Thaân bieån baùo coù hình gì hình chữ nhạt màu trắng +Khi đi đường có biển báo -Hình chữ nhật đứng giao thông sẽ giúp ích gì cho -Đi đúng chiều caùc em? -Nhắc nhở HS thực hiện tốt an toàn giao thông trên đường -Treo quy trình gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng -Muốn cắt được mặt biển -Quan sát baùo ta caàn coù hinh gì Bước1: Gướng dẫn HS cách -Hình vuông, cắt đến tròn gaáp,caét,daùn bieån baùo chæ loái ñi thuaän chieàu -Theo doõi +Trình baøy caùch gaáp caét hình tròn từ hình vuông cạnh 6 oâ -Theo doõi +Cắt hình chữ nhật dài 4ô roäng 1oâ Bước 2:Hướng dẫn HS cách daùn -Thực hành cá nhân +Dán chân biển báo vào dấy -Trình bày dán vào vở +Dán hình tròn chờm lên treân -Thực hiện +Dán hình chữ nhật nhỏ -Chọn bài đẹp trưng bày.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 10’. HÑ 3: Tröng baøy saûn phaåm. 3-5’. 3.Cuûng coá – daën doø.. trắng vào giữa hình tròn vaø nhaän xeùt -Yêu cầu HS thực hành gấp, caét daùn bieån baùo chæ loái ñi thuaän chieàu mang giấy màu đở, trắng, -Yêu cầu các tổ trưng bày thước, hồ sdaûn phaåm -Nhận xét đánh giá -Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc Nhaéc HS. TẬP ĐỌC Baøi: Nh¾n tin. TiÕt 2. I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó:. - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. 3 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Hieåu noäi dung:2 tin nh¾n trong bµi. 3- Thái độ. -GD hs cã ý thøc khi häc bµi. II. Chuaån bò. - Bảng phụ.:Giấy để viết nhắn tin III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. TG. ND. Giaùo vieân. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 5’. 20’. 1 Kieåm tra. 2 Baøi môi HÑ1 :Luyện đọc. 10’. HÑ2:Tìm hieåu baøi.. 3-5’. 3:Cuûng coá daën doø. -3Hs đọc 3 đoạn của câu chuyện bó đũa và trả lời câu hỏi -Nhaéc laïi teân baøi -Theo doõi. -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc -Nối tiếp nhau đọc -Hướng dẫn HS đọc từng mẩu tin nhắn -Phát âm từ khó -Luyeän đọc trong -Chia lớp thành từng nhóm nhoùm -Các nhóm cử đại diện 2 HS lên thi đọc -Nhận xét đánh giá -Đọc -Yêu cầu HS đọc thầm 2 mẫu tin -2HS đọc mẩu tin 1 nhaén -Chò Nga nhaén cho -Mẫu tin thứ nhất là là ai nhắn Linh Haø nhaén cho cho ai? Linh -Nhaén baèng caùch naøo? -Vieát noäi dung ra daáy -Vì sao chò Nga vaø Haø lai nhaén -Neâu tin cho Linh? -Chị Nga nhắn cho Linh những -Nơi đẻ quà sáng, các gì việc cần làm ở nha,giờ chò nga veà -Mang đồ chơi, sổ bài -CònHà nhắn cho Linh những hát gì? -2HS đọc -Câu 5 gọi HS đọc -Nh¾n tin cho chò -Baøi taäp yeâu caàu vieát nhaén tin cho ai? -Nhaén laïicho chò bieát -Nội dung nhắn tin viết những là em cho cô phúc gì? mượn xe đạp -Vieát nhaén tin vaøo giaáy -Nhắc nhở HS viết nhắn tin Vài HS đọc ngắn, gọn , đủ ý đúng nội dung. -Nhận xét -Nhận xét đánh giá -Viết nhắn tin cần đầy -Bài học viết em hiểu gì về cách đủ thông tin vieát nhaén tin? -Veà nhaø taäp vieát nhaén Nhận xét giờ học tin.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baứi:Từ ngữ về tình cảm gia đình.. TiÕt 2. I.Muïc ñích yeâu caàu.: 1-kiÕn thøc. - Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình 2-KÜ n¨ng - Reøn kyõ naêng ñaët caâu theo maãu:Ai laøm gì? – Rèn kỹ năng sử dụng dấu chấm,dấu chấm hỏi 3- Thái độ. - GD cho hs yêu quý ngời thân trong gia đình. II. Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï vieát baøi taäp 2. - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. TG. ND. Giaùo vieân. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 5’. 10’. 10’. 10. 3-5’. 