tiet 26 tuan 23 dia li 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Tuần 23 Ngày soạn: </b></i>
<i><b>24/01/2016</b></i>

<i><b>Tiết 26 Ngày dạy: 27/01/2016</b></i>

<b>I. MỤC TIÊU: Qua bài học, HS cần đạt được</b>
<b>1. Kiến thức:</b>

- Biết được diện tích, giới hạn của vùng biển Việt Nam.
- Nêu được đặc điểm của biển đông và vùng biển Việt Nam.
<b>2. Kĩ năng: </b>

Xác định được một số đặc điểm của vùng biển Việt Nam trên bản đồ tự nhiên Việt Nam.
<b>3. Thái độ: </b>

Thêm tự hào và yêu thiên nhiên đất nước hơn.
<b>4. Định hướng phát triển năng lực:</b>

<i><b>- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực </b></i>giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng
lực giao tiếp, năng lực sử dụng ngôn ngữ, …

<i><b>- Năng lực chuyên biệt: Sử dụng bản đồ; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mơ hình, video clip. </b></i>
<b>II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : </b>

<b>1. Chuẩn bị của giáo viên: </b>

Bản đồ tự nhiên Việt Nam hoặc khu vực Đông Nam Á.
<b>2. </b>

<b> Chuẩn bị của học sinh : </b>
Sgk, tập bản đồ.

<b>III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:</b>
<b>1. Ổn định: Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp học.</b>

8A3……...
<b>2. Kiểm tra bài cũ: </b>

Câu hỏi: Trình bày đặc điểm của lãnh thổ nước ta?
<b>3. </b>

<b> Tiến trình bài học : </b>

<b>Hoạt động của giáo viên và học sinh</b> <b>Nội dung</b>
<b> Hoạt động 1: Biết diện tích; trình bày được</b>

<b>một số đặc điểm của Biển Đông và vùng biển</b>
<b>nước ta (cá nhân).</b>

<b>*Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ bài</b>
lên lớp”; cá nhân.

<b>*Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở;</b>
giải quyết vấn đề; sử dụng bản đồ; tự học; ...
<b>*Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi …</b>

<i><b>* Bước 1: </b></i>

- Giáo viên xác định vị trí, giới hạn của biển
Đông trên bản đồ.

(Biển đông: nằm từ 30_{- 26}0_{B, 100}0_{- 121}0_Đ).
<i><b>* Bước 2: </b></i>

- Diện tích của biển đơng bao nhiêu? Biển đơng
nằm trong vùng khí hậu nào?

<i>(GV Gọi HS yếu dựa vào nội dung SGK trả lời).</i>

<b>1. Đặc điểm chung của vùng biển</b>
<b>Việt Nam.</b>

- Biển Đông là vùng biển lớn, với diện

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Hãy tìm trên H24.1 vị trí các eo biển và các
vịnh biển?

<i>(Dành cho học sinh giỏi).</i>

- Phần biển Việt Nam nằm trong biển Đơng có
diện tích bao nhiêu? tiếp giáp vùng biển của
những quốc gia nào?

- Học sinh trả lời, xác định trên bản đồ.
- Giáo viên chuẩn xác kiến thức.

<i><b>* Bước 3:</b></i>

- Nhắc lại đặc điểm khí hậu Việt Nam? đặc điểm
của biển và đại dương?

(độ mặn, sóng, thủy triều …).
<i><b>* Bước 4: </b></i>

- Quan sát H24.2 cho biết nhiệt độ nước biển
tầng mặt thay đổi như thế nào?

(Sự thay đổi các đường đẳng nhiệt T1, T7).
<i><b>* Bước 5: </b></i>

- Dựa vào H24.3 cho biết hướng chảy của các
dòng biển?

(dịng biển tương ứng với 2 mùa gió: Mùa đơng
hướng Tây Bắc - Đông Nam, mùa hè hướng Tây
Nam - Đông Bắc).

<i><b>* Bước 6: </b></i>

- Chế độ triều của Việt Nam như thế nào?
- GV mở rộng chế độ bán nhật triều, nhật triều.

tích khoảng 3.447.000 km2_{, tương đối}
kín.

- Nằm trải rộng từ Xích đạo tới chí
tuyến Bắc.

- Vùng biển Việt Nam là một phần
của Biển Đơng, diện tích khoảng 1

triệu km2_.

- Biển nóng quanh năm.

- Chế độ gió, nhiệt của biển và hướng
chảy của các dòng biển thay đổi theo
mùa.

- Chế độ triều phức tạp.
<b>IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: </b>

<b>1 . Tổng kết : </b>

- Gọi học sinh lên bảng xác định vị trí của Biển Đông và vùng biển Việt Nam.
- Nêu đặc điểm của Biển Đông và vùng biển Việt Nam?

<b>2 . Hướng dẫn học tập : </b>

- Học sinh về nhà học bài, trả lời câu hỏi 1 trong sgk.

- Xem trước mục 2 " Tài nguyên và bảo vệ môi trường biển Việt Nam ".
<b>V. PHỤ LỤC:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->