giao an Nhu cau cua be

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Khám phá chủ đề :. Dinh dìng cña bÐ. Thêi gian thùc hiÖn: 1 tuÇn tõ 21/1025/10/2013 i-MôC §ÝCH Y£U CÇU 1.KiÕn thøc: - TrÎ biÕt tªn 1 sè lo¹i thùc phÈm cÇn thiÐt cho søc kháe cña trÎ - Biết 1 số nhu cầu càn thiêt để trẻ lớn lên và khoẻ mạnh: - TrÎ biÕt sù quan t©m cña bè mÑ ch¨m sãc trÎ lín kh«n,kháe m¹nh - BiÕt t¸c dông cña c¸c lo¹i thùc phÈm: - Trẻ biết ăn uống đầy dủ các chất dinh dỡng để cơ thể phát triển toàn diện. - BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh s¹ch sÏ ë mäi lóc mäi n¬i * Kü n¨ng: - Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ của mình để nói tên 1 số nhóm thực phẩm cần thiết cho trẻ & 1 số nhu cầu để trẻ lớn lên và khoÎ m¹nh. - Kü n¨ng quan s¸t,tëng tîng, ph©n lo¹i, so s¸nh… - Trẻ biết cùng cô sử dụng những NVL có sẵn để làm ra 1 số nhóm thực phẩm nh rau củ ,quả… - Kỹ năng dán dính bằng các nguyên vật liệu khác nhau làm đồ chơI ,trang phục về bản thân… - Kỹ năng vận động một cách tự tin - Trẻ tự tin thể hiện các bài thơ, bài hát trong chủ đề *Thái độ: -TrÎ biÕt quÝ träng nh÷ng lo¹i thùc phÈm cÇn thiÕt cho c¬ thÓ,¨n ®a d¹ng c¸c lo¹i thùc phÈm,kh«ng kÐn chän thøc ¨n. - TrÎ biÕt yªu quÝ b¶n th©n,gÇn gòi víi vµ biÕt ¬n nh÷ng ngêi th©n xq trÎ,b¶o vÖ m«i trêng sèng - Biết thể hiện những hành vi , c xử đúng mực với mọi ngời - BiÕt l¾ng nghe vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c« vµ b¹n mét c¸ch râ rµng .. Ii: M¹ng NéI DUNG – M¹NG HO¹T §éng. 1 sè lo¹i thùc phÈm. Nhu cÇu ¨n mÆc cña trÎ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Trß chuyÖn: VÒ c¸c mãn ¨n - C¸c lo¹i hoa qu¶ - Quan s¸t: Thùc tÕ. Dinh dìng cña bÐ. - Su tÇm tranh ¶nh tªn 1 sè thùc PhÈm - Bµi th¬: Dinh dìng * LËp b¶ng:Nhãm thùc phÈm bÐ cÇn. BÐ gi÷ g×n vÖ sinh. §å ch¬i cña bÐ. - Trò chuyện trao đổi - §µm tho¹i vÒ c¸c thao t¸c vÖ sinh - Lập bảng: Hành vi đúng sai - H¸t bµi: Kh¸m tay III. Më chñ - Bé nộiđề: trî: §i chî mua rau - Trò chuyện với trẻ về chủ đề : Dinh dỡng của bé - Trao đổi cùng trẻ những nội dung cô và trẻ sẽ khám phá trong chủ đề - Cách chăm sóc, bảo vệ giữ gìn sức khỏe ( Mặc ấm về mùa đông,mát về mùa hè) - ăn uống đầy đủ chất để cơ thể khỏe mạnh, chóng lớn thông minh - Cã cã nhu cÇu g×? - Cïng c« t¹o m«i trêng: VÒ c¸c mãn ¨n, hoa qu¶, ¨n mÆc, ®i ch¬i…. - C« giíi thiÖu gãc ch¬i, néi dung ch¬i, tªn b¶ng biÓu,c¸ch ch¬i - Dự kiến thời gian mở chủ đề : Vào buổi chiều ngày thứ 2/15/10/2012. IV. Dù kiÕn s¶n phÈm cña trÎ. * Mét sè s¶n phÈrm t¹o h×nh : - Tranh vÏ vµ t« mµu mµu s¸p,mµu níc vÒ c¸c lo¹i hoa,qu¶, c¸c mãn ¨n, trang phôc - C¾t d¸n h/¶ vµo b¶ng ch¬i häc tËp - Làm 1 số al bum về chủ đề ( Một số loại hoa quả, trang phục của bé… ( 3-4 quyển ). V: Thiết kế môi trờng hoạt động. -Trß chuyÖn - xem sù ch¨m sãc cña ngêi th©n XQ trÎ,vÒ m«i trêng trÎ ®ang sèng - Su tÇm tranh ¶nh -§äc th¬: Bµn tay mÑ * LËp b¶ng: - BÐ thÝch ¨n g×? - Trang phôc dµnh cho bÐ - Trß chuyÖn - Chơi: Cửa hàng đồ chơi củabé - Su tầm tranh các loại đồ chơi - LËp b¶ng: - Bộ su tập đồ chơi của bé.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1.Gãc ph©n vai: -Trò chuyện cùng trẻ về các hoạt động của ngời mua và ngời bán trong cửa hàng - B¶ng gÝa vµ tiÒn cho trÎ ch¬i - ¶nh chôp cung cÊp kÜ n¨ng nÊu c¸c mãn ¨n: r¸n c¸, luéc rau, c¸ch ¨n hoa qu¶ - C¸c lo¹i thùc phÈm: c¸, rau, hoa qu¶ - Bát đĩa, thìa,đũa,nồi, xoongchảo, bếp ga, mâm, dao, thớt,bàn ghế… 2.Gãc nghÖ thuËt t¹o h×nh: - Dụng cụ âm nhạc để trẻ biểu diễn - Tranh gîi ý c¸ch t« mµu s¸p: 3 tranh - Mµu níc, bót l«ng,s¸p mµu , tranh rçng , giÊy vÏ…. 3 Gãc x©y dùng: X©y nhµ bÐ My - Đủ các đồ dùng và các nguyên vật liệu để trẻ xây nhà ( Gạch lắp ghép,thảm cỏ,cây xanh,xẻng,bay,cuốc,bàn lµ,x«,chËu…) 4.Gãc thÓ chÊt: - Tranh gîi ý víi gËy,chui qua cæng, l¾p ghÐp, cµi, cëi cóc - Một số đồ dùng khác đẻ trẻ chơi VĐ : 5.Thiªn nhiªn: - C¸c lo¹i c©y c¶nh, kh¨n lau, khay gieo h¹t - ChËu c¸t, chai lä,chËu níc, g¸o nhùa 6.Gãc häc tËp: - Một vài quyển giấy trắng to để làm album - Tranh gîi ý c¸ch lµm album (C¾t h×nh, b«i keo, d¸n h×nh) - B¸o häa my,ho¹ b¸o, s¸ch cò, tranh t« mµu… ( Trang phôc, c¸c mãn ¨n, hoa qu¶..). *LËp b¶ng minh häa BÐ thÝch ¨n g× ?. h/¶.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Rổ đựng keo, hå d¸n. Trang phôc dµnh cho bÐ. H×nh ¶nh c¸c trang phôc. H/¶. Ræ đựng keo, hå. d¸n. Khám phá chủ đề: Dinh Dỡng của bé. H×nh ¶nh c¸c mãn ¨n. Bộ su tập đồ chơi cho bé. H×nh ¶nh c¸c loại đồ ch¬i. H/¶. Rổ đựng keo, hå.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thêi gian thùc hiÖn: 1 tuÇn (21/10->25/10/2013) I. KẾ HOẠCH tuÇn : Tªn H§. Thø 2. Thø 3. Thø 4. Thø 5. Thø 6. 1.Đãn trẻ - RÌn nÒ nÕp chµo hái lÔ phÐp - Bé tự cởi giầy dép và cất giầy dép đúng nơi quy định - Bé tự xếp đồ đạc đúng nơi quy đinh. 2.Trß chuyÖn s¸ng. - Tên của bố mẹ và các thành viên trong gia đình - Tªn b¹n trong líp - Chào hỏi cảm ơn, xin lỗi khi đợc nhắc nhở - Nghe nh¹c thiÕu nhi. 3.Thể dục - TËp ngoµi s©n trêng: K§: §i d¹o tho¶i m¸i víi nh¹c kh«ng lêi (®i kiÔng ch©n, h¹ gãt, chui qua hang) buổi sáng + + T§: TËp bµi ph¸t triÓn