lop 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 8 Thø hai, ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2015 Tập đọc: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹. I .Môc tiªu: -Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên ,vui tơi . -Hiểu ý nghĩa của bài :Những ớc mơ ngộ nghĩnh ,đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tốt đẹp. - Hs khá giỏi thuộc và đọc diễn cảm bài thơ; trả lời câu hỏi 3 II. §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ trong bài tập đọc III. Hoạt động dạy học: A.Kiểm tra:( 5phút) 2 nhóm hs phân vai đọc hai màn kịch ở Vơng quốc Tơng Lai B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) Hoạt động 1: Luyện đọc: (10phút) - HS nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ của bài lần 1, kết hợp khen những em đọc đúng, sửa lỗi cho HS nếu các em đọc sai, ngắt nghỉ hơi cha đúng - HS nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ của bài lần 2, kết hợp giải nghĩa từ - HS nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ của bài lần 3 cho tốt hơn - HS luyện đọc theo cặp - 2 HS đọc cả bài - GV đọc diễn cảm cả bài Hoạt động 2. Tìm hiểu bài: (8phút) -Câu thơ nào đợc lặp lại nhiều lần trong bài thơ ? (Nếu chúng mình có phép lạ) -ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn c©u th¬ Êy nãi lªn ®iÒu g× ? (NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹) -Mçi khæ th¬ nãi lªn mét ®iÒu íc cña c¸c b¹n nhá .Nh÷ng ®iÒu íc Êy lµ g× ? (K1:C¸c bạn nhỏ ớc muốn cây mau lớn để cho quả -K2: Các bạn nhỏ ớc muốn trẻ em trở thành ngời lớn mau để làm việc -K3:Các bạn ớc trái đất không còn có mùa đông -K4:Các bạn ớc trái đất không còn có bom đạn ,những trái bom biến thành những trái ngon chøa toµn kÑo víi bi trßn) -Giải thích ý nghĩa của cách nói trên(-Đó là những ớc mơ lớn ,những ớc mơ cao đẹp ,ớc mơ về một cuộc sống no đủ ,ớc mơ đợc làm việc ,ớc mơ không cò thiên tai ,thế giới chung sèng trong hoµ b×nh) -Nhận xét về ớc mơ của các bạn nhỏ trong bài thơ?(-Ước không còn mùa đông +¦íc ho¸ tr¸i bom thµnh tr¸i ngon +¦íc thêi tiÕt lóc nµo còng dÔ chÞu,kh«ng cßn thiªn tai ,kh«ng cßn tai ho¹ ®e do¹ con ngêi . +Ước thế giới hoà bình không còn bom đạn ,chiến tranh ) Em thÝch íc m¬ nµo trong bµi th¬ nhÊt ? v× sao ? (-Em thÝch íc m¬ : H¹t võa gieo chØ chớp mắt đã thành cây đầy quả ,ăn đợc ngay) HS tù nªu Hoạt động 3.HS đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ.(8 phút) Bốn hs nối tiếp nhau đọc bốn khổ thơ GV hớng dẫn hs đọc với giọng hồn nhiên ,tơi vui .Nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện íc m¬ ,niÒm vui thÝch cña trÎ em -HS luyện đọc thuộc lòng 2-3 khổ thơ .Thi đọc diễn cảm C.Cñng cè ,dÆn dß: (3 phót) Nªu ý nghÜa cña bµi th¬ ? (Bµi th¬ nãi vÒ íc m¬ cña c¸c b¹n nhá muèn cã nh÷ng phÐp lạ để làm cho thế giới tốt đẹp hơn ) -Về nhà đọc thuộc lòng bài thơ –––––––––––––––––––––––– To¸n:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> LuyÖn tËp. I .Môc tiªu: Gióp hs cñng cè vÒ : -Tính tổng của 3 số ,vận dụng một số tính chất để tính tổng 3 số bằng cách thuận tiện nhÊt. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n Häc sinh cÇn lµm c¸c bµi tËp 1b, bµi 2 dßng 1,2 .bµi 4 a. II. Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: (4 phót) Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng 8 + 10 + 32 = (8 + 32) +10 = 40 + 10 =50 B.Bµi míi: 1.giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Híng dÉn lµm bµi tËp:( 28 phót) Bµi 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi.Gv híng dÉn hs th¶o luËn nhãm 2 vµ lµm bµi. HS đặt tính rồi tính tổng b) 26387+14075+9210=49672 54293+61934+7652=123879 đại diện nhóm chữa bài.GV nhận xét Bµi 2: HS tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt Gv híng dÉn a)96+78+4 b.789+285+15 67+21+79 =(96+4)+78 =789+(285+15) =67+(21+79) =100+78 =789+300 =67+100 =178 =1089 =167 448+594+52 =(448+52)+594 =500+594 =1094 Hs ch÷a bµi b»ng h×nh thøc trß ch¬i tiÕp søc Bài 4: 2 HS đọc bài GV ghi tãm t¾t.HD häc sinh lµm bµi Bµi gi¶i : a. Sau hai năm số dân của xã đó tăng thêm là 79+ 71=150(ngêi ) b. ( Dµnh cho Hs kh¸ giái) Sau hai năm số dân của xã đó có là 150+ 5256=5406(ngêi ) §¸p sè :5406 ngêi Bµi 5: (dµnh cho Hs kh¸ giái) HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt HS tự làm bài sau đó chữa a) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (16+ 12)x 2=56(cm ) b) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (45+ 15)x 2=120(cm ) C. Cñng cè dÆn dß : (2 phót) HÖ thèng kiÕn thøc HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ________________________ Khoa häc: B¹n c¶m thÊy thÕ nµo khi bÞ bÖnh I .Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã thÓ -Nêu đợc những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh:Hắt hơI ,sổ mũi, chán ăn, mệt mái ®au bông,n«n, sèt….. -BiÕt nãi ngay víi cha mÑ hay ngêi lín khi thÊy trong ngêi kh ã chÞu ,kh«ng b×nh thõ¬ng - Phân biệt đơc lúc cơ thể khoẻ mạnh và lúc cơ thể bị bệnh..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - KNS: Kĩ năng tự nhận thức để nhận biết một số dấu hiệu không bình thờng của cơ thÓ. II. Hoạt động dạy học : A.Kiểm tra: ( 3 phút)Em hãy nêu các cách phòng bệnh lây qua đờng tiêu hoá? B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (28 phót) H§1: Quan s¸t h×nh sgk vµ kÓ chuyÖn Bíc 1: Lµm viÖc c¸ nh©n HS thùc hiÖn theo yªu cÇu ë môc quan s¸t vµ thùc hµnh trang 32sgk Bíc 2: Lµm viÖc theo nhãm nhá HS s¾p xÕp c¸c h×nh cã liªn quan ë trang 32sgk thµnh ba c©u chuyÖn nh sgk yªu cÇu vµ kÓ l¹i víi c¸c b¹n trong nhãm Bíc 3: Lµm viÖc c¶ líp §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy kÓ l¹i chuyÖn GV đặt câu hỏi cho hs liên hệ Kể tên một số bệnh em đã bị mắc Khi bị bệnh đó em cảm thấy thế nào ? Kết luận : Khi bị mệt cần báo cho ngời lớn biết để đa đi khám bệnh và chữa trị. HĐ2: Trò chơi đóng vai :Mẹ ơi ,con ốm . Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn hs ®a ra c¸c t×nh huèng Bíc2: Lµm viÖc theo nhãm -C¸c nhãm th¶o luËn ®a ra t×nh huèng -Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n ph©n vai Bớc 3: HS lên đóng vai ,HS khác theo dõi và nhận xét KÕt luËn :Nh ®o¹n v¨n sau cña môc b¹n cÇn biÕt trang 33sgk C.Cñng cè dÆn dß: (3 phót) Hs nh¾c l¹i néi dung bµi häc ChuÈn bÞ bµi sau _________________________ Đạo đức: tiÕt kiÖm tiÒn cña (tiÕt 2) I .Môc tiªu : - Nêu đợc ví dụ về tiết kiệm tiền của. -Biết đợc lợi ích của tiết kiệm tiền của. -HS biết sử dụng tiết kiệm quần áo , giữ gìn sách vỡ, đồ dùng, đồ chơi…trong sinh ho¹t h»ng ngµy. - KNS: KÜ n¨ng lËp kÕ ho¹ch sö dông tiÒn cña b¶n th©n. - GT: Kh«ng yªu cÇu Hs lùa chän ph¬ng ¸n ph©n v©n trong c¸c t×nh huèng bµy tá th¸i độ của mình về các ý kiến:tán thành,phân vân hay không tán thành mà chỉ có hai phơng án:tán thành và không tán thành. Kh«ng yªu cÇu häc sinh tËp hîp vµ giíi thiÖu nh÷ng t liÖu khã su tÇm vÒ mét ngêi biÕt tiÕt kiÖm tiÒn cña;cã thÓ cho Hs kÓ nh÷ng viÖc lµm cña m×nh hoÆc cña c¸c b¹n vÒ tiÕt kiÖm tiÒn cña. II. Hoạt động dạy học : A. Kiểm tra: (5 phút) Hãy nêu những việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm tiÒn cña? 1 em nh¾c l¹i bµi häc B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2 .T×m hiÓu bµi: (27 phót) HĐ1: Gia đình em có tiết kiệm tiền của không ? -GV Cho hs đa ra các phiếu quan sát đã làm -Yêu cầu hs đếm xem số việc mà gia đình mình đã tiết kiệm là bao nhiêu ? -HS nêu một số việc mà gia đình mình đã tiết kiệm và những vịêc mà gia đình m×nh cha tiÕt kiÖm . HĐ2: Em đã tiết kiệm cha .HS làm bài tập 4 trong sgk theo nhóm 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Trong c¸c viÖc trªn viÖc nµo thÓ hiÖn sù tiÕt kiÖm ?