Bai 26 Su bay hoi va su ngung tu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHOØNG GD & §T QU¶NG TR¹CH. GIÁO VIÊN :Đinh Thế Hà. V Ậ T L Í 6 Naêm hoïc : 2014 - 2015.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIEÅM TRA BAØI CUÕ.. 1. Thế nào sự nóng chảy, sự đông đặc? 2. Trong thời gian nóng chảy nhiệt độ các chất có đặc điểm gì? 1.Sự chuyển thể từ thể rắn sang thể lỏng gọi là sự nóng chảy. Sự chuyển thể từ thể lỏng sang thể rắn gọi là sự đông đặc. 2.Trong suốt thời gian nóng chảy nhiệt độ của vật không thay đổi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nước và các chất đều tồn tại ở 3 thể.. THỂ HƠI. THEÅ LOÛNG. THEÅ RAÉN. Nhiệt độ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nước mưa trên đường nhựa đã biến đi đâu, khi Mặt Trời lại xuất hiện sau cơn mưa? Nước đã biến thành hơi.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ví duï: -Quần áo sau khi giặt được phơi khô. -Lau ướt bảng, một lúc sau nước bay hơi hết bảng sẽ khô. -Mực khô sau khi viết. -Rượu đựng trong chai không đậy nắp sẽ bị cạn dần..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a. Quan sát hiện tượng.. A1-Trời râm. A2-Trời nắng. Quaà nbieá áđộ otbay ở ngoà iphuï trờ ithuoä naé nnaø gcvaø ởonhau hình A2 mau khoâ Cho quaà n aù o ở hình khoâ nhanh hôn? Nhieä t ở A1 vaø A2 khaù theá naø o ? Toá c độ hôi c o yeá u toá naø o ? Nhieä tt độ ở A2 lớn hơn A1. Nhieä độ . hôn..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP.. Người nông dân đã vận dụng vào việc sấy lúa, làm cho lúa khô sau khi thu hoạch..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> • Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào yếu tố nào?. Tốc độ bay hơi phụ thuộc gioù. B1-Coù gioù. B2-Khoâng coù gioù. •Cho biết quần áo ở hình nào khô nhanh hơn?.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Khi lau nhà nếu mở quạt máy thì nhà sẽ mau khô hôn..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> C1-Quaàn aùo khoâng được căng ra. C2-Quần áo được caêng ra. Toá ctnđộ bay vaøkhoâ ogì? yeánhanh u toá naøohôn? ? •ynbieá Cho quaà ntmaë aùhôi o ởtphụ hình Vaä Dieä dieä tích tích maë thoá thoá ng.thuoä nnaø gcolaø.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nếu có 2 cốc đựng 1 chaát loûng cuøng theå tích. Cốc thứ nhất cho vào chén, cốc thứ hai cho vaøo ñóa. Vaäy dieän tích maët thoáng của chất lỏng trong chén lớn hơn hay đĩa lớn hôn?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> BAØI 26. SỰ BAY HƠI VAØ SỰ NGƯNG TỤ.(tiết1) I. SỰ BAY HƠI. a. Quan sát hiện tượng.. Diện tích mặt thoáng của chất lỏng trong đĩa lớn hơn..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> C1-Quaàn aùo khoâng được căng ra. C2-Quần áo được caêng ra. Nướ Phôi c trong quaàn aùquaà o laøn laø áomởcho hìnhnướ C2, c trong quần áđồ o đượ baychôi, caênvaä g ra y nướ coù cdieän tích trong maëquaà t thoá n aùn o gở lớ hình n hôn. nào có diện tích mặt thoáng lớn hơn?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG. Thả bèo hoa dâu vào ruộng lúa, ngoài việc bèo cung cấp chất dinh dưỡng cho đất , bèo còn che phủ mặt ruộng hạn chế sự bay hơi nước trong ruộng..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> C4: Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào - lớn , nhỏ choå troáng cuûa caùc caâu sau: - cao, thaáp - maïnh, yeáu thaá caop thì tốc độ bay hơi càng(2)……….. nhoû lớn - Nhiệt độ càng (1) ……….. maï nhoû lớn yếnuh thì tốc độ bay hơi càng (4)…………….. - Gioù caøng(3)………. lớ n nhoû -Diện tích mặt thoáng của chất lỏng càng (5)………..thì tốc độ lớn nhoû bay hôi caøng(6)………...

