Tuan 17 T37

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 17 Tieát: 37. ÔN TẬP HỌC KÌ I (tt). Ngày Soạn: 07/12/2014 Ngày Day: 10/12/2014. I. Mục Tiêu: 1) Kiến thức - Hệ thống lại kiến thức chương 1 - Hệ thống các kiến thức chương 2 2) Kỹ Năng - Rèn kĩ năng tính toán trên tập Q và R, vận dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau hay các tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận, hai đại lượng tỉ lệ nghịch để giải một số bài toán trong thực tế, vẽ được đồ thị hàm số y = ax. 3) Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận II. Chuẩn Bị: - GV: Bảng phụ, thước thẳng. - HS: Ôn tập chu đáo. III. Phương Pháp Dạy Học: - Trực quan, nhóm IV. Tiến Trình Bài Dạy 1. Ổn định lớp: (1’) 7A1: ………………………………………………………………… 7A2: ………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc ôn tập 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (13’) Bài 4: - GV: “Học sinh 3 lớp 7A, 7B, - HS: Đọc kĩ đề bài rồi thảo Gọi số cây xanh phải trồng của 3 lớp lần 7C phải trồng 48 cây xanh. luận theo nhóm. lượt là a, b, c. Ta có: a b c Biết rằng số cây xanh phải   trồng của mỗi lớp tỉ lệ với 3, 3 4 5 4, 5. Tính số cây xanh mà mỗi và a + b + c = 48 lớp phải trồng.” Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta - GV: Giới thiệu đề bài rồi cho có: HS thảo luận theo nhóm. Đây a b c a  b  c 48     4 là dạng toán các em đã được 3 4 5 3  4  5 12 luyện tập nhiều nên GV chỉ nhắc lại cách giải và cho các Suy ra: a = 3.4 = 12 cây em thảo luận. b = 4.4 = 16 cây - GV: Gọi một HS đại diện - HS: Một HS lên trình bày c = 5.4 = 20 cây nhóm lên trình bày các nhóm khác chú ý và nhận xét bài làm của bạn Vậy: số cây của ba lớp 7A, 7C, 7C phải trồng lần lượt là: 12, 16, 20 cây.. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 2: (15’). GHI BẢNG Bài 5:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV: “Ba đội công nhân làm - HS: Đọc kĩ đề bài rồi thảo Gọi số công nhân của ba đội lần một công việc như nhau. Đội luận theo nhóm. lượt là a, b, c. Ta có: a + b + c = 24 thứ nhất hoàn thành công việc Vì số công nhân tham gia làm việc và trong 2 ngày, đội thứ hai hoàn số ngày hoàn thành công việc là hai đại thành công việc trong 3 ngày, lượt tỉ lệ nghịch nên ta có: a b c đội thứ ba hoàn thành công   1 1 1 việc trong 6 ngày. Hỏi mỗi đội có bao nhiêu người (các công 2a = 3b = 6c  2 3 6 nhân làm việc cùng năng Theo tính chất của dãy tỉ số bằng suất) biết rằng cả ba đội có nhau ta có: 24 công nhân.” a b c a  b  c 24     24 - GV: Giới thiệu đề bài rồi cho 1 1 1 1 1 1 1   HS thảo luận theo nhóm. Đây 2 3 6 2 3 6 là dạng toán các em đã được 1 1 a  .24 12 b  .24 8 luyện tập nhiều nên GV chỉ 2 3 Suy ra: ; nhắc lại cách giải và cho các 1 em thảo luận. c  .24 4 6 Hoạt động 3: (15’) Vậy: Số công nhân của ba đội là 12,8,4 - GV: Giới thiệu đề bài lần Bài 6: Cho hàm số y = f(x) = 2x lượt theo từng câu nghĩa là a) Tính f(1) làm đến câu nào thì GV giới - HS: Đọc đề và làm việc b) Biểu diễn điểm A(1;2) lên MPTĐ thiệu đến câu đó. c) Vẽ đồ thị hàm số y = 2x độc lập. Giải: a) f(1) = 2.1 = 2 - GV: Dạng bài tập này HS - HS: Lần lượt lên bảng, các b) vừa học xong nên GV chỉ em khác làm vào trong vở, nhắc lại cách làm và cho các theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn. em lên bảng thực hiện.. 4. Củng Cố: - Xen vào lúc ôn tập. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’) - Về nhà xem lại các dạng bài tập đã giải. - Ôn tập chu đáo để kiểm tra HKI. 6.Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>