chung + HH: Ngöi hoa + Tay: C¸ b¬i + Ch©n: C©y cao, cá thÊp + Bông: Quay ngêi 2 bªn + BËt: tiÕn vÒ phÝa tríc + Ch¬i: Trêi n¾ng trêi ma + HT: HÝt thë nhÑ nhµng Ph¸t triÓn thÈm mü 4.Hoạt Ph¸t triển ng«n ng÷ Ph¸t triển nhËn thøc Ph¸t triển thÈm mü Ph¸t triển nhËn thøc - Th¬: Bµi ca dinh Dinh dìng cña bÐ - T« mµu s¸p c¸c So s¸nh ( To, nhá V§MH : Tay th¬m tay động hoc ngoan dìng lo¹i qu¶. N«Þ dung tÝch hîp. - GËp ®an ngãn tayvµo nhau, quay ngãn tay, cæ tay, cuén cæ tay( T2) - Sö dông kÐo bót( T3) - Chøc n¨ng cña c¸c gi¸c quan vµ mét sè bé phËn kh¸c cña c¬ thÓ con ngêi( T2).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Địa chỉ gia đình(T3, T5) - Lắng nghe và trả lời câu hỏi của ngời đối thoại( T3) - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản( T2, T4) - Phát âm rõ ràng để ngời khác hiểu đợc( T4) - Yªu mÕn bè, mÑ, anh, chÞ em ruét ( T3) - Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trớc vẻ đẹp trong tác phẩm nghệ thuật( T5) - Đi trong đờng hẹp - §Æc ®iÓm næi bËt vµ - BËt nh¶y tiÕn vÒ - Phát âm rõ ràng để 5.Ho¹t Ých lîi cña c©y hoa phÝa tríc c« vµ b¹n hiÓu động - Ch¬i : Dung d¨ng mẫu đơn - NhÆt l¸ rông bá Th¨m quan , trß ngoµi trêi dung dÎ đúng n¬i quy định chuyÖn vên cæ tÝch - Ch¬i tù do - Ch¬i : Lén cÇu vßng - Ch¬i tù do - §uæi b¾t c« - Ch¬i tù do - ch¬i tù do. HĐ Ch¬i. -T¶ lêi c©u hái ai ? c¸i g×? ë ®©u? - Qs c©y bëi - Ch¬i: Chi chi chµnh chµnh - Ch¬i : Tù do. * Gãc ph©n vai : + BÐ tËp lµm néi trî + Cöa hµng thùc phÈm * Gãc häc tËp : - C¾t tranh lµm album vÒ c¸c lo¹i dinh dìng, hoa qu¶, trang phôc - Lập bảng:Bạn thích ăn món gì?Bé hãy phân loại thực phẩm cho đúng - GhÐp tranh hoa qu¶, trang phôc, - Gµi tranh ph©n lo¹i §DDC to, nhá - Chọn đúng đôi, Chọ những việc nên làm, không nên làm * Gãc NT - TH: - T« mµu s¸p, mµu níc tranh rçng c¸c lo¹i qu¶, thùc phÈm, trang phôc - Móa h¸t: Kh¸m tay,Qu¶ g× mµ chua.. thÕ… * Gãc thiªn nhiªn : - Quan s¸t sù n¶y mÇm cña h¹t. - Cô cho trẻ quan sát, hạt đang nảy mầm (đỗ, lạc) - TrÎ ch¨m sãc c©y c¶nh ( Lau l¸,tØa bít l¸,tíi c©y…) * Gãc thÓ chÊt - XÕp chång c¸c khèi lªn nhau : - X©u h¹t, chuyÒn bãng cho b¹n, ®i theo bµn ch©n mÉu, nh¶y chôm t¸ch ch©n * NDTH : - NhËn biÕt mét sè tr¹ng th¸i c¶m xóc vui buån, sî h·i, tøc giËn qua nÐt mÆt cö chØ, giäng nãi - Ch¬i víi b¹n hßa thuËn - Nhận biết hành vi đúng, sai tốt xấu - T« vÏ b»ng mµu níc - Cïng ch¬i hßa thuËn víi b¹n, biÓu lé tr¹ng th¸i, c¶m xóc vui buån, sî h·i, tøc giËn qua nÐt mÆt, cö chØ, giäng nãi - NhËn biÕt 1 vµ nhiÒu . Nãi vµ thÓ hiÖn cö chØ, ®iÖu bé, nÐt mÆt phï hîp