1 Kieåm tra. 2. bài mới HĐ1:Từ ngữ về tình caûm gia ñình. -Yeâu caàu HS -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài Bài1: Cọi 2 HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì?. -Ñaët caâu theo maãu:Ai laøm gì? Vaøo baûng con. -2HS đọc -Tìm 3 từ nói về tình cảmyêu thương nhau giữa anh chi em -Thaûo luaän caëp ñoâi -CN theo dõi ghi một số từ -Nối tiếp nhau nói,tìm từ: leân baûng chăm lo,yêu thương đoàn kết chaêm soùc -Gọi HS đọc lại từ ngữ -Đọc -Để gia đình luôn hoà -Vài HS nêu thuaän em caàn laøm gì? HÑ2:Ñaët caâu -Bai2: GoÏi HS đọc -3HS đọc-Đọc đòng thanh theo maãu :Ai phần từ ngữ laøm gì? -Baøi taäp yeâu caàu gì -Xếp từ theo mẫu: ai làm gì? -Đọc câu mẫu -Chia lớp thành các nhóm -Thảo luận và làm bài và yêu cầu thảo luận -Đai diện các nhóm đọc bài miệng và sau đó ra giấy? -Nhaän xeùt boå sung _Nhận xét đánh giá chung HÑ3:Daáu Bài 3: gọi HS đọc bài -Đọc chấm ,đấu chấm -Cuối câu nào ghi dấu -Câu đơn bình thường hoûi chaám? -Caâu hoûi -Câu nào ghi dấu chấm hỏi -Làm bài vào vở bài tập tiếng vieät -Vài HS đọc -Coâ beù chöa bieát vieát xin giaáy -Câu chuyện này buồn viết thư cho bạn chưa biêt đọc cười ở chỗ nằo? 3)Cuûng coá daën -Thu baøi HS doø -Nhận xét giờ học.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Thø t ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2015 TOÁN Baøi:.Luyeän taäp. TiÕt 1. I. Muïc tieâu: 1-KiÕn thøc Giúp HS củng cố về trừ15;16;17;18 trừ đi một số và kỹ thuật thực hiện phép trừ có nhớ. -Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. 2-KÜ n¨ng. -Củng cố về giải bài toán. 3-Thái độ. -GD hs cã ý thøc häc tËp tèt h¬n. II-§å dïng: -PhÊn mµu. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. TG 3-5’. ND 1.Kieåm tra. 15’. 2. Bài mới HÑ1: Tính nhaåm. Giaùo vieân -Gọi hs đọc bảng trừ 15,16,17,18 trõ ®i mét sè. -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Baứi1:Gọi hs đọc yêu cầu - Bµi yªu cÇu g×? - TÝnh nhÈm lµ nhÈm thÕ. Hoïc sinh - 2-3 hs đọc cả lớp theo dõi nhận xÐt. - HS đọc bài. - TÝnh nhÈm. - NhÈm trong ®Èu r«× ghi kÕt qu¶. - 1 hs lµm träng tµi CTC chØ ®iÖn..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> nµo? - GV cho hs CTC chØ ®iÖn.GV nªu luËt ch¬i:5’. Baứi2:Gọi hs đọc yêu cầu bµi. - Bµi yªu cÇu g×? - HS nèi tiÕp lµm bµi. - GV HD c¸ch so s¸nh. Neâu 15-5-1vµ 15 - 6 T¹i sao kÕt qu¶ l¹i b»ng nhau?. 15’. 2’. 15-6=9 14-8=6 16-7=9 15-7=8 17-8=9 16-9=7 18-9=9 13-6=7 Vài HS đọc bài.nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài.. HS lµm bµi vµ nªu nhËn xÐt. -15-5-1=15-6=9 - 15-5-1lµ d·y sè gåm 2 pt trõ, ta thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i, nªn ta lÊy 15-5 dîc bao nhiªu trõ tiÕp cho1.Nªn15 -5 -1 còng chÝnh b»ng 15 -6 16-6-3=7 -Baứi 3.Gọi hs đọc yeõu 16-9=7 cầu ,c¶ líp lµm bµi vµo vë -Thực hiện Hẹ2:Laứm toaựn - GV theo dõi và nhận xét. - HS đọc bài. HS nêu cách đặt tÝnh vµ tÝnh.- c¶ líp tù lµm bµi vaø giaûi baøi taäp vµo vë - 4 HS lªn b¶ng lµm 4 phÐp tÝnh 35 – 7 72 – 36 Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu 81 – 9 50 - 17 bµi.û -HS đọc yêu cầu bài. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Mẹ vắt đợc 50 lít sữa,chị vắt đợc ít hơn mẹ . -Bµi hái gi? - Hỏi chị vắt đợc bao nhiêu lít - Bµi to¸n thuéc d¹ng s÷a? to¸n g× d· häc? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n vÒ Ýt h¬n. Bµi gi¶i Chị vắt được số lít sữa la: -Nhaän xeùt chung ø50-18=32(lít) Đáp số:32(lít) -Nhận xét giờ học -Đối vở và kiĨm tra bài -Nhận xét đánh giá 3)Nhaän xeùt daën doø.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Trêng TH T©n ¦íc Thø t ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2015 KÕ ho¹ch bµi d¹y M«n :to¸n Bµi: LuyÖn tËp Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ H¶i Líp :2B I Muïc tieâu: 1-KiÕn thøc -Giúp HS củng cố về trừ15;16;17;18 trừ đi một số và kỹ thuật thực hiện phép trừ có nhớ. -Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. 