GIAO AN VNEN MI THUAT

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày TUẦN 17 Lớp:1 BÀI 17 VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM I: Mục tiêu - biết cách vẽ tranh ngôi nhà của em - Vẽ được một bức tranh ngôi nhà của em -. Biết quý trọng ngôi nhà. II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. *Khởi động Hát tập thể A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: *.Giới thiệu bài -Giáo viên ghi tiêu đề bài học -Học sinh giới thiệu bài, đọc mục tiêu bài học. HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. Học sinh xem một số tranh và trả lời ở phiếu học tập CH: Bức tranh ảnh này có những hình ảnh gì? CH: Hình ảnh chính trong tranh là hình ảnh gì? CH: Kể tên những phần chính của ngôi nhà? GV quan sát và đến giúp nhóm nào chưa trả lời đúng HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. -Thảo luận nhóm và trả lời. - GV y/c HS nêu yêu cầu bài vẽ. tháng. năm 2015.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1 * học sinh thực hành bài vẽ -Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh trong quá trình thực hành HĐ 2* Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để nhận xét vẽ: Đúng với đề bài không? -Sắp xếp như vậy hợp lý chưa. Vì sao? -Màu sắc: Tươi sáng, hài hòa -Bài nào đẹp nhất. Vì sao? Giáo viên bổ sung nhận xét và xếp loại tranh. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: 1.Chơi trò chơi:Đi tìm địa chỉ 2.Dặn dò:Tìm hiểu trước bài 18:Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông -------------------------------------------------Tuần 17 Ôn luyện mỹ thuật 1 Bài 17: Vẽ tranh. Ngôi nhà của em I: Mục tiêu - biết cách vẽ tranh ngôi nhà của em - Vẽ được một bức tranh ngôi nhà của em II: Đồ dùng dạy - học - Một số tranh phong cảnh có nhà và cây - Hình minh họa - Một vài tranh phong cảnh III: Tiến trình dạy - hoc Hoạt động 1: Giới thiệu bài CH: Bức tranh ảnh này có những hình ảnh gì? CH: Hình ảnh chính trong tranh là hình ảnh gì? CH: Kể tên những phần chính của ngôi nhà?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV tóm tắt bổ sung thêm một số tranh Hoạt động 2: cách vẽ - Vẽ một ngôi nhà của em - GV hướng dẫn các bước vẽ Hoạt động 3: Thực hành - Vẽ một bức tranh về ngôi nhà của em Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá - GV bổ sung * Dặn dò: Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông Lớp:2 Bµi 17: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh d©n gian Phó quý, gµ m¸i (Tranh d©n gian §«ng Hå) I/ Môc tiªu - Häc sinh tËp nhËn xÐt vÒ mµu s¾c vµ h×nh ¶nh trong tranh d©n gian. -Tìm hiểu sơ lược về dòng tranh dân gian - Yªu thÝch tranh d©n gian. II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. *Khởi động Hát tập thể A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: *.Giới thiệu bài -Giáo viên ghi tiêu đề bài học -Học sinh giới thiệu bài, đọc mục tiêu bài học. HĐ 1:. Xem tranh Tranh Phó quý:. Học sinh xem tranh và trả lời ở phiếu học tập.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Thảo luận nhóm và trả lời + Tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? + H×nh ¶nh chÝnh trong bøc tranh ? + Hình em bé đợc vẽ nh thế nào? + Ngoµi h.¶nh em bÐ, trong tranh cßn cã h.¶nh nµo? + Hình con vịt đợc vẽ nh thế nào? + Mµu s¾c cña nh÷ng h×nh ¶nh nµy ? HĐ 2: Xem tranh Gµ m¸i. -Thảo luận nhóm và trả lời Học sinh xem tranh và trả lời ở phiếu học tập + H×nh ¶nh nµo næi râ nhÊt trong tranh ? + Hình ảnh đàn gà đợc vẽ thế nào ? + Nh÷ng mµu nµo cã trong tranh ? B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Nhận xét,đánh giá.. - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung tiÕt häc, khen ngîi häc sinh tÝch cùc ph¸t biÓu. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. - VÒ nhµ su tÇm thªm tranh d©n gian. - Su tÇm tranh thiÕu nhi. ----------------------------------------Ôn luyện mỹ thuật 2 Bài 17: Thường thức mỹ thuật Xem tranh Phú Quý Gà Mái (Tranh dân gian Đông Hồ).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I: Mục tiêu - H/S tËp nhËn xÐt vÒ mµu s¾c vµ h×nh ¶nh trong tranh d©n gian - Yªu thÝch tranh d©n gian II: §å dïng d¹y-häc - Tranh phó quý, gµ m¸i - Su tầm một số tranh dân gian ( Lợn nái, chăn trâu, gà đại cát ) III: TiÕn tr×nh d¹y-häc - Gíi thiÖu mét sè tranh - C¸c h×nh ¶nh chÝnh trong tranh - Nh÷ng mµu s¾c chÝnh trong tranh Hoạt động 1: Xem tranh - C¸c h×nh ¶nh chÝnh trong tranh - Bøc tranh cho em thÊy ®iÒu g×? Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - Mét sè tranh - Em h·y nªu mét sè c¶m nghÜ vÒ bøc tranh - GV nhận xét đánh gía Hoạt động 3: dặn dò - VÒ nhµ su tÇm tranh d©n gian. - Su tÇm tranh thiÕu nhi. ******************************** Lớp:3 Bài 17 : Vẽ tranh ĐỀ TÀI CÔ ( CHÚ ) BỘ ĐỘI I-MỤC TIÊU: - HS tìm hiểu về hình ảnh cô ( chú ) bộ đội. - HS vẽ được tranh về đề tài cô ( chú ) bộ đội. - HS thêm yêu quí các cô, các chú bộ đội. II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. *Khởi động.