víi yªu cÇu hoµn c¶nh giao tiÕp - TiÕp xóc víi s¸ch truyÖn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -XÕp chång c¸c khèi lªn nhau VÖ sinh ¨n ngñ. - TËp röa tay b»ng xµ phßng, lau mÆt, xóc miÖng - Nghe nh¹c kh«ng lêi. H§ChiÒu. RÌn trÎ ch¬I x©y vên rau cña bÐ. Trẻ biết tên 1 số loại Đọc bài đồng dao: ĐI thùc phÈm quen cÇu ®I qu¸n thuéc. Lao động tự phục vụ: Lau giá đồ chơI giúp cô. Vui v¨n nghÖn vµ ph¸t thëng bÐ ngoan cho bÐ. KÕ ho¹ch ngµy HO¹T §éNG. Y£U CÇU. Thứ 2 21/10/2013 HĐ HOC Ph¸t triển ng«n ng÷ - Th¬: Bµi ca dinh dìng. - TrÎ nhí tªn bµi th¬, hiÓu néi dung bµi th¬. - Bớc đầu trẻ đọc thuộc thơ - BiÕt thÓ hiÖn ng÷ ®iÖu cña bµi th¬ - Giáo dục trẻ ăn uống đủ chÊt, hîp vÖ sinh. CHUÈN BÞ – Tæ CHøC. 1/ ChuÈn bÞ : - Tranh vÏ vÒ c¸c nhãm thùc phÈm Mét sè tranh rçng cho trÎ t« 2/ TiÕn hµnh : H§1 : ChuyÖn vÒ c¸c lo¹i thùc phÈm - Cho trÎ kÓ tªn c¸c mãn ¨n hµng ngµy trÎ vÉn ¨n, hái trÎ ¨n ngon ko ? ¨n nh thÕ nµo ? HĐ2 : Cùng nghe cô đọc thơ - Bøc tranh vÏ g× ? - Cô giới thiệu bài thơ, đọc 1 lần, nói nội dung bài thơ. §¸NH GI¸.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Cô đọc lần 2 cho trẻ nghe HĐ3 : Bé đọc thơ cùng cô - Cả lớp đọc theo cô (2-3 lần) - Thi đua đọc dới nhiều hình thức khác nhau. - C« bao qu¸t söa sai cho trÎ H§4 : “Thi xem ai nhanh” - Cô nói nhóm thực phẩm, cháu nói tên thực phẩm đó H§5: T« tranh c¸c lo¹i qu¶ -C« cho trÎ tranh rçng. Thứ 3 22/10/2013 HĐ HOC Ph¸t triển nhËn thøc Dinh dìng cña bÐ. I: ChuÈn bÞ - TrÎ biÕt mét sè thùc phÈm quen thuéc - Tranh ảnh một số thực phẩm quen thuộc đối với trẻ - TrÎ hiÓu t¸c dông cña - Nh¹c thực phẩm đối với sức II: Tiến hành kháe cña trÎ 1. H§ 1: Trß chuyÖn - TrÎ biÕt gi÷ g×n vÖ sinh - C« vµ trÎ trß chuyÖn vÒ nh÷ng thùc phÈm trÎ biÕt vµ th©n thÓ ¨n hµng ngµy - C« hái trÎ tr¶ lêi - TrÎ biÕt tªn nh÷ng loµi thùc phÈm nµo - Hàng ngày ở trờng trẻ đợc ăn những gì? - Về nhà trẻ đợc ăn những gì? - C¸ch chÕ biÕn nh÷ng lo¹i thùc phÈm c¬ b¶n - Tác dụng của thực phẩm đối với cơ thể trẻ - TrÎ biÕt gi÷ g×n vÒ sinh th©n thÓ 2. H§ 2: TrÎ ch¬I ph©n lo¹i - Cho trÎ ch¬I ph©n lo¹i thùc phÈm sèng vµ thùc phÈm chÝn b»ng tranh l« t« - C« hái trÎ nhËn xÐt - C« kÕt luËn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3. HĐ 3: Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc bài thơ” Bài ca dinh dỡng” -. HO¹T §éNG. Y£U CÇU. CHUÈN BÞ – Tæ CHøC. Thứ 4 23/10/2013 H§ HOC Ph¸t triển thÈm mü - T« mµu s¸p c¸c lo¹i qu¶. - TrÎ cã kü n¨ng t« mµu mÞn đều, đẹp và biết phối hợp màu để tạo thành bức tranh sinh động - Ngồi học đúng t