2-KÜ n¨ng. -Củng cố về giải bài toán. 3-Thái độ. -GD hs cã ý thøc häc tËp tèt h¬n. II-§å dïng: -PhÊn mµu. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. TG. ND. Giaùo vieân. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 3-5’. 1.Kieåm tra. 15’. 2. Bài mới HÑ1: Tính nhaåm. -Gọi hs đọc bảng trừ 15,16,17,18 trõ ®i mét sè. -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Baứi1:Gọi hs đọc yêu cầu - Bµi yªu cÇu g×? - TÝnh nhÈm lµ nhÈm thÕ nµo? - GV cho hs CTC chØ ®iÖn.GV nªu luËt ch¬i:5’. Baứi2:Gọi hs đọc yêu cầu bµi. - Bµi yªu cÇu g×? - HS nèi tiÕp lµm bµi. - GV HD c¸ch so s¸nh. Neâu 15-5-1vµ 15 - 6 T¹i sao kÕt qu¶ l¹i b»ng nhau?. 15’. - 2-3 hs đọc cả lớp theo dõi nhận xÐt. - HS đọc bài. - TÝnh nhÈm. - NhÈm trong ®Èu r«× ghi kÕt qu¶. - 1 hs lµm träng tµi CTC chØ ®iÖn. 15-6=9 14-8=6 16-7=9 15-7=8 17-8=9 16-9=7 18-9=9 13-6=7 Vài HS đọc bài.nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài.. HS lµm bµi vµ nªu nhËn xÐt. -15-5-1=15-6=9 - 15-5-1lµ d·y sè gåm 2 pt trõ, ta thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i, nªn ta lÊy 15-5 dîc bao nhiªu trõ tiÕp cho1.Nªn15 -5 -1 còng chÝnh b»ng 15 -6 16-6-3=7 16-9=7 -Thực hiện - HS đọc bài. HS nêu cách đặt -Baứi 3.Gọi hs đọc yeõu tÝnh vµ tÝnh.- c¶ líp tù lµm bµi caàu ,c¶ líp lµm bµi vµo vë vµo vë - GV theo dâi vµ nhËn xÐt. - 4 HS lªn b¶ng lµm 4 phÐp tÝnh HĐ2:Làm toán 35 – 7 72 – 36 vaø giaûi baøi taäp 81 – 9 50 - 17 -HS đọc yêu cầu bài. Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu - Mẹ vắt đợc 50 lít sữa,chị vắt đợc ít hơn mẹ . bµi.û - Hỏi chị vắt đợc bao nhiêu lít - Bµi to¸n cho biÕt g×? s÷a? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n vÒ Ýt h¬n. -Bµi hái gi? Bµi gi¶i - Bµi to¸n thuéc d¹ng Chị vắt được số lít sữa la: to¸n g× d· häc? ø50-18=32(lít) Đáp số:32(lít) -Đối vở và kiĨm tra bài -Nhaän xeùt chung.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> -Nhận xét đánh giá -Nhận xét giờ học 2’. 3)Nhaän xeùt daën doø. TiÕt 2 híng dÉn häc II. Muïc tieâu: A- Hoµn thiÖn bµi trong ngµy(nÕu cã). B- Củng cố lại kiến thức đã học. 1-KiÕn thøc.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Giúp HS củng cố về trừ15;16;17;18 trừ đi một số và kỹ thuật thực hiện phép trừ có nhớ. -Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. 2-KÜ n¨ng. -Củng cố về giải bài toán-Thực hành xếp hình. 3-Thái độ. -GD hs cã ý thøc häc tËp tèt h¬n. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. TG 3-5’. 10’. ND 1.Kieåm tra. 2. Bài mới HÑ1: Tính nhaåm. Giaùo vieân. -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Baøi1: -chia lớp 4 nhóm lên thi ñieàn nhanhkeát quaû vaøo 4 coät pheùp tính. Baøi2:Neâu 15-5-1=9 15-6=9. 10’. 10’. 3-5’. HĐ2:Làm toán -Bài 3,4 yêu cầu HS tự và giải bài tập làm vào vở. -Nhaän xeùt chung HÑ3:Xeáp hình -Baøi 5 -Hướng dẫn HS cáh xếp hình 3)Nhaän xeùt. -Nhận xét giờ học. Hoïc sinh -Laøm baûng con 44-27 ;56-38; 77-38; 85-39 -Nêu cách đặt tính và cách thực hieän. -Thaûo luaän theo caëp ñoâi -Mỗi nhóm cử 4 HS lên điền 15-6=9 14-8=6 16-7=9 15-7=8 17-8=9 16-9=7 18-9=9 13-6=7 Vài HS đọc bài -Đọc đồng thanh -Neâu nhaän xeùt:15-5-1=15-6=9 -Neâu mieäng 16-6-3=7 17-7-2=8 16-9=7 17-9=8 -Thực hiện Bài4: Chị vắt được số lít sữa lµ: ø60-18=42(lít) Đáp số:42(lít) -Đối vở và kiĨm tra bài -Quan saùt SGK -Lấy bộ thực hành toán -Xeáp hình treân baøn -Nhận xét đánh giá.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> daën doø. Moân: Mó thuaät Baøi: Veõ trang trí: Vẽ hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu. I. Mục tiêu::Giúp HS nhận biết được – Cách sắp xếp bố cục của một số hoạ tiết đơn giản vào trong hình vuông.