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hát tập thể GV cho HS hát một bài hát về cô chú bộ đội A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Giới thiệu bài -Giáo viên ghi tiêu đề bài học -Học sinh giới thiệu bài, đọc mục tiêu bài học HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.. - Thảo luận nhóm và trả lời Học sinh xem một số tranh và trả lời ở phiếu học tập + Hình ảnh chính trong tranh? + Trang phục? + Trang bị vũ khí và phương tiện? - Giáo viên nêu câu hỏi gợi ý để học sinh tiếp tục trao đổi nhóm,nếu nhóm nào gọi cứu trợ HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. -Thảo luận nhóm và trả lời. -GV y/c HS nêu các bước tiến hành - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành. - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS chọn nội dung, H.ảnh... phù hợp để vẽ. - GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá,giỏi HĐ2: Nhận xét, đánh giá.. - GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS nhận xét. -Sắp xếp như vậy hợp lý chưa. Vì sao? -Bài nào đẹp nhất. Vì sao? Giáo viên bổ sung nhận xét và xếp loại tranh. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: 1.Chơi trò chơi: 2 Dặn dò: -Về nhà quan sát tìm hiểu vẽ theo mẫu ,vẽ lọ hoa -------------------------------------------------Lớp:4 Bài 17: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I.MỤC TIÊU : -Biết cách trang trí hình vuông và ứng dụng của nó.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Cảm nhận vẽ đẹp của trang trí hình vuông . II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. *Khởi động Hát tập thể GV cho HS hát một bài hát A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Giới thiệu bài -Giáo viên ghi tiêu đề bài học -Học sinh giới thiệu bài, đọc mục tiêu bài học. HĐ 1: QUAN SÁT, NHẬN XÉT. --Thảo luận nhóm và trả lời Học sinh xem một số tranh và trả lời ở phiếu học tập + Họa tiết nào thường được sử dụng trong trang trí hình vuông? + Cách sắp xếp họa tiết như thế nào? + Họa tiết giống nhau được vẽ như thế nào? + Màu nền và màu họa tiết? + Các bài trang trí hình vuông thường được sử dụng màu sắc như thế nào? HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ cành lá. -Thảo luận nhóm và trả lời GV y/c HS quan sát -. -GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ -GV cho xem tranh vẽ minh hoạ các bước và hướng dẫn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành. - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ. - GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá,giỏi HĐ2: Nhận xét, đánh giá.. - GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS nhận xét. -Sắp xếp như vậy hợp lý chưa. Vì sao? -Bài nào đẹp nhất. Vì sao? Giáo viên bổ sung nhận xét và xếp loại tranh. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: 1.Chơi trò chơi: Xếp hình. 2 Dặn dò: Về nhà tìm hiểu trước bài 18: Vẽ theo mẫu .Tĩnh vật lọ và quả. -----------------------------------------------Lớp:5 Bài 17 : Vẽ tranh ĐỀ TÀI CÔ ( CHÚ ) BỘ ĐỘI I-MỤC TIÊU: - HS tìm hiểu về hình ảnh cô ( chú ) bộ đội. - HS vẽ được tranh về đề tài cô ( chú ) bộ đội. - HS thêm yêu quí các cô, các chú bộ đội..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. *Khởi động Hát tập thể GV cho HS hát một bài hát về cô chú bộ đội A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Giới thiệu bài -Giáo viên ghi tiêu đề bài học -Học sinh giới thiệu bài, đọc mục tiêu bài học HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.. - Thảo luận nhóm và trả lời Học sinh xem một số tranh và trả lời ở phiếu học tập + Hình ảnh chính trong tranh? + Trang phục? + Trang bị vũ khí và phương tiện? - Giáo viên nêu câu hỏi gợi ý để học sinh tiếp tục trao đổi nhóm,nếu nhóm nào gọi cứu trợ HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.. -Thảo luận nhóm và trả lời -GV y/c HS nêu các bước tiến hành - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành. - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS chọn nội dung, H.ảnh... phù hợp để vẽ. - GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá,giỏi HĐ2: Nhận xét, đánh giá..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS nhận xét. -Sắp xếp như vậy hợp lý chưa. Vì sao? -Bài nào đẹp nhất. Vì sao? Giáo viên bổ sung nhận xét và xếp loại tranh. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: 1.Chơi trò chơi:. 2 Dặn dò: -Về nhà quan sát tìm hiểu vẽ theo mẫu ,vẽ lọ hoa --------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>