(a,b,g,h,k) - Trong c¸c viÖc trªn viÖc nµo thÓ hiÖn sù kh«ng tiÕt kiÖm ?(c,d,®,e,i ) H§3: Em xö lÝ thÕ nµo HS lµm viÖc theo nhãm 6 th¶o luËn nªu ra c¸ch xö lÝ t×nh huèng Hs đóng vai thể hiện cách xử lí -Tình huống 1: Bạn rủ bạn Tuấn xé sách vở lấy giấy gấp đồ chơi ,Tuấn sẽ giải quyÕt thÕ nµo ? -Tình huống 2: Em của Tâm đòi mẹ mua đồ chơi mới khi chơi cha hết những đồ chơi đã có .Tâm sẽ nói gì với em ? -T×nh huèng 3: Cêng thÊy Hµ dïng vë míi trong khi vë ®ang dïng cßn nhiÒu giÊy tr¾ng .Cêng sÏ nãi g× vêi Hµ ? +CÇn ph¶i tiÕt kiÖm nh thÕ nµo ? +TiÕt kiÖm tiÒn cña cã lîi g× ? HĐ4: Dự định tơng lai . HS làm theo cặp HS viết ra giấy dự định sẽ sử dụng sách vở ,đồ dùng học tập và vật liệu trong gia đình nh thÕ nµo cho tiÕt kiÖm ? HS trao đổi ,đại diện trình bày C¶ líp vµ gv nhËn xÐt *GV đọc cả lớp nghe câu chuyện”Một que diêm”kể về gơng tiết kiệm của Bác Hồ C.Cñng cè, dÆn dß : (2 phót) HÖ thèng kiÕn thøc. DÆn chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2015 To¸n: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó I.Môc tiªu: -Biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. -Bớc đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - Häc sinh cÇn lµm bµi1; bµi 2 II. Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: (4 phót) TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt : 67 +21 +79 677+ 969 +123 B. D¹y bµi míi: 1 .Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.T×m hiÓu bµi: (13 phót) HĐ1:* Hớng dẫn hs tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó HS nêu bài toán rồi tóm tắt bài toán đó ở bảng : Tổng hai số là 70.Hiệu hai số là 10.Tìm hai số đó? - Bµi to¸n cho ta biÕt g×? hái ta c¸i g×? GV HD hs tìm trên sơ đồ và tính hai lần số bé ,số lớn Tóm tắt:Gv vẽ sơ đồ Hớng dẫn HS tìm trên sơ đồ và tính hai lần số bé, rồi tính số bé, sè lín Sè bÐ _______________ 10 70 Sè lín _______________________ GV chỉ cho hs biết 2 lần số bé trên sơ đồ.Từ đó nêu ra cách tìm 2 lần số bé (70-10=60) Råi t×m sè bÐ (60:2=30)vµ t×m sèlín (30+10=40) .Gäi 1 hs gi¶i tríc líp Hai lÇn sè bÐ lµ 70-10=60 Sè bÐ lµ 60:2=30 Sè lín lµ 30+ 10=40 §¸p sè : Sè bÐ:30 Sè lín:40 GV yªu cÇu hs nhËn xÐt vÒ c¸ch t×m sè bÐ: Sè bÐ =(Tæng –hiÖu ):2 T¬ng tù cho hs gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch thø hai Hai lÇn sè lín lµ 70+10=80 Sè lín lµ 80:2=40.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Sè bÐ lµ 40-10=30. §¸p sè:Sè bÐ : 30 Sèlín :40 GV yªu cÇu hs nªu c¸ch t×m sè lín: sè lín =(Tæng +hiÖu ):2 GV: Bµi to¸n nµy cã hai c¸ch gi¶ khi gi¶i bµi to¸n nµy ta cã thÓ gi¶i theo mét trong hai c¸ch trªn H§2*.Thùc hµnh: : (14 phót) Bài 1: HS đọc đề GV tãm t¾t bµi to¸n . HS th¶o luËn nhãm 2 lµm vµo vë Tuæi bè Tuæi con. 58. 38. ?. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.GV nhËn xÐt Bµi 2:Hs nªu yªu cÇu vµ lµm bµi: Gv ph¸t vÊn.Hs nªu .lµm bµi vµo vë. Hai lÇn tuæi con lµ 58-38=20(tuæi) Tuæi con lµ 20:2=10(tuæi ) Tuæi bè lµ 38+10=48(tuæi ) §¸p sè:Bè 48 tuæi Con 10 tuæi. §¸p sè :Trai :16 em G¸i :20em. GV chÊm ch÷a bµi Bµi 3: ( dµnh cho HS kh¸ giái)HS nªu bµi to¸n.Gv tãm t¾t. HD lµm bµi Cách 1: Lớp 4A trồng đợc số cây là Cách 2:Lớp 4B trồng đợc số cây là (600-50):2=275(c©y) (600+50):2=325 (c©y) Lớp 4B trồng đợc số cây là Lớp 4A trồng đợc số cây là 600-275=325(c©y) 325-50=275(c©y) §¸p sè :4A:275 c©y §¸p sè :4A:275 c©y 4B : 325 c©y 4B : 325 c©y Bµi 4: ( dµnh cho HS kh¸ giái)Hs nªu yªu cÇu cña bµi. Gv híng dÉn Sè lín lµ :( 8+ 8): 2=8 Sè bÐ lµ :8- 8=0 C.Cñng cè dÆn dß: (3 phót) HÖ thèng kiÕn thøc bµi häc GV nhËn xÐt giê häc __________________________ LuyÖn tõ vµ c©u: cách viết tên ngời ,tên địa lí nớc ngoài I. Môc tiªu: Nắm đợc cách viết tên ngời, tên địa lí nớc ngoài. Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên ngời, tên địa lí nớc ngoài phổ biến ,quen thuéc II .Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra: (5 phót) Gäi hs lªn b¶ng viÕt tªn thµnh phè, hoÆc danh lam th¾ng c¶nh mµ em biÕt ? B.Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : (1 phót) H§1:PhÇn nhËn xÐt : (12 phót) Bài 1: GV đọc mẫu các tên riêng nớc ngoài, hớng dẫn hs đọc đúng (đồng thanh) theo ch÷ viÕt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> LÐp T«n –xt«i, M«-rÝt –x¬ M¸t –tÐc –lÝch, T« -m¸t £ -®i –x¬n, Hi- ma –hay – la, §a –nóyp, Lèt ¡ng –gi¬ -lÐt, Niu Di –l©n , C«ng –g« Bài 2: Một hs đọc yêu cầu của bài, cả lớp suy nghĩ trả lời miệng các câu hỏi -Mçi tªn riªng trªn gåm mÊy bé phËn ? Mçi bé phËn gåm mÊy tiÕng ? Tªn ngêi : -LÐp T«n –xt«i gåm hai bé phËn LÐp vµ T«n –xt«i - Bé phËn 1 gåm 1 tiÕng LÐp -Bé phËn 2 gåm 2 tiÕng : T«n /xt«i Tên địa lí : -Lèt ¡ng –gi¬ -lÐt. Cã hai bé phËn: Lèt vµ ¡ng –gi¬ -lÐt -Bé phËn 1 gåm 1 tiÕng Lèt -Bé phËn hai gåm cã ba tiÕng lµ: ¡ng /gi¬ /lÐt -Chữ cái đầu mỗi bộ phận đợc nh thế nào? (-Đợc viết hoa ) -C¸ch viÕt c¸c tiÕng trong cïng mét bé phËn nh thÕ nµo ? (Gi÷a c¸c tiÕng trong cïng mét bé phËn cã dÊu g¹ch nèi ) Bài 3:HS đọc yêu cầu của bài ,suy nghĩ để trả lời câu hỏi -Cách viết 1 số tên ngời, tên địa lí nớc ngoài đã cho có gì đặc biệt ? (Viết giống nh tên riêng Việt Nam tất cả các tiếng đầu đều viết hoa ) H§2. PhÇn ghi nhí: (3 phót) Ba hs đọc nội dung phần ghi nhớ ở sgk H§3. PhÇn luyÖn tËp : (12 phót) Bài 1: HS đọc nội dung của bài ,hs làm việc cá nhân ,đọc thầm đoạn văn Gv phát phiếu cho hs hoạt động theo nhóm 3 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ¸c – boa ,Lu- i Pa – xt¬, ¸c – boa, Quy – d¨ng – x¬ Bµi 2 :HS nªu yªu cÇu. Hs viết tên ngời tên địa lí nớc ngoài Tªn ngêi :An –be Anh –xtanh : nhµ vËt lÝ häc næi tiÕng thÕ giíi ,ngêi Anh Tên địa lí : Tô- ki - ô .Thủ đô Nhật Bản Bài 3 : Trò chơi . Cách chơi : Tiếp sức (Hs khá giỏi ghép đúng tên nớc với tên thủ đô trong 1 sè trêng hîp quen thuéc) Tªn níc Tên thủ đô Nga ấn độ NhËt B¶n Th¸i Lan MÜ. M¸t –xc¬- va Niu §ª -li T« -ki-« B¨ng Cèc Oa –sinh –t¬n. C.Cñng cè -dÆn dß: (2 phót) Hs nhắc lại cách viết tên ngời tên địa lí nớc ngoài GV nhËn xÐt giê häc. Thø t ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2015 Tập đọc: §«i giµy ba ta mµu xanh. I.Môc tiªu: - Bớc đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài (giọng kể chậm rải nhẹ nhµng,hîp néi dung håi tëng) - Hiểu nội dung :Chị phụ trách đã quan tâm đến ớc mơ của của cậu bé Lái,làm cho cậu rất xúc động ,vui sớng đén lớp với đoi giày đợc thởng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III. Hoạt động dạy học: A) Kiểm tra: (5 phút) 2HS đọc thuộc lòng bài thơ “Nếu chúng mình có phép lạ ” -Nªu néi dung bµi B) Bµi míi: 1. Giới thiệu bài: (2 phút) HS quan sát tranh minh hoạ bài học tập đọc .Nói những g× em biÕt qua tranh HĐ1: Luyện đọc: (10 phút) 1 HS khá đọc bài .Gv chia đoạn + Đoạn 1:Từ đầu đến của các bạn tôi + §o¹n 2: phÇn cßn l¹i - Hai hs nối tiếp nhau đọc bài - GV kÕt hîp s÷a lçi vÒ ph¸t ©m. Gi¶i nghÜa tõ khã trong bµi - HS luyện đọc theo cặp - Hai hs đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài . H§2.T×m hiÓu bµi: (8 phót) HS đọc đoạn 1. -Nhân vật “tôi ”là ai ? (Là một chị phụ trách độiThiếu Niên Tiền Phong) -Ngày bé chị Phụ tách đội từng mơ ớc gì ? (Có một đôi giày ba ta màu xanh nh đôi giµy cña anh hä chÞ ) -Tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta ? (Cổ giày ôm sát chân ,thân giaỳ làm b»ng v¶i cøng ,d¸ng thon th¶ ,mµu v¶i nh mµu da trêi nh÷ng ngµy thu ... ) -Ước mơ của chị trách đội ngày ấy có đạt đợc không ?