Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 11 (tt) doc

TIẾT15
CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN
XÂM LƯỢC TỐNG
1075- 1077 ( tiếp theo)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS nắm được:
- Diễn biến sơ lược về cuộc kháng chiến chống Tống
ở giai đoạn thứ hai và thắng lợi to lớn của quân và
dân Đại Việt.
2. Kỹ năng: Rèn thêm kĩ năng phân tích, sử dụng
lược đồ để thuật lại diễn biến .
3. Thái độ: Giáo dục niềm tin và lòng tự hào về
tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm
Của dân tộc ta thời Lý.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa,lược đồ
phòngtuyến trên sông Như Nguyệt
2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi, bút, vở bài tập
III. Tiến trình tổ chức dạy- học:
1. Ổn định tổ chức lớp: (1..phút)
Lớp 7A:
………………………………………………………
………………………….
Lớp 7B:
………………………………………………………
…………………………..
Lớp 7C:
………………………………………………………
…………………………..
2. Kiểm tra bài cũ: (3phút).
Gv: Việc tấn công trước của nhà Lý có ý nghĩa như

thế nào?
Hs: ( Đánh một đòn phủ đầu làm thay đổi kế hoạch
và làm chậm lại cuộc tấn công xâm lược của nhà
Tống )
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
*Hoạt động 1.(17.phút).
Cuộc kháng chiến bùng nổ
HS : Đọc mục 1 SGK
GV: Sau khi rút quân khỏi
Ung châu Lý Thường Kiệt đã
làm gì?
HS: ( Bố trí quân thuỷ , xây
dựng phòng tuyến ở những
nơi hiểm yếu, cho quân mai
phục )
Gv: Treo lược đồ phòng tuyến
II . Giai đoạn thứ hai
( 1076 - 1077)
1. Kháng chiến bùng
nổ.
- Lý Thường Kiệt
chuẩn bị phòng tuyến ở
những nơi hiểm yếu,
cho quân mai phục
Như Nguyệt lên bảng
Hs: Quan sát
Gv: Giới thiệu về sông Như
Nguyệt làếông Cỗu ngày nay.
Thuộc tỉnh Bắc Giang, Bắc

Ninh ngày nay.
Gv: Vì sao Lý Thường Kiệt
lại chọn sông Cỗu làm phòng
tuyến chủ yếu chống quân
xâm lược Tống?
Hs: Suy nghĩ trả lời
Gv: ( Là sông ngăn chặn
ngang tất cả các ngả đường bộ
từ Quảng Tây vào Thăng
Long)
Gv: Em hãy trình bày tóm tắt
diễn biến về phòng tuyến trên
sông Như Nguyệt?
Hs: Trình bày theo nội dung
sách giáo khoa
Gv: Trình bày hs chú ý và tự
chốt bài
- Diễn biến .
Sau thất bại bất ngờ ở
thành Ung Châu quân
Tống liền tiến hành sâm
lược Đại Việt.
- Năm 1076 một đạo
quân gồm 10 vạn bộ
binh, một vạn ngựa
chiến cùng 20 vạn dân
phu do Quách Quỳ và
Triệu Tiết chỉ huy tiến
vào nước ta
- Tháng 1/ 1077quân

Gv: Sơ kết và chuyển ý
* Hoạt động 2. (20phút).
Cuộc chiến đấu trên phòng
tuyến Như Nguyệt
Hs: Đọc mục 2 SGK trang
41,42
Gv: Treo lược đồ để hs quan
sát
Gv: Hướng dẫn hs trình bày
diễn biến trên lược đồ
Gv: Trình bày diễn biến trên
lược đồ
Hs: Quan sát và tự chốt bài
Gv: Trong lúc này quân giặc
đang ở trong tình trạng như
thế nào?
Tống vượt qua ải Nam
Quan Lạng Sơn tiến
vào nước ta
- Quân đội nhà Lý đã
đánh những trận nhỏ
cản bước tiến của
chúng => làm cho
chúng lúng túng.
2. Cuộc chiến đấu trên
phòng tuyến Như
Nguyệt.
- Diễn biến: SGK
Hs: (Yếu trả lời) tiến thoái
lưỡng nam.

Gv: Giải thích về tiến thoái
lưỡng nam
* Thảo luận nhóm: (3 Phút).
Ngẫu nhiên theo bàn.
GV: Trước tình thế ấy Lý
Thường Kiệt đã giải quyết
như thế nào để kết thúc chiến
tranh? Vì sao lai giải quyết
như vậy?
- Hs các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm trình
bày
- Nhóm bạn bổ xung
- Gv: Hướng dẫn và Sơ kết
nội dung ( cho người sang
giảng hoà,nhằm giữ quan
hệ giao bang giữa Việt –
Tống).
GV: Nêu nét độc đáo trong
cách đánh giạc của Lý
Thường Kiệt?
Hs: Hoạt động độc lập
Gv: Nêu kết quả của cuộc
- Kết quả: Kháng chiến
thắng lợi.
- Ý nghĩa: Bảo vệ nền
độc lập tự chủ của đất
nước, nêu cao tinh thần
yêu nước của dân tộc.
Buộc quân Tống phải từ

bỏ mộng xâm lược Đại
Việt.