Chuong VI Bai 2 Hoc lam cong viec gia dinh voi phan mem Tidy Up

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn 18 tháng 10 năm 2015 Ngày dạy 22/10/2015. Tiết 18: HỌC LÀM CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH VỚI PHẦN MỀM TIDY UP I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Tidy Up. - Nắm được quy tắc chơi và cách thực hiện công việc. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy tính có cài đặt phần mềm tidy up. - Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV 1. Ổn định lớp:. Hoạt động của HS. - Cho HS ổn định chỗ ngồi. 2. Bài cũ:. Tổ chức cho HS chơi trò chơi " Ô màu kì diệu" - GV phổ biến luật chơi, cách chơi.. - HS lắng nghe.. - Tổ chức cho HS chơi trò chơi.. - Cả lớp thực hiện.. 3. Bài mới: - Giới thiệu bài mới.. - Lắng nghe, ghi bài.. 3.1. Khởi động phần mềm: - Giới thiệu biểu tượng của phần mềm. - Lắng nghe, quan sát.. ? Giờ trước các em đã được học trò chơi - Nháy đúp chuột lên biểu tượng Blooks, dots, sticks, em nào nêu cách khởi trò chơi blocks động trò chơi block? ? Theo em, em làm thế nào để khởi động.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> phần mềm tydi up?. - Nháy đúp chuột lên biểu tượng tydi up.. - Mời HS nhận xét.. - HS nhận xét.. - Mời HS lên bảng thực hiện.. - 1 HS thực hiện. - GV nhận xét chốt cách khởi động phần - Chú ý lắng nghe mềm tydi up + Khởi động phần mềm Tydi up: Nháy đúp chuột lên biểu trượng phần mềm Tydi up. 3.2. Quy tắc chơi: Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi sau:. Tranh 1. - HS quan sát trên màn hình. Tranh 2. ? Em hãy cho biết sự khác nhau giữa tranh - HS trả lời: Tranh 1 đồ dùng trong số 1 và tranh số 2?. phòng để lung tung ở bên ngoài, tranh số 2 không có đồ dùng để bên ngoài.. - Mời HS nhận xét. - Nhận xét. - GV nhận xét, khen HS. ? Khi đồ dùng trong nhà để lung tung, lộn - Xếp gọn gàng lại. xộn thì em cần phải làm gì? - GV nhận xét, khen HS. * Yêu cầu HS quan sát màn hình chính.. - HS quan sát trên màn hình. - Giới thiệu 2 bảng trên màn hình và giới - Lắng nghe và quan sát. thiệu quy tắc chơi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Bảng lớn ghi tên các phòng( hiện đang bị mờ) + Bảng nhỏ phía dưới gồm 2 ô: Start A New Game và Load A Game - Để bắt đầu làm việc với phần mềm, em phải nháy chuột "Start A New Game" - Hộp thoại mới xuất hiện có dòng chữ: - Điền tên của mình. Enter your name và một khung trống phía dưới, theo các em phải điền gì vào khung trống này ? - Em hãy quan sát và cho cô biết có tất cả - Có tất cả 6 phòng. mấy phòng cần em phải dọn dẹp? * Cho HS quan sát 6 phòng của ngôi nhà - Em thấy đồ đạc trong các phòng này như - Đỗ đạc trong các phòng đều để thế nào ?. không được gọn gàng.. - Em phải làm gì để các phòng này được - Em phải sắp xếp lại cho gọn. ngăn nắp, sạch sẽ ? 3.3. Cách thực hiện công việc: - Hướng dẫn HS cách thực hiện công việc: - Lắng nghe, quan sát. Để dọn dẹp các đồ vật em nháy chuột vào các đồ vật cần dọn dẹp nó sẽ chuyển đến vị trí đúng..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gọi HS nêu lại cách thực hiện công việc. - 2 HS nêu lại cách thực hiện. - Yêu cầu 1 HS lên thực hành nhập tên HS - 1 HS thực hiện. vào phần mềm và chọn 1 phòng để dọn dẹp - Sau khi dọn xong 1 phòng, một bảng trắng - Trả lời hiện ra phía dưới. Vậy để dọn phòng tiếp theo, con nháy chuột vào đâu ? - Sau khi dọn xong phòng cuối cùng, phần mềm thưởng cho các con một giấy chứng nhận có thành tích lao động tốt. - Tương tự như cách thoát khỏi phần mềm - Nháy chuột vào dấu nhân màu Blocks, hãy nêu cách thoát khỏi phần mềm đỏ. Tidy Up ? - GV chốt lại các cách thoát khỏi phần mềm. - Lắng nghe.. */ Thực hành: Thực hành học làm công việc gia đình với phần mềm tydi up - Y/C HS thực hành. - Quan sát giúp đỡ HS kịp thời. IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học.. - Cả lớp thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>