thế - Dạy trẻ lấy, cất đồ dùng gọn gµng, ng¨n n¾p - BiÕt yªu quý s¶n phÈm. 1/ ChuÈn bÞ : - Tranh rçng vÒ c¸c lo¹i qu¶ ( soµi, cam, chuèi, nho, d©u t©y, t¸o, na, khÕ…) - S¸p mµu, chç ngåi 2/ TiÕn hµnh : H§1: Trß chuyÖn vÒ c¸c lo¹i qu¶ -H¸t “Qu¶ g×” - Bµi h¸t cã nh÷ng qu¶ g×? Ngoµi ra c¸c ch¸u cßn biÕt c¸c lo¹i qu¶ g× n÷a? - C« cho trÎ xem tranh mÉu vµ høng dÉn c¸ch t« mµu H§2 : Cïng nhau t« mµu cho qu¶ - Trẻ về chỗ ngồi để tô màu cho quả - Cô bao quát gợi ý trẻ sử dụng nhiều màu để tô đều, đẹp - Chó ý t thÕ ngåi cña trÎ - Động viên khuyến khích trẻ tô màu thật đẹp HĐ3: Bài của ai đẹp nhất - C« vµ trÎ cïng nhËn xÐt c¸c bøc tranh - Chọn tranh đẹp cho trẻ quan sát và nhận xét, tuyên dơng. §¸NH GI¸.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HO¹T §éNG. Y£U CÇU. CHUÈN BÞ – Tæ CHøC. Thứ 5 24/10/2013 HĐ HOC Ph¸t triển nhËn thøc So s¸nh ( To, nhá). - Trẻ biết cách so sánh độ lớn của 2 đồ vật và nhận xét chính xác và diễn đạt đúng từ ( To h¬n, nhá h¬n) - Chó ý quan s¸t vµ nhËn xÐt. - Biêt sử dụng đồ dùng linh ho¹t, nhÑ nhµng. 1/ ChuÈn bÞ : - 2 c¸i b¸t to, nhá ( B¸t thËt ) - 2 cái đĩa to, nhỏ bằng giấy, 2 cái thìa to, nhỏ bằng nhựa, bằng nốc đủcho mỗi trẻ - s¸p mµu, giÊy vÏ 2/ TiÕn hµnh : H§1 : ¤n l¹i vÞ trÝ cña 2 c¸i b¸t b¸t to, b¸t nhá - Cô đặt bát nhỏ vào trong bát to cho trẻ nhận xét 2 cái bát nµy cho trÎ nãi vÒ vÞ trÝ cña b¸t nhá so víi b¸t to - Cho trÎ nãi “ B¸t nhá ë trong b¸t to” hay b¸t to ë ngoµi - C« chång b¸t to vµo trong b¸t nhá vµ hái trÎ b¸t to coa ë trong bát nhỏ đợc không? Vì sao? - Cô làm thí nghiệm cho trẻ QS: Cô lấy bát to múc đầy nớc và đổ vào bát nhỏ điều gì sẽ xảy ra? HĐ2:Bé quan sát và nhận xét cái đĩa ( To, nhỏ) - Cho trẻ mang đồ dùng về chỗ ngồi cùng nhau chơi với 2 cái đĩa - Cô yêu cầu trẻ trẻ xếp 2 cái đĩa lên nhau và nhận xét - Cô hỏi cá nhân trẻ nói về vị trí của cái đĩa nhỏ, đĩa to ở vị trí nào ( Đĩa nhỏ ở trên đĩa to, hoặc đĩa to ở trên đĩa nhá…) H§3: Cñng cè to, nhá - Cho trẻ chơi trò “ Thìa nào, đĩa ấy “ -Cô để đĩa giấy xung quanh lớp , yêu cầu mỗi cháu cầm 1 thìa vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh tìm đĩa tơng ứng thì trẻ cầm thìa đặt vào đĩa ( thìa to đặt vào đĩa to, thìa nhỏ đặt vào đĩa nhỏ) - Cho trÎ ch¬i 2 lÇn. HO¹T §éNG. Y£U CÇU. CHUÈN BÞ – Tæ CHøC. Thứ 6. - TrÎ thuéc bµi h¸t,. I: ChuÈn bÞ. §¸NH GI¸. §¸NH GI¸.