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> – Vẽ tiếp được hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích – Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp hoa tiết cân đối trong hình vuông II, Chuaån bò. - Tranh có 3 mức đậm nhạt, phấm màu. - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL HÑ1:Quan saùt nhaän xeùt. HÑ2:Caùch veõ tiếp hoạ tiết và toâ maøu vaøo hình vuoâng. Giaùo vieân -Giới thiệu bài -Cho hoïc sinh Q saùt moät soá đồ vật có dạng hình vuoâng:Vieân ghaïch boâng khaên tay -Ñöa moät soá tranh veõ hình vuoâng -Trang trí để làm gì? -Em có nhận xét gì về hoạ tiết được sử dụng trong trang trí? -Cách sắp xếp hoạ tiết trong hình vuoâng trang trí nhö theá naøo?. -Maøu saéc trong trang trí theá naøo?. Hoïc sinh -Quan saùt. -Quan saùt -Cho đồ vật thêm đẹp -Hoa, laù, con vaät -Hoạ tiết chính ơ giữa -Các mảng phụ ở 4 góc -Hoạ tiết giống nhau tô màu gioáng nhau -Rực rỡ -Quan sát vở tập vẽ. -Làm bài vào vở tập vẽ. HĐ3:Thực hành. HÑ4:Nhaän xeùt đánh giá -Daën doø. -Baøi taäp yeâu caàu caùc em phải vẽ tiếp hoạ tiết ở giữa vaø goùc -Gợi ý cho HS làm bài và -Tröng baøy theo baøn caùch toâ maøu vaø caùch veõ -Theo dõi nhắc nhở:Vẽ đúng hoạ tiết +Khoâng veõ nhieàu maøu +Giúp đỡ HS yếu -Yeâu caàu HS trình baøy -Nhận xét đánh giá từng bài -Chọn bài đẹp cho HS quan.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> saùt -Nhắc nhở HS về tập vẽ theâm-Quan saùt moät soá coác oû nhaø. Môn: TẬP ĐỌC Baøi:. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: ….

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, các câu thơ. - Hieåu noäi dung baøi: 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1Kieåm tra. Giaùo vieân -Gọi HS đọc bài nhắn tin. Hoïc sinh -2HS đọc -4HS đọc mẫu nhắntin của mình. -Nhận xét đánh giá 2 Bài mới -Giới thiệu bài HĐ1: luyện đọc -Đọc mẫu hướng dẫn -Nge, theo doõi cách đọc -Hướng dẫn HS luyện đọc -Nối tiếp nhau đọc 2dòng thơ +Phát âm từ khó _Nối tiếp nhau đọc từng khổ thô -Giải nghĩa từ SGk -Chia lớp thành các nhóm -Luyện đọc trong nhóm -Các nhóm thi đọc đồng thanh -Cử đại diện các nhóm thi đọc -Nhaän xeùt -Đọc đồng thanh HĐ2:Tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc thầm -Thực hiện -Baïn nhoû trong baøi thô -Ñöa voõng ru em nguû laøm gì? -Đọc câu hỏi 2 -Ñöa voõng ru em nguû(k1-3) -Đoán em bé mơ thấy gì(k2) -Ngaém em beù nguû(k2) -Những từ ngữ nào tả em -Tóc em phơ phất,vương bén ngủ rất đáng yêu? vương nụ cười -Baøi thô noùi leân tình caûm -Tình caûm yeâu thöông em gì? beùvaø yeâu queâ höông.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> HĐ3:Luyện đọc laïi. 3)Cuûng coá daën doø. TiÕt 3. -Yêu cầu HS tự nhẩm đọc -Thực hiệntheo cặp theo caëp -Ghi tựa đề -HS tự đọc thuộc -3-4 HS đọc thuộc bài thơ -Nhận xét, đánh gia -Nhận xét giờ học -Nhaéc HS veà hoïc thuoäc bài thớ. CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). Baøi: TiÕng vâng kªu. I. Muïc tieâu: 1- KiÕn thøc: -Chép lại chính xác, đúng khổ thơ 2 của bai thơ:Tiếng võng kêu. 2-KÜ n¨ng : -Laøm baøi taäp phaân bieät l/r; i/ieâ; hay aêt/aêc. 3-TháI độ:.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> -GD hs viÕt n¾n nãt vµ thµnh th¹o mÆt ch÷. II. Chuaån bò: - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp. -Vở bài tập tiếng việt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: TG 3-5’. ND 1 Kieåm tra. 20’. 2. Bài mới HĐ1:Hướng daãn taäp cheùp. 10’. HÑ2 : LuyÖn tËp. 3-5’. 