( Những ớc mơ của chị ngày ấy không đạt đợc .Chị chỉ tởng tợng mang đôi giày thì bớc đi sẽ nhẹ và nhanh hơn ,các b¹n sÏ nh×n thÌm muèn ) -GV hớng dẫn cả lớp tìm dọng đọc ,thi đọc diễn cảm những câu văn dài Hai hs đọc đoạn 2, kết hợp giải nghiã từ mới -Chị phụ trách đội đợc giao việc gì ? (-Vận động Lái ,một cậu bé nghèo sống lang thang trên đờng phố đi học) -Chị phát hiện ra Lái thèm muốn cái gì -Vì sao chị biết điều đó ? (Vì chị đi theo Lái trên khắp các đờng phố ) -Chị đã làm gì để động viên đợc cậu bé trong ngày đầu đến lớp ?( Chị đã quyết định sẽ thởng cho Lái đôi giày ba ta có màu xanh trong buổi đầu cậu đến lớp ) -Tại sao chị phụ trách đội lại chọn cách làm này ? (Vì ngày nhỏ chị đã từng ớc mơ một đôi giày ba ta màu xanh hệt nh Lái ) -Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày? (Tay Lái run run môi cậu mấp máy ,mắt hết nhìn đôi giầy lại nhìn đôi bàn chân ...ra khỏi líp ) HĐ 3. Luyện đọc diễn cảm: (8 phút) GV hớng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm một vài câu trong đoạn -Hai hs thi đọc cả bài 3.Cñng cè ,dÆn dß: (2 phót) Hs nh¾c l¹i néi dung bµi häc (Chị phụ trách đã quan tâm tới ớc mơ của cậu, làm cho cậu rất xúc động, vui sớng khi đợc thởng đôi giày trong buổi đến lớp đầu tiên ) __________________________ To¸n: LuyÖn tËp I .Môc tiªu: Biết giảI bài toán liên quan đến : Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. Hs cÇn lµm bµi 1 a, b. bµi 2 vµ bµi 4 II.Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra: (5 phót) T×m hai sè khi biÕt tæng 86 vµ hiÖu lµ 12 B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Híng dÉn lµm bµi tËp: (27 phót).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi 1: Hs nªu yªu cÇu. Gv híng dÉn lµm bµi Hs ch÷a bµi b»ng h×nh thøc trß ch¬i tiÕp søc a.Sè lín :(24+6):2=15 b)Sè lín :( 60+12):2=36 Sè bÐ :15-6=9 Sè bÐ : 36-12=24 Bài 2: Gv tóm tắt bằng sơ đồ HS thảo luận nhóm 2 làm bài Tuæi em lµ : (36-8):2=14(tuæi) Hs ch÷a bµi Tuæi chÞ lµ :14+8=22(tuæi) §¸p sè : chÞ : 22 tuæi em : 14 tuæi Bµi 4:HS nªu yªu cÇu,Gv ghi tãm t¾t bµi to¸n HS lµm bµi Bµi to¸n cho biÕt ®iÒu g×? Bµi to¸n hái ta c¸i g×? Hs tù lµm bµi vµo vë.GV chÊm ch÷a bµi Bµi gi¶i: Sè s¶n phÈm do ph©n xëng thø nhÊt lµm lµ 1200-120):2=540(s¶n phÈm ) Sè s¶n phÈm do ph©n xëng thø hai lµm lµ 540+120=660(s¶n phÈm ) §¸p sè : ph©n xëng 1:540 s¶n phÈm ph©n xëng 2: 660 s¶n phÈm Bài 5 :( dành cho Hs khá giỏi)HS nêu yêu cầu của bài. đổi: 5tấn 2tạ = 52 tạ §¸p sè :Thöa1 : 3000kg Thöa2: 2200kg C.Cñng cè dÆn dß: (2 phót) HS nh¾c l¹i c¸ch t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu Gv nhËn xÐt giê häc Buổi chiều(Lớp đối tựơng yếu) _____________________________ ChÝnh t¶:(nghe viÕt) Trung thu độc lập I. Môc tiªu: -Nghe –viết chính tả ,trình bày đúng dòng thơ lục bát - Làm đúng bài tập 2 b II. Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: (4 phót) -Gäi mét sè lªn b¶ng viÕt c¸c tõ ng÷ cã vÇn ¬n/¬ng B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (1 phót) Hoạt động 1.Hớng dẫn HS nghe viết: (20 phút) _GV đọc toàn bài chính tả trong sách giáo khoa _HS đọc thầm lại đoạn viết . _GV đọc cho HS viết các từ sau: quyền, phấp phới. _ Nh¾c nhë HS c¸ch ngåi viÕt. _GVđọc từng câu cho học sinh viết _GVđọc lại toàn bài chính tả một lợt .HS soát lại bài _GVchÊm ch÷a bµi Hoạt động 2.Bài tập: (8 phút) Bµi tËp 2,b: -1HS nêu yêu cầu của bài ,Cả lớp đọc thầm nội dung -HS lµm bµi vµo vë ,ba hs lµm vµo phiÕu -Chó dÕ sau lß sëi :yªn tÜnh ,bæng nhiªn ,ng¹c nhiªn Biểu diễn ,buột miệng ,tiếng đàn -Hãy nêu nội dung bài Chú dế sau lò sởi : Tiéng đàn của chú dế sau lò sởi khiến Mô -da ớc trở thành nhạc sĩ .Về sau ,Mô -da trở thành nhạc sĩ chinh phục đợc cả thành Viªn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> C.Cñng cè dÆn dß: (2 phót) Tuyên dơng bạn viết chữ đẹp Nh¾c nhë b¹n viÕt cÈu th¶ _____________________________ Khoa häc: ¨n uèng khi bÞ bÖnh I .Môc tiªu: -Nhận biết ngời bệnh cần đợc ăn uống đủ chất,chỉ một số bệnh phải ăn kiêng theo chỉ dÉn cña b¸c sü. -BiÕt ¨n uèng hîp lÝ khi bÞ bÖnh. -Biết cách phòng chống mất nớc khi bị tiêu chảy:pha đơc dung dịch ô-rê-dôn hoặc chuÈn bÞ níc ch¸o muèi khi b¶n th©n hoÆc ngêi th©n bÞ tiªu ch¶y. - KNS: Kỹ năng tự nhận thức về chế độ ăn, uống khi bị bệnh thông thờng. II. §å dïng d¹y häc: H×nh trong s¸ch trang 34 ,35 ChuÈn bÞ theo nhãm : Mét gãi « -rª -d«n ,mét cèc níc cã v¹ch chia ,mmét b×nh n¬c¸ hoÆc mét n¾m g¹o ,mét Ýt muèi ,mét b×nh níc vµ mét b¸t níc vÉn thêng dïng ¨n c¬m III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra: (4 phót) Nªu biÓu hiÖn khi c¬ thÓ bÞ bÖnh? Khi bÞ bÖnh ta cÇn chó ý ®iÒu g×? B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.T×m hiÓu bµi: (27 phót) HĐ1 : Thảo luận về chế độ ăn uống đối với ngời mắc bệnh thông thờng Bíc 1: GV ph¸t phiÕu cho hs th¶o luËn -KÓ tªn c¸c thøc ¨n cho ngêi m¾c c¸c bÖnh th«ng thêng -Đối với ngời bị bệnh nặng nên cho ăn món ăn đặc hay lỏng ? Tại sao ? -§èi víi ngêi kh«ng muèn ¨n hoÆc ¨n qu¸ Ýt nªn cho ¨n thÕ nµo ? Bíc 2: Lµm viÖc c¶ nhãm Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¶ nhãm th¶o luËn Bíc 3: Lµm viÖc c¶ líp Các nhóm trả lời câu hỏi của mình sau đó các nhóm khác bổ sung GV kÕt luËn nh sgk HĐ2:Thực hành pha dung dịch ô -rê- dôn và vật liệu chuẩn bị để nấu cháo muối Bớc 1 : GV yêu cầu cả lớp quan sát và đọc lời thoại trong hình 4;5 trang 35 sgk Bác sĩ đã khuyên ngời bị bệnh tiêu chảy cần ăn uống nh thế nào ? Vµi hs nh¾c l¹i lêi khuyªn cña b¸c sÜ . Bíc 2:Tæ chøc vµ híng dÉn Yêu cầu các nhóm báo cáo về đồ dùng chuẩn bị đẻ pha dung dịch ô rê dôn hoặc nớc ch¸o muèi Đối với nhóm pha dung dịch ô rê dôn .Yêu cầu đọc hớng dẫn ghi trên gói và làm theo híng dÉn - Đối với nhóm chuẩn bị vật liệu để nấu cháo muối thì quan sát chỉ dẫn hình 7 trang 35 sgk vµ lµm theo híng dÉn ( Kh«ng yªu cÇu nÊu ch¸o ) Bíc 3: C¸c nhãm thùc hiÖn ,gv theo dâi híng dÉn thªm Bíc 4: Gäi 2 hs lªn thùc hµnh tríc líp H§3: - §ãng vai Bớc 1:Các nhóm đa ra để vận dụng những điều đã học vào cuộc sống Bíc 2: Lµm viÖc theo nhãm .C¸c nhãm th¶o luËn ®a ra t×nh huèng Bớc 3: HS đóng vai ,các HS khác theo dõi nhận xét C.Cñng cè- dÆn dß: (3 phót) HÖ thèng néi dung bµi häc(2 Hs nh¾c l¹i môc b¹n cÇn biÕt) Gv nhËn xÐt bµi häc. Buæi chiÒu.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø t ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2015 LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp. I.Môc tiªu: -Luyện cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. -Biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. II. Hoạt động dạy học: 1 .Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2. HÖ thèng kiÕn thøc: (7 phót) * Hs nhắc lại tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó C¸ch t×m sè bÐ: Sè bÐ = (Tæng – hiÖu ): 2 C¸ch t×m sè lín: sè lín =( Tæng + hiÖu ): 2 GV: Bµi to¸n cã hai c¸ch gi¶i khi gi¶i bµi to¸n nµy ta cã thÓ gi¶i theo mét trong hai c¸ch trªn *.Thùc hµnh: : (25 phót) Bài 1: Gv ghi đề. HS đọc đề Tìm hai số biết tổng 120. Hiệu là 20. GVhdÉn HS tãm t¾t bµi to¸n. HS th¶o luËn lµm vµo vë T×m sè lín? T×m sè bÐ? §¸p sè:Sè lín: 70 Sè bÐ: 50 Các nhóm thi đua chữa bài vào bảng phụ bằng cách chữa nhanh, chữa đúng Gv nhËn xÐt. Bài 2:Tổng hai số là 73. Hiệu của hai số đó là 29.Tìm số bé. GVhdÉn hs lµm bµi. HS lµm vµo vë Hs đổi chéo vở chũa bài Bµi 3: Hs nªu yªu cÇu vµ lµm bµi: Nhµ Nam cã 96 c©y cam vµ bëi.Cam nhiÒu h¬n bëi 6 c©y.Hái vên nhµ Nam cã bao nhiªu c©y cam,bao nhiªu c©y bëi? Bµi to¸n cho biÕt nhµ Nam cã bao nhiªu c©y cam vµ bëi? Sè c©y cam nhiÒu h¬n bëi lµ? Bµi to¸n hái ta ®iÒu g×? Gäi hs ch÷a bµi .Gv nhËn xÐt §¸p sè :Sè c©y cam: 51 c©y. C©y bëi: 45 c©y C.Cñng cè dÆn dß: (2 phót) HÖ thèng kiÕn thøc bµi häc GV nhËn xÐt giê häc ______________________________ LuyÖn tiÕng viÖt Luyện đọc hai bài tập đọc trong tuần I. Môc tiªu 1. Luyện đọc trơn cả bài Nếu chúng mình có phép lạ. Đọc đúng nhịp thơ .Biết đọc diÔn c¶m bµi th¬ víi giäng hån nhiªn,vui t¬i, thÓ hiÖn niÒm vui, niÒm khao kh¸t cña các bạn nhỏ khi mơ ớc về một tơng lai tốt đẹp 2. Luyện đọc lu loát, trôi chảy toàn bài Đôi giày ba ta màu xanh. Biết đọc diễn cảm bµi v¨n víi giäng kÓ vµ t¶ chËm r·i nhÑ nhµng hîp víi néi dung håi tëng l¹i niÒm ao íc ngày nhỏ của chị phụ trách khi nhìn thấy đôi giày ba ta màu xanh ; vui, nhanh hơn khi thể hiện niềm xúc động vui sớng khôn tả của câu bé lang thang lúc đợc tặng đôi giày II. Hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi (1 phót) 2.Hớng dẫn HS luyện đọc ( 30 phút ) a, Luyện đọc bài Nếu chúng mình có phép lạ - GV gọi HS nhắc lại giọng đọc của bài Nếu chúng mình có phép lạ , GV lu ý HS đọc đúng ngữ liệu - Tổ chức HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức thi đọc diễn cảm, đọc thuộc lòng toàn bài chọn bạn đọc hay nhất GV gọi HS đọc lại toàn bài và nêu nội dung bài b, Luyện đọc bài Đôi giày ba ta màu xanh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV lu ý giọng đọc phù hợp với diễn biến tâm trạng của nhân vật - Tổ chức HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc diễn cảm, chọn bạn đọc hay nhất 3.Cñng cè dÆn dß (2 phót) GV khen ngợi những em đọc hay. ______________________ §Þa lÝ:. Hoạt động sản xuất của ngời dân ở Tây nguyên I. Môc tiªu : - Nêu đợc một số hoạt động sản xuất của ngời dân ở Tây Nguyên : + Trồng cây công nghiệp lâu năm(cao su,chè,hồ tiêu,cà phê…)trên đất bagian. +Chăn nuôi trâu ,bò trên đồng cỏ. -Dùa vµo b¶ng sè liÖu biÕt lo¹i c©y c«ng nghiÖp vµ vËt nu«I,trång nhiÒu nhÊt ë T©y Nguyªn. - Quan s¸t h×nh nhËn xÐt vÒ vïng trång c©y cµ phª ë Bu«n Ma Thuét II. §å dïng d¹y häc : Bản đồ địa lí Tự nhiên Việt Nam Tranh ¶nh vÒ vïng trång c©y cµ phª III. Hoạt động dạy học: A. Bµi cò: : (5 phót ) Nªu c¸c d©n téc sinh sèng ë T©y Nguyªn? Trang phôc cña nam vµ n÷? B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi:( 1 phót ) 2.T×m hiÓu bµi: (25 phót ) 1.Trồng cây công nghiệp trên đất Ba –dan H§1: Lµm viÖc theo nhãm Bíc 1: dùa vµo kªnh ch÷ vµ kªnh h×nh ë môc 1 sgk hs trong nhãm th¶o luËn c¸c c©u hái sau -KÓ tªn nh÷ng c©y trång chÝnh ë T©y Nguyªn ? -Chóng thuéc lo¹i c©y g× ? -Cây công nghiệp lâu năm nào đợc trồng nhiều nhất ở đây ? -T¹i sao ë T©y Nguyªn l¹i thÝch hîp cho viÖc trång c©y c«ng nghiÖp ? Bíc 2: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ,C¸c nhãm kh¸c bæ sung nhËn xÐt H§2:Lµm viÖc c¶ líp HS quan s¸t trong sgk nhËn xÐt vïng trång cµ phª ë Bu«n ma thuét Gọi hs lên bảng chỉ vị trí của Buôn ma thuột trên bản đồ địa lí Tự nhiên Việt Nam -C¸c em biÕt g× vÒ cµ phª Bu«n ma thuét ? GV cho hs xem tranh ,¶nh vÒ s¶n phÈm cµ phª cña Bu«n ma thuét HiÖn nay ,khã kh¨n lín nhÊt trong viÖc trång c©y ë T©y Nguyªn lµ g× ? -Ngời dân ở Tây Nguyên đã làm gì để khắc phục khó khăn ? 2. Chăn nuôi trên đồng cỏ H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n Bíc 1: HS dùa vµo h×nh 1 ,b¶ng sè liÖu môc 2 trong sgk tr¶ lêi c©u hái -H·y kÓ tªn nh÷ng vËt nu«i chÝnh ë T©y Nguyªn ? -Con vật nào đợc nuôi nhiều ở Tây Nguyên ? -Tây Nguyên có những thuận lời nào để phát triển chăn nuôi trâu ,bò ? - ở Tây Nguyên voi đợc nuôi để làm gì ? Bíc 2: Mét sè hs tr¶ lêi C¶ líp vµ gv nhËn xÐt C.Cñng cè ,dÆn dß : :( 4 phót ) HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh GV nhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2015 10/23/2015LuyÖn tõ vµ c©u:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> DÊu ngoÆc kÐp. I .Môc tiªu: -Nắm đợc tác dụng của dấu ngoặc kép ,cách dùng dấu ngoặc kép -Biết vận dụng những hiểu biết trên để sử dụng dấu ngoặc kép trong khi viết II. §å dïng d¹y häc: -Ghi néi dung bµi tËp 1 vµo giÊy khæ to (phÇn nhËn xÐt ) -Ghi néi dung bµi tËp 3 vµo giÊy khæ to(phÇn luyÖn tËp) -Tranh ¶nh con t¾c kÌ III. Hoạt động dạy học: A. Bµi cò : (5 phót) -Nªu néi dung ghi nhí cña tiÕt LTvµ c©u h«m tríc : C¸ch viÕt hoa tªn ngêi tªn địa lí nớc ngoài -GV gäi hai hs lªn b¶ng viÕt :Lu-i Pa-x t¬;Cri-xti-an An-®Ðc-xen;Iu-riGa-ga-rin B. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : (1 phót) H§1: PhÇn nhËn xÐt : (13 phót) Bµi tËp 1: -Những từ ngữ nào và câu nào đợc đặt trong dấu ngoặc kép? (-“Ngời lính...ra mặt trận ”;”§Çy tí ...nh©n d©n”) -Những từ ngữ và câu nói đó là lời của ai ?( Lời của Bác Hồ) -Nêu tác dụng của dấu ngoặckép?( Dùng để đánh dấu chỗ trích lời,dẫn lời nói trực tiếp cña nh©n vËt) Bài 2:Khi nào dấu ngoặc kép đợc dùng độc lập ? Khi nào dấu ngoặc kép đợc dùng phối hợp ? (...độc lập khi lời lời dẫn trực tiếp chỉ là một từ hay cụm từ -...phối hợp với dấu hai chấm khi dẫn lời trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đọan v¨n ) Bµi3 :GV nãi vÒ con t¾c kÌ : Mét con vËt nhá ,h×nh d¸ng h¬i gièng Th¹ch Sïng thêng kªu t¾c ...kÌ... -Từ lầu chỉ cái gì ? (Chỉ ngôi nhà tầng cao to ,sang trọng ,đẹp đẽ) -Tắc kè hoa có xây đợc lầu theo nghĩa trên không?( Tắc kè xây tổ trên cây –tổ tắc kè nhá bÐ ,kh«ng ph¶i lµ c¸i lÇu theo nghÜa cña con ngêi) -Từ lầu trong khổ thơ đợc dùng với nghhĩa gì ? (Đề cao giá trị của cái tổ đó.Đánh dấu từ lầu là từ đợc dùng theo nghĩa đặc biệt) H§2: Ghi nhí :SGK(2 phót) H§3: (12 phót) LuyÖn tËp Bài 1:HS đọc thầm bài và làm bài tập sau đó gv và cả lớp nhận xét “Em đã ...giúp đỡ mẹ ” “Em d· ...giÆc kh¨n mïi xoa ” Bài 2: HS đọc thầm bài và làm bài tập sau đó gv và cả lớp nhận xét -Không phải những lời đối thoại trực tiếp Bài3: HS đọc thầm bài và làm bài tập sau đó gv và cả lớp nhận xét -§Æt nh÷ng tõ trong dÊu ngoÆc kÐp -v«i v÷a ” , ”trêng thä ” , ”trêng thä ” , ” ®o¶n thä ” 5. Cñng cè ,dÆn dß :(2 phót) : -GV nhËn xÐt giê häc .Yªu cÇu hs nªu l¹i néi dung cÇn ghi nhí _______________________ To¸n: LuyÖn tËp chung. I.Môc tiªu: - Cã kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng,phÐp trõ,vËn dông mét sè tÝnh chÊt cña phÐp céng khi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè. - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - HS cÇn lµm bµi tËp:1 a; bµi 2 dßng 1; bµi 3; bµi 4 II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III .Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: (5 phót) Nªu c¸ch t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè? Tæng 102. hiÖu 36 A. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Híng dÉn lµm bµi tËp: (25 phót) Bµi 1:HS nªu yªu cÇu. TÝnh råi thö l¹i: Hs nªu c¸ch thö l¹i a, 35269 + 27485 80362 – 45719 HS lµm vµo vë. Chòa bµi b»ng h×nh thøc trß ch¬i thi tiÕp søc 2đội HS lên chữa bài.GV nhận xét Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: Hs nêu cách tính giá trị biểu thức trong đó có phép tính cộng trừ ,cộng trừ nhân chia; nh©n chia. a) 570 – 225 – 167 + 67 = 345 – 167 + 67 = 178 + 67 = 245 b) 468 : 6 + 61 x 2 = 78 + 122 = 200 2 Hs ch÷a bµi Bµi 3:HS nªu yªu cÇu. GV viÕt biÓu thøc.yªu cÇu hs tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt. 98+3+97+2 = (98 + 2) + (97 + 3) b. 364 +136 + 219 + 181 = 100 + 100 = 200 56 + 399 + 1+ 4 178 + 277 + 123 + 422 HS lµm c¸c bµi cßn l¹i vµo vë. Gv chÊm ch÷a bµi Bài 4. HS đọc đề.Gv phát vấn và hớng dẫn hs làm bài HS th¶o luËn nhãm 2 lµm bµi Bµi gi¶i: Thùng to chứa đợc số lít là: ( 600 + 120 ) : 2 = 360 (l) Thùng bé chứa đợc số lít là: 360 – 120 = 240 (l) §¸p sè:: 360lÝt; 240lÝt C. Cñng cè ,dÆn dß: (3 phót) HÖ thèng kiÕn thøc bµi häc ChuÈn bÞ bµi bµi sau ___________________ TËp lµm v¨n: LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I. Môc tiªu: - Kể đợc câu chuyện dã học có các sự việc đợc xắp xếp theo trình tự thời gian. (BT 3) - KNS: T duy s¸ng t¹o;ph©n tÝch,ph¸n ®o¸n. - GT: Bµi 1; 2 gi¶m t¶i. II. §å dïng d¹y häc: 1 tờ phiếu ghi đề bài tập 3. III. Hoạt động dạy học : A) KiÓm tra: (5 phót) -1hs kể lại câu chuyện em đã kể ở lớp hôm trớc -1 hs trả lời câu hỏi : Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trò gì trong việc thể hiện tr×nh tù thêi gian B) Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2. Híng dÉn hs lµm bµi : (26 phót) Bài tập 3 : HS đọc yêu cầu của bài .Kể lại câu chuyện em đã học(qua các bài tập đọc,kể chuyện,tập làm văn) trong đó các sự việc đợc sắp xếp theo thứ tự thời gian. Hs đọc trao đổi và trả lời câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - em đã học các các câu chuyện nào? HS nªu: DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu - Sù tÝch hå Ba BÓ - Nh÷ng h¹t thãc gièng ; - §«i giµy ba ta mµu xanh - Nçi d»n vÆt cña An- ®r©y – ca, - Lêi íc díi tr¨ng …. VÒ tr×ng tù s¾p xÕp c¸c sù viÖc c©u chuyÖn Hs nªu: Sù viÖc x¶y ra tríc th× kÓ tríc, Sù viÖc x¶y ra sau th× kÓ sau. HS phác hoạ nội dung câu chuyện định kể. Hs kể miệng lại câu chuyện mà em định kể. HS trao đổi nhóm 2 và viết bài GV chÊm ch÷a bµi 3. Cñng cè, dÆn dß: (3 phót) HÖ thèng néi dung bµi häc. Ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian nghÜa lµ nh thÕ nµo? ChuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2015 KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe ,đã đọc I.Môc tiªu : - Dựa vào gợi ý,biết chọn và kể lại đợc câu chuyện(mẫu chuyện ,đoạn chuyện )đã nghe ,đã đọc nói về một ớc mơ đẹp hoặc ớc mơ viễn vông phi lí - Hiểu chuyện và nêu đợc nội dung ,ý nghĩa câu chuyện. II. Hoạt động dạy học: A) KiÓm tra: (5 phót) HS kÓ l¹i hai ®o¹n cña c©u chuyÖn “Lêi íc díi tr¨ng ” B) Bµi míi : 1. GV giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2. HS kÓ chuyÖn: (26 phót) a) HS hiÓu yªu cÇu bµi GV chép đè lên bảng : HS đọc đề bài.GV gạch chân những từ trọng tâm của đề bài :Kể lại một câu chuyện em đã đợc nghe đợc đọc về những ớc mơ đẹp hoặc ớc mơ viễn v«ng phi lÝ - Ba HS nối tiếp nhau đọc lần lợt các gợi ý 1-2-3. Cả lớp theo dõi trong SGK - Cả lớp đọc thầm lại gợi ý 1 .GV hớng dẫn HS tìm chuyện - HS nèi tiÕp nhau giíi thiÖu chuyÖn víi c¸c b¹n Ví dụ: Ông lão đánh cá và con cá vàng. Ba ®iÒu íc C« bÐ b¸n diªm……………. - Cả lớp đọc thầm lại gợi ý 2,3. GV nhắc HS cách kể chuyện b. HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện - Kể chuyện theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kÓ chuyÖn tríc líp + GV treo bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện + Mét vµi HS thi kÓ chuyÖn vµ nãi ý nghÜa c©u chuyÖn + C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, b¹n hiÓu c©u chuyÖn nhÊt C.Cñng cè dÆn dß : (3 phót) - GV khen ngợi những em kể chuyện hay, dặn chuẩn bị chuyện để tiết sau kể - NhËn xÐt tiÕt häc ____________________________. To¸n:. Gãc nhän,gãc tï ,gãc bÑt. I.Môc tiªu: Nhận biết đợc góc vuông , góc nhọn,góc tù ,góc bẹt (bằng trực giác hoặc bằng Ê -ke).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II. §å dïng d¹y häc: £-ke cho gv vµ hs B¶ng phô kÎ c¸cgãc : Gãc nhän,gãc tï ,gãc bÑt III .Hoạt động dạy học: A. Bµi cò: (5 phót) Nªu c¸ch t×m 2 sã khi biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè? Tæng 102. hiÖu 36 B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.T×m hiÓu bµi: (13 phót) Hs kh¸ giái lµm hÕt c¸c bµi tËp.Hs cßn l¹i cÇn lµm bµi 1; bµi 2(chän trong 3ý) H§1: Giíi thiÖu c¸c gãc : Gãc nhän,gãc tï ,gãc bÑt a) Gãc nhän : A GV vÏ lªn b¶ng rèi nãi ®©y lµ gãc nhän AOB. Góc nhọn có đỉnh là o và 0 B c¹nh lµ OA vµ OB -Gv vẽ một góc nhọn khác rồi cho hs quan sát nêu góc ,đỉnh cạnh VD: M N b)Gãc tï (tiÕn hµnh t¬ng tù ) A. O P. O B c)Gãc bÑt (TiÒn hµnh t¬ng tù ) A .O. B. H§2:Thùc hµnh: (13 phót) Bµi 1:HS nhËn biÕt gãc nhän ,gãc tï ,gãc vu«ng Q M N. Gãc nhän X. K. P Gãc tï. Y. Z. Gãc bÑt. U. I. O. C. V. Gãc nhän. Q. O. K Gãc vu«ng. G D. O. Gãc tï. Bµi 2: GV vÏ h×nh lªn b¶ng ,HS tr¶ lêi : a)H×nh tam gi¸c ABC lµ tam gi¸c nhän b)H×nh tam gi¸c DEC lµ tam gi¸c vu«ng c)H×nh tam gi¸c MNP lµ tam gi¸c tï. A. D. M. H.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> B C C. Cñng cè ,dÆn dß: (3 phót). E C HÖ thèng kiÕn thøc bµi häc ChuÈn bÞ bµi bµi sau. N. P. _______________________ TËp lµm v¨n:. LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn. I. Môc tiªu: -Nắm đợc trình tự thời gian để kể lại đúng nội dung trích đoạn kịch “ở vơng quốc Tơng Lai” - Bớc đầu nắm đợc cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian qua thực hành luyÖn tËp víi c¸c sù gîi ý cô thÓ cña GV. II. Hoạt động dạy học : A.Bµi cò : (5 phót) Em hãy kể lại câu chuyện em đã kể trong giờ kể chuyện hôm trớc B. Bµi míi : 1 Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2 Híng dÉn hs lµm bµi tËp: (25 phót) Bµi 1:GV mêi mét hs lµm mÉu ,gv d¸n tê giÊy khi mÉu chuyÓn thÓ Tin –tin cậu đang làm gì với đôi cánh xanh ấy ?(Tin –tin và Mi-tin đến thăm công xởng xanh thấy một em bé mang một cổ máy có đôi cánh xanh....) -Từng cặp hs đọc trích đoạn ...kể lại trích đoạn theo trình tự thời gian .Cả lớp và gv nhËn xÐt Bµi tËp 2: HS đọc yêu cầu của bài .Gv hớng dẫn hs hiểu đúng yêu cầu của bài ` -Trong bài tập 1 các em đã kể câu chuyện theo đúng trình tự thời gian : Hai bạn Tin-tin và Mi- tin cùng nhau đi thăm công xởng xanh ,sau đó tới thăm khu vờn kì diệu .Việc xẩy ra trớc đợc kể trớc ,việc xẩy ra sau kể sau -Bài tập 2 yêu cầu các em kể câu chuyện theo một cách khác :Tin –tin đến th¨m c«ng xëng xanh ,cßn Mi-tin tíi khu vên k× diÖu (hoÆc ngîc l¹i Tin-tin th¨m khu vên k× diÖu cßn Mi- tin tíi c«ng xëng xanh ) -Têng cÆp hs suy nghÜ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian 2;3 hs thi kÓ .c¶ líp vµ gv nhËn xÐt Bài tập 3 : HS đọc yêu cầu của bài .GV dan tờ phiếu ghi bảng so sánh hai cách mở đầu ®o¹n 1 ,2(kÓ theo tr×nh tù thêi gian ,kÓ theo tr×nh tù kh«n gian).HS nh×n b¶ng ,ph¸t biÓu ý kiÕn -GV nêu nhận xét chốt lại lời giải đúng -VÒ tr×ng tù s¾p xÕp c¸c sù viÖc :Cã thÓ kÓ ®o¹n trong c«ng trêng xanh tríc ,trong khu vên k× diÖu sau hoÆc ngîc l¹i:KÓ ®o¹n trong khu vín k× diÖu tríc ®o¹n trong c«ng trêng xanh Theo c¸ch kÓ 1 Theo c¸ch kÓ 2 Më ®Çu(§o¹n 1) :Tríc hÕt hai b¹n rñ Mở đầu(Đoạn 1):Mi –tin đến khu vờn nhau đến thăm công xởng xanh k× diÖu Më ®Çu(§o¹n 2):Rêi c«ng xëng xanh Më ®Çu(§o¹n 2) :Trong khi Mi- tin Tin –tin và Mi- tin đến khu vờn kì diệu đang ở khu vờn kì diệu thì Tin –tin tìm đến công xởng xanh 3. Cñng cè ,dÆn dß : (4 phót) NhËn xÐt giê häc DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau ____________________________ LÞch sö: «n tËp I .Môc tiªu: - Nám đợc tên các giai đoạn lịch sử đã học : Từ bài 1 đến bài 5:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN: Buổi đầu dựng nớc và gi nớc. + Năm 179 TCN đến năm 938: Hơn 1 nghìn năm đấu tranh giành độc lập. - Kể đợc 1 số sự kiện tiêu biểu về: + §êi sèng l¹c ViÖt díi thêi V¨n Lang + Hoµn c¶nh diÔn biÕn,kÕt qu¶ cuéc khëi nghÜa hai Bµ Trng. + DiÔn biÕn vµ ý nghÜa chiÕn th¾ng B¹ch §»ng. II.