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 25/10/2013 H§ HOC Ph¸t triÓn thÈm mü V§MH : Tay th¬m tay ngoan. thuộc vận động theo cô - Mò móa - Trẻ làm đúng động tác - Nh¹c bµi h¸t “Tay th¬m tay ngoan”, “N¨m ngãn tay - Høng thó tham gia ngoan” hoạt động cùng cô và II: TiÕn hµnh trÎ H§ 1: C« vµ trÎ cïng h¸t - BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh - C¶ líp cïng c« h¸t vang bµi h¸t “Tay th¬m tay th©n thÓ ngoan - TrÎ vµ c« trß chuyÖn - Cô giới thiệu vận động HĐ 2: Cô dậy vận động minh họa bài hát “Tay thơm tay ngoan” cho trÎ - C« móa lÇn mét kh«ng nh¹c - C« móa lÇn hai kÕt hîp víi nh¹c - Cô dạy tong động tác múa cho trẻ làm cùng - C¶ líp móa cïng c« - C« cho trÎ biÓu diÔn theo c¸c h×nh thøc H§ 3: H¸t cho trÎ nghe - C« h¸t cho trÎ nghe bµi “N¨m ngãn tay ngoan”. -. Đánh giá cuối chủ đề ( Chủ đề:Dinh dỡng của bé ). I.Về mục đích của chủ đề: - Các mục đích yêu cầu đề ra phù hợp với các lĩnh vực phát triển của trẻ 1. PhÊt triÓn thÓ chÊt.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - 85% trẻ có kỹ năng tự phục vụ, sử dụng tốt các đồ dùng cá nhân. Giang, Minh Minh, Ngọc Minh - Mét sè trÎ cßn cha tù gi¸c: ThuËn, Kh«I - 90% trÎ cã thãi quen gi÷ g×n vÖ sinh th©n thÓ. - Mét sè trÎ cßn cha s¹ch sÏ: Quang Anh, Hoµng 2. Ph¸t triÓn nhËn thøc - TrÎ biÕt tªn 1 sè lo¹i thùc phÈm cÇn thiÐt cho søc kháe cña trÎ - Biết 1 số nhu cầu cần thiết để trẻ lớn lên và khoẻ mạnh: - TrÎ biÕt sù quan t©m cña bè mÑ ch¨m sãc trÎ lín kh«n,kháe m¹nh - BiÕt t¸c dông cña c¸c lo¹i thùc phÈm: - Trẻ biết ăn uống đầy dủ các chất dinh dỡng để cơ thể phát triển toàn diện. - BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh s¹ch sÏ ë mäi lóc mäi n¬i - Biết hành vi đúng sai - TrÎ tiÕn bé: TiÕn Thµnh. Huy An, Giang, Minh H»ng - TrÎ cßn nhót nh¸t: Mai, §¨ng, Duy 3. Ph¸t triÓn ng«n ng÷ - 80- 85% trẻ biết khả năng sử dụng ngôn ngữ của mình để kể chuyện ,đọc thơ về chủ đề Thùy, Ngọc Minh - TrÎ cßn nhót nh¸t: Th¶o, Kh¸nh - TrÎ nãi tªn 1 sè thùc phÈm cÇn thiÕt cho trÎ, nhu cÇu trÎ lín lªn vµ kháe m¹nh 4. Ph¸t triÓn thÈm mÜ - 90% Trẻ có hứng thú tham gia các hoạt động và ham thích tạo ra các sản phẩm đẹp như : tranh tô màu sáp ,màu nớc, dán dÝnh t¹o ra 1 sè s¶n phÈm vÒ trang phôc,1 sè lo¹i qu¶…nh: Minh H»ng, Ngäc Minh, Ph¬ng Thïy - TrÎ cßn kh«ng tËp trung: Hoµng, Khang, Minh Thµnh 5. Ph¸t triÓn TCXH - Giáo giục trẻ có ý thức giữ gìn bảo vệ môI trờng,c xử đúng mực với mọi ngời -BiÕt yªu quÝ vµ quý träng ngêi trång trät,ch¨n nu«I ra c¸c lo¹i thùc phÈm… II. Về nội dung của chủ đề: - Các nội dung đã thực hiện trong chủ đề này mà tôi lựa chọn đều phù hợp với trẻ, rẻ mạnh dạn bày tỏ ý kiến của mình khi tham gia khám phá chủ đề nh : Ngọc Minh, Giang , Huy, Linh - - TrÎ cßn nhót nh¸t: Ng©n Kh¸nh, DiÖp Linh - Biện pháp: Cô cần động viên và khích lệ trẻ hơn nữa để trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động của lớp..