3)Cuûng coá daën doø. TiÕt 1. Giaùo vieân. Hoïc sinh -Vieát baûng con:maûi mieát; chuoät nhaét. -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Đọc bài chép -2HS đọc – cả lớp đọc -Khi em bé ngủ em bé mơ -Con cò cánh bướm thaáy gì? -Các chữ đầu dòng thư viết -Viết hoa nhö theá naøo? -Tìm từ khó phân tích và vieát baûng con -Nhắc nhở HS chép bài -Nhìn baûng vaø cheùp baøi -Đọc lại bài -Đổi vở và soát lỗi -Thu baøi cuûa HS nhËn xÐt. -Bài2-Gọi HS đọc -3HS đọc -Tự làm bài vào vở bài tập -Đọc bài -Nhận xét giờ học -Nhaéc HS veà xem laïi baøi. Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2015 TOÁN Baøi: B¶ng trõ. I-Muïc tieâu: 1-KiÕn thøc: - Giuùp HS cuûng coá veà: -Bảng trừ có nhớ:11,12,13,14,15,15,16,17,18 trừ đi một số 2- KÜ n¨ng: -Vận dụng bảng trừ để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> +Caùch veõ hình theo maãu. 3- Thái độ: -HS cã tÝnh tù gi¸c cao trong häc tËp. II- §å dïng: - B¶ng phô vÏ h×nh bµi 3 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. TG 5’. 10’. 15’. ND 1)Kieåm tra. 2, Bài mới HĐ1: Bảng trừ. HĐ2:Thực laøm tính. Giaùo vieân -Gọi HS đọc các bảng trừ11;12;13;14;15;16;17;1 8 trừ đi một số -Giới thiệu bài -Chia lớp thành 4 nhóm vaø yeâu caàu caùc nhoùmNeâu keát quaû cuûa caùc phép tính và nhẩm đọc thuoäc. hành -Đánh giá chung -Baøi 2. Neâu:5+6-8 -Pheùp tính treân coù?Pheùp tính. Hoïc sinh -8-10Hsđọc -Nhaän xeùt -Thaûo luaän trong nhoùm +Neâu keát quaû pheùp tính +Nhẩm đọc thuộc +Đọc trong nhóm +Đại diện các nhóm đọc nối tiếp nhau theo từng bảng trừ -Nhaän xeùt. -Nhaéc laïi pheùp tính gồm -2 phép tính cộng và trừ. -Cộng trước trừ sau -Neáu nhaåm mieäng -Ta được thực hiện như 5+6-8 8+4-5=7 theá naøo? 11-8=3 9+8-9=8 5’. 3-5’. HÑ3 Veõ theo maãu. hình Baøi3 –Veõ vaøo baûng. -Quan saùt -Neâu teân caùc caïnh, ñænh cuûa hình beân -Làm bài vào vở bài tập toán -Yêu cầu HS làm luôn -Thực hành bài 1;2 vào vở bài tập 3)Củng cố dặn dò toán -Cả lớp đọc bảng trừ -Nhaän xeùt daën doø HS.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> TiÕt 3. TAÄP VIEÁT Bài: Chữ hoaM.. I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1-KiÕn thøc: - Biết viết chữ hoa (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết đúng từ ứng dụng “ Miệng nói tay làm” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. 2-KÜ n¨ng: Viết đúng kiểu chữ,cỡ chữ,khoảng cách giữa các chữ. 3-Thái độ: -Viết đẹp ,trình bày sạch sẽ. II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ M đặt trong khung, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> TG 3-5’. 10’. 10’. 10’. 3’. 2’. ND 1 Kieåm tra. Giaùo vieân -Thu vô taäp vieát -Nhận xét đánh chung. Hoïc sinh -Vieát baûng con:L, Laù giaù. 2.Bài mới. -Quan saùt HĐ 1: Giới -Đưa mẫu chữ M trong thiệu chữ hoa. khung -4 neùt -Chữ M đựơc viết bởi -Nêu maáy neùt? -Quan saùt theo doõi -Hướng dẫn cách viết và -Viết lên bảng vieát maãu -Vieát baûng con 3- 4 laàn. -Nhaän xeùt uoán naén sau moãi laàn vieát 2HS đọc lại. HĐ 2: HD viết -Giới thiệu cụm từ:ø cụm từ ứng miệng nói tay làm -Nêu: Nói phải đi đôi với duïng. -Theo em em hieåu nghóa vieäc laøm cụm từ này như thế nào? -Nêu. -Yeâu caàu HS quan saùt vaø nêu độ cao của các con -Viết bảng con 2- 3 lần chữ -Hướng dẫn HS cách viết -Viết vào vở tập viết. HĐ 3: Tập và nối các chữ:Miệng vieát. -Nhắc nhở HS trước khi vieát -Thực hành như câu thành HÑ4:Thu -Thu 10-12 baøi ngữ. baøikiÓm tra -Nhận xét đánh giá -Caàn nhaéc HS khi noùi gì thì phaûi laøm naáy 3.Cuûng coá daën -Nhaän xeùt, daën doø doø..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> TiÕt 3 híng dÉn häc I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1-KiÕn thøc: - Biết viết chữ hoa (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết đúng từ ứng dụng “ Miệng nói tay làm” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. 