§å dïng häc tËp: B¨ng vµ h×nh vÏ trôc thêi gian Một số trang ảnh ,bản đồ phù hợp với yêu cầu mục 1 III.Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: (5 phót). Nªu diÔn biÕn trËn B¹ch §»ng Nªu ý nghÜa cña chiÕn th¾ng B¹ch §»ng A. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Híng dÉn «n tËp: (26 phót) H§1: Lµm viÖc theo nhãm GV treo b¨ng thêi gian theo sgk lªn b¶ng gäi hs ghi néi dung cña mçi giai ®o¹n Hs ghi GV chốt lại ý đúng H§2 :Lµm viÖc theo nhãm: GV treo trôc thêi gian lªn b¶ng hoÆc ph¸t phiÕu cho mçi nhãm hs vµ yªu cÇu hs ghi c¸c sù kiÖn t¬ng øng víi thêi gian trªn trôc ,kho¶ng 700 n¨m T CG ,179 TCN,938 . . . . 700 179 0 938 TCN TCN Tæ chøc cho hs lªn b¶ng ghi H§3:Lµm viÖc theo c¸ nh©n GV yªu c©u hs chuÈn bÞ theo yªu cÇu môc 3 ë sgk GV tæ chøc cho hs b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc cña m×nh tríc líp Chốt lại ý đúng: đời sống của ngời Lạc Việt dới thời Văn Lăng,nhân dân ta biết làm ruộng ơm tơ,nuôI t»m,cuéc sèng gi¶n dÞ vui t¬i HS nªu hoµn c¶nh,diÔn biÕn ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Trng? -DiÔn biÕn vµ ý nghÜa chiÕn th¾ng B¹ch §»ng? HS lÇn lît nªu GV nhËn xÐt bæ sung. C.Cñng cè dÆn dß: (3 phót) .HÖ thèng kiÕn thøc bµi häc NhËn xÐt ,dÆn dß _________________________ Hoạt động tập thể:. S¬ kÕt tuÇn 8 I.Môc tiªu: - Giúp HS nhận biết đợc những kết quả đã đạt đợc và những tồn tại cần đợc khắc phôc vÒ häc tËp nÒn nÕp cña líp trong tuÇn qua vµ triÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi. II.Các hoạt động cụ thể: 1.Các tổ trởng báo cáo các hoạt động của từng thành viên trong tổ tuần qua. (20 phót) 2.Lớp trởng nhận xét chung các hoạt động của lớp trong tuần: về nền nếp ,trực nhật vệ sinh, về học tập,tham gia các hoạt động của nhà trờng. 3.B×nh xÐt thi ®ua: + Tuyên dơng bạn có nhiều thành tích trong mọi hoạt động: ….. + Nh¾c nhë nh÷ng b¹n cßn vi ph¹m néi quy cña líp cña trêng nh hay quyªn s¸ch vë,kh«ng thuéc bµi:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 5.GV nhËn xÐt chung vµ phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn 9: (5 phót) +Tiếp tục ổn định nế nếp học tập. + Vệ sinh theo khu vực đã đợc quy định. +Thêng xuyªn ch¨m sãc bån hoa cña líp m×nh. An toµn giao th«ng: Bài 4. Lựa chọn đờng đi an toàn A) I.Môc tiªu: Gióp HS: -KT: Biết giải thích so sánh đờng đi an toàn và không an toàn -KN:lựa chọn con đờng đến trờng an toàn,phân tích đợc lý do an toàn hay không an toµn -Tườ:Cọ ý thực vẾ thọi quen chì Ẽi con Ẽởng an toẾndủ cọ phải Ẽi vòng xa hÈn..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II.§å dïng: PhiÕu, b¶ng phô B) III.Hoạt đông dạy- học: A.Bài cũ (4 phút) Nêu những qui định để đảm bảo an toàn khi đến trờng? B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2. T×m hiÓu bµi: : (26 phót) 2.Hoạt động 1: thảo luận nhóm :Tìm hiểu con đờng an toàn Gv ph¸t phiÕu häc tËp. Hs nªu yªu cÇu Gv cho hs th¶o luËn theo phiÕu; Điều kiện con đờng an toàn: Điều kiện con đờng kém an toàn: ……………………… …………………………………. …………………….... ………………………………….. ……………………….. ………………………………… ……………………… ………………………………….. Tõng nhãm tr×nh bµy. GV nhận xét đánh dấu các ý kiến đúng của HS Gv kết luận:Nêu những con đớng an toàn ở địa phơng 3.Hoạt động 2: Chọn con đờng an toàn đến trờng Hs liên hệ nêu đờng em đi đến tròng? Hs lÇn lît nªu. Hs xác định những điểm đến trờng không an toàn:Bùn lầy,ổ gà,đờng đang làm …. Gọi hs phân tích các con đờng an toàn Kl: Chỉ ra và phân tích cho các em hiểu cần chon đờng nào là an toàn dù có phải đi xa h¬n 4.Hoạt động 3:Hoạt động bổ trợ: Gv cho hs tự vẽ con đờng từ nhà đến trờng,xác định đợc phải qua mấy điểm hoặc đoạn đờng an toàn và mấy điểm không an toàn. Kết luận: Nừu đI bộ hoặc đi xe đạp,các em cần lựa chọn con đờng đi tới trờng hợp lý và đảm bảo an toàn C.Cñng cè dÆn dß: (4 phót) NhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau Buổi chiều( Lớp đối tơng yếu) ------------------------------------------LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp vÒ gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt I. Môc tiªu: - Nhận biết đợc góc nhọn, góc tù, góc bẹt( bằng trực giác hoặc sử dụng ê ke) - Biết dùng Ê ke để nhận dạng góc. II. §å dïng d¹y häc: £ ke, thíc,vë BT thùc hµnh to¸n vµ TV III. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi:(1 phót) 2. Hệ thống kiến thức về các góc đã học(5 phút) HS nêu tên các góc và đặc điểm của các góc đó. 3. Híng dÉn HS lµm bµi tËp.( 27 phót) GVHDHS BT1,2,3VBT thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n Bài 1: HS đọc yêu cầu bài và làm bài vào vở. GV vẽ các góc nh vở BT thực hành trang 55 ;.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ……………... Gãc vu«ng. ………………. ………………. ..................... …………….. …………… …………….. HS ch÷a bµi b»ng trß ch¬i tiÕp søc Bµi 2: Hs nªu yªu cÇu. GV vÏ c¸c h×nh lªn b¶ng :Nèi theo mÉu ; HS quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu råi nèi GV lµm mÉu. H×nh tam gi¸c cã gãc vu«ng vu«ng. H×nh tam gi¸c cã gãc tï tï. H×nh tam gi¸c cã gãc nhän nhän. HS làm bài vờ vở.đổi chéo vở kiểm tra Bµi 3: Ghi tªn c¸c gãc vµo chæ chÊm ( theo mÉu) A C M. O. B. O. D. O. K I. N. O O. T. O. H. V. S. E. O. X O. R. Y. P O Q a) Có các góc tù là : Góc đỉnh O, cạnh OA,OB; góc đỉnh O, cạnh OI,OK. b) Cã c¸c gãc vu«ng lµ……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… c) Cã c¸c gãc nhän lµ………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… d) Cã c¸c gãc bÑt lµ ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Hs th¶o luËn nhãm 2 lµm bµi vµo vë. GV chÊm ch÷ bµi. 3. Cñng cè- dÆn dß: (1 phót ) - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. ------------------------------------------------LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn TLV: LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I.Môc tiªu: - Gióp HS rÌn luyÖn thao t¸c ph¸t triÓn c©u chuyÖn. - BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc theo tr×nh tù thêi gian II.Các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: (1phót) 2.Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm hiểu đề (8phút) GV chép đề lên bảng: Em hãy viết tiếp bài văn của bạn Nga đợc mở đầu nh sau: Trong hộp bút của em có 1 chiếc bút đã cũ, không còn dùng đợc nữa nhng em luôn đem theo bên mình và giữ gìn cẩn thận. Đó là chiếc bút cô giáođã cho em trong 1 lần em để quên bút ở nhà. Cây bút luôn nhắc em nhớ lại một kỉ niệm đẹp về cô giáo cũ của m×nh. ChuyÖn lµ thÕ nµy… Yêu cầu HS đọc lại đề. GV gîi ý c¸c em lµm bµi. HS th¶o luËn nhãm 2 nªu c¸c sù viÖc HS ph¸t triÓn c©u chuyÖn dùa trªn më ®Çu cña chuyÖn 3.Hoạt động 2: HS viết bài (24phút) HS viết bài vào vở . GV giúp đỡ HS làm bài Thu chÊm 1 sè bµi. NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 4. KÕt thóc giê häc(2phót) - Đọc 1 số bài viết cho cả lớp nghe để rút kinh nghiệm. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Bµi 4. *Dµnh cho HS kh¸ giái: Cã…….gãc vu«ng Cã ……gãc nhän Cã …….gãc tï Cã ……..gãc bÑt GV híng dÉn cho hs lµm bµi. Ch÷a bµi ------------------------------------------------Buæi chiÒu: LuyÖn viÕt: đôI giày ba ta màu xanh I. Môc tiªu: -Nghe –viết chính tả ,trình bày đúng bài viết:đôi giày ba ta màu xanh -Rèn tốc độ viết cho học sinh. II. §å dïng: B¶ng phô , vë luyÖn viÕt III. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Híng dÉn HS nghe viÕt: (28 phót).

