Tuan 12 Am nhac 6 Tiet 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TIẾT 12 TUẦN 12 - Ôn tập bài hát: HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4 - Âm nhạc thường thức: SƠ LƯỢC VỀ DÂN CA VIỆT NAM Ngày soạn :09 / 11/ 2015 Ngày dạy: 11/ 11/ 2015 I. MỤC TIÊU : - Hát thuộc bài hát Hành khúc tới trường và tập hát đuổi. - Đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 4 . - Học sinh có những hiểu biết sơ lược về dân ca Việt Nam. - Giáo dục HS biết yêu quý, trân trọng, gìn giữ, học tập và tiếp tục phát triển các làn điệu dân ca Việt Nam. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: - Đàn organ - Các bài hát dân ca 3 miền. 2. Học sinh: - SGK âm nhạc 6 III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1. Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: xen kẽ trong lúc ôn tập. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV giới thiệu và ghi bảng I. Ôn tập bài hát: - HS nghe và ghi bài hát: (15 phút): HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG Nhạc: Pháp Lời Việt: Phan trần Bảng Lê Minh Châu - GV hướng dẫn 1. Luyện - HS luyện thanh Luyện thanh – Khởi động giọng - GV hướng dẫn và đàn 2. Ôn tập bài hát: : - HS thực hiện ôn tập bài hát - Lần 1: hát hòa giọng hát - Lần 2: hát đuổi canon - GV gọi 3. Kiểm tra , nhận xét. - HS thực hiện gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát - GV nhận xét và ghi điểm. - Lớp nghe - GV ghi bảng II. Ôn tập Tập đọc nhạc: - HS ghi bài nhạc: (10 phút): TĐN SỐ 4 - GV hướng dẫn và đàn Nhạc : Mô- Da - HS đọc gam C 1. Đọc gam Đô trưởng - GV yêu cầu 2.Ôn tập Tập đọc nhạc - HS thực hiện - GV hướng dẫn và yêu cầu - Đọc nhạc, hát lời ca khoảng 2 lần. HS thực hiện - Đọc TĐN kết hợp gõ phách. - GV ghi bảng - Nhóm thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV yêu cầu GV hỏi: -Dân ca do ai sáng tác? -Dân ca được gìn giữ đến này nay nhờ đâu? - Dân ca bắt nguồn từ đâu? - GV giới thiệu. - Vì sao phải trân trọng, giữ gìn, học tập và phát triển dân ca ? - GV cho HS nghe trích đoạn các bài dân ca. III. Âm nhạc thường thức: thức: (15 phút): SƠ LƯỢC Về DÂN CA VIỆT NAM - Đọc phần giới thiệu trong SGK 1. Dân ca là gì? Dân ca là những bài hát do nhân dân sáng tác, không rõ tác giả và được truyền từ đời này sang đời khác bằng hình thức truyền miệng . 2. Nguồn gốc của dân ca - Bắt nguồn từ lao động, sinh hoạt, vui chơi, giao lưu tình cảm 3. Các vùng và thể loại - Bắc Bộ: Dân ca quan họ, hát xoan, hát ví, hát trống quân,... -Trung Bộ: Hò Huế, Lí Huế, Sắc bùa, chèo, Tuồng... - Nam Bộ: Lí, nói thơ, đàn ca, tài tử,... - Dân ca Tây nguyên * Dân ca là sản phẩm tinh thần quí gía của ông cha ta để lại.Vì vậy chúng ta cần phải trân trọng, gìn giữ, học tập và tiếp tục phát triển vốn quí ấy. - Nghe trích đoạn một số bài dân ca. - HS nghe - HS ghi vở - HS thực hiện - HS trả lời. - HS nghe và ghi bài.. - HS trả lời: Vì dân ca là sản phẩm tinh thần rất quý giá của cha ông ta để lại - HS nghe. 1. Củng cố, dặn dò: (4 phút): - Em hãy nêu cảm nhận của em khi nghe các bài hát dân ca? - Cho HS đọc ôn bài TĐN + gõ phách - Tìm hiểu về tỉnh Thanh Hóa.Tìm hiểu nội dung bài hát Đi cấy. 2. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………….…………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>