2-KÜ n¨ng: Viết đúng kiểu chữ,cỡ chữ,khoảng cách giữa các chữ. 3-Thái độ: -Viết đẹp ,trình bày sạch sẽ. II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ M đặt trong khung, bảng phụ. - Vở thùc hµnh luyƯn viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. TG 3-5’. ND 1 Kieåm tra. Giaùo vieân -Thu vô taäp vieát -Nhận xét đánh. Hoïc sinh -Vieát baûng con:L, Laù giaù.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> 10’. 10’. 10’. 3’. 2’. 2.Bài mới. chung HĐ 1: Giới -Quan saùt thiệu chữ hoa. -Đưa mẫu chữ M trong khung -4 neùt -Chữ M đựơc viết bởi -Nêu maáy neùt? -Quan saùt theo doõi -Hướng dẫn cách viết và -Viết lên bảng vieát maãu -Vieát baûng con 3- 4 laàn. -Nhaän xeùt uoán naén sau HÑ 2: HD vieát moãi laàn vieát 2HS đọc lại. cụm từ ứng -Giới thiệu cụm từ:ø duïng. mieäng noùi tay laøm -Nêu: Nói phải đi đôi với -Theo em em hieåu nghóa vieäc laøm cụm từ này như thế nào? -Nêu. -Yeâu caàu HS quan saùt vaø nêu độ cao của các con -Viết bảng con 2- 3 lần chữ HĐ 3: Tập -Hướng dẫn HS cách viết -Viết vào vở tập viết. vieát. và nối các chữ:Miệng -Nhắc nhở HS trước khi vieát -Thực hành như câu thành HÑ4:Thu -Thu 10-12 baøi ngữ. baøikiÓm tra -Nhận xét đánh giá -Caàn nhaéc HS khi noùi gì thì phaûi laøm naáy 3.Cuûng coá daën -Nhaän xeùt, daën doø doø..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2015 TOÁN Baøi:.LuyÖn tËp. TiÕt 1. I. Muïc tieâu: 1- KiÕn thøc : - Giuùp HS: -Củng cố phép trừ có nhớ(Tính nhẩm, viết) vận dụng đồ làm tính giải toán. 2-KÜ n¨ng: -Củng cố cách tìm số hạng trong phép cộng, số bị trừ trong phép trừ. -Tiếp tục làm quen với việc ước lượng độ dài đoạn thẳng . 3-Thái độ: -GD hs lµm tÝnh vµ gi¶I to¸n thµnh th¹o. II. §å dïng: -B¶ng phô ghi bµi tËp 5 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.. 5’. TG. ND 1 Kieåm tra. Giaùo vieân -Gọi HS đọc các bảng trừ. Hoïc sinh -8-10 HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> 2.Bài mới HÑ1:Cuûng coá các bảng trừ. -Giới thiệu bài Bài1: Yêu câu HS đọc theo caëp ñoâi. 5’. -HÑ2 caùch ñaët tính. -Baøi 2. 5’. HÑ3: cuûng coá -Baøi 3 caùch tìm soá haïng Số bị trừ chưa bieát HĐ3: giải toán -Bài4-Gọi HS đọc -Bài toán thuộc dạng toán gì?. 5’. 5’. 5’. 3-5’. -HĐ4:Lập ước lượng 3)Nhaän xeùt daën doø. -Veõ leân baûng. -Nhận xét giờ học. -Nhận xét đánh giá HS đọc -Thaúo luaän theo caëp -Chia lớp 4 nhóm. Mỗi nhom s cử 5 HS lên thi ñieàn keát quaû vaøo caùc pheùp tính -Laøm vaøo baûng con. -Neâu caùch tìm soá haïng , soá bị trừchưa biết -Làm bài vào vở -Đổi vở chấm bài -2HS đọc -Toán về ít hơn -Tự đặt câu hỏi tìm hiểu đề -Giải vào vở Thùng bé có số kg đường laø: 45-6=39(kg) Đáp số:39(kg) -Quan sát- tự ước lượng -Làm bảng con©.Khoảng 9cm.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> TAÄP LAØM VAÊN Bài:.Quan sát tranh trả lời câu hỏi. TiÕt 2. I.Muïc ñích - yeâu caàu. 1.Rèn kĩ năng nghe và nói:Quan sát tranh, trả lời đúng các câu hỏi về nội dung tranh 2.Rèn kĩ năng nói – viết: viết được một mẩu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý 3-Thái độ: - GD hs yªu thÝch m«n häc nµy. II.Đồ dùng dạy – học. -Baûng phuï ghi baøi taäp1. -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. TG 3-5’. ND 1 Kieåm tra. Giaùo vieân Hoïc sinh -Goïi HS keå veà gia ñình -3-4 HS keå -Nhaän xeùt noäi dung, caùch duøng mình từ -Nhận xét chung, đánh gia.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> 2. Bài mới -Gới thiệu bài -2HS đọc bài-2 quan sát 5-10’ HĐ1 :Quan sát -Bai1-Yêu cầu HS đọc -Quan sát tranh trả lời câu hỏi (treo tranh) -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Nối tiếp nhau nói từng câu -Boùn boät cho buùp beâ aên -Baïn nhoû ñang laøm gì? -Nhìn buùp beâ aâu yeám( trìu meán) -Maét baïn nhoû nhìn buùp -Buoäc 2 bím coù taét 2 nô troâng beâ theá naøo? -Toùc baïn nhö theá naøo? thaät xinh xaén -Mặc quấn áo rất đẹp / gọn -Baïn maëc quaàn aùo theá gaøng naøo? -Beân caïnh baïn coù gì. 20’. HÑ2: Vieát nhaén tin. -Nhận xét, đánh giá -Bài2 gọi HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì? Cho aiù? -Noäi dung gì? -Nhắc nhở HS viết nhắn tin -Nhaän xeùt tieát hoïc. 3-5’. 