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 1. Hoạt động 1: tổ chức Hs viết nhanh viết đúng vào vở nháp _GV đọc toàn bài chính tả trong sách giáo khoa _HS đọc thầm lại đoạn viết . 1 Hs đọc to bài _GV đọc cho HS viết các từ sau:thân giày, hàng khuy, tởng tợng,bớc đi sẽ nhẹ nhàng Gv nhËn xÐt chung c¶ líp. 2. Hoạt động 2: Luyện viết bài. _ Nh¾c nhë HS c¸ch ngåi viÕt. _GVđọc từng câu cho học sinh viết * Gv theo dâi Hs viÕt. Chó ý nh÷ng hs cã ch÷ viÕt cÈu th¶. _GVđọc lại toàn bài chính tả một lợt .HS soát lại bài _GVchÊm ch÷a bµi Hs viÕt l¹i nh÷ng tõ sai chÝnh t¶ C.Cñng cè dÆn dß: (2 phót) Tuyên dơng bạn viết chữ đẹp Nh¾c nhë b¹n viÕt cÈu th¶. --------------------------------------. ------------------------------------------------------------------------------------------------Buæi chiÒu. Tin häc; TiÕng anh Cã Gv bé m«n chuyªn tr¸ch -----------------------------------------------------. Hoạt động tập thể:. Tæ chøc c¸c trß ch¬i d©n gian. I.Môc tiªu: Giúp hs biết các trò chơi dân gian.Biết cách chơi và tham gia chơi đầy đủ II.§å dïng: Kh¨n bÞt m¾t,D©y ,Viªn sái ,d©y…. III.Các hoạt động: 1,Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Híng dÈn t×m hiÓu c¸c trß ch¬i. (30 phót) Ph¬ng ¸n 1: nÕu trêi kh«ng ma cho HS ch¬i ngoµi trêi Hs nªu tªn c¸c trß ch¬i d©n gian: -BÞt m¾t b¾t dª -Nh¶y d©y - KÐo co. -Thả đĩa ba ba. -Ch¬i « ¨n quan….. 3.Gi¸o viªn nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. Gv hớng dẫn và nhắc lại cách chơi,luật chơi các trò chơi đó.Lấy 1 tốp cho hs chơi thử GV cho hs chơi trò chơ kéo co. chia 2 đội,mỗi đội 10 em. Cho Hs chơi 3 lợt,đội nào thắng 2 lợt trở len thì đội đó thắng cuộc. -Chia nhãm cho HS ch¬i: kÐo co , ch¬i « ¨n quan ,Nhaû d©y Hs cïng tham gia ch¬i Thi ®ua gi÷a c¸c Nhãm .Tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc Ph¬ng ¸n 2: NÕu trêi ma.Cho Hs nªu tªn c¸c trß ch¬i vµ híng dÉn c¸ch ch¬i Một số trò chơi chơi đợc trong lớp học: Ô ăn quan, đá cụ ,đI chợ về chợ… G V híng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i HS chia nhãm vµ ch¬i Thi ®ua gi÷a c¸c Nhãm .Tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc 4.Cñng cè dÆn dß: (4 phót) NhËn xÐt giê häc -----------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t líp GV cho hs tự nhận xét xếp loại từng cá nhân trong tổ .Sau đó gv nhận xét đánh giá chung.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> cho tiÕt sau. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - HS tr×nh bµy sù chuÈn bÞ.. - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt HS kh¸c nh¾c l¹i - 3HS nh¾c l¹i kh¸i niÖm. - HS quan s¸t vµ nªu c¸c bíc. HS kh¸c bæ sung. - HS đọc phần ghi nhớ 2 .. - HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau.. Luyện đọc: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I .Môc tiªu: -Luyện đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên ,vui tơi . -Hiểu ý nghĩa của bài :Những ớc mơ ngộ nghĩnh ,đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tốt đẹp. II. §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ trong bài tập đọc III. Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Luyện đọc: -Bốn hs nối tiếp nhau đọc bài thơ -HS luyện đọc theo cặp -Hai hs đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài -Nªu íc m¬ cña b¹n nhá trong bµi? (Hs nªu ) 4.HS đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ. Bốn hs nối tiếp nhau đọc bốn khổ thơ.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> GV hớng dẫn hs đọc với giọng hồn nhiên ,tơi vui .Nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện íc m¬ ,niÒm vui thÝch cña trÎ em -HS luyện đọc thuộc lòng 2-3 khổ thơ .Thi đọc diễn cảm C.Cñng cè ,dÆn dß: Nªu ý nghÜa cña bµi th¬ ? (Bµi th¬ nãi vÒ íc m¬ cña c¸c b¹n nhỏ muốn có những phép lạ để làm cho thế giới tốt đẹp hơn ) -Về nhà đọc thuộc lòng bài thơ ---------------------------------------------------------. Thø 5LuyÖn to¸n:. LuyÖn tËp :Gãc nhän,gãc tï ,gãc bÑt. I.Môc tiªu: Nhận biết đợc góc vuông , góc nhọn,góc tù ,góc bẹt (bằng trực giác hoặc bằng Ê -ke) II. §å dïng d¹y häc: £-ke cho gv vµ hs B¶ng phô kÎ c¸cgãc : Gãc nhän,gãc tï ,gãc bÑt III .Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.HÖ thèng kiÕn thøc: Gãc nhän,gãc tï ,gãc bÑt (5 phót) 3. Híng dÉn lµm bµi tËp: (25 phót) Bµi 1:HS nªu yªu cÇu ViÕt tõ gãc bÑt, gãc tï, gãc nhän ,gãc vu«ng vµo chç chÊm E. M. A Gãc bÑt. N B. gãc vu«ng. D. nhän Bµi 2:Nèi theo mÉu :H×nh tam gi¸c cã 1 gãc vu«ng.H×nh tam gi¸c cã 1 gãc tï H×nh tam gi¸c cã 3 gãc nhän Bµi 3: HS nªu yªu cÇu Viết tên các góc: Góc vuông đỉnh A cạnh AB,AD Góc vuông đỉnh D cạnh AD,DC Góc nhọn đỉnh B cạnh AB,BC Góc nhọn đỉnh C cạnh BC ,CD GV chÊm ch÷a bµi *Dµnh cho HS kh¸ giái: Cã…….gãc vu«ng Cã ……gãc nhän Cã …….gãc tï Cã ……..gãc bÑt GV híng dÉn cho hs lµm bµi. Ch÷a bµi C. Cñng cè ,dÆn dß: (4 phót) HÖ thèng kiÕn thøc bµi häc ----------------------------------------------. Chieu thu3LuyÖn to¸n:. gãc. G. Luyện về Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó I.Môc tiªu: -Biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. -Bớc đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. II. Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò: (4 phót) Gv kiÓm tra bµi cò ë vë bµi tËp To¸n. B. D¹y bµi míi: 1 .Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2. HÖ thèng kiÕn thøc: (5 phót) * hs nhắc lại tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> C¸ch t×m sè bÐ: Sè bÐ =(Tæng –hiÖu ):2 C¸ch t×m sè lín: sè lín =(Tæng +hiÖu ):2 GV: Bµi to¸n cã hai c¸ch gi¶ khi gi¶i bµi to¸n nµy ta cã thÓ gi¶i theo mét trong hai c¸ch trªn *.Thùc hµnh: : (25 phót) LÇn lît cho hs lµm c¸c bµi tËp trong thùc hµnh to¸n . GV yêu cầu hs tóm tắt sau đó giải Bài 1: Gv ghi đề. GVhdÉn HS tãm t¾t bµi to¸n . HS lµm vµo vë C¸ch 1: T×m tuæi mÑ tríc C¸ch 2 t×m tuæi con tríc §¸p sè:MÑ 36 tuæi Con 6 tuæi Bµi 2:Hs nªu yªu cÇu vµ lµm bµi: Gäi hs ch÷a bµi §¸p sè :Sè em biÕt b¬i: 12 em Bµi 3: HS nªu bµi to¸n.Gv tãm t¾t. HD lµm bµi. §¸p sè: Sè s¸ch gi¸o khoa: 1400 quyÓn Sách đọc thêm:400 quyển. *Bµi dµnh cho Hs kh¸ giái: Tæng hai sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ 65. HiÖu cña chóng lµ:…… Sè lín lµ:………… Sè bÐ lµ:…………. Tæng hai sè lÏ liªn tiÕp lµ 56.T×m hiÖu, sè lín,sè bÐ GV hớng dẫn: Hai số liên tiếp hơn nhau mấy đơn vị? Giä hs ch÷a bµi C.Cñng cè dÆn dß: (3 phót) HÖ thèng kiÕn thøc bµi häc GV nhËn xÐt giê häc ------------------------------ Hoạt động tập thể: Hoạt động làm sạch đẹp trờng lớp I .Môc tiªu: -Học sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh trờng lớp từ đó biết cách làm sạch đẹp trờng lớp b»ng c¸ch gi÷ vÖ sinh vµ trång c©y xanh quanh trêng líp. II. §å dïng d¹y häc: Chæi, dÎ lau, cuèc ,c©y hoa.. III. Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Hoạt động 1:Nêu đợc tác dụng của việc làm đẹp trờng lớp. (8 phút) HS th¶o luËn Gọi đại diện nhóm trả lời. Tác dụng của việc làm đẹp trờng lớp: +Trờng lớp sạch đẹp. +Kh«ng khÝ trong lµnh. +Tránh đợc các bệnh tật ảnh hởng tới sức khoẻ… 3.Hoạt động 2:Thực hành vệ sinh trờng lớp (24 phút) Gv chia tæ thùc hiÖn Thi ®ua gi÷a c¸c tæ Gv kiÓm tra nhËn xÐt 4.Cñng cè dÆn dß: (2 phót) GV nhËn xÐt giê häc --------------------------------------------------. ThÓ dôc:. Quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi sai nhÞp.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> I. Môc tiªu:. -Thực hiện động tác quay sau cơ bản đúng. -Thực hiện cơ bản đúng đi đều vòng phải,vòng trái-đứng lại và giữ đợc khoảng cách c¸c hµng trong khi ®i. -Biết cách chơi và tham gia các trò chơI “ném trúng đích”. II. §Þa ®iÓm ,ph¬ng tiÖn: Trªn s©n trpêng, vÖ sinh n¬i tËp ,cßi III. Hoạt động dạy học: 1. PhÇn më ®Çu: (7 phót) Phæ biÕn néi dung bµi häc Khởi động: HS xoay các khớp tay, khớp chân, đầu gối Ch¬i trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh Ôn động tác quay đằng sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi sai nhịp 2. PhÇn c¬ b¶n: (22 phót) a) Ôn đội hình đội ngũ: Ôn động tác quay đằng sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhÞp Tập hợp hs theo đội hình hàng ngang. HS «n theo tæ. Tæ trëng ®iÒu khiÓn tËp Thi ®ua theo tæ theo tæ, díi sù ®iÒu khiÓn cña gv b)Trò chơi vận động: Trò chơi : Ném trúng đích. GV nêu cách chơi và luật chơi.Cho hs chơi thử 2 lần. Chia tæ vµ ch¬i 3. PhÇn kÕt thóc: (6 phót) §øng t¹i chç, vç tay theo nhÞp 1-2phót GV nhận xét, đánh giá kết quả kiểm tra.Về nhà ôn lại Đội hình đội ngũ. --------------ThÓ dôc: §éng tac v¬n thë -tay ;Trß ch¬i “Nhanh lªn b¹n ¬i ” I. Môc tiªu: -Thực hiện động tác quay sau cơ bản đúng. -Thực hiện cơ bản đúng đi đều vòng phải,vòng trái-đứng lại và giữ đợc khoảng cách c¸c hµng trong khi ®i. -Bớc đầu thực hiện động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. -BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia trß ch¬I “Nhanh lªn b¹n ¬i”. II. §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: Trong nhµ hoÆc ngoµi s©n trêng Còi ,phấn trắng ,thớc dây ,4 cờ nhỏ ,cốc đựng cát để phục vụ trò chơi III. Hoạt động dạy học: 1. PhÇn më ®Çu : (6 phót) Gv phæ biÕn néi dung bµi häc Khởi động tại chỗ Trß ch¬i t¹i chç 2. PhÇn c¬ b¶n: (23 phót) a)Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung *§éng t¸c :V¬n thë -GV nêu tên động tác .Gv làm mẫu vừa làm gv vừa phân tích từng nhịp cho hs quan s¸t ,theo dâi vµ b¾t chíc -GV hô và tiếp tục tập cho hs làm theo ,đồng thời gv quan sát hớng dẫn thêm cho nh÷ng em yÕu -GV h« cho hs lµm -Líp trëng h« cho hs tËp *§éng t¸c :Tay GV tiến hành nh đông tác vơn thở Cho Hs tập lại 2 động tác vừa học b)Chơi trò chơi vận động: Nhanh lên bạn ơi GV nêu lại cách chơi .Sau đó cho hs chơi chính thức.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 3. PhÇn kÕt thóc: (6 phót) Tập một số động tác thả lỏng ngời Gv cïng hÖ thèng l¹i bµi häc. Gv nhận xét đánh giá bài học. ----------------------------------------------------. LuyÖn to¸n:. Luện về Hai đờng thẳng vuông góc I. Môc tiªu: Luyện về hai đờng thẳng vuông góc với nhau tạo thành 4 góc vuông có chung đỉnh -Kiểm tra đợc hai đờng thẳng có vuông góc với nhau bằng ê ke. II. Hoạt động dạy học : 1. Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Hệ thống về hai đờng thẳng vuông góc: (6 phút) 3.Híng dÉn lµm bµi tËp: (22 phót) Bài 1 gv yêu cầu hs dùng ê ke để kiểm tra hai đờng thẳng vuông góc rồi trả lời . Hình 1. là hình vẽ hai đờng thẳng vuông góc. H×nh 1.. nhau.. Cßn c¸c h×nh cßn l¹i kh«ng vu«ng gãc víi. Bµi 2 : Hs th¶o luËn vµ lµm bµi B Cho hs đọc yêu cầu suy nghĩ trả lời : A B cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau BC vµ CD cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau ADvµ CD cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau BC vµ AB cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau AD vµ AB D C Bµi 3:a)HS lÊy £ ke kiÓm tra c¹nh vu«ng gãc víi nhau Góc đỉnh E và góc đỉnh D vuông . Ta cã AE ,ED lµ mét cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi nhau ; CD vµ DE lµ mét cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi nhau b)Góc đỉnh P và góc đỉnh N là góc vuông H I E. G. K. Ta cã EG vµ GH lµ mét cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi nhau GH vµ HI lµ mét cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi nhau Bµi 4.HS nªu yªu cÇu. C¸c cÆp c¹nh c¾t nhau mµ kh«ng vu«ng gãc víi nhau lµ:AB vµ CB , DA vµ A *Dµnh cho *HS kh¸ giái: Cã…….gãc vu«ng Cã ……gãc nhän Cã …….gãc tï Cã ……..gãc bÑt GV híng dÉn cho hs lµm bµi. Ch÷a bµi C .Cñng cè . dÆn dß: (5 phót). HS nh¾c l¹i néi dung ba× häc NhËn xÐt ,dÆn dß ------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Buæi chiÒu:. Anh v¨n: Cã GV bé m«n chuyªn tr¸ch ----------------------------------------------------------------------------------------------. LuyÖn to¸n:. Luyện về Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó I.Môc tiªu: -Biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. -Bớc đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. II. §å dïng: Vë bµi tËp thùc hµnh.vë luyÖn to¸n II. Hoạt động dạy học: 1 .Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2. HÖ thèng kiÕn thøc: (5 phót) * hs nhắc lại tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó C¸ch t×m sè bÐ: Sè bÐ =(Tæng –hiÖu ):2 C¸ch t×m sè lín: sè lín =(Tæng +hiÖu ):2 GV: Bµi to¸n cã hai c¸ch gi¶ khi gi¶i bµi to¸n nµy ta cã thÓ gi¶i theo mét trong hai c¸ch trªn *.Thùc hµnh: : (25 phót) LÇn lît cho hs lµm c¸c bµi tËp trong thùc hµnh to¸n . GV yêu cầu hs tóm tắt sau đó giải Bài 1: Gv ghi đề. HS đọc đề Tìm hai số biết tổng 120.Hiệu là 20. GVhdÉn HS tãm t¾t bµi to¸n . HS lµm vµo vë T×m sè lín? T×m sè bÐ? §¸p sè:Sè lín: 70 Sè bÐ: 50 Bµi 2:Hs nªu yªu cÇu vµ lµm bµi: Nhµ Nam cã 96 c©y cam vµ bëi.Cam nhiÒu h¬n bëi 6 c©y.Hái vên nhµ Nam cã bao nhiªu c©y cam,bao nhiªu c©y bëi? Bµi to¸n cho biÕt nhµ Nam cã bao nhiªu c©y cam vµ bëi? Sè c©y cam nhiÒu h¬n bëi lµ? Bµi to¸n hái ta ®iÒu g×? Gäi hs ch÷a bµi §¸p sè :Sè c©y cam: 51 c©y. C©y bëi: 45 c©y Bài 3: HS nêu bài toán.Gv tóm tắt. Hai đội trồng 1500 cây.đội 1 trồng ít hơn đội 2:100 cây.hỏi mỗi đội? GV ph¸t vÊn. HD lµm bµi Đáp số: Số cây đội 1: 700cây Số cây đội 2:800 cây *Bµi dµnh cho Hs kh¸ giái: * HS trung b×nh vµ yÕu: Tæng hai sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ 65. Muèn t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu: HiÖu cña chóng lµ:…… Muèn t×m sè bÐ ta lµm thÕ nµo? Sè lín lµ:………… Sè bÐ lµ:…………. Muèn t×m sè bÐ ta lµm thÕ nµo? Tæng hai sè lÏ liªn tiÕp lµ 56.T×m hiÖu, sè lín,sè bÐ GV hớng dẫn: Hai số liên tiếp hơn nhau mấy đơn vị? Gäi hs ch÷a bµi C.Cñng cè dÆn dß: (3 phót) HÖ thèng kiÕn thøc bµi häc GV nhËn xÐt giê häc ---------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(30)</span>