Tài liệu CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 4 - Thứ 5 docx

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN
TUẦN : IV

Thứ,
ngày
Tên
hoạt động
Thứ 2
Ngày03/11/08
Thứ 3
Ngày04/11/08
Thứ 4
Ngày05/11/08
Thứ 5
Ngày06/11/08
Thứ 6
Ngày07/11/08

1 - ĐÓN
TRẺ

- Rèn luyện
thói quen
chào cô giáo,
bạn trước khi
đến lớp.
- Trò chuyện
với trẻ và yêu
cầu trẻ vệ sinh
trước khi đến

lớp

- Chào cô và
các bạn trong
lớp.

- Trò chuyện
với trẻ về bản
thân trẻ.

- Trò chuyện
với trẻ về bản
thân trẻ.

2 -THỂ
DỤC
VẬN
ĐỘNG


- Chơi trò
chơi : Làm
đoàn tàu.


- Tập theo bài
:
“Bé khỏe bé
ngoan”

- Bài tập phát
triển chung.

Tập theo bài :
Ồ sao bé
không lắc.

- Tập theo
bài :
“ Bé khỏe bé
ngoan ”

3 -HOẠT
ĐỘNG
CHUNG

- THỂ DỤC :
Bậc sâu 25
cm.

- MTXQ :
Trò chuyện về
các bạn trong

- TẠO HÌNH
:
Cắt dán hình

- GDÂN :
Vui đến

trường.

- LQVT :
Ôn số 1, 2, 3.
lớp. bạn thân.


4 -HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI


- Trẻ chơi tự
do.

- Trò chơi :
Dân gian.

- Quan sát
thời tiết khi
trời mưa.

- Quan sát
cây cối núi
non.

- Quan sát
thiên nhiên,
cây cối.

5 -HOẠT
ĐỘNG
GÓC

- Xây trường Mẫu giáo có tường rào, cổng ngõ, có vườn rau sạch.
- Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình.
- Trẻ biết trồng cây xanh cho bóng mát,vườn rau xanh, trồng hoa, chăm sóc
hoa.
- Trẻ biết vẽ,nặn, tô màu trường, lớp mẫu giáo.



6 -HOẠT
ĐỘNG
TỰ
CHỌN



- Vệ sinh cá
nhân, vệ sinh
lớp học.

- Làm quen
với cắt dán
hình bạn thân.

- Làm quen

với âm nhạc :
Vui đến
trường.

- Nhặt lá
rụng, làm
sạch sân
trường.

- Nhận xét
tuyên dương,
phát phiếu bé
ngoan.
Thứ 5
1) Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ BẢN THÂN TRẺ.

I/Mục đích :
- Trẻ biết được bản thân mình là trai hay gái..
- Trẻ phân biệt được trai hay gái dự vào những đặc điểm cơ bản : tóc,
da,…
II/Chuẩn bị :
- Câu hỏi đàm thoại.
III/Cách tiến hành :
- Cô đón trẻ, cho trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định. Cho trẻ ngồi đúng vị
trí qui định.
- Cô trò chuyện với trẻ và hỏi trẻ : con tên là gì ? là trai hay gái ? trai
thường chơi với ai ? con trai tóc dài hay ngắn ….?
- Cô đặt câu hỏi như thế theo tình tự hết bạn nọ đến bạn kia.
- Kết thúc cô nhận xét.

--------------000----------------
2)Thể dục vận động : TẬP THEO BÀI Ồ SAO BÉ KHÔNG LẮC
I/Yêu cầu :
- Trẻ biết tập theo bài “Ồ sao bé không lắc”
- Trẻ biết chơi trò chơi ồ sao bé không lắc.
II/Tiến hành :
- Cho trẻ tập các động tác theo bài hát “Chú gà trống”
- Cho trẻ xếp thành hai hàng tập bài thể dục sáng .Sau đó di chuyển đội
hình thành vòng tròn cho trẻ chơi trò chơi Ồ sao bé không lắc. Cô hát trẻ
làm.
------------000------------
3)HOẠT ĐỘNG CHUNG GIÁO ÁN MÔN : ÂM NHẠC
ĐỀ TÀI : VUI ĐẾN TRƯỜNG

I/ Yêu cầu :
1/Kiến thức.
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả.
- Trẻ biết hát và vỗ tay theo nhịp bài hát “Vui đến trường”
- Trẻ hát thuộc và thể hiện niềm vui khi đến trường..
- Trẻ được nghe hát bài “Trống cơm “, thể hiện làn điệu âm nhạc dân
ca.
2/Kỹ năng:
- Trẻ ngắt nhịp đúng, hát đúng giọng.
- Hát rõ lời, thể hiện được âm điệu, nhịp điệu bài hát “Vui đến trường ”.
- Thể hiện được niềm vui khi đến trường.
- Trẻ chơi đúng cách , luật chơi của trò chơi.
3/Giáo dục
- Giáo dục trẻ yêu âm nhạc.
- Giáo dục trẻ biết làm vệ sinh cá nhân..
- Qua nội dung bài hát, giáo dục trẻ biết nghe lời cô giáo.

II/ Chuẩn bị :
- Tranh thể hiện nội dung bài hát, tranh chủ điểm.
- Cô thuộc và hát đúng bài hát.
III/Phương pháp:
- Trực quan, đàm thoại, thực hành.
- Tích hợp : MTXQ, văn học.
IV/ Cách tiến hành :

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1)Ổn định dẫn dắt vào đề:
- Cho lớp hát bài : “Hoa trường em “ và đến
phòng tranh :
- Đàm thoại về nội dung các bức tranh kết hợp
giáo dục.
- Giới thiệu bài hát “ Vui đến trường” của nhạc
sỹ : Hồ Bắc.
2) Hoạt động nhận thức :
a) Dạy hát:
- Cô hát diễn cảm lần 1.
- Cô hỏi tên bài hát, tên nhạc sỹ ?
- Cho trẻ xem tranh minh hoạ nội dung bài hát,

- Trẻ hát cùng cô.
- Đàm thoại cùng cô.
- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ chú ý và đàm thoại
cùng cô.

- Trẻ lắng nghe.