3)Nhaän xeùt daën doø. -Coù chuù meøo vaøng ñang ngoài nhìn beù -Noái tieáp nhau noùi theo noäi dung tranh -2 HS đọc -Vieát nhaén tin cho boá neï -Bà đến đón đi chơi -Vieát baøi -Vài HS đọc bài -Choïn HS vieát coù noäi dung hay.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> TiÕt 4. TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Bài: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. I.Muïc tieâu: 1-KiÕn thøc: Giúp HS:biết được -Một số thứ có thể gây ngộ độc cho mọi người trong gia đình, đặc biệt là em bé. 2- KÜ n¨ng: - Những công việc cần làm để phòng chống ngộ độc khi ở nhà. - Biêt cách ứng xử khi người nhà hoặc người trong nhà bị ngộ đôïc. - -Biết được nguyên nhân ngộ độc qua đường ăn uống. 3- Thái độ: -GD hs nắm đợccách phòng chống khi bị ngộ đọc tại nhà. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. TG 3-5’. 2’. ND 1 Kieåm tra. Giaùo vieân. Hoïc sinh -Kể tên những việc đá làm -Nêu ích lợi của việc giữ để giữ môi trường xung môi trường sạch sẽ quanh saïch sÏ 2 Bài mới -Nhận xét đánh giá -2 HS neâu Khởi động giới -Khi bị bệnh các bạn cần -Đi khám / uống nướùc thieäu baøi laøm gì? -Neáu uoáng nhaàm thuoác thì -beänh khoâng khoûi ñi ngay haäu quaû xaûy ra nhö theá naøo? beänh vieän, coù theå gaây cheát.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> 10’. HĐ1:Những thứ có thể gây ngộ độc. 10’. HÑ2:Phoøng tránh ngộ độc. 10’. HĐ3:Đóng vai:Xử lý tình huoáng. -Neâu yeâu caàu baøi hoïc -Yeâu caàu HS thaûo luaân theo baøn -Nghe caùc nhoùm baøy toû yù kieán. người -Q Saùt SGK/30 vaø thaûo luaän veà noäi dung tranh +H1:Bắp ngô – bị ruồi đậu +H2:Loï thuoác +H3 :Thuốc trừ sâu. -Những thứ trên có thể gây ngộ độc cho nhiều người đặc -Đặc biệt là em bé vì chưa bieät laø ai? Vì sao? biết đọc nếu không phân biệt -Yeâu caàu HS thaûo luaän được hay ngịch -Thaûo luaän theo caëp veà caùc +Nếu cậu bé ăn bắp ngô đó hình vẽ thì dieâuø gì seõ xaûy ra? -õSeõ bò ñau buïng æa chaûy vì aên +Em bé ăn thuốc vì nhầm thức ăn ôi thiu được kẹo điều gì sẽ xảy ra? -Đau bụng say thuốc ngộ +Nếu lấy nhầm lọ thuốc trừ độc… saâu thì ñieàu gì seõ xaûy ra? -Những thứ gì trong gi đình có thể gây ngộ độc ? -Cả nhà sẽ bị ngộ độc -Vì sao lại bị ngộ đọc qua đường ăn uống? -Yêu cầu theo dõi SGK và -Thuốc tây, dầu hoả, thức ăn nói rõ trong hình mọi người ôi thiu laøm gì? Laøm theá coù taùc duïng -Do aên, uoáng nhaàm gì? -Em haõy keå theâm vaøi caùch -Q saùts thaûo luaän nhoùm có tác dụng đề phòng bị ngộ -2;3 nhóm trình bày độc do ăn uống +H4:Cậu bé vứt bắp ngô đi +H5:Caát loï thuoác leân cao +H6:Caát loï thuoác, daàu hoa -ăn trái cây phải rửa sạch -Đề phòng ngộ đọc khi ở gọt vỏ nhaø caàn laøm gì? -Aên rau rửa sạch, ngâm thau -CN choát yù nước, muối bảngû -Chia lớp thành các nhóm và giao nhieäm vuï -Để riêng các loại +Nhóm1;2: Nêu và xử lý -Vài HS nêu tình huoáng baûn thaân bò ngoä -Theo doõi độc.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> 2’. +Nhóm3;4: Nêu và xử lý -Thảo luận tình huống khi người nhà bị -Nêu:Phải gọi người lớn nói ngộ độc rõ mình đã ăn uôùng gì… -Thaûo luaän -Nêu : gọi cấp cứu, nói rõ 3)Cuûng coá daën -Nhaän xeùt tieát hoïc với bác sĩ đã ăn uống gì… doø -Nhaéc HS caàn caån thaän -Nhaän xeùt boå sung. TiÕt 3. THEÅ DUÏC Bài:Trò ch¬i vòng tròn-đi đều. I.Muïc tieâu: Tiếp tục học trò chơi: vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu theo vần điệu -On đi đều. Yêu cầu htực hiện động tác tương đối chính xác đều đẹp II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: 2’ -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. 