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III- Về tổ chức các hoạt động của chủ đề 1- Hoạt động học: - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động do cô tổ chức : Giờ Phát triển thể chất.Phát triển thẩm mỹ , Ph¸t triÓn nhËn thøc, Ph¸t triÓn Ng«n ng÷, Ph¸t triÓn t×nh c¶m- QHXH, 2- VÒ tæ chøc ch¬i trong líp: - 85% trẻ hứng thú chơi và có kỹ năng chơi tơng đối tốt: Góc học tập,góc nấu ăn,góc bán hàng, góc xây dựng.Góc tạo hình 3- ViÖc tæ chøc ch¬i ngoµi trêi: - Các giờ hoạt động ngoài trời ở chủ đề này tôi đa ra trẻ đều hứng thú. Song cần mở rộng thêm khả năng quan sát và kỹ năng cho trẻ đợc thực hành vào giờ chơi ngoài trời. IV- Những vấn đề khác cần lu ý: - Qua thêi gian theo dâi t«i thÊy mét sè trÎ ng«n ng÷ cßn ngäng: Quang, trµ My,Ph¬ng Chi,§øc Trung,Gia Kh¸nh, - Mét sè trÎ ¨n uèng kÐm: Gia B¶o,Vy, Trµ My,Quang,B¶o Ch©u,Minh Anh, Linh… V- Một số lu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau đợc tốt hơn: - Lựa chọn các hoạt động học phong phú, đa dạng hơn để trẻ không nhàm chán. - Cần phát huy hơn nữa tính tích cực chủ động của trẻ. - Động viên khích lệ trẻ mạnh dạn khi trả lời,ăn hết xuất, ăn nhanh để theo kịp các bạn. * Kü n¨ng: - Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ của mình để nói tên 1 số nhóm thực phẩm cần thiết cho trẻ & 1 số nhu cầu để trẻ lớn lên và khoÎ m¹nh. - Kü n¨ng quan s¸t,tëng tîng, ph©n lo¹i, so s¸nh… - Trẻ biết cùng cô sử dụng những NVL có sẵn để làm ra 1 số nhóm thực phẩm nh rau củ ,quả… - Kỹ năng dán dính bằng các nguyên vật liệu khác nhau làm đồ chơI ,trang phục về bản thân… - Kỹ năng vận động một cách tự tin - Trẻ tự tin thể hiện các bài thơ, bài hát trong chủ đề *Thái độ: -TrÎ biÕt quÝ träng nh÷ng lo¹i thùc phÈm cÇn thiÕt cho c¬ thÓ,¨n ®a d¹ng c¸c lo¹i thùc phÈm,kh«ng kÐn chän thøc ¨n. - TrÎ biÕt yªu quÝ b¶n th©n,gÇn gòi víi vµ biÕt ¬n nh÷ng ngêi th©n xq trÎ,b¶o vÖ m«i trêng sèng - Biết thể hiện những hành vi , c xử đúng mực với mọi ngời - BiÕt l¾ng nghe vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c« vµ b¹n mét c¸ch râ rµng .. Hành vi đúng- sai.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trêng MÉu gi¸o sao s¸ng 4 N¨m häc 2013-2014. Chủ đề Dinh dỡng của bé. Thêi gian thùc hiÖn 1 tuÇn: 21/10-25/10/2013 Ngêi thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ HuyÒn Trang Líp 3 tuæi B.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>