thu bay tu nhien xa hoi tuan 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thữ bẩy ngày 19 tháng 12 năm 2015 TỰ NHIÊN XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Kể tên một số hoạt động nông nghiệp. - Nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp. 2.Kỹ năng: Biết giới thiệu một hoạt động nông nghiệp cụ thể. - Biết các hoạt động nông nghiệp,công nghiệp ,lợi ích & một số tác hại(nếu thực hiện sai của các hoạt động đó. 3.Thái độ: Thấy được giá trị của sản phẩm nông nghiệp. II. CHUẨN BỊ: - GV: Sưu tầm tranh ảnh về nông nghiệp; phiếu thảo luận. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5'. Nội dung 2.KT bài cũ:. Hoạt động giáo viên:. Hoạt động học sinh:. + Hãy kể những hoạt - HS 1: động bưu điện nơi điện phương em đang sinh sống. + Nêu lợi ích của đài - HS 2: phát thanh, truyền hình ? - Lớp nhận xét. - Nhận xét, tuyên dương.. 3. Bài mới: 10' Hoạt động 1:Các hoạt động nông nghiệp:. - Giới thiệu bài trực tiếp.. - Lắng nghe.. - Tổ chức thảo luận nhóm. - Thảo luận nhóm 4 HS. - Giao việc: Yêu cầu các - Các nhóm quan sát tranh nhóm quan sát tranh SGK và hoàn thành nội dung và cho biết: câu hỏi. + Ảnh chụp cảnh gì ? + Hoạt động đó cung cấp cho con người sản - Đại diện nhóm trình bày phẩm gì ? kết quả thảo luận trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Lớp nhận xét, bổ sung.. 10' Hoạt động 2:Liên hệ thực tế:. - Kết luận: Các hoạt động - Lắng nghe. trồng trọt, chăn nuôi thuỷ sản, trồng rừng được gọi là hoạt động nông nghiệp. + Làm thức ăn cho con + Các em cho biết sản phẩm của hoạt động nông người, cho vật nuôi để xuất khẩu. nghiệp dùng để làm gì ? + Nếu không còn hoạt động nông nghiệp cuộc + Không có thức ăn. sống chúng ta sẽ thiếu những gì ? - Lắng nghe. - Tóm ý: Hoạt động nông nghiệp rất quan trọng, cung cấp lương thực, thực phẩm để nuôi sống con người. - Tổ chức thảo luận nhóm. - Thảo luận nhóm đôi. + Hoạt động nông nghiệp chính ở địa phương em là những hoạt động gì ?. 7'. Hoạt động 3:Trưng bày hình ảnh:. - HS kể cho nhau nghe về những hoạt động nông nghiệp chính của địa phương mình đang sinh sống.. - Đại diện vài nhóm TL - Kết luận: Những sản phẩm nông nghiệp đó - Lắng nghe. không chỉ phục vụ cho nhân dân địa phương mà còn trao đổi với những vùng khác. - Yêu cầu các nhóm trình - Trình bày tranh sưu tầm bày sản phẩm sưu tầm được và cùng nhau thảo được ở nhà và thảo luận luận về nội dung tranh. theo nội dung tranh. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Nhận xét, tuyên dương.. - Lớp nhận xét, bổ sung.. + Vùng nào ở Việt Nam - Tiếp nối nhau phát biểu là vùng sản xuất nhiều lúa trước lớp. gạo nhất ?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3'. 4.Củng cố:. - Qua baøi hoïc HS nêu ích lợi của hoạt động nông -HS nêu nghiệp? - Nhận xét tiết học.. 1'. 5.Dặn dò:. - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết học sau..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>