Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (136.4 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
- HS biết viết số có 3 chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
<b>II. Hoạt động học:</b>
<b>A. Hoạt động cơ bản:</b>
<b>1. Trò chơi: Viết số: </b>
Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng đến góc học tập lấy giỏ đựng 10 thẻ chữ số
Việc 2: Thư kí chia thẻ số ghi các chữ số từ 0 đến 9 cho các bạn trong nhóm.
Việc 3: Bạn CTH ĐTQ điều khiển trị chơi
<b>Cách chơi:</b> Chủ trị đọc 1 số có 3 chữ số, các bạn xếp thẻ số thành số theo yêu cầu
của chủ trò .
Việc 4: CTH ĐTQ chia sẻ sau khi chơi:
<b>2. Ơn đọc, viết số có 3 chữ số: </b>
Việc 1: Mỗi em viết một số có 3 chữ số
Việc 2: Em và bạn đọc cho nhau nghe số vừa viết
<b>3. Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị: </b>
Việc 1: Em nghĩ rồi viết ra giấy nháp một số có 3 chữ số
Việc 2: Em biểu thị số vừa viết bằng thẻ trăm, chục, đơn vị ( xếp thẻ trên mặt bàn
Việc 3: Đọc số vừa sắp xếp được từ thẻ
Việc 5: Đọc ND hoạt động cơ bản 2 trang 34 và đối chiếu với cách thực hiện của em
Việc 1: Em cùng bạn trình bày cho nhau nghe về cách làm và kết quả
Việc 2: Trao đổi chia sẻ và đánh giá kết quả của bạn cùng thống nhất bổ sung nếu có
Nhóm trưởng điều hành cho các bạn báo cáo kết quả thực hiện viết số thành tổng
trăm, chục, đơn vị.
H ĐTQ cho cả lớp chia sẻ hoạt động vừa thực hiện
Mời một số bạn đọc số và nói về cách viết số thành tổng
<b>1. Viết theo mẫu: </b>
Việc 1: Em mở tài liệu HDH Toán trang 35
Việc 2: Em làm bài vài vở theo mẫu sau:
Việc 1: Bạn phụ trách thời gian yêu càu các bạn hoạt động cả nhóm
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ
Việc 3: báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm.
<b>2. Nối số với tổng: </b>
Việc 1: Em đọc hoạt động thực hành 2 HDH Tốn trang 35
Việc 2: Em dùng bút chì nối số với tổng
Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ : Vì sao em nối hai ơ đó với
nhau? Tại sao khơng nối với ơ khác?
Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm.
Em báo cáo cùng cô giáo những việc đã làm
<b>5. Viết đề xuất:</b>
Việc 1: CTH ĐTQ điều hành cho các bạn
Yêu cầu: Các bạn hãy viết một câu hỏi sau bài học ngày hơm nay
Việc 2: Các em chuyển thư vào hịm thư của bạn hoặc hịm thư điều em muốn nói
Việc 3: CTH ĐTQ gọi các bạn chia sẻ thư của mình
<b>C. Hoạt động ứng dụng:</b>
1.Cùng người lớn trong nhà thực hiện:
+ Em sẽ lựa chọn các tờ tiền trị giá tính theo đơn vị nghìn đồng VN ( Tờ 1 trăm
nghìn, 10 nghìn, 1 nghìn)
+ Em sắp xếp thành tổng số tiền có cả 3 loại tờ tiển trên