<span class='text_page_counter'>(16)</span> nhiệt độ TỐC ĐỘ BAY HƠI CUÛA 1 CHAÁT. gioù diện tích mặt thoáng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Mục đích thí nghiệm. Dùng kiểm tra tác động của nhiệt độ. PHƯƠNG ÁN THỰC HIỆN -Laáy hai ñóa nhoâm coù dieän tích loøng ñóa nhö nhau, ñaët trong phoøng khoâng coù gioù. -Hô noùng moät ñóa. -Đổ vào mỗi đĩa khoảng 2cm3 nước.. Quan sát xem nước trong đĩa naøo bay hôi nhanh hôn..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Taïi sao phaûi duøng ñóa coù dieän tích loøng ñóa nhö nhau?. Để diện tích mặt thoáng của nước trong hai đĩa nhö nhau.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Taïi sao phaûi ñaët hai ñóa trong cuøng moät phoøng khoâng coù gioù?. Để loại trừ sự tác động cuûa gioù..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Taïi sao chæ hô noùng moät ñóa.. Để kiểm tra sự tác động của nhiệt độ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Căn cứ kết quả thí nghieäm như thế nào, coù thể khẳng định dự đoán tốc độ bay hơi phụ thuôc nhiệt độ là đúng.. Nước trong đĩa được hơ noùng bay hôi nhanh hôn đĩa đối chứng.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> CAÙC DUÏNG CUÏ. -Hai ñóa nhoâm nhö nhau. -Nước. -Đèn cồn. -Giaù thí nghieäm..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> B1. Hô noùng ñóa nhoâm thí nghieäm trong 2 phuùt . B2. Tắt đèn cồn ,đổ vào mỗi đĩa 2cm3 nước. B3. Quan sát xem nước trong ñóa naøo bay hôi nhanh hôn, ghi laïi keát quaû. Bay hôi. nhanh hôn. Ñóa thí nghieäm(ñóa được hơ nóng). Đĩa đối chứng.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> KEÁT QUAÛ THÍ NGHIEÄM Hãy tự vạch kế hoạch để thực hiện thí ngiệm kiểm tra xem tốc độ bay hơi có phụ thuộc vào yếu tố gió, diện tích mặt đĩa thí nghiệm(đĩa đượ c hô noùng) Nướ c trong ……………………………………………… ……......................... thoáng của chất lỏng. bay hôi nhanh hôn. Kết quả thí nghiệm cho phép ta khẳng định tốc độ bay hơi của nhiệt độ chaát loûng phuï thuoäc vaøo ………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Laø Toám c độ thíbay nghieä hôimcuû vớai chaá nướtclỏvà ngcoà coønnxem phuï thuoäc vaø sao. o yeáu toá nào nữa không?. Thử làm thí nghiệm với hai chaát loûng khaùc nhau xem sao?.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> C9 : Tại sao khi trồng chuối hay trồng mía, ngưới ta phải phạt bớt lá? +Trả lời: Để giảm bớt sự bay hơi làm cây ít bị mất nước hôn.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> C10: Để làm muối người ta cho nước biển vào ruộng muối . Nước trong nước biển bay hơi, còn muối đọng lại trên ruộng.Thời tiết nhö theá naøo thì nhanh thu hoạch được muối? Taïi sao?. +Trả lời : Nắg nĩng và cĩ gió mạnh. Vì hơi nước sẽ bay hơi nhanh hơn.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Tại sao lá cây xương rồng lại biến thành gai? Giảm tốc độ bay hơi nước bằng cách giảm diện tích mặt thoáng..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Làm bay củacho nước yếu khô? tố nhiệt Tạităng sao tốc sấyđộtóc lạihơi làm tócvớimau độ và gió.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG. Quanh nhà có nhiều sông, hồ cây xanh, vào mùa hè, nước bay hôi ta caûm thaáy maùt meû deã chòu..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Vì vaäy :. GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG. Cần tăng cường trồng cây xanh và bảo vệ nguồn nước.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> CUÛNG COÁ 1/ Định nghĩa sự bay hơi ? + Trả lời : Sự chuyển từ thể lỏng sang thể hơi gọi là sự bay hơi. 2/Tốc độ bay hơi của chất lỏng phụ thuộc vào yếu tố naøo? + Trả lời : Tốc độ bay hơi của một chất lỏng phụ thuộc vào nhiệt độ,gió và diện tích mặt thoáng của chaát loûng..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> GHI GHI NHỚ NHỚ.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHAØ _ Học bài, làm lại bài tập vận dụng vào vở. _ Vạch ra kế hoạch kiểm tra tốc độ bay hơi cuûa chaát loûng phuï thuoäc yeáu toá gioù vaø dieän tích mặt thoáng của chất lỏng. _ Tìm hiểu lại vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên đã học ở lớp 4..

<span class='text_page_counter'>(35)</span>