2- 3’ -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc sau đó chuyeån voøng ù troøn 2 – 3 laàn -Vừa đi vừa hit thở sâu B.Phaàn cô baûn. 10 – 15’ 1)Toø chôi:Voøng troøn -Neâu laïi teân troø chôi caùch chôi -ChóH điểm số để nhớ số của mình -Ôn lại cách nhảychuyển từ một vòng tròn thành 2 vòng tròn và ngược lại -Vừa vỗ tay và hát-Múa sau đó nghe hiệu lệnh và nhảy chuyển đội hình. Cách tổ chức    .    .

<span class='text_page_counter'>(46)</span> -Đi nhén chân 7;8 bước sau đó chuyển đội hình -Taäp cho HS voã tay theo vaàn ñieäu vaø thực hiện chuyển đội hình -Đi nhón chân nghiêng người đọc thơ 2)Đi đều 4 hàng dọc do cán sự lớp điều khieån C.Phaàn keát thuùc. -Cúi người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng -Rung đùi -Heä thoáng baøi -Nhaéc HS veà oân laïi troø chôi voøng troøn. 8’. 5’ 2 – 3’ 1’ 1’.    . HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜAN TOAØN GIAO THÔNG BAØI 3:Leänh cuûa caûnh saùt giao thoâng vaø bieån baùo giao thoâng. đường bộ I Muïc tieâu:Giuùp HS bieát -Caùc leänh giao thoâng hieäu leänh cuûa caûnh saùt giao thoâng vaø hieäu leänh cuûa bieån báo giao thông đường bộ -Nắm được các hiệu lệnh. Biển báo đẻ thực hiện đúng an toàn giao thông II. Chuẩn bị: Các tranh minh hoạ SGK/12,13,14 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL HÑ1:Hieäu leänh cuûa caûnh saùt giao thoâng. Giaùo vieân -Cho HS lần lượt Q sát các hình vẽ trang12;13 SGK. Hoïc sinh -Q Saùt -Thaûo luaän theo nhoùm -Trên đường cảnh sát giao thông là -Chæ huy ñieàu người làm gì khiển người và -các loại xe -Cảnh sát giao thông dùng hiệu lệnh gì -Băng tay, cờ còi để điều khiển: gaäy chæ huy -Yeâu caàu HS quan saùt caùc tranh vaø cho -Thaûo luaän caëp ñoâi biết hiệu lệnh của người chỉ huy như -Baùo caùo keát quaû vaäy coù yù nghóa nhö theá naøo? -Nhaän xeùt boå sung -Nhận xét đánh giá. -Quan Saùt laéng.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> HÑ2:Tìm hieåu veà bieån baùo giao thông đường bộ. -Đưa ra một số biển báo và giới thiệu. -Các biển báo này thường được đặt ở ñaâu? +Bieån baùo hieäu giao thoâng laø hieäu leänh, laø chæ daãn giao thoâng -Tổ chức cho HS thi đố ở các biển báo:HS1-Mô tả hình dáng,Màu sắcHS2 đoán đó là biển báo gì? Nhaän xeùt chung _Cho HS đọc ghi nhơ SGK/14 3) Củng cố dặn dò -Nhắc nhở học sinh thực hiện an toàn giao thông đường bộ. TiÕt 4. nghe -Đặt ở bên phải của đường -Nhaéc laïi -Thực hiện thi đua với nhau. -Nhieàu HS. HOẠT ĐỘNG tËp thĨ Sinh ho¹t líp. I. Muïc tieâu. - Tổng kết đợt phát động thi đua 22 /12. - GD hs biết kính trọng các anh hùng liệt sĩ đã hy sinh. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Ổn định tổ chức. 3’ 2. Đánh giá và thi ñua. 10’. Giaùo vieân. -Nhaän xeùt. -Giờ giấc đi học tương đối đều, vẫn còn HS đi học muoän … -Veä sinh saïch -Hoïc taäp coù tieán boä, daønh nhieàu nhËn xÐt tèt … -Vaãn coøn baïn bò ñieåm keùm -Phaùt huy öu ñieåm, khaéc. Hoïc sinh -Hát đồng thanh “Lớp chúng ta đoàn kết” -Tổ họp: Từng HS nêu ưu khuyết điểm từng mặt: Về giờ giaác,veä sinh hoïc taäp. -Báo cáo trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(48)</span> phục nhược điểm ở đợt 1 Đọc báo đội: 20’. 3. Toång keát 3’. _nhaän xeùt –chung. -Chuaån bò cho tuaàn sau.. -Gọi 1 số hs còn yếu hứa trước lớp. -Đọc truyện tranh khoa học. -Từ rễ đến quả. -hạt nảy mầm đến cây – ra hoa – kết quả – đến hạt … quả hay cuû. -Rôi hay khoâng rôi. -Làm thế nào để biết quá khứ..

<span class='text_page_counter'>(49)</span>